《峨眉山月歌》改写成散文
《峨眉山月歌》改写成散文
寥落的星辰无声的宣告着秋的到来。
月，在层叠的峨眉后探出身来，皎洁的月光直泻下来，在江面上伸展开去，映白了平羌江水，映清了山的倒影，更映亮了江面上飘来的扁舟。
船头，我独自一人，着一袭长衫，凝望着明月，伫立良久。
峨嵋山啊，我今天就要别你而去，远游他乡，你就要这半轮秋月送我？明月不语，默默伴我漂游远方……
又快到中秋了，月啊，你可知道远方的人儿是否安康？作客他乡，独自流浪天涯，孤寂一番又一番不断地敲打在我的心头，思念如薄雾悄然潮湿了我的睫毛。
明月千里寄相思，能否借你一缕银丝，传达我愈远愈长的思念之情？
月啊，请你把我对故乡亲朋的思念和祝愿收好……
为什么，你此时竟隐藏起了你那美丽的笑靥？一路走来你我早已心心相印，为何竟离我而去？去就去吧，我还是要赶快催舟快行，到渝州，下到三峡。
真性作文关注学生的普遍性发展，立足于课堂教学，同时具有关涉作文之外的宏观视野，其系统性表现在真性作文教学不仅包括作文本身，还包括课堂教学，课内外阅读等。
三是作文教学缺乏历史观照。
近二十年来，随着经济的飞速发展，中国正以前所未有的姿态向西方世界开放，功利主义、实证主义逐渐渗透到每一个角落。
中国传统的伦理道德渐行渐
远，而西方依靠宗教和法制维护社会秩序的一套在中国水土不服，社会陷入了一种混沌的真空状态。
内心深处，人们迫切需要一种精神的皈依。
历史观照还表现在我们的教育对象已经全部进入到独生子女群体。
当我们的学生在“吃了我的给我吐出来，拿了我的给我送回来”（花儿乐队《喜唰唰》）的歌词中找到同感，我们在批判他们任性、自私而又“小我”时；当我们的学生沉醉于大众文化背景下青春偶像崇拜，我们在批判他们没有精神追求、冷酷而又不人道时，是否会给予他们情感的孤独以深深的同情？是否会去减轻他们肩上因为“唯一”而承载的太大压力？又是否会去安慰他们脆弱的心灵？作文教学如果缺乏这种历史观照，那么，我们就不能真正走进学生的内心，他们大可以说空话、套话、假话，来诓骗人，我们却不自知。
江苏省南通市海安市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷
2022-2023学年江苏省南通市海安市七年级（上）期末语文试卷一、积累运用。
（25分）1．（6分）阅读下面一段文字，完成问题。
ㅤㅤ海安文脉流淌千年，文化“家底”深厚。
从yōu jiǔ璀璨的青墩文化、粮丰盐富的漕运文化，到多姿多彩的民间文化、精耕细作的农耕文化、独具mèi lì的里下河文化、内涵厚重的红色文化A多元文化集于一身，融于一城。
而今，奋进中的海安人将以文化软实力开创高质量发展新局面赋．能加码。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
yōu jiǔmèi lì赋．能（2）A处应填的标点符号为（3）下面加点词与“枢纽海安”中的“枢纽”词性相同的一项是A.流淌．．千年B.建设．．城市C.阳光．．保险2．（3分）整本书阅读与思考。
ㅤㅤ读经典，就像看汽车的后视镜，是为了更好地前行。
读鲁迅，谈谈读经典、读鲁迅对你的积极影响。
3．（3分）读《西游记》，适合精读和跳读并用。
其中，精读就是精思，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？人物对话内容心理沙僧“进退两难”猪八戒“拣无火处走”唐僧“只欲往有经处走”4．（4分）学校《经典朗读》午间电声栏目，拟邀请你担任本期朗读者，请你从七年级上册课本中选择一篇散文示例：我选择朗读莫怀戚的《散步》。
分享理由：作品记录了普通家庭的日常生活点滴，笔触细腻温柔，饱含真情深意，担负家庭责任。
我选择朗读（作者）的（篇名）分享理由：5．（9分）用课文原句填空。
ㅤㅤ文以载道，诗以言志。
这志，是“海日生残夜，（1）”的自然之理（王湾《次北因山下》）；是“夜发清溪向三峡，（2）”的离乡之愁（李白《峨眉山月歌》）；是“（3），却话巴山夜雨时”的团圆之盼（李商隐《夜雨寄北》）；是“（4），应傍战场开”的故园之思（岑参《行军九日思长安故园》）；是“（5），铁马冰河入梦来”的报国之情（陆游《十一月四日风雨大作》）；是诸葛亮“（6），（7）”的谆谆叮咛，淡泊宁静（《诚子书》）；是郭沫若“（8），（9）”的以灯喻星，美好向往（《天上的街市》）。
峨眉山月歌写几篇作文
