六(5)学雷锋
学雷锋演讲稿作文【小学六年级500字】
学雷锋演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
当三月的春风吹绿大江南北，我们总是会想起一个不朽的名字----雷锋。
四十年光阴逐渐逝去，但是雷锋的精神却不断涌出。
虽然说雷锋本人已经离我们而去，但是他助人为乐的精神依然涌现在我们身边。
比如说我们班上的：邵晴晴，付月琴，朱玥等同学，他们下课经常去帮助身边有困难的同学，我敢明确的说，这些同学就是我们班上的“在世活雷锋”。
你听，雷锋这名字是多么的亲切呀！每当我喊起雷锋叔叔的时候，雷锋叔叔就仿佛出现在我的身边。
“雷锋叔叔，雷锋叔叔。
”
毛主席曾经号召同学们向雷锋叔叔学习，所以我想对每一位同学说：“虽然雷锋叔叔的身躯已离我们而去，但他永垂不朽的精神依然存在着。
每当你主动的捡起地上的纸屑时，每当你主动去帮助同学补习功课时，每当你去主动的帮助任何一个人的时候，雷锋叔叔就出现
了，对，我们既然我们有这个权力去做雷锋，那为何不体现出来呢？社会需要更多的活雷锋，我想说：让我们一起来学习雷锋，学助人为乐，争做修身立志的好少年！”
谢谢大家
我的演讲完毕！
2014年六五中队主持
5月11日。
【精选】学习雷锋作文六篇
学习雷锋作文【精选】学习雷锋作文六篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学习雷锋作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习雷锋作文篇1“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是照亮了一些黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”雷锋在日记里这样写道。
在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务的这一美德！由于雷锋精神的影响，我们一代代人都有许许多多“雷锋似的人物”。
徐虎，他是全国劳动模范。
在水电修理平凡的岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。
他被誉为“20世纪90年代的活雷锋”。
李素李，她自1981年参加工作以来，十几年如一日。
在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务……每当唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”我总是不由得激动，我想到那些“活雷锋”为人民贡献出的点点滴滴。
我也想到自己……在过马路时，我会不由自主地跑去扶老人过马路；在公交车上时，我心甘情愿的为老人、为孕妇让座；在放学回家的路上，我会主动的去帮助提着重东西的人群……我家附近一处较偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一间房，还是用土砖砌成的，很破旧，里面没有灯光，也没有一丝光线。
即使是在阳光明媚的日子，那里面也很难射进一丝阳光。
在那个平房里，住着的却是一位孤寡老人——那是一位已年过七旬的老太太。
她无儿无女，丈夫已去世多年。
她的生活来源仅靠住在这附近的居民们的一些施舍。
我总是会把家里买的点心和牛奶什么的送去给老人吃。
所以，老人便很快记住了我。
慢慢的我们越来越亲近了，我们常常坐在一起拉家常。
从老人口中得知，原来老人是因为没有生育能力而无儿无女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦无依。
学雷锋活动方案活动目的(内容格式7篇)
学雷锋活动方案活动目的（内容格式7篇）学雷锋活动方案活动目的篇1一、指导思想：深入贯彻落实党的__大，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。
二、活动时间：三月份三、活动主题：学雷锋，做全面发展的一代新人四、活动内容：1、广泛开展学雷锋宣传教育活动。
充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。
同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。
以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。
开展爱心志愿服务活动。
