作文什么的滋味初三年级600字范文
孤独的滋味600字作文九年级(优秀3篇)
孤独的滋味600字作文九年级（优秀3篇）少偷哭，没少向上帝下跪，更没少受无眠夜的折磨……是无数个失望袭击了我？是未圆的梦萦绕着我？还是我的小屋阻止了我？回答不出这个无数个问心自问。
我情不自禁地感到好孤独，比被鞭打过后还痛的孤独。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本文是可爱的小编帮家人们分享的孤独的滋味600字作文九年级（优秀3篇），仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
孤独的滋味作文篇一一脸凝重的我，反反复复地打开又关上QQ列表，头像都炫目的亮着，只是，我找不到一个人可以诉说，那些朋友仿佛越行越远，他们的背影清晰地显现在我的眼前，还没等我辨清谁是谁，又忽的闪去，我开始怀念我们的从前了。
那时候，我们都还小，大夏天里我们约好出去玩闹，一辆电动车，你载着我，兜风一般，我们一路欢笑着。
在田间地头，我们停了下来。
你说天太热，不由分说地给我扣上了帽子，我假装生气的撅着嘴，揪着树叶。
你掏出手机说要给我照相，我笑着跑着，不时地回过头去看看你无可奈何的样子。
还记得那天晚上吧，同样是夏季，我们相约出去乘凉，我们背靠背的坐在沙滩上，我们的上面是深蓝的天空、明亮的月亮和闪烁的星星，旁边是缓缓流淌着的小河。
我靠着你的背，很舒服。
你从口袋里掏出几样鼓鼓的东西，一脸神秘的让我猜是什么。
我摇摇头，说：“猜不出来。
”“不行，就得猜。
”“好吧好吧，看他外包装鼓鼓的，那我就猜它是零食！嘻嘻。
”“真是个贪吃鬼，这也能被你猜到。
”“嘻嘻……”皎洁的月光一泻千里，把我们的身影拉长，映在河面上。
岸边，我们“吧唧吧唧”地解决着那几样引诱馋虫的美食……想到这里，我笑了，然后我流泪了。
如今的我们视而不见，比陌生人还要陌生，谁会相信曾经的我们是那么的友好，我也一次感受到了孤独的滋味——就像是被锁在一间只有自己的小黑屋里，周围没有一丝声响……孤独的滋味作文篇二当自己孤独的时候，是这感受一下自己的心脏，只要心脏还跳动，那就说明自己的人生还有希望，虽然孤独，虽然寂寞，虽然没有朋友，也能微笑的面对明天，因为自己在孤独中学会了快乐。
初三的滋味作文范文600字5篇
初三的滋味作文范文600字5篇初三的滋味作文范文600字1当“720.3”这个数字赫然显示在电脑屏幕上时，我握住鼠标的手颤抖了。
一股激动的洪流涌上心头，喜极而泣。
在饱尝了三年拼搏的苦涩之后，今日终于品到了甜美的丰收。
拼搏的滋味是苦涩的。
万家灯火在浓浓的夜色中渐渐消熄。
一盏孤独的台灯伴着我执笔，眼前密密麻麻的文字变得重叠起来，我再一次将沉重的眼皮勉强撑起，时不时摸摸已经磨起水泡的手指，酸涩通红，似乎已经磨平了指纹，每一次用力都会有一种钻心的疼痛。
桌上的闹钟不停止奔跑，卷子与笔记在一页页增厚，但那个疲惫的身影曾未改变。
月下拼搏，它的滋味就像泪水，干咸，苦涩。
我知道，月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。
一张张卷子飘飘然落在我的桌角，上面的分数如晴天霹雳，刺眼而又沉重，伴着同学们诧异的眼神，却要装作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。
每当听到他们高高在上的成绩，刚刚堆起的弱小坚强又一次碰壁。
当别人在操场上生龙活虎，酣畅淋漓时，我却躲在树荫下，拿着习题、笔记。
放学的校车上同学们可以放声欢笑，而我也只能伴着微黄的路灯与闪闪绰影继续复习。
我知道，没有好的成绩，我就没有放松的权利。
我的内心冰凉，但也只能咽下一口热水，借着余温，将酸楚咽进肚里，拼搏的滋味是酸楚。
我将笔应尽全力划过草稿纸，这种滋味我知道，破碎的纸也知道。
而现在，当成绩公布的那一刻起，之前的所有苦涩付之东流，以往的酸楚也烟消云散，一颗紧悬在喉咙的心也终于释然落下。
我第一次品尝到了拼搏带来的快乐，苦尽甘来的喜悦，没有什么比拼搏的果实更加甜美。
世界的每一个角落都涂满了糖果般绚丽的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。
这种甘甜的滋味，我知道，一切都知道。
中考已经告一段落，新一轮拼搏即将开始，人生亦是如此。
“现在的辛苦，是因为在走上坡路。
”当你饱尝拼搏之苦时，熟不知胜利的甜蜜渐行渐近。
酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，让人回味无穷。
初三的滋味作文范文600字2人生就像一首动人的乐曲，那一个个音符组成了美妙的旋律，时而高亢，时而舒缓，时而急促，时而低沉，时而又是那样的令人悲伤沮丧……把人生比作乐曲，恰如其分的表现出人生的跌宕起伏。
幸福的滋味初三作文600字