峨眉山月歌写几篇作文以下是为您生成的一篇以为题的作文：---#“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
”李白的这首，短短二十八个字，却勾勒出一幅无比优美的画卷，让我对峨眉山月充满了向往。
一直以来，我都梦想着能亲自去感受那峨眉山的月，终于在去年的秋天，我踏上了前往峨眉山的旅程。
记得那是一个周五的傍晚，我结束了一周繁忙的工作，拎着简单的行李，直奔高铁站。
一路上，我的心情如同即将放飞的鸟儿，充满了期待和兴奋。
当我抵达峨眉山脚下的小镇时，夜幕已经降临。
小镇上灯火辉煌，热闹非凡，到处都是游客和贩卖特色小吃的摊位。
我随便找了一家小店，点了一份当地的特色美食——跷脚牛肉。
那鲜嫩的牛肉，搭配着香辣的蘸料，一口下去，疲劳瞬间消散了大半。
填饱肚子后，我便开始准备登山。
买好了门票，坐上了前往雷洞坪的大巴车。
山路崎岖，车子左摇右晃，就像在跳一支疯狂的舞蹈。
我紧紧抓住扶手，心也跟着提了起来。
窗外，黑漆漆的一片，偶尔能看到几户人家的灯光在山间闪烁。
不知道过了多久，终于到达了雷洞坪。
一下车，一股凉意扑面而来，我不禁打了个寒颤。
此时的雷洞坪已经聚集了不少准备夜爬的游客，大家都穿着厚厚的棉衣，背着大大的背包，看起来十分专业。
我也赶紧穿上了提前准备好的羽绒服，跟着人群开始了登山之旅。
刚开始的时候，我还精力充沛，步伐轻快。
可是随着山路越来越陡峭，我的脚步也变得越来越沉重。
每走几步，就要停下来喘口气。
周围的游客有的在互相鼓励，有的在默默坚持，大家都在为了能看到那美丽的日出和月亮而努力着。
不知道爬了多久，终于来到了一处观景台。
此时，月亮已经悄悄地升了起来。
那是一轮半圆的月亮，宛如一个害羞的少女，躲在云层后面，只露出半张脸。
月光洒在山间，给树木和山峰都蒙上了一层淡淡的银纱。
远处的山峦在月光的映衬下，轮廓清晰，仿佛是一幅水墨画。
我站在观景台上，被眼前的美景深深地吸引住了。
那一刻，我忘记了所有的疲惫和烦恼，心中只有对大自然的敬畏和赞美。
重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级上学期半期语文试题
初一年级语文半期模拟题作业（满分150分，考试时间120分钟）一、语文基础及素养（30分）年级开展了以“成长的足迹”为主题的学习活动，请你完成下列任务。
成长·赏校园风景下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔，阅读这段文字，完成1—3题【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮:十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。
在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，①（xiāng）着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝② (niàng)着一个梦。
【乙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮．蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是(花团锦簇/美不可言)。
【丙】就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。
1.根据拼音，请选出①和②处的正确汉字（）(3 分)A.镶酿B.镶蘸C.襄酿D.襄酝2在文中给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是（）（3分）A.zhù，花团锦簇B.chǔ，花团锦簇C.zhù，美不可言D.chǔ美不可言3.小语同学为自己的文字写了朗读脚本，其中不恰当的一项是（）(3 分)A.【甲】句运用了拟人的修辞手法，写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。
“悄悄”“围”将叶子人格化，生动形象。
所以，“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读，要满怀激情，要大声读出这份惊喜。
