阿氏圆定理在初中中考的使用

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中考数学复习之线段和差最值之阿氏圆问题,附练习题含参考答案

中考数学复习之线段和差最值之阿氏圆问题,附练习题含参考答案

中考数学复习线段和差最值系列之阿氏圆问题在前面的“胡不归”问题中,我们见识了“kP A+PB ”最值问题,其中P 点轨迹是直线,而当P 点轨迹变为圆时,即通常我们所说的“阿氏圆”问题.所谓“阿氏圆”,是指由古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出的圆的概念,在平面内,到两个定点距离之比等于定值(不为1)的点的集合叫做圆.如下图,已知A 、B 两点,点P 满足PA :PB=k (k ≠1),则满足条件的所有的点P 构成的图形为圆.下给出证明法一:首先了解两个定理(1)角平分线定理:如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的角平分线,则AB DBAC DC=.证明:ABD ACDS BD SCD =,ABD ACDS AB DE AB SAC DF AC ⨯==⨯,即AB DBAC DC=(2)外角平分线定理:如图,在△ABC 中,外角CAE 的角平分线AD 交BC 的延长线于点D ,则AB DBAC DC=.证明:在BA 延长线上取点E 使得AE=AC ,连接BD ,则△ACD ≌△AED (SAS ),CD=ED 且AD 平分∠BDE ,则DB AB DE AE =,即AB DBAC DC=.接下来开始证明步骤:FEDCBAABCDE如图,PA :PB=k ,作∠APB 的角平分线交AB 于M 点,根据角平分线定理,MA PAk MB PB ==,故M 点为定点,即∠APB 的角平分线交AB 于定点;作∠APB 外角平分线交直线AB 于N 点,根据外角平分线定理,NA PAk NB PB==,故N 点为定点,即∠APB 外角平分线交直线AB 于定点;又∠MPN=90°,定边对定角,故P 点轨迹是以MN 为直径的圆.法二:建系不妨将点A 、B 两点置于x 轴上且关于原点对称,设A (-m ,0),则B (m ,0),设P (x ,y ),PA=kP B ,即:()()()()()()22222222222222222122102201x m y k x m k y kx y m k m x k m m k mx y x m k ++=-+-+-++-=++-+=-解析式满足圆的一般方程,故P 点所构成的图形是圆,且圆心与AB 共线. 那么这个玩意和最值有什么关系呢?且来先看个例子:例:如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C 为圆心,2为半径作圆C ,分别交AC 、BC 于D 、E 两点,点P 是圆C 上一个动点,则12PA PB +的最小值为__________.EABC DP【分析】这个问题最大的难点在于转化12PA ,此处P 点轨迹是圆,故转化方法与之前有所不同,如下,提供两种思路. 法一:构造相似三角形注意到圆C 半径为2,CA=4,连接CP ,构造包含线段AP 的△CPA ,在CA 边上取点M 使得CM=2,连接PM ,可得△CPA ∽△CMP ,故PA :PM=2:1,即PM=12PA .问题转化为PM+PB 最小值,直接连BM 即可. 【问题剖析】(1)这里为什么是12PA ?答:因为圆C 半径为2,CA=4,比值是1:2,所以构造的是12PA ,也只能构造12PA .(2)如果问题设计为PA+kPB 最小值,k 应为多少? 答:根据圆C 半径与CB 之比为2:3,k 应为23. 【小结】此类问题都是构造好的图形搭配恰当的比例,构造相似转化线段即可解决. 法二:阿氏圆模型对比一下这个题目的条件,P 点轨迹是圆,A 是定点,我们需要找出另一个定点M 使得PM:PA=1:2,这不就是把“阿氏圆”的条件与结论互换了一下嘛!而且这种问题里,给定的圆的位置、定点A 的位置、线段的比例等,往往都是搭配好的! P 点轨迹圆的圆心C 点和A 点在直线AC 上,故所求M 点在AC 边上,考虑到PM :PA=1:2,不妨让P 点与D 点重合,此时DM=12DA =1,即可确定M 点位置.已知PA 、圆确定PB已知PA 、PB 之比确定圆如果对这个结果不是很放心,不妨再取个特殊的位置检验一下,如下图,此时PM=3,PA=6,亦满足PM:PA=1:2.【小结】法二其实是开了上帝视角,在已知其是阿氏圆的前提下,通过特殊点找出所求M 点位置,虽不够严谨,却很实用.练习题1.如图,在ABC∆中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C为圆心,6为半径的圆上有一个动点D.连接AD、BD、CD,则2AD+3BD的最小值是.2.如图,已知正方ABCD的边长为4,圆B的半径为2,点P是圆B上的一个动点,则12 PD PC-的最大值为_______.3.如图,已知菱形ABCD的边长为8,∠B=60°,圆B的半径为4,点P是圆B上的一个动点,则PD﹣12PC的最大值为.A BCDAB CDP4.如图,在△ABC中,CB=4,AB=2AC,则△ABC面积的最大值为.5.如图所示,∠ACB=60°,半径为2的圆O内切于∠ACB.P为圆O上一动点,过点P作PM、PN分别垂直于∠ACB的两边,垂足为M、N,则PM+2PN的取值范围为.6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是边BC、AC上的两个动点,且DE=4,P是DE的中点,连接P A,PB,则P A+14PB的最小值为.7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=4,以点C为圆心,3为半径做⊙C,分别交AC,BC于D,E两点,点P是⊙C上一个动点,则13P A+PB的最小值为.8.如图,正方形ABCD的边长为4,E为BC的中点,以B为圆心,BE为半径作⊙B,点P是⊙B上一动点,连接PD、PC,则PD+12PC的最小值为.9.如图,扇形AOB中,∠AOB=90°,OA=6,C是OA的中点,D是OB上一点,OD=5,P是弧AB上一动点,则PC+12PD的最小值为.10.如图所示的平面直角坐标系中,A(0,4),B(4,0),P是第一象限内一动点,OP=2,连接AP、BP,则BP+12AP的最小值是.11.如图,边长为4的正方形,内切圆记为圆O,P为圆O上一动点,则P A+PB的最小值为.12.如图,P为菱形ABCD内一点,且P到A、B两点的距离相等,若∠C=60°,CD=4,则PB+12PD的最小值为.13.如图,在⊙O 中,点A 、点B 在⊙O 上,∠AOB =90°,OA =6,点C 在OA 上,且OC =2AC ,点D 是OB 的中点,点M 是劣弧AB 上的动点,则CM +2DM 的最小值为 .14. 如图,已知抛物线y=ax 2+bx+c(a≠0)过A 、B 两点,OA=1,OB=5,抛物线与y 轴交于点C ,点C 的纵坐标与点B 的横坐标相同,抛物线的顶点为D.(1) 抛物线的解析式为_________________,顶点D 的坐标为__________.(2) 如图,已知⊙A 的半径为2,点M 是⊙A 上一动点,连接CM 、MB ,则13CM+BM 是否存在最小值?若存在,说明在何处取得最小值;若不存在,请说明理由.参考答案2.5 4.1635.6-6.2 8.5 9.13214.(1)y=x 2-6x+5 D(3,-4)(2)AH=13AM ,当H 、M 、B 13CM+BM 取最小值.。

