世界青年节PPT
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”一学一做“团课ppt课件
4
5
背景：
政治方 1、北洋军阀的反动统治（国内）
面 2、帝国主义侵略的加剧（国外）
外交方 巴黎和会中国外交的失败
面
——导火线
社会方 1、民族自觉日渐增强 面 2、工人阶级队伍的壮大
文化方 1、十月革命和新文化运动的影响 面 2、提倡新文学
6
时间：1919年5月4日 地点：北京天安门广场 口号：“外争国权、内惩国贼”
16
“五·四”运动的胜利 同时推动了团组织建设
1920年8月，组织了社会主义青年团.
中国共产主义青年团最早的名称叫中国社会主义青 年团。
1921年7月，伟大的中国共产党诞生了。
17
1922年5月5日，在广州召开了中国社会主义青年 团第一次代表大会宣告中国社会主义青年团成立。
1923年10月20日，团中央在上海创办了《中国青 年》周刊，作为共青团中央的机关刊物 。
争做优秀共青团员
五四青年节主题团课
1
五四运动
2
第一次世界大战（1914～1918）
英、法、日、美、中… 德、奧、土…
3
北洋政府迫于日本武力威 胁于1919年5月答允了 “二十一条”。图为签订 “二十一条”时的中日代 表。
1915年1月18日，日本向中国提出 了 “二十一条”。
袁世凯签字的“二十一条”
20
简单化理解
1、团员比普通青年有更好的自觉性。 2、团员比普通青年有更好的先进意识。
21
团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
22
中国共青团是我国的青年的先进组织，也是 我国青年加入中国共产党的必要一步，作为 一个共青团员，我们应该以身作则，通过自 己来传播中国共产党的优良传统以及为人民 服务的精神，坚持不懈，积极奉献。
5
背景：
政治方 1、北洋军阀的反动统治（国内）
面 2、帝国主义侵略的加剧（国外）
外交方 巴黎和会中国外交的失败
面
——导火线
社会方 1、民族自觉日渐增强 面 2、工人阶级队伍的壮大
文化方 1、十月革命和新文化运动的影响 面 2、提倡新文学
6
时间：1919年5月4日 地点：北京天安门广场 口号：“外争国权、内惩国贼”
16
“五·四”运动的胜利 同时推动了团组织建设
1920年8月，组织了社会主义青年团.
中国共产主义青年团最早的名称叫中国社会主义青 年团。
1921年7月，伟大的中国共产党诞生了。
17
1922年5月5日，在广州召开了中国社会主义青年 团第一次代表大会宣告中国社会主义青年团成立。
1923年10月20日，团中央在上海创办了《中国青 年》周刊，作为共青团中央的机关刊物 。
争做优秀共青团员
五四青年节主题团课
1
五四运动
2
第一次世界大战（1914～1918）
英、法、日、美、中… 德、奧、土…
3
北洋政府迫于日本武力威 胁于1919年5月答允了 “二十一条”。图为签订 “二十一条”时的中日代 表。
1915年1月18日，日本向中国提出 了 “二十一条”。
袁世凯签字的“二十一条”
20
简单化理解
1、团员比普通青年有更好的自觉性。 2、团员比普通青年有更好的先进意识。
21
团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
22
中国共青团是我国的青年的先进组织，也是 我国青年加入中国共产党的必要一步，作为 一个共青团员，我们应该以身作则，通过自 己来传播中国共产党的优良传统以及为人民 服务的精神，坚持不懈，积极奉献。
黄蓝活泼世界青年节教学课件PPT模板
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说为、方写面、读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问，题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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无
热
血·不青 Nhomakorabea春
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弘扬五四精神争做新时代有为青年PPT模板
要实学实干
脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如饥似渴，在攀登 知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言， 在真刀真枪的实干中成就一番事业。
第四部分
党有号召，团有行动，不忘初心，牢记使命
新时代青年要从五四精神中汲取营养，继承和发扬 五四精神，争当时代先锋、勇立时代潮头。
XXX
20XX
XXX
20XX
一
三
二
四
第一部分
每年的五月四日是中国青年节
它 来源于中国1919年反帝爱国的”五四运动”。它不仅是对 五四精神的继承与发展，更是当代中国青年朝气蓬勃的象征。
第一部分
1919年5月4日
1919年5月4日，一场发生在北京的以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的， 通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的一场彻底的反帝、反封建的爱国运动爆发。 北京高校3000余名学生高喊“外争主权，内惩国贼”的口号走上街头，为拯救民族危 亡奔走呼号，天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
第四部分
要锤炼品德
自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉 用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义 先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修 养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追 求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
第四部分
要勇于创新
深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于 突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
第一部分
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展
它是中国近代史上划时代的里程碑，标志着中国新民主 主义革命的开端，是旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
第二部分
爱国
“五四”青年节演讲背景ppt
纪念五四运动一百周年
1919年青年学生组织的爱国运动
