幼儿园安全教育活动记录
幼儿安全教育记录(通用5篇)
幼儿安全教育记录（通用5篇）如今的幼儿园安全教育也不只是常规安全的教育了, 在给孩子做安全教育活动的时候要注意多反面的安全教育,而且还有做好幼儿园安全教育活动记录。
下面是小编带来的幼儿安全教育记录，希望对你有帮助。
幼儿安全教育记录1活动时间：2012年4月19日活动地点：教室主持人：班主任活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救本事，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，经过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和本事。
作好以下几个方面的安全教育：1、防交通安全；2、放火安全；3、在学校注意一些设施方面的安全；4、家庭、生活、安全；活动过程：主持人谈各方面的安全：1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。
可是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。
横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的经过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车3、放火安全人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
幼儿园安全教育活动记录教案(通用16篇)
幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案。
编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
下面是小编整理的幼儿园安全教育活动记录教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全教育活动记录教案篇1活动目标：1.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：1.教学挂图和幼儿用书。
2.一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程：1.活动导入：谈话活动。
1）师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
3）教师小结幼儿所讲的内容。
师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2.活动展开：观看教学挂图。
1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
幼儿园安全教育专题记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全问题日益受到关注。
幼儿园作为幼儿学习和生活的主要场所，承担着培养幼儿安全意识、提高幼儿自我保护能力的重要责任。
为了加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的安全防范意识，我们开展了本次幼儿园安全教育专题活动。
二、活动目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿了解身边存在的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护能力，使幼儿学会应对突发状况。
3. 增强教师的安全教育意识，提高教师的安全教育水平。
三、活动时间2022年3月15日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动参与人员1. 全体幼儿2. 全体教师3. 家长代表六、活动内容（一）活动一：安全知识讲座1. 主讲人：幼儿园安全负责人2. 内容：介绍幼儿园常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、防拐骗、防触电等，讲解相关安全知识和应对措施。
（二）活动二：安全演练1. 演练内容：模拟火灾发生时如何逃生、地震发生时如何避难、遇到陌生人求助如何应对等。
2. 演练过程：a. 教师讲解演练注意事项，强调安全第一；b. 幼儿按照演练方案进行逃生、避难、求助等操作；c. 教师对演练过程进行点评，指出不足之处，并提出改进措施。
（三）活动三：安全知识竞赛1. 参与对象：全体幼儿2. 竞赛内容：安全知识问答、安全标识识别等。
3. 竞赛过程：a. 教师提问安全知识问题，幼儿举手回答；b. 教师展示安全标识图片，幼儿识别并说出标识含义；c. 根据幼儿回答正确率，评选出获奖者。
（四）活动四：家长安全讲座1. 主讲人：幼儿园安全负责人2. 内容：向家长介绍幼儿园的安全管理制度、安全防范措施，以及家长如何配合幼儿园进行安全教育。
七、活动总结（一）活动成果1. 幼儿的安全意识得到提高，了解身边存在的安全隐患。
2. 幼儿自我保护能力得到提升，学会应对突发状况。
3. 教师的安全教育意识得到增强，提高了安全教育水平。
4. 家长对幼儿园的安全管理工作更加放心，积极参与到安全教育中来。
幼儿园安全教育教记录(3篇)
第1篇一、活动名称：幼儿园安全教育二、活动目标：1. 让学生了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 增强学生应对突发事件的能力。
