法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-6)答案

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法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)
C'est pourquoi elle s'efforce de le remplir par tous les ( 7 ) ; le succès des biens d'équipement comme la voiture, la télévision ou le téléphone portable témoigne de cette peur d'être ( 8 ) à soi-même et de s'interroger sur le sens de sa vie. Si les vacanciers cherchent à ( 9 ) de leur tête les soucis, tracas et tourments, ce n'est donc pas pour y faire leur vide, mais pour les ( 10 ) par d'autres idées, activités et expériences, de préférence agréable. c'est aussi pour retrouver une vie plus proche de la nature, dans un moment régression qui montre que la modernité n'est pas obligatoirement vécue comme un progrès par tous les Franais. 1. A. explique B. déclare C. parle D. signifie 2. A. dormir B. dorer C. tomber D. doper 3. A. éventail B. rond C. carré D. ovale 4. A. piles B. électricités C. batteries D. tensions 5.A. idée B. pensée C. esprit D. vision 6. A. envie B. horreur C. besoin D. peur 7. A. moyens B. méthodes C. solutions D. recettes 8. A. habitué B. adapté C. face D. responsable 9. A. chasser B. faire C. sortir D. s'occuper 10. A. prendre B. remplir C. changer D. remplacer

大学法语四级考试样题

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⼤学法语四级考试样题TEST DE FRANÇAIS UNIVERSITAIRE-- NIVEAU QUATRE --(120 minutes)(20 minutes, 15 points)Dans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d’une question. Le dialogue et la question seront lus deux fois. Après chaque question,il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose trois réponses : A, B, C.Une seule convient. Vous avez une minute pour lire les questions et les réponses.注意:此部分试题请在答题卡I 上作答。

1. Qui est journaliste ? A )P a u l .B) Jacques. C)Cha rles.2.Quelle chemise l’homme va-t-il essayer ?A)La chemise grise.B)La chemise bleue.C)La chemise noire.3.Où se déroule le dialogue ?A)Dans un hôpital.B)Dans un bureau.C)Dans un restaurant.4.Qu’est-ce que la sœur de Chloé va faire ?Partie I Compréhension orale Section A (9 points)A)Elle va jouer au tennis.B)Elle va chercher du travail.C)Elle va chercher quelqu’unàla gare.5.Qu’est-ce que la femme a décidéde faire pour ce week-end?A)Aller au cinéma.B)Alleràla campagne.C)Manger dans un bon restaurant.6.Pour combien de personnes l’homme fait-il la réservation ?A)Quatre personnes.B)Cinq personnes.C)Six personnes.7.À quelle heure le train part-il ?A)À 17 heures 20.B)À 18 heures 15.C)À 20 heures 30.8.Que pense la femme du voyage en car(大客车)?A)Elle le trouve lent.B)Elle le trouve cher.C)Elle le trouve rapide.9.Quelle phrase correspond au dialogue ?A)La femme est allée au supermarché.B)L’homme est sorti de la bibliothèque.C)Ils vont boire quelque chose ensemble.Section B (6 points)12Dans cette section, vous allez entendre deux petits textes. Chaque texte est suivi de trois questions. Les textes et les questions seront lus deux fois. Il y aura une pause après chaque question. Vous avez une minute pour lire les questions et les réponses.注意:此部分试题请在答题卡I上作答。

2022法语专业四级考试习题(附答案)

2022法语专业四级考试习题(附答案)

2022法语专业四级考试习题(附答案)2022法语专业四级考试习题(附答案)习题一:I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态,填入空格内(必要时,词序和拼写等应作相应变动):1. Si l'un de vous venait, je (aller) le chercher à la gare.Irais2. (Etre)_____ étranger à la ville, je ne sais où se trouve la poste.3. (Mettre) ______ un timbre sur l'enveloppe, il jette la lettre à la bote. Ayant mis4. Ce matin je suis allé voir Li à l'hpital. Il (venir)______ de passer une nuit blanche, car il (subir)une opération. Vient avait subi5. Il a envoyé un télégramme pour que les siens (être)_______ rassurés. soient6. Dans deu某jours, dès que les e某amens (se terminer)_____, nous (faire) nos malles et (partir)_____ en vacances. Se seront terminer, ferons partirons7. Vous n'avez pas fait tous les efforts que vous (devoir)_____ faire. deviezII.用适当的代词填空:1. Nous irons voir ce film _____ le sujet no us intéresse beaucoup.2. Je viens de rentrer de Hangzhou ______ je vous ai envoyé une carte. L'avez-vous reue?3. Il y a plusieurs jours que j'ai reu cette lettre. Je répondrai ce soir même.4. Vous m'avez rendu un grand service. Je me_____ souviendrai.5. On peut admirer d'ici cette magnifique colline au pied de_____ se trouve une maison de repos.6. Nous avons rencontré dans la rue M. Dubois et Mlle Taylor.______ est une Anglaise et _____ un Franais.7. Nous considérons vos succès comme les _______.8. Je peu某 trouver dans ce magasin tout ce ________ il me faut.9. En______ puis-je vous être utile?III.用适当的'介词、介词词组或连词、连词词组填空:1.Je resterai ici _______ ce qu'il revienne.2.Les étudiants ayant participé à ce travail ont droit ______ deu 某jours de congé.3.Je ne ferai plus jamais cela ______cela ne soit absolumentnécessaire. .:4. Il résulte _______ notre discussion que tout est reprendre.5.On lui demande _______ rester à son poste, mais il demande à partir.6.Les sportifs s'entranent ______ tous les temps, qu'il fasseplus de 35某ou qu'il gèle à pierre fendre, ______ la pluie ou le vent.7. Il viendra avec nous _______ nous ne nous trompions pas de route.8. Ne vous reposez pas _______ vos lauriers.IV. 写出下列变为动词的不定式1. il saurait ( )2. prenant ( )3. d ( )4. qu'il tnt ( )5. vêtu ( )6. qu'il veuille ( )7. je fis ( )8. nous construismes ( )9. il craignit ( )10. asseyez-vous ( )V.将下列主动句变为被动句,被动句变为主动句:On a entièrement détruit cette ville pendant la guerre. Wang lui a offert cette montre. On vient de la nommer directrice de l'usine. ' Nos ouvriers vont construire une route reliant ces deu某 villes. Les enf ants seraient vaccinés contre la coqueluche par la station sanitaire.答案I.(j')irais 2. Etant 3. Ayant mis 4. venait, avait subi (allait subir)5. soient6. se seront terminés, ferons, partirons7. auriez d?II.1. dont 2. d'où 3. (J')y 4. (m')en5. laquelle6. Celle-ci, celui-là7. ntres8. qu'9. quoiIII.1, jusqu'à 2. à 3. à moins que 4. de, à 5. de 6. par, malgré7. afin que (pour que)8. surIV.1. savoir 2. prendre 3. devoir 4. tenir 5. vêtir 6. vouloir 7. faire . 8. construire9. craindre 10. s'asseoir.V.1.Cette ville a été entièrement détruite pendant la guerre.2.Cette montre lui a été offerte par Wang.3. Elle vient d'être nommée directrice de l'usine4. Une route reliant ces deu某villes va être construite par nos ouvriers. station sanitaire vaccinerait les enfants contre la coqueluche.。

