XX年高职单招医药卫生类考试大纲929
安徽省医药卫生类专业技能测试纲要
2．脱隔离衣 （6）将隔离衣的一边渐向前拉，直至触到边
7
（ 1 ）松带打 缘后用手捏住，同法捏住另一侧，两手在背 结 后将两侧边缘对齐，向一侧折叠，以一手按
（ 2 ）解扣塞 住，另一手将腰带拉至背后压住折叠处，将 袖 （ 3 ）消毒双 手 （ 4 ）解开领 扣 （ 5 ）脱袖退 手 腰带在背后交叉，再回到前面打一活结。 5.脱隔离衣： （1）洗手（无流动水时用手消毒液 3-5ml 搓擦消毒双手）（可口述）。 （2）解腰带、在前面打一活结。 （3）解开两袖扣，在肘部将部分袖子塞入 工作服衣袖下，使两手露出。 （4）二次洗手（无流动水时用手消毒液 35ml 搓擦消毒双手（可口述）。 （5）解衣领。 （6）左手伸入右手袖口内拉下衣袖过手，再 用衣袖遮住右手在衣袖外面拉下左手衣袖过 手，双手轮换握住袖子 ，手臂逐渐退出。 （7）一手自衣内握住肩缝，随即用另一手拉 住衣领，使隔离衣外面向内两边对齐，挂在 衣架上。 不再穿的隔离衣将清洁面向外卷好， 投入污衣桶。 （8）三次洗手：流动水下用皂液或洗手液洗 手， 冲净， 小毛巾或纸巾擦干双手。 （可口述）
5
扣 2 分； 按压次数不正确每次扣 2 分。 按压时未观察病人每次扣 1 分。 ）
8.分值 15 分（未清理口鼻异物扣 5 分，打开气道手法不正确扣 5 分）
力向后压，使头向后仰；右手食指、中指置 于下颌角下方，旁开中点 2cm,抬起下颏， 使下颌角与耳垂的连线和地面垂直。 9.人工呼吸 （1）在病人口鼻部盖单层纱布或隔离膜， 9.分值 15 分（未捏鼻每次扣 2 分。吹 气后未放开鼻腔每次扣 2 分。吹气无
深吸气后屏气，捏紧鼻翼，双唇包住病人口 效或漏气 1 次扣 2 分。吹气与按压比 部（不留空隙） ，用力吹气，使胸廓扩张。 （2）每次吹气时间不超过 2 秒。 （3）吹气毕，放松捏鼻翼的手，抢救者头 稍抬起，侧转换气，同时注意观察胸部复原 情况。 （4）连续吹气两次。 （5）胸外心脏按压与 人工呼吸比为 30：2。 10. 胸外心脏按压与人工呼吸反复循环进 10.分值 10 分（按压多或少一循环扣 不正确扣 2 分）
宁夏2020年高职院校分类考试职业技能测试大纲(医药卫生类)
2020年宁夏高职院校分类考试职业技能测试大纲医药卫生类护理专业第一部分专业知识考试大纲一、考试要求1.掌握护理学的形成和发展、护士的素质及其行为规范、护理理论、护理程序、医院和住院环境的基本要求、入院和出院病人的护理、卧位与安全的护理、医院内感染的预防和控制、病人的清洁卫生、生命体征的评估、病人饮食的护理、冷热疗法、排泄护理、药物疗法和过敏试验法、静脉输液与输血法、标本采集、病情观察和危重病人的抢救、临终病人的护理、医疗和护理文件的书写和保管及病区护理管理方面的基本知识。
2.掌握内、外、妇、儿常见疾病病人的护理评估、护理诊断、护理计划、实施和评价。
二、考试内容（一）基础护理学1.绪论（1）掌握护理学的形成和发展、护理学的概念、护理学的性质和护理工作的范畴。
（2）熟悉南丁格尔对近代护理学的贡献、我国护理学的发展。
（3）了解护理学基础的临床应用。
2.护士的素质及其行为规范（1）掌握护士应具备的素质、素质和慎独的概念、护士语言交流和非语言交流的技巧。
（2）熟悉护理用语的要求、护士应具备的健康心理与职业道德的内涵。
（3）了解护士的行为规范与人们对护士角色期望的关系。
3.护理理论（1）掌握人、环境、健康、护理、整体护理、理念、护理理念、护理教育理念、压力、适应的概念、自理模式和适应模式的主要内容、系统论、人类基本需要层次论和压力—适应理论的主要内容、护理工作方式的种类和特点。
（2）熟悉人、环境、健康、护理四个基本概念的相互关系、人际关系模式和保健系统模式的主要内容、信息交流论和解决问题论的主要内容。
（3）了解各护理模式对护理工作的指导意义、建立理念的意义、各理论在护理工作中的应用。
