预防艾滋病健康知识讲座

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预防艾滋病健康知识讲座

艾滋病防治知识讲座同学们:

你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。

你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。

一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。

它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。

引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后,主要侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞,从而破坏人体的免疫功能,使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤,最终导致感染死亡。

二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕,但 HIV 病毒的传播力并不是很强,只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一:性接触传播。

艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动时,可以通过生殖器或直肠粘膜传播。

生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时,会增加感染 HIV 的危险。

直肠的肠壁较阴道壁更容易破损, (二)艾滋病传播途径之二:血液传播输血传播。

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1、如果血液里有 HIV,输入此血者将会被感染。

2、血液制品传播:

有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。

有些血液制品如含有艾滋病病毒,使用血液制品就有可能感染上HIV。

3、共用针具的传播:

使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。

例如:

静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具,吊针等。

另外,使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等,都十分危险。

(三)艾滋病传播途径之三:

母婴传播。

如果母亲是 HIV 感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染,故建议 HIV 感染者不要生育,如已生育要禁止母乳喂养。

三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。

感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状,另外,还可以出现神经系统症状,少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (二)潜伏期潜伏期约 2~15 年,平均 8 年。

潜伏期间感染者可以没有任何临床症状。

潜伏期内具有传染性,处于潜伏期的感染者往往是传播 HIV 的最大传染源。

(三)艾滋病前期在此期间,一些患者主要表现为不明原因的淋巴结肿大,并可持续相当长的一段时间,但最终会发展为艾滋病病人;另外,也可能会有病毒性疾病的全身不适,肌肉疼痛等症状和各种特殊性或复发性的非致命性感染。

(四)艾滋病期临床表现复杂多样,可分为三类:

一类是最为常见的由于免疫功能低下而发生的各种各样的机会性感染,如结核、病毒疱疹、真菌感染等;第二类为各种恶性肿瘤,如淋巴肉瘤、卡氏肉瘤等;最后一类为 HIV 直接造成损伤而产生的临床症状,如 AIDS 痴呆综合症、外周神经炎等。

(五)终期免疫功能全面崩溃,病人出现各种严重的综合病症,直至死亡。

未经抗逆转录病毒治疗的艾滋病病人平均只能存活约 18 个月。

四、日常生活中会不会感染艾滋病? 大量的事实已证明,HIV 在人体以外环境中的生存能力相当弱,如果暴露在空气中则很快会死亡。

一些常用的消毒剂如酒精、漂白粉、次氯酸钠、戊二醛、福尔马林等均可杀灭 HIV。

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因此 HIV 传播途径是十分有限的,日常生活接触,如握手、拥抱、礼节性接吻;同桌吃饭;共用餐具(碗筷);咳嗽、打喷嚏;使用公用交通工具、劳动工具、办公用品;使用公用厕所;在公共游泳池里游泳等不会传播 HIV。

五、艾滋病预防直至今日,仍然没有可以彻底治愈艾滋病的药物和有效预防艾滋病病毒的疫苗。

但艾滋病可以通过规范自身的行为来预防! 主要预防措施:

1、洁身自爱,恪守性道德是预防艾滋病的根本方法。

2、提倡安全的性行为,每次发生性行为时都正确使用质量合格的安全套。

3、及时、规范的治疗性病可大大降低经性途径传播感染 HIV 的可能。

4、避免不必要的输血和注射,穿破皮肤的操作(如美容美发、拔牙等)时确保用具经过严格的消毒。

2019 年年 5 月预防艾滋病健康知识讲座同学们:你们好,新的学期又开始了,为了大家的健康安全,在这里我有必要给大家讲讲预防艾滋病的健康知识。

你们好,新的学期又开始了,为了大家的健康安全,在这里我有必要给大家讲讲预防艾滋病的健康知识。

一、艾滋病特征 1、什么是艾滋病? 艾滋病,全称为获病性免疫缺陷综合征。

英文缩写为 AIDS。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 艾滋病是由艾滋病病毒引起的。

艾滋病病毒英文缩写为 HIV。

感染艾滋病病毒以后一直到发病前,没有明显的不适。

发病后,病人抵抗力极度下降,经常患病,而且难以治愈,最后多因为长期疾病折磨致死。

感染艾滋病病毒的人在艾滋病发病前,称艾滋病病毒感染者;发病后,称艾滋病病人。

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性,都可以把体内的艾滋病病毒传给他人。

2、艾滋病是怎样传播的? 艾滋病的传播途径主要有三种:

性接触传播、血液传播、母婴垂直传播。

(1)性接触传播。

艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。

(2)血液传播。

艾滋病病毒可以通过输血、输骨髓、使用血制品、器官移植等传播;共用消毒不严的注射器、针灸针、采血针、美容器械或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。

共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。

艾滋病病毒可以经过皮肤破损处和粘摸进入人体;与他人共用剃须刀、修脚刀、拔牙钳、牙刷等有感染艾滋病的危险。

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(3)母婴垂直传播。

感染艾滋病病毒的孕妇可以通过胎盘或分娩时通过产道把艾滋病

传染给胎儿;感染艾滋病病毒的乳母可通过哺乳把艾滋病传染给婴儿。

3、日常生活和工作中,与艾滋病病人或艾滋病病毒感染者接

触会不会感染艾滋病日常生活和工作中,艾滋病三个传播途径之

外的行为活动,不会感染艾滋病。

与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、一起学习、交谈、共同进餐、共用劳动工具、办公用具等)不会感染

艾滋病。

艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共

浴池等公共设施传播。

咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。

蚊虫叮咬不传播艾滋病。

4、艾滋病有哪些危害? 艾滋病严重危害健康。

2019 年,全球平均每天有近 2 万人感染艾滋病病毒,有近 1 万

人因感染艾滋病死亡。

艾滋病给个人、家庭和社会带来了沉重的负担。

二、怎样预防艾滋病 1.吸毒者是怎样感染艾滋病病毒的? 吸毒者常常共用针管、针头。

如果其中有一人感染艾滋病病毒,注射器就会被污染,那么艾滋

病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 此外,毒品使吸毒者的体质下降,增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。

2.什么是毒品? 毒品通常指鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、苯丙胺类毒品(如冰毒、摇头丸等)。

