2018年高考作文浙江卷满分作文
阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
作文题目为材料作文。
材料，直面当下，关注社会，关注时代。
作文材料分为三个段落，第一段阐释传统的浙江精神，第二段阐释传承中的浙江故事和精神，第三段引导高考学子思考浙江精神，考生要谈出自己的体验和思考。
材料从过去讲到现在，浙江精神也有一个传承发展的过程，考生可以认同浙江精神中已有的宝贵品质，也可以结合时代阐释当代青年应该具备的浙江精神。
真正要把这个作文题写得深刻，难度较大，如果没有时代主人翁的意识，不关注浙江的人文、科技、环境等多方面，就很难归纳出这一地域性群体身上具有的某种精神，就写不出有思想深度的作文。
这也提示我们的学生，要把自己融入社会，观察社会的变化，参与社会的变革，做一个有时代感的新青年。
材料作文区别于过去的话题作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。
因此材料作文要注意多元立意的原则。
但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意在多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证地谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。
此题注意抓住“浙江精神”“浙江人”“新时代”等重点词语立意行文即可。
实干争先，弄潮涛头“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，（开头就以诗句点题）这句歌颂钱江弄潮健儿的诗句，用来形容在中国走向世界的时代大潮中，弄潮争先的浙江人再恰当不过了。
浙江之所以能够走在中国的前列，进而走向世界，凭借的就是“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，作为浙江学子，站在人生新起点，我们要有胸怀家国天下的情怀，学习、继承和发扬这种浙江精神。
（以浙江精神统领全文）所谓“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，其实就是实干加争先、创新的精神。
浙江精神首先表现为一种“干在实处”的实干精神。
（分论点一）纵观浙江二十年的发展史，其实就是一部勤奋吃苦持之以恒的实干史。
八九十年代，天南地北温州人，神州大地到处有他们创业的身影，修鞋、开发廊、做糕点等等，许多人经过艰难的积累，赚得了发展的第一桶金。
进入九十年代，浙江人开始开办手工作坊或工厂，薄利多销，细大不捐，经过十几年的积累，浙江的工业产品遍及全国乃至世界各地。
试想，如果没有实干精神，哪里有今天浙江今天的辉煌？实干精神，不正是我们这些浙江学子，在未来的人生之路上，需要学习和继承的吗？（论证浙江精神的实干精神）浙江精神其次表现为一种“走在前列、勇立潮头”的争先和创新的精神。
（分论点二）改革开放以来，浙江人勇于第一个吃螃蟹，以争先和创新的精神走在时代的前列。
利用沿海的地理优势，打造宁波深港。
创建义乌小商品市场，让义乌的火车，开进欧洲。
创建阿里巴巴达摩学院、西湖大学，占领科技创新的制高点……浙江的创新精神正引领着中国的发展和未来。
（论证浙江精神的争先和创新精神）浙江精神又必须是实干精神和争先、创新的精神的有机统一。
（分论点三）1999年马云与18位创业成员筹资50万，开始了阿里巴巴的创业历程，经过19年的开拓创新，马云的事业可谓如日中天。
正是实干和争先、创新的精神，缔造了马云的“帝国大厦”。
也正是实干和争先、创新的精神，创造了浙江无数个优秀的企业和奇迹。
与此相反，近十年来，温州炒房团在全国各地到处炒房，抛弃了实干精神，致使温州工业空心化、经济下滑。
可见，浙江精神必须是实干精神和争先创新的精神的辩证统一，二者不可偏废。
（论证实干、争先和创新精神的统一）如果说实干和争先创新精神是浙江精神的两个翅膀的话，那么，家国天下的情怀则是浙江精神的灵魂，是创造浙江奇迹的动力之源，是当代中国时代精神的精髓。
十年前，马云说：“如果有一天国家需要支付宝，我想都不会想，会在1秒钟内把这个公司全部送给国家。
”马云的这番话，代表了浙江企业家或者浙江人对国家民族的责任、担当意识和使命感，这正是浙江人或用企业、或用教育、或用科技等等来报效国家，实现生命价值的心声，也是对浙江历史上人文精神的继承和发扬。
（将浙江精神和家国情怀结合起来，使文章立意更上一层楼）浙江地属江南，钟灵毓秀，地灵人杰，人文精神，源远流长。