中考数学最值—阿氏圆问题(解析+例题)

中考数学最值—阿氏圆问题(解析+例题)

中考数学最值——阿氏圆问题(点在圆上运动)(PA+k·PB型最值)【问题背景】与两个定点距离之比为一个不为0的常数的点的轨迹是一个圆,这个圆为阿氏圆。

这个定理叫阿波罗尼斯定理。

【知识储备】①三角形三边关系:两边之和大于第三边;两边之差小于第三边。

②两点之间线段最短。

③连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

【模型分析】①条件:已知A、B为定点,P为 O上一动点,OPOB=k(0<k<1)。

②问题:P在何处时,PA+k·PB的值最小。

③方法:连接OP,OB,在OB上取点C,使OCOP =k,可得△POC∽△BOP,所以CPPB=OPOB=k,所以得CP=k·PB。

所以PA+k·PB=PA+CP≥AC,当P为AC与 O的交点时,PA+k·PB的最小值为AC。

总结:构造母子三角形相似若能直接构造△相似计算的,直接计算,不能直接构造△相似计算的,先把k提到括号外边,将其中一条线段的系数化成,再构造△相似进行计算。

【经典例题】已知∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半径为2,P为圆上一动点.(1)求12AP BP+的最小值为。

(2)求13AP BP+的最小值为。

【巩固训练】练习1:如图,点A、B在⊙O 上,且OA=OB=6,且OA⊥OB,点C是OA的中点,点D在OB 上,且OD=4,动点P在⊙O 上,则2PC+PD的最小值为;练习2:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AC的中点,M为BD的中点,将线段AD绕A点任意旋转(旋转过程中始终保持点M为BD的中点),若AC=4,BC=3,那么在旋转过程中,线段CM长度的取值范围是__________。

练习3:Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点D 为△ABC 内一动点,满足CD=2,则AD+32BD 的最小值为_______.练习4:如图,菱形ABCD 的边长为2,锐角大小为60°,⊙A 与BC 相切于点E ,在⊙A 上任取一点P ,则PB+23PD 的最小值为________.练习5:如图,已知菱形ABCD 的边长为4,∠B=60°,圆B 的半径为2,P 为圆B 上一动点,则PD+21PC 的最小值为_________.练习6:如图,等边△ABC 的边长为6,内切圆记为⊙O ,P 是圆上动点,求2PB+PC 的最小值.值。

2020重庆中考复习阿氏圆及其应用举例

2020重庆中考复习阿氏圆及其应用举例
2020重庆中考复习专题训练 ----阿氏圆及其应用举例
阿氏圆是指由古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出 的圆的概念,在平面内,到两个定点距离之比等于定 值(不为1)的点的集合叫做圆.
如图,已知A、B两点,点P满足PA:PB=k(k≠1) ,则满足条件的所有的点P构成的图形为圆.
P
A
B
O
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C
2
C
E
B
A D
P
M
C
B
为圆心,2为半径作圆C,分别交AC、BC于D、E两点,点P是圆C
上一个动点,则
1 PA PB 2
的最小值为____.
A D
P
分析:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意到圆C半径为2,CA=4,连接CP,构造包含
线段AP的△CPA,在CA边上取点M使得CM=2,连
接PM,可得△CPA∽△CMP,故PA:PM=2:1,即 PM= 1 PA ,问题转化为PM+PB最小值,连BM即可.

九年级数学中考复习专题 最值系列阿氏圆问题

九年级数学中考复习专题 最值系列阿氏圆问题

2021年中考学霸必刷压轴题几何最值第三讲阿氏圆问题中考真题试题解析在前面的“胡不归”问题中,我们见识了“kPA+PB”最值问题,其中P点轨迹是直线,而当P点轨迹变为圆时,即通常我们所说的“阿氏圆”问题.所谓“阿氏圆”,是指由古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出的圆的概念,在平面内,到两个定点距离之比等于定值(不为1)的点的集合叫做圆.“阿氏圆”解题一般步骤:(1)连接动点 P 至圆心 O(将系数不为 1 的线段的两个端点分别与圆心相连接),即连接OP,OB;(2)计算出所连接的这两条线段 OP,OB 的长度;(3)计算这两条线段长度的比 OP/OB= k;(4)在 OB 上取点 C,使得 OC/OP=OP/OB ,即:半径的平方 = 原有的线段×构造线段;(5)连接 AC 与圆 O 的交点即为点 P.要点:如图5,构造△PAB∽△CAP,得到PA2=AB·AC,即:半径的平方=原有线段×构造线段口决:路径成最短,折线变直线中考真题试题解析1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C为圆心,6为半径的圆上有一个动点D.连接AD、BD、CD,则2AD+3BD的最小值是.2.如图,已知正方形ABCD的边长为4,⊙B的半径为2,点P是⊙B上的一个动点,则PD PC的最大值为.二.解答题(共1小题)3.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=﹣5x+5与x轴,y轴分别交于A,C两点,抛物线y=x2+bx+c经过A,C两点,与x轴的另一交点为B.(1)求抛物线解析式及B点坐标;(2)若点M为x轴下方抛物线上一动点,连接MA、MB、BC,当点M运动到某一位置时,四边形AMBC面积最大,求此时点M的坐标及四边形AMBC的面积;(3)如图2,若P点是半径为2的⊙B上一动点,连接PC、P A,当点P运动到某一位置时,PC P A的值最小,请求出这个最小值,并说明理由.2021年中考学霸必刷压轴题几何最值第三讲阿氏圆问题中考真题试题解析一.填空题(共2小题)1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C为圆心,6为半径的圆上有一个动点D.连接AD、BD、CD,则2AD+3BD的最小值是12.【专题】推理填空题;图形的相似;运算能力;推理能力.【解答】解:如图,在CA上截取CM,使CM=4,连接DM,BM,∵CD=6,CM=4,CA=9,∴CD2=CM•CA,∴,∵∠DCM=∠ACD,∴△DCM∽△ACD,∴,∴DM AD,∴AD+BD=DM+BD,∵DM+BD≥BM,在Rt△CBM中,∵∠CMB=90°,CM=4,BC=12,∴BM4,∴AD+BD≥4,∴AD+BD的最小值为4,∴2AD+3BD的最小值是12.故答案为:12.2.如图,已知正方形ABCD的边长为4,⊙B的半径为2,点P是⊙B上的一个动点,则PD PC的最大值为5.【专题】几何图形.【解答】解:在BC上取一点G,使得BG=1,如图,∵2,2,∴,∵∠PBG=∠PBC,∴△PBG∽△CBP,∴,∴PG PC,当点P在DG的延长线上时,PD PC的值最大,最大值为DG5.故答案为:5二.解答题(共1小题)3.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=﹣5x+5与x轴,y轴分别交于A,C两点,抛物线y=x2+bx+c经过A,C两点,与x轴的另一交点为B.(1)求抛物线解析式及B点坐标;(2)若点M为x轴下方抛物线上一动点,连接MA、MB、BC,当点M运动到某一位置时,四边形AMBC面积最大,求此时点M的坐标及四边形AMBC的面积;(3)如图2,若P点是半径为2的⊙B上一动点,连接PC、P A,当点P运动到某一位置时,PC P A的值最小,请求出这个最小值,并说明理由.【专题】代数几何综合题;数形结合;转化思想;构造法;面积法;一次方程(组)及应用;一元二次方程及应用;二次函数图象及其性质;图形的相似.【解答】解:(1)直线y=﹣5x+5,x=0时,y=5∴C(0,5)y=﹣5x+5=0时,解得:x=1∴A(1,0)∵抛物线y=x2+bx+c经过A,C两点∴解得:∴抛物线解析式为y=x2﹣6x+5当y=x2﹣6x+5=0时,解得:x1=1,x2=5∴B(5,0)(2)如图1,过点M作MH⊥x轴于点H∵A(1,0),B(5,0),C(0,5)∴AB=5﹣1=4,OC=5∴S△ABC AB•OC4×5=10∵点M为x轴下方抛物线上的点∴设M(m,m2﹣6m+5)(1<m<5)∴MH=|m2﹣6m+5|=﹣m2+6m﹣5∴S△ABM AB•MH4(﹣m2+6m﹣5)=﹣2m2+12m﹣10=﹣2(m﹣3)2+8∴S四边形AMBC=S△ABC+S△ABM=10+[﹣2(m﹣3)2+8]=﹣2(m﹣3)2+18∴当m=3,即M(3,﹣4)时,四边形AMBC面积最大,最大面积等于18(可以直接利用点M是抛物线的顶点时,面积最大求解)(3)如图2,在x轴上取点D(4,0),连接PD、CD∴BD=5﹣4=1∵AB=4,BP=2∴∵∠PBD=∠ABP∴△PBD∽△ABP∴,∴PD AP∴PC P A=PC+PD∴当点C、P、D在同一直线上时,PC P A=PC+PD=CD最小∵CD∴PC P A的最小值为练习:1. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C 为圆心,2为半径作圆C ,分别交AC 、BC 于D 、E 两点,点P 是圆C 上一个动点,则12PA PB +的最小值为__________.2. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C 为圆心,2为半径作圆C ,分别交AC 、BC 于D 、E 两点,点P 是圆C 上一个动点,则PA+2/3PB 的最小值为__________. 3.如图,在ABC ∆中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C 为圆心,6为半径的圆上有一个动点D .连接AD 、BD 、CD ,则2AD+3BD 的最小值是 .4.如图,已知正方ABCD 的边长为4,圆B 的半径为2,点P 是圆B 上的一个动点,则12PD PC-的最大值为_______.ABCDA B CDPEABCDPEABCDP。