毒品的种类繁多,初步统计,受各种国际公约、条约管制的达 400 多种。

鸦片类毒品有鸦片(大烟)、吗啡及海洛因(白粉),它们都具有毒性,易成瘾。

毒品的主要危害在于它的成瘾性,长期吸食或注射会使人消瘦,体质下降,出现失眠、食欲减退、易怒、呕吐、颤抖等症状,易使人产生幻觉,使理解力、判断力、记忆力减退,免疫功能下降,并可导致精神失常,使用过量会造成中毒死亡。

3.输血时怎样预防艾滋病? 输血创造了很多起死回生的奇迹。

但是,如果输入了带艾滋病病毒的血液,接受血液的人几乎无一幸免,都会感染艾滋病病毒。

所以,保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。

我国现在已经有法律规定,所有医疗用血液都必须进行艾滋病病毒抗体检测,保证安全用血是医疗卫生部门的责任。

我们每个人对安全用血也要起监督作用:

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(1)尽量避免不必要的输血。

(2)如果必须输血,有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。

(3)不要为了所谓的增加抵抗力而盲目使用血液制品。

4.为什么提倡义务献血? 血是生命中不可或缺的重要物质。

很多病人都需要血液或血液制品拯救生命。

怎样保证血液质量的合格呢?这就需要大家到正规血站参加义务献血。

正规血站会对所有的献血者进行体检,不合格者被淘汰。

只有这样,血液才干净,用血的人才安全。

从这个意义上说,无偿献血者献一次血,不仅向用血者捐献了一颗爱心,而且为我国控制艾滋病蔓延做出了一份贡献。

总之,只要阻断艾滋病传播的三个途径,就可以有效预防艾滋病。

(1)洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

性自由的生活方式、婚前和婚外性行为是艾滋一管一用一消毒。

避免不必要的输血和注射。

依法无偿献血,杜绝贩血卖血,加强血液检测,保证用血安全。

(3)感染艾滋病病毒的妇女最好不要怀孕,如果怀孕,要进行母婴阻断抗病毒治疗,并避免母乳喂养,防止婴儿感染艾滋病病毒。

三、怎样诊断艾滋病感染艾滋病病毒以后一直到发病前,

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没有明显的不适;只有通过血液检测才能确定是否感染了艾滋病; 感染艾滋病病毒 4~8 周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但

在能测出抗体之前已具有传染性。

怀疑自己感染了艾滋病病毒时,应尽早到本市疾病预防控制中

心去做艾滋病病毒抗体检测和咨询。

千万不要找游医检查治疗。

目前,我国承担艾滋病病毒抗体检测的实验室设在市级和市级以

上疾病预防控制中心,分为初筛实验室和确认实验室。

一般,初筛实验室使用的检验方法,对阳性的判定会扩大化,把

有些不是阳性的血液样品也诊断为阳性,这样就可以保证不把真阳性

漏掉。

初筛实验室检验报告阳性血液样品,要经过确认实验室检验确认。

只有确认实验室确认为阳性的血液样品,才能说明感染了艾滋病

病毒。

艾滋病确认实验室作出未感染艾滋病的结论不会是错误的,应

该相信。

四、预防艾滋病是全社会的责任 1、艾滋病可以治疗吗目

前还没有能够治愈艾滋病的药物,但是已经研制出一些能够缓解艾滋

病病人的症状和延长患者的生命的药物。

至今还没有研制出可以有效预防艾滋病的疫苗。

2、为什么要关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感

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染者? 家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗,有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命,也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。

3、为什么说预防艾滋病是全社会的责任? 艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。

我国艾滋病流行已进入快速增长期,如不能及时、有效地控制艾滋病的流行,将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。

4、国家有对关心艾滋病感染者和艾滋病病人有哪些政策? 答:

我国政府对艾滋病感染者和艾滋病病人提出了四免一关怀政策。

即:

国家实施艾滋病自愿免费血液初筛检测;对农民和城镇经济困难人群中的艾滋病患者实行免费抗病毒治疗;对艾滋病患者遗孤实行免费就学;对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗;将生活困难的艾滋病患者及其家庭纳入政府救助范围。

2019 年年 9 月艾滋病预防卫生知识讲座同学们:你们好今天是艾滋病预防宣传日,艾滋病预防关乎到千家万户的安全,艾滋病预防人人有责,人人都要学会掌握艾滋病预防知识,共同阻击艾滋病。

你们好今天是艾滋病预防宣传日,艾滋病预防关乎到千家万户的安全,艾滋病预防人人有责,人人都要学会掌握艾滋病预防知识,共同阻击艾滋病。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1、什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。

2、感染者与艾滋病患者有什么不同? 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。

在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。

当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10 年,最长可达 19 年。

3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

4、艾滋病可以治疗吗? 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。

得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。

而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。

5、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗? 感染了艾滋病病毒不会立即死亡。

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潜伏期越长,艾滋病病毒感染者的生命也越长。

所以,感染了艾滋病病毒的人,千万不要自暴自弃,而是要想方设法延缓发病。

只要没有进入发病期,艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活、工作。

6、怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播? 预防艾滋病病毒通过性行为传播,要采取安全的性行为。

一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣;二是每次性生活都正确使用安全套。

7、输血时怎样预防艾滋病? 输血创造了很多起死回生的奇迹。

但是,如果输入了带艾滋病病毒的血液,接受血液的人几乎无一幸免,都会感染艾滋病病毒。

所以,保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。

我国现在已经有法律规定,所有医疗用血液都必须进行艾滋病病毒抗体检测,保证安全用血是医疗卫生部门的责任。

我们每个人对安全用血也要起监督作用:

(1)尽量避免不必要的输血。

(2)如果必须输血,有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。

(3)不要为了所谓的增加抵抗力而盲目使用血液制品。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 8、为什么提倡义务献血? 血是生命中不可或缺的重要物质。

很多病人都需要血液或血液制品拯救生命。

怎样保证血液质量的合格呢?这就需要大家到正规血站参加义务献血。

正规血站会对所有的献血者进行体检,不合格者被淘汰。

只有这样,血液才干净,用血的人才安全。

从这个意义上说,无偿献血者献一次血,不仅向用血者捐献了一颗爱心,而且为我国控制艾滋病蔓延做出了一份贡献。

9、艾滋病病毒会通过母亲传染给婴儿吗? 感染了艾滋病病毒的妇女可能会在怀孕的后期、分娩过程中和母乳喂养时把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿,传播的可能性为 25-40%,一般为 30%左右。

10、怎样预防母婴传播艾滋病病毒? 首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染,这样就不会将病毒传染给孩子。