4.护理程序（1）掌握护理程序和护理诊断的概念、护理程序的五个步骤、书写护理诊断的注意事项、护理诊断与医疗诊断的不同含义、护理诊断排列的优先次序。
（2）熟悉收集资料的目的、来源、种类及方法、护理诊断的组成部分和陈述方式、预期目标的设定和陈述目标的注意事项。
XXX2019年单独招生考试职业适应性测试考试大纲【模板】
XXX2019年单独招生考试职业适应性测试考试大纲【模板】2019年单独招生考试职业适应性测试考试大纲XXX2019年单独招生考试职业适应性测试考试大纲以普通高中和中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的研究要求及教育实际编写制定。
一、考试目标及要求本科目主要考查学生的职业综合素质和职业适应性素质。
考试内容包括医疗卫生行业相关基本知识、基本生物学知识、基本沟通、合作技巧，以及医学人文和医学常识。
二、考试范围及要求1.职业综合素质测试：测试学生的思想道德、职业道德以及医疗行业基础知识等方面的了解程度。
测试学生的心理素质水平和语言沟通、团队合作的能力。
测试学生应该具备的与医药卫生职业相关的知识，如医学人文、运动健康、食品营养、卫生科普、基本急救等。
2.职业适应性测试：测试学生对医药卫生类专业所对应生物学常识的掌握程度。
三、试卷结构、分值1.考试形式考试采用闭卷笔试形式，时间为60分钟，满分为100分。
2.试卷结构试卷包括两个部分：第一部分为职业综合素质测试（选择题，50分），第二部分为职业适应性测试（选择题，50分）。
3.试题范例1）职业综合素质测试题艾滋病的主要传播途径不包括（）A、性接触传播B、母婴传播C、血液传播D、握手、共同用餐你认为下列行为违反医务工作者文明服务规范要求的是（）A、当一位老大娘找到医生看病的时候，医生应该说：“老大娘，您哪里不舒服？”B、当患者招呼护士咨询的时候，护士说：“等一会儿！看不见这儿忙着呢！”C、收费时工作人员收错费用，应该说：“对不起，这是我的工作失误，请您原谅！”D、患者千恩万谢给你送红包，你应该说：“不必客气，这是我应该做的。
”2）职业适应性测试题构成生物体的结构和功能的基本单位是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统中国古代的医圣是谁（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX。
医药卫生类专业基础知识考试大纲
第一部分解剖学基础一、绪论1、了解解剖学的概念。
理解人体的组成和分部。
2、理解解剖学姿势的含义、常用的轴面和方位术语。
二、细胞与基本组织1、了解细胞的形态，理解细胞的基本结构。
理解细胞膜、重要细胞器、细胞核的基本功能。
2、了解上皮组织的结构特点和分类，理解被覆上皮的分类、分布和功能。
了解腺的分类和特点。
了解上皮组织的特殊结构。
3、了解结缔组织的结构特点和分类。
理解疏松结缔组织的成分和功能。
理解血液的组成、血细胞的分类和各成分的形态。
4、理解肌组织的分类。
理解骨骼肌纤维的一般结构，了解其超微结构特点。
了解心肌、平滑肌的结构特点和分布。
5、理解神经组织的构成和神经元的形态、结构、功能和分类。
了解神经纤维的分类和结构特点。
了解神经末梢的概念及分类。
三、运动系统1、掌握运动系统的组成和功能呢。
2、理解骨的分类和构造。
3、了解骨连结的分类。
理解关节的基本机构。
了解关节的辅助结构和运动。
4、理解躯干骨的组成和位置。
理解脊柱和胸廓的组成、连结及形态特点。
了解桡腕关节的构成和运动。
理解下肢骨的组成和位置。
理解骨盆的组成和分部。
理解髋关节、膝关节的构成、结构特点及其运动。
了解距小腿关节的构成和运动。
5、了解骨骼肌构造和分类。
了解各肌群的分群和各主要肌群的名称、位置。
理解胸锁乳突肌、胸大肌、肋间肌、三角肌、肱二头肌、臀大肌、股四头肌的位置和作用。