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-6)答案

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法語專業四級考試題庫(詞匯、閱讀理解訓練題-6)答案I Choisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulignés.1. Evitez de prendre le métro aux heures de pointeA. de fouleB. d’affluenceC. d’abondanceD. de population2. Ce professeur est une vraie rosse. Il ne met presque jamais une note au-dessus de treize.A. sévèreB. timideC. sympathiqueD. courageuse3. Dans chaque quartier d’une grande ville française, on trouve boucherie, boulangerie, papeterie et bar-tabac. On peut y faire des courses ordinaires.A. courirB. faire des matchsC. faire des achatsD. jouer aux cartes4. Après l’arrestation du marchant de légumes, la peur règne de plus belle.A. terriblementB. fortC. partoutD. plus5. Je vous prie d’êtr e attentif à mes propositions susceptibles de vous intéresser.A. faciles àB. difficiles àC. sensibles àD. capables de6. Je vous conseille une lecture intégrale d’un roman noir La bête et la belle de Thierry Jonques.A. interditeB. complèteC. partielleD. fragmentaire7. Maxim’s est peut-être le restaurateur le plus illustre de Paris.A. célèbreB. lumineuxC. élégantD. glorieux8. Les conditions d’admission dans ce cercle très fermé sont très particulières.A. précisB. visiblesC. typiquesD. spécifiques9. Si vous voulez, nous pourrons faire un voyage ensemble, en auto-stop, pourquoi pas ?A. en voiture gratuiteB. en voiture payéeC. le stop automatiqueD. en automobile10. Les vins français sont renommés à travers le monde entier.A. portésB. réputésC. transportésD. Buvables11. Ne quittez pas.A. Ne sortez pasB. N’écoutez pasC. Ne raccrochez pasD. Ne parlez pas12. Qui ne risque rien n’a rien.A. Il faut être prudent pour réussir.B. Celui qui ne veut rien perd tout.C. A tout risquer on ne gagne rien.D. Il faut prendre des risques pour réussir.13. Il n’en peut plus.A. Il a tout fait.B. Il est épuisé.C. IL ne peut rien faireD. Il est découragé14. Marie gagnait à pied la Sorbonne.A. Marie allait à pied à la Sorbonne.B. Marie obtenait de bonnes notes à la Sorbonne.C. Marie gagnait un peu d’argent à la Sorbonne.D. Marie faisait du travail à la Sorbonne en se mettant debout.15. En travaillant davantage, vous auriez réussi.A. V ous avez travaillé davantage, vous avez réussi.B. V ous avez travaillé davantage, vous n’avez pas réussi.C. SI vous travailliez davantage, vous réussiriez.D. V ous n’avez pas travaillé davantage, vous n’avez pas réussi.16. Il est absurde de penser que tu deviendras un chanteur.A. Tu deviendra un jour un chanteur.B. Tu ne deviendras jamais un chanteur.C. Il est possible que tu deviennes un chanteur.D. On pourrait imaginer que tu deviendras un chanteur.17. La construction du tunnel sous la Manche a demandé plusieurs années.A. Pour construire le tunnel sous la Manche, il a fallu plusieurs années.B. On demande la construction du tunnel sous la Manche depuis plusieurs années.C. On a attendu plusieurs années avant de constuire le tunnel sou la Manche.D. Le tunnel sous la Manche a été construit il y a plusieurs années.18. A peine est-il arrivé à la gare que le train s’est mis à siffler le départ.A. Il a failli manquer le train.B. Il est arrivé à la gare quand le train partait.C ; Le train allait lui manquer.D. Il est arrivé à la gare avant que le train ne parte.19. Je suis allée voir ce nouveau film hier, mais les acteurs ne jouaient pas si bien que les journaux en avaientparlé.A. Les acteurs jouai ent très mal, c’est ce qu’on avait prévu.B. Les acteurs ne jouaient pas ce jour-là, et d’ailleurs, les journaux l’avaient annoncé.C. Les acteurs jouaient très bien et c’est d’ailleurs ce que les journaux avaient annoncé.D. Les acteurs ne jouaient pas très bien et pourtant les critiques avaient été très bonnes.20. Il ne manque pas d’estomac.A. Il a un grand appétit.B. Il a une faim de loup.C. Il a une audace folle.D. Il a un gros ventre.參考答案 :BACBD BADAB CDBAD BABDCplétez le texte avec les mots donnésTexte A Les tremblements de terre prévusdu ciel ?Bataillon l’activité Signaux Détectés observentvérifier enregistrés place établit reprisesLancéle 29 juin 2004, de la base spaciale de Baïkonour, en Kazakstan, le satellite Demeter devrait permettre de détecter à l’avance les tremblements de terre.Aujourd’hui, les météorologues peuvent prévoir une tempête et mettre en (1) _______un système d’alertze grâce à des satellites qui (2) ____ l’état du ciel. Les tremblements de terre pouraient-ils, eux aussi, être prévus depuis l’espace ? Les scientifiques ne sont pas loin de le penser. A plusieurs (3)_______ des satellites ont en effet (4) _________ d’étranges perturbations au moment où l a Terre commence à bouger : étincelles, lumière, effet sur les boussoles... (5) _____ systématiquement par des satellites spécialisés, ces (6) _______seraient d’une aide précieuse pour prévenir les populations, mais pour l’instant, ces phénomène n’ont été que rarement observés et ils restent inexpliqués.La mission du satellite Demeter sera donc de (7)______ l’existence de ces perturbations. Pour cela, ce petit engin d’à peine 125 Kg va survoler 400 séismes dans les heures qui précèdent l’événement. Si Demeter (8) _____ un lien entre ces phénomènes et les tremblements de terrre, alors les scientifiques envisagent d’envoyer dans le ciel tout un (9) ______ de satellites, chargés de prédire (10 )_______ sismique de la Terre.1.place2. observent3. reprises4. enregistrés5. Détectés6. signaux7. vérifier8. établit9. bataillon 10. l’activitéLisez bien le texte. Vous devez choisir une seule réponse correspondant au texte en mettant une croix dans la case correspondante.Texte A Les rumeursUn e rumeur est au départ une histoire qui a l’air vrai, un « bruit qui court », un bavardage de ( 1 ). Elle est faite de telle sorte qu’on a envie de la répéter sans la vérifier.En 1969, on raconte àOrléans que dans un certain magasin, 26 jeunes filles, qui étaient entrées pour ( 2 ) des vêtements, ne seraient jamais revenus chez elles. Elles auraient étédroguées et emmenées en sous-marin dans la Loire et auraient été forcées à se prostituer.Avec le développement des médias et de l’Internet, les rum eurs ( 3 ) de plus en plus facilement. Un clic de souris suffit pour qu’un message circule presque instantanément sur tout ( toute) ( 4 ). C’est ainsi que l’on reçoit des messages «à faire suivre à tous vos amis» qui avertissent qu’on aurait lancé un nouveau virus informatique très dangereux. Il s’agit le plus souvent d’une fausse ( 5 ) qui, comme les fausses pétitions, cherche à ( 6 ) le réseau. En effet, si l’auteur du message l’envoie à 10 personnes, et si la moitié des destinataires le font suivre à10 autres personnes, etc., àla 10eétape, près de 4 millions de personnes recevront le message, et près de 500 millions à la 13e étape !Dans le domaine économique, une rumeur peut avoir des ( 7 ) énormes. L’annonces par un journal américain qu’un constructeur de jeux vidéo pourrait racheter un concurrent a eu, en quelques heures, de fortes répercussions en bourse.Dans le monde du spectacle, certains journaux sont remplis de fausses ( 8 ), dont le but n’est que de ( d’) ( 9 ) l’attention des acheteurs.En revanche, ce qui ressemble au départ à une rumeur peut devenir un vrai sujet de préoccupation. Ainsi, on a annoncé que les téléphones portables seraient dangereux pur la santé et finalement, même si rien n’a été ( 10 ), des mesures ont étéprises pour éloigner les antennes de la population et conseiller l’utilisation d’une oreillette.1. A. couloir B. rue C. passage D. quartier2. A. porter B. essayer C. tenter D. charmer3. A. se répandent B. se renversent C. se développent D. se remplissent4. A. la Terre B. le monde C. le terrain D. la planète5. A. opération B. attention C. alerte D. éveil6 A. remplir B. saturer C. mélanger D. confondre7. A. résultats B. enchaînements C. conséquences D. effets8. A. révélations B. secrets C. confiances D. reconnaissances9. A. prêter B. porter C. accorder D. attirer10. A. parlé B. prouvé C. discuté D. exprimé參考答案 : ABADC BCADBTexte B : La francophone : le français se parle aussi ailleursOn parle français en France, mais aussi dans d’autres pays du monde: c’est la francophonie. Lafrancophonie ( 1 )%de la population mondiale, de ( 2 ) leur langue commune. Comment la langue française s’est-elle répandue en dehors des ( 3 ) du territoire ? On peut l’expliquer grâce à l’histoire. Il y a 200 ans, dans les cours européennes, en Russie, en Suède ou en Italie, les nobles s’exprimaient en français car cela faisait chic. C’était aussi la langue utilisée par les diplomates dans les relations entre les pays. Le français s’est également propagé en Europe par la littérature. Sur les autres continents, la France a( 4 ) des territoires, appelés colonies, à différentes époques de son histoires : au Canada, dans les Antilles, en Afrique, dans le Pacifiqu e…Ces pays sont devenus indépendants, mais ils ont ( 5 ) l’usage du français, parfois il y est même devenu langue officielle. Si aujourd’hui on célèbre cette francophonie, c’est aussi pour ( 6 ) le français face à l’anglais qui est de plus en plus parlé dans le monde.Si la francophonie est devenue une réalité, c’est grâce à trois chefs d’états africains, Léopold Sedar Senghor ( Sénégal ), Habib Bourguiba ( Tuni sie ) et Hamani Diori ( Niger) qui, en 1970, ont créé l’Agence de la francophonie pour initier une coopération très active entre ses pays membres dans les domaines artistiques, culturels, éducatifs, scientifiques et techniques.Parmi ses actions, on peut citer les échanges d’expérience, d’information et de savoir-faire destinés à( 7 ) la moitié de jeunes de 10 à 30 ans à l’intérieur de l’espace francophone. De plus, tous les deux ans a lieu une réunion des chefs d’états francophones qui ( 8 ) sur la scène internationale en ( 9 ) de la démocratie et de la diversité culturelle.L’Agence de la francophonie a de nombreux partenaires, dont les ONG ( organisations non gouvernementales ) qui génèrent des projets de développement et la chaîne de télévision TV5, dont la ( l’ ) ( 10 ) est de promouvoir le français en diffusant des programmes en langue française dans le monde entier.1. A. montre B. signale C. définit D. désigne2. A. fêter B. apprendre C. parler D. accueillir3. A. limites B. lignes C. frontières D. bornes4. A. limité B. perdu C. contrôlé D. occupé5.A. préféré B. gardé C. enrayé D. hérité6.A. épanouir B. développer C. améliorer D. valoriser7. A. promouvoir B. créer C. progresser D. protéger8. A. se jugent B. se promettent C. s’engagent D. se lancent9. A. cas B. raison C. fonction D. faveur10. A. obligation B. vocation C. apparition D. appréciation參考答案 : DACCB DACDB。