例谈阿波罗尼斯圆的应用

例谈阿波罗尼斯圆的应用

例谈阿波罗尼斯圆的应用吉㊀磊(兰州天庆实验中学ꎬ甘肃兰州730030)摘㊀要:文章从阿波罗尼斯圆的定义入手ꎬ给出近年来中考相关试题的解法ꎬ为学生学习高中解析几何打下良好的基础.关键词:阿波罗尼斯圆ꎻ中考数学ꎻ数形结合中图分类号:G632㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1008-0333(2023)23-0020-04收稿日期:2023-05-15作者简介:吉磊(1981.1-)ꎬ男ꎬ陕西省西安人ꎬ本科ꎬ中学一级教师ꎬ从事中学数学教学研究.㊀㊀近年来ꎬ在各地中考中ꎬ对于重难点题型的考查多少都涉及到数形结合解决 极限值 的待定系数问题ꎬ在这里就不得不提到非常著名的 阿波罗尼斯圆 (简称 阿氏圆 )理论ꎬ这种方法可以帮助学生理解考查题型的设计初衷ꎬ从而整合所学相关知识的应用与拓展.1阿波罗尼斯圆的定义及定理定义㊀已知平面上两个定点A㊁Bꎬ若一个动点P满足PAPB=k(k>0且kʂ1)ꎬ其中k为定值ꎬ则这个动点P的运动轨迹是一个圆.这个结论最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现ꎬ这个点P所形成的圆就称为阿氏圆.也称之为圆的第二定义.当且仅当k=1时ꎬ点P的运动轨迹是线段AB的中垂线[1].定理㊀如图1ꎬP是平面上一动点ꎬA㊁B是两定点ꎬPAʒPB=kꎬM是AB的内分点ꎬN是AB的外分点且AMʒMB=ANʒNB=kꎬ则P点的轨迹是以MN为直径的圆.图1㊀点P轨迹图2 阿氏圆 在初中阶段的应用2.1阅读材料型(显露阿氏圆)例1㊀(2019秋 山西期末)如图2ꎬ在平面直角坐标系中ꎬ在x轴ꎬy轴上分别有点C(mꎬ0)ꎬD(0ꎬn)ꎬ点P是平面内一动点ꎬ且OP=rꎬ设OPOD=kꎬ求PC+kPD的最小值.图2㊀例1题图阿氏圆的关键解题步骤:第一步:如图2ꎬ在OD上取点Mꎬ使得OM:OP=OP:OD=kꎻ第二步:证明kPD=PMꎻ第三步:连接CMꎬ此时CM即为所求的最小值.下面是该题的解答过程(部分):解㊀在OD上取点Mꎬ使得OM:OP=OP:OD=kꎬ又ȵøPOD=øMOPꎬʑәPOMʐәDOP.任务:(1)将以上解答过程补充完整.(2)如图2ꎬ在RtәABC中ꎬøACB=90ʎꎬAC=4ꎬBC=3ꎬD为әABC内一动点ꎬ满足CD=2ꎬ利用(1)中的结论ꎬ请直接写出AD+23BD的最小值.考点:相似形综合题.专题:几何综合题ꎻ应用意识.分析㊀(1)在OD上取点Mꎬ使得OM:OP=OP:OD=kꎬ利用相似三角形的性质以及两点之间线段最短解决问题即可.(2)利用(1)中结论计算即可.解㊀(1)在OD上取点Mꎬ使得OMʒOP=OPʒOD=kꎬ又ȵøPOD=øMOPꎬʑәPOMʐәDOP.ʑMPʒPD=kꎬʑMP=kPDꎬʑPC+kPD=PC+MPꎬ当PC+kPD取最小值时ꎬPC+MP有最小值ꎬ即CꎬPꎬM三点共线时有最小值ꎬ利用勾股定理得CM=OC2+OM2=m2+(kr)2=m2+k2r2.(2)ȵAC=m=4ꎬCDBC=23ꎬ在CB上取一点Mꎬ使得CM=23CD=43ꎬʑAD+23BD的最小值为42+(43)2=4103.点评㊀本题属于相似形综合题ꎬ考查了相似三角形的判定和性质ꎬ勾股定理ꎬ两点之间线段最短等知识ꎬ解题的关键是理解题意ꎬ学会用数形结合转化的思想考虑问题ꎬ属于中考常考题型.2.2非材料阅读型(隐藏阿氏圆)例2㊀(2017 兰州)如图3ꎬ抛物线y=-x2+bx+c与直线AB交于A(-4ꎬ-4)ꎬB(0ꎬ4)两点ꎬ直线AC:y=-12x-6交y轴于点C.点E是直线AB上的动点ꎬ过点E作EFʅx轴交AC于点Fꎬ交抛物线于点G.图3㊀例2题图(a)(1)求抛物线y=-x2+bx+c的表达式ꎻ(2)连接GBꎬEOꎬ当四边形GEOB是平行四边形时ꎬ求点G的坐标ꎻ(3)①在y轴上存在一点Hꎬ连接EHꎬHFꎬ当点E运动到什么位置时ꎬ以A㊁E㊁H㊁F为顶点的四边形是矩形?求出此时点EꎬH的坐标ꎻ②在①的前提下ꎬ以点E为圆心ꎬEH长为半径作圆ꎬ点M为☉E上一动点ꎬ求12AM+CM的最小值.考点:二次函数综合题.专题:综合题.分析㊀(1)利用待定系数法求出抛物线方程ꎻ(2)先利用待定系数法求出直线AB的方程ꎬ进而利用平行四边形的对边相等建立方程求解即可ꎻ(3)①先判断出要以点AꎬEꎬHꎬF为顶点的四边形是矩形ꎬ只有EF为对角线ꎬ利用中点坐标公式建立方程即可ꎻ②先取EG的中点P进而判断出әPEMʐәMEA即可得出PM=12AMꎬ连接CP交圆E于Mꎬ再求出点P的坐标即可得出结论.解㊀(1)ȵ点A(-4ꎬ-4)ꎬB(0ꎬ4)在抛物线y=-x2+bx+c上ꎬʑ-16-4b+c=-4ꎬc=4{ꎬʑb=-2ꎬc=4{ꎬʑ抛物线的方程为y=-x2-2x+4ꎻ(2)设直线AB的方程为y=kx+n过点AꎬBꎬʑn=4ꎬ-4k+n=-4{ꎬʑk=2n=4{ꎬʑ直线AB的方程为y=2x+4ꎬ设E(mꎬ2m+4)ꎬʑG(mꎬ-m2-2m+4)ꎬȵ四边形GEOB是平行四边形ꎬʑEG=OB=4ꎬʑ-m2-2m+4-2m-4=4ꎬʑm=-2ꎬʑG(-2ꎬ4).