六年级学雷锋班队活动
学雷锋主题班队活动
学雷锋主题班队活动学雷锋，传承雷锋精神，弘扬社会正气，是当前社会主义核心价值观的生动体现。
为推动雷锋精神的传承和发展，激发全体同学参与公益活动的热情，我校特别设立了学雷锋主题班队活动。
本文将详细介绍学雷锋主题班队活动的组织形式、内容安排和意义体现。
首先，学雷锋主题班队活动在班级中开展，旨在通过班级组织的形式，让全体同学亲身体验雷锋精神，培养爱心和奉献精神。
活动于每周定期举行，内容围绕“奉献、友爱、互助”等主题展开，通过让同学们在行动中感悟雷锋精神，引导他们积极参与公益活动，践行社会主义核心价值观。
其次，学雷锋主题班队活动内容安排合理，既有集体活动，又有个人行动，既注重主题性，又贴近同学们的实际情况。
在活动中，班级将组织同学们前往社区孤寡老人之家、义务劳动等地进行志愿服务，开展关爱活动；同时，鼓励同学们结合自身特长和兴趣，开展志愿者服务、环保公益等个性化行动，提高同学们的社会责任感和参与意识。
最后，学雷锋主题班队活动的意义体现在多个方面。
一方面，通过活动的开展，可以增进班级凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感和责任感；另一方面，通过参与志愿服务和公益活动，可以培养同学们的团结互助、奉献友爱的品质，提高他们的社会责任感和社会参与意识，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
综上所述，学雷锋主题班队活动是一项具有重要意义的社会实践活动，旨在传承雷锋精神，培养同学们的社会责任感和公民意识，是推动全面素质教育的有效途径。
相信通过学雷锋主题班队活动的不懈开展，我们的同学们将更加热爱集体、热爱社会，为实现中国梦不懈努力！。
【学雷锋纪念日】班级学雷锋活动策划方案范例
【学雷锋纪念日】班级学雷锋活动策划方案范例学雷锋纪念日班级学雷锋活动策划方案范例为了弘扬雷锋精神，营造良好的社会风气，提升学生的社会责任感和公益意识，我们班级计划在学雷锋纪念日开展一系列丰富多彩的学雷锋活动。
以下是我们的活动策划方案：一、活动主题：传承雷锋精神，共建美好校园二、活动时间：3月5日（学雷锋纪念日）三、活动地点：学校校园四、活动内容：1. 早读活动：在晨读时间，播放雷锋的事迹视频，通过讲述雷锋的故事激励同学们学习雷锋，努力做好一名合格的小学生。
2. 学雷锋小组：每班成立一个学雷锋小组，定期组织同学们参加社区义工活动，清理环境、慰问老人等。
3. 书写雷锋笔记：在班级展板上准备纸笔，让同学们书写自己对雷锋的敬仰之情和自己的学雷锋心得体会，展示在校园的“雷锋之墙”。
4. 集体献爱心：组织同学们积极捐款、捐物，参与帮困助学活动，共同为社会公益事业贡献一份力量。
5. 雷锋知识竞赛：开展雷锋知识竞赛活动，增进同学对雷锋事迹的了解，激发学习雷锋的兴趣。
6. 学雷锋主题展览：利用校园角落或教室，展示雷锋海报、手抄报等学雷锋的相关资料，让同学们通过展览感受雷锋的伟大精神。
五、活动意义：通过开展学雷锋活动，可以增强同学们的社会责任感和公益意识，促进同学们形成关爱他人、乐于助人的良好品质，培养团结协作的集体精神。
同时，学习雷锋的先进事迹，激励同学们争做新时代好少年，为共建美好社会贡献自己的一份力量。
在本次学雷锋纪念日活动中，我们希望每位同学都能积极参与，认真体会雷锋精神，将爱心传递下去，让学雷锋的活动成为我们班级共同的记忆，为校园注入更多温暖和正能量。
让我们以雷锋为榜样，传承雷锋精神，共同构建美好的未来！以上是我们班级学雷锋活动的策划方案，希望得到大家的支持和参与，让我们共同努力，传承雷锋精神，为社会主义核心价值观贡献自己的力量。
愿我们的活动取得圆满成功！感谢大家！。
小学六年级下学期少先队活动课《学习榜样,争做追“锋”少年》学雷锋 教学设计
4.活动课准备
少先队员：分小队查阅、搜集文献资料，组成志愿服务小队，走进社区开展活动。
辅导员：整理图片、视频资料，制作PPT。
环节四：小马甲 在行动
队员活动
1.各小队召开讨论，并认真拟定了小队“雷锋榜样”志愿服务行动卡。
2.成立了雷锋故事志愿服务宣讲团，组成志愿者文明礼仪岗，到周边社区做榜样志愿服务活动。
设计意图
通过拟定小队的雷锋志愿服务活动计划，切实感受雷锋的榜样精神，争夺红领巾雷锋章，做新时代好少年。
7.思想引导关键点和主要方式
关键点1:雷锋事迹多，多引导队员对雷锋事迹的关注，让他们多了解志愿服务的内容，唤醒队员对志愿者的认知。
引导方式:通过拍照、社区寻访、调查问卷、数据统计等形式，让队员亲身去探索发现，帮助队员获得丰富的事实材料，在实践汇报中去明白志愿者活动的重要性。
关键点2:雷锋志愿服务活动不是做形式，简单的扫地、捡垃圾，而是自发地、主动地去参与到志愿者活动去，能够在活动中积极发挥作用，树立起服务他人、贡献社会的担当意识。争当志愿者先锋，与少先队员争章活动充分结合，培养队员小主人意识，争当模范，在志愿者活动中收获意义和价值。
校外，我们将利用“校、社、家”相结合的模式，带动家庭、社区一起参与到志愿者活动中来，让志愿者服务活动辐射范围更大，有更多的人参与进来。
9.队员学习效果评价
队员们了解到志愿者服务的意义和价值，并领悟志愿者奉献、友爱、互助、进步的精神，知道这些志愿者让社会越来越和谐、文明、进步。社会、文明进步也是社会主义核心价值观的重要体现。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案
1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。