如果感染了艾滋病病毒的妇女,仍想要生育孩子,那么应该定期到医院接受医生的产前指导,服用阻断母婴传播的抗病毒药物。

生孩子时,可采用剖腹产。

孩子出生后,要人工喂养。

11、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗? 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。

下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒。

(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻; (2)

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与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子; (3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车; (4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具; (5)购物、使用钞票; (6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿; (7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。

12、怀疑自己得了艾滋病,到哪里去检测? 一般来说,可到具有初筛资格的县以上医院和卫生防疫站做 HIV 抗体检测,确诊须到省疾病预防控制中心(CDC)检测。

13、检测结果能保密吗? 检测机构和医生必须为你保密。

如果泄密,你可以寻求法律的保护。

14、怎样对待身边的艾滋病病毒感染者? 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他们。

对待艾滋病病毒感染者的正确态度是:

同情、关心并尽力帮助他们,使他们能够正常生活和工作,不扩散他们的病情。

如果别人对他们感到恐惧,我们可以带头到他们的家里去,跟他们握手,帮助他们收庄稼,从而消除人们的恐惧感。

15、如果感染了艾滋病病毒,怎么办? 如果不幸感染了艾滋病病毒,生活和情绪可能会受到很大干扰。

但是,感染了艾滋病病毒,并不等于是艾滋病病人。

艾滋病病毒在体内有很长的潜伏期,感染者潜伏期内跟健康人没有什么两样,关键是要延缓发病时间。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 只要你做到以下几点,就可以保持免疫力不下降太快,艾滋病病

毒数量不增加太快:

(1)接受事实,不自暴自弃,保持心理的平衡和乐观的情绪; (2)

定期到医院检查,接受医务人员的指导; (3)避免感染和皮肤破损,积极进行有针对性的治疗; (4)如果你的身体状况良好,完全可以

继续工作。

有工作、能劳动,既有利于自己的心理健康,也可保持经济的来源; (5)坚决改变高危行为; (6)保证充分的营养和充足的休息;

(7)戒烟戒酒,适当锻炼身体,过有规律的生活。

16、红丝带象征什么? 红丝带象征着对爱滋病病毒感染者和患

者的关心和帮助,象征着对生命的热爱和对平等的渴望,象征着要用

心来参与艾滋病防治工作。

2019 年年 11 月月 30 日艾滋病

防治知识广播讲座同学们:

你们好,据有关专家根据目前存在的许多易使艾滋病传播的危险

因素析认为:

我国艾滋病流行已进入快速增长期,实际感染人数已超过你们好,据有关专家根据目前存在的许多易使艾滋病传播的危险因素析认为:我国艾滋病流行已进入快速增长期,实际感染人数已超过 30 万,艾滋病防治不易乐观,艾滋病防治形式严峻,为了共同对付这个病魔,那么让我们一起努力来共同消灭这个世纪大病吧。

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万,艾滋病防治不易乐观,艾滋病防治形式严峻,为了共同对付这个病魔,那么让我们一起努力来共同消灭这个世纪大病吧。

一、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。

艾滋病的医学全名为获得性免疫缺陷综合征(英文缩写AIDS),是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒HIV)引起的一种严重传染病。

艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只能生存数小时至数天。

高温、干燥以及常用消毒**都可以杀灭这种病毒。

感染艾滋病病毒 48 周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。

艾滋病病毒感染者的血液、**、**分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。

已感染艾滋病病毒的人平均经过 710 年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人,在发展成艾滋病病人以前,外表看上去正常。

他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给他人。

当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人,出现原因

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。

目前还没有能够治愈艾滋病的药物,已经研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。

积极接受医学指导和治疗,可以帮助艾滋病病人缓解症状、改善生活质量。

至今还没有研制出可以有效预防艾滋病的疫苗。

二、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

在世界范围内,性接触是艾滋病最主要的传播途径。

艾滋病可通过**的方式在男性之间、男女之间传播。

性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。

共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。

输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。

使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其他侵入人体的器械会传播艾滋病。

病传染给婴幼儿。

大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在 3 岁以前死亡。

怀疑自己有可能感染艾滋病病毒的妇女,应在孕前到有条件的医疗机构作艾滋病病毒抗体检查和咨询。

怀疑或发现感染艾滋病病毒的孕妇,应到有关医疗机构进行咨询,接受医务人员的指导和治疗。

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三、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。

在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手,拥抱,共同进餐,共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病。

艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。

咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。

蚊虫叮咬不传播艾滋病。

四、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

建设精神文明、提倡遵纪守法,树立健康积极的恋爱、婚姻、家庭及性观念,是预防和控制艾滋病、性病传播的治本之路。

2019 年年 12 月

最新预防艾滋病知识讲座讲稿

预防艾滋病知识讲座 一、什么是艾滋病 艾滋病是由破坏人体免疫功能的艾滋病病毒所引起的传染性疾病,这种病毒侵入人体逐渐使人损失抵抗各种疾病的能力,最终导致病人因各种感染或肿瘤而死亡。 目前世界上还没有彻底治愈艾滋病的药物和疫苗。 感染上艾滋病病毒的人,经过平均5-10年的时间(即潜伏期)才发病。发病之前为艾滋病病毒携带者,发病之后为艾滋病病人。无论是艾滋病病毒携带者还是艾滋病人,都能把病毒传给他人。 特别要注意的是,艾滋病感染者本人在潜伏期内可能没有任何感觉,而其他人也不能从外观上判断出来,只有通过血液检测才能确诊。目前,世界上90%的艾滋病感染者并不知道自己已经受到感染。因此,潜伏期是传播艾滋病病毒非常危险的时期。 二、艾滋病通过哪些途径传播 艾滋病病毒存在于感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液这几种体液中,主要有以下三种传播途径: 性传播:这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多,感染艾滋病的机会越大。 血液传播:与他人共用针头针管吸毒是我国目前感染艾滋病病毒最主要的行为。另外,输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品,使用感染了艾滋病病毒的针具、剃须刀等刺穿人体的物品也能够传播艾滋病病毒。 母婴传播:感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。 三、日常生活接触会不会传播艾滋病 我们已经了解了艾滋病的传播途径,所以我们知道日常生活中是完全可以避免感染艾滋病病毒的。 1、一般的社交活动是不会传播艾滋病病毒的,如:握手、拥抱、礼节性接吻;一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、怀子; 使用公共设施如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车; 一起居住、购物、使用钞票、劳动和学习; 2、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿也不会传播艾滋病病毒,因为唾液、眼泪、汗水和尿液中不含艾滋病病毒 3、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫也不会传播艾滋病病毒。 四、怎样预防艾滋病 安全性行为,避免通过性生活感染艾滋病病毒: 不卖淫嫖娼,只有一个固定的相互忠诚的性伴侣; 如果有多个性伴侣,那么每次性交都正确使用质量合格的安全套(避孕套)可以大大降低感染艾滋病的危险性。 女性有权要求男性使用安全套,因为女性在性交时感染艾滋病病毒的危险明显高于男性。 注意:性病患者比没有性病的人更容易感染艾滋病病毒,因此得了性病要及时到正规医院诊治,不要延误。 注意血液安全,避免经血液感染艾滋病病毒: 不吸毒; 不非法卖血贩血; 不与他人共用针头、针管;必须注射时,要求使用一次性针头和针管,或者使用经过严格消

