(部编版)统编五年级语文下册第五单元过关测评卷(含答案)

部编版五年级语文下册第五单元过关测评卷一、看拼音，写词语。

（7分）1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo （），揪在了一起。

小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用jiǎo wàn（）钩他的腿。

可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。

2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu lónɡ（）里说不出来。

二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。

（10分）手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞半信半（）（）面朝天天衣无（）1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）A.积劳成疾．B.疾．风劲草C.讳疾．忌医D.疾．恶如仇2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：___ _____________、________________。

3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。

比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。

三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。

（9分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.分别．别．扭B.监．考国子监．C.泥浆．浆．果D.转．圈转．让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。

（神态描写）B.如果举了手，老师会喊我吗？回答错了同学们会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

（外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，态度变得恭敬起来了。

（动作描写）3.下列说法中，不正确的一项是（）A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。

B.《两茎灯草》选自《儒林外史》，作者用讽刺的手法，描写了严监生吝啬鬼的形象。

C.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，所展示的世态图具有老北京风情。

D.《刷子李》中作者首先极力写刷子李手艺之高，然后从徒弟的视角印证了他的真功夫。

四、读句子，按要求完成练习。

（8分）1.给下面的句子换种说法，不改变原意。

（2分）容容笑着问我：“那么我也可以寄信给好朋友吗？”_____________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面的病句。

（2分）在班级交流会上，他勇敢地站了起来，首先第一个进行了发言。

3.仿照下面的句子运用的描写方法，写一下你熟悉的老师上课时的情景。

（4分）只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、本单元让我们认识了不少有特点的人物，读句子判断人物，并用一个四字词语概括人物特点。

（6分）1.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

人物：（）特点：（）2.总想使巧招，下冷绊子。

人物：（）特点：（）3.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

人物：（）特点：（）六、综合实践。

（5分）时下，在网络论坛发帖、跟帖是常见的一种交流思想的方式。

“我爱名著”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。

请你仿照下面的跟帖，选择一个你最喜欢的名著人物，把喜欢的理由写在下面的空白处。

七、阅读理解。

（25分）（一）阅读课内文段，完成练习。

（12分）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆．．摇了．．．，把头又狠狠几摇，越发指得紧．了。

奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。

”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢，忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

1.读了第一句话，我觉得此时严监生的样子可以用成语________________来形容。

而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是并不重要的两茎灯草。

如果严监生这时还能说话，我觉得他可能会说：____________________________________________________________________（3分）2.从文段中加点的字词中，你体会到了什么？（3分）_____________________________________________________________________3.对于文段刻画人物时所用的描写方法，分析不恰当的一项是（）（3分）A.写两个侄子时，主要运用了动作描写和神态描写。

B.写赵氏时，运用了神态、动作、语言描写。

C.写严监生主要写了他头部和手的动作。

D.严监生弥留时“伸着两个指头”属于传神的细节描写。

4.读者对严监生这个人物有两种看法：有人说他是个吝啬鬼，也有人说他勤俭持家。

你赞同哪种说法？请说说你的看法。

（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）阅读下面的文章，完成练习。

（13分）孙行者偷蟠（pán）桃凌叔华路上着．（zhuó zháo）实有意思：看呵——嘎吱叫唤推过的是水车，呜哑呜——呜——吹着长喇叭担着盒子过的是卖什么呢？那是花花绿绿的糖果车子，那是一担．（dàn dān）青杏和糖浆。

可是这边来的老头儿背．（bēi bèi）着什么来了呢？他手里敲着一面小锣，一群孩子跟着那“铛，铛，铛”的声音走。

老头儿走到一棵大树下就放下背．（bēi bèi）上插满小玩意儿的小柜子，拿出小板凳来坐好，手上的小锣已经不敲了，可是此时孩子们愈聚愈多，团团地把他围起来。

到底他们玩什么呢？快去瞧一瞧呵！枝儿一纵身便跑过去往孩子群儿里钻，好容易才挤进去了。

原来老头儿在那里捏东西玩，这倒有玩头。

他的小柜子上插着各样的小玩意儿，有花花绿绿的花旦、武生，有碧翠的小西瓜，有顶着红冠的大公鸡，有雪白的水鸭子，还有几样说不出名字来的好东西，真看不过来呵！这时老头儿已经动手捏东西了。