从“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”鉴湖女侠秋瑾，到“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”弃医从文的鲁迅，这些志士仁人无不以天下为己任，他们的历史使命感和担当精神，为浙江精神的形成留下了丰厚的精神遗产。
作为即将升入大学的浙江学子，我们处在开创中国乃至人类未来的关键历史时期，我们要继承和发扬浙江精神，以家国天下的担当精神为灵魂，张开实干和争先创新的双翼，乘着时代的大风，扶摇直上九万里，用我们灿烂的青春，把浙江精神书写在中国乃至世界的蓝天碧空。
（总结全文，对新时代的浙江人发出号召）文章从浙江精神的内涵、表现及其关系、浙江精神形成的历史渊源、个人与浙江与国家乃至世界等三个维度来论证浙江精神，富有深度和立体感，体现了对文化现象分析的思路。
本文逻辑思路清晰。
第一段和最后一段总述，中间部分分述。
中间部分的分述，又先分后总再递进。
文章体现了严密的逻辑关系。
各段设置的中心句，使文章气脉贯通，条理清晰。
文章结构严谨，论证充分，分析透彻，材料丰富，颇见功底。
心怀江潮，务本精耕半丁画心，雁冰书情；良镛执纸笔笑傲江湖；良铮焚身膏振臂高呼；前有越王卧薪藏胆，后有鲁迅肩住黑暗的闸门。
浙江宝地，人才济济；钱江潮头，涓涓不壅。
浙江精神正是水的精神，务实肯干，润万物于无形；心怀江河，奔腾不息向东。
作为青年学子，面对浩瀚无垠的广袤天地，唯有常怀浙江精神，方能书写属于自己的传奇。
（很多整句增强音韵和谐，节奏协调，气势贯通，加强语势，同时也提出论点，总领全文）水者，至清至淡。
（分论点一）正如孔丘之喻浮云，老子之喻王相，现代信息社会乱花迷人眼，富贵名利纷繁无常。
丹麦批评家勃兰兑斯将人心比作黏稠的沼泽，住着可怕的居民。
而唯有将水之形化为心之形，洗濯内心的尘垢，如林庚先生所言，以“年轻一代的翱翔姿态”，去触摸未知的或黑或白的世界，以浙江人傍水而生洗净的本性，方能抚去穿花而过时的急躁。
（以水作喻，点明浙江人的傍水而生，洗净急躁）水者，至柔至默。
（分论点二）无雷霆万钧惊落风雨，无狂沙淘尽一身锋芒。
浙江人躬耕于土地，亲吻山林，侣友海洋。
阳明心学，教化苍生万物于无形。
浙江人敛起锋芒，脚踏实地，“干在实处，走在前列，勇立潮头”。
正如圣埃克絮佩里所言，“真正的事物用眼睛是看不到的。
”无声处，阡陌纵横，水路清澈，庠序林立，黄老者自乐。
沐浴于务实之风，青年学子更应走出伽达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度寻找青年人在新时代的意义。
“人生的扣子从一开始就要扣好”，唯有扣得仔细、紧密，才能书写未来的传奇。
从眼前的山花树木，星辰江河出发，方能真正抵达未知的远方。
（以水作喻，写出浙江人的敛起锋芒，脚踏实地）水者，至刚至强。
（分论点三）从来不是娇柔的花朵任人采摘，浙江人也在华夏大地上振臂高呼自己的灵魂与精神。
水遇礁石时，迸发朵朵飞花；鲁迅先生遇国民颓丧之际，笔力万钧，直刺旧社会阴暗面。
作为青年一代，我们不应该囿于此，虽未能做到彪炳千古，屹立春秋；但我们要心怀梦想，怀着江潮的执着，一路向东；怀着江潮的力量，遇到山崖，也奋力冲撞开一片天地；怀着江潮的声响，高呼自己的理想，直到燃尽自己。
（以水作喻，写出浙江人的心怀理想，至刚至强）作为青年一代，我们不应重踏莎翁所说“充满声音却空无一物的世界”，而应该放下沉重的包袱，蜕光稚嫩的硬壳，以心怀江潮、务本精耕的浙江精神，不去做时代之下为意义与利益奔波的蝜蝂，而是仰首跨国独木桥，从新时代的巴别塔下直达天堂，解开人生的斯芬克斯之谜，成为傲立于理想国的君王。
（总结全文，对新一代的青年发出号召）名人典故、名言金句信手拈来，字字珠玑，琳琅满目，彰显功力底蕴，却无堆砌卖弄之嫌。
排比气势恢宏，整散灵活多变，读来朗朗上口，如“大珠小珠落玉盘”。
将浙江精神冠以水的精神，分“至情至淡”“至柔至默”“至刚至强”三个层面，如一线串珠，可谓匠心独运。
继往开来浙江人滔滔长江，浩浩汤汤，民族母亲河流经浙江，孕育了浙江的水土，涵养了浙江文化，培育了浙江的人才。
（总领全文，点明题目）浙江文化历史悠久。
（分论点一）早在七千年前，余姚的河姆渡已有了相当的文明。
从遗迹看来，早在那时人们便已开始群居，有了祭祀，甚至有了阶级有了刑罚。
虽然当时文化难免失之粗暴，失之野蛮，但正是自那时起，浙江人开启了摆脱蒙昧的征程，浙江文化开始自我的成长。
浙江，很有可能是华夏民族文化的另一故乡。
（由余姚河姆渡文明引出浙江悠久的历史）浙江人才辈出，浙江文化底蕴深厚。
（分论点二）从古至今，浙江代有才人出。
一代宗师王阳明，跳出程朱理学框架，独创心学，提出“致良知”“知行合一”的伟大思想。
于其身，则身体力行，以文人之躯带兵平叛，拯万民于战火，后亲自传道授业，给浙江后人留下无数财富。
学者黄宗羲，年轻时进京，持锥连刺魏忠贤残党十余人，举世震惊：这竟是看似文弱的浙江文人！明灭后起义兵反抗，失败后投身学术，又以泰斗之姿再度亮相，提出“经世致用”的思想，为浙江后人树立强健人格的榜样。