法语专业四级考试习题及答案

法语专业四级考试习题及答案

法语专业四级考试习题及答案2017法语专业四级考试习题及答案习题一:I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态,填入空格内(必要时,词序和拼写等应作相应变动):1.(S’unir) ______ étroitement autour du Comité central du Parti communiste chinois!2.Que l’industrie (prendre) ______ exemple sur l’exploitation pétrolière de Daqing!3.Le camarade Wang (prendre) ______ froid hier soir en rentrant chez lui.4.J’ai entendu dire que les délégués de Shanghai (partir) ___________ pour Beijingdemain.5.Ces machines (réparer)______ par un jeune ouvrier il y a trois jours.6.Si vous ne prenez pas ce chemin, vous (s’écarter)_______ beaucoup.7.Après (finir) _________ leurs devoirs, les étudiants sont allés au terrain de sport.8.Les peuples du monde se sont rendu compte que l’impérialisme et tous les réactionnaires (être) _________des tigres en papier.9.Chaque fois qu’ils (remplir) ______ une tche, ils en faisaient le bilan.10.Samedi dernier, nous (faire) ______ une excursion en auto.II.用适当的介词填空:1.Il reviendra chez lui _________ quinze jours.2.Que faites-vous _______ cet argent?3.Je trouve que nous sommes beaucoup trop passifs enclasse. Nous passons notre temps______ écouter leprofesseur. .4.Ce que vous apprenez est indispensable ______ mieuxcomprendre le monde.5. J’ai pu constater que vos élèves ne manquaient pas______ sens critique.6. Deux journalistes de L’Express font une enquête______ la jeunesse.7. Franois travaille dur et économise onze mois _________an pour le douzième mois, ses vacances.8. Monsieur Dupont a eu, comme tout le monde, beaucoupde difficultés ______ trouver un logement.9.______ la Libération, il habite une maison sans étage.10. Comme je n’aurais pas pu acheter une moissonneuse-batteuse tout seul, je l’ai acheté en commun __________trois voisins.III.用适当的代词填空:1.Elle a fait de grands progrès. Ses camarades __________sont très contents.2.Cette question est difficile. Peux-tu ______répondre?3.A l’heure nous nous levons, il ne fait pas encore jour en hiver.4.Voilà des outils a gricoles ___________ la plupart sont fabriquéspar de petites usines.5.Ce vieux professeur connat bien l’histoire de notreInstitut. Demandez-________ de nous la raconter.6. La production de l’électricité de cette ville est 15fois plus élevée que ______d’avant la Libération.7. Mes frères aiment parler à des personnes______ils ne connaissent pas.8.Vous avez perdu votre montre? un agent vient de ______ retrouver.9.Passe-moi le pain de ta sur: je vais _________ couper.10.Je prends mon repas au restaur ant. Où les ouvriers vont-il prendre _______?答案I. 1. Unissons-nous 2. prenne 3. a pris4. partiraient5. ont été réparées6. vous écarterez7. avoir fini8. sont9. remplissaient(avaient rempli) 10. avons faitII.1. dans 2. de 3. à 4. pour 5. de6. sur7. par8. à9. Depuis 10. avecIII. 1. en 2. y 3. où 4. dont 5. lui6 celle 7. qu’ 8. la 9. le 10. le leur。

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-8)答案

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-8)答案

法語專業四級考試題庫(詞匯、閱讀理解訓練題-8)答案1.J’ai _________ temps de faire une promenade le dimanche.A. duB. desC. laD. le2. Elles _________à 4 heures cet après-midi.A. ont sortiB. sont sortisC. sont sortiesD. sortirent3. Il vaut mieux qu’il _________en France pour apprendre le français.A. ailleB. vaC. iraD. irait4. Si elle avait de l’argent, elle _________cette robe en soie.A. achèteB. achèteraitC. aurait achetéD. acheta5. Après être sortie de son bureau, elle a trouvé qu’elle _________oublié ses clefs.A. avaitB. auraC. auraitD. a6. Qu’il _________jouir d’une bonne santé !A. peutB. puisseC. pourraitD. pouvait7. Ici, il n’y a personne qui _________cette nouvelle.A. saitB. sauraC. sacheD. savait8. C’est elle qui parle _________anglais de toute sa classe.A. bienB. aussi bienC. le plus bienD. le mieux9. Pascal, où est mon stylo ? Je ne trouve que _________.A. les siensB. la tienneC. le mienD. le tien10. Quand je lui ai téléphoné, il _________de se lever.A. venaitB. vientC. vintD. est venu11.—— Est-ce que tu viens de New York ?——Oui, _________viens.A. j’yB. d’où jeC. j’enD. je le12. V oilà un accident meurtrier _________son père est mort.A. quiB. queC. dontD. en13. Dis à ton papa_________ tu fais à l’école.A. qu’est-ce queB. ce quiC. ce queD. qu’est-ce qui14. Il faisait beau dimanche dernier_________ je suis parti pour la campagne.A. auquelB. oùC. par oùD. par lequel15. Quoi de _________ ?A. nouvelleB. nouveauC. neufD. Nouvel參考答案:DCABD BCDDA CCCBCII Choisissez, parmi les quatre réponses, celle qui correspond le mieux aux termes soulignés.1 Les ménages qui habitent un appartement ancien ou un appartement neuf subventionné par l’Etat paient un loyer faible.A. couplesB. grands-parentsC. femmes de ménageD. locataires2. Dans l’ensemble, tous les prix augmentent mais ceux des objets qui nécessitent beaucoup demain-d’oeuvre progressent nettement plus vite que ceux qui bénéficient de progrès techniques.A. attirentB. associentC. pèsentD. exigent3. A première vue, cela semble facile.A. NormalementB. PrécédemmentC. PratiquementD. Apparemment4. Comme le calme ne revenait pas dans la salle, le président a décidé de suspendre la séance.A. de supprimerB. d’annulerC. de mettre en causeD. d’interrompre5. On voudrait bien se priver de leurs services.A. bénéficier deB. profiter deC. se passer deD. se souvenir de6. Alors, il se retira dans sa chambre sur le point des pieds.A. à pied nuB. au pied levéC. sans bruitD. lentement7. Elle fait preuve d’une grande patience envers ses