三年级语文和时间赛跑1
语文《和时间赛跑》教案
语文《和时间赛跑》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。
（2）学习生字词，并能灵活运用到实际情景中。
（3）理解课文中所表达的思想感情，学会珍惜时间。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论，提高学生的语文实践能力。
（2）学会通过课文内容，联系生活实际，提高学生的思考能力。
3. 情感态度价值观：培养学生珍惜时间，乐观生活的态度，树立正确的人生观。
二、教学重点1. 生字词的学习与运用。
2. 课文内容的理解与分析。
3. 学会珍惜时间，树立正确的人生观。
三、教学难点1. 生字词的准确理解与运用。
2. 联系生活实际，理解课文中所表达的思想感情。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，让学生更好地理解课文内容。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作与思考能力。
3. 实践法：让学生将所学知识运用到实际情景中，提高学生的实践能力。
五、教学准备1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 学生分组讨论所需材料。
4. 与课文内容相关的图片或视频资料。
六、教学过程1. 导入新课：通过一个与时间相关的小故事，引导学生进入课题，激发学生的学习兴趣。
2. 课文朗读：让学生朗读课文，注意语音语调和节奏，理解课文大意。
3. 生字词学习：讲解生字词，让学生跟读，并运用到实际情景中。
4. 课文解析：分析课文内容，引导学生理解时间的重要性，学会珍惜时间。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，联系生活实际，谈谈对时间的态度和看法。
6. 总结提升：总结课文内容，强调珍惜时间的重要性，引导学生树立正确的人生观。
7. 作业布置：布置相关的语文作业，巩固所学知识。
七、教学反思在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了课文内容，以及教学方法是否适用。
针对存在的问题，及时进行调整和改进。
八、评价与反馈1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对课文内容的理解和掌握程度。
三年级语文下第13课《和时间赛跑》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第13课《和时间赛跑》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第13课《和时间赛跑》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册13、和时间赛跑知识积累一、拼一拼，写一写。
jiāngláiyōushāngrìyuèrúsuōsuīrán（）（）（）（）kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi （）（）（）（）二、比一比，组词语。
著（）赛（）蔚（）迷（）暑（）寒（）慰（）谜（）三、照样子，填一填。
金→（钅）→（铁）衣→（）→耳→（）→（）穴→（）→（）竹→（）→（）足→（）→（）四、填关联词语。
1、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。
2、他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。
五、填一填，读一读。
1、少壮不努力，（）。
2、花有重日开，（）。
3、一日之际在于晨，（）。
4、黑发不知勤学早，（）。
六、把文中你认为含义深刻的句子抄写下来，仔细品味。
发展练习快乐阅读大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。
这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。
大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。
过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好积累1、为加点字选择正确的读音。
乘（chéngchèng）凉枯草日晒炎热2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。
部编版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析
部编版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析《和时间赛跑》课文原文：记得我上小学的时候，我的外祖母去世了。
我无法理解为什么人会死，所以我一直很伤心。
爸爸安慰我说：“所有时间里的事物，都不会再回来。
你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你不能再回到昨天。
我和你一样，都不能回到从前。
”爸爸说：“虽然我们不能回到过去，但我们可以比时间走得更快一些。
