五年级上册语文词语复习范文整理
五年级上册语文词语复习
复习内容词语
学习目标知识性
能正确地读出和写出本学期学过的词语，结合具体的语言环境理解词义。
理解并辨析近义词和反义词。
掌握一词多义
能力性1．学会辨析词语意思和感情色彩。
．能在具体的语言环境中准确使用词语。
情感性
通过对词语的系统复习，使学生体会祖国文字的神奇奥妙，进而热爱语言文字，热爱祖国，热爱中华民族。
学习重、难点1.能正确读写学过的词语并理解词义。
理解并辨析近、反义词。
掌握一词多义。
教具、学具投影仪
教学过程
一、各单元词语盘点中易错生词
单元
zhāopɑijùpàūyányúlèduànliànjièjiàn
第二单元
cíxiánɡdàdǐshuāilǎodiànūjuànliàn
第三单元
xiányíjíshǐbǔrǔchuízhípànduàn
第四单元
bǔlāotiǎobōfēnfùàiùfēnbiànzhàyóu
第六单元
fèixūājuéchàndǒujǐnshènqítúpíbèi
第七单元
ɡūliànɡxiāohuǐ
qíqū
qízhì jǐliɑnɡ
ɡǔsuǐ
第八单元
xiéshānɡzhānyǎnɡ
chóuchú
xùnzhí
piāofú
二、复习理解词语的方法。
弄清这个词语中，关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
如“一丝不苟”。
“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”
就是“一点也不马虎”。
．
例：饱
A满足了食量B饱满c足足的D满足
他听见脚步声，抬起头来，那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情
到了香山，我真是一饱眼福。
雨水充足的年份，稻谷长得十分饱满。
你真是饱汉不知饿汉饥呀！
运用近义词或反义词来解释。
如“富裕”就是“富足”。
要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
注意词的褒贬义。
要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。
如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。
三、复习在具体语言环境中运用词语的方法。
要搞清词语的感情色彩。
例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
注意运用的对象。
如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
注意范围的大小。
如：辽阔和广阔，都是指面积广
大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
注意程度的轻重。
如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
学生运用以上方法辨析词语，选词填空：
１.敬仰敬爱敬重
的周总理来了！
我十分我的父亲。
我他的为人。
２.珍惜顾惜痛惜可惜
时光，我们将收获美好的今天和明天。
这样的人才中年病逝，令无数人。
为了这个家，李大爷不自己的身体，还在奔波。
一场暴风雨让园子里的花全毁了，真是。
３.维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还不了一家人的生活。
他始终着艰苦朴素的优良作风。
４.埋怨抱怨
事后，他自己考虑不周到。
他老是别人对他不尊重。
增加增强
水汽逐渐，大气中的相对湿度不断上升，会影响生物的生存。
南瓜身上的压力逐渐，对抗力也相应加大。
浮现涌现展现
她的眼前又出当时的情景来。
三月又至，校园里又出许多好人好事。
这节课了我区优秀学生风采。
沉重繁重
的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着的心情告别了妈妈。
成绩成就成果
建国三十周年的伟大鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的。
矗立树立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样在广场南部。
高大的白杨树在戈壁上。
0.激烈热烈强烈猛烈壮烈
江风地吹着，江面掀起了滔天的巨浪。
战斗在的进行，冲在最前面的战士地牺牲了。
战士们怀着仇恨，以的炮火向敌人轰击。
1.用“清”组词，再填入句子中
走进森林，大自然的芬芳扑面而来。
的山泉冲走了夏的炎热。
翠鸟鸣声，令人沉醉。
她写得一手的好字。
这个小乡村山清水秀，环境。
四、复习近义词：意思相近的词叫作“近义词”，写近义词要写出与该词意思最接近的词语。
练习写近义词：
惧怕担忧贪婪羡慕稀罕
惬意姿态成熟干涸宽敞
锋利敏捷特殊沮丧疲惫
耽误磨炼埋怨踌躇
满怀信心震耳欲聋全神贯注
五、复习反义词：意思相反的词叫作“反义词”，要考虑写出最贴切的词语。
练习写反义词：
漂泊成熟清澈温顺崭新
宽敞锋利单调独特敏捷
干燥坚定踌躇简陋赞许
得意洋洋全神贯注
眉开眼笑毫不犹豫
六、复习词语盘点
本学期学过的八个单元中每个单元《词语盘点》的词要熟练掌握，要做到会读、会写、会记，并理解词义。
要能正确使用成语。
我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，灵活运用。
常见题型：
⑴把下列成语补充完整。
⑵解释成语中加点字的意思。
⑶将成语按要求归类。
⑷判断成语是否正确，并改正。
⑸区分成语的感情色彩。
⑹写近义、反义成语。
⑺按要求写成语
