PEP新版五年级英语上册Unit1复习完美版

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人教版PEP小学英语五年级上册Unit1名师讲解+课文单词+知识点梳理+单元练习

人教版PEP小学英语五年级上册Unit1名师讲解+课文单词+知识点梳理+单元练习

人教版PEP小学英语五年级上册Unit1名师视频讲解+课文单词音频+知识点梳理+单元练习Unit 1 What's he like?同步课堂视频讲解*本视频来源于网络,仅供学习参考▲点右上方绿标即可收听old [əuld] 老的;年纪大的young [jʌŋ] 年轻的;岁数不大的funny ['fʌni] 滑稽的;可笑的kind [kaInd] 体贴的;慈祥的;宽容的strict [strIkt] 要求严格的;严厉的polite [pə'laɪt]有礼貌的;客气的hard-working [ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ]工作努力的;辛勤的helpful ['helpfl]有用的;愿意帮忙的clever ['klevə(r)]聪明的;聪颖的shy [ʃaɪ]羞怯的;腼腆的;怕生的know [nəu] 知道;了解our [‘aʊə]我们的Ms [mIz](用于女子的形式或姓名前,不指明婚否)女士will [wɪl](谈及将来)将要sometime ['sʌmtaɪmz]有时;间或robot ['rəʊbɒt]机器人him [hɪm](用作宾语或表语)他speak [spiːk] 会说;会讲(某种语言)说话finish ['fɪnɪʃ]完成;做好Unit 1 知识点梳理五年级英语(上)PEP版Unit 1 What's he like?重点:询问某人的外貌特征或性格特点的句型连词but和and的用法情态动词can的用法难点:询问他人的外貌特征或性格特点人称代词、物主代词、be动词的用法四会单词短语old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny滑稻的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的三会单词短语know知道;了解our我们的Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士wiII(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说finish完成;做好headteacher校长music teacher音乐老师惯用表达式Great!太棒了!Really?真的吗?Cool!酷!重点句式或句型1.-Who' s your art teacher?谁是你的美术老师?-Mr Jones.琼斯老师。

小学英语人教版PEP五年级上册Unit1知识汇总

小学英语人教版PEP五年级上册Unit1知识汇总

Unit 1四会词(会听说读写)三会词(会听说读)重点句型考查形式:听力(听问句,选答句),笔试(连词成句;补充完整对话)-- Do you know Mr Young? 你知道杨先生吗?-- Yes, I do. // No, I don’t. Do you know her?你知道她吗?He's(He is) our music teacher. 他是我们的音乐老师。

Who’s(Who is) your art teacher?谁是你的美术老师?-- He is hard-working.他是个努力的人。

He can speak Chinese and English.他会说中文和英文。

He is very helpful at home.他在家非常有用。

He make me finish my homework.他使我完成我的作业。

语法点考查形式:选择/填空题✧反义词:old -- young; kind -- strict1.Miss White isn’t old. She’s ______.A.tallB.quietC.young2.-- Is she kind? -- No, she isn’t. She is very ________.A.oldB.tallC.strict✧词汇辨析:friend朋友& friendly友好的3.Oliver is my ________. He is _________.A.friend; friendB.friendly; friendlyC.friend; friendly✧Who? 谁?(who is 缩写:who’s)4.-- ____ is Mr Black? -- He’s our EnglishA.WhereB.WhoC.Who’s5.-- ____ your art teacher? -- Miss Li.A.WhoB.Who’sC.Whose✧-- Is he / she...? -- Yes, he / she is. // No, he / she isn’t.✧Mr先生;Ms女士(Mrs夫人[已婚]; Miss小姐[未婚])6.-- Is Mrs Young very young? -- _____ Mrs Young is 52 years old.A.Yes, she is.B.No, he isn’tC.No, she isn’t.7.Is Mr Black young? -- ____________A.Yes, he is.B.Yes, she is.C.No, I’m not.✧问外貌/ 性格的句型:What’s +某人+ like?8.-- What’s Ms Wang like? -- _______A.She’s kind.B.She likes music.C.He’s tall.9.-- What’s Tom like? -- __________A.He’s 12.B.He’s clever.C.She’s clever.✧-- Do you...? -- Yes, I do. // No, I don’t.✧her她/ him他(一般在动作词语的后面)& she / he(主语,一般在句首)10.-- Do you know ____? -- Yes, I ___A.she; doB.her; amC.her; do11.-- Do you like funny teacher? -- __________A.Yes, I like.B.Yes, I do.C.Yes, we are.12.Who’s that woman? Do you know ______.A.heB.herC.him✧and和& but但是(转折,前后意思相反)13.Ms Wang is kind. ______ sometimes she is strict.A.andB.AndC.but14.Lu Yao is clever ____ helpful.A.andB.orC.but✧I +am& he / she /一个人+ is& we / you / they /两个以上的人+ are15.John and Wu Binbin ____ hard-working.A.isB.amC.are16.Mr Ma _____ very funny.17.-- _____ you quiet? -- Yes, I _____.。

新版PEP五年级上册unit1-3复习要点及练习

新版PEP五年级上册unit1-3复习要点及练习

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6,Ms Young 怎么样?她很有友好。 What is Ms Young like? She is friendly. 7,ChenJie 怎么样?她文静。 What is Chen Jie like? She is quiet. 8,他怎么样?他很有礼貌。 What is he ? He is polite. 9,Robin个子矮但很结实。他真的很聪明。他会讲 中文和英语。 • Robin is short but strong. He’s really clever. He can speak Chinese and English. • 10,他很勤奋。他在家很有用。 • He’s hard-working. He is very helpful at home.
重点句子
• • • • • • • • • • 1,你认识杨老师吗?不,我不认识。 Do you know Mr Young? No, I don’t . 2,他年轻吗?不。他年龄很大。 Is he young? No, he isn’t.He is old. 3,他很幽默吗?是的。我喜欢幽默的老师。 Is he funny? Yes, he is.I like funny teachers. 4,谁是你美术老师?Jones先生。 Who’s your art teacher? Mr Jones. 5,Mr Li 是我的数学老师。他很严格。 Mr Li is my maths teacher.He is strict.
读书 踢足球 read books play football 上烹调课 做体育运动 have a cooking class play sports 每天 经常 疲倦的 every day often tired

五年级上册英语复习资料(新版PEP)

五年级上册英语复习资料(新版PEP)

unit 1四会单词young年轻的helpful有用的short矮的kind体贴的,和蔼的shy害羞的friendly友好的polite有礼貌的quiet安静的,文静的sometimes有时候重点句型张先生/怀特小姐。

他(她)既和蔼又严格。

is he (she)+体貌或性格特点的形容词?询问某人的体貌或性格特点是不是什么样?is he young? 他年轻吗?yes, he is /no he isn’tis she polite? 她有礼貌吗?yes, she is /no, she isn’t语法知识②mr.—先生 miss—小姐(未婚) mrs.—夫人(已婚) ms.—女士(不指明婚否)注意:这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”,而不是名字。

如:miss zhou③系(be)动词形式适用人称例句我是一名老师。

is第三人称单数( he, she, it )he is a boy.他是一个男孩。

are第二人称单复数(you),第三人称复数(they)you are a student.你是一名学生。

我们是学生。

※助记歌:我用am,你用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it);单数is,复数are。

以is、are开头的一般疑问句,回答只有yes或no两种。

unit 2四会单词monday星期一friday星期五tuesday星期二saturday星期六thursday 星期四often 经常,常常重点句型我有数学、美术和音乐课。

i often read books.星期四你做什么?我和我的爸爸看电视。

你呢?我经常读书。

do you often play football?肯定回答:yes, i do.否定回答:no, i don’t.你经常踢足球吗?是的,我经常踢。

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?重点单词old 老的,年纪大的young 年轻的,岁数不大的funny 滑稽的,可笑的kind 体贴的,慈祥的,宽容的strict 要求严格的,严厉的polite 有礼貌的,客气的shy 羞怯的,腼腆的,怕生的helpful 有用的,愿意帮忙的clever 聪明的,聪颖的hard-working工作努力的,辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文,中文sometimes 有时,间或robot 机器人speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师?—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗?—Yes, he is. 是的,他年轻。

—No, he isn’t.不,他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样?—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮,但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例:bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y在单音节词末发[ ai ]例:b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…?—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法:I + am,He, she, it,人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;Mr. [mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;识记口诀:我用am, 你用are, is用于他、她、它,所有复数都用are。

人教版(PEP)五年级上册Unit1What'shelike?单元复习课件

人教版(PEP)五年级上册Unit1What'shelike?单元复习课件
人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like?
第1课时 Let's try Let's talk
—Who's that woman? —She's Miss White. —Is she your teacher? —Yes she is.
Presentation
Listen and circle
1.-Do you know Mr Yang? 你知道吗? -No,I don't. 不,我不知道. 用do引导的一般疑问句,其 肯定回答是:Yes,I do. 否定回答是:No,I don't.
2.-Is he young? -No he isn't.
他年轻吗? 不,他不年轻.
此问句属于be型疑问句,其基本结构为:
—Who's this man? —He's Zhao Benshan. —Is he quiet? —No he isn't.He is funny.
课堂练习 一、单项选择.
(A )1.
you know Mr Wang?
A.Do B.Does
(C)2.-Is he old? -
C.Are .
A.Yes,he isn't. B.Yes,he does.
(1)What's...like?是由what引导的询问外貌特征 或性情特点的固定句型,意为“...长什么样/怎 么样?”答语为:主语+be+表示外貌特征或性情 特点的词. 外貌特征:young,tall,old... 性情特征:funny,kind,strict,quiet,friendly...
(2)这句话中like为介词,构成短语:look like, 表示“看起来像”. 拓展 询问某人外貌特征的其他句式: What does +主语(第三人称单数)+look like?

人教版PEP英语五年级(上)Unit1(含视频、翻译、知识点、练习)

人教版PEP英语五年级(上)Unit1(含视频、翻译、知识点、练习)

人教版PEP英语五年级(上)Unit1(含视频、翻译、知识点、练习)单元练习一、选出不同类的一项。

( ) 1.A. museum B. shop C. postcard( ) 2.A. right B.turn C. left( ) 3.A. behind B.near C. buy( ) 4.A. go B.by C. get( ) 5.A. London Eye B.Tian’anmen C. the Thames二、单项选择。

1. Is it far _______ our school?A. forB. toC. from2. How can I get to the park? You can ______ the No.3 bus.A. goB. takeC. by3. It’s not far. It’s _______A. nearB. longC. far4. _________ , Is there a hospital near here?A.SorryB.Hello C. Excuse me5. _______ is the library?A.What B. Where C .How6. Turn left _______ the bookstore. It’s ______ the left.A. at, atB. on, onC. at, on7. Is there a cinema near here?A. Yes, it is.B. Yes, there isC. No, it isn’t.8. How can I get to the school?A. You can go by bike.B. You are hereC. It’s not far三、连词成句。

1. left, the, post, at, turn, office (.)_______________________________________2. get, can, I, museum, to, the, how, science (?) _________________________________________________3. far, is, it, here, from (?)_________________________________________________ 4. next, the, It’s, museum, to(.)_________________________________________________5. is, a, city, in, my, there, hospital, pet (.) _________________________________________________四、为下列句子选择最佳答语。

新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

1新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’shelike?重点单词old 老的,年纪大的polite 有礼貌的的,辛勤的maths/math 数学young年轻的shy 羞怯的,怕生的music 音乐Chinese 语文,中文funny 滑稽的可笑的helpful 有用的art美术sometimes 有时,间或kind 体贴的clever 聪明的,聪颖的science 科学robot 机器人strict 严格的hard-working工作努力English 英语speak 说讲(某种语言)重点句子1.—Who’s yourartteacher? 谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。

2.—Isheyoung?他年轻吗?—Yes,heis.是的,他年轻。

—No,heisn’t.3.—What’s WuYifanlike?吴一帆怎样?—He’shard-working.他很勤奋。

4.MsWangwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5.Heisveryhelpful athome. 他在家很能干。

6.Robinisshortbutstrong. 罗宾个子矮,但是身体强壮。

7.HecanspeakChineseandEnglish . 他会说中文和英语。

8.Hemakesmefinishmyhomework. 他让我完成我的作业。

语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。

例:baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y在单音节词末发[ai] 例:by 乘坐my我的why为什么cry哭fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/shelike? -He/Sheiskind/⋯2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she⋯?—Yes,he/sheis. —No,he/sheisn’t.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am, He,she,it ,人名、物名+is We,you,they+are4、and和but的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

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七、选出正确的答句,把序号填到问句前的 括号里。
( )1.Who’s your English teacher? ( )2.What’s he like? ( )3.What do we have on Mondays? ( )4.What do you often do on Sundays? ( )5. Do you like Saturdays? A.He’s young and funny. B. Mr Wang. B.C. I often do homework. C.D.We have Chinese and English. E. Yes, I
一、词性转换 1.young(反义词)
2.tall(反义词)
3.he`s(完全形式) 4.who is(缩写形式)
5.she is(缩写形式) 6.they`re(完全形式)
7.kind(反义词)
8.clever(汉语)
9.shy(汉语)
10.is not(缩略形式)
11.know(同音词) 13.Ms(对应词) 15.she(宾格) 17.white(反义词) 19.speak(汉语)
五、句型转换。 1. do, on, what, Wednesdays, do ,you?(连词成句) 2.He is a good boy.(一般疑问句,并做肯定回答) 3.Do you often listen to music?(否定回答) 4. What do you often do on the weekend?(译成汉语) 5.Mr White is young but kind。(翻译)
12.our(人称代词) 14.he(宾格) 16.we`ll(完全形式) 18.finish(汉语) 20.are not(缩略形式)
二、我会连词成句。 1.English who teacher your is ? 2.is new teacher Chinese our Wang Ms. 3.art what like is teacher your? 4.very he strict is ? 5.is our tall teacher and strong.
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
三、将下列句子变成一般疑问句,并 作肯、否定回答。 1.She`s quiet.
2.He`s strict.
3.She is our hea来自 teacher.4.They are helpful.
5.They`re hard-working.
四、对划线部分提问。 1.She`s quiet. 2.Mr Jones is our art teacher. 3.He`s my father. 4.He`s very strict. 5.They are helpful.
六、选择。 ( ) 1. Do you have a new teacher? _____ A. Yes, I am. B. No, I don't. C. No, I do. ( ) 2. ______ your math teacher? Mr Zhao. A. What's B. Who's C. Where's ( ) 3. — What's he like? — He's ____. A. funny B. fun C. principal ( ) 4. Is she quiet? ___. A. Yes, she isn't. B. No, she is. C. No, she isn't. ( ) 5. What do we have on Mondays? We have _______. A. Friday B. science C. fruit
do.
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
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