下半年教师资格证考试真题及答案
2015年下半年中小学教师资格证考试教育知识与能力（中学）科目代码：302注意事项：1。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题。
每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）A。
夸美纽斯B。
洛克C。
裴斯泰洛齐D。
赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A。
知识，技能和技巧B。
知识，理解和应用技能C。
认知、情感和动作技能D。
认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）A。
经济功能B。
政治功能C。
文化功能D。
人口功能[答案]：A4、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）A。
壬寅学制B。
癸卯学制C。
壬子癸丑学制D。
壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是（）A。
影响人的身心发展B。
促进社会发展C。
有目的地培养人D。
完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）A。
六三分段设置B。
五四分段设置C。
九年整体设置D。
多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）A 学科课程B活动课程C 分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是（）A。
课程计划B。
课程目标C。
课程标准D。
教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）A。
直观性原则B。
科学性和思想性相结合原则C。
循序渐进原则D。
巩固性原则[答案]：A10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）A。
实验法B。
讲授法C。
演示法D。
谈话法[答案]：C11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。
这种德育方法是（）A。
实际锻炼法B。
品德评价法C。
个人修养法D。
情感陶冶法[答案]：D12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。
这反映的知觉特性是（）A。
理解性B。
选择性C。
恒常性D。
整体性[答案]：A13、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是（）A。
瞬时记忆B。
短时记忆C。
长时记忆D。
内隐记忆[答案]：B14、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。
根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）A。
感知运动阶段B。
前运算阶段C。
具体运算阶段D。
形式运算阶段[答案]：D15、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。
这主要反映了小丽的那种性格结构特征（）A。
态度特征B。
情感特征C。
情绪特征D。
意志特征[答案]：A16、中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。
根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（）A。
相对功利取向B。
避罚服从取向C。
寻求认真取向D。
遵守法规取向[答案]：B17、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。
这种现象属于（）A。
退行B。
投射C。
升华D。
文饰[答案]：B18、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A。
教学监控能力B。
教学操作能力C。
教学认知能力D。
教学反思能力[答案]：A19、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。
该班学生的课堂纪律发展处于（）A。
人际纪律阶段B。
自我服务阶段C。
自我约束阶段D。
相互协调阶段[答案]：A20、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。
董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（）A。
建构取向B。
行为取向C。
认知取向D。
人本取向[答案]：D21、中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望后得到心理辅导老师的帮助。
如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（）A。
放松训练法B。
系统脱敏法C。
理性情绪法D。
代币强化法[答案]：C二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由22。
全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
错误。
全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均发展。
23。
教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。
正确。
“授人以鱼”不如“授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
在教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的能力。
24。
程序教学是合作学习的一种重要形式。
错。
程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。
而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
因此，程序学习与合作学习是两种不同的学习方式，不能混为一谈。
25。
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
错。
两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。
如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。
三、简单题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）26。
