幼儿园班级安全教育活动记录表
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录一、教案名称：认识交通安全活动目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则。
2. 培养幼儿自觉遵守交通规则的良好习惯。
活动准备：1. 交通安全图卡2. 交通信号灯模型活动过程：1. 讲解交通安全图卡，让幼儿认识各种交通标志。
2. 演示交通信号灯模型，让幼儿了解交通信号灯的工作原理。
3. 组织幼儿进行交通安全游戏，巩固所学知识。
二、教案名称：学会防火逃生活动目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。
2. 培养幼儿遇到火灾时正确的逃生方法。
活动准备：1. 防火逃生图册2. 火灾模拟场景活动过程：1. 讲解防火逃生图册，让幼儿认识火灾的危险性以及逃生方法。
2. 模拟火灾场景，让幼儿实际体验并学会正确的逃生技巧。
3. 组织幼儿进行防火逃生演练，巩固所学知识。
三、教案名称：防范陌生人活动目标：1. 让幼儿了解防范陌生人的重要性。
2. 培养幼儿遇到陌生人时的自我保护意识。
活动准备：1. 防范陌生人图卡2. 陌生人模拟场景活动过程：1. 讲解防范陌生人图卡，让幼儿了解防范陌生人的重要性。
2. 模拟陌生人场景，让幼儿学会拒绝陌生人的不良诱惑。
3. 组织幼儿进行防范陌生人演练，巩固所学知识。
四、教案名称：饮食安全常识活动目标：1. 让幼儿了解基本的饮食安全常识。
活动准备：1. 饮食安全图册2. 健康食品和垃圾食品实物展示活动过程：1. 讲解饮食安全图册，让幼儿认识健康食品和垃圾食品。
2. 展示健康食品和垃圾食品实物，让幼儿学会区分。
3. 组织幼儿进行饮食安全游戏，巩固所学知识。
五、教案名称：地震逃生自救活动目标：1. 让幼儿了解地震的危险性。
2. 培养幼儿遇到地震时正确的自救和逃生方法。
活动准备：1. 地震逃生自救图册2. 地震模拟场景活动过程：1. 讲解地震逃生自救图册，让幼儿了解地震的危险性以及自救逃生方法。
2. 模拟地震场景，让幼儿实际体验并学会正确的自救和逃生技巧。
3. 组织幼儿进行地震逃生自救演练，巩固所学知识。
幼儿园安全教育记录表 幼儿园安全
教育记录表一、安全教育活动概述在幼儿园，安全教育是一项至关重要的工作。
为了让幼儿更好地了解安全知识，提高安全意识，幼儿园经常开展各类安全教育活动。
以下是我们对幼儿园安全教育活动的记录表。
二、安全教育内容1. 火灾逃生演练日期：2021年10月15日内容：幼儿园进行了火灾逃生演练，包括如何正确逃生、如何使用灭火器等内容。
教师们带领幼儿逃生到操场并指导幼儿正确逃生姿势及逃生路线。
反馈：幼儿在演练中表现良好，大部分幼儿能够按照教师要求逃生，提高了应急逃生能力。
2. 交通安全知识讲座日期：2021年11月5日内容：邀请交警来幼儿园进行交通安全知识讲座，包括过马路时的注意事项、乘坐汽车的安全常识等内容。
反馈：幼儿在讲座后对交通安全有了更深的认识，懂得遵守交通规则，提高了出行的安全意识。
3. 食品安全教育日期：2022年1月10日内容：安排专业的食品安全教育人员来校开展食品安全知识讲座，包括食品存储、食品过期处理等内容。
反馈：通过教育活动，幼儿在饮食方面有了更加正确的认识，并能自觉拒绝过期食品，有效避免了食品安全问题。
4. 溺水安全培训日期：2022年3月20日内容：邀请专业教练到幼儿园进行溺水安全培训，教授幼儿游泳姿势、水上自救等内容。
反馈：培训后，幼儿在水上活动中更加谨慎，学会了一些自救技巧，提高了在水上的安全能力。
5. 安全知识游戏日期：2022年4月15日内容：通过开展安全知识游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，包括火灾逃生、交通常识等。
反馈：游戏中幼儿积极参与，通过游戏方式学到了更多安全知识，深入了解了安全意识。
三、下一步工作计划为了进一步提高幼儿的安全意识和安全能力，我们计划在下一阶段开展以下工作：1. 继续开展安全演练活动，增强幼儿的应急逃生能力。
2. 加强家长安全教育，让家长和幼儿共同参与安全教育。
3. 注重个别幼儿的安全教育，针对特殊情况进行个性化安全培训。
通过以上安全教育记录表，可以清晰地看到我们对幼儿园安全教育工作的重视和努力。
幼儿园班级安全教育活动记录表
精心整理幼儿园班级安全教育活动记录表
活动名称安安全全玩滑梯
活动目标
1、学会用正确的方法玩滑梯；
坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
来源网络，仅供个人学习参考
精心整理
(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）
活动效果及反思
此活动安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法，
来源网络，仅供个人学习参考。
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：认识交通信号灯活动目标：1. 让幼儿了解交通信号灯的颜色和作用。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
活动准备：1. 交通信号灯模型2. 交通标志图片3. 故事课件活动过程：1. 导入：讲解交通信号灯的作用和颜色，展示交通信号灯模型。
2. 学习交通标志：展示交通标志图片，让幼儿认识并了解其含义。
3. 情景模拟：设置交通情景，让幼儿扮演不同角色，如行人、司机等，实践交通规则。