enfants.A. prouveB. éprouveC. prendD. montre8. Leur situation n’est pas de tout repos, il arrive parfois qu’elle soit dramatique.A. assuréB. en reposC. au reposD. en forme9. L’ingénieur quadragénaire n’est plus au coura nt, et cela ne pardonne pas.A. quadrangulaireB. de 40 ansC. qualifiéD. disqualifié10. Pourtant, c’est encore un usage peu répandu en France.A. trouvableB. susceptibleC. courantD. convenable11. En France, les femmes au foyer ne sont pas majoritaires.A. mineuresB. mariablesC. nombreusesD. militantes12. Dans toutes les agglomérations, des bruits nouveaux sont apparus, même dans les rues peu fréquentées.A. praticablesB. étroitesC. sans issueD. oùpassent peu de gens13. Si un jour je ne suis pas en forme, je travaille moins.A. je suis en bonne santéB. je ne suis pas en bonne condition physiqueC. je sui s au chômageD. je suis souffrant14. La dernière bouchée avalée, il descend l’escalier quatre à quatre.A. peu à peuB. pas à pasC. très viteD. en rond15. La fatigue musculaire recule devant les progrès techniques, mais la fatigue nerveuse augmente avec le rythme des machines et les travaux assommants tendent à prédominer.A. la cadenceB. la vitalitéC. le battementD. la puissance ADDDC CDABC CDBCAII. Lisez bien le texte. Vous devez choisir une seule réponse correspondant au texte en mettant une croix dans la case correspondante.La francophone : le français se parle aussi ailleursOn parle français en France, mais aussi dans d’autres pays du monde: c’est la francophonie. La francophonie ( 1 ) le fait de parler français mais aussi l’ensemble des pays et des personnes quiparlent français. Le 20 mars est chaque année l’occasion de pour les 170 millions de personnes qui parlent le français, soit 3.2%de la population mondiale, de ( 2 ) leur langue commune. Comment la langue française s’est-elle répandue en dehors des ( 3 ) du territoire ? On peut l’expliquer grâce à l’histoire. Il y a 200 ans, dans les cours européennes, en Russie, en Suède ou en Italie, les nobles s’exprimaient en français car cela faisait chic. C’était aussi la langue utilisée par les diplomates dans les relations entre les pays. Le français s’est également propagé en Europe par la littérature. Sur les autres continents, la France a ( 4 ) des territoires, appelés colonies, àdifférentes époques de son histoires : au Canada, dans les Antilles, en Afrique, dans le Pacifiqu e…Ces pays sont devenus indépendants, mais ils ont ( 5 ) l’usage du français, parfois il y est même devenu langue officielle. Si aujourd’hui célèbre cette francophonie, c’est aussi pour ( 6 ) le français face à l’anglais qui est de plus en plus parlé dans le monde.Si la francophonie est devenue une réalité, c’est grâce à trois chefs d’états africains, Léopold Sedar Senghor ( Sénégal ), Habib Bourguiba ( Tunisie ) et Hamani Diori ( Niger) qui, en 1970, ont créé l’Agence de la francophonie pour initier une coopération très active entre ses pays membres dans les domaines artistiques, culturels, éducatifs, scientifiques et techniques.Parmi ses actions, on peut c iter les échanges d’expérience, d’information et de savoir-faire destinés à ( 7 ) la moitié de jeunes de 10 à 30 ans à l’inférieur de l’espace francophone. De plus, tous les deux ans a lieu une réunion des chefs d’états francophones qui ( 8 ) sur la scène internationale en ( 9 ) de la démocratie et de la diversité culturelle.L’Agence de la francophonie a de nombreux partenaires, dont les ONG ( organisations non gouvernementales ) qui génèrent des projets de développement et la chaîne de télévision TV5, dont la ( l’ )( 10 ) est de promouvoir le français en diffusant des programmes en langue française dans le monde entier.1. A. montre B. signale C. définit D. désigne2. A. fêter B. apprendre C. parler D. accueillir3. A. limites B. lignes C. frontières D. bornes4. A. limité B. perdu C. contrôlé D. occupé5.A. préféré B. gardé C. enrayé D. hérité6.A. épanouir B. développer C. améliorer D. valoriser7. A. promouvoir B. créer C. progresser D. protéger8. A. se jugent B. se promettent C. s’engagent D. se lancent9. A. cas B. raison C. fonction D. faveur10. A. obligation B. vocation C. apparition D. appréciation參考答案 : DACCB DACDBChoisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulignés.1. On peut y trouver des cafés, des restaurants et des salles de jeux. Les clients s’y rendent en voiture une fois par semaine.A. s’y rencontren tB. y vontC. rendent des monnaiesD. s’y amusent2. Le repas fut plus court, sans doute entendait-on ménager la santé du premier ministre.A. savaitB. écoutaitC. devaitD. voulait3. Pour cette soirée elle était habillée de blanc.A. vêtueB. couverteC. protégéeD. cachée4. Ma fille est très sensible au froid.A. timideB. peureuseC. frileuseD. méfiante5. Les morceaux de verre multicolore de la cathédrale de Chartre sont très célèbre.A. vitrauxB. vitrinesC. cristauxD. verrières6. Pierre a rencontré Benoît qui était en nage.A. en train de nagerB. en sueurC. en eauD. en natation7. Je voulais savoir au juste quel âge il a.A. seulementB. simplementC. exactementD. clairement8. Il les a persuadés qu’ils n’avaient rien à craindre de ce côté-là.A. jugésB. décidésC. conduitsD. convaincus9. Ma fille est très sensible à la douleur et pleure à chaque fois qu’il faut lui faire une piqûre.A. douilletteB. douceC. savoureuseD. délicate10. Elle a cassé son jouet de manière délibérée.A. intentionnelleB. accidentelleC. éventuelleD. inattendue參考答案 : BDACA BCDAA。

