苏教版教学课件第五章第一节细胞增殖
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高一生物 必修1(苏教版)第5章 第一节 细胞的增殖(共16页)
末期 后期 中期 前期
甲
子细胞 分 裂 期
乙
分 分 裂 期间
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
思 考
分裂间期 分裂期 13.5 35.3 11.6 15.3 1.8 1.6 0.8 2.0
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
细胞的增殖
细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖和 遗传的基础。
无丝分裂
植物细胞有丝分裂
一、方式
有丝分裂 减数分裂
动物细胞有丝分裂
二、有丝分裂 1、细胞周期
（1）、概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止。
（2）、阶段 细胞分裂间期 甲 →乙 细胞分裂期 乙 →甲
一个细胞周期是指 甲→乙→甲
2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变 的时期是 A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
单击画面继续
谢 谢 再 见
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间 期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期 占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。
单击画面继续
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；
②间期在前，分裂期在后；
染色体、染色质、姐妹染色单体、DNA的关系
一条染色质含一个 DNA分子 一条染色质两条姐妹染 色单体,两个DNA分子
间期
间期
复 制
甲
子细胞 分 裂 期
乙
分 分 裂 期间
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
思 考
分裂间期 分裂期 13.5 35.3 11.6 15.3 1.8 1.6 0.8 2.0
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
细胞的增殖
细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖和 遗传的基础。
无丝分裂
植物细胞有丝分裂
一、方式
有丝分裂 减数分裂
动物细胞有丝分裂
二、有丝分裂 1、细胞周期
（1）、概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止。
（2）、阶段 细胞分裂间期 甲 →乙 细胞分裂期 乙 →甲
一个细胞周期是指 甲→乙→甲
2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变 的时期是 A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
单击画面继续
谢 谢 再 见
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间 期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期 占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。
单击画面继续
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；
②间期在前，分裂期在后；
染色体、染色质、姐妹染色单体、DNA的关系
一条染色质含一个 DNA分子 一条染色质两条姐妹染 色单体,两个DNA分子
间期
间期
复 制
高中生物苏教版必修1《细胞增殖》课件
8、纺锤体形成、消逝的时期
9、细胞板形成的时期
10、在细胞有丝分裂的中期,光镜下能 视察到赤道板吗?
苏教版 高中生物
感谢凝听
4N 4N 4N 2N
染色体
2N 2N 2N 2N 4N 2N
染色单体
0 0-4N 4N 4N
0 0
DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色单体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
1、染色体复制、显现、暂时加倍时期 2、染色单体形成、显现、消逝时期 3、DNA复制时期 4、染色体与DNA比例为1：1时期 5、染色体与DNA比例为1：2时期 6、中心体复制的时期 7、其余细胞器增生的时期
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
结论?
摸 索
为何细胞分裂间期需要这么长的时间？
细胞周期
G1期(DNA合成前期) 分裂间期 S期(DNA合成期)