幸福的滋味初三作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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什么滋味真好600字作文(通用25篇)
什么滋味真好600字作文(通用25篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX的滋味半命题作文600字(精选5篇)
篇一：感动的滋味生活中有太多的感动，有的早已遗忘，有的却记忆犹新，我永远忘不了那年的生日礼物。
太阳透过玻璃窗照在地板上，洋溢着金色的光辉。
我的心情如同阳光一般灿烂，因为今天是我的生日。
爸爸笑着走过来说：“宝贝，今天是你的生日，你要什么礼物呀？”我欢天喜地地回答道：“我要乐高。
”爸爸笑着说：“儿子，你在家等着，爸爸这就去给你买。
”两个小时过去了，爸爸还没回来。
外面已下起了倾盆大雨，还伴随着雷公的怒吼声。
爸爸怎么还不回来呀？出去的时候天气明明好好的，怎么就下起雨了呢？爸爸会不会被雨淋湿了？爸爸前天感冒了，才刚刚恢复啊。
正当我在门前来回踱步时，终于听到了爸爸的开门声，我三步并做两步冲了出去。
爸爸全身都湿透了，脸上还淌着雨水，怀里紧紧抱着一个大箱子，没错就是我的生日礼物“乐高”。
爸爸笑着说：“儿子，别担心，我没事。
因为去了好几条街才找到卖乐高的地方，后来又遇到了大雨，但还好，终于给我的宝贝买到生日礼物了……”爸爸抹了一下脸上的雨水，脸上露出满意的笑容。
我赶忙接过爸爸手中的大箱子，抱住爸爸，迟迟不肯松开。
泪水模糊了我的视线，我仿佛看见爸爸四处寻找乐高的身影，仿佛看见爸爸在雨中四处奔走的身影，仿佛看见爸爸全身被淋湿，却还护着我的生日礼物的身影……篇二：后悔的滋味电影《阿甘正传》里有一句经典台词：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
”其实，生活就像一瓶百味瓶，里面装满了不同的滋味，幸福的、苦涩的、愤怒的、愧疚的…。
而我今天要讲的就是后悔的滋味。
记得上二年级时，我明明准备好了橡皮，可就在我准备写字时怎么也找不到。
我不由得把目光看向了同桌小明，发现他的橡皮和我的橡皮一样，我就以为是他拿了我的橡皮，就是把这件事事告诉了老师。
老师当时把小明狠狠批评了一顿，可小明哭着说：“我没有偷他的橡皮，我是冤枉的。
”我没听他的解释，气急之下夺走他的橡皮，还把他狠狠地推倒在地上，从此我们的友谊再也“粘”不上了。
直到小明转学那天，我也没跟他表达一点舍不得的心情。
初三的滋味作文600字左右（通用21篇）
初三的滋味作文600字左右初三的滋味作文600字左右（通用21篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初三的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三的滋味作文600字左右篇1烽烟乍起，我品尝了笑的滋味。
自小的我，就不多笑，许多人用尽各种办法，只是为了博得我的一笑。
本想平平淡淡过一生，但谁知天不尽人意。
我被嫁进了宫中，当时的世事变化无常，谁也不会预料到，我竟是这个王朝覆灭的最大罪人。
自从进宫，一股淡淡的凄凉就总是笼罩在我身边。
我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一样，绽放如烟的笑靥。
我拥有享不尽的荣华富贵，可我就是笑不出。
大王因我，已经斩了好几人。
我时时都常有一种负罪感，为了我那一笑，真的值得吗？我常常扪心自问。
募地，我来到了烽火台上，身后千军万马保护我与大王。
他神秘一笑，侧身对士兵耳语了几句，我不知他们在弄什么幺蛾子，只得静静的伫立。
刹时，一股黑烟呛的我喘不过气来。
抬头望去，那边狼烟四起，似是敌人的军队如破竹之势攻来的信号，又似是战士们鲜血迸溅的响声，低沉的号角响起，雄浑而有力，鼓舞着战士们的内心，热血沸腾。
“嗒嗒……”，那边传来一阵轰隆的马蹄，犹如“直挂云帆济沧海”的豪迈；好像“飞流直下三千尺”的气质。
望去，黑压压一片，战士们闪亮的盔甲刺的眼睛生疼。
几个人影小跑着跪到跟前，“大王，敌人来了，我等先送您回宫。
”可是敌人明明不在呀，丞相，太尉，大夫们不知所措，朝四处望望，颇有些小儿的态势。
望着他们，我忍俊不禁，“扑哧”笑出声来，那一刻，我觉得一切都会释然，原来笑的滋味是这样，这样的霎时美好，真是不可多得呀！“办得好，赏！”大王龙心大悦，带着千军万马原封不动回宫。
二次，仍是这样，我又笑了。
三次，却来的不是丞相，大夫，是敌人，烽烟再次点起，却，再无人来。
王朝覆灭。
我被擒去，任人欺凌，再不知笑是何滋味。
读书的滋味600字九年级作文范文五篇
读书的滋味600字九年级作文范文五篇读书是学习，读书是充实，读书是体味书中的某一种文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
