地图轮廓的形象记忆方法.
中国行政区划的记忆技巧
中国行政区划的记忆技巧中国的行政区划众多，包括省、自治区、直辖市、特别行政区、地级市、县、自治县、区、自治州、盟等多个级别。
对于记忆这些行政区划，可以采用以下几种技巧。
1.利用地理位置记忆中国的行政区划地理位置各不相同，可以根据地理位置将其进行分组记忆。
比如华北地区包括北京市、天津市、河北省等；华东地区包括上海市、江苏省、浙江省等。
将区域相邻的行政区划群组在一起，可以更容易记忆和理解。
2.利用地理特点记忆每个行政区划都有其独特的地理特点，可以利用这些特点进行记忆。
比如北京市是中国的首都，天津市是中国的直辖市，上海市是中国的经济中心，这些特点可以帮助记忆相应的行政区划。
3.利用历史和文化记忆4.利用声音记忆中国的行政区划名称中有些可能较为冷僻、生僻或者读音相似的，可以利用声音记忆法进行记忆。
比如湖南、湖北，可以利用“南北”两个字的读音进行联想；贵州、广西，可以利用“贵西”两个字的读音进行联想等。
5.利用缩写记忆中国的一些行政区划名称较长，可以利用缩写进行记忆。
比如江苏省可以缩写为“苏”，浙江省可以缩写为“浙”等。
将行政区划名称进行缩写后进行记忆，可以节省记忆量，提高记忆效率。
6.利用联想记忆联想记忆是一种常用的记忆方法，可以将行政区划名称与其中一种形象或场景进行联想，以帮助记忆。
比如将陕西省和山西省进行联想，可以想象一个抱着山洪石的人站在一个带有防洪设施的关（附）口上等。
7.利用图像记忆将中国的行政区划绘制成地图或者使用地图软件查看，可以帮助以视觉方式记忆。
通过观察地图上的行政区划边界、行政区划名称的位置，可以更加直观地记忆。
总之，记忆中国的行政区划需要多种技巧的组合应用。
可以根据不同的需求和个人的记忆方式选择合适的方法。
不断练习和巩固，相信大家一定可以记住中国的各个行政区划。
形象模拟法巧记我国行政区轮廓
巧用形象模拟法记我国行政区轮廓一、整体形象模拟及意义联想，请对照地图联想记忆
火炬
母鸡
天鹅
老鹰平行四边形
马头
骆驼
小鱼花朵
武士
儿子
黄狗
母亲
父亲长方形
香蕉
象头菠萝
猫头
孔雀
蝴蝶
菜叶
大鱼兵马俑
十字架
哑铃
戴花小姑娘
牛头
这两种方法各有利弊，前者除了使用模拟形象外，还赋予了一定的意义，学习起来便于联想且不枯燥，缺点是轮廓印象不够深，建议建议：学习的时候对照行政区图用细线彩笔将各省界线区别开来，那样更有助于记忆；后者则单纯强调形象模拟，便于直接达到目的，但少了一些意味，读者可以自己赋予意义以补充不足。
笔者是通过第二种掌握行政区轮廓，进而完全的行政区知识的。
总之，希望笔者的努力能够真正帮助老师和同学们更好地教学和学习，那是笔者的初衷！
说明：地图和部分文字来自网络和幻灯片，经笔者改动处理。
形象记忆我国行政区地图
形象记忆我国行政区轮廓中国地理的学习，以政区为基础，在考试和日常生活中，省级行政区的知识往往从轮廓入手，而34个省级行政区的名称、位置、简称、省会和轮廓是新课标要求学生必须记忆的知识点，但要记住34个省级行政区，学生们普遍感到困难和枯燥，论坛也常有学生提出有关问题。
怎样才能让行政区的记忆既有趣又牢固呢？笔者（郭建军）通过多年的实践，发现形象模拟法是掌握这项基本技能的有效方法。
所谓形象模拟法，就是将行政区与某一种形象结合起来记忆的方法。
很多行政区的轮廓都可以联想成某一种事物，比如黑龙江像天鹅，云南像孔雀……这样的行政区学生往往掌握最快。
问题是，不是每个人都做到要联想出每一个省区，而且每个人联想的又有所不同，不同时间联想的也不一样，很不便于记忆。
在此，笔者借用高人想象出来的模拟形象提供给大家，虽有禁锢读者想象能力之嫌，但确实能够达到认识政区轮廓，进而掌握全部行政区知识点的目的。
一、整体形象模拟及意义联想，请对照地图联想记忆位置省区简称省会模拟事物及趣解贵州贵或黔贵阳像小狗，忠实地守护着我们的祖国西藏藏拉萨像绵羊，是藏绵羊的休养生息之地，羊角向南，警惕地注视着觊觎我国的敌人，坚守着西南边陲西北地区陕西陕或秦西安像兵马俑，展示着中华5000年的文明史宁夏宁银川像彩蝶，飞舞在母亲河畔，歌颂祖国大好河山的美好甘肃甘兰州像巨龙，盘旋在我国北方的丛山竣岭之间，象征着祖国的腾飞青海青西宁像兔子，面积广大的草原是养兔子的好地方新疆新乌鲁木齐像牛头，是亚欧大陆桥的理想桥头堡，牛头像西喜迎佳宾，金牛奋蹄，振祖国西部之雄风二、单独形象模拟（图象大小与面积无关）位置省区省会简称省区形状及模拟物东北地区辽宁沈阳辽火炬吉林长春吉母鸡黑龙江哈尔滨黑天鹅北部边疆内蒙古呼和浩特内蒙古老鹰黄河中下游山西太原晋平行四边形河北北京天津石家庄北京天津冀京津马头山东济南鲁骆驼河南郑州豫小鱼长江中下游安徽合肥皖花朵江