组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。
开展关爱自然志愿服务活动。
组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传，倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。
开展绿化美化志愿服务。
组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。
开展城乡环境清洁活动。
组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，倡导垃圾分类，以实际行动净化美丽家园。
组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。
3、广泛开展学雷锋校园文化建设。
把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。
在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
六年级学雷锋作文：生活处处有雷锋
春姑娘迈着轻巧欢快的脚步回到大地，学雷锋做好事的***也随着东风静静地来到了我们的身边。
固然雷锋已离开我们快半个世纪了，但他的精神仍存于我们生活的每个角落。
在我们四周就出现了许很多多学雷锋做好事的身影。
这天下午，骄阳似火，刺眼的太阳伸出火辣辣的舌头舔着大地，我独自坐公交车去外婆家。
车里又闷又热，空气混浊，活像一个大蒸笼，每个人头上都挂满了汗珠。
哎呦哎呦！忽然，一位晕车的老大爷捂着肚子难受地呻吟起来，额头上冒出了豆大的汗珠，像掉了链的珍珠似的往下滴。
他的眉头牢牢地锁着，两手不住地颤抖。
只见他用力地咬着下嘴唇，终究忍不住地哇哇哇吐了一地脏物，整个车里顿时蔓延着一股臭味。
人们皱着眉头，捏着鼻子，不悦地向四周散去，却没有一个人上前帮忙。
这时候，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爷，焦虑地把他旁边的窗打开，透风透气，然后弯下腰从包里拿出餐巾纸，谨慎翼翼地擦净老大爷嘴边的脏物，又把手上的一瓶矿泉水拧开，渐渐地倒进他的嘴里，再用纸仔细地擦干老大爷额头上、鼻子上的汗珠。
老大爷舒服多了，紧皱的眉头伸展开来，脸色也红润起来，紧张的阿姨看见老大爷没事了，露出了灿烂的笑脸。
人们都以为这位阿姨是老大爷的闺女，羡慕地夸老大爷有一个贴心的闺女，可老大爷却拉着阿姨的手一个劲地说谢谢！还问她叫甚么名字，阿姨笑了笑，说：不用谢，这是我应当作的！再说了做好事不留名嘛！说完转身去叫售票员扫脏物，就下车了。
人们恍然大悟，纷纭称赞她是一个活雷锋，我不由得对这位阿姨肃然起敬，一股敬佩感油然而生。
热情肠的雷锋无处不在。
校园里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把；同学受伤了，大家抬他去医疗室；绿化树被球踢歪了，看见的的同学把树扶起来；操场上有垃圾，同学顺手捡起来扔到垃圾桶。
大街上，小学生扶盲人过马路，不留名；行人随手捡起路边的垃圾；给孤儿买生活用品和学习用具，供他们读书的义工；老奶奶绊倒了，年轻人马上去扶；有人迷路，热情人指引方向。
正由于有了这些活雷锋，使我们的生活变得更加***美好。
学雷锋活动主题有哪些
学雷锋活动主题有哪些
学雷锋活动作为一种志愿服务活动，旨在弘扬雷锋精神，倡导奉献
互助的社会公德。
在不同的时间和场合，人们可以选择不同主题来组
织学雷锋活动，以实现更多社会价值。
以下是一些常见的学雷锋活动
主题：
1. 清洁环境：通过清理垃圾、植树造林、美化公共场所等方式，提
倡环境保护意识，使社区环境更加整洁美丽。
2. 爱心助人：帮助孤寡老人、残障人士、贫困家庭等弱势群体，关
爱他人，传递温暖和爱心。
3. 义务服务：参与义务劳动、志愿者服务活动，为社会提供帮助和
服务，提升社区和谐度。
4. 文明礼仪：开展文明礼仪宣传教育活动，如排队文明、文明出行、尊老爱幼等，提倡文明行为，建设文明社会。
5. 爱护动物：关心动物保护问题，组织动物救助、领养活动，传递
人与动物和谐共处的理念。
6. 公益助教：为贫困地区孩子提供义务助教服务，改善他们的学习
环境和条件，促进教育公平。
7. 社区关爱：组织社区活动、社区义工服务等，增强社区凝聚力，
促进邻里关系和谐。
8. 灾难救援：参与灾难救援志愿者服务，救助灾区受灾群众，传递力量和希望。