G2期(DNA合成后期) 前期
分裂期 中期 后期
末期
间期(复制前)
核膜 核仁
细胞核
染色质
着丝点
姐妹染色单体
间期(复制后)
①变化：完成DNA的复制 和有关蛋白质的合成
②结果：每个染色质都形成 两个姐妹染色单体，呈细丝 状形状,染色质数目变,DNA 数目加倍
前期
两消两现一散乱
中期
丝牵点集赤道板
后期
点裂姐妹两极走
末期
两现两消新壁建
光学显微镜下视察到的植物细胞分裂相
高中生物第五章第一节细胞增殖课件苏教版必修1[1]
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g h i j kl t
f
第二十九页，共31页。
变式训练 5.下图是连续分裂的细胞在各个不同(bù tónɡ)时期核DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：
核 DNA 含 量
a b c d ef g h i j kl t
（成是2）在b细→_胞_c_核__膜__开__始_解。体，核仁逐渐(zhújiàn)消失，纺锤体形 （__13_:）_2_b_:～_2_d_细__胞。中染色体、染色单体和DNA分子数之比为
③受细胞核所控制的范围制约 ④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换
C
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
第二十四页，共31页。
2.如图6-1-1所示，a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）
图6-1-1
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量(hánliàng)增加一倍
探究三、动植物有丝分裂过程 问题1.动植(物g细uò胞c有h丝é分ng裂)(的yǒu比sī较fēn liè)间期有什么不同？
植物细胞无 中心粒 的复制(fùzhì)，动物细胞完成 中心粒 的复制(fùzhì)。 问题2.动植物细胞有丝分裂前期有什么不同？ 植物细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体，
动物细胞中心体移到细胞两极，并发出星射线，构成纺锤体。
成细胞的分裂。
第六页，共31页。
二、细胞分裂的过程(guòchéng)
1、分裂(fēnliè)间期
问题1 分裂间期主要作用是什么？
完成(wán chéng)DNA的复制和有关蛋白质的合 成
问题2 细胞分裂间期染色体是如何变化的？
染色体经过复制由一个成为两个染色单体。
第七页，共31页。
2、分裂期
苏教生物第五章 第一节 细胞增殖(共76张PPT)
中期
动物细胞有丝分裂各时期主要特点
3. 中期
赤道板
（与纺锤体中轴相垂直的平面）
动物细胞有丝分裂各时期主要特点
3. 中期
染色单体
这一时期 是观察染 色体最清 晰的时期
着丝粒
中期染色 体电镜图
中期染色 体模式图
动物细胞有丝分裂各时期主要特点
4. 后期
观察下面两幅图，说说有丝分裂后期细胞发生了 哪些变化？
第五章
细胞增殖、分化、衰老和凋亡
细胞增殖
✓细胞增殖
✓有丝分裂
细胞分化
➢细胞分化 ➢细胞的全能性及应用
细胞衰老和凋亡
细胞的衰老 细胞的凋亡
第一节 细胞增殖
本节学习重点：
细胞的大小
细胞增殖
有丝分裂
自主学习
➢细胞增殖
➢有丝分裂过程
➢有丝分裂意义
➢无丝分裂
一、细胞增殖和有丝分裂 1.细胞增殖
(1)方式:__分__裂_。 (2)特点:____具__有__周_期__性。 ((34))研意究义方:生法物:体可_用__生___长____、放____射发___性_育__同_、__位_生__素__殖__标___记和_法_____研_遗_究的传。 基础。
3.影响因素
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。 (2)外部因素：温度等可影响细胞周期，低温时，细胞周期变长。
如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说
法正确的是：（
甲
D）
A、甲
B、乙 C、甲
D、乙
乙
乙的过程表示一个细胞周期 甲的过程表示一个细胞周期 甲的过程表示一个细胞周期 乙的过程表示一个细胞周期
____遗__传_性__状的稳定性,对于生物的遗传具有重要的意
高中生物苏教版高一必修1教学案：第五章_第一节_第1课时_细胞增殖的过程及特点
第一节细胞增殖第1课时细胞增殖的过程及特点1.细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止的过程，包括分裂间期和分裂期两个阶段。
2．分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质合成。
3．分裂期包括前期、中期、后期、末期四个相连续的过程。
4．有丝分裂的实质是染色体经过复制，平均分配到两个子细胞中；经有丝分裂产生的子代细胞具有与亲代细胞相同数目和形态的染色体，保证了亲子代细胞间遗传性状的稳定。
5．无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体，但染色质和DNA也要复制和平均分配。
