诚信主题班会及反思
诚信教育主题班会教案教案及反思
诚信教育主题班会教案教案及反思信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力气。
下面是我为大家带来的诚信训练主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!诚信训练主题班会1教学目的：1、知道诚恳守信的基本含义，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚恳守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、情愿做诚恳守信的人，对自己不诚恳和不守信用的行为感到担忧和歉疚。
订正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永久的伴侣，增加同学以德立身、诚恳守信的意识，提高同学的道德修养和法制观念。
训练同学从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前预备：1、老师：课件预备，组织同学收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、同学：收集诚信、故事及关于诚信的格言、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对同学的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，订正同学的错误行为，增加同学诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。
诚恳，即忠诚狡猾，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事就肯定要去做到。
但是在现代社会中，诚恳的人往往被人误会，会说谎的人却能事事顺当。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会哄骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为学校生又应当如何坚持诚信呢?今日我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
二、讲诚恳守信的故事：几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
诚信班会总结4篇
4、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以了奖励。同时，在征文中选出六名同学的作品被传阅。
5、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。
2、班会主要内容。
(1)结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。
(2)好书推荐(有关诚信的书)。
(3)收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。
3、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。
2.班长安排各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。
3.同学们自主组织安排节目，并让同学们理解其中的道理。
陶行知说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情，也就是诚信美德。构建和谐社会离不开诚信友爱，共铸一个诚信社会应该从每一个小事做起，从个人做起，让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片，诚信作为责任需要我们来担负。新世纪新挑战，跨世纪的一种基本素养的养成，不仅需要监督和引导，更需要我们从自我做起!同学们，让我们以诚信作为生活处世的原则，从道德操守着眼，从考试不作弊做起，让诚实守信成为我们的习惯!让我们齐心努力，共同营造良好校风!共同发扬诚信精神!
诚信主题班会教案五篇
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
(3)略
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。
顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。
A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家：诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
关于诚信主题的班会5篇(通用)
关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇，希望能够对大家有所帮助。
关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元〞!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也〞，“信，诚也〞。
可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
2024年诚信主题班会活动总结（四篇）
2024年诚信主题班会活动总结在每年____月与____月，我国教育系统迎来重要的考试时期，检验系的学生们正积极投入到紧张的复习备考之中。
在此背景下，我系始终将诚信考试作为核心教育理念，特别在____月期间，我们加大宣传力度，强调诚信应考的重要性，普及诚信考试相关知识，旨在让每位同学深刻理解诚信的价值，将诚信原则内化于心，外化于行。
在诚信考试主题班会上，各班班主任深入阐述了诚信考试的内涵，同学们聚精会神，认真记录要点。
班主任对上学期期末考试中同学们的诚信表现给予了高度评价，指出没有发生任何作弊行为，体现了检验系学生的良好风尚，并鼓励大家继续秉承这一优良传统。
通过引用真实的作弊案例，班主任警示同学们作弊的严重后果，通过讲述诚信在学业、事业、人际交往中的重要性，使同学们深刻认识到诚信的深远影响。
“无辕之车不可行，无信之人不可立”，诚信是中华民族的传统美德，也是个人品德修养的基石。
面对考试，我们应树立诚信意识，这不仅是对学习成果的检验，更是对教师辛勤付出的回报。
我们应积极投身于期末考试的复习中，真实展现自己的水平，共同营造一个公平、公正、积极、透明的竞争环境。
我系举办的诚信考试主题班会取得了显著成效，不仅传播了积极向上的正能量，还进一步巩固了学校的校风校纪，强化了考风考纪的作用。