孩子们的眼都聚集在老头儿手上一块黄蜜色的面上。

这做什么呢？一撕作两，一大一小，却又连在一起。

“嘻，嘻，要做什么？”两个穿花衣服的孩子睁大眼咧着嘴问。

“猜猜看！”老头儿拿袖子擦了擦他通红的大鼻子，眼皮也不抬，仍旧做下去。

“有头，有身子，有手，”不知谁高声地说道，“有脚，鼻子眼睛呢？”“有鼻子有眼，我晓得，这是个小娃娃吧！”一个很得意的声音叫道。

“小娃娃的嘴噘得这样高多难看，身上也不会长出毛来呀。

”老头儿忙忙用竹签弄着一边说。

“我知道，是个小毛猴儿！”一个孩子急喊道。

“做个‘猴拉屎’吧？”不知哪个搭这话。

“脏死了！”一个女孩子尖声喊道。

大家便很得意地笑起来。

老头儿总不作声，又捏起一块红白色的面，把猴儿的双手拉起来捧着它。

“猴儿偷桃吃？”“这是孙行者偷蟠桃，大闹天宫。

”老头儿缓缓地说，拿彩笔着意地描。

“这个我要！”一个小姑娘高声喊。

“我要！”一个男孩子伸手先去夺。

“八个铜子。

”老头儿说。

钱交过来就交了货。

那男孩拿了猴儿，高高地举着跳出人圈子回家去了。

真可惜，大家还没得工夫细细地看一看呢！孩子们都回过头来狠狠地望着那跑走了的男孩，那先说了要的小姑娘这时差不多要哭出来，眼睛里水汪汪的。

（有删改）1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

（2分）2.老头儿的小柜子上有些什么玩意儿？请用“”在文中画出来。

（2分）3.文章最后说：“孩子们都回过头来狠狠地望着那跑走了的男孩，那先说了要的小姑娘这时差不多要哭出来，眼睛里水汪汪的。

”这是对孩子们的_________ _______________描写。

你从中体会到孩子们此时怎样的心情？（3分）_____________________________________________________________________ 4.请用自己的话简要概括本文的主要内容。

（3分）_____________________________________________________________________ 5.文章主要叙述了老头儿和孩子们的对话，从这些对话中你感受到了人物怎样的特点？（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、习作乐园。

（30分）本单元的几篇课文，作者都是抓住人物特点来写的，你应该也学会了一些人物描写的方法了。

请你写一写你的老师，要通过具体事例以及描写人物的外貌、动作、语言、神态等，表现人物的特点。

题目自拟，400字左右。

参考答案：一、1.摔跤两挠扳倒脚腕 2.吓傻发怔喉咙二、快腰抖疑仰缝1.B解析“手疾眼快”和“疾风劲草”中的“疾”意思相同，意思都是速度快。

A 项和C项中的“疾”意思是疾病。

D项中的“疾”意思是痛恨。

2.眉清目秀大腹便便拓展描写人物外貌的四字词语：鹤发童颜、明眸皓齿、衣冠楚楚、亭亭玉立、虎背熊腰、骨瘦如柴、面如土色、尖嘴猴腮、仪表堂堂、面黄肌瘦……3.精神抖擞天衣无缝三、1.C解析 A项，分别．（bié），别．（biè）扭。