1．细胞大小与细胞的生命活动(1)多细胞生物体体积的增大包括细胞数量的增多和细胞体积的增大。
(2)相对表面积等于表面积与体积之比，相对表面积是限制细胞不能无限长大的重要因素之一。
(3)细胞体积越大，相对表面积会越小，细胞的物质运输效率将会降低。
2．细胞周期(1)条件：连续分裂的细胞。
(2)时期界定：①起点：从一次细胞分裂结束开始。
②终点：到下一次细胞分裂结束为止。
(3)阶段划分：①分裂间期：大约占90%～95%。
②分裂期：大约占5%～10%。
(4)特点：细胞种类不同，其细胞周期的长短也有差异。
3．动物细胞的有丝分裂过程[填表]时期图像主要特点快速记忆间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成复制又合成前期丝状染色质变粗形成染色体，中心体移向细胞两极并发出星状射线形成纺锤体，核膜解体、核仁消失膜仁消失现两体中期着丝点与纺锤丝相连，染色体的着丝点排列在赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰形定数清赤道齐后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，分别移向细胞两极点分数倍均两极末期染色体逐渐变为染色质，核膜、核仁重新出现，细胞膜内陷一分为二，形成两个子细胞膜仁重现失两体4．植物细胞与动物细胞有丝分裂比较(1)相同点：都要经过分裂间期和分裂期。
(2)不同点：①纺锤体形成方式不同：动物细胞由中心体发出的星状射线形成纺锤体；高等植物细胞没有中心体，其纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝构成的。
高中生物 第五章第一节细胞增殖课件 苏教版必修1
细胞体积越大,其相对表面积 越,小细胞的 物质运输效率就 越低。
结论： 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 问题：
1. 限制因素就这一个吗？
2.细胞是越小越好吗？
巩固练习
在探究细胞大小与物质运输的关系的模拟实验中,3块
下列问题:
１3块琼脂块中NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积
的比值,理论上从小到大的顺序是: A , B, C
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
结论
生物体的生长,既要靠细胞数目的增多, 也要靠细胞体积的增大。
思考
细胞能无限长大吗?
一. 细胞不能无限长大
实验 细胞大小与物质运输的关系
目的要求
通过探究细胞的大小，即细胞的表面积与体积之比， 与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的 原因。
材料用具
3cm×3cm×6cm的豆腐。解剖刀，防护手套，毫 米尺，塑料勺，纸巾，烧杯。质量分数为0.1%的 NaOH溶液。
问题探讨
1.在浸泡琼脂块的过程中,为什么要不时翻动琼脂块? 2.翻动琼脂块时,有需要注意的地方吗?
3.浸泡琼脂块结束后,为什么要用纸巾吸干表面的NaOH 溶液?
4.我们用豆腐块做的这个替代实验是否也要注意这些?
２这个实验说明限制细胞不能无限长大的因素是 细胞表面积与体积之比
３若某同学的实验结果与这个顺序不一致,试分析 可能的原因
二. 细胞通过分裂进行增殖
细胞增殖是重要的生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、 遗传的基础。
2.细胞增殖的方式: 分裂
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
结果
豆腐 块的 边长 /cm
表面 积 /cm
体积 比值 NaOH /cm3 （表 扩散的
结论： 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 问题：
1. 限制因素就这一个吗？
2.细胞是越小越好吗？
巩固练习
在探究细胞大小与物质运输的关系的模拟实验中,3块
下列问题:
１3块琼脂块中NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积
的比值,理论上从小到大的顺序是: A , B, C
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
结论
生物体的生长,既要靠细胞数目的增多, 也要靠细胞体积的增大。
思考
细胞能无限长大吗?
一. 细胞不能无限长大
实验 细胞大小与物质运输的关系
目的要求
通过探究细胞的大小，即细胞的表面积与体积之比， 与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的 原因。
材料用具
3cm×3cm×6cm的豆腐。解剖刀，防护手套，毫 米尺，塑料勺，纸巾，烧杯。质量分数为0.1%的 NaOH溶液。
问题探讨
1.在浸泡琼脂块的过程中,为什么要不时翻动琼脂块? 2.翻动琼脂块时,有需要注意的地方吗?
3.浸泡琼脂块结束后,为什么要用纸巾吸干表面的NaOH 溶液?
4.我们用豆腐块做的这个替代实验是否也要注意这些?