简述教学的文化功能1。
教育的文化传递、保存功能；2。
教育的文化选择、批判功能；3。
教育的文化交流、融合功能；4。
教育的文化更新、创造功能。
27。
教师备课的基本要求有哪些一、基本原则1。
有效性原则2。
系统性原则3。
整合性原则4。
先进性原则二、总体要求1。
注重有效备课2。
强化适时备课3。
提倡集体备课4。
教案备写实行分层要求三、备课构成1。
学期备课2。
单元（章节）备课3。
课时备课四、教案备写要求1。
教学内容要精细2。
学情分析要全面3。
设计理念要先进4。
课时安排要合理5。
教学目标要明确6。
教学重点、难点要准确7。
教学具准备要充分8。
教学过程要有效28。
简述压力产生的来源压力是人们对刺激产生的一种心理与生理上的综合感受。
压力的来源主要有以下几方面：一、心理压力源：（1）认知：信息太多或太少，目标模糊、不确定，时间紧，难以选择或没有选择等，都会导致压力的产生。
（2）情绪：恐惧、焦虑、悲伤、愤怒，厌倦产生的动机冲突等也会导致压力。
（3）人格因素：易敏型人格或抑郁型人格容易产生压力。
二、生理压力源（1）生理性：睡眠缺乏、疲劳等。
（2）环境：噪音污染、空气污染、过度拥挤等。
三、社会压力源（1）社会、科技的飞速发展，剥夺了个性的发展；（2）家庭压力：家庭成员之间缺乏交流沟通等；（3）工作压力：职业发展、人际沟通、人际相处等。
29简述教师培养学生注意力的方法（1）运用无意注意的规律组织教学。
首先，要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意因素，如保持教室安静；其次应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素。
（2）运用有意注意的规律组织教学。
一方面，要经常进行学习目的教育，目的越明确，注意越容易集中；另一方面，要合理地组织教学活动，让学生保持有意注意，如课堂提问。
同时要着重培养学生的间接兴趣和坚强意志品质。
（3）运用两种注意相互转换的规律教学。
在教学中，教师应充分利用两种注意转换的规律来组织教学。
如上课之初教师通过组织教学活动把学生的注意转移到本节课上来，以形成有意注意；在讲授新的教学内容时，教师设法让学生对教学内容产生无意注意；当讲授重点、难点时，充分调动学生的学习热情，使他们维持有意注意；期间，教师要改变教学方式，使学生适当放松一下，使学生由有意注意转为无意注意；在课要结束时，教师要提出明确的要求，使学生保持有意注意，然后布置作业。
此外，教师应有意识地培养学生的有意后注意，提高学生的学习效率。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）30、材料大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生急匆匆跑来说：”老师，小杨不知为什么事正和二班老师争吵，还骂老师了。
”我赶紧过去问缘由。
得知二班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说二班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为他扔的。
于是王老师就找到小杨，并训斥了他。
小杨不服气，就骂老师”瞎了眼”，结果惹恼了老师。
我当时也很生气：”小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师么？”“他根本不听我说，劈头盖脸训斥我…。
“见他如此冲动，我知道说什么都没用，要等待时机。
机会终于来了，在学校举办的秋季运动会上，我充分发挥了小杨热爱体育的特长，引导他为班级参加的体育项目出谋划策，协助体育委员组织，我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑，对此，我对他提出表扬，并号召全班同学向他学习。
运动会那天，小杨的3000米长跑得了冠军，成了班级最亮的一颗星，很多同学和他拥抱，给他送水、送毛巾，为他热烈鼓掌，使他感到了集体的力量和温暖，会后我找他谈心：”小杨，运动会证明了你的实力，说明你是一个不甘落后的好学生，我相信你也会在其他方面严格要求自己，取得好成绩。
“老师你真的相信我吗？”“我当然相信你。
”他的眼中闪烁出激动的亮光，突然说：”那么老师，你也相信那天的废纸不是我扔的吗？我敢对天发誓，真不是我扔的。
”看到他委屈又可笑的样子，我笑了：”我相信你，当时我就相信不是你干的！”“真的吗？”他很惊讶也很高兴。
”可你也有错，知道错在哪里吗？”他有些不好意思的低下头：”知道老师，我会跟王老师道歉的，您放心！”此后，小杨同学各方面有了长足的转变。
问题：1案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则？（8分）2请结合案例加以分析论述（10分）[答案要点]1、依靠积极因素，克服消极因素的原则依靠积极因素，克服消极因素的原则是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。
材料中的我面对情绪冲动的小杨，没有强制他去给王老师道歉，而是寻找机会，充分发挥了小杨热爱体育的特长，帮助班里取得运动会的好成绩，在老师的表扬下，认识到自己对王老师的失态，自己主动提出去道歉。
下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
一、单项选择题（每题2分，共58分）1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）。
A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康【参考答案】A【答案解析】学生的个性发展2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）。
A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展【参考答案】D【答案解析】不正确，不利于学生的全面发展3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）。
A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力【参考答案】B【答案解析】终身学习的意识4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法是（）。
A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求【参考答案】B【答案解析】违背了平等待生的理念5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。
A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点【参考答案】A【答案解析】以农村教师为重点6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）。
