下学期家长会课件
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2024年家长会ppt课件
2024年家长会ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与发展展示 • 家校合作与沟通探讨 • 校园安全与卫生管理说明 • 展望未来与共同期待
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供会议期间的联系 方式，方便家长随时 沟通交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 携手助力孩子成长
文明礼仪习惯
学生注重个人形象和礼仪， 尊重师长，友爱同学，形 成良好的校园风尚。
学生智育成果展示
学习成绩
学生在各学科考试中取得 优异成绩，体现出扎实的 知识基础和良好的学习能 力。
竞赛获奖
学生在各类学科竞赛中屡 获殊荣，展现出色的创新 思维和竞技水平。
学术研究成果
学生积极参与课题研究、 论文发表等学术活动，培 养科研兴趣和能力。
加强与相关部门合作
与公安、消防、医疗等部门保持密切联系，及时获取相关信息和资 源支持，共同应对突发事件。
06
展望未来与共同期待
对未来教育发展的展望
个性化教育
随着技术的进步，教育将更加注重个性化，满足 每个学生的独特需求。
跨学科学习
未来的教育将更加注重跨学科学习，鼓励学生探 索不同领域的知识。
批判性思维
学生体育、艺术等特长展示
体育比赛成绩
学生在校运会、球类比赛等体育 活动中表现突出，彰显运动才华
和团队精神。
艺术表演风采
学生在音乐会、舞蹈比赛等艺术 活动中展现才华，培养审美情趣
和艺术修养。
社会实践活动
学生积极参加社会实践活动，如 环保、支教等，锻炼实践能力和
社会责任感。
04
家校合作与沟通探讨
目录
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与发展展示 • 家校合作与沟通探讨 • 校园安全与卫生管理说明 • 展望未来与共同期待
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供会议期间的联系 方式，方便家长随时 沟通交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 携手助力孩子成长
文明礼仪习惯
学生注重个人形象和礼仪， 尊重师长，友爱同学，形 成良好的校园风尚。
学生智育成果展示
学习成绩
学生在各学科考试中取得 优异成绩，体现出扎实的 知识基础和良好的学习能 力。
竞赛获奖
学生在各类学科竞赛中屡 获殊荣，展现出色的创新 思维和竞技水平。
学术研究成果
学生积极参与课题研究、 论文发表等学术活动，培 养科研兴趣和能力。
加强与相关部门合作
与公安、消防、医疗等部门保持密切联系，及时获取相关信息和资 源支持，共同应对突发事件。
06
展望未来与共同期待
对未来教育发展的展望
个性化教育
随着技术的进步，教育将更加注重个性化，满足 每个学生的独特需求。
跨学科学习
未来的教育将更加注重跨学科学习，鼓励学生探 索不同领域的知识。
批判性思维
学生体育、艺术等特长展示
体育比赛成绩
学生在校运会、球类比赛等体育 活动中表现突出，彰显运动才华
和团队精神。
艺术表演风采
学生在音乐会、舞蹈比赛等艺术 活动中展现才华，培养审美情趣
和艺术修养。
社会实践活动
学生积极参加社会实践活动，如 环保、支教等，锻炼实践能力和
社会责任感。
04
家校合作与沟通探讨
家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
0
0
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1
2
3
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
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家长会
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长会家长会家长会
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
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家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
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家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80
家长会
家长会
家长会
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本学期教育目标
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家长会
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家长会
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家长会
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
过渡页
Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80
中班家长会下学期ppt课件
完整版ppt课件
18
素。
❖
2．加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所
发展和提高。
❖
（四）、游戏方面
❖
1．开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己
喜欢的游戏，并
❖
能遵守游戏规则。
❖
2．通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，
使幼儿的语言能
❖
力、社会性发展都得到提高。
❖
3．坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充
教 ❖ 育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树木。
5．联系电话如果有更改的，请告知老师，以便我们的及时联系。
完整版ppt课件
17
❖ 最后再次感谢大家的参与，幼儿园的教 育不是万能的，教师也不是圣人，但我相信： 家长都是有良知的家长，老师也都是有良知 的老师，如果有不足的地方请家长及时与我 们沟通，给予批评指正，我们一定会努力改 进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的 放心和安心。在今后的工作中，我们会尽全 心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大 的理解和支持，我想信在各位的协助配合下， 我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！