预防艾滋病健康知识讲座

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防艾滋病健康知识讲座 艾滋病防治知识讲座同学们: 你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。 你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。 它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。 引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后,主要侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞,从而破坏人体的免疫功能,使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤,最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕,但 HIV 病毒的传播力并不是很强,只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一:性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动时,可以通过生殖器或直肠粘膜传播。 生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时,会增加感染 HIV 的危险。 直肠的肠壁较阴道壁更容易破损, (二)艾滋病传播途径之二:血液传播输血传播。 1 / 18

1、如果血液里有 HIV,输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播: 有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。 有些血液制品如含有艾滋病病毒,使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播: 使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。 例如: 静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具,吊针等。 另外,使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等,都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三: 母婴传播。 如果母亲是 HIV 感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染,故建议 HIV 感染者不要生育,如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。 感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状,另外,还可以出现神经系统症状,少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。

学校艾滋病宣传活动总结9篇

学校艾滋病宣传活动总结9篇 根据xx市教育局《关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传活动 ___》通知要求,陈埭民族中学结合学校实际,围绕今年“世界艾滋病日”宣传主题“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享未来”,开展了一系列宣传活动。现总结如下: 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,成立了以陈瑞山校长为组长的领导小组,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,扎扎实实地开展艾滋病预防 ___。 1、利用国旗下讲话,开展了全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动,并向全体师生发出“行动起来,向‘零’艾滋迈进”倡议书。 2、各班要按照活动主题开展主题班会宣传活动。 3、学生自制手抄报、更换室内黑板报、发倡议书等进行宣传。 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,由学校健康老师在开课班级以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题,讲授一节健康教育课。

2、组织开展形式多样的教育活动。利用健康教育讲座、黑板报、发放倡议书等形式,为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。 总之,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过本次活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率达100%以上。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。 艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和 ___,已对人类生存和发展构成严重的威胁。今年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”,我校为了提高在校学生尤其是青少年学生加强自身健康卫生的知识 和能力,在校领导带领下以高度的责任感在本校学生中开展“青少年艾滋病防治和宣传”活动,现将活动总结如下: 1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻:

学校预防艾滋病实施方案

学校预防艾滋病健康教育工作方案 为贯彻落实上级相关部门预防艾滋病宣传教育工作文件精神,推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展,规范学校预防艾滋病健康教育工作,特制定此实施方案。 一、指导思想 为确保青少年学生的身心健康,充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。充分认识学校预防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用,着眼国家民族的未来,从保护青少年身心健康的高度,从经济和社会发展的全局,将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划,认真研究部署,明确工作目标和行动措施。使学生了解和掌握艾滋病防治知识,增强自我防护意识,以强有力的宣传方式和科学的内容,促进学生建立起健康、文明的生活方式,关爱健康,关爱生命,营造艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、指导原则 1.以预防为主,坚持常抓不懈地做好宣传教育,使学生不断增强自我防护意识和能力。 2.突出重点,加强健康教育,以普及知识为主。 3.认真把握艾滋病防治宣传普及内容的科学性、准确性,积极做好宣传工作。 三、工作目标 深入持久地开展健康教育,普及艾滋病防治知识,提倡健康文明生活方式和行为准则,倡导相互关爱的道德风尚,提高自我保护意识和防护能力,使我校师生对预防艾滋病常识教育知晓率达100%。 四、措施及要求 1.加强学校宣传预防艾滋病工作的领导。为做好艾滋病预防宣传

教育工作,密切配合,通力协作,各尽其能,各司其职,特设预防艾滋病工作领导小组: 组长:谭欢植校长 副组长:莫郭郑副校长 成员:彭春玲教务处主任 蒙青菊办公室主任 梁建设总务处主任 谭永巩资助办主任 莫莉芳校医 各班主任 工作职责: (1).全面贯彻落实上级指示精神,领导和协调学校预防艾滋病工作。 (2).抓好学校预防艾滋病的培训、宣传和教育工作。 (3).检查、指导学校预防艾滋病工作。 2.将预防艾滋病的宣传教育工作纳入学校教学计划。学校开展艾滋病预防知识健康教育,并纳入健康教育课计划。通过课堂教学、讲座等形式向学生传授预防艾滋病知识,增强学生自我保健意识和预防艾滋病侵袭的能力,四至九年级每学期不少于1课时,做到有教案、记录,开课率要达到100%。要注重教学质量和教学效果,不断提高学生艾滋病及预防艾滋病知识的知晓率。结合我校实际,坚持适时、适地、适当的原则,健康教育的重点为讲解艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识。 3、根据不同年龄段学生的特点,开展形式多样的学校预防艾滋病