如果我们能抓住时间，就能做更多的事情。
”我当时并不明白爸爸的话，只是觉得他好像在和时间赛跑。
从那天起，我就开始和时间赛跑。
早上，太阳还没有升起，我就起床读书；晚上，月亮已经挂在天空，我还在写作业。
我知道，我在和时间赛跑，我要努力学习，不浪费一分一秒。
每次我完成一件事，都会感到无比的快乐和满足，因为我战胜了时间。
我明白了爸爸的话，我们要珍惜时间，因为时间就像流水，一旦流逝，就再也回不来了。
《和时间赛跑》课文赏析：这篇课文通过作者的亲身经历，生动地描绘了他对时间和生命的深刻理解。
文章以外祖母的去世为引子，引发了作者对时间的思考和感悟。
文中，父亲的话语富含哲理，他告诉作者虽然不能回到过去，但可以通过抓紧时间，做更多的事情，以此来超越时间。
这种观念深深地影响了作者，使他开始了与时间的赛跑。
作者通过具体的行动，如早起读书、夜晚写作业，展现了他珍惜时间、努力学习的态度。
每一次完成任务后的快乐和满足，都源于他战胜了时间的感觉。
课文最后再次强调了珍惜时间的重要性，将时间比喻为流水，形象地表达了时间的不可逆性和宝贵性。
总的来说，《和时间赛跑》这篇课文以朴素的语言和真挚的情感，教育孩子们要珍惜时间，积极进取，具有很强的教育意义和启示作用。
同时，也启发读者思考生命的意义和时间的价值，具有深远的人文关怀。
与时间赛跑作文(精选15篇)
与时间赛跑作文(精选15篇)与时间赛跑作文1平时，我在学习、生活中不大注意时间的流逝，以为时间取之不尽，用之不竭，不论浪费了多少，总还是有的。
但其实不然。
时光永远不等人，当我真正意识到这一点的时候，我已养成了一个凡事都拖拖拉拉的坏习惯。
但就是我这样的一个不懂得爱惜时间的人，却有过和时间赛跑的经历。
钢琴是我的挚爱。
有一次，钢琴老师给我布置了几条难度很高的曲子，但最近要排练，把我练钢琴的时间全挤掉了。
虽然我已把全身心都投入到练琴当中，但依旧没有很好地掌握他们。
终于，到了上钢琴课的那一天，我急得焦头烂额，——没有很好地完成作业，今天晚上该怎么跟老师交差？况且白天我还要上学，压根抽不出时间练习，如果今晚所有曲子都弹得磕磕碰碰，怎么对得起老师在我身上倾注的一番心血？此时的我就像一只热锅上的蚂蚁，急得抓耳挠腮。
忽然，我的脑子里闪过了一个绝妙的点子：利用中午午休时间去学校琴房练琴！中午，当别的同学已有说有笑地来到宿舍，甚至有的同学早已进入到了那酣畅淋漓的美梦当中，我却一人来到了这偌大的琴房，开始与时间进行一场激烈的战争——我要在半小时内将钢琴曲练得流畅自如！我在琴房里敲呀，弹呀，忘我沉醉在音符的世界里，练得手指都已僵硬，肌肉都已酸疼，却依旧没有放弃自身的目标：如果这是一场赛跑，那我一定要超越时间！时间在一分一秒的流逝，连空气中都透着令人焦躁难忍的气息，但我的热情却在高涨。
那钟表上指针的滴答声，都仿佛是在催促着我要争分夺秒地练琴。
这时候，我的心中只有一个念头：时间，时间，我要超越你，我要战胜你！我心中的一个声音在为我呐喊助威，而我更刻苦地练琴。
手指在琴键上展示着自身华丽的舞姿，那美妙的音符在耳边潺潺流淌，而我仿佛已沉醉在音乐的世界里,我要让每一个休止符，每一个音符，甚至是每一个装饰音，都充分体现出音乐的灵魂与魅力。
那天晚上，我获得了老师的赞许，心里充满喜悦与快乐——并不是因为老师的话有多么动听，而是因为，我超越了时间！林清玄说的好：“人永远跑不过时间，但人可以在自身拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，但如果持之以恒，作用却较大较大。
语文《和时间赛跑》教案
语文《和时间赛跑》教案语文《和时间赛跑》教案（精选13篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们应该怎么写教案呢？下面是店铺为大家整理的语文《和时间赛跑》教案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
语文《和时间赛跑》教案篇1一、设计理念：知文、动情、明道，紧密联系学生的学习生活经历，加深体验，在读中解惑，读中感悟，由浅入深的引导学生逐步形成积极的人生态度，获得思想启迪。
懂得时间一去不复返，要珍惜时间的道理。
二、课时目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
3、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
三、教学重点：引导学生理解为什么“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，在阅读的过程中获得“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的启示，并有所感悟。
四、教学难点：感受珍惜时间的意义。
五、教学准备：教学课件、课前搜集珍惜时间的名言警句、课文插图。
六、教学过程：一、复习巩固、导入新课：上节课，我们通过学习知道了，作者因外祖母去世而悲伤不已，从文章中，我们感受到了作者的忧伤。
这节课我们将继续学习课文，去体会作者为什么而着急，因什么而高兴，又因什么而快乐呢？带着这些问题自由地朗读课文。
二、感受作者的着急和悲伤，体会所有时间里的事物都永远不会回来。
1、作者因什么而着急呢？从文中找到最关键的句子：示句：所有时间里的事物，都永远不会回来了。
2、指名读：这句话是什么意思？咱们不着急回答。