以安排了今天的家长会。同时，借此机会向一直以来关心、理解、支持
我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的
支持，也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会，能与家长们面
对面地坐下来，把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和
家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更
年龄孩子的交往能力。
完整版ppt课件
9
❖ 四、本学期园内开展的主要工作。 ❖ （见本学期行事例） ❖ 五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》
小学生家长会课件(共25张PPT)pptx
英语作业
进行听、说、读、写全 方位训练，培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置，注 重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务，包括知识掌握、 能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能，以及相应 的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动，如运动会、 艺术节等，鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收 集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整 理，及时反馈给相关部门和教师， 并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流， 共同探讨学生的成长问题，形成良 好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定，组织学生接种相关疫苗，提高学生的免疫力， 降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字 等任务，提升语言素养。
巩固基础知识，提高计 算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务，对学生进行心理评估和辅导，解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发
现并解决问题。
小学家长会课件PPT
自尊心。
八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓 誉的不良心理。
九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会
孩子分析问题、解决问题的方法。
第七部分
1、教育孩子要有责任心
第六部分
？
学习不好，真的是上课注意力不集中 ？学习懒惰？做事拖拉？
很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效果不好的原因，归 咎于孩子学习态度不端正。比如在课堂上，某个同学不注意听讲，动动 小手，踢踢前边座位小朋友的椅子，或是玩玩橡皮……我们就会说： “瞧，某某注意力不集中，又做小动作了。”
首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的原因还在于学习 能力的偏差，他不能从课堂学习—探究题目—思考答案的过程中得到快 乐和满足。因为他不能完成这个过程，自然也就觉得没有意思。
① 听写不批改，或是错字圈出了 不督促孩子订正； ② 孩子的书写质量极差，作业无 法批改。好孩子需要好家长来督促。 ③ 课文、成语，背诵的内容从不 提问。
由作业问题——反映全体家长的表现
三年级学生学习状态的 两个极端我的感受：
1、不找孩子的差距，找找咱们的做家长的差距 2、 我们想要好孩子，孩子更想要好家长 3、学习问题绝对不是推卸到老师或是补课老师 身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自 参与他们的学习之中与教育之中
第四部分
1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理； 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解； 4、还可以圈画好词，好句。
读书建议
每天睡前陪孩子读书半个小时。 不必再坚持记阅读日记，但必须坚持读书。
八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓 誉的不良心理。
九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会
孩子分析问题、解决问题的方法。
第七部分
1、教育孩子要有责任心
第六部分
？
学习不好，真的是上课注意力不集中 ？学习懒惰？做事拖拉？
很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效果不好的原因，归 咎于孩子学习态度不端正。比如在课堂上，某个同学不注意听讲，动动 小手，踢踢前边座位小朋友的椅子，或是玩玩橡皮……我们就会说： “瞧，某某注意力不集中，又做小动作了。”
首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的原因还在于学习 能力的偏差，他不能从课堂学习—探究题目—思考答案的过程中得到快 乐和满足。因为他不能完成这个过程，自然也就觉得没有意思。
① 听写不批改，或是错字圈出了 不督促孩子订正； ② 孩子的书写质量极差，作业无 法批改。好孩子需要好家长来督促。 ③ 课文、成语，背诵的内容从不 提问。
由作业问题——反映全体家长的表现
三年级学生学习状态的 两个极端我的感受：
1、不找孩子的差距，找找咱们的做家长的差距 2、 我们想要好孩子，孩子更想要好家长 3、学习问题绝对不是推卸到老师或是补课老师 身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自 参与他们的学习之中与教育之中
第四部分
1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理； 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解； 4、还可以圈画好词，好句。
读书建议
每天睡前陪孩子读书半个小时。 不必再坚持记阅读日记，但必须坚持读书。
(完整版)家长会课件PPT