学生练习：把以下词语补充完整，并选择其中的三个造句。
饥肠滚烂流溢
如如浮想囫囵
离合牵挂如似
不言千篇呕沥
颇负守望古往
庞然气象星罗
大喜源源络绎不休不安于无。
五年级上册语文素材 - 期末复习 词语类整理 人教部编版
人教部编五上期末复习-词语类整理一、词语搭配1.填入量词一（首）诗一（只）白鹭一（幅）画面一（种）嗜好一（亩）空地一（样）食品一（朵）桂花一（件）事一（个）笼子一（卷）干草一（盆）吊兰一（团）绿蔓一（条）小溪一（道）风景一（句）俗语一（块）石头一（封）信一（座）城一（枚）火箭一（束）光柱一（辆）车一（块）地一（座）山一（头）牛一（群）鸟一（间）草房一（个）故事一（声）巨响一（个）孩子一（把）蒲扇一（片）树林一（座）园林一（片）灰烬一（群）士兵一（幅）地图一（句）话一（棵）树一（个）传说一（块）树皮一（笔）钱一（首）诗一（股）风一（件）事一（听）罐头一（间）客栈一（把）雨伞一（双）钉鞋一（条）汗巾一（只）泥灶一（只）小船一（片）玻璃一（圈）花边一（家）公司一（个）小时一（篇）小说一（支）桨一（只）鸟一（堆）白灰一（只）小船一（个）朋友一（簇）树叶一（支）乐曲一（株）榕树一（片）绿叶一（个）生命一（根）木桩一（个）白道儿一（丝）嫉妒一（条）小河一（只）萤火虫一（段）石子路一（部）书一（个）钟头一（幅）画页一（本）连环画一（位）教师一（册）小书一（块）绿洲一（面）石墙一（段）范文一（片）树叶一（件）往事一（次）委屈2.填入合适的动词。
（摇）桂花（啄）笔尖（扒开）叶蔓（伸出）脑袋（开辟）空地（掀开）叶片（飞向）笼子（扭动）身子（削弱）力量（召集）大臣（解决）难题（举行）典礼（抵御）秦兵（保卫）赵国（摆脱）引力山洪（暴发）（种）庄稼（打）瞌睡（挑选）珍宝（扶着）老人（领着）孩子（赶着）牛羊（含着）眼泪（涌出）洪水（牵着）老牛（拉着）破车大山（崩塌）洪水（淹没）（饱览）名胜（收藏）文物（销毁）罪证（驻扎）士兵（掀开）油布（减轻）负担（得到）启示（驶出）海面（定下）规矩（挡住）烈日（发现）问题（冒出）海面（摘）果实（坐）飞机（治疗）疾病（吸收）热量（喝露水）空气（上升）温度（下降）（听）广播（掏）衣兜（添）桑叶（掀开）席子（踩）高跷（扎紧）裤脚（缝补）棉被（攥着）钱（散发）热量（离开）家乡（吸引）目光（冲出）饭厅（生）炭火（捧）火盆（吃）晚饭（跳上）船（解开）绳（拨着）桨（划着）船（染上）红晕（飘着）彩云（闪着）微光（纠正）错误（穿过）走廊夕阳（斜照）夜幕（降临）太阳（落下）（指导）读书（飞过）花丛（流经）山谷（饱览）画片（借阅）图书（构想）传说（编织）身世（拂去）焦热（捧起）果实（扩展）想象力（锻炼）记忆力（增强）理解力3.填入合适的修饰词。
【小学语文】五年级(上)期末复习四字词语总结
第一单元美中不足指指点点香飘十里神气十足清波漾漾人影绰绰理所当然热泪盈眶姹紫嫣红不动声色相背而行第二单元完璧归赵完好无缺绝口不提怒发冲冠无价之宝同归于尽怒目圆睁信守承诺同心协力负荆请罪呼啸而过难以置信不计其数一夫当关万夫莫开厉声呵斥无穷无尽左右为难奋不顾身喋喋不休悠然自得第三单元大吃一惊千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨眉开眼笑干干净净美中不足机会难得相依为命千真万确飞禽走兽再三叮嘱震天动地世世代代勤勤恳恳一五一十恋恋不舍晃晃荡荡成家立业花花绿绿无拘无束怒气冲冲亲亲密密气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源恼羞成怒耳熟能详口耳相传缝缝补补热气腾腾整整齐齐心地善良丰衣足食精彩纷呈第四单元不拘一格万马齐喑不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌亭台楼阁玲珑剔透无边无际臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患天南海北来日方长奇珍异宝诗情画意天南海北田园风光壮志豪情第五单元寸草不生闪闪发光蛰伏不动光光溜溜干干净净第六单元舐犊之情失魂落魄酷暑炎夏手脚并用震耳欲聋恍恍惚惚人山人海密密层层恋恋不舍千变万化结结实实确确实实呱呱坠地得意洋洋认认真真满怀信心一如既往毫无希望引入歧途呱呱坠地无私奉献第七单元翩翩飞舞成群结队心旷神怡蒙蒙细雨急急匆匆应接不暇比翼双飞不可计数面面相觑无边无际百鸟争鸣鲜花怒放枝繁叶茂翠色欲滴令人惊叹第八单元津津有味百读不厌一知半解官逼民反哭哭啼啼闭门不出索然无味栩栩如生心动神移朦朦胧胧无病呻吟呐喊助威如痴如醉津津有味天长日久浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚与众不同古今中外眼泪汪汪真情实感悲欢离合不言而喻如饥似渴天高气爽香飘四野云淡日丽别出心裁念念不忘大显身手呕心沥血三头六臂见义勇为敢于担当一丝不苟。
五年级上册语文1-8单元作文范文,期末复习
五年级单元习作第一单元：《我的心爱之物》我的心爱之物相信大家都会有一个心爱之物吧。
是吃的、用的、还是玩的呢？当然，我也不例外。
我的心爱之物是一只玩具熊，它的名字叫——波比。
她是朋友在我八岁生日时送给我的礼物。
当我第一眼见到波比时，就有一股莫名的熟悉感涌上心头，我们似乎似曾相识。
波比一身雪白，活像一个雪娃娃，全身毛绒绒的，可爱极了！她的左耳上戴着一顶小帽子，身着粉色连衣裙。
一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，脸庞红扑扑的宛如一个害羞的小姑娘，但三瓣嘴上总是带着甜美的微笑，简直就是一个无忧无虑的小天使。
虽然我还有许多稀奇古怪、可爱精巧的毛绒玩具，但它们永远也比不上这个小天使。
她对我来说不仅仅是一只小小的玩具熊更是谁也无法取代的朋友。