再读3—7自然段，说说从爸爸的话里自己读懂了哪些句子。
【设计意图】：留给学生阅读的空间，有利于学生大量地感知语言材料，潜移默化地受到熏陶。
3、全班交流：结合句子说一说，也可以结合生活实际说一说。
你的昨天过去了，它就永远成为昨天，你再也不能回到昨天了。
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到像你这么小的童年了。
和时间赛跑的原文
和时间赛跑的原文这是和时间赛跑的原文，是优秀的四年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。
和时间赛跑的原文第1篇活动目标：1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。
2、感知时间，体验时间的长短。
3、知道时间的价值与自身努力的关系。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的'多样性及特征。
活动准备：积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸活动过程：1、认识时间：老师出示时钟提问：这是什么，它有什么用?(这是时钟，是用来看时间的)你会看时间吗?现在是几点?你怎么知道的?如果长针和短针的指向12，是几点?谁知道分针走一大格是几分钟?走一小格是几分钟?小结：长针就是分针，短针就是时针。
当长针指向12时，短针指几就是几点。
2、感知时间：(1)有谁知道一分钟有多长?(听音乐——1分钟后幼儿自由讨论)(2)1分钟可以做什么事?(3)现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。
老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗?(4)幼儿游戏，老师计时。
(5)幼儿交流自己在一分钟里做的事情。
小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。
(每一分钟都做同一件事)(6)幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。
3、总结交流我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。
和时间赛跑的原文第2篇【教学目标】1 .会认6个生字，会写13个生字。
正确读写“赛跑、忧伤、等词语。
2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3. 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4 .搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
教学重点理解文中含义深刻的句子。
教学难点引导学生感受珍惜时间的意义。
【课前准备】1. 教师准备文中重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片。
2. 布置学生搜集珍惜时间的名言、警句、古诗，以及身边的人珍惜时间的事例。
人教版小学语文《和时间赛跑》课文原文及赏析
人教版小学语文课《和时间赛跑》课文原文及赏析《和时间赛跑》原文：记得我上小学的时候，我的外祖母去世了。
我无法理解为什么身边的一切依然如故，而外祖母却永远地离开了我。
爸爸对我说：“所有的时间里的事物，都不会再回来了。
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。
我和你一样，都无法回到过去。
”然后，爸爸对我讲述了一个他和时间赛跑的故事。
他说：“我在读高中的时候，就知道时间对我来说非常重要。
于是，我开始和太阳赛跑。
每当太阳升起时，我就开始跑；当太阳落山时，我就必须完成一天的学习任务。
我也常常和西北风比赛，看我能不能在它刮起来之前把事情做完。
”从那以后，我就懂得了珍惜时间的重要性。
我知道，人是跑不过时间的，但我们可以比原来跑得更快一些。
如果我能够在学校提前完成作业，那么我就可以有更多的时间来做我喜欢的事情，比如阅读、画画或者和朋友们玩耍。
虽然我知道人永远跑不过时间，但我还是愿意尝试一下。
每当我看到夕阳西下，我会想：我要和时间赛跑，我要跑在时间的前面。
赏析：《和时间赛跑》是人教版小学语文课中的一篇课文，通过作者的亲身经历和父亲的故事，向孩子们传达了珍惜时间和努力拼搏的人生哲理。
文章以外祖母的去世为引子，让读者感受到时间的无情和生命的短暂，进而引出父亲与时间赛跑的故事。
这个故事生动形象地展示了如何通过自我挑战和努力，尽可能地利用好每一刻时间，提升自己的效率和生活质量。
作者通过自己的感悟，进一步强调了珍惜时间的重要性，并鼓励孩子们在学习和生活中，也要学会和时间赛跑，提前完成任务，为自己赢得更多的自由和乐趣。
整篇文章语言简洁明快，情感真挚深沉，富有启发性和教育意义。
它不仅教会孩子们珍惜时间的道理，也激发了他们积极向上、勇往直前的精神风貌，是一篇优秀的儿童文学作品。
和时间赛跑课文原文
导语:《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文，同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文，长春出版社六年三单元课文，河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。