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病一、大学生艾滋病感染的现状分析 随着时代发展进步,当代大学生作为时代的先锋者,在积极学习成长,享受新中国快速发展带来的便利的同时,需对周围潜在的危险有所认知,防范。大学生艾滋病感染率的上升,不仅危害大学生的健康发展,而且影响我国人口结构和整体素质。当代大学生学会正确有效地预防艾滋病,这是当前较为关键的任务。 我国的艾滋病疫情已经从高危人群开始向普通人群蔓延,青少年已成为受艾滋病影响的主要人群。" 当代大学生的生理处于活跃时期,心理发展还未完全成熟,知识尚不完整,性观念又比较趋于开放,自我保护意识不强,缺乏相关的经验和知识来抗击艾滋病,让自己免于艾滋病的侵袭,因此,有学者将大学生也归为了艾滋病毒的高危易感染人群。大学生感染艾滋病病毒的主要途径是不安全性行为。随着社会的发展和观念的变化,我国大学生的婚前性行为态度逐渐开放,性行为的发生率已经到了一定的程度,高校学生卖淫嫖娼的行为以及男性同性恋感染艾滋病的新闻报道也已屡见不鲜。另外,虽然政府机构在积极倡导要正确认识和对待艾滋病,但由于艾滋病对人体巨大的危害和至今为止的不可治愈性使恐艾心理在中国民众中普遍存在,大学生这一群体也不例外。根据笔者的调查,有74%的同学表示不愿意和艾滋病人或艾滋病毒携带者住同一个寝室,有72%的人表示如果自己不幸感染率艾滋病将会选择不将其公之于众。因此,面临大学生艾滋病感染率的逐年上升,对该群体及时进行积极有效的干预措施非常必要。 二、大学生日常生活防控措施 自艾滋病发生十多年来,医学界的专家们在艾滋病的流行病学、病毒学、免疫学、诊断学、预防学等领域里,取得了丰硕成果。这对今后预防控制艾滋病的流

学校预防艾滋病知识宣传活动总结

学校预防艾滋病知识宣传活动总结 一、学校领导重视健康教育工作 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。 二、内容及方法 开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;

三、主要工作 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校34个教学班,由教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教师和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行2次有关知识讲座,内容包括: (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。 (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV 感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。 3、组织开展形式多样的教育活动。

利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式,为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识,学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。 总之,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率达95%以上。今后,我校将在

学校艾滋病防控工作计划

篇一:学校预防艾滋病健康教育工作计划篇二:2013年第一中学预防艾滋病工作计划莎车县第一中学2013-2014学年预防艾滋病 工作计划 在学校开展预防艾滋病知识宣传教育是预防和控制艾滋病传播与流行的重要措施。中学生是预防艾滋病的重点人群和中坚力量,根据《艾滋病防治条例》和教育部有关文件精神,学校应将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划,开设相应的课程,完成学生艾滋病防治知识的普及教育。为充分调动各种积极因素,发挥各种优势,大力增强我校广大师生的预防艾滋病意识和自我保护意识,进一步加大预防艾滋病工作力度。根据县防艾办要求和相关预防控制艾滋病工作会议精神,结合中学生的生理、心理特点及我校的实际情况,特制定我校预防艾滋病工作计划。一、总目标: 通过专题教育形式,使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。 二、分目标: 初中:了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施,培养自我保护意识。 高中:进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者,学会保护自己,培养对自己、他人及社会的责任感。 三、教学内容: 初中:预防艾滋病专题教育内容标准(6课时)教学内容: 1.艾滋病基本知识。 (1)什么是艾滋病病毒。 (2)什么是艾滋病。 3)hiv/aids的传播途径、不传播途径。 (4)预防艾滋病的方法与措施。 ①珍爱生命,远离毒品。 ②增强抵御不良行为和侵犯的能力,提高生活技能。 ③不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、穿耳、纹身等。 ④不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。 2.艾滋病对人类社会(重点在个人及家庭)的危害。 3.判断安全行为与不安全行为。 4.拒绝不安全行为的技巧。 5.如何寻求帮助的途径和方法。 6.与预防艾滋病教育相关的青春期生理和心理知识。教学活动建议 1.收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。 2.通过案例分析,了解传播途径。 3.集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。 4.小组活动,危险度分级(日常行为)辨别hiv感染的高危行为及预防措施。 5.角色扮演:拒绝不安全行为(包括吸烟、吸毒、酗酒、到不健康场所活动等)。 高中:预防艾滋病专题教育内容标准(4课时) 教学内容: 1.艾滋病的流行趋势,以及艾滋病对社会、经济所带来的危害。 2.hiv感染者与艾滋病病人的区别。 3.艾滋病的窗口期、潜伏期。 4.吸毒与艾滋病。 5.无偿献血知识。

1、小学预防艾滋病健康教育教案[1]

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第一课我们长大了 一、教学目标: 1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别; 2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分; 3、学会尊重自己和别人的身体, 强化自我保护身体的隐 私部位。 4、养成良好的卫生习惯。 二、教学重点: 1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分; 2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意 味什么 三、教学难点: 1、引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男 人、女人的知识; 2、对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。 四、教学方式:讲解、讨论 五、教学内容和时间安排(40分钟) 教学内容时间(分 钟) 教学要点参考资料 1、男生、女10 了解男生、女生进而男性 和女性的身体的外在不 “广西小学”:“身 体的结构和功能,

生身体的外在区别同;知道身体有公开部分 和秘密部分 认识自己的身体” 15-22 2、我们就要长大10 了解男生、女生进入青春 期后身体外在发生的一 些变化,引导学生以正 面、积极的态度看待这些 变化。 “成长与性(上 册)”“男孩女孩不 一样”(P22-43); “指南”P21-23 “青春期基本知 识” 3、尊重自己和他人的身体,学会自我保护的基本知识15 不能让别人随意看或触 摸自己身体的秘密部分, 也不随意看或触摸别人 身体的秘密部分; 案例讨论:学习在生活环 境中的基本行为要求以 及自我保护的基本知识。 《成长与性》上册 P1-20; 4、小结 5 我们的成长及身体发生 的一些变化是正常的,必 然的,我们要尊重自己和 他人的身体,学会自我保 护。

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第二课艾滋病基本知识 一、教学目标 1、帮助学生初步了解艾滋病。 2、知道艾滋病的三个传播途径和日常生活不会被传播艾滋 病。 3、艾滋病是可以预防的,是通过行为预防的。 二、教学重点 艾滋病的基本知识(传播途径,不传播途径) 三、教学难点 艾滋病的基本知识 四、教学方式:讲解法、快速抢答 五、教学时间:一课时(40分钟) 六、教学工具:挂图、小黑板 七、教学过程 教学内容时间教学要点参考资 料