(3)①如图4ꎬ由(2)知ꎬ直线AB的方程为y=2x+4ꎬ设E(aꎬ2a+4)ꎬȵ直线AC:y=-12x-6ꎬʑF(aꎬ-12a-6)ꎬ设H(0ꎬp)ꎬȵ以点AꎬEꎬHꎬF为顶点的四边形是矩形ꎬȵ直线AB:y=2x+4ꎬ直线AC:y=-12x-6ꎬʑABʅACꎬʑEF为对角线ꎬʑEF与AH互相平分ꎬʑ12(-4+0)=12(a+a)ꎬ12(-4+p)=12(2a+4-12a-6)ꎬʑa=-2ꎬp=-1ꎬʑE(-2ꎬ0).H(0ꎬ-1)ꎻ㊀图4㊀例2题图(b)㊀㊀㊀㊀㊀㊀图5㊀例2题图(c)②如图5ꎬ由①知ꎬE(-2ꎬ0)ꎬH(0ꎬ-1)ꎬA(-4ꎬ-4)ꎬʑEH=5ꎬAE=25ꎬ设AE交☉E于Gꎬ取EG的中点PꎬʑPE=52ꎬ连接PC交☉E于Mꎬ连接EMꎬʑEM=EH=5ꎬʑPEME=525=12ꎬȵMEAE=525=12ꎬʑPEME=MEAE=12ꎬȵøPEM=øMEAꎬʑәPEMʐәMEAꎬʑPMAM=MEAE=12ꎬʑPM=12AMꎬʑ12AM+CM最小值为PCꎬ设点P(pꎬ2p+4)ꎬȵE(-2ꎬ0)ꎬʑPE2=(p+2)2+(2p+4)2=5(p+2)2ꎬȵPE=52ꎬʑ5(p+2)2=54ꎬʑp=-52或p=-32(由于E(-2ꎬ0)ꎬ所以舍去)ꎬʑP(-52ꎬ-1)ꎬȵC(0ꎬ-6)ꎬʑPC=(-52)2+(-1+6)2=552ꎬ即:12AM+CM的最小值为552.例3㊀(2021 沙坪坝区校级模拟)在四边形ABCD中ꎬAC交BD于点EꎬәADE为等边三角形.(1)若点E为BD的中点ꎬAD=4ꎬCD=5ꎬ求әBCE的面积ꎻ(2)若BC=CDꎬ点F为CD的中点ꎬ求证:AB=2AFꎻ(3)如图6ꎬ若ABʊCDꎬøBAD=90ʎꎬ点P为四边形ABCD内一点ꎬ且øAPD=90ʎꎬ连接BPꎬ取BP的中点Qꎬ连接CQ.当AB=62ꎬAD=42ꎬtanøABC=2时ꎬ求CQ+1010BQ的最小值.㊀图6㊀例3题图(a)㊀㊀㊀㊀㊀㊀图7㊀例3题图(b)考点㊀相似形综合题.专题:图形的相似ꎻ推理能力.分析㊀(1)如图7中ꎬ过点C作CHʅBD于Hꎬ设EH=x.利用勾股定理构建方程求出xꎬ即可解决问题.(2)如图8中ꎬ延长AF到Gꎬ使得AF=FGꎬ连接DGꎬCGꎬ延长GC交BD于Tꎬ过点C作CHʅBD于H.想办法证明әAEBɸәADG(SAS)ꎬ可得结论.(3)如图9中ꎬ取AD的中点Oꎬ连接OPꎬOBꎬOCꎬ取OB的中点Jꎬ连接QJꎬCJꎬ过点C作CFʅAB于Fꎬ在JB上取一点Tꎬ使得JT=55ꎬ连接QTꎬTC.想办法证明әQJTʐәBJQꎬ推出QTBQ=JTJQ=5/52=1010ꎬ推出QT=1010BQꎬ推出CQ+1010BQ=CQ+QTȡCTꎬ求出CTꎬ可得结论.(1)解㊀如图7中ꎬ过点C作CHʅBD于Hꎬ设EH=x.ȵәADE是等边三角形ꎬʑAD=DE=4ꎬøAED=øCEH=60ʎꎬȵøCHE=90ʎꎬʑCH=EH tan60ʎ=3xꎬȵCD2=CH2+DH2ꎬʑ25=3x2+(x+4)2ꎬʑ4x2+8x-9=0ꎬʑx=-2+132或-2-132(舍弃)ꎬʑCH=39-232ꎬʑSәBEC=12ˑ4ˑ39-232=39-23.图8㊀例3题图(c)㊀㊀㊀㊀㊀㊀图9㊀例3题图(d)(2)证明:如图8中ꎬ延长AF到Gꎬ使得FG=AFꎬ连接DGꎬCGꎬ延长GC交BD于Tꎬ过点C作CHʅBD于H.ȵAF=FGꎬCF=FDꎬʑ四边形ACGD是平行四边形ꎬʑACʊDGꎬGCʊADꎬʑøCAD+øADG=180ʎꎬȵәADE是等边三角形ꎬʑAE=ADꎬøAED=øADE=øEAD=60ʎꎬʑøAEB=øADG=120ʎꎬʑøCGD=øEAD=60ʎ=øGDTꎬʑәDGT是等边三角形ꎬʑDG=DTꎬøCTE=øCET=60ʎꎬʑәCET是等边三角形ꎬʑCT=CEꎬøCTE=øCET=60ʎꎬȵCB=CDꎬCHʅBDꎬʑBH=DHꎬTH=EHꎬʑBT=DEꎬʑBE=DT=DGꎬʑәAEBɸәADG(SAS)ꎬʑAB=AG=2AF.(3)解:如图9中ꎬ取AD的中点Oꎬ连接OPꎬOBꎬOCꎬ取OB的中点Jꎬ连接QJꎬCJꎬ过点C作CFʅAB于Fꎬ在JB上取一点Tꎬ使得JT=55.连接QTꎬTC.ȵABʊCDꎬøBAD=90ʎꎬʑøADC=90ʎꎬȵCFʅABꎬʑøCFA=90ʎꎬʑ四边形AFCD是矩形ꎬʑAD=CF=42ꎬȵtanøCBA=CFBF=2ꎬʑBF=22ꎬȵAB=62ꎬʑAF=42ꎬʑAD=AFꎬʑ四边形AFCD是正方形ꎬȵBC=BF2+CF2=(22)2+(42)2=210ꎬCO=OD2+CD2=(22)2+(42)2=210ꎬOB=OA2+AB2=45ꎬʑCB=COꎬȵCF=CDꎬøCFB=øCDO=90ʎꎬʑRtәCFBɸRtәCDO(HL)ꎬʑøBCF=øDCOꎬʑøBCO=øDCF=90ʎꎬȵBJ=JOꎬʑCJ=12OB=25ꎬʑCT=TJ2+CJ2=(55)2+(25)2=5055ꎬȵBQ=QPꎬBJ=JOꎬʑQJ=12OP=2ꎬȵQJ2=2ꎬTJ JB=55ˑ25=2.ʑQJ2=JT JBꎬʑQJJT=JBQJꎬȵøQJT=øQJBꎬʑәQJTʐәBJQꎬʑQTBQ=JTJQ=552=1010ꎬʑQT=1010BQ.ʑCQ+1010BQ=CQ+QTȡCT=5055ꎬʑCQ+1010BQ的最小值为5055.参考文献:[1]方立洋ꎬ经凯强.阿波罗尼斯圆的性质及应用[J].高中数学教与学ꎬ2023(01):15-18.[责任编辑:李㊀璟]。