２这个实验说明限制细胞不能无限长大的因素是 细胞表面积与体积之比
３若某同学的实验结果与这个顺序不一致,试分析 可能的原因
二. 细胞通过分裂进行增殖
细胞增殖是重要的生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、 遗传的基础。
2.细胞增殖的方式: 分裂
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
结果
豆腐 块的 边长 /cm
表面 积 /cm
体积 比值 NaOH /cm3 （表 扩散的
细胞增殖PPT课件45 苏教版
受精卵 (1个细胞)
（1014 个细胞）
一、细胞增殖的方式： 分裂
二、真核细胞 分裂方式
有丝分裂 无丝分裂
减数分裂
分裂的主要方式
三、细胞周期 1、概念:
2、阅读下面表格，回答： 一个细胞周期包括哪两个阶段？ 细胞周期有什么特点？
3、如果观察一个正在进行分裂的组织，处于哪 个阶段的细胞会更多些？
•
8.工作结束后，调料加盖，工具、 用具洗 刷干净 ，定位 存放； 灶上、 灶下地 面清洗 冲刷干 净，不 留残渣 、油污 ，不留 卫生死 角，及 时清除 垃圾
谢谢观看，欢迎指导！
后期
着丝点断裂
１条染色体 点裂数增均两极 ２条染色体
（含两个姐妹染色单体）
（无姐妹 染色单体）
２、分裂期： 前期、 中期、 后期、 末期
后期
两消两现膜凹陷
动
物
细
胞
的
有
丝
间期
前期
分
裂
中期
后期
末期
动手大比拼
• 根据手上材料，粘贴出动物有丝分裂 的前期、中期、后期模式图，缺少的 部分和时期可以用笔画出来
四、动物细胞有丝分裂过程
中心体 着丝粒 （点）
分裂间期
核膜 细
核仁 胞
染色质 核
１、分裂间期
分裂间期（初）
分裂间期（末）
1、着丝染粒色体的复制染色Ｄ体Ｎ复Ａ制的复制
姐妹
１条染色质
2、中心体复制
有关蛋白质的合成
染色单体
１条染色质
间（含期两复个制姐妹加染合色成单体）
２、分裂期： 前期、 中期、 后期、 末期
•
5、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马 铃薯等 含有毒 有害物 质的食 品及原 料，餐 饮业禁 止使用 亚硝酸 盐。
（1014 个细胞）
一、细胞增殖的方式： 分裂
二、真核细胞 分裂方式
有丝分裂 无丝分裂
减数分裂
分裂的主要方式
三、细胞周期 1、概念:
2、阅读下面表格，回答： 一个细胞周期包括哪两个阶段？ 细胞周期有什么特点？
3、如果观察一个正在进行分裂的组织，处于哪 个阶段的细胞会更多些？
•
8.工作结束后，调料加盖，工具、 用具洗 刷干净 ，定位 存放； 灶上、 灶下地 面清洗 冲刷干 净，不 留残渣 、油污 ，不留 卫生死 角，及 时清除 垃圾
谢谢观看，欢迎指导！
后期
着丝点断裂
１条染色体 点裂数增均两极 ２条染色体
（含两个姐妹染色单体）
（无姐妹 染色单体）
２、分裂期： 前期、 中期、 后期、 末期
后期
两消两现膜凹陷
动
物
细
胞
的
有
丝
间期
前期
分
裂
中期
后期
末期
动手大比拼
• 根据手上材料，粘贴出动物有丝分裂 的前期、中期、后期模式图，缺少的 部分和时期可以用笔画出来
四、动物细胞有丝分裂过程
中心体 着丝粒 （点）
分裂间期
核膜 细
核仁 胞
染色质 核
１、分裂间期
分裂间期（初）
分裂间期（末）
1、着丝染粒色体的复制染色Ｄ体Ｎ复Ａ制的复制
姐妹
１条染色质
2、中心体复制
有关蛋白质的合成
染色单体
１条染色质
间（含期两复个制姐妹加染合色成单体）
２、分裂期： 前期、 中期、 后期、 末期
•
5、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马 铃薯等 含有毒 有害物 质的食 品及原 料，餐 饮业禁 止使用 亚硝酸 盐。
苏教版高中生物必修1 5.1《细胞增殖》复习课件
例一、对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验 的叙述，不正确的一项是（ ） A．该实验的目的：通过探究细胞大小，即细胞的表 面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探 讨细胞不能无限长大的原因 B．实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上，NaOH 扩散的深度