法语综合教程4第六课答案

法语综合教程4第六课答案

Leçon 6 C ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1.Le Chien a été créé le premier par le Bon Dieu.F2.Dieu croit que le Chien est sa meilleure créature, son chef-d’œuvre.V3.Le Chien aime bien dormir sur le paillasson devant la porte.V4.Dieu dit au C hien d’aller vivre sur terre pour faire des multiplications.F5.Le Bon Dieu dit qu’il a d’autres chats à fouetter parce que les chats ne luiobéissent pas.F6.Le C hien n’aime pas vivre seul, il préfère avoir un maître dans le genre de soncréateur.VII. Relisez le texte en entier et répondez :1.Quel sentiment le Chien témoigne-t-il dès l’abord à son créateur? Quels autrestraits de son caractère apparaissent dans la suite?2.Pourquoi le programme de Dieu ne suffit-il pas au Chien?3.Pourquoi Dieu considère-t-il le Chien comme son chef-d’œuvre?4.Le Chien que Dieu a créé avant l’Homme vous plaît-il? Pourquoi?5.En quoi consiste la demande du Chien?6.Le Bon Dieu l’a-t-il acceptée du premier coup? Sinon, pour quelles raisons?7.Pensez-vous, comme Marie Noël, que l’homme soit raté?III. Activités :✧Dans la dernière phrase du texte : « ... le Chien est joliment content», croyez-vousqu’il le soit toujours? Faites-le parler.✧À l’aube du sixième jour, le chat s’adresse à Dieu. Imaginez ses requêtes entenant compte du caractère de cet animal.BC ompréhension du texteI. Trouvez, dans le texte, l’antonyme des mots suivants :amitié≠inimitiéautoriser / permettre ≠défendrehabillé≠numari ≠femmedifférent ≠semblablesuperficiel, léger ≠profondse montrer ≠se cacherse réveiller ≠s’endormirII. Trouvez, dans le texte, le mot qui correspond à sa définition, et mentionnez la nature du mot trouvé:1.enfanter : Donner naissance à un enfant.2.bétail : Ensemble des animaux élevés à la ferme.3.maudire : Souhaiter du mal à une personne.4.ceinture : Bande de tissu ou de cuir dont on s’entoure la taille.5.sueur : Liquide salé de la transpiration.6.éternellement : Toujours, continuellement.7.précieux : Qui a une grande valeur.8.jardin: Terrain où l’on cultive des légumes, des arbres, des fleurs.9.rusé: Qui fait preuve d’habileté pour tromper.10.coudre : Joindre au moyen d’un fil passé dans une aiguille.III. Activités :✧Réécrivez l’histoire de la Genèse en réduisant au quart (180 mots environ)✧Donnez une version différente de la création du monde.GrammaireE xercices de grammaireI. Transformez les phrases suivantes selon l’exemple :Exemple :Comme il pleut, nous ne sortirons pas. ( à cause de )→À cause de la pluie, nous ne sortirons pas.1.Nous avons raté le début du film à cause de ton retard. (parce que)2.Faute d’argent, je ne peux pas m’offrir le restaurant. (étant donné que)3.Il a réussi parc e qu’il a beaucoup travaillé. (à force de)4.Je n’ai rien di t parce que je suis poli. (par) situation est grave, nous devons prendre des mesures immédiates. (vu)6.Ce n’est que parce qu’il me l’a expliqué que j’ai compri s ce texte difficile. (grâceà)7.Étant donné notre parenté, il n’y a rien d’étonna nt àce que je lui ressemble.(puisque)me il n’y avait plus de poires, j’a i acheté des pommes. (faute de)9.Il tr emble parce qu’il a froid. (de)10.Il a été félicité pour ses bons résultats. (parce que)1.Nous avons raté le début du film parce que tu étais en retard.2.Étant donné que je manque d’argent, je ne peux pas m’offrir le resta urant.3.À force de travail / travailler, il a réussi.4.Je n’ai rien dit par politesse.5.Vu la gravité de la situation, nous devons prendre des mesures immédiates.6.Grâce à son explication, j’ai compris ce texte difficile.7.Puisque nous sommes parents, il n’y a rien d’étonnant à ce que je lui ressemble.8.Faute de poires, j’ai acheté des pommes.9.Il tremble de froid.10.Il a été félicité parce qu’il a vait eu de bons résultats.II. Trouvez les participes présents de ce texte et dites s’ils expriment la cause :Monsieur,Sachant que vous êtes à la recherche d’un informaticien, je me permets de vous proposer mes services. Étant spécialisé en informatique, je me sens particulièrement qualifié pour ce travail. Confiant dans mes possibilités, je suis prêt à accepter un poste de responsabilité. Restant àvotre disposition pour tout renseignement que vous voudrez me demander, je vous envoie mon CV. Ne disposant pas d’une adresse électronique, je vous prierais de me faire parvenir votre réponse par courrier ou fax.Espérant une réponse favorable de votre part, je vous prie d’agréer, monsieur, mes salutations distinguées.1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________1.Sachant (cause)2.Étant (cause)3.Confiant (adjectif verbal, cause)4.Restant (but)5.ne disposant pas (cause)6.Espérant (manière)III. Transformez les phrases suivantes selon les exemples : Exemples :Elle a pris froid; elle est malade→Ayant pris froid, elle est malade.Il a acheté des poireaux; les asperges étaient trop chères.→Les asperges étant trop chères, il a acheté des poireaux.1.Il n’a pas pu s’inscrire; il avait oublié ses papiers.2.Elle n’a pas acheté le manuel; il est trop cher.3.J’ai été absent pendant deux semaines, j’ai du mal à suivre le cours.4.Elle ne connaît personne dans la classe; elle est nouvelle.5.Les murs sont couverts de graffitis; il va falloir les repeindre.6.Le bureau de la secrétaire est fermé; elle s’est absentée pour l’après-midi.7.J’ai dû monter les cinq étages à pied; l’ascenseur est réservé aux professeurs.8.Les étudiants vont faire la fête ce soir; toute la classe a réussi l’examen.1.Ayant oublié ses papiers, il n’a pas pu s’inscrire.2.Le manuel étant trop cher, elle ne l’a pas acheté.3.Ayant été absent pendant deux semaines, j’ai du mal à suivre le cours.4.Étant nouvelle, elle ne connaît personne dans la classe.5.Les murs étant couverts de graffitis, il va falloir les repeindre. secrétaire s’étant absentée pour l’après-midi, son bureau est fermé.7.L’ascenseur étant réservé aux professeurs, j’ai dû monter cinq étages à pied.8.Toute la classe ayant réussi l’examen, les étudiants vont faire la fête ce soir.IV. Le participe passéseul est-il possible? Supprimez, si possible, les participes d’auxiliaires :Exemples :Étant surchargé de travail, je ne peux pas sortir ce soir.→Surchargé de travail, je ne peux pas sortir ce soir.Ayant étudié l’allemand pendant des années, je parle bien cette langue.→Impossible.1.Ayant été élevé en Roumanie, je parle roumain.2.Étant souvent allé en Allemagne, je connais bien ce pays.3.Ayant été fait p risonnier au début de la guerre, il n’a pas pu participer à la bataillefinale. Cigale ayant chanté tout l’été, se trouva fort dépourvue quand la bise futvenue. (La Fontaine)5.Ayant pris du fromage, je n’ai pas droit à un dessert.6.Étant parti trop tôt, je n’ai pas vu la fin du film.7.Ayant quittéla salle avant la fin du film, je ne sais toujours pas qui est lecoupable.8.Ayant été renvoyé de son entreprise, il se retrouve au chômage.1.Élevé en Roumanie, je parle roumain.2.Allésouvent en Allemagne, je connais bien ce pays.3.Fait prisonnier au début de la guerre, il n’a pas pu participer à la bataille finale.4.Impossible.5.Impossible.6.Parti trop tôt, je n’ai pas vu la fin du film.7.Impossible.8.Renvoyé de son entreprise, il se retrouve au chômage.V. Transformez les phrases suivantes en utilisant une préposition de causesuivie d’un nom ou d’un infinitif :Exemple :Il travaille trop, il va tomber malade.→À force de trop travailler, il va tomber malade.1.Elle n’a pas d’argent, elle ne pourra pas faire ce voyage.2.Di eu soit loué ! Il n’était pas dans l’avion qui s’est écrasé.3.Il y a eu une erreur, il a été convoqué à la place d’un autre. marée noire est arrivée en Bretagne, les hôteliers craignent une baisse defréquentation.5.Cet employé a été renvoyé : il avait commis une faute professionnelle.1.Faute d’argent, elle ne pourra pas faire ce voyage.2.Grâce à Dieu, il n’était pas dans l’avion qui s’est écrasé.3.Par erreur, il a été convoqué à la place d’un autre.4.En raison de l’arrivée de la marée noire en Bretagne, les hôteliers craignent unebaisse de fréquentation.5.Cet employé a été renvoyé pour (avoir commis) une faute professionnelle.VI. Cause positive ou négative? Reprenez l’information en utilisant grâce à ou à cause de :Exemple :Je n’ai pas pu arriver à l’heu re, il y avait une grève des transports.→Il n’est pas arrivé à l’heure à cause d’une grève des transports.1.Je n’ai pas trouvé de taxi. Finalement mon voisin a accepté de me conduire envoiture. J’ai pu arriver à temps à la réunion.2.Il connaît très bien la ville, il a pu éviter tous les embouteillages.3.J’ai quand même deux heures de retard. J’ai peur qu’il y ait une retenue sur monsalaire.4.S’il y a une retenue sur mon salaire, je vais être à découvert à la banque le moisprochain.5.Ce n’est pas si grave. Je n’aurais pas d’ennui, mes parents pou r ront m’aider.6.Mais j’ai envie d’envoyer la facture aux grévistes. Leur grève me fait perdre del’argent.1.J’ai pu arriver à l’heure à la réunion grâce à mon voisin.2.Grâce à sa bonne connaissance de la ville, il a pu éviter tous les embouteillages.3.J’ai peur qu’il y ait une retenue sur mon salaire à cause de deux heures de retard.4.À cause d’une retenue sur mon salaire, je vais être à découvert à la banque le moisprochain.5.Grâce à mes parents, je n’aurais pas d’ennuis.6.J’ai perdu de l’argent à cause de la grève.VII.Dans les phrases suivantes, remplacez le complément de cause par une subordonnée, ou inversement.1.