A.正确，学校有教师管理权B.正确，学校有自主办学权C.不正确，学校没有罚款的权利D.不正确，警告无效后才能罚款【参考答案】C【答案解析】不正确，学校没有罚款的权利7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【答案】C。
2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！”李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用【答案】C。
3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训【答案】A。
4.李老师在交流经验时说：“尽管我课前已经准备好了教学设计，但实际教学过程中，还是灵活调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性【答案】B。
5.根据《中华人民共和国教育法》，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件【答案】B。
6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权【答案】D。
7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
下半年小学教师资格证《教育教学知识和能力》真题答案及解析
2021年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)1．考试时间为120分钟，总分值为150分。
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题2分，共40分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多项选择或未选均无分。
1．“学而不思那么罔，思而不学那么殆。
〞这句话出自〔〕。
A．?学记?B．?论语?C．?大学?D．?师说? 【答案】 B。
“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞这句话出自?论语? 2．马克思关于人的全面开展学说指出，造就全面开展的人的唯一方法是〔〕。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。
马克思认为实现人全面开展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事〞，其原因主要是〔〕。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识缺乏D．道德自律不够【答案】C。
小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识缺乏造成的。
4．我国首次公布?中华人民共和国义务教育法?确定实施九年义务教育的时间为〔〕。
A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年【答案】B。
首次公布?中华人民共和国义务教育法?的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运发动的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有〔〕。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运发动成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于〔〕。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。
隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。
研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是〔〕。
2024年下半年中学教师资格《综合素质》笔试真题及答案解析
2024年下半年中学教师资格《综合素质》笔试真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．在处***迟到时，甲老师要求学生先喊报告，经老师允许后从前门进并说***理由，经同意后才能入座，；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其***室；丙老师允许***入教室但要罚站。
对于***师的做法，下列选项正确的是（）。
A.甲老师做法恰当，迟到必须说明理由B.乙老师做法恰当，不能影响多数同学C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站D.上述做法都不恰当，不应该影响学生上课参考答案：D。
本题考查教师的做法。
教师在处理学生迟到问题时不能影响正常的教育教学活动，更不能侵犯学生的合法权利。
D项正确。
A项：甲老师要求学生先喊“报告”是可以的，但是要求迟到学生说明迟到理由会影响正常的教育教学活动，是错误的，故排除。
B项：乙老师将迟到学生关在教室外，侵犯了学生的受教育权，是错误的，故排除。
C项：丙老师虽然允许迟到学生进教室，但是要对学生进行罚站，侵犯了学生的权利，是错误的，故排除。
故本题选D。
2．创新***勇于超越的精神，教育需***学生具有创造性的思维品质……。
A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性参考答案：D。
本题考查创造性思维品质。
创造性思维是思维的高级形态，是个人在已有经验的基础上，从某些事实中寻求新关系，找出独特、新颖的答案的思维过程，它是伴随着创造性活动而产生的思维过程。
坚韧性不是创造性思维品质的特征，本题为选非项。
D项正确。
A项：独立性是指善于独立地发现、思考、处理和解决问题的思维品质。
具有这一品质的人一般不易受别人的暗示和干扰。
A项正确，与题干不符，排除。
B项：反思性是一项积极的思维活动。
通过反思，学生可以不断拓宽自己的思路，使自己的思考过程得以完善。
反思是探索、发现以及再创造的过程。
B项正确，与题干不符，排除。
C项：批判性不仅是指客观地评价他人的思想和成果，吸取别人的长处、优点和思想的精华，摒弃别人的短处、缺点和思想的糟粕，也善于严格而精细地思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维活动，不易受自己的情绪和偏爱的影响。
2023年下半年教师资格证笔试小学《教育教学知识与能力》笔试真题及答案