理解膈的裂孔名称、位置及穿经脏器。
了解腹壁的层次。
理解腹股沟韧带的构成和位置、腹股沟管的位置及其内容。
四、消化系统1、掌握消化系统的组成和功能，以及上、下消化道的概念。
2、理解胸、腹部的标志线和腹部分区。
掌握消化系统各器官的名称、位置、形态特点。
掌握胆囊底的体表投影。
掌握胆汁的产生和排出途径。
3、理解腹膜与腹膜腔的概念。
了解腹膜与脏器的关系及其形成的结构。
五、呼吸系统1、掌握呼吸系统的组成，以及上、下呼吸道的概念。
2、理解呼吸道各器官的位置及形态特点。
掌握肺的位置和形态特点。
年高职单招医药卫生类考试大纲
福建省高职单招医药卫生类考试大纲本考试大纲以卫生教育教学指导委员会颁布的教学大纲为依据，所涉及的考试范围包括医药卫生类各专业开设的解剖学基础、生理学、解剖生理学基础课程，主要测试医药卫生类学生对医学基础课程中人体解剖学和生理学的基本理论、基本知识和基本技能的掌握和应用情况。
第一部分解剖学基础一、绪论1.了解解剖学的概念。
理解人体的组成和分部。
2.理解解剖学姿势的含义、常用的轴面和方位术语。
二、细胞与基本组织1.了解细胞的形态，理解细胞的基本结构。
理解细胞膜、重要细胞器、细胞核的基本功能。
2.了解上皮组织的结构特点和分类，理解被覆上皮的分类、分布和功能。
了解腺的分类和特点。
了解上皮组织的特殊结构。
3.了解结缔组织的结构特点和分类。
理解疏松结缔组织的成份和功能。
理解血液的组成，血细胞的分类和各成分的形态。
4.理解肌组织的分类。
理解骨骼肌纤维的一般结构，了解其超微结构特点。
了解心肌、平滑肌的结构特点和分布。
5.理解神经组织的构成和神经元的形态、结构、功能和分类。
了解神经纤维的分类和结构特点。
了解神经末梢的概念及分类。
三、运动系统1.掌握运动系统的组成和功能。
2.理解骨的分类和构造。
3.了解骨连结的分类。
理解关节的基本结构。
了解关节的辅助结构和运动。
4.理解躯干骨的组成和位置。
理解脊柱和胸廓的组成、连结及形态特点。
了解颅骨的组成、连结及新生儿颅的特点。
理解上肢骨的组成和位置。
理解肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动。
了解桡腕关节的构成和运动。
理解下肢骨的组成和位置。
理解骨盆的组成和分部。
理解髋关节、膝关节的构成、结构特点及其运动。
了解距小腿关节的构成和运动。
5.了解骨骼肌构造和分类。
了解各部肌的分群和各主要肌群的名称、位置。
理解胸锁乳突肌、胸大肌、肋间肌、三角肌、肱二头肌、臀大肌、股四头肌的位置和作用。
理解膈的裂孔名称、位置及穿经脏器。
了解腹壁的层次。
理解腹股沟韧带的构成和位置、腹股沟管的位置及其内容。
达州中医药职业学院2023年单独招生医药卫生综合知识考试大纲
达州中医药职业学院2023年单独招生医药卫生综合知识考试大纲医药卫生综合知识考试是报考达州中医药职业学院所有中职类考生参加2023年单独招生的选拔性统一考试，用笔试方式进行。
一、考试科目及分值比例专业综合卷满分为200分，考试时间为120分钟。
考试内容及分值比例如下：解剖学基础50%生理学基础50%二、试卷结构L考试题型及分值比例单项选择题50%判断题10%填空题10%名词解释15%简答题15%2.重点内容和非重点内容比例重点内容（用表示）80%非重点内容20%3.难易比例容易40%较易30%中难20%较难10%三、考试范围及要求【解剖学基础】［第一章基本组织］第一节〜第四节（不作要求）［第二章运动系统］运动系统的组成和功能第一节骨和骨连接一、骨的形态和分类。
骨的构造和功能。
骨的化学成分和物理特性。
关节的基本构造、辅助结构和运动。
二、椎骨的一般形态。
颈椎、胸椎、腰椎和馥骨的主要形态特点。
椎骨的连接，椎间盘的概念,椎间盘的组成。
脊柱的整体观和运动。
胸骨和肋的形态。
肋弓的形成。
胸廓的组成。