这里给大家整理了一些关于读书的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!读书的滋味600字九年级作文范文1一丝清凉的晚风袭来，坐在窗前的我不禁打了个喷嚏。
夜深了，人静了，在这漫长的夜晚，只有树叶的摩擦声，潺潺的流水声和一片一望无际的夜空。
直到最后一颗星星亮，起我才依依不舍地放下书，悄悄睡去。
我爱书，如爱己。
不知从何时起喜欢上了它，也不知从何时起，我爱它竟到了“朝思暮想”的地步。
我爱它的“香气”。
打开书柜，迎面扑来沉淀已久的气息，若有若无的香气，啊!是文字散发出的香气，嗅一嗅，啊!仿佛吸进鼻孔的都是知识，是仙气!我爱它朴素大方却不失文雅风度的样貌。
它方方正正，棱角分明，简单大方朴素秀雅。
他仿佛一位翩翩君子，正直坦然，姿态大方，外表朴素却内涵丰富。
我爱它令我如痴如醉的内容。
猪八戒的愚蠢使我捧腹大笑，林黛玉的结局使我泪如雨下，保姆蟒的负责使我刮目相待，迪克的忠诚是我心起敬意，诸葛亮的才智使我自叹不如，白雪公主的故事使我充满幻想，毛毛的故事使我懂得珍惜时间的道理……这一切的一切都使我为它着迷，无法自拔。
“书籍是全世界的营养品”。
我也这么认为。
在书中，我们有时会在某个角色中找到自己的影子，容易产生共鸣，从而发现自己的优势与不足。
在读书中，你会品味到人生百态，感悟人生价值，激励你努力奋斗。
你不可能到达世界的每一个地方，但书籍可以带你去到你想去的地方。
在书中，你能看到千姿百态的世界，一切都是那么神奇与美丽。
读书，也可以扩大交往范围。
比如，几个人都喜欢同一本书，那么他们便会一起谈论此书，久而久之便成为了朋友。
读书也可以使人与人之间的交谈更加丰富多彩。
这样，会使人们身心愉悦，充满能量，使生活快乐精彩。
我每天畅游在书的海洋，我无比快乐。
初三的滋味作文600字8篇
初三的滋味作文600字8篇初三的滋味作文600字1童年的滋味甜甜的;少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢?在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。
然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。
果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了!于是，罚全班回家多做一张试卷。
全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊!下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。
理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢!心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。
语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。
可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。
尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。
每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。
正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。
那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。
牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。
”初三的滋味作文600字2时光易逝如流水，却比流水流更急。
初三像一个快要落地的苹果，又酸又甜。
随着岁月的消逝而流逝。
没有人知道这个将要落地的苹果最后的归宿将会在哪里，更没有人知道究竟它还有没有归宿。
青春的烦恼随着初三的到来变得更忧愁。
或许是有了这份忧愁我们不再像孩童年代一样无忧无虑的玩耍，也不再像小孩似的躺在母亲的怀里撒娇。
我们就好像在一夜之间长大的孩子，也好像在一瞬间明白一切。
我们不愿再让父母担忧，不愿让父母烦恼，所有所有的一切都好像在我们的肩上，成了我们的一个包袱。
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作文什么的滋味初三年级600字范文
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。
下面是为大家带来的初三年级与什么滋味有关的作文，希望你们可以喜欢哦。
与什么滋味有关的作文范文一
无助，也许不代表着孤立无援。