（以王阳明、黄宗羲作为论据）浙江人才自有风度，自有浙江风骨。
（分论点三）“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
”（引用名句名言，增添语言魅力）这是范仲淹评价浙江名士严子陵时所语，诚哉斯言。
朱舜水抗清无果后远渡日本，将所学所知倾囊相授，以己治力，开启德川家康时代中日数百年友谊，正是其舍己为国的风度；黄宗羲忠义两全，为国不顾生死，正是其刚烈的风骨……风雨不倒的天一阁，藏书播惠九州，书写了浙江尚德求知的风度；宁波帮商海打拼，谱写了浙江人诚信为本的风骨；浙江人在浙江文化熏陶下，从古至今，代代各领风骚，书写了浙江的传奇！（严子陵、朱舜水、黄宗羲、宁波帮等论据充分，论证有力）在今天的浙江，又形成了“干在实处，走在前列，勇立潮头”的新时代浙江精神。
在互联网时代下，浙江最早流行移动支付，拉动生活节奏；浙江最为普及“互联网+”创业，带动经济发展……不消多言，浙江的精神支撑着浙江人，浙江人不定带动浙江飞速发展，引领时代潮流，走在时代前列。
浙江文化随浙江人的步伐，与时俱进，不断自我创新，给新时代的浙江人才提供源源不竭的精神动力。
（由古至今，进一步阐述浙江精神的传承与发展）作为浙江学子，我为自己的故乡有如此文化，为先辈如此风骨深深自豪且感动着。
2018浙江高考作文样卷(高分到低分)
1.浙江大地，光而不耀（51分）浙江大地，钟灵毓秀，人才辈出。
时代的大旗在祖辈间传递，黄宗羲与王夫之接过大旗，在明清之际喊出“知行合一，经世致用”的口号，鲁迅接过大旗，批判之回响如今仍振聋发聩。
如今，我们接过大旗。
浙江文化虽受江南山水浸润，却有一股奇崛在。
好像这温山软水硬要与高峰与洪流相较，好像花木兰忘却女儿身替父从军。
正因如此，我更觉这方水土养育的文化和人有倔强不失天真、顽强不失温柔的特性。
如今，作为改革开放的最前沿之地，走在前列、勇立潮头之时，浙江已有了引领者的风采，也担负了更沉重的责任。
浙江故事是生动的传奇史诗。
民族资本主义经济滥觞于此，文人学者生长于此。
与西北相比，浙江更像是不需多加照料就能生长健硕的仙人掌。
可事实上，仙人掌盘根错节的寻找水源与养分的根又有多少人看到？从前被视作蛮荒之地而默默积累养分的时候又有多少人在意？浙江故事是看不见的奋斗史。
站在过去与未来的交点，我们展望的，不仅仅是自己的未来，更是浙江的未来。
如果我们这一辈不担负起来，又会是谁呢？都说人到中年，“偷闲学少年”有如秋冬行春令，何尝不在人生的春天尽情拥抱人生、奉献人生呢？浙江精神是“沂浴雩游，不足以喻其清”的境界，是“天者天然，真者真切”的天然之心。
既然养育了这方水土几千年，也将指引新时代的我们，采撷前辈之精华，开创新的历史篇章。
我们现在要做的，是大步迈开向前走，去寻找观看自由的可能性。
这自由，不是个人的自由，而是更富有创造力的全体的自由，能够赋予这方水土最后的升华与完美。
《道德经》有言：“光而不耀，言而不肆。
”至理名言，洞若观火。
愿浙江的光辉是如此光而不耀，我们身上的，也是。
这才是这方水土所养育的精神气质。
挚爱真善美，关切天下人。
浙江精神光而不耀，浙江学子征途启程。
2.浙江精神，弛而不休（55分）千百年来，浙江大地上曾孕育过无数实用、进取的精神与思想，深明大义，有如茂林修竹，芊芊屯屯。
古老朴素的思想传诸后世，诒厥子孙，又与与时俱进的新时代浙江文化碰撞交融，将弛而不休，久久为功。
高中作文-传承浙江精神_2018年高考满分作文范文800字
传承浙江精神_2018年高考满分作文范文800字'作为浙江学子，我将以今之所学、日后之所学，为浙江之建设投入自己的力量，让浙江精神代代相传。
在浙江这块物阜民丰的土地上，历史上所形的经世致用、知行合一的思想仍激励着我们，并融入今日的浙江精神中，是浙江的瑰宝。
传承浙江文化是我们的责任。
茅盾盾、鲁迅，那些文豪们毕其一生为我们留下了许多有力量的作品，我们又怎能不去接过这传承文化的接力棒?我们要有对文化的信仰，并用这信仰支撑我们日后的学习。
今日浙江之企业也秉承着浙江精神。
杭州娃哈哈有限公司，从一个校办工厂到饮料巨头，创始人宗庆后表示将会“主动迎接消费升级，饮料生产由安全向健康开拓，重点向中医食疗、生物工程突破”，这种干在实处、勇立潮头的企业精神带动了企业的发展，也是浙江发展的重要动力。
我们将来若是要创业，也该如娃哈哈公司这般，将浙江精神赋于实践中，承担着对社会的责任。
浙江精神，早已融入浙江人的生活中。
无论是个人或是企业，抑或是立足于浙江这一大省，都需要我们为浙江的建设贡献自己的一份力。
做自己力所能及的事情，努力去改变小环境，就是在承担对于浙江的责任。
近年来，我们能看到浙江的改变，“五水共治”让浙江的河流变得清澈，“特色小镇”的建设赋于浙江文化气味，“世界互联网大会”的召开拉近浙江与世界的距离。