三、脑颅和面颅各骨的名称。
颅底内面和颅侧面的主要形态结构，翼点的概念。
骨性鼻腔外侧壁的形态结构。
颗下颌关节的组成和构造特点。
四、上肢骨的组成。
肩胛骨、锁骨、肱置、尺骨和梯骨的娶态。
肩关节和肘关节的组成、构造特点和运动。
五、下肢骨的组成。
骸骨、般置、胫骨和腓骨的形态。
骨盆的组成和分部。
男女骨盆的区别。
靛关节和膝关节的组成、构造特点和运动。
六、全身的骨性标志（常用标志）。
第二节骨骼肌一、胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、胸大肌和肋间肌的位置和作用。
二、膈的位置、形态和作用,膈的裂孔及其通过的结构。
三、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置、层次、纤维方向和作用。
腹直肌鞘的构成。
腹股沟管的位置、构成、J⅛容物和临床意义。
四、头肌的分布。
主要面肌和咀嚼肌的名称。
五、三角肌、肱二头肌和肱三头肌的位置和作用。
前臂肌、手肌的分群和作用。
2023年黄冈职业技术学院单招考纲及试题医学检验技术专业
2023黄冈职业技术学院单招考纲及试题（医学检查技术专业）考试大纲一、考试性质2023年湖北省一般高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试, 医学检查技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试）, 是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）有关专业毕业生旳选拔性考试, 医学检查技术专业技能考试, 应当具有一定旳信度、效度和必要旳辨别度。
二、考试根据（一）中等职业教育医学检查技术教学大纲；卫生职业教育教学指导委员会2023年4月, 全国中等卫生职业教育医学检查专业教学计划和教学大纲（二）全国临床检查技术（初级）资格考试大纲；根据人力资源社会保障部办公厅、卫生部办公厅下发旳《有关2023年度卫生专业技术资格考试工作有关问题旳告知》（人社厅[2023]110号）。
（三）根据《国家职业技能原则》（人社厅发﹝2023﹞66号）, 人力资源和社会保障部办公厅, 2023年5月25日公布施行。
1.职业（工种）名称: 动物检疫检查工（1）职业定义：在动物检疫中, 从事检查操作旳人员。
（2）职业等级: 初级（国家职业资格五级）（3）职业能力特性: 具有一定旳学习能力和体现能力, 手指、手臂灵活, 动作协调, 嗅觉、色觉正常。
2.职业（工种）名称：食品检查工（1）职业定义：使用检测设备, 用抽样检查方式对粮油及制品、糕点糖果、乳及乳制品。
白酒、果酒、黄酒、啤酒、饮料、罐头食品、肉蛋及制品、调味品、酱腌制品、茶叶等各类食品旳感官、理化、卫生及食品内包装材料等指标进行检查旳人员。
（2）职业等级: 初级（国家职业资格五级）（3）职业能力特性：有较强旳理解、判断和计算能力, 无色盲、色弱, 并有一定旳空间感、形体感。
三、考试措施医学检查技术技能考试重要包括专业知识考试、技能操作考试两个构成部分。
技能考试总分490 分, 其中专业知识考试150 分, 技能操作考试340 分, 合计考试成绩294 分（含）以上为合格, 293 分（含）如下为不合格。
单招医药卫生大类专业技能测试科目考试
单招医药卫生大类专业技能测试科目考试全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着医药卫生行业的不断发展壮大，对人才需求也越来越大。
在医药卫生大类专业中，单招考试是择校择专业的必经关口，其中专业技能测试科目考试是至关重要的一环。
本文将就单招医药卫生大类专业技能测试科目考试进行详细介绍，让考生们对这一环节有更深入的了解。