2023年下半年教师资格证笔试小学《教育教学知识与能力》笔试真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》【答案】B2.依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）A.个体功能与社会功能B.正向功能与负向功能C.显性功能与隐性功能D.积极功能与消极功能【答案】A3.“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的.”这一教育观点出自（）A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.缺失D.《普通教育学》【答案】B4.班级组织建构的首要原则是（）A.有利于教育原则B.目标一致原则C.有利于管理原则D.可接受性原则【答案】A5.若一份调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于（）A.结构性问卷B.非结构性问卷C.开放性问卷D.综合性问卷【答案】A6.在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。
这表明儿童身体发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】C7.为预防营养不足导致的小学生缺铁性贫血，日常饮食中需要适当（）A.面包B.水果C.牛奶D.鸡蛋【答案】C8.依据柯尔伯格的理论，以严守社会秩序为取向的儿童道德发展处于（）A.惩罚服从取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段【答案】D9.小龙最近总认为自己一事无成。
为改变他的消极认识，徐老师对小龙说:"你还记得吗?你很多事情都做得很棒，还做过班干部呢!"这种心理辅导技术属于（）A.积极暗示技术B.行为矫正技术C.认知改变技术D.情绪调控技术【答案】C10.为记住学过的知识，小学生常常采用眼睛看、耳朵听、嘴巴念、动手写等多通道协同记忆.这种学习策略属于（）A.计划策略B.元认知策略C.认知策略金标尺D.资源管理策略【答案】C11.小学生在教师引导下，分析“澡”“燥”“躁”三个字的结构后，归纳出形声字的特点.这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】A12.间休息时，小明和同学在操场.上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
2023年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案
2023 年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素养(小学)](考试时间：120 分钟总分值：150 分)一、单项选择题(本大题共29 小题，每题2 分，共58 分)1．以下作品不是达·芬奇创作的是〔〕。
A.《向日葵》B.《最终的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》2.有人建议朱教师对违纪学生进展罚款，朱教师拒绝了建议，表达了朱教师〔〕。
A.乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3.针对已有教学方法缺乏，李教师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分表达了李教师〔〕。
A.勇于探究创B．具有奉献精神C．学科学问扎实D．关心疼惜学生4.针对本区域环境污染的现状，张教师带着本组教师编写了有关环境保护的学生读本，这突出表达了张教师是〔〕。
A.学习的指导者与促进者B．课程的建设者与开发者C．课堂教学的治理者D．课堂教学的组织者5.以下现象中，可依法追究刑事责任的是〔〕。
A．有意不完成教育教学任务造成严峻损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．污辱、殴打教师，情节严峻，构成犯罪的D．侵害学校校舍、场地和其他财产的6．以下我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项为哪一项〔〕。
7.以下人物中，制造地动仪的是〔〕。
A.哥白尼B．毕昇C．张衡D．布鲁诺8.以下选项中，不属于Interet 根本功能的一项为哪一项〔〕。
A.实时监控B．远程登录C．电子邮件D．文件传输9.以下作品中，不是雨果创作的是〔〕。
A.《九三年》B．《凄惨世界》C．《双城记》D．《巴黎圣母院》10．以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项为哪一项〔〕。
A．氮气B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧气11.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师应〔〕。
A．敬重和赏识学生B．对学生严慈相济C．对学生因材施教D．团结和关心学生12.教师方某常给学生起污辱性外号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当赐予〔〕。
2023年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2023下半年教资考试《小学综合素质》真题-答案一、单项选择题(每题2分，共29题，共58分)1、董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的面性D.发展的主动性2、数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说:“老师，我想了一个更简便的方法!“李老师眼一瞪，说:“就你聪明!赶紧坐好，认真听课!”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用3、针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训4、李老师在交流经验时说:”尽管我课前已经准备好了教学设计，但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B. 情境性C.长期性D. 发展性5、根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件6、某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权7、小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
该班主任的做法( )。
A.正确，有利于班级管理B.正确，有利于警示学生C.不正确，教师不得歧视学生D.不正确，教师应征得家长同意8、为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。