5. 总结：强调交通规则的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意交通安全。
二、活动名称：学会紧急求助活动目标：1. 培养幼儿遇到紧急情况时知道如何求助。
2. 提高幼儿的应变能力。
3. 增强幼儿的安全意识。
活动准备：1. 紧急求助课件2. 安全标志图片3. 模拟紧急情况道具活动过程：1. 导入：讲解紧急求助的方法和途径，展示紧急求助课件。
2. 学习安全标志：展示安全标志图片，让幼儿认识并了解其含义。
3. 情景模拟：设置模拟紧急情况，让幼儿学会如何求助，如遇到火灾、迷路等。
4. 实践操作：让幼儿亲自尝试使用紧急求助道具，如拨打紧急电话、使用安全器材等。
5. 总结：强调遇到紧急情况时要保持冷静，知道如何求助和保护自己。
三、活动名称：学会防火逃生活动目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。
2. 培养幼儿遇到火灾时知道如何逃生。
3. 提高幼儿的防火意识。
活动准备：1. 防火逃生课件2. 火灾逃生路线图3. 模拟火灾逃生道具活动过程：1. 导入：讲解火灾的危害和防火的重要性，展示防火逃生课件。
2. 学习火灾逃生路线：展示火灾逃生路线图，让幼儿熟悉逃生路线。
3. 情景模拟：设置模拟火灾场景，让幼儿学会如何逃生，如低姿势前进、捂住口鼻等。
4. 实践操作：让幼儿亲自尝试使用模拟火灾逃生道具，如逃生绳、灭火器等。
5. 总结：强调遇到火灾时要保持冷静，知道如何逃生和报警。
四、活动名称：食品安全小常识活动目标：1. 培养幼儿了解食品安全的基本知识。
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行等。
培养幼儿在日常生活中注意交通安全。
1.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮了等。
通过图片、故事等形式让幼儿了解交通事故的危害。
1.3 教学活动：观看交通安全动画片，引导幼儿说出正确的交通规则。
组织幼儿进行交通安全游戏，如模拟过马路等。
第二章：防火安全教育2.1 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。
培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。
2.2 教学内容：讲解火灾的危害，如烟雾、高温等。
让幼儿了解如何报警、如何逃生等防火知识。
2.3 教学活动：观看防火动画片，引导幼儿说出火灾时的应对措施。
组织幼儿进行防火逃生演练，提高幼儿的逃生能力。
第三章：防溺水安全教育3.1 教学目标：让幼儿了解防溺水的知识，提高防溺水意识。
培养幼儿在溺水时的自我保护能力。
3.2 教学内容：讲解溺水的原因，如不在家长看护下游泳等。
让幼儿了解如何避免溺水、如何在溺水时求救等知识。
3.3 教学活动：观看防溺水动画片，引导幼儿说出溺水时的应对措施。
组织幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的防溺水能力。
第四章：地震安全教育4.1 教学目标：让幼儿了解地震的危害，增强防震意识。
培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
4.2 教学内容：讲解地震的原因，如地壳运动等。
让幼儿了解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下等。
4.3 教学活动：观看地震动画片，引导幼儿说出地震时的应对措施。
组织幼儿进行地震逃生演练，提高幼儿的地震逃生能力。
第五章：食品安全教育5.1 教学目标：让幼儿了解食品安全的重要性，增强食品安全意识。
培养幼儿在日常生活中注意食品安全。
5.2 教学内容：讲解食品安全的基本知识，如不食用过期食品等。
让幼儿了解如何辨别食品是否安全，如查看生产日期等。
5.3 教学活动：观看食品安全动画片，引导幼儿说出食品安全的重要性。
幼儿园安全教育活动记录表3篇
幼儿园安全教育活动记录表3篇（1）幼儿园安全教育活动记录表日期: _______________________活动名称: _______________________活动目的: _______________________活动地点: _______________________活动负责人: _______________________参与人员: _______________________活动内容:1.活动开始时间: _______ 活动结束时间: _______2.安全宣传讲座:讲座主题: _______________________ 讲座内容: _______________________ 讲座时间: _______________________ 3.安全知识游戏:游戏名称: _______________________ 游戏规则: _______________________ 游戏时间: _______________________ 4.灭火器使用演示:演示步骤: _______________________ 演示时间: _______________________ 5.应急疏散演练:演练流程: _______________________ 演练时间: _______________________ 6.自然灾害知识讲解:灾害类型: _______________________ 讲解内容: _______________________ 讲解时间: _______________________7.