3.家庭教育需要科学方法
家长应学习并掌握科学的教育方法，如正面管教、情绪管理等，以营造良好的家 庭氛围，促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作，可以形成教育合力，共同解决孩子成长中遇到的问题， 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台，定期召开有助于家长了解孩子在校情况，促进 家校间的信息交流与沟通，共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明，家校共育模式下，孩子学习成绩提高20%，心理健康状况显著改善，成长 更为全面。
汇报人：林老师 2024.03.26
谢谢观看
Thank You
家长会：家校共 育，携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人：林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会，让双方了 解彼此期望，共同解决问题， 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示，家长积极参与学校活动的学生，学 习成绩普遍提高20%。家校共育，助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动，学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流，学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制，能够及时解决孩子学习中的问题，提高教 育质量。据研究，定期沟通的家庭中，孩子学业进步率提升20%。
家长应学习并掌握科学的教育方法，如正面管教、情绪管理等，以营造良好的家 庭氛围，促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作，可以形成教育合力，共同解决孩子成长中遇到的问题， 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台，定期召开有助于家长了解孩子在校情况，促进 家校间的信息交流与沟通，共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明，家校共育模式下，孩子学习成绩提高20%，心理健康状况显著改善，成长 更为全面。
汇报人：林老师 2024.03.26
谢谢观看
Thank You
家长会：家校共 育，携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人：林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会，让双方了 解彼此期望，共同解决问题， 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示，家长积极参与学校活动的学生，学 习成绩普遍提高20%。家校共育，助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动，学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流，学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制，能够及时解决孩子学习中的问题，提高教 育质量。据研究，定期沟通的家庭中，孩子学业进步率提升20%。
(2024年)家长会家长代表发言ppt课件
家庭是孩子成长的第一课堂，家 长应该承担起教育孩子的责任，
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样，通过 自己的言行影响孩子，树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识，还 包括品德、情感、社交等方面的 培养，家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例，展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动，如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间，让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢，肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通，促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键，加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道，如班主任、任课老师、学校公众号等，鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当，确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与，提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足，提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样，通过 自己的言行影响孩子，树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识，还 包括品德、情感、社交等方面的 培养，家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例，展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动，如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间，让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢，肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通，促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键，加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道，如班主任、任课老师、学校公众号等，鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当，确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与，提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足，提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