B项，监．（jiān）考，国子监．（jiàn）。

C项，泥浆．（jiānɡ），浆．（jiānɡ）果。

D项，转．（zhuàn）圈，转．（zhuǎn）让。

2.D解析 D项，“脸上现出欢喜和凄凉”描写的是神态。

3.A解析《摔跤》主要运用了动作描写来塑造人物形象。

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部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第五单元检测卷满分：100分时间：70分钟一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A. 玷．污（diàn）码．头（mǎ）旖．旎（yī）擂．鼓（léi）B. 割．草（gē）附庸．（yōng）爱憎．（zēng）家禽．（qín）C. 困窘．（jiǒng）胚．胎（pēi）遐．想（jiǎ）痴．迷（chī）D. 吆．喝（yāo）船艄．（sāo）颧．骨（quán）企．业（qǐ）一、读拼音，写词语。

（10分）duàn liàn mào zi sāo yǎng jiāqín shuāi jiāoquán tou guāng róng wài mào bá cǎo zūn zhòng三、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（2分）A. 沃克医生的目光温和．．下来，他吩咐护士：“准备手术。

”B. 诗中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋．．。

C. 岸英奔赴．．朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！D. 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。

四、选字组词。

（3分）韧仞纫缝（）坚（）万（）高山磨魔摩打（）（）天（）鬼五、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，保持句意不变。

（3分）1．到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。

（）2．我在故乡只待了六年，以后就离开了故乡，在外地生活，漂泊天涯。

（）3．在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无垠的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

（）六、把下列词语补充完整，再选词填空。

（9分）伸（）缩（）安（）稳（）（）耳（）腮（）弟（）兄力（）神（）（）不自（）1．大家看到小猴子被果子酸得________________的样子，全都笑了起来。

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法，哪一项是正确的？ A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山？ A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品？ A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头？ A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是？ A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿，悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品？2.天地无私，万物生长，这句话出自哪位哲学家的理念？3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言？三、判断题1.“君子成人之美，不成人之恶”是儒家的观点。

对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中，描述的是一场战争。

对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物，内容主要是关于儒家思想的引导。

对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家，并谈谈其代表作及对后人的影响。

2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解？请简要阐述。

五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”？他们的地位和作用是怎样的？2.请谈谈你对中国传统文学的看法，认为其在当代社会中的意义是什么？以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题，祝你答题顺利！。

部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)

五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。

摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。

搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。

（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。

立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。

退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。

一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。

（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。

扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。

（）（）屏（）（）3.近义词。

挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。

精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。

一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。

部编版语文五年级下册第五单元测试卷及答案共5套

部编版语文五年级下册第五单元测试卷及答案共5套第五单元测试卷时间：90分钟，满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。

（8分）XXX张着自己身体灵活，气负XXXXXX傻大黑粗，总想使诈搬倒XXX墩儿。

没想到，他的计谋露馅了，被XXXXXX识破，脚踢还没有用力，就被摔倒了。

真让人难看啊！二、选择题。

（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.揪住（qiū）包袱（fú）揩眼泪（kāi）B.蘸了（XXX）捏着（liē）XXX（ɡǎ）C.芝麻（zhī）神圣（shènɡ）发怔（XXXɡ）D.刀疤（bā）剃头（tì）严监生（jiàn）2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，身体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（）XXX最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。

②干完活，身上绝没有一个白点。

B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。

②到底是XXXXXX的力气大，XXX被他推倒了。

C.①这可以暂时对付穿一穿。

②XXX知道，XXX墩儿是个难对付的角色。

D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②妈妈吩咐我快把作业做完。

4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.XXX哪里看得出来？（设问）B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

（比喻）C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。

（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）5.下列句子没有语病的一项是（）A.所有人都不明白严监生的意思，只有XXX知道。

B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。

C.我们要认真找出并改正作业中的错误。

D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。

6.读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。

那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。

部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)

一、用“√”画出加点字的正确读音。

扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）池塘里的莲梗像负着什么重荷．（héhè）似的用力擎起朵朵荷．（héhè）花。

二、读拼音，写字词。

我们沿着时而宽时而zhǎi（）的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān（）谷。

这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ（）的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn（）。

三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A．你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。

（仰视）B．内洞一团漆黑．．，什么都看不见。

（昏暗）C．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

（精力）D．为了看日出，我常常．．早起。

（经常）五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D．密密的塔松像撑开的巨伞。

六、下列说法不正确的一项是（）A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B．《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D．《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。