À cause de sa maladresse, il ne peut planter un clou correctement.2.Parce qu’il avait une extinction de voix〔失声〕, il n’a pu faire sa conférence.3.Grâce à la gentillesse de son infirmière, le malade a repris courage.4.En raison de l’humidité, il a fallu repeindre les volets.5.Faute de soins, l’accidenté est entré dans le coma〔昏迷〕sur le bord de la route.6.Étant donné que cette mode a passé, le stock de jupes est resté sur les bras dumarchand.(style familier)7.Parce qu’on fait cuire longtemps le coq au vin avec des herbes aromatiques, ilprend un goût relevé.me il prétendait que sa montre retardait, il n’arrivait jamais à l’heure.9.À force de patience, il est venu à bout de travaux délicats.10.Il dit qu’il n’irait jamais en Chine pour la bonne raison qu’il en ignore totalementla langue.11.Étant donné que l’inspecteur doit venir la semaine prochaine, le comptable〔会计〕met ses livres à jour〔账目当天清讫〕.12.Du fait du changement de directeur, il y a une réduction de personnel.13.Attendu que le prévenu〔被告〕est mineur, il sera confiéàun c entre deredressement pour délinquants.14.Magasin fermé pour cause d’inventaire.1.Il ne peut planter un clou correctement parce qu’il est maladroit. / Comme il estmaladroit, il ne peut planter un clou correctement. Il ne peut planter un clou correctement, car il est maladroit.2.À cause / à la suite d’une extinction de voix, il n’a pu faire sa conférence.3.Le malade a repris courage parce que son infirmière était gentille. / Le malade arepris courage, en effet, son infirmière était gentille.me le temps est humide / Comme il fait humide, il a fallu repeindre les volets.5.L’accidenté est entré dans le coma sur le bord de la route parce qu’il a manqué desoins. / Du fait que l’accidenté n’a pas reçu de soins, il est entré dans le coma sur le bord de la route.6.Vu la fin de la mode, le stock de jupes est resté sur les bras du marchand.7.Grâce à une longue cuisson avec des herbes aromatiques, le coq au vin prend ungoût relevé.8.Sous prétexte du retard de sa montre, il n’arrivait jamais à l’heure.9.Il est venu à bout de travaux délicats parce qu’il est patient.10.En raison de son ignorance totale de la langue chinoise, il dit qu’il n'irait jamaisen Chine.11.Étant donné la visite de l’inspecteur qui doit venir la semaine prochaine, lecomptable met ses livres à jour. / Le comptable met ses livres à jour en vue du passage de l’inspecteur qui doit venir la semaine prochaine.12.Il y a une réduction de personnel, parce que le directeur a changé. / Étant donnéque l’entreprise change de directeur, il y a une réduction de personnel.pte tenu de / Vu / Attendu la minorité du prévenu, il sera confié à un centre deredressement pour délinquants.14.Le magasin est fermé parce que c’est le jour de l’inventaire.VIII. Dans la lettre suivante, soulignez les expressions qui marquent la cause :M. Jacques Blanc14, rue de la Chaussée d’Antin,75009Monsieur le Percepteurdes Impôts du IX e arrondissement. Monsieur le Percepteur,Pour avoir payé mes impôts avec un mois de retard, j’ai été pénalisé assez sérieusement puisque l’on me demande maintenant une somme correspondant à 10% supplémentaires de la somme exigée.Ce n’est pas que je refuse de reconnaître mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur, que si je n’ai pas payé mes impôts dans les délais requis, c’est parce que je ne disposais pas de la somme nécessaire. Ce n’était ni par négligence, ni par désir de frauder : je n’avais pas d’argent n’ayant pu toucher en temps voulu une somme que j’attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.Aussi, vu mon cas (car je me considère comme victime d’une injustice), je vous prierais, Monsieur le Percepteur, de bien vouloir exa miner ma demande d’exonération de majoration. Étant donnéles circonstances particulières que je vous ai exposées, j’espère que vous y serez favorable.Je vous remercie à l’avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, à mes sentiments distingués.Jacques Blanc Pénaliser : infliger une peine, une punition à.▫ Frapper d'une pénalité (fiscale). Être pénalisé pour excès de vitesse.Vous serez pénalisés pour avoir dépassé le délai de paiementJe trouve déplorable qu'un pays entier soit pénalisépour les fautes d'une seule personne.Elles devaient être pénalisées pour vêtements inadéquats, manque de respect et langage impropre.En temps voulu在规定的时间内,在适当的时候,与时Cet objectif vise àfaire en sorte que les victimes disposent des informations nécessaires en temps voulu, de manière suffisamment détaillée et dans le format correspondant à leurs besoins.Mais nous avons pris en temps voulu les mesures qui s'imposaient pour protéger notre base de capitaux propres, laquelle reste solide.Exonérationsuppression d'une partie ou de la totalité(d'une taxe ou d'une obligation financière)bénéficier d'une exonération fiscaleExonération du service militaire. Exonération d’impôts. Exonération des frais d’étude.E xercices de Grammaire-RévisionI.Remplacez la proposition relative par une autre expansion du nom de même sens (adjectif qualificatif ou groupe nominal complément du nom) :Exemple :J’ai acheté le gâteau que tu préfères.→J’ai acheté ton gâteau préféré.1.J’aime les maisons dont les pièces sont spacieuses.J’aime les maisons spacieuses.2.M. Smith, qui enseigne l’anglais au collège des Merles, fait du théâtre.M. Smith, enseignant de l’anglais au collègue des Merles, fait du théâtre.3.C’est une revue qui paraît toutes les semaines.C’est une revue parue toutes l es semaines.4.Cette jeune fille, qui est très à l’aise en société, a animé la conversation pendanttoute la soirée.(en société : devant un public formé de ses relations, de ses amis, etc.)Cette jeune fille, très à l’aise en société, a animé la conversation pendant toute la soirée.5.Ce procédé, qui a étonné par sa nouveauté dans les années 60, est désormais trèsrépandu.Ce procédé, étonnant par sa nouveautédans les années 60, est désormais très répandu.II. Complétez les phrases avec le pronom relatif composéqui convient (Vous devez parfois ajouter une préposition) : route par laquelle nous sommes venus est pittoresque.2.Est-ce la table sur laquelle j’avais posé mes lunettes?3.V ous me donnerez la liste des enfants auxquels il faut donner un nouveau cahier.4.Les amis chez lesquels / avec lesquels j’ai passé mes vacances ont déménagé. III.Utilisez le pronom personnel qui convient :1.Prenez ce livre, ilvous appartient.2.J’ai perdu mes lunettes de soleil, je les avais posées sur le sable et elles ontdisparu.3.Il s’est fait si mal en tombant qu’on a dû appeler le médecin.4.Te souviens-tu des vacances que nous avons passées en Italie?5.Nousnous disputons souvent mais c’est preuve d’une vieille amitié.IV.Complétez les phrases avec un mot indéfini :1.Personne ne viendra plus, nous pouvons commencer.2.Tout est dit.3.J’ai longuement discuté avec quelqu’un / certains / plusieurs / quelques-unsd’entre eux.4.Rien n’est plus facile que de faire cet exercice.5.- Est-ce que tu aimes mon nouvel agenda ? - Oui, j’ai exactement le même.6.Je sens que quelque chose ne va pas.7.On a toujours besoin d’un plus petit que soi.V. Dites si les propositions soulignées sont des conjonctives ou des relatives. Pour les relatives, citez l’antécédent :1.L’ami que je vous ai présenté est un grand amateur de jazz.proposition relative(l’ami)2.Les fleurs que Colette nous a apportées ont ététrop vite fanées.propositionrelative (les fleurs)3.Je ne crois pas que vous puissiez dire cela.proposition conjonctive4.Les professeurs que nous avons eus cette année étaient très exigeants.propositionrelative (les professeurs)5.Je souhaite que vous réfléchissiez àma proposition et que vous attendiezquelques jours avant de me donner une réponse.propositions conjonctives6.Je crois qu’il a gardé d’excellents souvenirs de s vacancesque nous avions passéestous ensemble en Normandie.proposition conjonctive, proposition relative (les vacances)VI.Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient : Pendant que Gavroche examinait la devanture de la boutique, deux enfants de taille inégale, assez proprement vêtus et encore plus petits que lui, (paraître) paraissant l’un sept ans, l’autre cinq ans, (tourner) tournèrent timidement la poignée de la porte et (entrer) entrèrent dans la boutique en demandant on ne sait quoi, la charité〔慈善、仁慈;施舍、布施〕peut-être, dans un murmure plaintif〔哀怨的、悲哀的〕et qui (ressembler) ressemblait plutôt à un gémissement〔呻吟〕qu’à une p rière〔祈祷;恳求〕. Ils (parler) parlaient tous deux àla fois, et leurs paroles (être) étaient inintelligibles〔难以理解的〕parce que les sanglots (couper) coupaient la voix du plus jeune et que le froid (faire) faisait claquer les dents de l’aîné. Le barbier (se tourner) se tourna avec un visage furieux, et sans (quitter) quitter son rasoir, (refouler) refoula l’aîné de la main gauch e et le petit du genou, les (pousser) poussa dans la rue, et (refermer) referma sa porte en disant :- (Venir) Venir refroidir le monde pour rien !Les deux enfants (se remettre) se remirent en marche en pleurant.Cependant une nuée était venue; il (commencer) commençait à pleuvoir.Le petit Gavroche (courir) courut après eux et les (aborder) aborda :- Qu’est-ce que vous (avoir) avez donc?- Nous (ne pas savoir) ne savons pas où(coucher) coucher, (répondre) répondit l’aîné.正当伽弗洛什研究那新娘、那橱窗和那块温莎香皂时,忽然走来两个孩子,一高一矮,穿得相当整洁,比他个子还小,看来一个七岁,一个五岁,羞怯怯地推门,走进那铺子,不知道是在请求什么,或许是乞讨,低声下气,可怜巴巴的,说他们是在哀告似乎更准确些。