下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析
下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析2024年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题1、下列选项中，不属于新课程理念的是（）。
A. 注重培养学生的基本技能 B. 注重培养学生的综合素质 C. 注重培养学生的应试能力D. 注重培养学生的创新能力答案：C2、下列不属于教育心理学研究内容的是（）。
A. 学生心理健康状况的研究 B. 教师心理的研究 C. 学生学习心理的研究 D. 学生升学就业心理测验的研究答案：B3、下列不属于认知策略的是（）。
A. 复述策略 B. 精细加工策略 C. 组织策略 D. 记忆策略答案：D4、下列不属于新课程理念的是（）。
A. 一切为了每一位学生的发展B. 全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的人才C. 注重培养学生的独立性和自主性D. 以学科知识为重点，强调学科知识的系统性和完整性答案：D二、简答题1、请简述新课程理念下的课程目标。
答案：新课程理念下的课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
具体而言，课程目标应该关注学生的基本技能、综合素质和创新能力的发展，同时也要关注学生的心理健康状况和升学就业问题的解决。
在实现课程目标的过程中，需要注重学生的主体性和参与性，培养学生的自主学习能力和自我发展能力。
2、请简述影响问题解决的因素。
答案：影响问题解决的因素包括问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。
具体而言，问题情境是指问题解决者面临的问题的刺激模式，它会影响问题的解决过程；定势与功能固着是指人们习惯于用某种固定的方式去解决问题，而忽视了其他可能的解决方案；原型启发是指从其他事物中获得解决问题的启示；已有知识经验是指人们已经掌握的有关问题的知识和经验，它会影响问题的解决过程；情绪与动机则是指问题解决者的情绪状态和动机水平也会影响问题的解决过程。
三、材料分析题1、材料：一位教师在教授《背影》一课时，为了让学生更好地理解课文，采用了多种教学方法。
2022 年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
答案：A 参考解析： 《中华人民共和国教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和 学业成绩的权利。此外，老师还具有关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生 在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。该小学的绿色惩戒体现了德育和教育的 有效性，是尊重、爱护、关心学生的正确行为。故正确答案为 A。
会开放”体现了关注学生的发展性。题干并没有体现注重学生的整体性，故选 A。
5. 【单项选择题】国务院常务会议的组成人员不包括（） A. 总理、副总理 B. 各部部长 C. 国务院秘书长 D. 国务委员
答案：B 参考解析： 根据《宪法》第八十八条 总理领导国务院的工作。副总理、国务委员协助总理工 作。 总理、副总理、国务委员、秘书长组成国务院常务会议。总理召集和主持国务 院常务会议和国务院全体会议。故国务院常务会议组成人员由总理、副总理、国务委 员、秘书长组成。不包括各部部长，故正确答案为 B。
答案：C 参考解析： 教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养 学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。以正面教育为主多鼓励学 生。李老师开展一起找优点，并通过记录本记录优点，让学生发现自己的闪光点，以 正面教育为主激励学生不断进步。故正确答案为 C。
14. 【单项选择题】星期一的升旗仪式上, 一(2)班有 3 位同学迟到，一个是因赖床 起晚了，一个是因路上摔了一跤回家换衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任 认为这些都属于可以避免的情况，便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏 （ ）。 A. 教育公正的自觉性 B. 教育公正的灵活性 C. 教育公正的整合性 D. 教育公正的形式性
2024年下半年幼儿园教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
3．本套试题免费整理分享给大家，更多资源请到公众号：教师资格证轻松过（ NTCEPASS）下载。
单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为 （）。
A、违背了保教结合原则B、忽视了教育的主体性C、违背了教育公平原则D、忽视了教育的生态性参考答案：D2、黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师 （）。
A、遵循了儿童发展的个体性B、片面理解了儿童发展的整体性C、遵循了儿童发展的顺序性D、片面理解了儿童发展的阶段性参考答案：B3、幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。
为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是 （）。
A、虚拟关注阶段B、生存关注阶段C、任务关注阶段D、自我更新关注阶段参考答案：A4、在上课活动中，洋洋总是不举手就抢着发言。
对此，幼儿老师恰当的做法是 （）。
A、老师邀请到谁就让谁发言B、谁不举手我就不叫谁发言C、老师喜欢举手发言的孩子D、吵死了，一句都听不清楚参考答案：C5、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是 （）。
①教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容②专门学校建设和专门教育具体办法由教育行政部门结合实际进行规定③学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师④未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任⑤预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行系统治理A、②③⑤B、①②③④C、①③④D、①③④⑤参考答案：C6、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是 （）。