一、专业技能测试科目的设置在单招医药卫生大类专业中，专业技能测试科目主要包括以下几个方面：1. 基础医学知识测试：考察考生对医学基础知识的掌握情况，包括生物学、医学化学、解剖学、生理学等内容。
2. 专业知识测试：测试考生对所报读专业相关知识的掌握情况，主要根据考试科目的不同而有所差异。
3. 技能实操测试：考察考生在实际操作中的能力，例如模拟手术、药品配制等。
4. 专业英语测试：考察考生对医药卫生领域英语专业术语的听、说、读、写能力。
二、考试形式与内容专业技能测试科目考试一般采取笔试和实际操作相结合的形式，考试内容主要围绕医药卫生领域相关知识和技能展开。
考试内容通常包括选择题、填空题、简答题等形式，以及实操操作题。
考试题目涉及医学基础知识、专业知识、实际操作技能等多个领域，考生需要全面准备，做到知识扎实、技能熟练。
三、备考方法与技巧1. 系统复习：考生需按照考试大纲和教材系统复习，掌握医学基础知识和专业知识的要点。
2. 实践操作：多参与相关实践操作，提高实际操作技能。
3. 模拟练习：进行模拟测试和实操练习，熟悉考试形式和内容。
4. 注重专业英语：加强对医药卫生领域英语专业术语的学习和掌握。
5. 合理安排时间：考试前合理安排时间，确保充足准备。
四、考试注意事项1. 注意阅读题目：认真阅读题目要求，确保理解题意。
2. 细心作答：仔细思考和审题，准确作答。
3. 注意时间分配：合理安排时间，充分利用考试时间，确保完成所有题目。
4. 注意实操安全：实操操作时要注意安全，遵守操作规范。
五、总结单招医药卫生大类专业技能测试科目考试是考生选拔的重要环节，对考生的医学基础知识、专业知识和实操技能有较高要求。
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XX年高职单招医药卫生类考试大纲929医药卫生类考试大纲本考试大纲以卫生教育教学指导委员会颁布的教学大纲为依据，所涉及的考试范畴包括医药卫生类各专业开设的解剖学基础、生理学、解剖生理学基础课程，要紧测试医药卫生类学生对医学基础课程中人体解剖学和生理学的差不多理论、差不多知识和差不多技能的把握和应用情形。
一、绪论1.了解解剖学的概念。
明白得人体的组成和分部。
2.明白得解剖学姿势的含义、常用的轴面和方位术语。
二、细胞与差不多组织1.了解细胞的形状，明白得细胞的差不多结构。
明白得细胞膜、重要细胞器、细胞核的差不多功能。
2.了解上皮组织的结构特点和分类，明白得被覆上皮的分类、分布和功能。
了解腺的分类和特点。
了解上皮组织的专门结构。
3.了解结缔组织的结构特点和分类。
明白得疏松结缔组织的成份和功能。
明白得血液的组成，血细胞的分类和各成分的形状。
4.明白得肌组织的分类。
明白得骨骼肌纤维的一样结构，了解其超微结构特点。
了解心肌、平滑肌的结构特点和分布。
5.明白得神经组织的构成和神经元的形状、结构、功能和分类。
了解神经纤维的分类和结构特点。
了解神经末梢的概念及分类。
三、运动系统1.把握运动系统的组成和功能。
2.明白得骨的分类和构造。
3.了解骨连结的分类。
明白得关节的差不多结构。
了解关节的辅助结构和运动。
4.明白得躯干骨的组成和位置。
明白得脊柱和胸廓的组成、连结及形状特点。
了解颅骨的组成、连结及新生儿颅的特点。
明白得上肢骨的组成和位置。
明白得肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动。
了解桡腕关节的构成和运动。
明白得下肢骨的组成和位置。
明白得骨盆的组成和分部。
明白得髋关节、膝关节的构成、结构特点及其运动。
了解距小腿关节的构成和运动。
5.了解骨骼肌构造和分类。
了解各部肌的分群和各要紧肌群的名称、位置。
明白得胸锁乳突肌、胸大肌、肋间肌、三角肌、肱二头肌、臀大肌、股四头肌的位置和作用。
明白得膈的裂孔名称、位置及穿经脏器。
了解腹壁的层次。
明白得腹股沟韧带的构成和位置、腹股沟管的位置及其内容。