七、品析句子，完成练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2.随着山势，溪流时而．．急。

部编版五年级语文下册第五单元测评卷(附答案)

部编版五年级语文下册第五单元测评卷（附答案）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

(3分)搂．住(lōu lǒu)扳．手(bān bǎn)揪．住(jiūqiū)手腕．(wàn wǎn)揩．油(kāi jié)蘸．墨(zhàn zhān)二、看拼音，写词语。

(8分)píbiān zhuānáopíng zhàngbùkān fāshǎ三、下列词语书写全部正确的一项是()。

(3分)A．摔跤期负芝麻 B．粉桨剃头诈骗C．捏住侄子露陷D．犯罪木桶国子监四、用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。

(6分)1．曹小三( )早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

2．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

3．当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

五、给下面的字词选择正确的解释。

(4分)1．“绝活”中“绝”的意思是( )A．尽，穷尽。

B．独一无二的，无人能及的。

C．断。

D．一定，无论如何。

2．“半信半疑”的意思是( )A．又信又不信，对事情的真假不敢肯定。

B．比喻事物没有一点儿破绽。

C．比喻做事没有主意。

D．比喻做事之前已经有了主意。

六、按要求完成下列练习。

(9分)1．师傅打开包袱。

(扩写)_________________________________________________________________ 2．师傅的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我耳边。

(修改病句)_________________________________________________________________ 3．你把灯草挑灭一茎。

我放心了。

(用关联词连成一句话)_________________________________________________________________七、写出下列句子运用的描写方法。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元检测(含答案)

第五单元检测一、选择题。

1.下面加点字的注音全都正确的一项是（）。

A.监．督（jiān）监．考（jiàn）监．生（jiàn）B.露．水（lù）露．面（lù）揭露．（lòu）C.耳塞．（sāi）堵塞．（sè）要塞．（sài）2.下面词语书写全都正确的一项是（）。

A.脚腕伤巴腮帮子扳回一局B.猴王师付木桶屏障C.轰然难堪欺诈芝麻3.下面加点字的意思相同的一项是（）。

A.单．褂儿被单．单．凭力气B.堪．称难堪．狼狈不堪．C.依仗．仰仗．仗．势欺人4.关于下面句子所运用的描写方法，括号里的解说哪一项有误？（）A.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

（动作描写）B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

（外貌描写）C.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

（神态描写）5.下面文学常识解说有误的一项是（）。

A.《两茎灯草》—《儒林外史》—蒲松龄B.《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》—老舍C.《摔跤》—《小兵张嘎》—徐光耀二、按要求写句子。

1.仿写连续动作的句子。

例：每刷．完一面墙，必得在凳子上坐．一会儿，抽．一袋烟，喝．一碗茶，再刷．下一面墙。

_____________________________________________________________________ 2.照样子，描写你熟悉的一个人的外貌。

例：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧（quán）骨与右耳之间一块不小的疤（bā）——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、把下列词语和意思连起来。

部编版五年级语文下册第五单元测试卷附答案 (3)

部编版五年级语文下册第五单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。

（11分）1.他zhànɡ（）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shu āi ji āo （），以此来q ī fu （）别人。

谁知这一次，不管他怎么用劲，都b ān （）不动别人的sh ǒu wàn（）。

2.他看着sh ī fu （）shu ā ji ān ɡ（）时那shén shènɡ（）不可q īn fàn（）的样子，发sh ǎ（）发zhènɡ（）。

二、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.吐痰．（tán）疤．痕（p ā）铸．就（zhù）B.捏．住（ni ē）冷绊．子（bàn）国子监．（jiàn）C.蘸．水（zh ān ）诈．骗（zà）揪．住（ji ū）D.颧．骨（qián）揩．眼泪（k āi ）露馅．（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.摔郊破绽格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏章难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.老舍B.祥子C.孔乙己D.刷子李4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。

A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。