交通安全教育:安全标识讲解: ___________________ 过马路安全规则: _________________ 交通工具安全知识: _______________ 教育时间: _______________________ 8.安全常识问答:准备问题: _______________________ 参与问题: _______________________ 问答时间: _______________________ 9.环境安全检查:检查项目: _______________________ 检查结果: _______________________ 检查时间: _______________________ 10.急救知识普及:常见意外伤害: _________________ 急救处理方法: _________________ 普及时间: _______________________ 11.家庭安全教育:安全卫生常识: _________________预防事故知识: _________________家庭教育时间: _________________活动总结:活动效果评估: _______________________参与幼儿反馈: _______________________活动改进意见: _______________________负责人签名: _______________________注意事项:活动记录应详细、准确、真实。
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表教案章节：一、认识安全标志教学目标：1. 让幼儿认识和了解常见的安全标志。
2. 培养幼儿遵守规则，注意安全的意识。
教学重点：1. 引导幼儿观察和识别各种安全标志。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
教学难点：1. 让幼儿理解安全标志的意义。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全。
教学准备：1. 安全标志图片。
2. 相关安全知识介绍。
教学过程：1. 教师向幼儿展示各种安全标志，让幼儿观察和识别。
2. 教师讲解每个安全标志的意义和作用。
3. 教师通过实际案例，让幼儿理解遵守安全规则的重要性。
4. 教师组织幼儿进行安全标志识别游戏，巩固学习效果。
教学反思：1. 幼儿对安全标志的认识和理解程度。
2. 幼儿在实际生活中是否能遵守安全规则。
教案章节：二、交通安全教育教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的交通规则。
2. 培养幼儿在过马路、乘车的安全意识和行为。
教学重点：1. 引导幼儿学习交通规则。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
教学难点：1. 让幼儿理解交通规则的重要性。
2. 培养幼儿在实际生活中的交通安全行为。
教学准备：1. 交通安全图片。
2. 相关交通安全知识介绍。
教学过程：1. 教师向幼儿展示各种交通安全图片，让幼儿观察和学习。
2. 教师讲解每个交通安全标志的意义和作用。
3. 教师通过实际案例，让幼儿理解遵守交通规则的重要性。
4. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，巩固学习效果。
教学反思：1. 幼儿对交通规则的认识和理解程度。
2. 幼儿在实际生活中是否能遵守交通规则。
教案章节：三、防火安全教育教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的防火知识。
2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。
教学重点：1. 引导幼儿学习防火知识。
2. 培养幼儿遇到火灾时的正确行为。
教学难点：1. 让幼儿理解防火的重要性。
2. 培养幼儿在实际生活中的防火意识。
教学准备：1. 防火知识图片。
2. 相关防火知识介绍。
教学过程：1. 教师向幼儿展示各种防火知识图片，让幼儿观察和学习。
幼儿园安全教育活动记录表
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教育活动记录表活动名称：文具安全活动目标：让幼儿了解使用文具的不安全行为及其危险，学会遵守文具使用安全规则，并初步建立班级的文具安全规则。
活动准备：挂图活动过程：一、谈话导入：教师引导幼儿回忆自己常用的文具，并提醒他们文具使用不当会很危险。
通过挂图，让幼儿观察并讲述其中的不安全行为。
二、讨论挂图内容：教师逐一讨论挂图中相关的内容，引导幼儿认识到错误的文具使用方法会对身体健康造成危害，甚至威胁生命安全。
三、分组讨论安全使用文具：教师引导幼儿观察最后一幅小图，让他们讲述正确的文具使用方法。
然后，教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔，让他们用图或图夹文的方式表现讨论的内容。
教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式表现出自己组的想法。
四、分享各组讨论内容：教师引导幼儿分享各组讨论的内容，促进幼儿之间的交流和合作。
五、活动总结：教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。
