(完整word版)校园封闭式管理制度
(完整版)学校管理制度汇编(可编辑修改word版)
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初中毕业班封闭管理制度
初中毕业班封闭管理制度一、前言初中毕业是学生从青春期的关键阶段迈向成年的重要时刻，也是教育阶段转变的一个重要节点。
为了保障毕业生的安全、健康和全面发展，培养学生良好的行为习惯和自律意识，我们制定了初中毕业班封闭管理制度。
这一制度将明确毕业班学生在毕业之前的行为规范和管理流程，助力学生顺利度过这一重要时刻。
二、封闭管理的背景和目的封闭管理制度的制定是为了在学生毕业前严格管理学生行为，确保他们的安全和健康。
封闭管理不仅可以有效减少学生在毕业前的违纪行为，还可以帮助学生养成良好的自律习惯和行为规范。
三、封闭管理的具体内容1. 住宿管理（1）学生必须按时归寝，晚上11点前必须熄灯休息。
不得在寝室内喧哗、打闹或者进行其他干扰伙伴休息的行为。
（2）学生不得私自离开宿舍楼，离校需要提前告知班主任和家长，并取得同意。
2. 饮食管理（1）学校提供丰富、均衡的饮食，学生不得私自携带食品进校。
（2）学生在餐厅用餐时需排队有序，不得大声喧哗或占用他人座位。
3. 学习管理（1）学生需做到按时到达自习室，不得擅自离开自习室或嘈杂影响他人学习。
（2）学生在自习室内需保持专注，不得交头接耳或大声喧哗。
4. 课外活动管理（1）学生应积极参加学校组织的各种活动，不得私自离校或逃课。
（2）学生在活动中需服从老师安排，维护活动秩序。
5. 行为规范（1）学生不得打架、欺负他人或参与赌博等违法行为，发现违规行为将受到相应处理。
（2）学生需保持礼貌，尊重师长，遵守校纪校规。
四、封闭时间和管理办法封闭管理的时间为毕业班学生在离校前最后一个月。
在这一个月内，学生需遵守以上规定，接受学校的统一管理和监督。
学校将派出专门的管理团队，负责封闭管理的执行和监督。
班主任、班干部和辅导员将负责协助管理团队进行管理工作。
五、封闭管理的意义和价值初中毕业班封闭管理制度的实施不仅可以有效管理学生行为，保障学生的安全和健康，还可以培养学生自律意识和行为规范，帮助他们度过这一重要时刻。
封闭式管理-有利于学生成长演讲
中小学封闭式管理有利于学生成长一定要有质疑感！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！【切题】首先，看辩题，抓关键词。
这个辩题的关键词我们可以分为"中小学"、"封闭式管理"和"学生成长"。
1.中小学国内国外的中小学教育管理模式，不局限在国内，一般情况下我们并不是国内国外一起谈，而是选择有利于我们的点，你们自己思考。
一个主打，一个辅佐论证。
2.封闭式管理你们去了解封闭式管理到底是一个什么模式，什么时候开始兴起，在哪些地区开始实行，有多少中小学实行了这个模式（找数据）、具体这个管理模式是封闭了哪些范围（具体列出几条，比如不准玩手机、不准上网{我假设的，不一定准确}）、找出利弊。
找出实行封闭式管理的人的最初想法，初衷。
比如教育这一切为了学生啊巴拉巴拉??3.学生成长学生成长需要什么、学生怎样才能成长、成长的定义是什么、怎样才算作成长了。
找标准。
【逻辑线】1. 理论上，封闭式管理是一种什么什么模式，有哪些专家的说法。
2. 实际上，全国多少个地区实行了，成果如何（其实我感觉说成果是一个难点，但一定要有成功和效果）3. 从价值上来看，封闭式管理能够助推学生纯净健康成长什么的......（想起古代私塾也没有什么电子设备，相较于现在科技发达的社会，已经算是半封闭式的教育了吧，但是这个例子不一定可行，不要轻信学姐。
）【立论】一、帽子就是第一段，"谢谢主席"后面的那一段话。
1.引入问题要有倾向性，比如我方观点"媒体曝光明星私生活应该受到谴责"那么我的引语就会类似于"娱乐节目的不断兴起，艺人爆红、明星抢眼，而他们的私生活也在不断被打扰"。
2.给关键词下定义限放大"。
3.给标准。
比如，在"电视相亲节目是否有助于找到真爱"这个辩题中，我们的判断标准就是"判断电视相亲节目是否有助于找到真爱，就要看其整个过程所提供的因素，是否更有利于人们进入真爱的状态。