2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。
3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、
儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪
伴等。
4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。
5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，
鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现
雷锋精神和奉献精神。
6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐
献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。
7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相
关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社
区提供群众服务。
8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发
学生争做雷锋的动力。
以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。
通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。
小学生学雷锋班级活动方案范文
雷锋是我国伟大的英雄人物之一，他的品质和精神，一直被世人所称道和崇尚。
为了让小学生更好地了解雷锋的事迹和他的精神，我们在班级里开展了一系列的雷锋主题活动。
下面，我就来介绍一下我们班级的雷锋活动方案。
一、雷锋故事会为了让孩子们更好地了解雷锋的事迹，我们举办了雷锋故事会。
活动中，班级教师会为孩子们讲述许多雷锋真实发生的故事，并教孩子们身临其境地将其中一些故事，通过表演或朗诵等方式，再次展现出来。
在展示故事的同时，我们还鼓励孩子们围绕着故事中的精神，进行讨论和交流。
二、雷锋榜样画展在学习雷锋精神的过程中，我们班级会开展一个雷锋榜样画展。
为此，我们在班里挑选了一些杰出的小学生，让他们画出自己心目中的雷锋榜样。
孩子们用自己的方式，展现出他们对雷锋的敬意和荣誉。
这些作品将会展示在班级内，以提醒全部学生关注到雷锋的精神，并时刻铭记这位英雄榜样。
三、志愿服务为了让孩子们更好地理解雷锋精神，我们还会组织全班同学进行志愿服务活动。
活动中，我们将带领孩子们来到附近社区、敬老院、医院等地方，并为这些地方的人们奉献力量，为社会贡献自己的力量。
希望在志愿服务的过程中，孩子们能够感悟到自己的责任感，理解雷锋精神的真正含义。
四、学雷锋篮球比赛为了更好地承托起雷锋精神，我们还会在班级内组织一个学雷锋篮球比赛。
在比赛中，孩子们会加强团队合作，坚韧不拔的毅力和不怕挫折的精神。
同时，我们会邀请来自雷锋纪念馆的专家，为孩子们讲解雷锋和体育运动之间的联系，并带领他们进行如何以身体力行地体现雷锋精神的讨论。
五、创作雷锋主题海报为了让孩子们将学到的雷锋精神巩固下来，我们还将组织创作雷锋主题海报。
我们会给孩子们的创作自由化，让他们通过绘画和文字的方式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。
我们会把这些作品展示在学校内，并为孩子们颁发奖状和奖励。
六、鼓励孩子们关注企业社会责任通过讲述企业社会责任的历程，我们鼓励孩子们关注社会，培养孩子们的社会责任感，关注弱势群体、感受医护人员的劳累和社区义工的爱心。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
六年级学雷锋活动月活动计划
活动主题传承雷锋精神，奉献来自心活动时间活动
目标
弘扬雷锋精神，树立奉献、友爱、助人为乐的价值观；感召学生积极参与社会实践，培养其奉献精神和责任感； 营造积极向上的校园文化氛围，增强集体荣誉感和责任感
活动内容
学雷锋事迹分享
组织学生进行学雷锋事迹的学习和分享，通过课堂讲解、小组讨论等形式，让学生了解雷锋的故事和精神内涵
文艺演出
策划学雷锋主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展现雷锋精神，激发学生的情感共鸣
志愿服务
活动
安排学生参与志愿服务活动，如到附近的养老院、孤儿院开展慰问、清洁环境等志愿服务活动，让学生亲身体验奉献的快乐
主题班会
安排主题班会，邀请社区工作者、志愿者等来校交流，分享他们的奉献故事，激励学生从身边小事做起，传递爱心
社区清洁
活动
组织参与社区环境清洁活动，清理垃圾、整治环境，提高学生的环保意识和责任感
雷锋纪念
馆参观
学生参观雷锋纪念馆或相关主题展览，深入了解雷锋的生平和事迹，感受雷锋精神的伟大力量
学雷锋手抄报比赛
学雷锋手抄报比赛，让学生通过制作手抄报的方式对雷锋精神进行再认识和传播
成果展示
展示学雷锋活动的成果，包括志愿服务记录、文艺作品、手抄报等，并对优秀成果进行表彰和展示
活动总结
活动结束后，对学雷锋活动进行总结和评估，收集学生和老师的反馈意见，为今后的活动提供经验和改进建议
2024年小学雷锋纪念日活动方案