我为生为一名浙江人而感到自豪，也感慨于这些让人欣喜的变化。
浙江精神融入浙江的发展中，给我们带来惊喜，也让我们感受到责任。
梁启超先生曾说过：“人须知负责任之苦处，才能知道尽责任之乐趣。
”而我为浙江之未来，又怎能不担负起这个社会的责任?当传承浙江精神的接力棒传到我们手中，我们又能书写哪些关于我们的浙江传奇?而传承浙江精神，还需要我们不断学习科学文化知识，不断加加强对于浙江的责任意识，不断去关注浙江的近况。
唯有如此，我们们才能自信地书写我们的浙江故事。
让浙江精神融于我们的血脉中。
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只是更爱如水的江南，淡静的溪流浣出的香雅女子，梆梆的摇橹小调中，婉转的细润歌喉。
总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。
诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。
如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。
然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成了波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。
在这急切不停的求索中，作为一个奔跑者，是否，错过了鼓掌者才能感悟的一份平静？并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿，并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻，亦非每次尽力狂奔的尽头，都是甘美的琼池。
遥望一位诗人，立于山之高处，低吟：“一蓑烟雨任平生。
”淡淡一笑，拂去功名，静立江头，看江流而东，饮一樽清酒，与其说，他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。
徘徊于江头，见明月之升，他慨然鼓掌：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
”不见伤情的思恋，除却仕途的苦闷，只因苏子一有颗立于世外的心，无畏于奔腾的洪流将身带去何方，只求清风明月常存于心。
观万物之变，立于不变之处，方能无羡于天地，邀飞仙同游，极宇宙之无穷。
这是苏子的旁观，以无欲心，体察万物，纵然世界瞬息间面目皆变，他依旧可以鼓起掌来，以渔虾为友，以麋鹿为朋，飘飘而去，羽化若仙。
当你不适去奔跑时，何不立于一旁，欢欣鼓掌呢？古人云：无欲则刚。
[2018高考浙江语文作文]2018年高考浙江满分作文
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[2018高考浙江语文作文]2018年高考浙江满分作文2018高考浙江语文作文2018高考浙江语文作文2018高考浙江语文作文篇一以前听说过字如其人的说法，说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提高。
所谓文如其人，大概就是说你心里想的是什么，便会把你所想的东西通过文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风就是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及作者语言运用的综合反映。
在我认为，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。
豪放派比如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。
如果说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。
李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。
而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物!”这与他仕途坎坷自身又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗而这一系列的例子不就是在佐证文如其人这一观点吗既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不同的，文品几乎可以说是关乎一个人的自身发展状况的概述，就像一个人的人品，如果人品不正，那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们积极向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。