苏上海南京上海苏沪或申武士浙江杭州浙儿子湖北武汉鄂黄狗湖南长沙湘母亲江西南昌赣父亲南部沿海福建福州闽长方形台湾台北台香蕉广东香港澳门广州香港澳门粤港澳象头海南海口琼菠萝广西南宁桂猫头西南地区云南昆明云或滇孔雀四川成都川或蜀蝴蝶重庆重庆渝贵州贵阳贵或黔菜叶西藏拉萨藏大鱼西北地区陕西西安陕或秦兵马俑宁夏银川宁十字架甘肃兰州甘或陇哑铃青海西宁青戴花小姑娘新疆乌鲁木齐新牛头这两种方法各有利弊，前者除了使用模拟形象外，还赋予了一定的意义，学习起来便于联想且不枯燥，缺点是轮廓印象不够深，建议建议：学习的时候对照行政区图用细线彩笔将各省界线区别开来，那样更有助于记忆；后者则单纯强调形象模拟，便于直接达到目的，但少了一些意味，读者可以自己赋予意义以补充不足。
地理知识的记忆方法技巧
地理知识的记忆方法技巧地理知识的记忆有方法很多，要采取适合自己的记忆力方法，你使用什么好的方法呢?下面是小编为大家推荐的地理知识的记忆方法，欢迎参阅!地理知识的记忆方法1、发现记忆法所谓发现记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发现问题，重点解决，以此加强记忆的方法。
比如，当学生在听课、做练习、解答问题时，经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。
针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。
尤其是复习时，要将所学地理知识系统化和概括化，逐章按节进行复习，一定会发现自己存在的薄弱环节，有了不足，及时解决，搞懂学通，加强记忆。
2、口诀记忆法这种方法读起来朗朗上口，情趣盎然，简洁明快，新颖独特。
不仅易学易懂，而且记忆方便，是名符其实的地理快餐。
如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称，其口诀(看中国政区图)：黑、吉、辽;内蒙古、京、津;晋、冀、鲁;陕(秦)、甘(陇)、新;苏、皖、豫;鄂、湘、赣;川(蜀)、黔(贵)、滇(云);宁、青、藏;沪、浙、闽;台、粤、桂;海南简琼，好记忆。
再如，我国主要大山口诀：(看中国地形图)喜马拉雅(山)、横断山，冈底斯山、昆仑山，天山、祁连山，阿尔泰山、贺兰山，大小兴安岭、长白山，阴山、燕山、太行山，秦岭、巫山、大别山，南岭、武夷(山)、台湾山。
口诀记忆法，最适用于年岁偏小的学生，是他们在学习地理时一种较为有效的方法。
一般情况下，他们善于背诵，若能对照地图记忆，会收到较好的效果。
3、联系记忆法就是以点连线，以线拓面的方法联系记忆。
如以铁路站为点，再沿铁路线向周围拓宽，或延伸的面来记忆。
当然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点，延线、拓面，相互记忆。
如学习西北五省、区主要铁路交通时，先以熟知的西安为点，向西沿陇海线经宝鸡，再向西偏北到兰州。
又以兰州为点，向西北沿兰新线到乌鲁木齐;由兰州向东北，沿包兰线经银川到内蒙古的包头;由兰州向西，沿兰青线到西宁。
如何高效记忆小学生地理地貌
如何高效记忆小学生地理地貌地理地貌是学习地理学中重要的内容之一，对于小学生来说，如何高效地记忆地理地貌是一个关键问题。
本文将介绍几种方法，帮助小学生高效记忆地理地貌。
一、图例法地理地貌通常可以通过图表或图例来进行描述和说明。
小学生可以通过观察准确的地理地貌图例，把图例上的标志与对应的地貌名称进行一一对照，这样在脑海中形成对应关系，有助于记忆。
同时，小学生还可以通过练习画地貌图例，加深对地貌特征的理解和记忆。
二、动画教学法在现代科技条件下，小学生可以通过观看地理地貌的动画教学视频来学习和记忆地貌。
动画教学能够将地理地貌的形成和特征进行生动图像化的展示，通过视觉和听觉的双重刺激，激发小学生的学习兴趣和记忆能力。
小学生可以反复观看相关的动画教学视频，加深对地理地貌的印象，并做好笔记备查。
三、实地考察法带领小学生进行实地考察是一种非常有效的学习地理地貌的方法。
通过亲身体验和观察实地环境中的地貌特征，小学生可以更直观地感受地貌的形成和变化。
可以组织学生参加地质公园、地理博物馆等相关活动，以多角度、多层次的方式学习地理地貌，深化对地貌的认识。
四、积极参与互动在地理地貌的学习中，小学生应积极参与互动，与老师和同学进行交流和讨论。
通过和他人的讨论，可以加深对地理地貌的理解和记忆，同时也可以扩大自己的知识面和视野。
小学生可以在课堂上提出问题，向同学请教，也可以在学习小组中进行合作探讨，提高学习效果。
五、学以致用小学生在学习地理地貌的同时，还应该将所学的知识应用到实际生活中。