2024年诚信主题班会活动总结（二）诚信考试主题班会活动为提高学生诚信意识，培养良好的考试风气，我们开展了诚信考试主题班会活动。
本次班会旨在让学生认识到诚信考试的重要性，明确诚信考试的基本要求，引导学生自觉遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
班会的目的：1. 让学生了解诚信考试的基本意义，认识到诚信是中华民族的传统美德。
2. 引导学生鄙视虚假和不守信的行为，提高对考试中不诚信行为的认识，树立诚信考试的价值观。
3. 增强学生的自信心，让他们在考试中做到诚信实在，表里如一，端正学习态度，树立正确的考试观。
主要内容：1. 诚信考试的涵义：诚信即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人；守信即讲信用，忠实于自己的义务。
诚信主题班会反思
诚信主题班会反思诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本准则，关于诚信的主题班会的反思要怎么写。
下面店铺为大家整理了诚信主题班会反思，欢迎参考。
诚信主题班会反思篇一我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。
”“人若无信，不知其可也。
”“言必信，行必果。
”等等。
的确，诚信是每个人安身立命的前提。
生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者?诚信是中华民族的传统美德。
数不胜数的诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。
商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法;臾骈不负信，赢得世人尊敬;季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。
时空变幻，可诚信依然闪烁着诱人的光芒。
许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。
宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。
可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动的留下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。
”然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。
君不见，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，君不见，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!不要漠然地说这些与我无关，与同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷款，这些难道不是发生在我们身边的事吗?我们还有什么资格说与我无关?也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了作大事的时候，我自然会讲诚信。
殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事?一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。
诚信班会工作总结范文(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“诚信”，旨在通过开展一系列活动，加强同学们对诚信的认识，提高诚信意识，营造良好的班级氛围。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、班会参与人员全体班级同学五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会主题进行阐述，强调诚信在学生成长过程中的重要性，并要求同学们在日常生活中践行诚信。
2. 诚信故事分享同学们纷纷分享了自己身边的诚信故事，如拾金不昧、考试不作弊等，使大家深刻体会到诚信的美好。
3. 诚信知识竞赛组织同学们进行诚信知识竞赛，通过竞赛的形式，检验同学们对诚信知识的掌握程度。
4. 诚信签名活动全体同学在诚信宣言墙上签名，表示自己将践行诚信，树立良好的道德品质。
5. 诚信承诺书签署同学们签署诚信承诺书，承诺在日常生活中遵守诚信原则，为班级和谐发展贡献力量。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，肯定了同学们在诚信方面的努力，并要求大家继续践行诚信，共同营造良好的班级氛围。
六、班会效果1. 提高了同学们对诚信的认识，使大家认识到诚信在个人成长、社会交往中的重要性。
2. 激发了同学们践行诚信的热情，使诚信意识深入人心。
3. 营造了良好的班级氛围，促进了班级和谐发展。
七、下一步工作计划1. 定期开展诚信主题班会，加强同学们的诚信教育。
2. 开展诚信实践活动，如志愿服务、爱心捐助等，让同学们在实践中践行诚信。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的诚信教育，形成家校共育的良好局面。
4. 建立诚信评价体系，对同学们的诚信行为进行评价，激励大家不断提升诚信水平。
总之，本次诚信班会取得了圆满成功。
在今后的工作中，我们将继续努力，加强诚信教育，培养同学们的良好品质，为班级和谐发展贡献力量。
第2篇一、前言诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
为了加强学生的诚信教育，培养学生的诚信品质，我校于本月开展了诚信主题班会活动。
现将本次诚信班会工作总结如下：二、活动目标1. 提高学生对诚信的认识，增强诚信意识；2. 培养学生诚实守信的良好品质；3. 营造校园诚信氛围，促进校园文明建设。
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
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诚信——人的第二生命
---诚信教育主题班会教案
浦江三中梁杰
一、活动目的：
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
二、活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下2个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）诗朗诵
三、参加对象：中预（4）班全体同学