所以说，与其想着如何提高自己的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界最根本的因素，便是成为一个正直的人，当你提高了自身的修养与品性，你的文章必然也就为大众欢迎追捧。
2018年浙江高考作文
高考作文（2018年高考浙江卷）一、高考作文题浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作二、审题立意浙江今年的高考作文表面看是一道政治性很强的题目，其实它是一道关于“文化现象”分析的题目，所给的整个材料都暗示了这这一点，因此，题目对学生的人文素养和思维水平的要求很高。
审题时要抓住“浙江精神”这个核心概念来立论。
要围绕这一这个核心概念进行多角度、多层面、立体化的分析，使“浙江精神”这个核心概念在中国文化和社会的时空中站立起来。
第一，我们从“浙江精神”的内涵入手，界定好实干和争先的概念，辨明其关系；第二从时间维度——“浙江精神”的形成、发扬和发展入手，分析浙江历史上人文精神家国天下的情怀的影响，它赋予当代浙江精神以灵魂，再加上当今形成的争先创新精神，就形成了三位一体即实干、争先和家国情怀的“浙江精神”。
第三，从空间维度分析，即个人、浙江、中国和人类的层面展开，要把小我的青春融入服务浙江、振兴中华和共建人类命运共同体的大我中去，实现自己的生命价值。
厘清了这些概念及其关系、分析切入的角度，对“浙江精神”就有了一种多层面、多角度、立体化的审视，“浙江精神”的文化意义和现实意义就凸显出来，这样就就打通了古今中外、个人和时代，突破了平面化、肤浅化和政治化。
文章就有了思想的高度和思维的深度。
三、范文示例实干争先，弄潮涛头浙鳌高中赵善立“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，这句歌颂钱江弄潮健儿的诗句，用来形容在中国走向世界的时代大潮中，弄潮争先的浙江人再恰当不过了。
浙江之所以能够走在中国的前列，进而走向是世界，凭借的就是“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，作为浙江学子，站在人生新起点，我们要有胸怀家国天下的情怀，学习、继承和发扬这种浙江精神。
2018浙江高考满分作文：谈浙江精神
2018浙江高考满分作文：谈浙江精神高考已经结束，高考作文材料揭晓，高考考生的作文也和大家见面了，下面小编为大家提供浙江2018年高考满分作文，仅供大家参考。
浙江2018年高考作文材料谈浙江精神在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
浙江2018年高考满分作文巴尔扎克说过，不幸，是天才晋升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色，走出荆棘前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶脚下，便是积翠如云的空蒙山色。
近代护理学的奠基人-弗罗伦斯.南丁格尔，她容貌平平，但却是一个让人一想起来就觉得她是一个无比美丽的人，她不顾家人的反对，坚持当了护士，她慈祥可亲，热爱伤病员，对待工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的才能。
她日以继夜不停地工作着，在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至的关爱着每一个伤兵，伤兵们感动得躺在床上，亲吻着罗在墙壁上他的影子，表示对她的崇高敬意，并一致亲切地称她为---提灯女神’’他的事迹广为流传。
一九一二年国际护士理事会倡议世界各国医院和护士学校以南丁格尔的生日5月12日作为国际护士节，以此纪念这位英国护理先驱，让人类护理事业的奠基人。
人人喜爱的童话作家安徒生当过学徒，干过剧院杂物，诗人惠特曼成名前是木匠，排字工，小学教员，编辑。
高尔基干过的更多，他干过面包伙计，学徒，厨工，码头苦力，铁路工人，正如左拉所说的那样，没有平凡的经历就不能产生伟大的业绩。
2018浙江省高考满分作文
一、编往开来人滔滔长江，洁洛沟旳，民族母亲河這经，孕育了的水土，涌育了文化，培育了的人才。
文化历史悠久。
早在七千年前，余的河姆渡已有了相当的文明0 看来，早在那时人们便已开始髀居，有了祭祀，甚至有了阶级有了刑第。
虽然当时文化难免失之暴，失之野蛮,但正是自那时起，人开启了摆腕蒙昧的征样，文化开始口我的戒长o, fflfi可能是华夏民底文化的另一故乡。