以上仅是一些常见的学雷锋活动主题，实际上，学雷锋活动主题是多种多样的，可以根据具体情况和需求来确定。
重要的是要牢记雷锋精神，真正做到奉献社会、助人为乐，用实际行动传递爱和温暖。
希望更多的人能够积极参与学雷锋活动，共同建设美好社会。
学雷锋活动方案五篇
【导语】在春回⼤地的阳春三⽉⾥，祖国的每⼀个⾓落都将再度掀起学习雷锋精神的活动浪潮。
以下是©⽆忧考⽹整理的学雷锋活动⽅案，欢迎阅读！1.学雷锋活动⽅案 ⼀、活动背景 今年3⽉5⽇是⽑泽东等⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家号召“向雷锋同志学习”xx周年。
xx年来，雷锋精神⿎舞和激励着⼀代⼜⼀代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国⼈民群众弘扬和培育民族精神的⽣动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、⽂化各项事业协调健康发展起到了⼗分重要的作⽤。
⼆、活动⽬的 以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内⼤⼒弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
三、活动主题 树新风、学雷锋、促和谐 四、活动安排 （⼀）时间、地点、参加单位及相关安排 活动时间：3⽉5⽇上午8：30—12：00 活动地点：五⼀⼴场 总负责⼈： 参加单位： 参加⼈员：主要由街、乡、机关及各战线团（⼯）委负责落实。
其中，机关团⼯委组织不少于20⼈，街道组织15⼈以上，乡组织不少于10⼈，其它每单位组织不少于3⼈。
出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。
（⼆）责任分⼯ 略 五、注意事项 1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽。
2、志愿者必须佩带徽章、标志物。
3、全体⼈员必须按时到场，统⼀⾏动，各负其责，不得缺席。
4、本⽅案如有未尽事宜，直接与活动总负责⼈联系。
2.学雷锋活动⽅案 为认真贯彻落实党的⼗⼋⼤、⼗⼋届四中、五中全会精神，⼤⼒弘扬雷锋精神，积极践⾏核⼼价值观，汇聚发展正能量，我镇决定开展以“传承雷锋精神，倡导时代新风”为主题的志愿服务活动，现结合我镇实际，特制定如下实施⽅案。
⼀、活动内容 组织我镇全体镇村⼲部学习雷锋精神，⼤⼒开展学雷锋⾏动，保护环境，关爱留守⼉童和空巢⽼⼈，使全体⼲部树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，始终坚持全⼼全意为⼈民服务的宗旨。
小学六年级下学期少先队活动课《学习榜样,争做追“锋”少年》学雷锋 教学设计
4.活动课准备
少先队员：分小队查阅、搜集文献资料，组成志愿服务小队，走进社区开展活动。
辅导员：整理图片、视频资料，制作PPT。
环节四：小马甲 在行动
队员活动
1.各小队召开讨论，并认真拟定了小队“雷锋榜样”志愿服务行动卡。
2.成立了雷锋故事志愿服务宣讲团，组成志愿者文明礼仪岗，到周边社区做榜样志愿服务活动。
设计意图
通过拟定小队的雷锋志愿服务活动计划，切实感受雷锋的榜样精神，争夺红领巾雷锋章，做新时代好少年。
7.思想引导关键点和主要方式
关键点1:雷锋事迹多，多引导队员对雷锋事迹的关注，让他们多了解志愿服务的内容，唤醒队员对志愿者的认知。
引导方式:通过拍照、社区寻访、调查问卷、数据统计等形式，让队员亲身去探索发现，帮助队员获得丰富的事实材料，在实践汇报中去明白志愿者活动的重要性。
关键点2:雷锋志愿服务活动不是做形式，简单的扫地、捡垃圾，而是自发地、主动地去参与到志愿者活动去，能够在活动中积极发挥作用，树立起服务他人、贡献社会的担当意识。争当志愿者先锋，与少先队员争章活动充分结合，培养队员小主人意识，争当模范，在志愿者活动中收获意义和价值。
校外，我们将利用“校、社、家”相结合的模式，带动家庭、社区一起参与到志愿者活动中来，让志愿者服务活动辐射范围更大，有更多的人参与进来。
9.队员学习效果评价
队员们了解到志愿者服务的意义和价值，并领悟志愿者奉献、友爱、互助、进步的精神，知道这些志愿者让社会越来越和谐、文明、进步。社会、文明进步也是社会主义核心价值观的重要体现。
小学六年级学雷锋的演讲稿范文
小学六年级学雷锋的演讲稿范文?》）朋友这是一首《命运交响曲》你相信命运吗？你认识自己吗？你有梦想吗？我们几乎从小就立志，要报答养父母的养育之恩。