第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。 中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。 1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主， 广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的， 通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等 多种形式进行的爱国运动， 是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，
此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、 工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电， 斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持 国家主权。结果，北洋政府屈服于帝国主义的 压力，仍然将德国在山东的权利转送日本。在 巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发 了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动， 在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席 巴黎和会的签字仪式。
纪念五四运动一百周年
又称“五四风雷”。
ห้องสมุดไป่ตู้
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎 召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世 界大战协约国之一，参加了会议。 中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力 范围、撤退外国在中国的军队军队和取消“二 十一条”等正义要求，但巴黎和会拒绝了中国 代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东 的权益转让给日本。
1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了 著名的大生产运动。南泥湾精神是延安精神 的重要组成部分，其自力更生，奋发图强的 精神内核，激励着一代又一代中华儿女战胜 困难，夺取胜利。
“天宫”一号 “神州”五号
“嫦娥”三号
“玉兔”一号
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程， 必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革， 加快教育现代化，办好人 民满意的教育。要 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任 务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智 体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1919年青年学生组织的爱国运动
第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。 中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。 1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主， 广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的， 通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等 多种形式进行的爱国运动， 是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，
此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、 工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电， 斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持 国家主权。结果，北洋政府屈服于帝国主义的 压力，仍然将德国在山东的权利转送日本。在 巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发 了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动， 在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席 巴黎和会的签字仪式。
纪念五四运动一百周年
又称“五四风雷”。
ห้องสมุดไป่ตู้
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎 召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世 界大战协约国之一，参加了会议。 中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力 范围、撤退外国在中国的军队军队和取消“二 十一条”等正义要求，但巴黎和会拒绝了中国 代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东 的权益转让给日本。
1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了 著名的大生产运动。南泥湾精神是延安精神 的重要组成部分，其自力更生，奋发图强的 精神内核，激励着一代又一代中华儿女战胜 困难，夺取胜利。
“天宫”一号 “神州”五号
“嫦娥”三号
“玉兔”一号
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程， 必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革， 加快教育现代化，办好人 民满意的教育。要 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任 务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智 体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
《青年节》PPT班会课件
百折不挠、
五四精神的意义
文字
文字
文字
文字
中华民族全面振兴的灿烂前 景鼓舞着我们。在新的历史 起点上，
进一步弘扬五四精神，对于 我们缅怀革命先驱，继承光 荣传统，
具有十分重要的意义。我们 广大青年更应该做到：
掌握过硬本领，争做好学上 进的榜样
文字
文字
文字
文字
积极投身实践，争做创新创 提升道德修养，争做弘扬社
中华人民共和国纪念五四活 动
纪念五四运动八十周年专题 人民网南方网
纪念五四运动九十周年专题 中国共青团
第五章节
五四精神的意义
五四精神的意义
01
五四精神的意义 五四运动揭开了中国新民主主义革命的序 幕。虽然中国共产党当时尚未诞生，
02
五四精神的意义
但是已经有了一批赞成俄国革命的先进知 识分子，一些人更直接充当了运动的组织 者或指导者。
五四精神
实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精 神内核与价值述求在国际交往日益频繁、
五四精神
民族性格的新内容。我们应当认识到,当代爱国主义是一种比其 他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新 的历史时期,这种爱国主义应该体现出理性的思维、
第三章节
五四精精神
我们应该为了民族的独立和解 放，为了国家的繁荣和富强，
什么是五四精神
前仆后继，英勇奋斗，积极进 取，勤奋工作。
第二章节
五四精神的内涵
五四精神的内涵
五四精神
回顾影响较大的爱国主义思潮和行为,从1999年抗议美 国轰炸我驻南联盟大使馆到2001年中美南海撞机事件, 直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的 诸般行动,
03
五四精神的意义
文字
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文字
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中华民族全面振兴的灿烂前 景鼓舞着我们。在新的历史 起点上，
进一步弘扬五四精神，对于 我们缅怀革命先驱，继承光 荣传统，
具有十分重要的意义。我们 广大青年更应该做到：
掌握过硬本领，争做好学上 进的榜样
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积极投身实践，争做创新创 提升道德修养，争做弘扬社
中华人民共和国纪念五四活 动
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纪念五四运动九十周年专题 中国共青团
第五章节
五四精神的意义
五四精神的意义
01
五四精神的意义 五四运动揭开了中国新民主主义革命的序 幕。虽然中国共产党当时尚未诞生，
02
五四精神的意义
但是已经有了一批赞成俄国革命的先进知 识分子，一些人更直接充当了运动的组织 者或指导者。
五四精神
实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精 神内核与价值述求在国际交往日益频繁、
五四精神
民族性格的新内容。我们应当认识到,当代爱国主义是一种比其 他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新 的历史时期,这种爱国主义应该体现出理性的思维、
第三章节
五四精精神
我们应该为了民族的独立和解 放，为了国家的繁荣和富强，
什么是五四精神
前仆后继，英勇奋斗，积极进 取，勤奋工作。
第二章节
五四精神的内涵
五四精神的内涵
五四精神
回顾影响较大的爱国主义思潮和行为,从1999年抗议美 国轰炸我驻南联盟大使馆到2001年中美南海撞机事件, 直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的 诸般行动,
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2024年五四青年节主题教育PPT课件
五
青/年/是/国/之/栋/梁/民/族/之/希/望
爱国爱民
锤炼品德
勇于创新
从党史学习中激发信 仰、获得启发、汲取 力量，不断坚定“四 个自信”，不断增强 做中国人的志气、骨 气、底气，树立为祖 国为人民永久奋斗、 赤诚奉献的坚定理想。
自觉树立和践行社会主义 核心价值观，自觉用中华 优秀传统文化、革命文化、 社会主义先进文化培根铸 魂、启智润心，加强道德 修养，明辨是非曲直，增 强自我定力，矢志追求更 有高度、更有境界、更有 品位的人生。
五四精神与社会主义核心价值观的内在品质和精神实质高度匹配。
五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族团结奋斗、百折不挠、自强不息的生动 体现，更成为中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
强大动力 重要源泉 重要载体 爱国情怀
三
作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到 这一点。那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生
青年要把正确的道德认知、 自觉的道德养成、积极的 道德实践紧密结合起来， 不断修身立德，打牢道德 根基，在人生道路上走得 更正、走得更远。
第五部分
五
青/年/是/国/之/栋/梁/民/族/之/希/望
爱国爱民 锤炼品德 勇于创新 实学实干
• 青年一代有理想、有本领、有担当。国家就有前途、民族就有希望。 • 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 • 作为新时代中国特色社会主文建设和发展的主力军， • 青年们要有推动实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史担当，勇做新时代的奋斗者。
01
五四时期，爱国主义集 中表现为救亡图存
拨乱反正时期，表现为
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ppt模板素材 中国共青团中国梦 五四青年节实用PPT模板36张
05 04
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由衷感谢购买的您
让每一次亮相都信心澎湃
也许您购买的我的PPT作品，是自动切换的，每三秒自动切换一页。您可以自行进行操作与更改， 具体操作如下： 1、wps：动画——幻灯片切换——切换效果——把每隔3秒的前面的勾去掉 2、PPT2003：幻灯片放映——幻灯片切换——修改效果——把每隔3秒的前面的勾去掉 3、PPT2007：幻灯片放映——幻灯片切换——换片方式——把每隔3秒的前面的勾去掉 4、PPT2010：切换——最右边的设置自动切换时间————把每隔3秒的前面的勾去掉 5、PPT2013：切换——最右边的设置自动切换时间————把每隔3秒的前面的勾去掉 具体的切换效果设置，版本间存在着细微的差距，不过都是很接近的。 您稍微操作一下即可明白其中的道理