主持人：袁路霜（女）、魏晓（女）
四、活动内容
1、话题导入
2、表演小品
3、自由讨论
4、诚信故事大家讲
5、诗歌朗诵
6、班主任讲话
7、活动结束
五、活动过程：
１、话题导入：
主持人甲：“诚信是人类闪光的金子”
主持人乙：“诚信是世间万物的源泉”
主持人甲：“诚信是做人的准则”
主持人乙：“诚信是成长的基准”
主持人甲：“诚信是交友的基础”
主持人乙：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
主持人甲：“世界因为有了诚信才更加精彩”。
合：“诚信——人的第二生命”主题班会现在开始。
２、小品《诚信摆渡人》
人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？
老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
（开船不久，江面上开始起风浪）
老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？
老艄公：有弃有取。
坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（过了一会儿，风平浪静）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。
老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）
（行了不久）
老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！
坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？
老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？
作船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人：（惊喜交加）你是……
老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。
“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
３、自由讨论过程
４、同学们讲自己所知道的“诚信”故事、说说身边的“诚信”人。
a 《曾参杀猪取信》
b 《司马光诚对买马人》
5、诗歌朗诵：《天上人间说诚信》
A 诚信是我心中永远的梦。
在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，
浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。
B 曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳
边“做人要诚信。
”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。
同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。
C 而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了
温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。
6、班主任总结：
应该说，在班委的努力排练下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。
诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了成功，经过这次班会后，相信同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人。
7、总结班会
主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。
但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子
里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好！
班会反思
针对中预孩子的年龄特点，开学之初，本期班级工作的重点便放在了对孩子诚信意识的培养上。
为此，开展了全班共挣雏鹰诚信章，诚信竞聘班级小干部，制定值日生公约、小组公约，确定班级诚信责任岗等活动，目的就是增强孩子们的诚信意识，懂得“我是班级小主人，班级诚信我来建”。
开展此次主题班会的目的即在于增强孩子们对班级的认同感，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感和个人诚信感；做到心中有集体，能够从小事入手，处处为班集体添光彩。
为了更充分地培养孩子能力，把班会的主动权交给他们，此次活动便由班长和大家推选出的一名同学担任主持。
反思从准备到开展的整个活动过程，收获颇多。
一、前期准备工作是活动之源
班会课与其他教学课不同之处在于其活动性强的特点，如何让活动进行得有序、有效、有趣，便是需思考和准备的内容。
此次班会课主要做了两项准备，一是对小主持人的培训，二是学生对在班级中快乐成长的记录。
尽管孩子具有较强的悟性，但由于缺少主持经验，在预设与生成有较大差异的时候，两位小主持人还是缺乏应变机智，未能使活动“活”起来。
这种现象亦是一种
暗示，即培养学生能力在于平时日积月累，而并非仅仅是依靠某次活动能达到的。
在日常的工作中，教师应真正学会“放手”。
二、班主任角色在班会活动中的作用
班级的主人是孩子们，班级活动的组织权、参与权都应是孩子们所掌握的。
那么，班主任角色在活动中应起到怎样的作用呢？我想，应是多元的。
活动组织中的顾问，活动过程中的参与者，遇到“危机”的引导者等等。
总之，班主任角色应在不同的情况下发挥不同的作用。
或许是因为有家长及学校其他老师坐在旁边，孩子们一节课都表现得很拘谨，话匣子没打开，未能调动学生情感。
在这种情况下，小主持人越发显得无措，如走马观花般一个个流程匆匆而过。
此时，班主任就应发挥出“及时雨”的作用，适时点拨或加入主持，既能对主持人起到示范作用，也能调节活动氛围使班会活动的有效性得以提高。
三、关注细节
“好习惯，从小事做起”这是我们的班训，生活细节、教学细节均具有最大的教育价值。
在游戏活动中应注重培养孩子们的规则意识，养成文明礼仪好习惯，以及宽容、尊重的好品质。
在“齐心协力”这个游戏环节中，各个小组出现了不同的表现，有的在组长有序的组织下顺利完成；有的却相互报怨，责怪对方。
其实，这就是一种有效的教育契机，应让孩子们明白：对同伴的包容、谅解才是最难能可贵的收获。
只要能善于关注细节，对孩子进行细节教育，我们的教育就能更加行之有效。