校园封闭管理制度范本
校园封闭管理制度范本一、引言校园封闭管理制度是为了维护校园安全、学生健康成长和教育教学秩序而制定的一系列规章制度。
本制度的目的是确保校园安全、加强管理，促进学生全面发展和培养良好的行为习惯。
实行封闭管理，有利于提高学生的安全防范意识和自我保护能力，保障学校正常的教育教学活动顺利进行。
二、校园封闭管理制度1. 出入校园规定a. 学生在正常上学时间进入、离开校园前应出示有效的学生证件，经过校门的校园安全值班人员检查后方可进入或离开。
b. 临时离校的学生需向家长提交申请，并经班主任或年级负责人审核批准，方可离开校园。
c. 无特殊情况，学生一律不得擅自离校。
2. 校园内活动规定a. 校园内禁止学生在未经允许的情况下使用手机、电子游戏机等电子设备，一经发现将没收并进行处理。
b. 学生应当遵守课堂纪律，不得串讲、交头接耳，应遵从教师的指导和管理。
c. 学生不得在教学楼、教室、走廊等公共场所乱扔垃圾，要保持环境整洁。
3. 晚归管理规定a. 晚归是指在规定的晚归时间之后返回寝室，学生应当在晚归时间之前返校。
b. 学生晚归需提前向寝室管理员请假，并得到许可。
c. 学生晚归需在指定的晚归门口签到，由值班人员记录，如有违反晚归规定，将受到相应的惩罚。
4. 寝室管理规定a. 学生寝室内禁止使用电热棒、电炉等高功率电器，以防火灾事故的发生。
b. 学生寝室内不得存放易燃、易爆和具有剧毒性、腐蚀性等危险物品。
c. 寝室内禁止吸烟、打架斗殴等违反校规校纪的行为，如有违反将受到相应的处分。
5. 假期管理规定a. 学生假期离校需提前向家长提出申请，并经班主任或年级负责人审批同意。
b. 学生假期返回校园需在规定时间内返校，逾期返校需请假，征得学校同意后方可返校。
三、制度执行与监督1. 学校将聘请专职人员负责校园封闭管理，对出入校园的学生进行登记和检查。
2. 每个班级设立班主任或年级负责人，负责审核学生的请假、返校等事项，并配合学校开展校园封闭管理工作。
学校疫情封闭式管理制度范文
学校疫情封闭式管理制度范文一、前言随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，为了保障广大师生的身体健康和生命安全，各高等教育机构必须加强自身的疫情防控工作，积极响应国家政策和要求，制定和执行科学的疫情防控措施。
因此，本文将以某高校作为案例，介绍其疫情封闭式管理制度，供其他高等教育机构借鉴和参考。
二、封闭式管理范围封闭式管理针对的是学校内部的师生，减少外界因素带来的疫情风险。
具体范围包括：1.校内所有师生及其直系亲属（如父母、配偶、子女等）；2.校内所有工作人员及其直系亲属；3.校内所有访客。
三、封闭式管理的执行细则1. 疫情防控措施为确保封闭式管理的有效性，本校采取以下疫情防控措施：1.统一健康管理：严格按照疫情统一管理程序，全员健康状况每日登记、互查，确保无患者、疑似者等高风险人员进入学校；2.安全防护措施：为全体师生提供金属探测、体温监测、口罩、手套、消毒液等个人防护用品，并用于积极到场筛查；3.假期返校安排：严格按照要求，学生返校须接受集中留观或自我隔离，期满并核酸检测阴性方可进入校园；4.紧急预案：一旦发现师生或其亲属出现疑似症状，应立即启动疫情应急预案，进行隔离、诊疗、追踪等防控措施。
2. 封闭式管理措施本校在封闭式管理上采取以下措施：1.严格管控入口：进入校门必须出示学生证或员工证，并接受安全检查；2.严格管控出口：离开校园需提前报备并出示原因，经相关部门审核后方可出校；3.紧急关停楼层或区域：在发现疑似病例或疑似风险区域时立即关闭对应的楼层或区域，并进行消毒和检查。
3. 封闭式管理的时限学校的疫情封闭式管理措施，须根据国家和当地政府的要求完善和调整。
一般情况下，时限不得少于14天。
四、封闭式管理效果监测1.学校将采取日报告、周报告、月报告等方式，对疫情防控效果进行及时监测、总结和分析，以评估封闭式管理效果；2.在疫情解除或缓解之前，学校将继续对师生的健康状况进行监测，防止疫情反弹。