要让他们住上时更大的房子，让他们坐上你的计程车去购物，有充分的间隔足够的财力，陪他们最美好去世界最美好的政府机构去旅游。
今天，你的梦想和目标实现了吗？我们都核心成员是社会上的一个成员，我们都希望因为有成就而赢得世人的认同。
如果我们处在人格特质之中，是一个不受重视的人，是一个被忽视的人。
因为不成功，亲人骂我们不争气，没出息，社会上的人会说我们是“窝囊废”，是配角，我们又将是怎样的悲哀呢？我们必须成功！我们必须兑现我们的人生梦想，目标，因为那是我们必须完成的责任。
成功是人的全部责任。
不成功就是虚伪！因为我们把我们应该做的推给了下一代。
我们一定要成功！我能成功，他能成功，你能成功吗?告诉你，你一定也能成功！亲爱的同学，我们都是双亲的子女，我们几乎深刻地体会着养育之恩父母的养育之恩，父母从怀胎到分娩，到把我们养大成人，到帮我们建立家业，他们几乎付出了毕生的精力和物力。
所以我们都在讲“伟大的父亲，伟大的母亲”.我们几乎少年时代就立志，要报答父母的养育之恩。
今天你做到了吗？亲爱的同学们从来没今晚你将跟我踏上一条曾经走过的路，在这条路边你已经走了20年，在这条路上，看看你定格了什么？丢弃了什么？顺着该段路往下走，原先这是你回家的路，你感到非常紧张，因为你知道这条路的尽头是你的地方，于是你走了过去，越走越快，你来到了一扇大门口，这时你惊呆了，因为这里的大同小异环境和记忆中的完全相同，于是你推开门走了上去，也就是在20年前，妈妈十月怀胎，把我们降生在这里，就从我们逝世的这一刻起，养父母的心就系在了我们的身上，亲爱的同学，你还记得吗？妈妈的双臂向摇篮一般始你无数次熟睡。
当你因不舒服而哭闹不停难受的时候，你可曾同记得妈妈抱着你，不停的轻轻拍着你，耐心的，不厌其烦地重复着一句话“宝贝不哭，宝贝不哭。
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学雷锋，做好事
六（5）班李晴学雷锋，做好事，是我们所有人的职责。
可不是嘛，我正在小区里帮张奶奶扫街道呢！
今天早上，我去妈妈店里时，看见张奶奶正弯着腰，埋着头扫地，感觉十分辛苦，就跑过去帮忙。
我对张奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来帮帮你吧。
”“好孩子，没事，这很脏的，还是奶奶来吧。
”“没关系。
”说罢，我便拿起奶奶的扫帚，埋头扫地了。
刚开始还好，可干着干着就腰酸背痛了。
张奶奶似乎看出了我的心思，便对我说：“孩子，快去歇着吧，奶奶来干。
”“没关系的，我来吧。
”我忍着酸痛，对奶奶说。
这时，一位阿姨走过，直夸我能干，奶奶也说我是个好孩子。
我心里顿时比吃了蜜还甜，“嚓……嚓”伴随着欢快的节奏，我越干越带劲。
原先的酸痛也被快乐赶跑了。
过了好一会儿，街道被我扫得干干净净的了，我才和张奶奶道了别，乐滋滋地去妈妈店里了。
古人有个成语说得好“助人为乐”。
是啊！我也觉得帮助别人是世界上最快乐、自豪的一件事了。
虽然我们没有雷锋叔叔那么伟大，但我们还是可以帮助他人的。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”学雷锋，做好事，我们有责任，有义务去做好。
天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩
一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。
突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。
我毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。
我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。
”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了你真是一个好孩子。
”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。
”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。
这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是一个好孩子。
今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢。