学校流感防控知识(CDC制作)
学校冬季流行性感冒预防知识
学校冬季流行性感冒预防知识由于特殊天气，导致了这个冬季感冒的大肆侵略，但通过合理的措施，感冒是完全可以预防的。
冬春风寒应注意防寒保暖，在气候冷热变化时随时增减衣服，避免受凉淋雨及过度疲劳，对于感冒患者应劝阻其去公共场所，以免交叉感染，控制流行。
一、热水泡脚。
每晚用较热的水(温度以热到不能忍受为止)泡脚15分钟，要注意泡脚时水量要没过脚面，泡后双脚要发红，才可预防感冒。
二、生吃大葱。
生吃大葱时，可将油烧热浇在切细的葱丝上，再与豆腐等凉拌吃，不仅可口，而且可以预防感冒。
三、盐水漱口。
每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌。
在流感流行的时候更应注意盐水漱口，此时，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。
四、冷水浴面。
每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水(注意勿吸入过深以免呛着)再擤出，反复多次。
五、按摩鼻沟。
两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)十余次，可以预防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。
六、鼻子插葱。
感冒后鼻子不通气怎么办呢？可以睡觉时在两个鼻孔内各塞进一鲜葱条，3小时后取出，通常一次可愈。
倘若不行，可于次日再塞一次。
值得提醒的是：首先，葱条要选择粗一点，细了，一是药力小；二是容易吸入鼻腔深部，不易取出；其次，若患者的鼻腔接触鲜葱过敏，可在葱条的外面包上一层薄薄的棉。
七、白酒擦身。
用铜钱、硬币等光滑硬物蘸白酒，轻刮前后胸、曲池及下肢曲窝处，直至皮肤发红发热，然后喝一碗热姜糖水，约15分钟后便大汗淋漓。
汗后周身轻松舒适，此时注意免受风寒，感冒很快痊愈。
八、可乐煮姜。
鲜姜20至30克，去皮切碎，放入一大瓶可口可乐中，用铝锅煮开，稍凉后趁热喝下，防治流感效果良好。
九、呼吸蒸汽。
初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。
十、热风吹面。
感冒初起时，可用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减少症状，加速痊愈。
学校传染病防控知识宣传
——流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
——麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。
——水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
学校流感防控知识(CDC制作)2013.11
分
类
通常可分为动物流感和人流感
动物流感 如禽流感、猪流感等。一般只在动物间传播、 流行，但在某些情况下，也可以感染人类。 近年来，不断有人感染禽流感的病例发生。
人流感 通常可以分为甲、乙、丙三型。
甲型流感主要有甲1型（H1N1），甲3型 （H3N2）和甲型H1N1。
上面说的甲1型（H1N1）和甲型H1N1，虽然英文表示相同，
但并不是同一种。
动物流感（禽流感、猪流感）
甲1型
（H1N1)
普通流感（季节 性流感）
甲型
（易引起流行）
甲3型
（H3N2）பைடு நூலகம்
人流感
甲型H1N1（2009年3月份后在墨、 乙型
美等国开始流行）
不易发生流行
丙型
流感和普通感冒的区别
病因不同
普通感冒：往往有比较明确的原因（大部分是因受 凉引起） 流感： 1、传染性强 2、说不出非常明确的原因（与病人接触或者去了 医院看其他病而感染，因为其传染性强，通常会没 注意到。）
学校如何防控
晨检
目前学校冬春季所要预防的重点是呼吸道传 染病，如流感、流腮、水痘、风疹等。 而呼吸道传染病有一个共同的特点，基本上 都有发热，故晨检是发现呼吸道传染病的重 要手段。
晨检要点
学校要配备足够的水银体温计或非接触式红 外线体温计（温度记录读数应准确），在每 个教学日规范开展晨检，并做好发热学生的 登记、缺课学生随访工作。 晨检之前要告知学生，服用降热药（或含降 热成分的药物）者，应主动跟老师说明，服 药者应一律视为发热者。
清洁卫生
清洁比消毒更重要。 加强校内环境卫生、整洁，尤其是课堂、厨房、饭堂、厕所 等场所，幼儿园的玩具、公共书籍、被褥等要经常在太阳下 曝晒。 如校内发生流感疫情后，建议用氯制剂稀释后进行擦拭打扫 学生容易接触的课桌椅、门把手、走廊、墙面等 。
校内流感预防及控制措施通知
校内流感预防及控制措施通知身为学校的一员，我们都有责任维护校园的健康与安全。
近期,流感病毒的肆虐给校园生活带来了不确定性。
为了保护师生的健康,我校特此发布以下预防及控制措施,望各位同仁共同遵守,共创安全宜居的校园环境。
保持良好的个人卫生习惯流感病毒主要通过飞沫传播,因此养成良好的个人卫生习惯尤为重要。
我们要:勤洗手。
在上课、用餐、如厕等活动前后,要用肥皂和流动水认真洗手。
对于难以及时洗手的情况,可以使用酒精洗手液。
佩戴口罩。
上课、乘坐校车等活动时,要全程佩戴口罩,保护好自己和他人。
咳嗽时遮掩。
在咳嗽或打喷嚏时,要用纸巾或食指内侧遮住口鼻,减少飞沫传播。
保持个人卫生。
勤洗澡、经常清洗衣物,保持生活环境整洁卫生。
配合校方的预防措施学校也将采取多项措施,全力阻断疫情蔓延:加强校园消毒。
定期对教学楼、食堂、宿舍等公共区域进行消毒,提高卫生标准。
监测师生健康。
每日对师生体温进行检查,发现异常立即采取隔离措施。
重点关注有症状的同学,及时诊治。
调整教学安排。
如果疫情严重,学校可能暂停课堂教学,改为在线授课,以减少师生聚集。
限制聚集活动。
暂时取消各类校园活动,避免大规模聚集。
食堂用餐时间和人数也将适当控制。
主动配合,共同防疫亲爱的同学们,身为学校的一份子,我们要主动配合学校的各项防控措施,共同维护校园安全。
只有上下同心,我们才能战胜这场突如其来的流感疫情,重拾校园生活的欢乐与祥和。
让我们携手同心,共创安全、健康的校园环境!。
学校传染病防控知识宣传
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】学校常见流行传染病防治知识（一）——流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
学校常见流行传染病防治知识（二）——麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。
学校常见流行传染病防治知识（三）——水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
大学生秋季流感防护手册
大学生秋季流感防护手册一、前言秋季是流感高发季节，大学生作为社会中的活跃群体，需要特别注意流感的预防和控制。
本手册旨在为广大大学生提供秋季流感防护的专业指导，帮助大家科学应对流感，确保身体健康。
二、流感的基本知识1. 流感简介流感，全称为流行性感冒，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型病毒变异速度快，易引起大规模流行。
2. 流感症状流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力、肌肉痛、头痛、寒战等。
部分患者可能出现呕吐、腹泻等症状。
3. 流感传播途径流感主要通过飞沫传播，即患者咳嗽、打喷嚏时，将病毒传播到周围空气中，其他人吸入后感染。
此外，流感病毒也可能通过接触传播，如触摸被病毒污染的物品后再触摸口、鼻、眼等。
三、预防措施1. 接种流感疫苗接种流感疫苗是预防流感最有效的方法。
大学生可以在学校医院或社区卫生服务中心接种流感疫苗。
2. 保持良好的生活习惯保持充足的睡眠，保持良好的作息时间，保持合理的饮食，多吃蔬菜水果，增强身体免疫力。
3. 勤洗手使用肥皂和流动水洗手，或使用含有酒精的手消毒剂。
洗手时要注意清洁手心、手背、指缝、指甲等部位。
4. 咳嗽、打喷嚏时注意卫生使用纸巾或肘部遮住口鼻，避免用手直接触摸。
5. 减少到公共场所活动流感高发季节，尽量减少到人群密集的公共场所活动，如必要，可佩戴口罩。
6. 保持室内空气流通经常开窗通风，保持室内空气清新。
四、发病后的应对措施1. 及时就医如出现流感症状，应及时就医，听从医生的治疗建议。
2. 居家隔离在发病期间，应尽量居家隔离，避免与他人接触，减少传播风险。
3. 充分休息保持充足的休息，加速身体康复。
4. 保持水分补充多喝水，多吃水果，保持身体水分平衡。
五、结语秋季流感虽然常见，但只要我们掌握正确的预防方法，加强自身防护，就能有效地减少流感的危害。
希望本手册对广大大学生有所帮助，祝大家身体健康，学业进步！。
学校传染病防控知识宣传
——流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
——麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。
——水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
学校预防流感
学校预防流感流感是一种高度传染性的呼吸道疾病，常见于冬春季节。
学校是人群密集的场所，容易成为流感病毒传播的重要场所。
为了保障学生和教职工的健康，学校需要采取一系列预防措施来防止流感的传播。
一、加强宣传教育1. 在学校内部张贴宣传海报，提醒师生注意流感的预防和控制措施。
2. 在学校网站、微信公众号等平台发布相关预防流感的知识和建议，提高师生的防护意识。
3. 组织流感预防宣传活动，如举办讲座、演讲比赛等，增加师生对流感的认识和了解。
二、加强环境卫生管理1. 定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行彻底清洁和消毒，特殊是时常接触的物体表面，如门把手、桌椅等。
2. 保持教室通风，定期开窗换气，减少空气中病毒的浓度。
3. 加强食品卫生管理，确保食堂食品安全，避免食源性疾病的传播。
三、加强个人防护1. 提倡师生勤洗手，特殊是接触公共场所后、进食前、打喷嚏或者咳嗽后等时刻，使用肥皂和流水洗手，或者使用含酒精的洗手液。
2. 鼓励师生佩戴口罩，特殊是在人群密集的场所，如公共交通工具、教室等。
3. 教育师生养成良好的咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾或者手肘遮挡口鼻，避免直接用手遮挡。
四、加强病例监测和报告1. 学校建立流感病例监测和报告机制，及时掌握学生和教职工的健康状况。
2. 对浮现流感症状的师生进行及时隔离和就医，避免病毒传播。
3. 学校与当地卫生部门保持密切联系，及时报告疫情情况，接受专业指导和支持。
五、加强学生健康管理1. 学校建立健康档案，记录学生的健康情况和疫苗接种情况。
2. 定期进行学生健康体检，发现患病学生及时进行隔离和治疗。
3. 组织学生进行体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。
六、加强校园管理1. 学校制定流感疫情应急预案，明确各部门职责和应对措施。
2. 定期组织演练，提高应急响应能力和处置水平。
3. 学校与家长保持密切联系，及时传达疫情信息和防控措施，共同做好学生的健康保护工作。
以上是学校预防流感的一些常见措施和建议，通过加强宣传教育、环境卫生管理、个人防护、病例监测和报告、学生健康管理以及校园管理等方面的工作，可以有效降低流感的传播风险，保障师生的健康和安全。