B.【乙】句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态，它既有浪花一样的动态美，又有小孩子般的欢快，在初秋时分展现出自己独有的美丽。
所以，读这句时要活泼欢快。
C.【丙】句运用了拟人和比喻的修辞手法，“着急”“热情”“波涛”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。
把一首诗改编成一篇散文作文
把一首诗改编成一篇散文作文月夜泛舟。
夜风真爽，吹得江面都笑了，波纹一个接一个。
月儿就像个大大的明灯，给这江面铺了层银。
小舟就这么在江心晃悠，好像个小摇篮，摇啊摇，都快睡着了。
渔火那点点亮光，像啥？就像天上的星星掉进江里啦！渔翁坐在船头，抽着烟斗，哼着小曲，那曲调啊，听着就让人心里舒坦。
他唱的是啥？嘿，谁知道呢，反正好听就对了。
江水哗啦啦地流，就像在说，“哎，你们好啊，这么晚还不回家？”它就这样不停地流啊流，好像在跟每个人打招呼。
月光照在水面上，亮晶晶的，就像铺了条银路。
那远处的山啊，黑黢黢的，但看着就让人觉得心安。
山上的树啊，风一吹就哗啦哗啦地响，好像在聊天。
它们说，“哎呀，今儿晚上月亮真亮啊！”。
坐在这小舟上，心情咋就这么好呢？啥都不用想，就这么让风
一吹，哎呀，简直就是人生一大乐事啊！我伸了个懒腰，心里想，“这日子，真不错！”。
靠了岸，我跳下来，脚底下软软的，原来是花儿啊！它们都在夜里悄悄开放，就像是在给我打招呼。
我闻了闻，真香！嘿，这夜晚，真是个好梦的开始啊！。
梦中的峨眉散文
梦中的峨眉散文梦中的峨眉散文唐代诗人李白在《登峨眉山》中这样描写峨眉：“蜀国多仙山，峨眉邈难匹。
”诗仙因峨眉而灵感喷涌，峨眉因诗仙而名传古今。
峨眉山，位于四川成都西南，平地突起，主峰万佛顶，海拔三千零九十九米。
峨眉山巍峨秀丽，层峦叠翠，千岩万壑，流泉飞瀑，素有“峨眉天下秀”、“山之领袖”等称谓，所以这次四川之行，峨眉山也就成了我计划中必去的地方之一。
从成都出发的时候，正是朝阳初起，晨雾淡淡如烟，高速公路如匹练般逶迤伸向一望无际的前方。
大巴高速前行，与成都渐行渐远，出了市区，眼前豁然开朗，天似穹庐，笼罩四野。
田野苍苍茫茫，苍茫的原野中不时点缀着红墙碧瓦，更显川中平原壮阔辽远。
在陌生而又美丽的地方旅行，面对陌生而又美丽的景致，时间的流逝总是飞快，转眼间歆慕已久的峨眉山就巍然显现在眼前。
远处的峨眉，层峦叠嶂间云霭缭绕，一片片轻薄的云烟使峨眉迷蒙淡远，在薄薄秋雾笼罩之下，空濛而又湿润的色彩交相演变着，使峨眉山隐入一片神秘的无边无际的朦胧之中。
把住宿、背包等琐事打点停当后，我又坐上开往雷洞坪的汽车。
登金顶有三条路两种方式可走，从报国寺出发，一是经伏虎寺、清音阁、洪椿坪、仙峰寺，步行一百二十七里，即可到达；另一条路是经万年寺、洗象池，步行八十八里，也可以登临金顶；为了节约时间，我走的是第三条路第二种方式，即坐汽车直达雷洞坪，然后步行登顶。
此时的自己就象初次赴约的男儿，心怀激动与忐忑，激动的是即将见到心仪已久的名山，忐忑的是不知她将会展现出一幅怎样的面容。
十月的峨眉山，墨绿中夹着点点淡黄与酡红，迷朦的云雾使峨眉尽显妩媚，数不清的河谷与奇峰似隐似显，不断撩拔着游人激动的心弦。
汽车沿着山脚迤逦飞驰，小溪与瀑布交相闪过，二十分钟后，山道开始蜿蜒而起伏起来，两边山谷也渐行渐窄，虽然是在车里还穿着夹衣，但峨眉山特有的那种潮湿而略带寒意的秋风，还是使人在不知不觉间挤在了一起。
迷朦混沌中车停了下来，下了汽车，只见道路两边柔柔绿草如茵，林木苍翠葱郁，刚下汽车的人都大口的呼吸着山里的空气。
李白诗改编成散文
李白诗改编成散文
以下是一篇根据李白诗改编的散文：
庐山谣
遥望那雄伟的庐山，千百年来，她以静默的姿态屹立在长江之滨，见证着历史的沧桑与变迁。
我怀揣着对李白的敬仰，踏上了这座千古名山的征途。
沿着蜿蜒的山路，我缓缓攀登。
山间云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。
一路上，我不禁想起了李白笔下的庐山：“庐山秀起碧云端，神女遗珠入此间。
”仿佛能听到那远古的呼唤，感受到那流转的时光。
当我登上山顶，俯瞰群山，我不禁感慨万千。
在这广袤的大地上，庐山如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在长江之滨。