更可怕的，应该是做某件事没有任何人的支持，集体的活动只有一个人在努力，没有任何人正视你的努力，并且把它视为理所当然……
依旧是轻松快乐的英语课本剧排练时间，全班的同学都十分亢奋，吵闹声此起彼伏，除了……我们小组，那一块排练角落成为了全班最安静的地方。
此时仿佛全班同学头上都顶着温暖的阳光，只有我的头上乌云密布，下着湿冷的阴雨。
毕竟，我们组里的成员都是班里难以搞定的几座大山，我只能暗自伤神，心里默默对着老师“呐喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付给我!我的思绪神游海外，实在无法落在我们组的课本剧上。
“啪啪!”两声拍掌声响起，老师宣布表演正式开始，我的内心一下子五味杂陈，紧抿的嘴唇看不出一丝兴奋，眼光黯然，不禁摇了摇头，听天由命吧。
同学们一个个流利地表演完后，老师问道：“还有哪一组还没有上来表演的?”我的心揪成了一团，眼泪不应景的在眼眶里打转，随后同学们立马报出我们组，老师这时的一句话如同我心中的泪点定时炸弹，“那快上来表演吧!”话音刚落，我发现有十几双目光紧紧盯着我。
眼泪终于夺眶而出，我努力让颤抖的声音正常点：“老师，对不起，我无能为力。
”我深深地给老师鞠了一躬。
心里的无奈、自责、心寒已经将自己刺得千疮百孔，回忆起组员的不配合、不出力、不在乎，这“三不”都历历在目。
我们虽同为组员，但却如同一盘散沙，让我感觉到的只有自己的不堪，心中的苦涩，让我记忆犹新。
孤立无援的滋味，真不好受啊……
与什么滋味有关的作文范文二
我的家里有浓浓的亲情.我记得妈妈夜里为我盖被,爸爸耐心教育我,外公说着我早已知晓的笑话逗我开心.我是幸福的,因为我有爱我的家人,我能感受带家人带来幸福带滋味.在家靠父母,出门靠朋友.到了学校,跟死党们回忆昨天也是我的幸福.脑海里涟漪荡漾,记忆翻开初二的那一页.大人们都说初二是初中生涯的
转折点,我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆.连着几次大考,一向引以为傲的数学却成了揪心的痛,望着老师在卷面上留下大片红色印记,泪水止不住打在了课桌上,含着不尽的悔恨.睁开眼,不知是谁递来一份纸巾, 抬头死党们都笑着说: "。
家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭, 她嘴尖挂着微笑, 打量着一桌精心准备的饭菜, 那金黄色的果然是我最爱的马铃薯. 爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情,那得意的劲早已扬上了眉梢.寻着烟味,外公望着窗外正建着的大厦犯愁,烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围. "。
幸福的滋味幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及.其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味. 夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声"。
其实我看得出他们眼里的担忧. "。
几双手握在一起,筑起的是坚定不移的信念,和他们在一起, 有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励. 时间流逝中,会遗留下许多幸福的剪影.在下雨的季节里,扶起摔倒的行人,帮助他人亦有幸福滋味。
与什么滋味有关的作文范文三
这个星期不知为什么我们全班都感冒了，刚开始大家都不在乎，可是流感的病菌越来越猖狂了。
有的同学发烧了，有的同学肚子疼，有的呕吐……我们好像被流感病菌牢牢的控制了。
今天是星期三，于老师在给我们讲语文课，当老师正讲到兴头上的时候，“阿嚏，阿嚏”我的同桌毫无准备，打断了老师的讲话。
老师顿了顿，准备重复刚才的话，“啊……唔……，”张川扬前面同学的教训，连忙捂住了自己的嘴巴，声音不是很大，但是动作太夸张了，他的脸憋得通红的，看样子很难受，真可怜啊。
在我前面的许宏宇思考问题太投入了，刚想举手发言，就冷不丁打了个喷嚏。
还好，她反应很快，连忙转过头去，对着墙壁。
可她没想到的是，打完一个，紧接着第二个，第三个，这下她招架不住了，鼻涕眼泪一起流了出来，她赶忙掏出纸巾慌忙擦去。
也不知怎么了我们全班好像都被传染了。
看看大家狼狈的样子，我还暗暗得意。
虽然我也感冒了，但是我没有打喷嚏，要不多难堪啊，哈哈太好了!“哎呀，不好!”我怎么感觉鼻子里好痒啊!不会也要打喷嚏吧?还没等我反应过来，嘴巴就不由自主地张大了，鼻孔里喷出了强烈的气流。
“阿嚏”这一声喷嚏打得太响了，全班同学都看着我，我不好意思地低下了头，脸上热辣辣的。
这绝对是生理反应，于老师千万不要责怪我呀!我暗暗祈祷着。
还好，老师似乎也习以为常了，还在继续讲。