诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会活动方案(精选5篇)
诚信教育主题班会活动方案（精选5篇）诚信教育主题班会活动方案11、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
召开时间：九年级开学之后，第二堂班会课。
主持人：班主任参加对象：全体同学、班主任诚信教育主题班会准备过程：1．首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2．由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。
3．由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。
4．由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5．由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6．由文艺委员邀请老师参与班会。
7．班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8．班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9．由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。
主题班会具体过程：1．首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2．其次是相声《抄袭》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3．紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。
《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性。
4．最后自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。
到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信主题班会授课(精选7篇)
诚信主题班会授课(精选7篇)诚信主题班会授课【篇1】一、主题：讲诚信，做真人二、教学目标：通过这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
三、组织程序：酝酿、讨论→设计节目流程→查找资料与分工落实→部分节目简单排练→正式上课→教育反思四、班会课节目流程：主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准（包括现场小采访）→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词五、活动准备：1、学生调查诚信的含义；2、学生查找有关“诚信”的感人故事；3、学生写一则自己的关于诚信故事；4、学生创作和编排小品，准备演讲稿；5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书；6、主持人根据节目流程及相关内容起草串联词；六、班会课活动过程：甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在__年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。
乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。
甲：记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
乙：作为新时代的青少年，社会主义建设事业建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。
甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精神进一步发扬光大。
乙：为了将“做真人”这一我校的学风落到实处，使我们成为诚信之真人。
合：二（2）班“讲诚信，做真人”主题班会——现在开始！甲：古语云：人无信则不立。
诚信教育主题班会10篇
《诚信教育主题班会》诚信教育主题班会（一）：诚信教育主题班会方案一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二．活动背景：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责；不仅仅是一种道义，更是一种准则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的职责，所以我们必须要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代大学生，我们就应做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，f{*u8dq'做一个一诺千金的人。
四．活动参与人员：08电子商务二班全体同学五．活动时间：2009年6月11日下午4：30至6：30六．活动地点：四教108七．主要负责人：谢建彪、李蓉八．活动前期准备：1.商讨活动详细安排，确定活动方案。
2.撰写活动策划书，确定活动细节3.提前占一间教室，布置好教室4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）6.活动记录与活动总结的撰写九．活动流程：1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
诚信教育班会教案
诚信主题班会教案1班会目标1、知识目标：介绍诚信在自己心中的重要性。
2、情感目标：转变观念，守住心灵的契约。
3、行为目标：诚信，是为人之本。
班会过程第一章穿越古代——耳熟能详（问题导入）1、曾子的故事展播（重点内容是讲表达诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
）2、商鞅立木取信（重点内容是讲表达人无信不立，事无信不成，就是要告诉我们做人做事必讲诚信，否则人将一事无成百不堪。
）3、做一个诚信的小结。
第二章放眼当今——借我一双慧眼（思考讨论）1、结合社会的现象，学生敞开心扉，讨论为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
（目的：“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
）第三章摘与不摘（常识选择）1、诚信树上的“苹果”充满语言陷阱。
（本章可单独提问学生）2．要学生说一说：你所知道的关于诚信的故事或例子？第四章大智若愚还是小黠大痴？通过张瑞敏砸冰箱事例，无人监考考试，纳税光荣事例等和留学生找不到工作缘由事例，让学生知道诚信，是为人之本。
它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。
第五章言必信，行必果。
（引导行为）1、学生回答两则故事的问题，换成自己，会那样吗？2、在学校里，学生如何做到诚信对人呢？（可以留周记）3、班主任总结，（PPT上展示）诗歌欣赏，班会结束。
诚信主题班会教案2——诚信做人、踏实做事1、拟定理由：(1)人生在世，就是两件事：做人与做事。
《论语》说：“弟子入则孝，出则悌;谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”孔子认为，以诚做人，以信待人，并要认真踏实做好每一件事，你就一个成功的人。
将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念，旨在培养学生健全的人格品质，将育人作为工作重点和工作的努力方向。
诚信主题班会教案(15篇)
诚信主题班会教案(15篇)诚信主题班会教案诚信主题班会教案1教学背景：现在的一些学生在日常生活中不守信用，不讲诚信的事情时有发生，比如爱撒谎，不按时完成作业，考试喜欢作弊的等行为都是缺乏诚信意识的表现，针对这些让人焦虑担心的情况，作为德育教育的`主体实施人班主任很有必要对学生进行有关诚信方面的教育。
教学目的：下载文档引导学生明确诚信的重要性，知道为人处事要以诚信为原则。
教学重点：明确诚信的重要性。
教学难点：学会做人讲诚信。
教学方法：辩论，小品，相声，故事，公约等教学过程：一、集队报数。
出旗敬礼。
唱队歌二、主持人开场白：甲诚信是一条小河日夜流淌在你我的心窝乙诚信是一枚甘果帮你我融化生活的冷漠甲诚信是一座金桥用真诚连接你和我乙诚信是一把利剑帮你我把美好的事业开拓。
甲诚信是一首无语的歌传唱在世界的每一个角落千百年来人们一直这样传说乙诚信的太阳永不落今天如果你这样问我为什么人们都笑成了花朵我一定会这样告诉你合淳朴的人们因诚信而洒脱三、宣布开始1、诚信之现状！（学生讲）2、辨认会（诚信是否吃亏）3、俗话说得好言必信行必果诚信乃为人之本大家知道诚信节的来历吗下面有请一位同学为大家朗读一下诚信节的由来……4、原创小品（搜题风波）5、诚信故事大连串、6、相声小段（做个诚信的人）7、诚信公约制定与朗读9、辅导员讲话四、退旗结束！诚信主题班会教案2一、呼号男：请全体同学起立，举起右拳，我们的口号是：创优异成绩，铸文明班级二、礼仪篇女：优异、文明，多么熟悉的字眼，一直以来，我们不停的承诺着，不懈地追求着。
男：是啊，46颗心，46双手凝结在一起，我们一直追求着。
女：一张张奖状，一面面红旗记载着我们的艰辛与跋涉，成功与欢乐。