五、封闭式管理状态变更1.如遇到无新增确诊病例、无疑似病例和无关键密切接触者等情况，学校将逐步放宽封闭式管理措施，但需继续对人员健康状况进行监测；2.如遇到新增病例等疫情变化，学校将立即采取措施，重新开展封闭式管理。
学校安全防控期间封闭式管理制度
学校安全防控期间封闭式管理制度尊敬的校领导：您好！我在此向您提出一些建议，关于学校安全防控期间的封闭式管理制度。
作为应对突发公共卫生事件的一种有效措施，封闭式管理制度已经被广泛应用于学校的安全防控工作中。
该制度通过限制人员流动，减少接触机会，降低传染风险，有效保障了学校师生的生命安全和身体健康。
在紧急时期，学校需要迅速制定封闭式管理制度，并采取切实可行的措施，保障学校安全稳定运行。
首先，学校应成立专门的应急指挥小组，负责制定和执行封闭式管理制度。
该指挥小组应由校长或相关行政负责人担任组长，并包括医务人员和安全管理人员等多个部门的代表。
指挥小组应及时了解当地疫情，准确把握学校内部情况，制定科学合理的封闭式管理措施，并将措施及时传达给全体师生和家长。
其次，学校应坚决执行封闭式管理措施。
校园内的出入口应设立严格的检查点，对进出人员进行测温和登记，发放健康码或特殊通行证。
未经相关部门批准，任何人员不得进入学校校园。
同时，学校内部各个场所应设立相应的防疫措施，并定期消毒，保持环境的清洁卫生。
再次，学校应加强人员的自我管理。
工作人员和学生在进入校园前应自觉测量体温，佩戴口罩，并及时向学校报告自己的身体状况。
任何出现身体不适的人员应立即就医，并在治疗期间暂时停止返校。
同时，学校应加强对师生的宣传教育，教育他们正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。
总之，封闭式管理制度在学校安全防控期间扮演着重要的角色。
学校需要建立起科学合理的制度和措施，确保师生的生命安全和身体健康。
同时，学校也需要强化对师生的宣传教育，提高他们的自我防护意识和能力。
在大家共同努力下，相信学校能够度过这个困难时期，恢复正常的教育教学秩序。
敬祝学校安全！此致敬礼！。
幼儿园封闭管理方案
幼儿园封闭管理方案为加强幼儿园安全管理，保障幼儿、教职工的生命安全和身体健康，根据国家有关法律法规和疫情防控要求，结合幼儿园实际情况，特制定本封闭管理方案。
一、总体要求1. 严格执行封闭管理制度，确保幼儿园大门、围墙、教室、寝室、卫生间等区域安全无漏洞。
2. 落实安全责任，明确园长、教职工、保安、家长等各方在封闭管理中的职责。
3. 加强安全教育，提高幼儿、教职工的安全意识和自我保护能力。
4. 做好应急预案，确保在突发情况下能迅速采取措施，保障人员安全。
二、具体措施1. 幼儿园实行封闭式管理，确保大门、围墙、教室、寝室、卫生间等区域安全无漏洞。
2. 幼儿园大门设置门卫室，配备保安人员，严格执行出入管理制度。
非本园教职工、幼儿及家长，未经允许不得进入幼儿园。
3. 教职工、幼儿及家长进出幼儿园，需进行身份识别和体温检测。
体温正常者方可进入，体温异常者需立即隔离观察。
4. 幼儿园定期对教职工、幼儿及家长进行安全教育，提高安全意识和自我保护能力。
5. 幼儿园开展应急演练，确保在突发情况下能迅速采取措施，保障人员安全。
6. 幼儿园与家长签订安全责任书，明确家长在幼儿在园期间的安全责任。
7. 幼儿园加强对保安人员的培训和管理，确保保安人员具备良好的职业道德和业务素质。
8. 幼儿园定期对设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全可靠。
9. 幼儿园加强与周边社区的沟通和协作，共同做好幼儿园周边环境的安全保障工作。
三、保障措施1. 加强组织领导，成立幼儿园封闭管理工作领导小组，负责封闭管理工作的组织实施和监督检查。
2. 加大投入，确保幼儿园封闭管理工作所需的人力、物力、财力等资源得到保障。
3. 建立和完善幼儿园封闭管理工作的规章制度，确保各项工作有章可循。
4. 加强监督检查，对幼儿园封闭管理工作进行定期和不定期检查，确保各项措施落实到位。
四、总结幼儿园封闭管理是保障幼儿、教职工生命安全和身体健康的重要措施。
通过严格执行封闭管理制度，落实安全责任，加强安全教育，做好应急预案，确保幼儿园封闭管理工作落到实处，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
