PEP五年级英语上册Unit5_There_is_a_big_bed_B_Let's_talk
There is
+可数名词单数
例：There is a cat in the zoo.
There are
+ 可数名词复数
There are many cats in the zoo. There are two dogs in the zoo.
What’s the difference between the two zoo.
2.分别用there is 及 there are 写两个句子。
3.抄写B Let’s learn的单词和短语3.3遍。
新版五年级上册英语
Unit 5 There is a big bed.
--PB Let’s talk
-Today will Zhangpeng. tell you -Hi, IIam something about my family.
This is my father.
He can draw very well
My father draws them.
这些都是我爸爸画的。
This is the living room.
There are many pictures here.
This is my grandfather.
This is my grandmother.
They are my grandparents.
Sarah: cool
Let’s fill the blank.
Zhang Peng: This is the living room
Mike: Vow! There many pictures here. There are areso so many pictures here. Zhangpeng: Yes, My father can draw very well. Sarah: There so many plants here, too.too Thereare are so many plants here, Zhang Peng: They’re my grandmother’s plants. My grandparents have a garden in front of their house. There are lots it. There lots of of flowers flowersin in it. Sarah: cool
What’s in the Zhangpeng’s living room? There are so many pictures in the room.
There are so many plants here too. What else do you see in the Zhangpeng’s living room. There are two dogs.
in Shanghai’s zoo There is a
in Beijing’s zoo
in Shanghai’s zoo.
There are many
in Beijing’s zoo.
What’s on the desk?
There is /are
on the desk.
1.朗读Let’s talk2遍.
Thiபைடு நூலகம் is my grandparent’s house.
My grandparents have a garden in front of their house
There are lots of plants and flowers in it.
This Saturday, Sarah and Mike Will come to my home.
Let’s fill the blank according to the talk. There are many pictures and plants in Zhangpeng’s living room. There is a garden in front of Zhangpeng’s grandparents house. There are lots of flowers in the garden.
There are many ……
Zhang Peng: This is the living room
Mike: Vow! There are so many pictures here.
Zhang Peng: Yes, My father can draw very well. Sarah: There are so many plants here, too. Zhang Peng: They’re my grandmother’s plants. My grandparents have a garden in front of their house. There are lots of flowers in it.
新PEP小学英语五年级上册Unit 5 There is a big bed B Let`s talk 课件
There be句型可译“有”,be动词跟着名词走。 名词单数不可数,当用“is”记清楚。 如果名词是复数,用“are”一定要记住。 出现并列主语特殊记, “就近原则”用仔细。
课文重点分析
1.再议There be句型: there be句型主语是be后的名词或代词,所以be动 词的使用要与主语(be后的名词或代词)保持人称 和数的一致,当句中主语为复数形式的时候,be要 用are. there be句型遵循“就近原则”,即出现并列主语 时,be动词要与它最近的主浯保持人称和数的一致。 例:There are many rivers. There is a pen and two erasers in my pencil box.
Wow, there is a big farm. What’s the farm like?
----------------------
Zhang Peng:这是客 厅。 Mike:哇！这里有 这么多幅画。 Zhang Peng:是的, 我爸爸画得非常 好. Sarah:这儿还有这 么多的植物. Zhang Peng:它们是 我祖母的植物, 我的祖父母在他 们的房子的前面 有一个花园.在 so m a n y 那么多 花园里有许多花。 grandparents指外祖父母二人 Sarah:太棒了。 --------lots of=a lot of=many或much 肯定句中用lots of, a lot of 否定句中用many或much
人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big bed》教案
人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big bed》教案一. 教材分析人教PEP版英语五年级上册Unit 5的主题是“There is a big bed”，主要讲述的是描述房间内物品的英语表达。
通过本节课的学习，学生能够掌握there be句型的运用，以及一些常见的房间内物品的英语单词。
本节课的内容与学生的生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，对于学习新的句型和单词有较强的接受能力。
但部分学生在发音和听力方面还存在一定的困难，需要教师在教学中重点关注。
此外，学生之间的英语水平参差不齐，教师需要因材施教，确保每个学生都能跟上教学进度。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握there be句型的用法，学会描述房间内物品。
2.能力目标：学生能够熟练运用there be句型进行交流，提高英语表达能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的团队协作精神。
四. 教学重难点1.重点：掌握there be句型的用法，学会描述房间内物品。
2.难点：正确运用there be句型，注意主谓一致和量词的使用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
2.任务型教学法：通过完成任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
六. 教学准备1.教具：图片、卡片、课件等。
2.教材：人教PEP版英语五年级上册Unit 5。
3.教学资源：网络资源、音响设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和卡片展示房间内物品，引导学生猜测物品的英文名称，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）播放课件，展示房间内物品的图片，引导学生用中文描述物品。
然后教授there be句型，让学生模仿并进行实际操作。
3.操练（10分钟）学生分角色扮演，用there be句型描述房间内物品。
五年级英语公开课-Unit 5 There is a big bed B Let,s learn 人
between
green queen
There is a ball between the dog.