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红色五四青年节主题教育班会PPT模板
五四青年节
弘扬五四精神
奏响青春之歌
目录
01/关于五四运动
03/五四精神的意义
02/什么是五四精神
04/做新时代有为青年
第一章
五四运动介绍
五四运动简介
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关于五四运动
标题内容
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标题内容
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新时代有为青年
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奏响青春之歌
“少年强则国强”
新时代有为青年
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弘扬五四精神
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01/关于五四运动
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第一章
五四运动介绍
五四运动简介
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“少年强则国强”
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PART 05
庆祝活动
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
青春不息 奋斗不止
目录
01 世 界 青 年 节 简 述 02 世 青 节 的 由 来 03 世 青 节 象 征 04 世 界 青 年 节 的 目 的 05 庆 祝 活 动
PART 01 世界青年节简述
世界青年节简述
11月10日是世界青年节
世界青年日是由教宗若望·保禄二世1984年创立的天主教宗教盛会。 创建这一节日是为了扭转有天主教信仰的青年日益远离教会的倾向。
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
世界青年节的目的
朝圣
朝圣的行为是世界青年节体验的重要组成部分。从远古时代 起，有信仰的人就开始了伟大的旅程-从亚伯拉罕和摩西到早 期的基督徒，他们“走到地极”（参见使徒行传1：8）来传 播福音。几个世纪以来，朝圣者前往耶路撒冷，圣地亚哥德 孔波斯特拉，罗马和许多其他伟大的地方，通过圣徒的安息 之地找到上帝。今天的青年和年轻人继续走上同样的道路-通 过世界青年节，通过真正的普世教会的经验寻求上帝，与圣 父和数百万年轻人团结一致。世界青年节，无论是在当地还 是在国际上庆祝。
PART 04 世界青年节的目的
世界青年节的目的
庆祝和信任年轻人
青年和年轻人不仅是教会的未来，而且是今天天主教会的积极参与者。世界青年节帮助这些年轻男女做好准备， 以实现基督在世界上的使命，并使他们成为传教士。世界青年节汇集了来自地球四个角落的年轻人，圣父可以 将教会及其使命委托给年轻一代。世界青年节不仅仅是一个由不同的青年和青年群体组成的庆祝聚会，而是一 个关键时刻，要求他们执行一项伟大的信仰使命。来自世界青年节校友林肯内布拉斯加州的主教詹姆斯·康利说： 教皇约翰保罗二世于2002年在多伦多庆祝他的最后一次国际世界青年节。（CNS档案照片）“约翰保罗站在美 国的数百万年轻人中[世界青年节丹佛]，告诉我们不要害怕。他告诉我们走上街头宣扬福音。他告诉我们要捍 卫生命他告诉我们要成为圣人。他叫我们去接受新福音传播”。
世界青年节的目的
接触天主教社区
在二十一世纪，技术确保年轻人始终彼此接触。世界青年节超越了“接触”，让年轻人和年轻人与他们无法通过手机或电脑 接触的国际天主教社区进行个人接触-所有这些都是为了与上帝最终的相遇。就像塔博尔山上的门徒一样，世界青年节的参 与者有很好的机会体验变革性的事件-并利用那个恩典的时刻来装备他们在日常生活的山谷中等待他们的伟大工作。
世界青年节是一个全世界青年的大型聚会，所有青年聚在一起分享 并更加认识他们的信仰。教会透过此活动宣扬基督的福音并且表示 对青年的关切。
设定宗旨
向青年传播希望
集会
以全人类的名义
PART 02 世青节的由来
世界青年节的由来
1978若望保禄二世当选教宗那一年他曾说︰
「 青年是世界的未来， 是教会的希望。」
1984（救赎年The Holy Year of the Redemption）教宗若望保禄二世邀请青年一同在罗马参加圣枝主 日的青年庆典（Youth Jubilee）。在该次的庆典中，教宗将救赎年的十字架交予青年，作为信仰的记号。 这十字架后来成为了「世青十字架」。
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自从1984年
世青节十字架便开始了环游世界的行程。在欧洲超越了“铁幕”，在美洲，亚洲，非洲和澳大利亚，它都出现在了国 际化世界青年节的庆典活动中。自从1994年，它便开始在各主办国教区间的穿行。
世界青年节的象征
圣女圣象
2003年，教宗若望•保禄二世又指定了另一个象征着年轻人 信仰的记号，并和十字圣架一起被带到了世界各地。就是 《罗马人民的救星》的圣母圣像。这个圣象，其实是罗马桑 塔玛利亚教堂备受尊敬的圣象的一个复制品（罗马第一座， 也是最大的献给万福童贞玛利亚的教堂）。“从今以后，它 就将与十字架一起伴随着世青节。看啊，你的母亲！她就象 征着玛利亚慈母般的贴近被召叫的年轻孩子们，就像宗徒若 望，迎接她进入他们的生命。”（祈祷钟，十八届世青节， 2003年4月13日）
PART 03 世青节的象征
世界青年节的象征
十字圣架
它常被称做“圣年十字架”“救赎年十字架”“世青 节十字架”“朝圣者十字架” 而被人们知晓。许多 人把它叫做“青年十字架”，因为它由教宗若望•保 禄二世赠送给年轻人并经常被带到世界许多地方。在 救赎的圣年（1983-1984），教宗若望•保禄二世认为 在圣伯多禄大教堂的主祭坛旁边，应该有一个能让所 有的人都看见的十字圣架，以作为我们信念的象征。 于是一个高达3.8米的巨大木质十字架按照教宗的意 愿安放在了那里。
十字圣架
在圣年临近尾声时，当圣父关闭圣门后，他将十字架指定给全世界的年轻人，交于 罗马圣洛伦索教堂的代表青年。他当时的话语是：我亲爱的年轻朋友们，在圣年结 束时，我将救赎年的记号交托给你们：耶稣基督的十字架。把它作为耶稣基督对人 世慈爱的象征，带到世界所有的角落，并向所有的人宣告是耶稣基督的死亡和复活 才让我们得到了救赎和补偿。（1984.10.22，罗马）。
世界青年节的由来
1985
联合国国际青年年International Year of Youth，教宗若望保禄二世同样邀请青年于圣枝主日 前往罗马相聚，共有45万青年回应。于是教宗建议宗座教友委员会筹办普世青年节活动
1986
教宗若望保禄二世邀请青年参加第一届普世青年节。
1987
1987年起每两、三年一次在世界不同地区举行普世青年节大聚会。