可以通过观察周围的环境，寻找和认识各种地貌特征。
小学生还可以读一些与地理地貌相关的书籍，依据书中的描述和知识，去探索和发现身边的地貌现象，加深对地理地貌的记忆和理解。
总之，通过采用图例法，动画教学法，实地考察法，积极参与互动和学以致用等多种方法，小学生可以高效记忆地理地貌。
每个学生都应根据自身的学习情况和喜好选择适合自己的记忆方法，同时要保持积极的学习态度，相信自己能够取得良好的成绩。
巧记地图的小方法
巧记地图的小方法作为一名高中生，初中地理的学习记忆几乎是零。
错综复杂的各类地图，对于紧张的复习阶段的学生，可能会进入“背了忘，忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间，我们不如总结一些技巧，如分区分类记忆，口诀记忆，比较记忆等，巧记地图。
标签：巧记；地图；分类；口诀；比较引言：作为一名高中生，熟记地图是必要的。
整个一张世界地形图放在眼前，大家一定都会觉得毫无头绪。
错综复杂的各类地图，对于紧张的复习阶段的学生，可能会进入“背了忘，忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间，我们不如总结一些技巧，巧记地图。
一、从名地向四周展开；分区分类记忆大家都知道七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南北美洲、南极洲。
这样就把世界地图分成了七块，“大事化小”了。
以亚洲为例，亚洲最有名的大家首先就能想到“世界屋脊”喜马拉雅山脉，世界最高峰，珠穆拉玛山峰。
地形都是绵延起伏的，在世界最高峰的周围不可能一下子就变成平原，那么海拔很高的平原就是高原了。
喜马拉雅山脉向南的方向就是位于印度的德干高原，向西的方向是位于伊朗的伊朗高原，向北的方向是有名的帕米尔高原，向东的方向就是中国境内的青藏高原。
这样由世界屋脊为中心向外延伸占亚洲三分之一的地区轻松掌握。
亚洲的中国部分就是我们很熟悉的部分，下一步我们可以把眼光放在俄罗斯广大的土地上，它的三个地形单元都叫“…西伯利亚…”，我们就以这个为关键词，从西到东，从低到高分别为：西西伯利亚平原、中西伯利亚高原，东西伯利亚山地。
整体上对亚洲的记忆就剩下零散的半岛和群岛。
这样我们就轻松搞定了一个大洲的重点地形。
二、特殊记忆——世界之最就像我们很容易记住第一名是谁，同样的对于那些世界之最，我们更容易印象深刻，更多地了解世界之最也为我们枯燥的地形记忆，增添一份乐趣。
世界之最不只有这些，还有很多，对地形的记忆不是单纯的对名称和位置的记忆，要学会在其中寻找乐趣，不要让紧张的复习变得枯燥乏味。
三、世界地图经纬线记忆口诀23°26′N 一湾两海三半岛，还要经过台湾岛。
高中地理知识记忆的基本方法
高中地理知识记忆的方法一、字首记忆法在高中地理复习中，采用字首记忆法效果显著，而且有立竿见影的效果。
具体方法为：先将地理概念的字头进行排列，形成固定的一句话，然后根据这句话复述出概念的全部内容。
很多同学对各种地理分界线混淆不清，而且由于其内容较多，很难形成清晰而持久的记忆。
复习这部分内容时，如果采用字首记忆法对这些分界线进行重点记忆，就可以取得较好的效果。
例如，我国季风区与非季风区分界线较长，其中包括“大兴安岭―阴山―贺兰山―巴彦喀拉山―冈底斯山”的山脉，我们可以将这组山脉名称的字首组合为“大阴贺巴冈”，这样记忆效果就会明显提升。
二、趣味联想法不少同学对地理学习缺乏兴趣，尤其是对地理概念的记忆更是表现出明显的抵触心理。
但是由于要高考，我们又不得不去学，与其厌烦、被动地学习，还不如愉快、主动地学习。
对此，在学习或者复习时我们可以采用趣味联想法，将地理知识进行联想记忆。
例如，在复习“气候变化”的内容时，垂直气候的变化特点不易记忆，倘若死记硬背，效果也不一定理想。
对此，我们可以先以诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”作为切入点，进行以下联想：一般桃花都是在农历三月盛开，但是山寺的桃花由于地理海拔较高，所以开得比较晚。
然后联想“海拔不同会产生温度差异”这一概念，并以此为切入点对气候形成、气温变化等知识点进行复习。
三、比较记忆法比较记忆法就是通过比较事物的相同点和不同点来加深记忆的方法。
不少地理知识既有共性联系，又有个性化区别。
我们可以对地理事物的特点进行分析归纳，从而找到异同点。
例如，在复习“地球的运动”这一内容时，在了解地球自转、公转规律的同时，我们可以将地球运动方向、运动周期、运动结果这几个方面的知识进行比较，从而加深记忆。
我们可以采用列表、图示、数据等形式进行对比。
