趣味游戏活动策划书8篇
趣味游戏活动方案
趣味游戏活动方案趣味游戏活动方案篇1一、活动的主题团结、友谊、合作、拼搏二、活动目的及意义为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。
以达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
三、活动的组织单位主办单位;_x学院院团委策划承办单位;_x学院旅游协会赞助单位;、精英入四、活动时间、地点活动时间：_年11月19日(星期六)活动地点：开发区果园场(桔园)五、参与人员及人数旅游协会会员、院团委老师、各社团代表预计人数40人六、活动流程1、介绍活动内容、规则2、主持人宣布活动开始3、活动结束4、组织人员清理现场5、清点人员返回七、活动内容本次活动组织成员在户外开展团队游戏，通过成员之间协同合作完成游戏，无论语言交流、身体接触，让成员认识到要完成一项工作，众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。
活动项目如下表1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令，不断改变队列。
如按照月份时间排列，按照高矮排列。
3、所有成员列队，根据成员多少分组。
4、两组成员，根据口令上前一步。
犯错的同学表演节目。
如：请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。
“瞎子”背“瘸子”1.选十二名队员，六男六女。
2.男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3.“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为赢。
4.路障设置树枝，需绕行;气球，需踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
5.距离设置为30米，用时最少队为胜。
并记录时间。
纱巾、气球、鲜花交通堵塞1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
2.将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。
趣味游戏活动策划方案(通用10篇)
趣味游戏活动策划方案(通用10篇)二、活动对象:苏州科技学院通信工程1211班三、活动时间:20__年__月__日上午9:00—10:30四、活动说明:这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。
六、活动名称:通信工程专业心理小游戏活动七、活动项目:1、松鼠与大树2、石头剪子布3、帮派分组4、心有灵犀活动过程中可以用好的项目替换或增加。
八、活动内容策划:1、松鼠与大树游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。
两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。
当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。
游戏时间——十分钟成绩评定——由心理委员记录。
2、石头剪子布游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。
玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。
游戏时间——五分钟成绩评定——由心理委员记录。
3、帮派分组游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。
其他组进行组的才艺表演。
游戏时间——十五分钟4、心有灵犀游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。
游戏时间——十五分钟十、活动结尾:大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。
趣味游戏活动策划方案（篇2）各位亲爱的兄弟姐妹：我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。
您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。
班级趣味游戏活动策划书3篇
班级趣味游戏活动策划书3篇篇一班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过开展趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 两人三足将两个人的各一只脚绑在一起，进行接力比赛，先到达终点的队伍获胜。
2. 接力赛跑将同学们分成若干组，每组进行接力赛跑，用时最短的组获胜。
3. 猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，让同学们在规定时间内猜出答案，猜对最多的同学获胜。
4. 抱团游戏大家围成一圈，当主持人说出一个数字时，同学们要按照数字的人数抱在一起，没有找到同伴的同学被淘汰。
5. 盲人摸象一个同学蒙上眼睛，扮演“盲人”，其他同学则扮演“象”，“盲人”通过触摸“象”的身体部位来猜出是谁，被猜出的“象”则替换“盲人”的位置。
七、活动准备1. 准备活动所需的道具，如绳子、谜语、眼罩等。
2. 提前确定活动场地，并进行布置。
3. 通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
八、活动规则1. 所有活动都以小组为单位进行，每组选出一名组长。
2. 活动过程中要遵守游戏规则，不得作弊或使用违规手段。
3. 获胜的小组或个人将获得相应的奖励，奖励可以是小礼品或口头表扬。
4. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动负责人1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码或]十一、注意事项1. 活动当天要提前到达场地，做好准备工作。
2. 活动过程中要注意维护秩序，保持环境整洁。
3. 活动结束后，负责人要组织同学们清理场地。
篇二班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场白：主持人介绍活动目的和规则，宣布活动开始。
趣味小游戏活动方案5篇
趣味小游戏活动方案5篇趣味小游戏活动方案篇1活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。
按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。
一、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