我不禁想起了李白的名篇《望庐山瀑布》，其中那壮美的景象让我为之动容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”此刻，我仿佛看到了那瀑布从天而降，水珠四溅的壮丽景象。
站在山顶，我深吸一口气，感受着大自然的神奇与美丽。
我想起了李白的人生历程，他的才情、他的抱负、他的孤寂。
这位伟大的诗人以诗歌表达了自己的情感和思想，将心灵深处的痛苦与快乐都倾泻在笔端。
而我，此刻也在这座千年名山上寻找自己的内心平静和灵感。
此刻，我心中涌起一股豪情壮志。
我希望能像李白一样，用我的笔记录下这美丽的世界，表达出我内心的情感和思考。
我要让我的文字如庐山的瀑布一般，从心底喷涌而出，流向那广阔无垠的大地。
回望庐山，我心中充满了感激和敬仰。
感谢这座千古名山给予我的启
示和灵感。
感谢李白这位伟大的诗人，用他的诗歌点亮了我内心的灵魂。
愿我的人生也如庐山的瀑布一般壮丽、如李白的诗歌一般不朽。
峨眉山月歌扩写作文
峨眉山月歌扩写作文
峨眉山月歌扩写作文
导语：月光静静地撒在峨眉山上，撒在幽幽江水中。
下面是小编整理的一些扩写的，欢迎查阅，谢谢!
峨眉山月歌扩写作文【篇一】
秋风瑟瑟，带着些许凉意。
夜深了，月亮在空旷漆黑的空中，宁静地散发着柔柔的光，月亮被整齐地切走了一半，只剩下一半的妩媚，一半的悲哀。
月光静静地撒在峨眉山上，撒在幽幽江水中，撒在这即将离去的小舟里，峨眉山把它巍峨的影子投入到江面上，影子在江面上一起一伏地抖着，原来是江水在不停地流着，再见吧!峨嵋山，我来这里是向你告别的!今夜，从这里的清溪开始，我就要奔向远方，向着那远处的三峡，去看一看我日夜思念的兄弟，我要顺江而下，直至渝州。
峨眉山，也许你会是我的另一位兄弟!
峨眉山月歌扩写作文【篇二】
山边飘来的烟霭，从竹林的'缝隙里看到落日。
鸟儿向屋檐上飞着，远远看去天边的云气好象是从窗里流出来的一样
抱歉，竹里馆的找不到。
秋风瑟瑟，带着些许凉意。
夜深了，月亮在空旷漆黑的空中，宁静地散发着柔柔的光，月亮被整齐地切走了一半，只剩下一半的妩媚，一半的悲哀。
月光静静地撒在峨眉山上。
撒在幽幽江水中，撒在这即将离去的小舟里，峨眉山把它巍峨的影子投入到江面上，影子在江面上一起一伏地抖着，原来是江水在不停地流着，再见吧!峨嵋山，我来这里是向你告别的!今夜，从这里的清溪开始，我就要奔向远方，向着那远处的三峡，去看一看我日夜思念的兄弟，我要顺江而下，直至渝州峨眉山，也许你会是我的另一位兄弟!。
《峨眉山月歌》改写
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小结
• 1.每首诗都是一幅画、一个故事。我们要想 把这幅画面展开在脑海里。
• 一要了解诗的意思。 • 二要了解作者的生平经历。 • 三要展开联想和想象。
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•
小试牛刀
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十年寒窗读书苦，及第落第两重天
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• • • •
一春今昔 日风朝日 看得放龌 尽意荡龊 长马思不 安蹄无足 花疾涯夸
多读书人一样，希望能进入官场有一番作为。 但唐朝有规定商人的后代不允许参加科举考 试，所以有了李白这第一次出川，希望在游 历古川名山的过程中，结交一些社会名流， 从而能被荐举任用。
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• 根据课本63页关于《峨眉山月歌》 的注释和解析，了解诗词大意。
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结合注释，理解《峨眉山月歌》大意
• （1）半轮：半边，半个。 • （2） 影：指月影。 • （3）平羌：即青衣江，位于峨眉山东北 • （4）夜发：连夜出发 • （5）君：指朋友，亲人 • （6）清溪：在今四川犍（qian)为峨眉山附
• 时间：一个春日 郊
地点：长安 人：孟
• 景：春风 春花
• 事：46岁的诗人孟郊，在经历数次科考失 败后，终于高中进士，即“登科”。