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)答案

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)答案

法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)答案法语专业四级考试题库(词汇、阅读理解训练题-5)答案I hoisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulignés.1. Si tu ne travailles pas plus, tu n’arriveras jamais à rien.A. viendrasB. parviendrasC. appara?trasD. surviendras2. La vie est trop chère, je n’arrive pas à épargner le moindre sou.A. ménagerB. compterC. calculerD. économiser3. Le détenu s’est enfui par la fenêtre de sa cellule.A. échappéB. éloignéC. perduD. isolé4. A la fin du match les joueurs étaient dans un état lamentable.A. pénibleB. pitoyableC. indulgentD. rude5. Un certain désordre régnait hier à l’Assemblée nationale.A. Un embarrasB. Une erreurC. Une confusionD. Un malentendu6. V ous êtes invité, certes mais à titre payant.A. onéreuxB. co?teuxC. intéressantD. avantageux7. Je passe mes vacances dans une ferme complètement isolée.A. éloignéeB. disparueC. perdueD. déserte8. Il ne sort jamais la nuit, il est si peureux.A. timideB. lacheC. anxieuxD. poltron9. Mon père est vraiment chiche en compliments.A. petitB. avareC. mesquinD. maniéré10. Elle a repoussé ses avances.A. refuséB. chasséC. acceptéD. encouragé参考答案 : BDABC ACDBAII. mêmes exercices.1.A partir du 15 mai, les heures d’ouverture du Louvre sont changées.A.transforméesB. corrigéesC.bouleverséesD. modifiées2.Sa blessure saigne beaucoup.A. PlaieB. douleurC. souffranceD. peine3.J’ai cassé une assiette.A . Renv ersé B. brisé C.périmé D. détruit4.Je travaillais avec mon ordinateur, soudain le programme s’est bloqué.A .Empêché B.troublé C.coincé D.dérangé5.Merci de ce beau gateau. Je vais le mettre sur la table.A . poser B.installer C.fixer D. étaler6.V oilà d es arbres qui produisent beaucoup de fruits.A . lèvent /doc/3e578cf8941ea76e58fa04ab.html issentC.donnentD.acceptent7.Dans le domaine industriel, deux industries l’emportent.A.sont fortesB. sont dominantesC. font des progrèsD. se développent rapidement8. Mon voisin, qui est ingénieur chez Citro?n, a un salaire annuel de 40000 euros.A. revenuB. rémunérationC. indemnitéD. récompense9. Le tremblement de terre qui a détruit le centre de Mexicoa été une catastrophe.A. un désastr eB. un renversementC. une perturbationD. un bouleversement10. L’h?tel est un établissement commercial où l’on trouve toutes les commodités du service pourrecevoir les touristes.A. habiterB. obtenirC. accueillirD. amuser参考答案 : DABCA CBAACIII Choisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulignés.1.Il a raté son train.A.PerduB.oubliéC.manquéD. échoué2.Il y a eu un quiproquoA.un malaiseB.une erreurC.une surpriseD.un malentendu3. Il a pompéà l’examen.A. trichéB. réussiC. manqué C. disparu4. La rivière a atteint la cote d’alerte.A. obtenuB. commencéC. réussiD. parvenu à5. Jacqueline fait preuve d’une grande patience envers ses enfants.A. montreB. éprouveC. témoigneD. confirme6. Il y a trop d’absences, il vaut mieux reporter la réunion à un moment plus favorable.A. releverB. remettreC. renvoyerD. retarder7. Il a été nommé ministre à titre temporaire.A. définitifB. provisoireC. péremptoireD. exceptionnel8. Avant de faire des courses dans le centre commercial, il vaut mieux dresser la liste de ce qu’il faut.A. établirB. trouverC. copierD. demander9. L’industrie Internet est en plein essor.A. envolB. étendueC. progrèsD. développement10. Pour la plupart des fe mmes, surtout les mères de famille, l’exercice d’une profession est unetache de extrêmement lourde.A. le devoirB. l’activitéC. la pratiqueD. l’entra?nement参考答案 : CDADA BBADCLisez bien le texte. Vous devez choisir une seule réponse correspondant au texte en mettant une croix dans la case correspondante.Texte A : Un vide à remplirEtymologiquement, le mot vacances vient du latin vacuum, qui ( 1 ) ? vide ?. Et c’est bien ce que semble rechercher bon nombre de vacanciers ; faire le vide dans leur tête e n se laissant ( 2 ) au soleil, les doigts de pied en ( 3 ). Car ils savent qu’ils retrouveront dès retour les soucis de la vie quotidienne. Alors, en attendant, ils rechargent leurs ( 4 ) ( solaire ) et emmagasinent de l’énergie pour les mois à venir.Mais cette ( 5 ) des vacances est sans doute un peu simpliste. La nature humaine, comme la nature en générale, a ( 6 ) du vide, synonyme d’ennui et porteur de l’idée même de la mort. C’est pourquoi elle s’efforce de le remplir par tous les ( 7 ) ; le succès des biens d’équipementcomme la voiture, la télévision ou le téléphone portable témoigne de cette peur d’être ( 8 ) àsoi-même et de s’interroger sur le sens de sa vie.Si les vacanciers cherchent à( 9 ) de leur tête les soucis, tracas et tourments, ce n’est donc pas pour y faire leur vide, mais pour les ( 10 ) par d’autres idées, activités et expériences, de préférence agréable. c’est aussi p our retrouver une vie plus proche de la nature, dans un moment régression qui montre que la modernité n’est pas obligatoirement vécue comme un progrès par tous les Fran?ais.1. A. explique B. déclare C. parle D. signifie2. A. dormir B. dorer C. tomber D. doper3. A. éventail B. rond C. carré D. ovale4. A. piles B. électricités C. batteries D. tensions5.A. idée B. pensée C. esprit D. vision6. A. envie B. horreur C. besoin D. peur7. A. moyens B. méthodes C. solutions D. recettes8. A. habitué B. adapté C. face D. responsable9. A. chasser B. faire C. sortir D. s’occuper10. A. prendre B. remplir C. changer D. remplacer参考答案 : DBACD BACADTexte B : Les institutions politiques fran?aisesLiberté, égalité fraternité? ; telle est la ( 1 ) de la République fran?aise dont le chef, le Président, élu pour 5 ans au ? ( 2 ) universel ?, c’est-à-dire directement par les Fran?a is, réside à l’Elysée. Le r?le du Président, qui détermine la politique du pays, est de ( 3 ) au respect de la constitution et des traités, à l’indépendance nationale, à l’intégrité territoire. C’est lui qui choisit le Premier ministre en tenant compte de la majoritédu Parlement et qui ( 4 ) le Conseil des ministre. Quand le Premierministre n’est pas issu du même parti que le Président, on dit qu’il y a ?cohabitation ?. Dans certaines circonstances, le Président peut dissoudre l’Assemblé nationale ou décid er de faire un référendum pour ( 5 ) directement le peuple sur un projet de loi. Il est le chef des armées et dispose de pouvoirs exceptionnels en cas de menace grave.Le Parlement est ( 6 ) de deux assemblés : l’Assemblé nationale et le Sénat. l’Assemblé nationale comprend 577 députés, élus au suffrage universel direct pour 5 ans. Ils se réunissent dans l’ ? hémicycle ? du Palais Bourbon, ( 7 ) ainsi parce que les bancs sur lesquels ils sont assis, à gauche, au centre ou à droite selon leur appartenance po litique, forcent un demi-cercle. Les 320 sénateurs, qui ( 8 ) au Palais du Luxembourg, sont élus indirectement pour 9 ans par les ? grands électeurs ? ( les députés et les représentants des collectivités locales). Les lois sont discutées et ( 9 ) au Parlem ent.Le Premier ministre, qui habite à l’H?tel Matignon, est le chef du gouvernement : il choisit les ministres et, avec eux, met en ( 10 ) la politique du pays.1. A. devise B. slogan C. dicton D. proverbe2. A. référendum B. vote C. suffrage D. avis3. A. garder B. penser C. participer D. veiller4. A. préside B. conduit C. gouverne D. gère5. A. réclamer B. consulter C. demander D. solliciter6. A. divisé B. partagé C. constitué D. réparti7. A. appelé B. situé C. installé D. pris8. A. résident B. installent C. appartiennent D. siègent9. A. votées B. ordonnées C. arrêtées D. jugées10. A. cause B. compte C. oeuvre D. service 参考答案 : ACDAB CADAC。