安全使用文具规则的参考范例包括：保持坐姿端正，正确用笔；不玩弄文具，不吃或咬文具；不用笔尖对着自己和他人；不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画；用完文具要收拾整齐；写完字或画完画要把手洗干净；使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用时要集中注意力，不能一边说笑一边使用剪刀，剪刀用完后要放到安全的地方。
在使用文具时，我们需要特别注意安全问题。
例如，铅笔等细长物体很容易造成创伤，尤其是对于面部、眼睛和口腔。
同时，误食笔帽等物体也会引起窒息。
此外，蜡笔、粉笔、胶水等文具中含有一定的有害物质和颜料，对孩子的健康造成危害。
还有纸张可能含有漂白剂或荧光剂超标，而硬纸则会造成割伤。
另外，手工剪刀、小刀等也是很危险的文具。
通过本次活动，我们让大班孩子了解到了文具的危险性，以后在使用文具时会更加注意安全。
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幼儿园班级安全教育活动记录表
活动名称安安全全玩滑梯
活动目标
1、学会用正确的方法玩滑梯；
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；
3、初步养成一定的安全意识。
活动准备
户外滑滑梯；毛巾
活动过程记录
1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）
活动效果及反思
此活动安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法，形成良好的活动常规。
日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。
Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
√
C成本报表是对外报告的会计报表。
×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。
×
C成本会计的对象是指成本核算。
×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。
√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。
X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。
×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。
×
F“废品损失”账户月末没有余额。
√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。
ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。
(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。
错
G工资费用就是成本项目。
(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。
对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。
(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。
(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。
对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。
√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。
错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。
Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。
×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。
Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。
ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。
Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。
(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。
对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。
对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。
X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。
X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。
Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。
(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。
对
Z直接生产费用就是直接计人费用。
X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。
√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)。