方法：令词为"猎人、狗熊、枪'，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作--猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着"官、兵、捉、贼'字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉'字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼'字，猜错的要罚，有猜到"官'字的人决定如何惩罚，由抽到"兵'字的人执行。
学生会《趣味游戏比拼》策划书
学生会《趣味游戏比拼》策划书策划书：学生会《趣味游戏比拼》一、活动背景：作为学生会的一员，我们致力于为学生们提供有趣、丰富的活动，以促进同学们的交流、增强团队合作能力和挑战自我。
因此，我们策划了一场《趣味游戏比拼》活动，旨在为同学们创造一个欢乐、竞争的氛围，提供机会展示自己的才华和能力。
二、活动目标：1. 提供一个机会让同学们在轻松愉快的氛围中相互交流、建立联系。
2. 培养同学们的团队合作精神和协作能力。
3. 激发同学们的创新能力和自信心。
三、活动内容：1. 时间：活动预计在一个下午举行，持续约2小时。
2. 活动形式：我们将设计几个小组游戏，同学们可以根据兴趣参加，每个小组将有一名队长负责组织成员活动。
3. 游戏项目：- 项目1：拔河比赛- 项目2：口令传递- 项目3：踩气球大战- 项目4：接力比赛（包括跑步接力和抱球接力）- 项目5：智力挑战（如谜题解答、脑筋急转弯等）4. 每个项目设定奖项和奖品，以激发同学们的参与热情。
四、活动流程：1. 开场：主持人介绍活动的目标、规则和注意事项，向参与同学们发放队伍标识。
2. 分组：将同学们随机分为若干队，每队人数保持均衡。
3. 游戏比拼：依次进行各个项目的比拼，每个项目结束后统计成绩，保留最好的几支队伍晋级至决赛。
4. 决赛：精英队伍进行最后的比拼，确定冠军、亚军和季军。
5. 颁奖和闭幕：颁发奖品和荣誉证书，活动结束。
五、宣传和准备：1. 宣传：使用校园广播、班级通知、海报等方式宣传活动，鼓励同学们参与。
2. 场地：选择宽敞的户外场地，确保安全和舒适。
3. 器材准备：准备各种比赛需要的器材，如绳子、气球等。
4. 裁判和工作人员：招募一些老师或其他工作人员担任裁判和协助工作，确保比赛的公平公正进行。
六、预期效果：1. 提升同学们的团队合作和协调能力，培养他们的领导才能。
2. 增强同学们的挑战精神和自信心，发展创新思维。
3. 为同学们提供一个锻炼身体的机会，增强体质。
游戏策划方案(最新8篇)
游戏策划方案（最新8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团建趣味游戏的优秀策划
团建趣味游戏的优秀策划团建事业是团队的事业，集体的事业，个人的气力是有限的。
成功靠团建共同推动，每个成员一定要明白，团队的利益、团队的目标重于个人的利益和目标。
下面给大家分享一些关于团建趣味游戏的优秀策划5篇，期望能够对大家有所帮助。
团建趣味游戏的优秀策划篇1一、活动主题强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式二、活动时间20__年10月20日至20__年11月20日三、主体活动1、优秀主题团日活动：活动主体：20__级团活动小组;20__级团支部;活动流程：悬挂条幅，号令展开基层团建活动;团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进;团支部积极展开团活动并做好团活动的宣传工作;做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请。
2、新老班级、团支部换届工作：活动主体：学生会团建部活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息，做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告，上交校团委组织部及学生工作处。
3、科学计划团支部建设：活动主体：20__级团支部活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展计划。
展开团支部交换会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交换探讨及时总结交换信息与宣传工作。
4、展开创先争优活动：活动主体：学生会团建部。
活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商。
展开关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一新生进行创先争优的鼓励及指导。
5、扎实展开班团干部、团员的培养教育工作：(校团委、学生工作处联合对百名20__级新生团支部书记、班上进行培训)6、展开专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动。
(结合我校实际撰写高质量调查报告)7、展开好《青年思想引导大纲》转化工作。
(撰写《__X学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)四、具体要求：(一)突出主题、形成协力：1、通过在活动中的紧密配合与和谐工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
趣味娱乐游戏活动方案
趣味娱乐游戏活动方案一、活动目的本趣味娱乐游戏活动旨在提供一种轻松愉快的娱乐方式，促进团队成员之间的互动和沟通，增进彼此之间的了解与友谊，并在游戏中发挥团队合作精神。
二、活动内容1. 游戏一：猜猜我是谁？参与者将被分成若干小组，每组由两名成员组成。
每组成员轮流模仿某一事物、人物或动物的动作、声音、表情等，其他组员要通过观察猜出这个事物、人物或动物是什么。
每组有10次机会，猜中者获得一分，最终得分最高的小组获胜。
2. 游戏二：拼图大赛参与者将分成多个小组，每个小组配备一大块拼图。
每组成员通过合作拼装自己的拼图，拼图难度逐渐升级。
时间结束后，完成拼图最快的小组获胜。
3. 游戏三：速记挑战参与者分组，每组一名成员担任速记员。
其他组员依次进行5分钟的自我介绍，速记员需要将他们说的内容以速记的形式记下。
时间结束后，速记员会一个一个念出每位参与者的自我介绍，参与者需要说出自己的自我介绍内容及顺序，回答正确者得分，最终得分最高的小组获胜。
4. 游戏四：猜成语参与者分组，每组一名成员作为出题者，其他组员做猜成语者。
出题者在规定的时间内以特殊的方式向其他成员描述一个成语，其他成员要根据描述猜出成语的正确答案。
回答正确者得分，最终得分最高的小组获胜。
5. 游戏五：歌曲接龙参与者分组，每组一名成员作为开始者。
开始者唱一小段歌曲的歌词，下一个成员接唱与上一段歌词韵律相同或相关的歌曲片段。
如此循环，直到有人无法继续。
下一个成员在时间规定内完成则获得得分，最终得分最高的小组获胜。
三、活动安排活动将在室内举行，为了达到最佳的效果，需要准备以下物品：•适量的座位和桌子，以便参与者可以舒适地参与到游戏中。