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
Where is Mickey Mouse?
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
Where is Mickey Mouse?
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级英语公开课-Uni t 5 There is a big bed B Let,s learn 人教PEP获奖课件推荐下载
Where is the Beauty Goat?
Where is the bird? It’s _u_n_oidn_ne_rthe house.
《Unit-5-There-is-a-big-bed》教学设计终稿
3. There（）two bikes here.
4. There（）some milk in the glass.
四、达标训练：
1、Read after the radio.Pay attention to the pronunciation and intonation.提醒学生注意语音语调。
通过趣味横生的“找不同”小游戏,提高学生兴趣，同时将本课There is…句型，练习巩固。
四、Consolidation
Group work活动：创编新对话
Look at the four rooms.What’s your favorite room? Why? Two students are in a group. Ask and answer in groups, using the following sentence patterns:
请多组学生运用There is…句型描述房间里有什么。
学生说出正确答案，并说明填写的理由。
跟读录音，师生读，小组3人一组，分角色带头饰表演对话。
利用课件和师生间的交流，自然引出新句型。把词组运用到句子中学会活学活用,学生对句子的理解和上下句子之间的联系，能够做到运用自如。
通过语音模仿，重视学生整体语感的培养。
2、Sarah and Mike are in Zhang Peng’s bedroom.What’s in the room?
（l）Look at the picture. Try to say some key words.
（2）播放录音，请学生完成Let's try部分的练习。
（3）播放第二遍录音，师生一起核对答案。T:What else are in Zhang Peng’s bedroom?
人教版PEP五年级上册英语《Unit 5 There is a big bed第一课时》教学设计
人教版PEP五年级上册英语《Unit 5 There is a big bed第一课时》教学设计一. 教材分析《Unit 5 There is a big bed》是人教版PEP五年级上册英语的第五单元，主要学习关于房间的词汇和表达方式。
本节课时主要通过引入一个大的床来让学生掌握和练习关于房间的词汇和表达方式。
教材中包含了词汇的学习、句型的练习以及日常交流中的实际应用。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于基本的日常交流和简单的词汇已经有了一定的了解。
然而，他们在词汇的积累和句型的运用上还需要进一步的提高。
因此，在教学过程中，需要注重词汇的讲解和句型的练习，同时激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
三. 教学目标1.能听懂、会说、会读本节课的主要词汇：bed, table, chr, desk,bathroom, kitchen等。
2.能听懂、会说、会读本节课的主要句型：There is a/an … in the …3.能够用英语描述房间里的物品和位置。
四. 教学重难点1.词汇：bed, table, chr, desk, bathroom, kitchen2.句型：There is a/an … in the …五. 教学方法1.情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习和使用英语。
2.交互式教学法：教师与学生互动，学生之间互动，提高学生的参与度和积极性。
3.任务型教学法：通过完成任务，让学生在实践中运用英语。
六. 教学准备1.教学PPT：包含本节课的主要词汇和句型。
2.实物：床、桌子、椅子、书桌、卫生间、厨房等物品。
3.图片：房间的图片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片引导学生谈论房间，激发学生的学习兴趣。
教师提问：“What’s in the room?”，学生回答：“There is a bed/table/chr/desk in theroom.”。
(单元解读)Unit5 There is a big bed 五年级上册-五年级英语上册人教PEP版
五上Unit 5 There is a big bed 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“家具陈设及其位置”展开教学。
本单元学习的主题主要是对家具陈设及其位置进行询问，并用目标词汇和句型进行回答，以及如何描述家具陈设及其位置进行训练。
二、单元信息三、教材分析本单元是人教版英语五年级上册第一单元，主要围绕“家具陈设及其位置”这一话题展开，核心内容是学会询问回答家具陈设及其位置的问题及描述。
整个单元主要通过2 个对话语篇和1 个阅读语篇，逐步引导学生学习重点词句，能够在真实生活情境中运用所学知识点，同时实现情感价值观的引导作用，能够使用目标语言对家具陈设及其位置进行描述，养成良好的生活习惯。
本单元学习分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图通过几个孩子参观张鹏家的情境，呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型，主情景图可以用于导入话题，引导学生了解本单元的主要内容，也可用于引入、巩固AB部分各板块的教学，还可用于本单元语言学习后的复习与评价。
A部分第一课时有针对本单元核心句型There be…. 而设计的听的活动，旨在使学生能够借助提示词及问题听懂简短对话，抓住关键信息提高听的能力;教材通过Sarah 和Mike参观张鹏卧室的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景；第二课时学习的单词是bike, clock, photo, water bottle, plant。
教材通过张鹏介绍自己房间内物品的情境，呈现了单词的词形和意义；并要求学生能够在滚雪球的游戏中，掌握并正确使用核心单词和句型，进一步强化单词的音、形、义，提高课堂学习的趣味性；第三课时分为Read，listen and chant；Listen，read and circle以及Look，listen and write三部分，第一部分呈现了常见的字母组合ai/ay在单词中的发音规则，并通过吟唱歌谣强化发音规律; 第二部分通过听录音，完成圈单词、读单词的活动，帮助学生进一步感知并巩固ai/ay的音形对应关系，第三部分则通过听句子写单词活动，帮助学生按照发音规则拼写单词、辨认词形，学习在单线上规范书写英文句子。
5新版pep小学英语五年级上册unit5_There_is_a_big_bed
beside
behind
in front of
between
above
第十二页，编辑于星期三：二十一点 三分。
bibenbisbenbebifsbediteriafenhwbedteborbaihwsbieoneneefnboitenrehdentdwovfhoetniedrvoennneiooenfedtfndnot fof
第十五页，编辑于星期三：二十一点 三分。
第十六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Unit 5 There is a big bed.