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法語專業四級考試題庫(詞匯、閱讀理解訓練題-6)答案I Choisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulignés.1. Evitez de prendre le métro aux heures de pointeA. de fouleB. d’affluenceC. d’abondanceD. de population2. Ce professeur est une vraie rosse. Il ne met presque jamais une note au-dessus de treize.A. sévèreB. timideC. sympathiqueD. courageuse3. Dans chaque quartier d’une grande ville française, on trouve boucherie, boulangerie, papeterie et bar-tabac. On peut y faire des courses ordinaires.A. courirB. faire des matchsC. faire des achatsD. jouer aux cartes4. Après l’arrestation du marchant de légumes, la peur règne de plus belle.A. terriblementB. fortC. partoutD. plus5. Je vous prie d’êtr e attentif à mes propositions susceptibles de vous intéresser.A. faciles àB. difficiles àC. sensibles àD. capables de6. Je vous conseille une lecture intégrale d’un roman noir La bête et la belle de Thierry Jonques.A. interditeB. complèteC. partielleD. fragmentaire7. Maxim’s est peut-être le restaurateur le plus illustre de Paris.A. célèbreB. lumineuxC. élégantD. glorieux8. Les conditions d’admission dans ce cercle très fermé sont très particulières.A. précisB. visiblesC. typiquesD. spécifiques9. Si vous voulez, nous pourrons faire un voyage ensemble, en auto-stop, pourquoi pas ?A. en voiture gratuiteB. en voiture payéeC. le stop automatiqueD. en automobile10. Les vins français sont renommés à travers le monde entier.A. portésB. réputésC. transportésD. Buvables11. Ne quittez pas.A. Ne sortez pasB. N’écoutez pasC. Ne raccrochez pasD. Ne parlez pas12. Qui ne risque rien n’a rien.A. Il faut être prudent pour réussir.B. Celui qui ne veut rien perd tout.C. A tout risquer on ne gagne rien.D. Il faut prendre des risques pour réussir.13. Il n’en peut plus.A. Il a tout fait.B. Il est épuisé.C. IL ne peut rien faireD. Il est découragé14. Marie gagnait à pied la Sorbonne.A. Marie allait à pied à la Sorbonne.B. Marie obtenait de bonnes notes à la Sorbonne.C. Marie gagnait un peu d’argent à la Sorbonne.D. Marie faisait du travail à la Sorbonne en se mettant debout.15. En travaillant davantage, vous auriez réussi.A. V ous avez travaillé davantage, vous avez réussi.B. V ous avez travaillé davantage, vous n’avez pas réussi.C. SI vous travailliez davantage, vous réussiriez.D. V ous n’avez pas travaillé davantage, vous n’avez pas réussi.16. Il est absurde de penser que tu deviendras un chanteur.A. Tu deviendra un jour un chanteur.B. Tu ne deviendras jamais un chanteur.C. Il est possible que tu deviennes un chanteur.D. On pourrait imaginer que tu deviendras un chanteur.17. La construction du tunnel sous la Manche a demandé plusieurs années.A. Pour construire le tunnel sous la Manche, il a fallu plusieurs années.B. On demande la construction du tunnel sous la Manche depuis plusieurs années.C. On a attendu plusieurs années avant de constuire le tunnel sou la Manche.D. Le tunnel sous la Manche a été construit il y a plusieurs années.18. A peine est-il arrivé à la gare que le train s’est mis à siffler le départ.A. Il a failli manquer le train.B. Il est arrivé à la gare quand le train partait.C ; Le train allait lui manquer.D. Il est arrivé à la gare avant que le train ne parte.19. Je suis allée voir ce nouveau film hier, mais les acteurs ne jouaient pas si bien que lesjournaux en avaient parlé.A. Les acteurs jouai ent très mal, c’est ce qu’on avait prévu.B. Les acteurs ne jouaient pas ce jour-là, et d’ailleurs, les journaux l’avaient annoncé.C. Les acteurs jouaient très bien et c’est d’ailleurs ce que les journaux avaient annoncé.D. Les acteurs ne jouaient pas très bien et pourtant les critiques avaient été très bonnes.20. Il ne manque pas d’estomac.A. Il a un grand appétit.B. Il a une faim de loup.C. Il a une audace folle.D. Il a un gros ventre.參考答案 :BACBD BADAB CDBAD BABDCplétez le texte avec les mots donnésTexte A Les tremblements de terre prévusdu ciel ?Bataillon l’activité Signaux Détectés observentvérifier enregistrés place établit reprisesLancé le 29 juin 2004, de la base spaciale de Baïkonour, en Kazakstan, le satellite Demeter devrait permettre de détecter à l’avance les tremblements de terre.Aujourd’hui, les météorologues peuvent prévoir une tempête et mettre en (1) _______un système d’alertze grâce à des satellites qui (2) ____ l’état du ciel. Les tremblements de terre pouraient-ils, eux aussi, être prévus depuis l’espace ? Les scientifiques ne sont pas loin de le penser. A plusieurs (3)_______ des satellites ont en effet (4) _________ d’étranges perturbations au moment où l a Terre commence àbouger : étincelles, lumière, effet sur les boussoles... (5) _____ systématiquement par des satellites spécialisés, ces (6) _______seraient d’une aide précieuse pour prévenir les populations, mais pour l’instant, ces phénomène n’ont été que rarement observés et ils restent inexpliqués.La mission du satellite Demeter sera donc de (7)______ l’existence de ces perturbations. Pour cela, ce petit engin d’à peine 125 Kg va survoler 400 séismes dans les heures qui précèdent l’événement. Si Demeter(8) _____ un lien entre ces phénomènes et les tremblements de terrre, alors les scientifiques envisagent d’envoyer dans le ciel tout un (9) ______ de satellites, chargés de prédire (10 )_______ sismique de la Terre.1.place2. observent3. reprises4. enregistrés5. Détectés6. signaux7. vérifier8. établit9. bataillon 10. l’activitéLisez bien le texte. Vous devez choisir une seule réponse correspondant au texte en mettant une croix dans la case correspondante.Texte A Les rumeursUn e rumeur est au départ une histoire qui a l’air vrai, un « bruit qui court », un bavardage de ( 1 ). Elle est faite de telle sorte qu’on a envie de la répéter sans la vérifier.En 1969, on raconte à Orléans que dans un certain magasin, 26 jeunes filles, qui étaient entrées pour ( 2 ) des vêtements, ne seraient jamais revenus chez elles. Elles auraient été droguées et emmenées en sous-marin dans la Loire et auraient été forcées à se prostituer.Avec le développement des médias et de l’Internet, les rum eurs ( 3 ) de plus en plus facilement. Un clic de souris suffit pour qu’un message circule presque instantanément sur tout ( toute) ( 4 ). C’est ainsi que l’on reçoit des messages « à faire suivre à tous vos amis» qui avertissent qu’on aurait lancé un nouveau virus informatique très dangereux. Il s’agit le plus souvent d’une fausse ( 5 ) qui, comme les fausses pétitions, cherche à ( 6 ) le réseau. En effet, si l’auteur du message l’envoie à 10 personnes, et si la moitié des destinataires le font sui vre à10 autres personnes, etc., à la 10e étape, près de 4 millions de personnes recevront le message, et près de 500 millions à la 13e étape !Dans le domaine économique, une rumeur peut avoir des ( 7 ) énormes. L’annonces par un journal américain qu’un constructeur de jeux vidéo pourrait racheter un concurrent a eu, en quelques heures, de fortes répercussions en bourse.Dans le monde du spectacle, certains journaux sont remplis de fausses ( 8 ), dont le but n’est que de ( d’) ( 9 ) l’attention des acheteurs.En revanche, ce qui ressemble au départ à une rumeur peut devenir un vrai sujet de préoccupation. Ainsi, on a annoncéque les téléphones portables seraient dangereux pur la santé et finalement, même si rien n’a été ( 10 ), des mesures ont étéprises pour éloigner les antennes de la population et conseiller l’utilisation d’une oreillette.1. A. couloir B. rue C. passage D. quartier2. A. porter B. essayer C. tenter D. charmer3. A. se répandent B. se renversent C. se développent D. se remplissent4. A. la Terre B. le monde C. le terrain D. la planète5. A. opération B. attention C. alerte D. éveil6 A. remplir B. saturer C. mélanger D. confondre7. A. résultats B. enchaînements C. conséquences D. effets8. A. révélations B. secrets C. confiances D. reconnaissances9. A. prêter B. porter C. accorder D. attirer10. A. parlé B. prouvé C. discuté D. exprimé參考答案 : ABADC BCADBTexte B : La francophone : le français se parle aussi ailleursOn parle français en France, mais aussi dans d’autres pays du monde: c’est la francophonie. La francophonie ( 1 ) le fait de parler français mais aussi l’ensemble des pays et des personnes qui parlent français. Le 20 mars est chaque année l’occasion pour les 170 millions de personnes qui parlent le français, soit 3.2%de la population mondiale, de ( 2 ) leur langue commune. Comment la langue française s’est-elle répandue en dehors des ( 3 ) du territoire ? On peut l’expliquer grâce àl’histoire. Il y a 200 ans, dans les cours européennes, en Russie, en Suède ou en Italie, les nobles s’exprimaient en français car cela faisait chic. C’était aussi la langue utilisée par les diplomates dans les relations entre les pays. Le français s’est également propagé en Europe par la littérature. Sur les autres continents, la France a ( 4 ) des territoires, appelés colonies, àdifférentes époques de son histoires : au Canada, dans les Antilles, en Afrique, dans le Pacifiqu e…Ces pays sont devenus indépendants, mais ils ont ( 5 ) l’usage du français, parfois il y est même devenu langue officielle. Si aujourd’hui on célèbre cette francophonie, c’est aussi pour ( 6 ) le français face à l’anglais qui est de plus en plus parlé dans le monde.Si la fran cophonie est devenue une réalité, c’est grâce à trois chefs d’états africains, Léopold Sedar Senghor ( Sénégal ), Habib Bourguiba ( Tunisie ) et Hamani Diori ( Niger) qui, en 1970, ont créé l’Agence de la francophonie pour initier une coopération très acti ve entre ses pays membres dans les domaines artistiques, culturels, éducatifs, scientifiques et techniques.Parmi ses actions, on peut citer les échanges d’expérience, d’information et de savoir-faire destinés à ( 7 ) la moitié de jeunes de 10 à 30 ans à l’intérieur de l’espace francophone. De plus, tous les deux ans a lieu une réunion des chefs d’états francophones qui ( 8 ) sur la scène internationale en ( 9 ) de la démocratie et de la diversité culturelle.L’Agence de la francophonie a de nombre ux partenaires, dont les ONG ( organisations non gouvernementales ) qui génèrent des projets de développement et la chaîne de télévision TV5, dont la ( l’ )( 10 ) est de promouvoir le français en diffusant des programmes en langue française dans le monde entier.1. A. montre B. signale C. définit D. désigne2. A. fêter B. apprendre C. parler D. accueillir3. A. limites B. lignes C. frontières D. bornes4. A. limité B. perdu C. contrôlé D. occupé5.A. préféré B. gardé C. enrayé D. hérité6.A. épanouir B. développer C. améliorer D. valoriser7. A. promouvoir B. créer C. progresser D. protéger8. A. se jugent B. se promettent C. s’engagent D. se lancent9. A. cas B. raison C. fonction D. faveur10. A. obligation B. vocation C. apparition D. appréciation 參考答案 : DACCB DACDB。

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