四、消化系统1.把握消化系统的组成和功能，以及上、下消化道的概念。
2.明白得胸、腹部的标志线和腹部分区。
把握消化系统各器官的名称、位置、形状特点。
把握胆囊底的体表投影。
把握胆汁的产生和排出途径。
3.明白得腹膜与腹膜腔的概念。
了解腹膜与脏器的关系及其形成的结构。
五、呼吸系统1.把握呼吸系统的组成，以及上、下呼吸道的概念。
2.明白得呼吸道各器官的位置及形状特点。
把握肺的位置和形状特点。
3.把握胸膜和胸膜腔的概念。
了解胸膜下界与肺下界的体表投影。
了解纵隔的概念、分区。
六、泌尿系统1.把握泌尿系统的组成。
2.把握肾的位置和形状特点。
明白得肾的剖面结构和被膜。
3.明白得输尿管和膀胱的位置和形状特点。
明白得尿液的产生和排出途径。
七、生殖系统1.把握男性生殖腺的位置，了解其形状特点。
了解男性生殖管道、附属腺体、外生殖器的组成。
把握男性尿道的分部和形状特点。
2.把握女性生殖腺的位置，了解其形状特点。
把握输卵管道各器官的位置、形状特点、子宫的固定装置及临床意义。
了解女性外阴及乳房形状，明白得会阴的概念。
八、脉管系统1.把握心血管系统的组成。
明白得体循环、肺循环的途径。
2.把握心的位置和形状。
明白得心腔结构和心的体表投影。
了解心的的血供及心包的概念。
3.了解血管的分类。
明白得动脉韧带的概念。
明白得主动脉的分部、要紧分支。
把握颈外动脉、锁骨下动脉、腹主动脉和髂内动脉的要紧分支及其分布。
明白得上、下肢动脉主干的名称，明白得全身要紧的动脉搏动点及压迫止血部位。
4.了解静脉的结构特点。
把握头、颈、上下肢浅静脉的名称、位置和起止。
了解上、下腔静脉的合成、收集范畴和汇入部位。
把握肝门静脉的组成、结构特点、要紧属支及其与上下腔静脉之间的吻合。
5.把握淋巴系统的组成。
了解要紧淋巴干的名称、淋巴导管的组成、行程及其收纳范畴。
明白得全身要紧淋巴结群的名称、位置及引流途径。
了解脾的位置、形状、功能。
九、感受器1．把握视器、前庭蜗器的组成。
了解眼球壁和眼内容物的分部和各部的构成、形状特点。
明白得房水的产生、排出途径及其临床意义。
了解眼副器的分部和各部特点。
2.了解外耳、中耳、内耳的分部和各部的形状特点。
十、神经系统1.明白得神经系统的组成和常用术语。
2.把握中枢神经系统的组成、分部。
明白得脊髓的位置、外形，了解其内部结构特点和功能。
明白得脑的分部和各部的位置。
了解脑和脊髓被膜的层次和要紧间隙的构成。
了解脑和脊髓的血供。
把握脑脊液的产生及循环途径。
3.把握周围神经系统的组成。
明白得脊神经各丛的要紧分支名称和胸神经节段性分布特点。
4.明白得12对脑神经顺序和名称及三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经的要紧分支及其分布。
5.了解内脏神经的组成和分类、交感和副交感神经低级中枢的位置。
了解内脏运动神经与躯体运动神经的区不。
了解交感神经和副交感神经两者之间的要紧区不。
6.了解脑和脊髓传导路的分类和要紧的感受传导路和运动传导路的功能。
十一、内分泌系统1.明白得内分泌系统的组成。
2.明白得垂体的位置，了解垂体的分部及功能。
3.把握甲状腺的位置和形状特点。
4.明白得肾上腺的位置和形状特点。
第二部分生理学基础一、绪论1．把握生命的差不多特点，兴奋性和阈值的概念及二者的关系。
了解肌内注射时“两快一慢”的机理。
2.把握内环境和稳态的概念，稳态的生理意义。
3.明白得机体功能调剂的方式，了解生理功能调剂的反馈操纵。
二、细胞的差不多功能1.了解细胞膜的物质转运方式和特点。
2.了解细胞的生物电现象。
3.了解骨骼肌细胞的兴奋-收缩耦联和收缩形式。
三、血液1．了解血液的组成及一样理化特性。
把握血浆和血清的概念。
明白得血浆渗透压的形成及生理作用，临床常用的等渗溶液。
2.把握血液的功能，血细胞正常值及其要紧功能，血量和血细胞比容。