Lesson 5 B Let’s learn/Find and say
词汇课
第一页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Learning objects
1. 能够听、说、读、写5个表示相对位
置关系的介词或词组。
2. 能够在语境中正确运用这5个介词或 词组。
PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
PPT课件：
on
What's above you?
第六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
A fan./Some lights.
第七页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's beside the ball.
Who is beside you?
第十页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's between the two dogs..
Who is between...and ...?
人教pep版五年级上册英语第五单元Unit5《There is a big bed》重要知识点总结
【精选】人教pep版五年级上册英语第五单元Unit5《There is a big bed》重要知识点总结Unit 5 There is a big bed一、重点单词clock 时钟，钟photo 照片，相片plant 植物water bottle 水瓶bike 自行车，脚踏车in front of 在……前面beside 在旁边（附近）between 在……中间behind 在（或向）……后面above 在（或向）……上面so many 许多their 他们的lots of 许多dirty 肮脏的near 在附近house 房屋，房子，住宅everywhere 处处、到处air-conditioner 空调curtain 窗帘trash bin 垃圾箱closet 壁橱；衣橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅；起居室clothes 衣服二、重点句子1.Your room is really nice! 你的房间真漂亮！2.There is a big bed. 有一张床。
3.My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里。
4.This is my room. 这是我的房间。
5.There are so many pictures here. 这有许多照片。
6.My father can draw very well. 我父亲画的很好。
7.—Where is the ball? 球在哪里？—It's in front of the dog. 在狗的前面。
8.There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。
9.I live near the nature park. 我住在自然公园附近。
10.Thanks. 谢谢。
新PEP小学英语五年级Unit5_There_is_a_big_bed_整个单元课件
Let’s play
bike
window water bottle room clock photo
door
plant
What’s missing?
Can you remember?
大的 big 小的 small 干净的 clean 脏的 dirty 好看的，漂亮的 beautiful pretty 精彩的 wonderful
May’s home
Welcome to my party!
Let’s sing a birthday song !
Monday
Tuesday
Wednesday Friday
Thursdonday. It’s May’s birthday.
/eɪ/
Monday
May birthday
say
This is the way to May’s home.
My home is in Beijing. Beijing
Let’s paint a rainbow.
Today is Monday.
Listen and write? a __ny i Tod a y is Mond a y .It’s a r__
day.
I p_ _nt a r__ for May. ai a __nbow i a _, y I w_ ai On the w_ _t for a train. a_ y to M_ a_ y happy birthd_ a _. y I s_
The eighth egg
There is a book.(改为复数形式)
Let’s choose
• ( A )1. Who is English teacher? A.your B.he C.she • ( B)2.Li Peng can housework. A.does B.do C.dose • ( A )3.Tony is home. A.at B.in C.on • ( B )4. There is Enlish book. A.a B.an C./ • ( C )5. ---Do you like pears? --A.Yes, I can. B.Yes, I am. C.Yes, I do.
人教版PEP小学五年级英语上册《Unit 5 There is a big bed B-let's-talk》教学课件
There are three books near the chair.
-Today will Zhangpeng. tell you -Hi, IIam something about my family.
grandparents
grandfather grandmother
parents
father
Sarah: cool
Let’s fill the blank.
Zhang Peng: This is the living room
Mike: Vow! There many pictures here. There are areso so many pictures here. Zhangpeng: Yes, My father can draw very well. Sarah: There so many plants here, too.too Thereare are so many plants here, Zhang Peng: They’re my grandmother’s plants. My grandparents have a garden in front of their house. There are lots it. There lots of of flowers flowersin in it. Sarah: cool
This is my grandmother.
They are my grandparents.
This is my grandparent’s house.
My grandparents have a garden in front of their house
There are lots of plants and flowers in it.