2023年中考数学常见几何模型之最值模型阿氏圆问题

2023年中考数学常见几何模型之最值模型阿氏圆问题

专题11 最值模型-阿氏圆问题最值问题在中考数学常以压轴题的形式考查,“阿氏圆”又称“阿波罗尼斯圆”,主要考查转化与化归等的数学思想。

在各类考试中都以高档题为主,中考说明中曾多处涉及。

本专题就最值模型中的阿氏圆问题进行梳理及对应试题分析,方便掌握。

【模型背景】已知平面上两点A、B,则所有满足PA=k·PB(k≠1)的点P的轨迹是一个圆,这个轨迹最早由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称“阿氏圆”。

【模型解读】如图 1 所示,⊙O的半径为r,点A、B都在⊙O外,P为⊙O上一动点,已知r=k·OB,连接PA、PB,则当“PA+k·PB”的值最小时,P点的位置如何确定?如图2,在线段OB上截取OC使OC=k·r,则可说明△BPO与△PCO相似,即k·PB=PC。

故本题求“PA+k·PB”的最小值可以转化为“PA+PC”的最小值,其中与A与C为定点,P为动点,故当A、P、C三点共线时,“PA+PC”值最小。

如图3所示:注意区分胡不归模型和阿氏圆模型:在前面的“胡不归”问题中,我们见识了“k·P A+PB”最值问题,其中P点轨迹是直线,而当P点轨迹变为圆时,即通常我们所说的“阿氏圆”问题.【最值原理】两点之间线段最短及垂线段最短解题。