男：一次次地锻炼，一回回地体验，让我们从幼稚走向成熟。
女：今天，我们长大了，46个文明的使者向大家诉说我们真实的感受：明礼诚信，共创未来。
合：大家好，明礼诚信主题班会现在开始。
男：中华民族自古就有“礼仪之邦”的美称，源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。
诚信主题班会教案三篇
【导语】诚信是⼀个道德范畴，是公民的第⼆个“⾝份证”，是⽇常⾏为的诚实和正式交流的信⽤的合称。
泛指待⼈处事真诚、⽼实、讲信誉，⼀诺千⾦等等。
但⼀般主要是指两个⽅⾯：⼀是指为⼈处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；⼆是指信守。
诚信是社会主义核⼼价值观在个⼈层⾯的⼀个基本准则。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
诚信在我⼼中 班会⽬的: 1、使学⽣明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学⽣⾃⾝发展和为⼈处世的重要意义。
2、使学⽣崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师⽣之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对⾃⾝或他⼈的⾏为及社会现象的“诚信度”具有评判能⼒，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在⽇常⽣活实践中。
班会准备： 1、学⽣查找社会上有关“不诚信”现象； 2、收集班中社会上诚信的正反例⼦，对这些例⼦进⾏讨论 3、准备诚信智⼒竞赛试题 4、收集⾃⼰⾝边关于“诚信”的事例； 5、编排有关“诚信”的⼩品、诗朗诵； 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程： （⼀）话题导⼊，揭⽰活动课题 主持⼈（⼥）：诚信是⾦。
俗话说：是⾦⼦总会发光的！⼀个⼈有了诚信，他的⽣命就会闪光。
主持⼈（男）：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不⾃知，因为我们需要⼀双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持⼈（⼥）：诚信是美，当代⼈都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了⼼灵美，其实⼼灵美 才是真正的美。
主持⼈（男）：诚信是德，⼈们常说：艰苦奋⽃是中华民族的传统美德，⽽我却要说：诚信也是⼈与⼈交往中必不可缺的⼀种美德。
主持⼈（⼥）：⽣活有了诚信才更加灿烂， 主持⼈（男）：⼈⽣有了诚信才更加迷⼈。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
⾼⼆（3）班《诚信在我⼼中》主题班会现在开始。
（⼆）诚信事例、故事： 主持⼈（男）：对于诚信相信每个⼈都有⾃⼰的理解？那么，同学们⼜是怎么理解的呢？ A:北⼭愚公不为九⼗⾼龄，为了⽅便出⼊⽽带⼦孙之⼒去移动太⾏、王屋⼆⼭，他⽼⼈家的诚⼼终于使天帝感动，从此他的出⼊不受阻碍。
诚信教育主题班会教案(优秀7篇)
诚信教育主题班会教案（优秀7篇）诚信主题班会教案篇一活动目的：结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。
活动准备：制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备活动过程：一、启谈：五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！二、友善篇分享有关友情的古诗和名句（1）赠汪伦别董大等（2）学生交流学习体会和心得（3）我的诵读体会爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之与人为善，敬人爱人同学之间互相宽容，友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。
自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！（1）诵读游子吟三字经弟子规（2）讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身，俭以养德。
节俭朴素，人之美德。
（1）朗读古诗，名句（2）开展有关节约的批评和自我批评。
五诚信篇诚信是为人之本。
诚信是最美之德。
（1）诵读诚信古诗（2）讨论（3）我的诚信格言。
六班主任总结今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，今天我们诵读经典，学会节俭诚信。
我们诵读经典，争做美德少年！诚信主题班会教案篇二（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》（2）、播放动画故事《狼来了》（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
诚信的主题班会教案
诚信的主题班会教案诚信的主题班会教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、诚信的主题班会教案（精选10篇）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的诚信的主题班会教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。
诚信的主题班会教案1活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程：一、主持人宣布活动主题。
主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。
说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风。
3、集体游戏：齐栽诚信之花。
音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。
（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。
）班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
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诚信教育主题班会教案
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20689
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会教案
活动主题：让诚信伴我们同行
活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动内容：
一、揭示课题
学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗?(听说过)。
那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。
从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。
老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟
还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二、你说我言：心中的“诚信”
学生们的自由发言、交流、讨论的过程。
师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。
同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。
三、诚信故事大家讲
同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事：
*美国总统华盛顿与樱桃树的诚实故事
*宋濂守信的故事
*宋庆龄遵守诺言的故事
*曾参杀猪的故事
*卓恕交友守信的故事
……
四、我身边的诚信榜样
学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜欢。
同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢?
小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。
五、我的不诚信感言
老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗?
同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。
小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。
六、我说我做诚信，让诚信伴我同行
对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以督促自己时刻做好诚信之人。
学生交流搜集和自编格言，与大家分享
七、总结
诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。
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