三、活动时间：40分钟四、活动对象：大班学生五、活动准备：1. 幼儿园安全教育PPT2. 安全标志卡片3. 模拟场景道具4. 安全教育绘本六、活动过程：（一）导入1. 教师出示PPT，引导学生观察图片，提出问题：“同学们，你们知道这是什么吗？它在生活中有什么作用呢？”2. 学生回答，教师总结：这是安全标志，它在生活中帮助我们识别危险，保护我们的安全。
（二）讲解安全知识1. 教师通过PPT讲解以下安全知识：（1）交通安全：过马路要看红绿灯，走斑马线，不闯红灯。
（2）消防安全：不玩火，不私自触摸电器，发生火灾时要迅速逃生。
（3）饮食安全：不吃过期、变质的食物，不喝生水。
（4）防拐骗安全：不跟陌生人走，不透露个人信息。
（5）防溺水安全：不在无成人监护的情况下游泳、玩水。
2. 教师结合实例，让学生了解安全知识的重要性。
（三）模拟场景演练1. 教师设置模拟场景，如过马路、用电安全等，让学生分组进行演练。
2. 学生在演练过程中，发现不安全的行为，及时纠正。
（四）安全标志卡片游戏1. 教师分发安全标志卡片，让学生找出相应的安全标志。
2. 学生通过游戏，巩固所学安全知识。
（五）安全教育绘本阅读1. 教师为学生讲述安全教育绘本故事，让学生在故事中学习安全知识。
2. 学生分享故事中的安全知识，教师点评。
（六）总结1. 教师总结本次活动，强调安全的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的收获，提出改进意见。
七、活动反思：本次活动通过讲解、模拟、游戏等多种形式，让学生了解了基本的安全知识，提高了自我保护意识。
在活动过程中，学生积极参与，互动良好。
但在某些环节，部分学生仍存在安全意识不足的问题。
今后，教师应加强安全教育，让学生在日常生活中养成良好的安全习惯，确保学生的生命安全。
幼儿园安全教育安全记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，为了确保孩子们在幼儿园期间的安全，幼儿园必须加强安全教育，提高孩子们的安全意识。
以下是本幼儿园的安全教育记录，旨在为幼儿园安全教育提供参考。
二、安全教育内容1.交通安全教育（1）过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
（2）不在马路上玩耍，不追逐打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。
2.消防安全教育（1）不玩火，不触摸电源插座。
（2）不将易燃物品带入幼儿园。
（3）了解灭火器的使用方法，学会报警。
3.食品安全教育（1）不购买、不食用过期、变质的食物。
（2）不随意捡食地上的食物。
（3）饭前便后要洗手。
4.防溺水安全教育（1）不私自下水游泳。
（2）不擅自与同学结伴游泳。
（3）发现有人溺水，要呼救，不盲目施救。
5.防拐骗安全教育（1）不轻易相信陌生人，不跟陌生人走。
（2）记住家长的姓名、电话号码和家庭住址。
（3）不向陌生人透露个人信息。
6.用电安全（1）不触摸电源插座、电线等带电设备。
（2）不私自拆卸电器。
（3）不将湿手触摸电器。
7.防自然灾害（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的逃生方法。
（2）不攀登危墙、危楼。
（3）不在易发生滑坡、泥石流等地质灾害的地区玩耍。
三、安全教育实施1.每周开展一次安全教育主题班会，讲解相关安全知识。
2.邀请公安、消防、卫生等相关部门的专家来园进行安全教育讲座。
3.开展安全演练，如地震逃生演练、火灾逃生演练等。
4.组织家长参加幼儿园的安全教育活动，共同关注孩子的安全。
5.加强校园巡查，及时发现和排除安全隐患。
6.建立安全信息通报制度，及时向家长通报幼儿园的安全情况。
四、安全教育效果1.孩子们的安全意识明显提高，能自觉遵守安全规定。
2.家长对幼儿园的安全教育表示满意，认为幼儿园的安全管理工作做得很好。
3.幼儿园的安全事故发生率明显下降，为孩子们营造了安全、和谐的校园环境。
五、总结幼儿园安全教育是保障孩子们健康成长的重要环节。
安全教育主题记录幼儿园(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的好奇心和求知欲旺盛，但同时也缺乏自我保护意识。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，我们幼儿园开展了安全教育主题活动。
以下是本次安全教育的记录。
二、活动背景近年来，幼儿安全事故频发，给家庭和社会带来了极大的困扰。
为了加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范能力，我们幼儿园决定开展一次全面的安全教育主题活动。
三、活动目标1. 让幼儿了解常见的安全隐患，提高安全意识；2. 培养幼儿良好的安全行为习惯；3. 增强幼儿的自我保护能力；4. 提高教师的安全教育水平。
四、活动内容1. 安全知识讲座邀请专家为幼儿和家长开展安全知识讲座，内容包括：交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防溺水、防触电等。
2. 安全教育课程将安全教育融入幼儿园课程，通过游戏、故事、儿歌等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 安全演练开展消防、地震、防拐骗等安全演练，让幼儿在模拟真实场景中提高应对突发事件的能力。
4. 家园共育与家长共同开展安全教育活动，如：交通安全宣传、家庭防火知识普及等。
五、活动实施1. 准备阶段（1）制定详细的安全教育方案；（2）邀请专家、教师、家长共同参与；（3）准备安全知识讲座、安全教育课程、安全演练等相关资料。