2024年小学雷锋纪念日活动方案
一、活动主题
学习雷锋精神，争做新时代好少年
二、活动时间
2024年3月5日
三、活动地点
学校校园及周边社区
四、活动对象
全校学生
五、活动内容
主题班会：
各班召开主题班会，学习雷锋同志的先进事迹，交流学习体会，弘扬雷锋精神。
学雷锋实践活动：
组织学生开展学雷锋实践活动，如：
清理校园环境，捡拾垃圾。
慰问孤寡老人、残疾儿童等困难群体。
帮助同学、邻居做力所能及的事。
手抄报、征文比赛：
组织学生开展手抄报、征文比赛，以图文并茂的形式宣传雷锋精神。
志愿服务活动：
组织学生参加学校、社区组织的志愿服务活动，为社会奉献爱心。
六、活动安排
3月1日-3月4日：
各班准备主题班会材料。
各班组织学生报名参加学雷锋实践活动。
学校组织手抄报、征文比赛。
3月5日：
各班召开主题班会。
学生参加学雷锋实践活动。
学校组织手抄报、征文比赛评选。
3月6日-3月7日：
各班交流学雷锋实践活动成果。
学校表彰优秀手抄报、征文作品。
七、活动要求
各班要认真组织，精心安排，确保活动效果。
要鼓励学生积极参与，踊跃实践，弘扬雷锋精神。
要做好安全工作，确保活动安全进行。
八、活动意义
通过开展学雷锋纪念日活动，引导学生学习雷锋同志的先进事迹，传承雷锋精神，争做新时代好少年。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
士元逸夫小学六年级“雷锋精神代代传”主题班会
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
国家领袖的题词。
活动过程：
中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，唱队歌。
一、主持人导出中队会主题。
主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜
主持人乙：同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
主持人乙：对了。
（投影出现雷锋的画像及队会主题）
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听：《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、听故事：《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》
雷锋叔叔请听我说
三月的春风吹绿大地，
三月的阳光洒遍校园，
踏入小学的第一个春天，
我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。
老师告诉我：
雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；
雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；
雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵；
雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。
雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！
啊，雷锋叔叔，
听着你的故事，
唱着你的歌，
我感觉你就在我身边。
你看，你看，雷锋叔叔，
是谁扶起摔倒的小伙伴？是我，是我，
是谁捡起地上的碎纸片？我要做的事情还很多很多！是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？当春风吹绿大地，
是谁围着生病的同学嘘寒问暖？当阳光洒遍校园，
你看到了吗？雷锋叔叔，
请你听我说，
昨天的雷锋是你，
今天的雷锋是我。
4、请听《雷锋格言朗诵》（5名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。
）
（1）、一滴水只有放进大海里才能永远不干。
（2）、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
（3）、力量从团结来，智慧从劳动来。
（4）、行动从思想来，荣誉从集体来。
（5）、对待同志要象春天般的温暖。
（6）、对待工作要象夏天一样火热。
（7）、对待个人主义要象秋风扫落叶一样（8）、对待敌人要象严冬一样残酷无情。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六(3)中队中。
三、使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、学雷锋的故事
主持人甲：在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！讲班级的好人好事.(指定1人讲)
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》
主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！
3、中队合唱“学习雷锋好榜样”
四、“学习雷锋”手编小报展
五、辅导员总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
主持人合：班会到此结束，谢谢！宣布退旗、奏乐、敬礼。