例1.(2022·安徽·九年级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=7,AC=9,以C 为圆心、3为半径作⊙C ,P 为⊙C 上一动点,连接AP 、BP ,则13AP +BP 的最小值为( )A .7B .C.4D.例2.(2020·广西中考真题)如图,在Rt 中,AB =AC =4,点E ,F 分别是AB ,AC 的中点,点P 是扇形AEF 的上任意一点,连接BP ,CP ,则BP +CP 的最小值是_____.ABC V »EF12.【分析】在AB 上取一点T ,使得AT =1,连接PT ,P A ,CT .证明,推出==,推出PT =PB ,推出PB +CP =CP +PT ,根据PC +PT ≥TC ,求出CT即可解决问题.【详解】解:在AB 上取一点T ,使得AT =1,连接PT ,P A,CT .∵P A =2.AT =1,AB =4,∴P A 2=AT •AB ,∴=, ∵∠P AT=∠P AB ,∴,∴==,∴PT =PB ,∴PB +CP=CP +PT ,∵PC +PT ≥TC ,在Rt 中,∵∠CAT =90°,AT =1,AC =4, ∴CT PB +PC ,∴PB +PC .故答.【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,三角形相似的判定与性质,勾股定理的应用,三角形的三边关系,圆的基本性质,掌握以上知识是解题的关键.例3.(2022·四川成都·模拟预测)如图,已知正方ABCD 的边长为6,圆B 的半径为3,点P 是圆B 上的一个动点,则12PD PC −的最大值为_______.PAT BAP V V ∽PT PB AP AB 1212124=PA ATABPA PAT BAP V V ∽PT PB AP AB 121212ACT V 1212例4.(2022·浙江·舟山九年级期末)如图,矩形ABCD 中,4,2AB AD ==,以B 为圆心,以BC 为半径画圆交边AB 于点E ,点P 是弧CE 上的一个动点,连结,PD PA ,则12AP DP +的最小值为( )A BC D【点睛】本题考查矩形和圆的基本性质,相似三角形的性质和判定,解题的关键是构造相例5.(2022·广东·广州市第二中学九年级阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,A (2,0),B (0,2),C (4,0),D (5,3),点P 是第一象限内一动点,且135APB ∠=︒,则4PD +2PC 的最小值为_______.例6.(2021·浙江金华·一模)问题提出:如图1,在等边△ABC中,AB=9,⊙C半径为3,P为圆上一动点,连结AP,BP,求AP+13BP的最小值(1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路,通过构造一对相似三角形,将13BP转化为某一条线段长,具体方法如下:(请把下面的过程填写完整)如图2,连结CP,在CB上取点D,使CD=1,则有13== CD CP CP CB又∵∠PCD=∠△∽△∴13=PDBP∴PD=13BP∴AP+13BP=AP+PD∴当A,P,D三点共线时,AP+PD取到最小值请你完成余下的思考,并直接写出答案:AP+13BP的最小值为.(2)自主探索:如图3,矩形ABCD中,BC=6,AB=8,P为矩形内部一点,且PB=4,则1AP+PC的最小值为.(请在图3中添加相应的辅助线)2(3)拓展延伸:如图4,在扇形COD中,O为圆心,∠COD=120°,OC=4.OA=2,OB=3,点P是»CD上一点,求2P A+PB的最小值,画出示意图并写出求解过程.例7.(2022·广东·二模)(1)初步研究:如图1,在△P AB中,已知P A=2,AB=4,Q为AB 上一点且AQ=1,证明:PB=2PQ;(2)结论运用:如图2,已知正方形ABCD的边长为4,⊙A的半径为2,点P是⊙A上的一个动点,求2PC+PB的最小值;(3)拓展推广:如图3,已知菱形ABCD的边长为4,∠A=60°,⊙A的半径为2,点P是⊙A上的一个动点,求2PC−PB的最大值.(3)如图,在AB 上取一点,使得AQ =1,连接AP ,PQ ,P ′,过点C 作CH 垂直AB 的延长线于点H .易得AP =2,AB 由(1)得PB =2PQ ,∴2=2PC −2PQ =2(PC −PQ ) ,∵PC −PQ ≤QC ,∴当点P 交⊙A 的点P ′时,PC −PQ 的值最大.例8.(2022·江苏·苏州九年级阶段练习)阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.已知平面上两点AB 、,则所有符合0(PAk k PB=>且1)k ≠的点P 会组成一个圆.这个结论最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,称阿氏圆. 阿氏圆基本解法:构造三角形相似.【问题】如图1,在平面直角坐标中,在x 轴,y 轴上分别有点()(),0,0,C m D n ,点P 是平面内一动点,且OP r =,设OPk OD=,求PC kPD +的最小值.阿氏圆的关键解题步骤:第一步:如图1,在OD 上取点M ,使得::OM OP OP OD k ==;第二步:证明kPD PM =;第三步:连接CM ,此时CM 即为所求的最小值. 下面是该题的解答过程(部分):解:在OD 上取点M ,使得::OM OP OP OD k ==, 又,POD MOP POMDOP ∠=∠∴.任务:()1将以上解答过程补充完整.()2如图2,在Rt ABC V 中,90,4,3,ACB AC BC D ∠=︒==为ABC V 内一动点,满足2CD =,利用()1中的结论,请直接写出23AD BD +的最小值.课后专项训练1.(2022·福建南平九年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=7,AC=9,以C为圆心、3为半径作⊙C,P为⊙C上一动点,连接AP、BP,则13AP+BP的最小值为()B.C.D.A.【点睛】本题考查相似三角形,解直角三角形;懂得依题意作辅助线构造相似三角形是解题的关键.2.(2022·江苏·无锡市九年级期中)如图,⊙O与y轴、x轴的正半轴分别相交于点M、点N,⊙O半径为3,点A(0,1),点B(2,0),点P在弧MN上移动,连接P A,PB,则3P A+PB的最小值为___.3.(2022·陕西·三模)如图,在四边形ABCD中,AB=,,设•=∠=∠=︒260AC BAC ACD=,则k的最小值为___________.AD k BD1##1−在Rt ACJ V 中,260AC CAJ =∠=︒,,∴∴AB CD ∥,∵BM CD CJ AB ⊥⊥,,∴四边形BJCM4.(2022·湖北武汉·模拟预测)【新知探究】新定义:平面内两定点A, B ,所有满足PA PB=k ( k 为定值)的P 点形成的图形是圆,我们把这种圆称之为“阿氏圆”,【问题解决】如图,在△ABC 中,CB = 4 ,AB= 2AC ,则△ABC 面积的最大值为_____.5.(2022·浙江·九年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D、E 分别是边BC、AC上的两个动点,且DE=4,P是DE的中点,连接P A,PB,则P A+PB 的最小值为.【解答】解:如图,在CB上取一点F,使得CF=,连接PF,AF.∵∠DCE=90°,DE=4,DP=PE,∴PC=DE=2,∵=,=,∴=,∵∠PCF=∠BCP,∴△PCF∽△BCP,∴==,∴PF=PB,∴P A+PB=P A+PF,∵P A+PF≥AF,AF===,∴P A+PB≥,∴P A+PB的最小值为,故答案为.6.(2022·江苏·苏州九年级阶段练习)如图,正方形ABCD的边长为4,点E为边AD上一个动点,点F在边CD上,且线段EF=4,点G为线段EF的中点,连接BG、CG,则BG +12CG 的最小值为 _____.7.(2022·山西·九年级专题练习)如图,在ABC V 中,90,2B AB CB ∠=︒==,以点B 为圆心作圆B 与AC 相切,点P 为圆B 上任一动点,则PA PC 的最小值是___________.8.(2022·湖北·九年级专题练习)如图,已知正方形ABCD的边长为4,⊙B的半径为2,PC的最大值为_____.点P是⊙B上的一个动点,则PD﹣129.(2022·北京·九年级专题练习)如图,边长为4的正方形,内切圆记为⊙O,P是⊙O上A+PB的最小值为________.OP=r=12BC=2,OB=∵222OPOI==,OBOP=∴22PI OIPB OP==,∴PI10.(2022·山东·九年级专题练习)如图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=︒,4CB =,6CA =,圆C 半径为2,P 为圆上一动点,连接,2,1A A P P P P B B +最小值__________.13BP AP +最小值__________.11.(2022·重庆·九年级专题练习)(1)如图1,已知正方形ABCD的边长为9,圆B的半径为6,点P是圆B上的一个动点,那么PD+23PC的最小值为__,PD﹣23PC的最大值为__.(2)如图2,已知菱形ABCD的边长为4,∠B=60°,圆B的半径为2,点P是圆B上的一个动点,那么PD+12PC的最小值为__,PD﹣12PC的最大值为__.如图3中,在BC 上取一点6342PB BG ==Q,BC PB PBG CBP ∴V :V ,∴221PB BG ==Q,422BC PB ==,PBG CBP ∴V :V ,PG BG PC PB ∴=PD PG DG +≥Q (当且仅当G 12.(2022·江苏淮安·九年级期中)问题提出:如图1,在等边△ABC 中,AB =12,⊙C 半径为6,P 为圆上一动点,连结AP ,BP ,求AP +12BP 的最小值.(1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路:如图2,连接CP ,在CB 上取点D ,使CD =3,则有CD CP =CP CB=12,又∵∠PCD =∠BCP ,∴△PCD ∽△BCP ,∴PD BP =12,∴PD =12BP ,∴AP +12BP =AP +PD .请你完成余下的思考,并直接写出答案:AP +12BP的最小值为.(2)自主探索:如图1,矩形ABCD中,BC=7,AB=9,P为矩形内部一点,且PB=3,1 3AP+PC的最小值为.(3)拓展延伸:如图2,扇形COD中,O为圆心,∠COD=120°,OC=4,OA=2,OB=3,点P是»CD上一点,求2PA+PB的最小值,画出示意图并写出求解过程.13.(2022·湖北·九年级专题练习)(1)如图1,已知正方形ABCD 的边长为4,圆B 的半径为2,点P 是圆B 上的一个动点,求12PD PC +4PC +的最小值,12PD PC −的最大值.(2)如图2,已知正方形ABCD 的边长为9,圆B 的半径为6,点P 是圆B 上的一个动点,求23PD PC +的最小值,23PD PC −的最大值,PC 的最小值.(3)如图3,已知菱形ABCD 的边长为4,=60B ∠︒,圆B 的半径为2,点P 是圆B 上的一个动点,求12PD PC +的最小值和12PD PC −的最大值.PC 的最小值PB BC2414.(2022·山东聊城·二模)如图,抛物线2y x bx c =−++经过点()4,4A −−,()0,4B ,直线AC 的解析式为162y x =−−,且与y 轴相交于点C ,若点E 是直线AB 上的一个动点,过点E 作EF x ⊥轴交AC 于点F .(1)求抛物线2y x bx c =−++的解析式;(2)点H 是y 轴上一动点,连结EH ,HF ,当点E 运动到什么位置时,四边形EAFH 是矩形?求出此时点E ,H 的坐标;(3)在(2)的前提下,以点E 为圆心,EH 长为半径作圆,点M 为E e 上以动点,求12AM CM +的最小值.15.(2022·江苏泰州·一模)如图,已知Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,6AC =,9AB =,E 是AB 上的一点,5BE =,点D 是线段BC 上的一个动点,沿AD 折叠ACD ∆,点C 与C '重合,连接BC '.(1)求证:AEC AC B ''∆∆∽;(2)若点F 是BC 上的一点,且BF =,①若BC F '∆与BC E '∆2)中作出折叠后的AC D '∆(保留作图痕迹,不写作法);②求32BC FC ''+的最小值.②如图,由(1)知:△AEC′∽△AC′B,∴AE ACAC AB'='=6293=,∴EC′=23BC′,∵BC′+32FC′=32(23BC′+FC′)=32(EC′+FC′),当E、C′、F三点共线时,EC′+FC′最短,即EC′+∴BC′+32FC′的最小值为32EF,在Rt△ABC中,由勾股定理得:BC=22AB AC−过点E作EG⊥CB于G,∴∠C=∠EGB=90°,∴ACBC AB AC16.(2022·广东·九年级专题练习)如图1,已知正方形ABCD,AB=4,以顶点B为直角顶点的等腰Rt△BEF绕点B旋转,BE=BF AE,CF.(1)求证:△ABE ≌△CBF .(2)如图2,连接DE ,当DE =BE 时,求S △BCF 的值.(S △BCF 表示△BCF 的面积)(3)如图3,当Rt △BEF 旋转到正方形ABCD 外部,且线段AE 与线段CF 存在交点G 时,若M 是CD 的中点,P 是线段DG+PG 的值最小时,求MP 的值. 【答案】(1)见解析(2)2或【分析】(1)由“SAS ”可证△ABE ≌△CBF ;(2)由“SSS ”可证△ADE ≌△ABE ,可得∠DAE =∠BAE =45°,可证AH =EH ,由勾股定理可求BE 的长,即可求解;(3)先确定点P 的位置,过点B 作BQ ⊥CF 于Q ,由勾股定理可求CE 的长,由平行线分线段成比例可求解.(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =BC ,∠ABC =90°, ∵∠EBF =90°=∠ABC ,∴∠ABE =∠CBF , 又∵BE =BF ,AB =BC ,在△ABE 和△CBF 中,AB CB ABE CBF BE BF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△CBF (SAS ); (2)解:如图2,过点E 作EH ⊥AB 于H ,∵△ABE ≌△CBF ,∴S △ABE =S △CBF ,∵AD =AB ,AE =AE ,DE =BE ,∴△ADE ≌△ABE (SSS ), ∴∠DAE =∠BAE =45°,∵EH ⊥AB ,∴∠EAB =∠AEH =45°,∴AH =EH ,17.(2022·河北·九年级专题练习)如图1,在RT△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,圆C的半径为2,点P为圆上一动点,连接AP,BP,求:①12AP BP+,②2AP BP+,③13AP BP+,④3AP BP+的最小值.【点睛】本题考查圆的基本性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理.正确的作出辅助线,并且理解三点共线时线段最短是解答本题的关键.。