•游戏所需的道具和玩具，例如拼图、字卡等。
•活动所需的音响设备以及播放歌曲的音乐设备。
活动时间约为2-3小时，具体安排如下：时间活动内容9:00 - 9:30参与者签到，活动说明9:30 - 10:00游戏一：猜猜我是谁？10:00 - 10:30游戏二：拼图大赛10:30 - 10:45休息时间10:45 - 11:15游戏三：速记挑战11:15 - 11:45游戏四：猜成语11:45 - 12:15游戏五：歌曲接龙12:15结束活动，参与者离开四、活动效果通过这一系列趣味娱乐游戏活动，我们可以达到以下效果：1.提升团队成员之间的互动和沟通能力，增强合作意识；2.加强团队之间的凝聚力和友谊，促进团队参与项目的积极性；3.通过游戏的方式放松身心，缓解压力，促进员工工作效率的提升。
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趣味游戏活动策划书x一、活动目的为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。
二、活动时间、地点活动时间：20xx年x月份，具体时间听领导安排。
活动地点：吉达中国苑餐馆。
三、参加人员中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。
中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。
四、活动内容活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。
五、活动要求x.我方参加人员代表中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。
2.活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。
x.交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。
x.表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。
x.联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。
趣味游戏活动策划书2活动时间：x月2x日下午活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。
特制定活动实施方案如下：活动地点：双凤幼教中心参加人员：所有教师开场：各位老师，下午好!今天我们又迎来了一年一度的工会活动集体游戏：击鼓传“花”：x、顾名思义，全体教师。
2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。
鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。
(纸条提示：直接拿奖品或是按照内容完成任务)x、比赛规则：不可以在传花的过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。
“双人胸(背)夹球跑”接力赛：(进行二组)x、x个人分成x组，每2人一组。
2、两人胸对胸或背对背，中间放x个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。
令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。
x、比赛规则：(x)途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。
(2)在跑动过程中，一律不许用手触球。
COPY不走样：(进行二组)x、x个人一组。
2、由第一个人看图上内容做动作表演，按顺序依次进行。
直至最后一个人看我动作说出自己看到的。
x、比赛规则：其他老师不得说出或者提示。
猜猜他(她)是谁：x、二人一组，适情况而定(暂定x组，即x0人)2、由一人看教师名字说出某位教师特征，另一个人则猜。
x、比赛规则：说“特征”可用形容词，例如：勤劳、小鸟依人等，或是模仿教师的口头禅或习惯性动作等。
趣味游戏活动策划书x一、活动目的：为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进各位的友谊。
二、活动意义:通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。
三、时间地点x.活动地点：自律委员会办公室2.活动时间：第九周(具体时间视情况而定)四、参加人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)x.主持人：勒荣荣2.裁判成员：自律委员会全体学生干部x.物品负责：自律委员会秘书部五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置六、活动内容：x.主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布比赛开始2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”x.颁奖仪式x.领导讲话x.活动结束七、活动安排：x.朗诵《玩转大话西游》规则：共分为x个版本，各自小队抽签决定，每组各派x人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)2.“心有灵犀”规则：每组各派x男x女参加，分2组。
脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时x分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，从头开始)x.“僵尸保龄球”规则：每组各派x男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废) x.“猪八戒背媳妇”规则：每组各派x男x女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时x分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)x.“蜡烛爆破音”规则：每组各派x男x女参赛，蜡烛x0支，分两组同时进行，每组x根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等)x.“春风吹，战鼓擂”规则：每组各派x名成员参加比赛，场中央放x0个木凳，x2名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)x.“我爱记歌词”规则：每组派x0人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时x分钟例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在八、所需物品：相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛x0根、鼓x个、打火机x个、布条、路障、水瓶策划书：自律委员会秘书部张学龙趣味游戏活动策划书x为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进各位的感情，让各位在工作中能轻松一下，本着“娱乐第一、比赛第二”、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。