人才辈岀，文化証菊深惇。
从古至今，代有才人岀。
一代宗师王nil明，跳岀程朱理学柜架，奴皿心学，提出“致gfl w u afi合一”的希大思想。
于其身，则身it力ft, a文人之躯帯兵平规，IOR于战火，后亲传道授业，给后人皿下无数财富。
学者黄宗羲，年轻时逍京，持锥连剌忠贤唆党十余人，举目震惊：逆竞是看似文弱的文人！明灭后起义兵反抗，失败后投身学术，泰斗之姿再度亮《1,提岀•'经世致用"的思想，力后人树立强促人格的榜样。
人才自有风度,自有风骨。
临山苍苍，江水泱泱，先生之风,山高水长/逹是仲淹评价名士严子鹼时is哉斯言。
朱舜朮抗淸无果后远渡日本，將所学i>mK«f0授，从己治力开启徳川家康时代中日数百年Sill,正是其舍己为国的风度；黄宗羲忠义两全，为国不顾生死，正是其烈的风骨……加雨不倒的天一阁，蔵书播惠九卅，书写了尚德来知的风B, 報商Sflff, 11写了人瑕信为本的风骨……人在文化熏下，从古至今，代代各领风骚,书写了的传奇！在今天的，Q形成了“干在实JL走在前列，勇立潮头’的新时代績神。
在互联网时代T,最早這行移动支付，拉甬生活节奏，最力普及“互曲网+”皿业，帝和经济发展……不消多言，的精神支搏着人，人带动飞速发展，引颉时代潮逍，走在时代雨列。
文化IB人的步IL与时慎进，不斷自我创新，给新时代的人才提供澹漁不姐的精神动力。
作为学子，我为自己的故乡自如此文IL为先辈如此网骨深深口豪目感劫着。
作为新时代的人，更当继承传统，推出新！所谓“心力平民,fiJi精英J真是继往开来革故鼎新的人之守Wo ft自当以此为志！继往开来的人，不负历史照久的故乡，不负蒸蒸日上的祖国。
2018年高考满分精选作文浙江卷：卑渺角落里的慷慨
2018年高考满分精选作文浙江卷：卑渺角落里的慷慨2018年下考谦分做文浙江卷：亢渺角落面的大方尔只愿搁高步子，正在一圆静孬无常的地盘上，带着金砂般眇小而闪光的质量，为世界的前止大方解囊。
——引子风无偿助力，鹰失以搏击漫空；土大方汇真，花失以纷纷续素；星默然成伍，星河失以广邈十分……那世上总有那这么二种脚色：一圆是聚光灯取枯毁追寻的发跑者，一圆是倨于静隅无谓名姓而赐与助力的拍手的路人。
汗青老是将口偏偏予光辉自力之人，而尔更愿为这亢渺角落面的大方收回敬佩的声音，即便他们如微尘，恬淡而无闻。
那个世界经常隐失过于繁忙，利损的争取晚未让今者泰然处世默然贡献之言束之下阁。
身旁没有缺敢于逃供瞩目胜利之人，看这选秀无戚行海选外浮起的欲视取等待，看这层没没有贫力争上游正在书模板架上占来一席之位的芳华言情取致富“秘笈”。
没有错，他们没有得为社会前止的拉力，邪如今代东方有言：“人无欲视就灭亡”，否那些追赶经常太甚聒噪取没有安。
于是尔更乐意成为这亢渺路旁拍手喝采的无声一员，邪果他更漠然，于是就更自私取自在。
出名影星金·凯瑞的影片《一个头二个年夜》外有那样一个动人片断，正在影片完毕时一切大众演员的样貌取姓名都逐个失到铺列，正在惜时如金的孬莱坞年夜片外零零占来了五分多钟的舞台。
那即是对这些低微而大方的尊重取珍爱吧！正在配角无尚光辉夺民气魄时，他们饰演的大人物正在镜头鄙吝的角落面做着精益求精倒是相当重要的加剜，他们外有活跃的孩子，有斑斓的奼女，亦有鹤发如雪的嫩者，他们只是路人，而这份大方取自私的斑斓却足以镶于奥斯卡金杯之巅。
正在亢渺角落外贡献掌声取大方亦是汗青前止不成无视的一种助力。
人熟活着，有这些长数人否采撷的光辉，亦有几多人平庸而切实的支付。
邪如英伦专物馆曾特地留没一圆黄金天段予以英国市平易近展现其野族的汗青取小我私家的糊口，那未尝没有是一份予以低微大方的身份证实。
这些为伦敦前止贡献的掌声，这些为世界贡献大方质量的“路边人”，未尝没有是值失世界器重战敬佩的配角？于是伴侣，尔羡慕英豪的斗争史取无尚光彩，尔亦必定这些逃供卓着的愿望。
2018高考满分作文题目及范文三篇
【导语】整理了⾼考作⽂，⼤家可以看看满分作⽂都是怎么写的，和⾃⼰的作⽂对⽐⼀下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪⾥，在平常多加以练习，⼀定能在作⽂上有⼤的突破！ 2018⾼考满分作⽂:1全国卷II：幸存者偏差(适⽤地区：内蒙古、⿊龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、⽢肃、宁夏、青海、新疆、海南)阅读下⾯的材料，根据要求写作。
(60分)“⼆战”期间，为了加强对战机的防护，英美军⽅调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪⾥弹痕多就加强哪⾥。