中考数学几何最值之阿氏圆问题

中考数学几何最值之阿氏圆问题

C,使得
OC OP
k
,即构造△POM∽△BOP,则
PC PB
k

PC
k
PB
④ 则 PA k PB=PA PC AC ,当 A、P、C 三点共线时可得最小值
题型精讲
【例 1】如图,已知正方 ABCD 的边长为 4,圆 B 的半径为 2,点 P 是圆 B 上的一个
动点,则
PD
1 2
PC
的最大值为___5____.
A
M
B
O
N
模型最值技巧: 计算 PA k PB 的最小值时,利用两边成比例且夹角相等构造母子型相似三角形
问题:在圆上找一点 P 使得 PA k PB 的值最小,解决步骤具体如下:
① 如图,将系数不为 1 的线段两端点与圆心相连即 OP,OB
② 计算出这两条线段的长度比 OP k
OB


OB
上取一点
12 10
C
D
A
B
本部分内容讲解结束
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的最小值为(
C

A. 10 B. 11 C. 13 D. 14
2.如图,已知菱形 ABCD的边长为 4,B 60 , B的半径为 2,P 为 B 上一动点,则
37 PD
1 2
PC
的最小值_______.
PC
3 PD 的最小值___1_1_1__
6
3
3.如图,在 ABC 中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点 C 为圆心,6 为半径的圆 上有一个动点 D.连接 AD、BD、CD,则 2AD+3BD 的最小值是 .
第七部分 几何图形综合
专题39 几何最值之阿氏圆问题

2020重庆中考复习阿氏圆及其应用举例(Word版)

2020重庆中考复习阿氏圆及其应用举例(Word版)