把握红细胞生成的部位、条件和生成调剂。
把握血液凝固的差不多过程，了解纤维蛋白溶解过程，明白得血液凝固和纤维蛋白溶解的临床应用。
3.把握ABO血型的分型依据，输血原则与交叉配血试验。
明白得ABO 血型鉴定原理，会用玻片法鉴定ABO血型。
四、血液循环2.了解心肌细胞的生物电现象。
3.明白得正常起搏点、窦性节律。
了解期前收缩与代偿间歇概念。
明白得心室肌细胞兴奋的周期性变化及其生理意义。
明白得兴奋在心内传导的顺序、特点和生理意义。
了解正常心电图各波型的生理意义。
4.把握动脉血压的概念、正常值、形成和阻碍因素。
熟练把握人体动脉血压的测量方法和注意事项。
明白得中心静脉压的概念及其生理意义，了解阻碍静脉回心血量的因素。
明白得组织液的生成与回流。
了解淋巴循环及其生理意义。
了解微循环的概念、血流通路及其功能。
5.把握心血管的神经支配和作用，降压反射过程及生理意义，全身性体液因素对心血管活动的阻碍。
了解局部性体液因素对心血管活动的阻碍。
五、呼吸1．了解肺通气的动力和阻力。
明白得胸内负压的形成及其生理意义。
把握肺活量和时刻肺活量，每分通气量和肺泡通气量。
2.了解气体交换的动力、过程和阻碍肺换气的因素。
了解O2和CO2在血液中的运输形式。
3.明白得化学感受性呼吸反射。
六、消化和吸取1．了解唾液的要紧成分与作用。
把握胃的运动和排空，明白得小肠的运动形式和作用。
把握胃液、胰液、胆汁的要紧成分与作用。
了解小肠液和大肠液的要紧成分与作用。
了解大肠的运动。
把握糖、脂肪和蛋白质在消化道内化学性消化过程。
2.明白得糖、脂肪和蛋白质的吸取形式和途径。
明白得小肠在吸取中的作用及其有利条件。
3.明白得交感和副交感神经对胃肠平滑肌运动与消化腺分泌的调剂。
了解四种要紧胃肠激素的作用。
七、能量代谢和体温1．明白得机体重要贮能物质和直截了当供能物质。
把握能量代谢的概念及其阻碍因素。
把握基础代谢率的概念、正常值及其临床意义。
2.把握体温的概念、正常值和生理波动。
了解散热的要紧方式及临床应用。
3.了解体温调剂。
八、尿的生成与排放1．把握排泄的概念。
把握肾小球的滤过和肾小球滤过率的概念，肾小球滤过的结构基础和滤过的动力。
把握肾小管和集合管重吸取的概念和要紧部位，葡萄糖、Na+和水的重吸取机理。
了解H+-Na+交换、Na+-K+交换和泌氨过程的生理意义及相互关系。
2.明白得阻碍肾小球滤过的因素。
把握阻碍肾小管和集合管重吸取和分泌的因素，渗透性利尿和水利尿的概念。
3.把握正常尿量。
了解尿液的化学成分、理化性质、尿的排放。
九、感受器官1．把握眼的调剂。
明白得眼的折光专门产生的缘故和矫正方法。
明白得视锥细胞和视杆细胞的生理功能、维生素A缺乏和夜盲症。
了解与视觉有关的几种生理现象。
2.了解耳的听觉功能。
明白得声波传入内耳的途径。
了解前庭器官的要紧功能。
十、神经系统1．把握突触传递的机制。
明白得神经递质的概念、外周递质和受体及其生理效应。
明白得胆碱能纤维和肾上腺素能纤维的概念和分布。
了解突触传递的特点。
2.把握特异性和非特异性传入系统的生理作用，内脏痛的特点和牵涉痛的概念。
3.明白得神经一肌肉接头兴奋传递过程。
把握牵张反射及其分类。
了解脑干网状结构对肌紧张的调剂。
了解小脑对躯体运动的调剂。
了解大脑皮质对躯体运动的调剂。
4.把握自主神经系统的要紧生理功能及其生理意义。
了解内脏活动的中枢调剂。
十一、内分泌1.把握激素的概念和分类。
了解激素作用的一样特点。
2.把握甲状腺激素和糖皮质激素的要紧生理作用，及其分泌调剂。
明白得神经垂体和腺垂体激素的种类及其要紧功能。
把握胰岛素生理作用。
明白得肾上腺髓质激素的生理作用。
了解甲状旁腺素、降钙素、胰高血糖素的生理作用。
十二、生殖1.了解睾丸的生精功能和内分泌功能。
2.把握雌激素和孕激素的生理作用。
明白得月经周期的分期及其血液雌激素和孕激素浓度的变化与子宫内膜变化的关系。