学校艾滋病宣传教育活动方案

学校艾滋病宣传教育活动方案 、微信平台等多种途径,加强校园防治艾滋病工作宣传,营造良好学习教育氛围。要教育引导学生以适当方式积极参与防治艾滋病志愿服务活动,传递青春正能量。要印发致家长一封信,发挥学校防艾教育对家庭的影响带动作用,引导家长一起做好防艾教育工作,发挥家校合育作用。 (二)组织参加全市防治艾滋病优秀教学案例征集活动。市教育局开展防治艾滋病优秀教学案例征集活动,面向全市中学(中职)教师征集防治艾滋病优秀教学案例。案例可以是教学设计,也可以是教学实录、教学反思、教学课件。区属各中学(含XX理工学校、师专附中、育才中学)、各中心校限报作品1件(无中学的中心校不用上报)。报送作品必须为原创,各单位在推荐上报前要认真做好作品原创性审查,非原创教学案例不得推荐上报。教学案例以“序号+作者名”为文档题目,序号要与“防艾教育优秀案例统计表”中的序号相对应。报送稿件于12月4日下午5点前报区教体局体卫艺科邮箱:,逾期不报视为弃权。区教体局将择优推荐上报。 五、活动要求 各相关学校要认真总结好的经验和做法,于12月28日前将20XX年“世界艾滋病日”宣传教育活动总结及2张活动照片(照片不要插入总结文档中)电子稿发送到区教体局体卫艺科邮箱:xx。

学校艾滋病宣传教育活动方案(三)为贯彻落实《艾滋病防治条例》,根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室、卫生部、教育部、团中央等联合下发《关于印发《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》的通知要求,为了响应省、市防治艾滋病工作委员会办公室决定在大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动的号召,我校决定在全校师生中开展预防艾滋病知识宣传教育活动。 一、活动主题 “预防艾滋病,共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动。 二、活动目的 (一)向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识,增强预防艾滋病的意识。 (二)树立大学生社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活方式,促进其健康发展。 (三)在我校营造良好的艾滋病预防校园环境,为构建和谐社会,和谐校园做出贡献。 三、活动原则 (一)坚持宣传教育为主,培养文明健康生活方式的原则。 (二)坚持贴近学生实际,注重活动实效的原则。 (三)坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。 四、活动准备 11月初召开防艾宣传工作领导小组会议,由校主要负责人主持

学校预防艾滋病健康教育教学教案

学校预防艾滋病康健教育教学教案 教学目标: 1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施 2、能力目标:认识艾滋病流行现状及危害,了解检测艾滋病病毒的意义及途径,增强自我保护意识 3、情感目标:关爱艾滋病病毒感染者及病人,调和相处,共享生命 教学概要: 提出什么是艾滋病,引出艾滋病传染的三大主要途径,引导学生自行讨论预防艾滋病的措施,并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害,增强学生爱护生命,关爱艾滋病人的意识。 课前准备: 学生活动:课前搜集与艾滋病相关的资料,如传染途径、预防措施、流行现状、危害,艾滋病病毒检测的意义及途径。 教师活动:了解学生已有知识点,掌握学生学习的兴趣点,并准备相关材料,如图片、测试题等。 教学过程: 一、新课导入 师:大屏幕展示:艾滋病威胁不亚于核武器。据联合国艾滋病规划署(UNAIDS)估计,如果未能采取积极有用的预防措施,到2010年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。 xx共同讨论引出艾滋病的话题。 (设计思想:新课程倡导教学的重点在于培养学生学习的好习惯。

要求学生课前搜集资料,一方面培养学生自学能力,另一方面也激发了学生学习的兴趣。师生共同讨论,给学生自我表达的机会,也提高了学生的语言表达能力。) 二、讲授新课 (一)艾滋病 师:大家知道什么是艾滋病吗? 生:展示课前搜集的材料 (教学预测及对策:新时代的中学生,对艾滋病的概念并不陌生,鼓励学生大胆讲述,教师给予指导) 学生总结得出:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,(英文名缩写AIDS),它是由艾滋病病毒(HIV)攻击人体免疫系统的中枢细胞,致使人体丧失抵抗力,感染其它疾病而导致死亡的一种危机传染病,目前无药可治。 (设计思想:教学不在于教给学生现成的知识,而在于教会学生如何去获取知识并且运用已获取的知识。让学生整理自己搜集的知识并通过讲述的方式表达出来,可使学生学会自学、自解、自悟,为终身学习奠定基础。) (二)艾滋病的主要传播途径 师:课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料,下面以组为单位,每组进行讨论,最后请各组派一名同学当一回解说员,帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。 生:讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。 教师小结:艾滋病传播的三大主要途径(大屏幕展示)1、性接触传播: (1)目前全球主要的艾滋病病毒传播途径; (2)艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播; (3)性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。

学校预防艾滋病知识

学校预防艾滋病知识 国家规定,必须在学生中加强预防艾滋病知识教育。 ●什么是艾滋病 通俗的讲,艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。一个感染上艾滋病病毒的人,也许会在很长的一段时间内看上去或是自我感觉起来很好,但是他们却可以把病毒传染给别人。到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。 ●艾滋病传播途径 这种传染病虽然很可怕,但其实这种病毒的传播力并不是很强,它不会通过我们日常的活动来传播,也就是说,我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏、蚊虫的叮咬而感染,甚至照料HIV感染者或艾滋病患者都没有关系。HIV 的传播途径只有三个:同HIV感染者发生无保护的性行为;接受了被HIV 污染的血液;被感染的母亲传染给未出生的婴儿。 日常接触不会感染艾滋病病毒,这是大量科学研究事实已经证明。因为:其一,与感染者接触过程中,艾病毒不会通过共同使用的餐具、握手、礼节性接吻、共同使用办公用品、共同马桶、游泳、咳嗽或打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播给其他人,因为在这些日常接触中不会有足量艾滋病病毒从感染者体内排出又有机会进入另外一个人体内;其二,艾 滋病病毒的传播也需要具备一定的条件,必须有足够量的病毒从感染者体内排出,而且很快进入另一个人体内。日常接触不具备这个条件,所以日常接触不会感染艾滋病。 ●怎样预防艾滋病