然⽽统计学家沃德⼒排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，⽽这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【范⽂】浮尘不拂，真珠难露重庆⼀考⽣战机防护，⽌于表象众⼈服;⼒排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故⽈：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎⼠⽐亚有⾔：“闪光的东西，并不都是⾦⼦，动听的语⾔并不都是好话。
”表⾯上是愚笨的顽⽯，其内⼼却可隐着光彩的珠⽟;表⾯上是争艳的罂粟，其内⼼却可是害⼈之物。
物皆有其两⾯性，其表象只起到⿇⽊⼈⼼之⽤，⽽其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地⾯对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
瑞⼠化学家雄班在⾃家厨房做试验时，不慎打翻⼀瓶化学试剂，随⼿抓起围裙擦⼲后放在⽕炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表⾯上的⼀场⼩事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞⽣了。
倘若雄班沉浸在表⾯上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个⼈是⼀次打击，烈性炸药更⽆从谈起。
观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
绝处逢⽣，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳⼿武僧⼀龙，⾯对屡屡落败，没有被对⽅表⾯的英雄光环和嚣张⽓焰所吓倒，不⽢沉沦，细⼼挖掘失败本质，看到了对⽅强⼤⼒量下盲打的本质弱点，于是训练⾃⼰的抗击打能⼒。
【2018最新】浙江高考满分作文：文显其品,方动人心-优秀word范文 (2页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==浙江高考满分作文：文显其品,方动人心喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生;或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。
正如古人所言，“言为心声，文如其人。
”不错的，在文章中确实能感受到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。
大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格，想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。
他并不是仅从一篇文章中体现，而是渗透在作家一生的写作历程中。
初识袁中郎是在《满井游记》：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。
如此潇然山水的才子，想来也是一位人生的哲学家，他自言“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。
其实，这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的人生态度。
在那些赞美自然风光的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探寻，一种行胸臆的格调。
他的文章就是他的内心，我们能从文章中感受到作者人格的真，才会让我们的心产生一种共鸣。
文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不同的观点：“心画心声总失真，文章宁复见为人。
”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。
文章会成为人心的面具，阳春白雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感知。
文章是抒发人性的途径，而有时这条道路会被外界因素阻隔，让我们看不真实，文章本身也沦为了工具。
郭沫若以一首《天上的街市》成为中国现代诗史上一位举足轻重的诗人，当革命的烈火蔓延整个中国大地时，他的诗便成为了配合革命形势的产物，毫无立场的歌颂与批判，是成为“御用文人”的悲哀。
也许在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主义，但他的心被拷上政治的枷锁时，所有艺术的美感就消失殆尽了。