每当我有烦恼或不开心时，总是抱着她，把心中的烦恼与不悦全都倾吐出来，她也总是安静地聆听，与我分担烦恼。
也许除了手臂之外，当我孤独伤心之时也只有她陪伴着我了，当我开心快乐时，总是在那自言自语的和她“谈天说地”。
波比虽不会说话，但她嘴角的那抹微笑似乎有着神奇的力量，令我不再孤独，不再伤心。
我喜欢我的朋友——波比，她让我的生活充满阳光！五年级单元习作第二单元：《“漫画”老师》“漫画”李老师“丁零零，丁零零”。
上课了，同学们赶紧跑回到了自己的位置上，抱臂坐直等着我们的数学老师来上课，我们的数学老师姓李，说起数学老师来，她真的算的上一位“千面”老师，就让我给你们一一道来吧！在课堂上时，数学老师常常扮演着“双面”人，比如当同学积极回答老师提出的问题时，她就会变得和蔼可亲，所以同学们都很喜欢她。
可要是有某些同学一直不守纪律的话，李老师就会“从晴转阴”，虽然不会对那位同学大发雷霆，但是也会把那位同学给批个够呛！在中午的休息时间，李老师会变得十分幽默，比如在吃完饭后的玩耍时，她常常会问同学们一引动关于数学的小问题，当我们有些不明白时，她就会用那双漆黑有神的眼睛望着我们。
这时，我们就会想起答案，并告诉老师。
教育部统编版五年级语文上册(部编版五年级上册)背诵与积累知识梳理
部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻白皑皑光溜溜皱巴巴白茫茫沉甸甸美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足来回跳动微微一笑蹦来蹦去不动声色理所当然山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序相背而行清波漾漾人影绰绰绝口不提理直气壮无价之宝负荆请罪同心协力难以置信千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地勤勤恳恳干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合晃晃荡荡花花绿绿无拘无束富丽堂皇怒气冲冲自由自在日久天长相依为命不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北风景名胜留恋其间建筑宏伟奇珍异宝正襟危坐不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬寸草不生面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化人山人海结结实实认认真真满怀信心一如既往翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临夕阳西沉心旷神怡熊熊大火不可计数应接不暇面面相觑无边无际大呼小叫官迫民反勉勉强强哭哭啼啼兴旺盛衰闭门不出索然无味津津有味栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月流光溢彩如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野眼泪花花真情实感呕心沥血二、语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【朝代】唐【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东乞巧【朝代】唐【作者】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼夫君子之行，静以修身，俭以养德。
部编语文五年级上册各课课文重点考点知识点总复习归纳整理
部编语文五年级上册各课课文重点、考点、知识点总复习归纳整理第一课《白鹭》重点句段填空：1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
课文重点知识归纳：1.主题：《白鹭》是一篇寓情于物的散文，本文描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
2.本文作者是郭沫若。
3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为：白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。
4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结。
这样首尾呼应，抒发了作者对白鹭的赞美之情。
第二课《落花生》重点句段填空：1.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
2.父亲说：“花生的很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”课文重点知识归纳：1.《落花生》是一篇叙事散文，作者是许地山，笔名是落华生。
记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了学习花生的好处的品格的主旨。
告诉我们：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
2. 课文以“落花生”为话题，按照事情发展的顺序，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生，其中详写了议花生。
3.一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。
五年级上册语文期末复习精选5篇