阿氏圆及其应用举例一、什么是阿氏圆?阿氏圆是指由古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出的圆的概念,在平面内,到两个定点距离之比等于定值(不为1)的点的集合叫做圆.如图,已知A 、B 两点,点P 满足PA :PB=k (k ≠1),则满足条件的所有的点P 构成的图形为圆.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C 为圆心,2为半径作圆C ,分别交AC 、BC 于D 、E 两点,点P 是圆C 上一个动点,则12PA PB 的最小值为__________.EABC DPMPDCBA分析:注意到圆C 半径为2,CA=4,连接CP ,构造包含线段AP 的△CPA ,在CA 边上取点M 使得CM=2,连接PM ,可得△CPA ∽△CMP ,故PA :PM=2:1,即PM=12PA .问题转化为PM+PB 最小值,连BM 即可. 二、应用举例例1、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CB =7,AC =9,以C 为圆心、3为半径作⊙C ,P 为⊙C 上一动点,连接AP 、BP ,则AP +BP 的最小值为( ) A .7B .5C .D .B PO解:如图,在CA上截取CM,使得CM=1,连接PM,PC,BM.∵PC=3,CM=1,CA=9,∴PC2=CM•CA,∴=,∵∠PCM=∠ACP,∴△PCM∽△ACP,∴==,∴PM=P A,∴AP+BP=PM+PB,∵PM+PB≥BM,在Rt△BCM中,∵∠BCM=90°,CM=1,BC=7,∴BM==5,∴AP+BP≥5,∴AP+BP的最小值为5.故选:B.例2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半径为2,P为圆上一动点,连结AP,BP,则AP+BP的最小值为()A.B.6C.2 D.4解:如图1,连接CP,在CB上取点D,使CD=1,则有==,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP,∴=,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.要使AP+BP最小,只要AP+AD最小,当点A,P,D在同一条直线时,AP+AD最小,即:AP+BP最小值为AD,在Rt△ACD中,CD=1,AC=6,∴AD==,AP+BP 的最小值为,故选:A.例3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=12,AC=9,以点C为圆心,6为半径的圆上有一个动点D.连接AD、BD、CD,则2AD+3BD的最小值是.解:∵2AD+3BD=233AD BD ⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∵求23AD BD +最小值即可,在CA 上截取CM ,使得CM =4,连接DM ,BM . ∵CD =6,CM =4,CA =9,∴CD 2=CM •CA ,∴=,∵∠DCM =∠ACD ,∴△DCM ∽△ACD ,∴==,∴DM =AD ,∴AD +BD =DM +BD ,∵DM +BD ≥BM ,在Rt △CBM 中,∵∠CMB =90°,CM =4,BC =12,∴BM ==4,∴AD +BD ≥4,∴AD +BD 的最小值为4.例4、如图,矩形ABCD 中,BC =6,AB =8,P 为矩形内部一点,且PB =4,则AP +PC 的最小值为 .A BCDP解:如图2,在AB 上截取BF =2,连接PF ,PC , ∵AB =8,PB =4,BF =2,∴==,且∠ABP =∠ABP ,∴△ABP ∽△PBF ,∴==,∴PF =AP ,∴AP +PC =PF +PC ,∴当点F ,点P ,点C 三点共线时,AP +PC 的值最小,∴CF ===2,∴AP +PC 的值最小值为2,例5、(2019•路桥区一模)如图,在扇形OCD 中,∠COD =90°,OC =3,点A 在OD 上,AD =1,点B 为OC 的中点,点E 是弧CD 上的动点,则AE +2EB 的最小值是 .解:如图,延长OC至F,使得CF=OC=3.连结EF,OE,∵,∠EOB为公共角,∴△OBE∽△OEF,∴,∴2BE=EF∴AE+2BE=AE+EF,即A、E、F三点共线时取得最小值.即由勾股定理得:AF==. 例6、如图,已知正方形ABCD的边长为4,⊙B的半径为2,点P是⊙B上的一个动点,则PD﹣PC 的最大值为.解:在BC上取一点G,使得BG=1,如图,∵=2,=2,∴,∵∠PBG=∠PBC,∴△PBG∽△CBP,∴,∴PG=PC,当点P在DG的延长线上时,PD﹣PC的值最大,最大值为DG==5.三、练习巩固1、(2019•郫都区模拟)在△ABC中,∠ACB=90°,BC=8,AC=6,以点C为圆心,4为半径的圆上有一动点D,连接AD,BD,CD,则BD+AD的最小值是.解:如图,在CB 上取一点F ,使得CF =2,连接FD ,AF . ∴CD =4,CF =2,CB =8,∴CD 2=CF •CB ,∴=,∵∠FCD =∠DCB ,∴△FCD ∽△DCB ,∴==,∴DF =BD , ∴BD +AD =DF +AF ,∵DF +AD ≥AF ,AF ==2,∴BD +AD 的最小值是2,2、如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=90°,BC=4,AB=6,在线段AB 上有一点M ,且BM=2.在线段AC 上有一动点N ,连接MN ,BN.将BMN ∆沿BN 翻折得到BM N '∆.连接AM '、.CM '则223CM AM ''+的最小值为 .解:在BM 上截取BQ=23, 2,3BQ BM QBM M BA BM BA '''==∠=∠'Q,.BQM BM A ''∴∆∆∠: 1,3QM BQ M A BM '∴==''1,3QM M A ''∴= 2122()2()33CM AM CM AM CM QM ''''''∴+=+=+当Q M C '、、三点共线时,=CM QM QC ''+有最小值为:22222237=()4.33QC BQ BC +=+=223CM AM ''∴+的最小值为4373.3、已知扇形COD 中,∠COD =90°,OC =6,OA =3,OB =5,点P 是上一点,则2P A +PB 的最小值为 .解:延长OA 到点E ,使CE =6,∴OE =OC +CE =12,连接PE 、OP , ∵OA =3,∴,∵∠AOP =∠AOP ,∴△OAP ∽△OPE ,∴,∴EP =2P A ,∴2P A+PB=EP+PB,∴当E、P、B三点共线时,取得最小值为:BE==13.4、如图,扇形COD中,O为圆心,∠COD=120°,OC=4,OA=2,OB=3,点P是上一点,则2P A+PB 的最小值为.解:如图,延长OC,使CF=4,连接BF,OP,PF,过点F作FB⊥OD于点M,∵OC=4,FC=4,∴FO=8,且OP=4,OA=2,∴,且∠AOP=∠AOP,∴△AOP∽△POF,∴∴PF=2AP,∴2P A+PB=PF+PB,∴当点F,点P,点B三点共线时,2AP+PB的值最小,∵∠COD=120°,∴∠FOM=60°,且FO=8,FM⊥OM∴OM=4,FM=4,∴MB=OM+OB=4+3=7,∴FB==∴2P A+PB的最小值为.5、如图,四边形ABCD为边长为4的正方形,⊙B的半径为2,P是⊙B上一动点,则PD+PC的最小值为;PD+4PC的最小值为.解:①如图,连接PB、在BC上取一点E,使得BE=1.∵PB2=4,BE•BC=4,∴PB2=BE•BC,∴=,∵∠PBE=∠CBP,∴△PBE∽△CBP,∴==,∴PD+PC=PD+PE,∵PE+PD≤DE,在Rt△DCE中,DE==5,∴PD+PC的最小值为5.②连接DB,PB,在BD上取一点E,使得BE=,连接EC,作EF⊥BC于F.∵PB2=4,BE•BD=×4=4,∴BP2=BE•BD,∴=,∵∠PBE=∠PBD,∴△PBE∽△DBP,∴==,∴PE=PD,∴PD+4PC=4(PD+PC)=4(PE+PC),∵PE+PC≥EC,在Rt△EFC中,EF=,FC=,∴EC=,∴PD+4PC的最小值为10.。

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