封闭式校园规章制度
封闭式校园规章制度为维护校园安全和秩序，营造良好的学习和生活环境，保障师生的身心健康，根据学校管理条例，特制订本校封闭式校园规章制度，希望全体师生认真遵守，共同维护学校的和谐稳定。
第一章学术规范第一条所有师生必须尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人作品。
对于学术不端行为将依照学校规章处理。
第二条学术交流应遵守学术规范，不得对他人进行人身攻击和诋毁。
发表言论应当遵循事实，准确客观，不得传播虚假信息。
第三条学校实行封闭式学习管理制度，师生在上课期间不得私自离校，非工作人员不得进入教学楼，以维护学校学习秩序。
第四条严禁在校园内进行考试作弊行为，一经查实将取消考试成绩并依据学校规定予以处罚。
第二章行为规范第五条学校禁止任何形式的暴力行为，包括言语暴力、身体暴力等，对此类行为将依法处理。
第六条师生之间要相互尊重，和谐相处，不得发表侮辱、诽谤、歧视他人的言论。
第七条学校对于违反校规的行为将给予相应处罚，包括但不限于警告、扣分、劳动教育等。
第八条学生不得私自携带易燃、易爆、有毒、有放射性等危险物品进入校园，如有违反将依法处理。
第三章安全管理第九条学校财产应得到妥善保护，不得私自挪用、损坏学校设施。
第十条学校实行封闭式管理，学生不得随意外出，特殊情况需向班主任或学校领导报备。
第十一条学校设置安全巡查制度，保障学校师生的人身安全，发现安全隐患应及时报告学校管理人员。
第十二条学校严禁私设电器、偷电等行为，一经查实将依法处理。
第四章卫生规范第十三条学生应自觉遵守学校卫生规定，保持个人卫生，保持住宿环境的整洁。
第十四条学校禁止乱扔垃圾行为，应将垃圾分类投放，保持校园环境的整洁。
第十五条学校食堂应符合卫生标准，禁止食品过期、变质等行为。
第十六条学生宿舍应定期开展卫生检查，保持宿舍环境整洁。
第五章纪律处分第十七条学校设立纪律委员会，对违反校规的师生进行纪律处分，包括但不限于警告、留校察看、劳动教育等。
第十八条对于情节严重的违纪行为，学校有权作出停课、开除学籍等处罚。
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校园封闭式管理制度
为了进一步加强学生管理，确保学生人身安全，使学校的教育教学、学生管理等各项工作不受外界因素的影响，为学生创造一个良好的学习，生活环境，学校决定对校园实行封闭式管理，规定如下：
一、封闭时间：早7：30 - 下午4：00 （不同季节按作息时间作相应调节）。
二、进出校大门的规定：
1、在封闭时间内，无特殊情况学生一律不准出校门。
2、学生确有特殊情况需出门时，必须严格履行请假手续。
（1）因患急病或重病需外出就诊的，需持班主任的请假条，事后向带班领导报告。
（2）其他原因确需离校的，由本人填写学校统一印制的请假条，由班主任签字，到门卫室登记方可离校。
3、值班室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的一律不准放行，确保任何闲散人员不得随意进入学校。
4、非封闭时间进出大门，学生一律佩带校牌或请假条，无校牌或请假条者一律不准进出校门。
5、所有学生进出大门，必须服从门卫安全保卫人员管理，对无理取闹的按有关规定严肃处理。
6、对外来找学生的人员，一律在门卫接待室等候，值班人员要问明情况，并进行登记，确有急事，可由值班人员通知学生，无急
事一律不允许找人，上课时间一律不许找学生。
三、学生管理规定：
1、要认真执行学校的各项规定，严格作风纪律和一日生活制度。
2、讲文明、讲纪律、讲团结、自觉维护校园秩序和公共场所秩序。
3、教导处、团委要积极主动的做好学生思想教育工作，组织学生开展一系列寓教于乐、丰富多采的活动，丰富同学们的课余文化生活。
4、弘扬正气，打击歪风邪气，大力宣扬先进，表扬好人好事，对故意闹事的学生要进行严肃处理，决不姑息迁就。
四、各部门要加强协作，定期召开协调会，互通信息，齐抓共管，全力以赴，认真做好封闭式管理的各项工作。
长春市第一五六中学
2018年2月。