五年级上册语文期末复习精选5篇五年级上册语文期末复习篇一一、读拼音，写词语，再按字母表顺序把汉字重新排列。
（6分）dàn shēng（）jǐn shèn（）qí zhì（）xié shāng（）jǔ jué（）二、把词语补充完整。
（8分）扑（）迷（）乐不（）（）鬼（）狼（）张（）李（）囫囵（）（）（）首挺（）意（）（）长欢呼（）（）三、照样子，为动物找到它们的家。
（5分）例:鸡（笼) 龙( ）虎（）兔（）马（）猪（）四、在括号里填上本学期的课文题目，使之成为一段通顺的话。
（3分）今年春节，我得到了，吃上了妈妈给我包的，我多么开心呀！吃团圆饭时，爷爷想起了老家，他说他最难忘的是，因为芦苇给了他欢乐的童年。
五、按要求写句子。
（6分）1、听了海力布的故事，谁能不深受感动呢？（改为陈述句、感叹句）2、老师，您是春雨，；老师，您是明灯，。
（把句子补充完整）3、认真学习是能否取得好成绩的关键。
（修改病句）六、按要求完成练习。
（8分）1、对对子。
（2分）开始对结束正如元日对（）信任对朋友正如（）对敌人2、体会标点的重要。
（4分）某人外出做生意，给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。
读后笑了，是因为这么读:读后哭了，是因为这么读:3、听懂话外之音。
（2分）邻居说:“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。
”这句话的言外之意是。
七、填空。
（10分）1、本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是，因为；我最佩服的人物是，因为。
2、本学期我学过的课文中，我最喜欢的一处景致是，我能背出描写它的一句佳句: 。
3、使我受到启发的课文是《》，我受到的启发是。
4、我感受最深的一句名人名言是说的:五年级上册语文期末复习篇二一、语言积累23分1、看拼音，写词语。
（8分）xié dài xuán ɡuà dān wù biān cè（) （）（）( ）kuài zhì rén kǒu bǎo jīng fēng shuāng（) ( ）2、为下列词语找出错字，并改正。
五年级语文上册词语盘点日积月累背诵课文（5篇）
五年级语文上册词语盘点日积月累背诵课文（5篇）第一篇：五年级语文上册词语盘点日积月累背诵课文第一单元词语盘点：招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得恋恋不忘呕心沥血第一单元日积月累：一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）第二单元词语盘点：幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助第二单元日积月累：悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）第三单元词语盘点：目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水处理对付研制奇迹博物馆乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利报警集中错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千第三单元日积月累：四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
第四单元词语盘点附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色第四单元日积月累：世上无难事，只怕有心人。
小学语文五年级上册成语、四字词语复习
小学语文五年级上册成语、四字词语复习成语1.水浒成语：哀鸿遍野妻离子散鸿：大雁。
逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险劫：抢劫。
济：救济。
兵来将挡水来土掩替天行道志存高远（梁山好汉打出的旗号：替天行道）2坚持不懈的成语坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔滴水穿石日雕月琢持之以恒3评价诗词等艺术作品的成语：誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古鸿篇巨制名垂青史赞叹不已4描写景色的四字词语：烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红5注意力高度集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志6来自寓言的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威7来自历史的成语：卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）8来自神话的成语：嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海天衣无缝火眼金睛9看到莫高窟想到的四字词语：精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二断崖绝壁慈眉善目威风凛凛10看到黄果树瀑布想到的四字词语：气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二11看到黄山奇松想到的四字词语：郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美枝干遒劲充满生机还有的请参考《课课通》或摘抄卡。