《小班下学期家长会》课件
通过家长会，加强家园之间的沟通和 理解
需要家长与园所密切配合，帮助孩子 更好地融入集体
会议议程
1. 开场致辞（5分钟）
3. 分组讨论会（30分钟 ）
2. 班级情况总结与孩子表 现分享（15分钟）
4. 互动环节（20分钟）
02
CATALOGUE
学生情况汇报
学习情况
语文学习 掌握了一定数量的汉字，能够进行简单的阅读。
问题与建议环节
家长的问题与困惑
家长1
孩子在幼儿园表现如何 ？是否适应幼儿园生活
？
家长2
孩子在幼儿园学到了哪 些新知识？如何在家中
巩固？
家长3
孩子在与其他小朋友交 往中是否存在问题？如
何解决？
家长4
孩子在家中的不良习惯 是否会影响其在幼儿园的表 Nhomakorabea？如何纠正？
教师解答与建议
教师1
教师2
针对孩子在幼儿园的表现，建议家长多与 老师沟通，了解孩子在园情况，同时鼓励 孩子积极参与集体活动，提高社交能力。
进步之处
01
在生活自理和社交能力方面也有了较大的 提高。
03
02
在学习方面取得了明显的进步，特别是在数 学和英语方面。
04
挑战之处
在语文学习方面还需加强阅读和书写能力 的培养。
05
06
在社交方面还需加强与同龄伙伴的沟通和 合作能力。
03
CATALOGUE
家庭教育分享
家庭教育的重要性
培养孩子的品格和价值观
家庭教育是孩子品格和价值观形成的重要场所，家长通过 日常生活中的言传身教，帮助孩子树立正确的道德观念和 行为准则。
促进孩子的情感发展
家庭是孩子情感依托的主要来源，家长通过与孩子的亲密 互动，促进孩子情感表达、情绪调节和人际关系能力的发 展。
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少3遍，要读通读顺，再 标出自然段。
2、圈出生字并用浅绿色彩笔涂新词； 要求 写的字要查字典完成笔画、音序、部首和组词；
用 标好词（成语、四字词语）；用横线画出
文中的优美词句。
3、了解课文的大概意思。（有什么不懂或 疑问在文中作记号。）完成课后题。
•复习：
1、生字：要熟练掌握，认的字要能 正确读准字音，写的字要写端正，组 词一定要会默写。 2、句子：积累文中的好句并能仿写。 3、背诵：要求背诵的内容必须要背 熟，不能添字漏字。重点部分要会默 写。
建议大家给孩子准备一本错题本
作业：
1、《写字课堂》《同步解析》。 2、《思考与练习》《错题集》。 3、《生字本》《作文本》
如何学好语文：
1、复习巩固：当天功课当天复习。 2、完成作业：朗读、背诵、课时 作业、听写 、默写、预习、课外
教育孩子是一项浩大的工 程，也是一项艰苦的工程， 需要爱心，用心，细心，更 需要耐心，甚至是智慧。
创建2019“诚信校园”
家校交流会
2018“平安校园” 家校交流会
二年（5）班 2019年4月
二年（5）班
•安全：
1、上下学一定要准时。来校时间：早上7 点50分，下午2 点。 2、接送要按时。 3、教育孩子不要到危险的地方去玩耍。 4、注意食品卫生，少给孩子买零食，少吃 垃圾食品。 5、防溺水：教育孩子不要到小溪、水库边 等危险地方去玩。
语文学科须家校配合：
1、要求孩子必须养成良 好的书写习惯和独立完 成作业习惯。
2、培养良好的阅读习惯， 每天阅读不少于30分钟。 3、及时补缺补漏。
家长代表发言
感恩
家校自由交流。
温馨提示： 路上注意安全！
1．许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。 2．作业拖拉欠。 3、有部分学生听课能力较差，不会听课。 4、写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不 知所云。 5、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上， 都有一定的差距。 以上前三点造成了后两点的问题，成绩自然就不理想。
造成孩子差异的原因： 1、孩子的学习习惯有差异。 2、家长重视程度有差异。
校服。 卫生。 超星阅读。
现在班里大部：分学生都逐渐形成了 良好的学习习惯，。 明确自己的学习目 的，能够端正学习态度，对学习较为 感兴趣、有信心。学习充满热情，能 够运用自己的学习方法活学活用。学 习习惯方面，学生能够课前做好准备， 课堂气氛活跃，大部分学生能够积极 发言、思考，声音响亮。
本班存在的问题：
2、圈出生字并用浅绿色彩笔涂新词； 要求 写的字要查字典完成笔画、音序、部首和组词；
用 标好词（成语、四字词语）；用横线画出
文中的优美词句。
3、了解课文的大概意思。（有什么不懂或 疑问在文中作记号。）完成课后题。
•复习：
1、生字：要熟练掌握，认的字要能 正确读准字音，写的字要写端正，组 词一定要会默写。 2、句子：积累文中的好句并能仿写。 3、背诵：要求背诵的内容必须要背 熟，不能添字漏字。重点部分要会默 写。
建议大家给孩子准备一本错题本
作业：
1、《写字课堂》《同步解析》。 2、《思考与练习》《错题集》。 3、《生字本》《作文本》
如何学好语文：
1、复习巩固：当天功课当天复习。 2、完成作业：朗读、背诵、课时 作业、听写 、默写、预习、课外
教育孩子是一项浩大的工 程，也是一项艰苦的工程， 需要爱心，用心，细心，更 需要耐心，甚至是智慧。
创建2019“诚信校园”
家校交流会
2018“平安校园” 家校交流会
二年（5）班 2019年4月
二年（5）班
•安全：
1、上下学一定要准时。来校时间：早上7 点50分，下午2 点。 2、接送要按时。 3、教育孩子不要到危险的地方去玩耍。 4、注意食品卫生，少给孩子买零食，少吃 垃圾食品。 5、防溺水：教育孩子不要到小溪、水库边 等危险地方去玩。
语文学科须家校配合：
1、要求孩子必须养成良 好的书写习惯和独立完 成作业习惯。
2、培养良好的阅读习惯， 每天阅读不少于30分钟。 3、及时补缺补漏。
家长代表发言
感恩
家校自由交流。
温馨提示： 路上注意安全！
1．许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。 2．作业拖拉欠。 3、有部分学生听课能力较差，不会听课。 4、写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不 知所云。 5、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上， 都有一定的差距。 以上前三点造成了后两点的问题，成绩自然就不理想。
造成孩子差异的原因： 1、孩子的学习习惯有差异。 2、家长重视程度有差异。
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现在班里大部：分学生都逐渐形成了 良好的学习习惯，。 明确自己的学习目 的，能够端正学习态度，对学习较为 感兴趣、有信心。学习充满热情，能 够运用自己的学习方法活学活用。学 习习惯方面，学生能够课前做好准备， 课堂气氛活跃，大部分学生能够积极 发言、思考，声音响亮。
本班存在的问题：