1、性传播的预防:(1青少年不要有婚前性行为。(2已婚者不要有婚外性行为。(3绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。(4同性恋者必须停止多性伴的性乱行为,即使选定一个固定性伴,也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染。(5独身者必须在性行为上作严格的自我约束。(6任何人都不应参与性乱活动。(7避孕套虽然有一定的预防作用,但并不能保证不受艾滋病病毒感染。必须记住,只要有一次失败,只要一旦染上艾滋病病毒,你就会葬送一生幸福。 2、血液传播的预防:(1绝对不可尝试吸毒,已有毒瘾的人必须立即戒毒,因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染,而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。(2在必须接受输血时,事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时,家属一定要重视了解情况。(3不自行从国外带回血液制品,不注射可用可不用的血液制品。(4参加无偿献血,不卖血,更不可到非法的地下采血点去卖血。(5了解自己的孩子在接受计划免疫注射时,是否做到一人一针一管。不论是托儿所、幼儿园、小学都应重视。要告知已懂事的儿童,拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。(6在去医院或诊所接受拔牙或其他口腔治疗、注射、针刺治疗等时,必须了解这一医疗机构是否认真执行消毒措施。对于消毒不严的治疗或检查(如内窥镜应拒绝接 受。(7能服药治疗的就不打针,不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。(8不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒,也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。(9浴池的修脚刀必须彻底消毒,否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。(10电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用,因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。人们往往不能觉察这种细小的损伤,但是你在刮完脸后尝试用肥皂水涂抹脸部,便会感到不同程度的皮肤刺痛,这表示已有表皮损伤。(11牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的,有牙龈炎时出血更多,所以不能共用。 (12不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。(13救护流血伤员时,要设法不让血液直接沾染自己的皮肤,尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应

预防艾滋病知识讲座

预防艾滋病知识讲座 艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AI DS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AID S"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。今年的主题是“履行承诺,控制蔓延”。 艾滋病虽然可怕,但我们大可不必谈“艾‘色变,因为其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防。 下面我们先介绍一下艾滋病毒的两个特性: 1、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。 2、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。 艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。下列日常生活接触不会感染艾滋病:

(1)食物、饮水、空气; (2)公共场所的一般日常生活接触,如同在在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手,办公室的办公用品,工厂车间的工具,以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触; (3)礼节性亲吻; (4)礼节性拥抱; (5)双方手部皮肤完好时的握手; (6)公用马桶、浴缸; (7)蚊虫叮咬; (8)纸币、硬币、票证。 主要预防措施是: (1)不发生婚前性行为; (2)不以任何方式吸毒; (3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品); (4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 (5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术; (6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 (7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

宣传预防艾滋病活动策划书教学文案

艾滋病日宣传活动 策 化 案 长春汽车工业高等专科学校百川公益秘书部 2016年

活动背景 在进入新千年之际,艾滋病问题已越来越成为严重危害人类健康和生存的问题。 联合国艾滋病规划署在2005年度报告中指出,2005年当年全球将近500万人感染艾滋病病毒(HIV)。目前全球HIV病毒携带者已达4030万人,已有大约2500人死于艾滋病。 在我国, 根据中国艾滋病防治联合评估报告指出,截至2004年9月底,我国累计报告的艾滋病病毒感染者89万例,如果不采取积极有效的措施,专家估计,到2010年我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。 尤其是艾滋病的如此迅速蔓延给我们带来了另外一个问题:艾滋病孤儿。现在世界上有超过1500万的儿童因为艾滋病而成为孤儿,他们失去了生活的依靠,然而还要承受艾滋病带来的心理阴影和周围人群异样的眼光 为了提高公众对艾滋病危害的认识,更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延,世界卫生组织1988年1月确定每年的12月1日为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。 活动目的 1.预防艾滋,相互关爱,共享生命

2.关注生活在有艾滋病世界中的儿童 活动意义 1. 提高广大学生对艾滋病的了解,使同学们能正确的认识艾滋病 2. 宣传普及艾滋病预防知识,提高同学抵御艾滋病的能力,从传染途径上抑制了艾滋病的蔓延 3. 让同学们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人要对自己的行为负责,倡导健康的生活方式 4. 在校园里加大宣传力度,形成重视艾滋病防治工作的良好氛围 5. 通过艾滋病日的宣传,消除同学们对艾滋病的社会偏见唤起同学们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱 6. 提高人们对弱视群体的关注,增强人们的社会责任感 活动形式 在活动地主干道上摆设相关知识展板 传单发放 讲解艾滋病知识 赠送红丝带 活动对象 社会人员 前期筹备

学校预防艾滋病健康教育基本要求

学校预防艾滋病健康教育基本要求 一.教学目的 1.正确认识艾滋病、性病。 2.增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力。 3.培养学生健康的生活方式。 二.教学要求 1.了解艾滋病、性病的基本概念及其危害。 2.了解艾滋病、性病的传播途径。 3.掌握预防艾滋病、性病的方法和措施。 4.减少歧视,正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人。 5.了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构。 6.了解我国预防和控制艾滋病、性病的相关政策与法规。(高中以上学段) 三.教学内容 (一)初中学段 1.性生理发育知识和卫生保健常识。 2.什么是艾滋病病毒(HIV),艾滋病(AIDS)和性病(STD)。 3.艾滋病国内外流行现状、趋势及其对个人、家庭造成的危害。 4.艾滋病、性病的主要传播途径和不传播的途径。 5.预防艾滋病的方法和措施: (1)珍爱生命,远离毒品。 (2)增强抵御不良行为和侵犯的能力,提高生活技能。 (3)不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等。 (4)不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。 6.不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。 7.了解我国获取相关信息、寻求帮助的途径和机构。 (二)高中学段 在初中学段的基础上,强化和增加以下内容: 1. 与青春期性生理发育相关的心理健康知识与责任感教育。 2. 艾滋病对家庭和社会的危害(重点在对家庭所带来精神打击、经济压力、家庭的破裂;对人类社会造成的劳动力损失、生产率的降低、社会发展倒退等)。 3. 艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的区别,艾滋病病毒感染的“窗口期”和“潜伏期”。 4.与无偿献血有关的知识。 5.毒品的危害,吸毒与艾滋病。 6.如何判断是否感染了艾滋病病毒。 7.预防艾滋病的方法和措施: (1)在与异性交往中,自尊、自爱、增强自我保护意识,对自己负责、对他人负责。 (2)学会拒绝的技能,避免婚前性行为。 (3)需要输血时,避免输入未经检验的血液及血液制品。 8.同情、关心艾滋病病毒感染者及艾滋病病人,反对歧视行为。 9.了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规。 (三)大学学段 在高中学段的基础上,强化和增加以下内容: 1.与预防艾滋病、性病相关的伦理道德教育及法制教育。