• 所表达感情：喜悦
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进行改写准备
时间： 一个春日
地点： 长安
人物：
孟郊
事： 46岁的诗人孟郊，在经历数
次科考失败后，终于高中进
士，即“登科”。
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景
春花 春风
他们期待着忐忑着互相安慰着想象的画人们拥到榜单前都想在榜单上搜索到自己的名字片刻便有人失声痛哭有人狂奔着拍着手高喊着中了我中了一个花白着胡子的中年人久久凝视着榜单上孟郊二字直到人群慢慢散尽他转过身仰头哈哈大笑起来自己已经46岁了这么多年数次科举不中今日终于高中进士终于可以扬眉吐气了笼在心头多年的阴霾化作满心欢喜
山月邀我上峨眉散文随笔
山月邀我上峨眉散文随笔
山月邀我上峨眉散文随笔
想去峨眉山一直是我的心愿，并不是因为它巍峨高耸雄踞巴蜀，也不是因为它旖旎风光秀甲西南，而只是因为江湖上太白老先生的一句诗，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”……冥冥之中，蜀道仙峰，峨眉山月常常让人辗转反侧……
也许是一千三百年的约定，也许是多少个世纪的邀请，穿过遥远的时间隧道。
当初你一袭长衫，身背书简，英气勃发，在东天启明星刚刚升起的时候，划扁舟一叶顺青溪而来，奔渝州而下。
一路碧水长天，一路绿野仙踪。
路漫水长，山月相伴，朦胧中依稀从春天走到秋天……
也许是云水间迷雾里的'孤帆樯影凭添了一缕忧伤，也许是峨眉山月映照的朗朗乾坤联想了几许思乡。
西望长安大唐的千里沃野，此刻你在山月倒影的蜀水里，一杯浊酒，感怀天下，满志踌躇，心潮激荡……山月呵山月，春去秋来，花开花谢，一路山月伴舟行，千里江天共婵娟……
也许是川江的一缕清风，直抒胸襟，荡气回肠，也许是峨眉的一弯山月，银辉沐浴，怀想万千，耳际一声隐约渐远的艄公号子，眼前蓦然回首，阑珊处，已是另一番渔火江枫……
山月呵山月，一轮峨眉的山月，写不尽太白悠悠怀古的感慨，更理不清诗仙思君不见的情怀……。
峨眉山月作文
峨眉山月作文•相关推荐峨眉山月作文（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的峨眉山月作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
峨眉山月作文篇1峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
半轮秋月挂在高峻的峨眉山前，月光如水透明又轻柔，平静的平羌江上，突然被荡漾开了涟漪，抬头一看，原来是一艘小船，正在宁静的夜色中穿行。
船头站立着一位白衣文人，他仰望着天空中那轮秋月，眼中的悲伤与不舍尽现。
李白就这么默默站着，谁也不知道他心里在想些什么。
他第一次告别故乡，告别家人，独自走向远方，他也许在想，想故乡的景物与家人；想自己的未来；想自己的友人；想……溪水“哗哗”地流着，不发出一点儿响声。
此时，大自然，以及这世间的万物，都睡了，在这世间万物中只有一条孤寂的小船，只李白一人在这平静的夜色中，孤单地、寂寞地、悲伤地、不舍地独自离开。
李白坐着船，直向三峡，对友人或亲人的恋恋不舍去向扬州。
这是开元十二年间的秋天，李白“仗剑去国，辞亲远游。
”他怀着壮志之心而直奔京城。
他在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，也抱着做官之心与悲伤不舍，写下了这首诗。
我读着这首诗，读完，合上，脑海里便闪出了李白站在船头，眼里闪过的几抹悲伤，但如果换作是我，我也会如李白一般，对故乡恋恋不舍，可谁的人生中没有几处坎坷呢？船愈行愈远，只留下高峻的峨眉山与半轮秋月，和渐渐平静的水面。
峨眉山月作文篇2峨眉山是中国5A级景区，是四大佛教名山之一。
暑假，爸爸妈妈说要带我去峨眉山旅游，这让我想起一句诗：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
那里一定非常美。
到了峨眉山景区，我们先坐观光车来到半山腰。
开始爬山，我们沿着石头小路往上走，走啊走，越走越高，远处白茫茫的一大片雾，对面的山都看不见了。
一会儿山风吹过来，雾散了，挺拔的松树映入眼帘，亭亭山上松，让人一下子觉得精神抖擞。