C．通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相 对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高 D．实验所用的琼脂小块内含有酚酞，NaOH和酚酞 相遇，呈紫红色 【解析】细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞 的物质运输的效率就越低。 【答案】C
(2)表示方法
方法一 为扇形图，一个完整细胞周期为A→A， 应为顺时针。 方法二 为直线图，图中a＋b为一个细胞周期， c＋d也为一个细胞周期。
例二、下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中 染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染 色体变化的顺序应该是（ ）
A．①④⑤③② C．①⑤④③②
B．②③①④⑤ D．⑤④③②①
1．细胞周期 (1)概念：连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始， 到 下一次分裂完成时 为止。 (2)两个阶段： 分裂间期 和 分裂期 。
2．过程(以植物细胞为例) (1)分裂间期 ①完成 DNA分子 的复制和 有关蛋白质 的合成。 ②细胞适度的生长
(2)分裂期 ①前期特点 消失： 核仁 解体(消失)， 核膜 消失。 出现：染色质变为 染色体 ， 纺锤体 形成。 状态：染色体散乱分布在 纺锤体 中央。
第一节 细胞增殖
学习目标 1.通过阅读教材，能够说出细胞的生长和 增殖具有周期性。 2.通过观察细胞的有丝分裂，结合教师讲 解，能够说出细胞各时期的主要特征。 3.通过观看细胞无丝分裂动画，能够概述 细胞的无丝分裂。
知识点一 细胞大小与细胞生命活动
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结果
豆腐 表面 体积 比值 NaOH扩 比值 块的 积/cm /cm3 （表 散的深 （ NaOH扩 边长 面积/ 度/cm 散的体积/ /cm 体积） 整个豆腐 块的体积
3 2 1 54 24 27 8 2 3 0.3 0.3 0.3 0.488 0.657 0.936
6
1
6
结论
豆腐块的表面积与体积之比随着豆腐块的增 大而 减小 ；NaOH扩散的体积与整个豆腐块的体 积之比随着豆腐块的增大而 减小 。
第六章
细胞的生命历程
泗阳县众兴中学 唐海燕
第一节 细胞的增殖
结论
生物体的生长,既要靠细胞数目的增多, 也要靠细胞体积的增大。
思考
细胞能无限长大吗?
一. 细胞不能无限长大
实验 细胞大小与物质运输的关系 目的要求
通过探究细胞的大小，即细胞的表面积与体积之比， 与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的 原因。
细胞体积越大,其相对表面积 越小 , 细胞的 物质运输效率就 越低 。
结论：
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 问题：
1. 限制因素就这一个吗？
2.细胞是越小越好吗？
巩固练习
在探究细胞大小与物质运输的关系的模拟实验中,3块 正方体的琼脂块A,B,C的边长分别为3cm,2cm,1cm.请回答 下列问题: １3块琼脂块中NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积 的比值,理论上从小到大的顺序是: A , B, C ２这个实验说明限制细胞不能无限长大的因素是 细胞表面积与体积之比
材料用具
3cm×3cm×6cm的豆腐。解剖刀，防护手套，毫 米尺，塑料勺，纸巾，烧杯。质量分数为0.1%的 NaOH溶液。
问题探讨
1.在浸泡琼脂块的过程中,为什么要不时翻动琼脂块? 2.翻动琼脂块时,有需要注意的地方吗?
3.浸泡琼脂块结束后,为什么要用纸巾吸干表面的NaOH 溶液? 4.我们用豆腐块做的这个替代实验是否也要注意这些?
３若某同学的实验结果与这个顺序不一致,试分析 可能的原因
二. 细胞通过分裂进行增殖
1.细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、 遗传的基础。
2.细胞增殖的方式:
分裂
有丝分裂
3.真核细胞的分裂方式
无丝分裂
减数分裂