预防艾滋病健康知识讲座

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 艾滋病防治知识讲座 同学们: 你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。引起AIDS的病原---HIV进入人体后,主要侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,从而破坏人体的免疫功能,使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤,最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕,但HIV病毒的传播力并不是很强,只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一:性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动时,可以通过生殖器或直肠粘膜传播。生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时,会增加感染HIV的危险。直肠的肠壁较阴道壁更容易破损, (二)艾滋病传播途径之二:血液传播输血传播。 1、如果血液里有HIV,输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播:有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。有些血液制品如含有艾滋病病毒,使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播:使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。例如:静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具,吊针等。另外,使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等,都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三:母婴传播。 如果母亲是HIV感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染,故建议HIV感染者不要生育,如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期 通常出现在感染HIV后的1-6周。感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状,另外,还可以出现神经系统症状,少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。 (二)潜伏期 潜伏期约2~15年,平均8年。潜伏期间感染者可以没有任何临床症状。

预防艾滋病健康教育宣传

《预防艾滋病健康教育宣传》 时间:2016.5.23 地点:第十教室主持人:陈阿丽记录人:张蓉教学目标: 1.使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2.使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。 3.增强学生预防艾滋病的意识,提高学生预防艾滋病的能力。 4.使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病,学会关爱艾滋病患者,消除歧视。 教学重点:艾滋病病毒的传播途径及预防。 内容分析: 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内,感染者的血、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少,没有传染性。 艾滋病的传播途径:1.性接触传播:性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的精液及阴道分泌物中,通过性交的方式传播。在世界范围内,感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通过性交传播的,性伙伴越多,感染艾滋病的危险也就越大。患有性病的人与艾滋病病毒感染者性交时很容易传染上艾滋病病毒。2.经血液传播:主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。3.母婴传播:母亲是艾滋病患者或感染者,在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。已感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3岁以前死亡。 艾滋病的危害:艾滋病在世界范围内越来越迅猛地传播,全球艾滋病病毒感染者突破3600万。至今年9月,我国共报告艾滋病感染者20711例,比去年

学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇

学校预防艾滋病健康教育工作方案 三篇 篇一:学校预防艾滋病健康教育工作方案 近年来,由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播,我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势,并由高危人群向一般人群扩散,为有效遏制艾滋病的增长势头,切实做好我校艾滋病防治工作,按照国家教育部和省、市有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神,结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作方案: 一、提高认识,加强领导,高度重视中学预防艾滋病教育工作。 从保障师生安全和维护社会稳定的高度,充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性,成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组,切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程,确保各项工作措施落实到位。 1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组,制定领导小组的工作职责,明确分工与要求。 学校预防艾滋病健康教育工作领导小组 组长: 成员: 及各班班主任 2、领导小组下设办公室,具体负责协调、管理预防艾滋病教育工作。 下设办公室成员: 主任:

成员: 在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下,各相关科室协助落实预防艾滋病教育工作。 二、做好预防艾滋病教育师资培训工作及各项工作。 1、计划在今年10月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训,提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。 2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实,为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100%奠定基础。 3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。 三、落实课程计划及授课教师,保证课时和课程,完成教学计划。 将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划和发展规划,开设专题教育课程,确保工作得到落实。 1、切实按照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》要求,在普通中小学的课程中安排预防艾滋病专题教育课时,小学每学年不少于4课时,中学每学年不少于6课时。新学期9月份,从课程表或团队活动时间中安排各班级预防艾滋病健康教育课程。使学生了解艾滋病的传播途径,掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能,建立文明健康的生活方式,增强抵御艾滋病侵袭的能力,避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。 2、授课教师为预防艾滋病健康教育培训的骨干教师和生物教师。授课教师有预防艾滋病的教学计划、教案和多媒体课件,提高预防艾滋病健康教育的教学质量和效果,并有对学生的学习过程和效果评价及教学总结。

预防艾滋病健康知识讲座篇

预防艾滋病健康知识讲座篇 时间2016年12月1日 地点:学校操场 一、艾滋病防治基本知识 1、释义:什么是AIDS\HIV 艾滋病(acquired immuno deficiency syndrome,AIDS)获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒作为一种能攻击人体免疫系统的病毒,把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。 2、艾滋病的潜伏期和窗口期 (1)艾滋病的潜伏期:人体感染艾滋病后需经过0.5~20年,平均7~10年的时间才能发展为艾滋病人,这段时间称为潜伏期。处于潜伏期的艾滋病感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有艾滋病毒,具有传染性。 (2)窗口期:从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时期,称为窗口期。在窗口期虽测不到艾滋病病毒抗体,但体内已有艾滋病病毒,可以通过hiv核酸检测查到,因此处于窗口期的感染者同样具有传染性,一般不超过3个月。 3、传播途径有三个:一是经性接触传播(同性、异性);二是经血液接触传播(输血、注射);三是经母婴垂直传播(产道、乳汁)。 4、临床表现 (1)原因不明发热持续1个月及以上;(2)原因不明腹泻持续1个 月及以上;(3)最近3个月内体重下降10%以上;(4)反复发作的单纯疱疹;(5)半年内活动性肺结核(肺外结核);(6)咳嗽、咳痰持续1个月及以上;(7)其他艾滋病相关性疾病。

学校预防艾滋病宣传资料

学校预防艾滋病宣传资料 学校预防艾滋病宣传资料导语:艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。以下是小编为大家搜集整理的,欢迎借鉴与阅读! 学校预防艾滋病宣传资料 充分发挥学生优势力量,通过开展“行动起来,向零艾滋迈进”倡议活动,向广大学生宣传防艾知识,发动广大学生将倡议书带入家庭和社区进行宣传,并督促师生养成健康生活方式,为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。 1、校广播站开设《防艾禁毒从我做起》栏目,宣传艾滋病防治知识。 2、以班级为单位,开展一次关于“行动起来,向零艾滋迈进”的主题班会,各班利用班会学习艾滋病防治知识。 3、在学校内张贴关于艾滋病宣传的海报、横幅、标语及版画等宣传资料,发给学生预防艾滋病手册。 4、利用学校大型LED展示屏滚动展示防艾主题、防艾知识防艾影视等。(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传) 5、通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。 世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次”全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议,提出把1988年作为全球防治艾滋病年,把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日(更确切的说是”世界同艾滋病作斗争日”)。目前,世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋,各国政府,社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。因此,为了自身的健康和家庭的幸福,大家都应该关注艾滋病。了解艾滋病,进而预防艾滋病。 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是”获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期: (1)急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为50%-75%。此期感染者具有传染性。 (2)无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作艾滋病病毒携带者,这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。 (3)艾滋病期:表现为全身症状,如持续不规则低热;持续性全身性淋巴结肿大,特别是除腹股沟以外,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般1厘米大小,不疼痛;持续慢性腹泻;三个月内体

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