2. 实施阶段（1）开展安全知识讲座，让幼儿和家长了解常见的安全隐患；（2）将安全教育融入幼儿园课程，通过游戏、故事、儿歌等形式，让幼儿学习安全知识；（3）开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力；（4）与家长共同开展安全教育活动，加强家园合作。
3. 总结阶段（1）对活动进行总结，分析活动中存在的问题和不足；（2）对教师、家长、幼儿进行表彰和奖励；（3）将活动成果进行宣传，提高幼儿园的安全教育水平。
六、活动成果1. 幼儿安全意识明显提高，能自觉遵守安全规则；2. 幼儿掌握了一定的安全知识和技能，能应对突发事件；3. 家长对幼儿园的安全教育给予了高度评价；4. 教师的安全教育水平得到提升。
幼儿学校安全教育课记录(3篇)
第1篇日期：2021年10月15日地点：XX幼儿园多功能厅主讲人：张老师参与人员：全体幼儿及家长一、课程背景为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在园内的安全，XX 幼儿园特此开展了本次安全教育课。
本次课程旨在通过生动有趣的方式，让幼儿和家长了解常见的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。
二、课程内容1. 课程导入张老师以“安全知识小卫士”为主题，通过讲故事、提问等方式，激发幼儿的学习兴趣。
她告诉幼儿，每个人都是自己安全的小卫士，要学会保护自己。
2. 常见安全隐患及应对方法（1）交通安全张老师通过图片和视频，向幼儿展示了各种交通标志，并讲解了交通规则。
她还强调了以下几点：- 闯红灯、翻越护栏等行为是非常危险的，要遵守交通规则；- 过马路时要走人行横道，注意观察红绿灯；- 乘坐交通工具时，要系好安全带。
（2）消防安全张老师向幼儿介绍了火灾的危害，并教授了以下消防安全知识：- 火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；- 不可乘坐电梯逃生，应走楼梯；- 家庭中要配备灭火器、灭火毯等消防器材。
（3）防拐骗安全张老师以实际案例为切入点，教育幼儿如何防范拐骗：- 不随意跟陌生人走，不接受陌生人的礼物；- 保管好个人物品，不泄露家庭住址、电话等个人信息；- 遇到危险时，要及时向老师、家长或警察求助。
（4）饮食安全张老师提醒幼儿：- 吃东西前要洗手，避免病从口入；- 不可食用过期、变质的食物；- 喝水要喝干净的水，避免腹泻等疾病。
3. 实践演练为了巩固幼儿的安全知识，张老师组织了以下实践演练：（1）火灾逃生演练在老师的指导下，幼儿们按照正确的逃生路线，有序地逃离了模拟火灾现场。
（2）防拐骗演练老师扮演陌生人，试图诱骗幼儿。
幼儿们表现出色，坚决拒绝了陌生人的诱惑。
4. 总结张老师对本次安全教育课进行了总结，她希望幼儿们能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的安全意识，保护好自己。
三、课后反馈1. 家长反馈家长们对本次安全教育课给予了高度评价，认为课程内容丰富，形式生动，有助于提高幼儿的安全意识。
幼儿园活动安全教育记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，幼儿的安全教育问题日益受到关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在园内的安全，我园于XX年XX月XX日开展了主题为“安全教育”的活动。
以下是本次活动的详细记录。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿的安全防范意识，养成良好的安全习惯。
三、活动准备1. 教学课件：生活中常见的安全隐患图片、安全知识动画等。
2. 活动道具：交通安全标志、消防器材、急救包等。
3. 教师准备：活动教案、PPT、教具等。
四、活动过程1. 活动导入教师通过PPT展示生活中常见的安全隐患图片，引导幼儿观察并思考：“你们知道这些图片中有什么不安全的地方吗？我们应该怎样避免这些危险呢？”以此激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 安全知识讲解（1）交通安全教师向幼儿讲解交通安全知识，如：过马路时要走人行横道、红灯停绿灯行、不在马路上玩耍等。
同时，展示交通安全标志，让幼儿认识并理解各种标志的含义。
（2）消防安全教师向幼儿讲解消防安全知识，如：遇到火灾时要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻逃生，拨打119报警等。
同时，展示消防器材，让幼儿了解消防器材的使用方法。
（3）急救知识教师向幼儿讲解急救知识，如：烫伤、擦伤、骨折等常见伤害的处理方法。
同时，展示急救包，让幼儿了解急救包的使用。
3. 活动互动（1）角色扮演教师组织幼儿进行角色扮演，模拟过马路、使用消防器材、进行急救等场景，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。
（2）安全知识竞赛教师组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固幼儿所学的安全知识。
4. 活动总结教师对本次活动进行总结，强调安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意安全，养成良好的安全习惯。
五、活动效果1. 幼儿对生活中常见的安全隐患有了更深入的了解，提高了安全意识。
2. 幼儿学会了应对突发事件的方法，提高了自我保护能力。