一：活动时间：九周三下午放学后(五点二十分)。
二：活动地点：学校篮球场、足球场三：参加人员：全体教职员工四：活动说明：x、活动以年级为单位，每个项目参加人员尽量不要重复，让各位都有机会参与。
(活动算积分)。
2、活动结束后，饭堂共聚晚餐。
x、全校共分八大组：六个年级各一组，行政、教辅人员、文员一组;综合科一组，共八组。
x、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。
五：器材准备：冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。
六：游戏安排x、顶橘子(负责：冯嘉亮)需要道具：每组2个橘子参赛人数：每组x人游戏方法：开始端的老师头上顶个橘子往前走，过20米线后，另一端的老师才准出发(可提前把橘子放在头上准备)。
如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛，比赛赛距离20米，每一边x人。
2、搭桥过河(负责：林进亮)需要道具：报纸参赛人数：每组派x人上场，三人一小组。
游戏方法：每组分三人自由组合，起点组手持四块报纸(原报纸的四分之一)，由第一名队员向前搭放“报纸”，第三个队员不断地把身后的“报纸”传给第一个队员，三人踩着“报纸”前进xx米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“报纸”以同样的方式继续走，直到全部组完成，算时间定成绩。
x、各位乐套圈：需要道具：呼啦圈x个参赛人数：每组x人游戏方法：每组x人，每两人之间相互手握一条橡皮筋，排成一列，从第一个老师起，将身体套过呼啦圈，呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师，套过后再到下一个，直到x人全部套完为止。
以上游戏均以时间快慢确定成绩，每个项目分别积分。
x0、x、x、x、x、x、x、x分。
最后以总积分确定名次，纳入工会活动积分。
趣味游戏活动策划书x主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：20xx年x月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。
进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。
以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。
活动介绍：活动介绍：x、活动形式：活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式活动方式(x)竞赛环节(xx：x0——xx：x0)五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为x人，男、女各2名)只参，x赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
(2)娱乐环节(xx：x0——xx：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队x人，至少有x名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。
x、活动流程(x)比赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，x组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。
(x)引导干事对比赛规则进行讲解。
(x)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
(x)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
(x)干事进行娱乐组活动场地布置。
(x)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以x组为一次编号。
(x)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。
(x)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
评出优胜。
(x0)通知获奖队伍，与奖品台领奖。
(xx)干事收拾场地，整理物品。
备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。
的任何疑问。
x、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计(x)竞赛环节x只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。
一等奖：x个，电话卡二等奖：2个，电话卡x0元×2×xx0元×xx00元x00元xxx元三等奖：x个，笔记本，笔x2元×x2合计：x00+x00+xxx=xxx元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。
趣味游戏活动策划书x为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。
学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下:一、比赛时间：XX年x月xx日—x月x0日国际象棋比赛x月2x日下午x：x0~x：00XX米健身走比赛x月2x日下午x：x0二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆三、比赛项目：x.国际象棋比赛2.XX米健身走比赛x.羽毛球比赛x.乒乓球比赛x.两分钟投篮比赛四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合五、比赛流程：x.以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于x月20日前交工会小组长;2.XX米健身走比赛分成x0周岁以下年龄组和x0周岁以上年龄组;其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组;x.国际象棋比赛和XX米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。