成语、四字词语姓名：1.写出十二个有关《水浒传》的成语：2．写四个表示有恒心、有毅力的成语3．写出四个评价诗词等艺术作品的成语4．写出四个描写景色的四字词语：5．写出形容注意力高度集中的成语：6．写出四个来自寓言故事的成语：7．写出四个来自历史故事的成语：8.写出四个形容读书勤奋的成语：9.写出四个来自神话故事的成语：10.看到莫高窟你会想到的四字词语：11.看到黄果树瀑布你会想到的四字词语：12．看到黄山奇松想到的四字词语：13.写出四个赞美老师的成语：14.写出三十六计中的四个：15.写出四个形容人谦虚的成语：16.写出四个表示“想”的成语：17.写出四个首尾同字的成语：18.写出四个形容心情悲伤的成语：19.写出四个描写人物品质的成语：20.写出四个有关看的成语：21.写出四个表现人意志坚强的成语：22.写出四个描写山的成语：23.五岳指的是：24.写出四个形容气势大的成语：25.写出四个表示事物丰富繁多的成语：26.写出四个描写人物神态的四字词语：27.写出四个形容描绘逼真的四字词语：28.写出四个“不足”开头的成语：29.写出四个运用比喻的成语：30.写出四个含有夸张手法的成语：31.写出四个形容意志不坚定的成语：32.写出四个水浒人物绰号：33.写出四个形容朋友间情谊深厚的成语：34.写出八个成语故事题目：。
五年级上册全册词语梳理复习
五3班全册四字词语整理姓名_______ 五上第一单元1《白鹭》(1)【美中不足】不足：不够。
大体虽然很好，但还是有使人不满意的地方。
例句：这个苹果看上去很诱人，美中不足的是底部有一个黑黑的小虫眼，就像小姑娘的下巴长了一颗小黑痣。
4《珍珠鸟》(1)【神气十足】形容十分得意和傲慢的神态。
例句：这只大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。
(2)【不动声色】动：变动。
声：言谈。
色：脸色。
不让感情、想法从说话声音、语气和脸色上流露出来。
形容态度镇静。
也形容轻而易举，不费力气。
例句：他不动声色,静静地坐在那儿盘算着下一步计划。
五上第二单元5《搭石》(1)【人影绰绰】绰：(体态)柔美。
形容人影多，姿态美。
例句：看万家灯火，人影绰绰，顿时倍感欣慰。
(2)【相背而行】比喻彼此的方向和目的完全相反。
例句：我和哥哥的想法总是相背而行。
(3)【理所当然】当然：应该如此。
从道理上讲应当这样。
例句：我们是班干部，理所当然应该以身作则。
6《将相和》(1)【无价之宝】无法估量价格的宝物。
指极珍贵的东西。
例句：我国的故宫里保存着许多无价之宝。
(2)【绝口不提】绝：闭。
指回避事实，拒不开口。
例句：他对过去绝口不提。
(3)【怒发冲冠】愤怒得头发竖起，把帽子都顶起来。
形容愤怒到了极点。
例句：他遭受到如此诬赖，难怪要怒发冲冠，大声申辩。
(4)【完璧归赵】完：完整无缺。
璧：古代一种玉器。
指蔺相如将和氏璧完好无损地自秦送回赵国。
比喻把原物完好无缺地还原主。
例句：几天后，那条无人认＜项链终于完璧归赵了。
(5)【同心协力】心：思想。
协：合。
思想一致，共同努力。
例句：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
7《什么比猎豹的速度更快》(1)【难以置信】置信：相信。
很难让人相信。
例句：这道题你都能做出来，真令人难以置信。
8《冀中的地道战》(1)【不计其数】没法计算数目。
形容极多。
“不计其数”一般用于可数的具体事物；“不可胜数”还可以用于抽象事物，并多用于书面语。
五年级上册语文复习提纲
五年级上册语文复习提纲五年级上册语文复习提纲一、词语盘点第一单元：(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记) 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二单元(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记) 玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助第三单元(读读写写)目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连(读读记记) 乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千第四单元(读读写写)附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍(读读记记) 抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色第六单元(读读写写) 地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往(读读记记) 疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七单元(读读写写)估量殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁(读读记记) 停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁第八单元(读读写写) 远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海(读读记记) 磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊二、词语解释第一单元贪婪：是指贪得无厌，不知满足。