例如，在复习“世界人口迁移”这一内容时，我们就可以采用列表法，从迁移时间、迁移路线、迁移原因以及迁移特点等方面进行比较;在记忆“气候类型和物种分布”内容时，我们可以采用图示比较法;在复习“地质和矿物资源”内容时，我们可以利用数据比较法，将矿藏种类、储量、开采量以及出口量等知识进行列表比较，从而形成对具体数据的清晰认识，达到加深记忆的目的。
记忆地理知识的快速方法有哪些
记忆地理知识的快速方法有哪些记忆地理知识的快速方法一、浓缩记忆法即对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再展开记忆。
如对于洋流流向，中低纬度海区，形成以副热带海区为中心的大洋环流;北半球顺时针流向，南半球逆时针流向(可浓缩为反气旋型洋流);北半球中高纬度海区，逆时针流向(可浓缩为气旋型洋流)。
再比如，北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出;7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。
同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出;7月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出。
等温线的凸出方向可概括为高高低低即：无论南北半球，如果某地气温高，则向高纬凸出;某地气温低，则向低纬凸出。
二、字头与谐音记忆法字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆，应用时再展开，引出整体内容。
这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺序的知识很有帮助。
谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成有趣的语言，便于学生想象，达到记中乐，乐中记的艺术效果。
如俄罗斯西部两条主要河流自西向东是：伏尔加河、鄂毕河，可以采取这两种方法，记忆为富了。
再比如，黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用铁哥们谐音记忆;德国的主要工业部门有：机械工业、化学工业、采煤工业、纺织工业和钢铁工业，可以记忆为：计(机)划(化)采访钢(一位名人)，珠穆朗玛峰海拔8848米，可采取谐音：爸爸四十八岁。
三、形象记忆法即借助人的形象思维，把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形，然后再进行记忆。
形象记忆法可以提高学生的学习兴趣，调动学习的积极主动性。
例如在复习中国政区轮廓时，把各个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象，如广东省形似一个象鼻，象鼻延伸的方向是南海，所以称之为伸进南海的象鼻;辽宁省形似一个逗号;广西形似树叶;湖南、江西像一对亲密无间的伴侣;云南像开屏的孔雀。
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地图轮廓的形象记忆方法
展开我们中国的版图，就像一只硕大的公鸡，又像一张被蚕吃过的桑叶。
而行政区划的各个省、自治区、直辖市的地图，又是形状各异的。
如何形象地记忆各省、区、直辖市的形状？很多人发挥聪明才智和想像力，勾勒出各种动物和人物形象。
这，仅仅是一种学习的方法，充其量不过是一种图像游戏而已，不过还是挺有意思的。
记得在科学普及画册上曾经见过这样的比喻图像。
注：上图仅为各省、区相对位置的示意图，比例不一定正确。
南海诸岛部分因篇幅关系未能画出。
目前中国有34个省级行政区，即4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区。
【华北】北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区
【东北】辽宁省吉林省黑龙江省
【华东】上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省
【中南】河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区海南省
【西南】重庆市四川省贵州省云南省西藏自治区
【西北】陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区
【港澳台】香港特别行政区澳门特别行政区台湾省。