下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
【课文原文】和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。
外祖母生前最疼爱1我。
我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
什么是永远不会回来了呢?我问。
所有时间里的事物，都永远不会回来了。
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。
爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴还让我感到可怕，比光阴似箭，日月如梭更2让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。
明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。
或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说:我要比太阳更快地回家。
我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
3后来的二十年里，我因此受益无穷。
三年级下册语文课件14 和时间赛跑
第14课 和时间赛跑会认字： 坪 拼 音哀 梭 吁 pínɡ āi suō xū shǔ ɡuàn yì 暑 惯 益会写字： 除 圈 拼 音操 哀 寸 chú cāo quān āishuì mícùn xiàn kuáng shǔyì线 睡 狂 暑 谜 益pínɡ草坪飞机坪孩子们在草坪上玩耍。
āi哀痛哀伤亲人的病故令她哀痛不已。
suō 光阴似箭，日月如梭，新的一年又到了。
穿梭日月如梭xū气喘吁吁外婆年岁大了，上楼梯时累得气喘吁吁的。
shǔ暑假中暑暑假，爸爸带我到北京旅游，我游览了首都的名胜古迹。
ɡuàn习惯惯性我们要养成早晚刷牙漱口的良好习惯。
yì受益无穷利益从小养成良好的习惯，我们一生都将会受益无穷。
拼音部首结构词语句子chú阝部左右结构排除除法我们有信心排除一切困难，去争取最后的胜利。
cāo左右结构操场体操星期一早上，我们在操场上举行了隆重的升旗仪式。
扌部quān全包围结构圆圈圈套老虎跳进了狐狸的圈套，让狐狸在百兽前威风了一把。
囗部āi上下结构哀愁悲哀小女孩用哀愁的目光看着病重的妈妈。
亠部shuì左右结构沉睡睡觉温暖的春风掠过树顶，沉睡了一冬的森林从酣梦中苏醒了过来。
目部mí左右结构谜语谜底他快速地将谜底写在了纸上。
讠部cùn独体结构一寸寸步难行一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
寸部xiàn左右结构路线线段按照小明告诉我的路线，我很容易就找到了那家书店。
纟部kuáng左右结构疯狂狂奔要下雨了，我一路狂奔，赶在下雨前到了家。
犭部shǔ上下结构中暑暑假这种烈日炎炎的天气，大家一定要预防中暑。
日部yì上下结构受益匪浅利益看了这本书，我知道了许多好的学习方法，真是受益匪浅!皿部。
《和时间赛跑》小学语文教案
《和时间赛跑》小学语文教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生理解课文《和时间赛跑》的主要内容，掌握文中的一些重点词汇和句子。
1.2 技能目标：培养学生正确的阅读习惯，提高学生的阅读理解能力。
1.3 情感目标：培养学生珍惜时间、珍惜生命的意识。
第二章：教学内容2.1 课文简介：《和时间赛跑》是一篇描写一个小孩在成长过程中，通过与时间的赛跑，逐渐懂得珍惜时间、珍惜生命的文章。
2.2 教学重点：掌握课文中的生字词，理解课文的大意，体会文章所传达的情感。
第三章：教学步骤3.1 导入：引导学生思考什么是时间，时间对我们的生活有什么重要性。
3.2 课文阅读：让学生自读课文，注意生字词的读音和词义，理解课文的大意。
3.3 生字词学习：讲解课文中的生字词，让学生掌握并能够正确运用。
3.4 课文理解：通过提问的方式，检查学生对课文的理解程度，引导学生深入思考。
第四章：作业设计4.1 课后作业：要求学生熟读课文，抄写生字词，并根据课文内容写一篇读后感。
4.2 拓展作业：让学生收集一些关于时间的名言警句，了解时间的重要性。
第五章：教学评价5.1 评价方式：通过课后作业的完成情况、课堂表现和读后感的内容，对学生的学习情况进行综合评价。
5.2 评价标准：课后作业要求字迹工整，生字词掌握正确，读后感内容充实、有感悟。
第六章：教学资源6.1 课文文本：《和时间赛跑》原文6.2 教学图片：与时间相关的图片，如钟表、日历等6.3 教学视频：关于时间流逝的短视频6.4 生字词卡片：制作生字词卡片，用于课堂练习第七章：教学方法7.1 讲授法：讲解生字词、课文大意和时间的重要性7.2 问答法：通过提问，引导学生思考和讨论7.3 读书指导法：指导学生阅读课文，理解课文内容7.4 实践活动法：让学生通过写作、演讲等方式，表达自己对时间的认识第八章：教学环境8.1 课堂环境：教室布置整洁，气氛和谐，有利于学生集中注意力8.2 教学设备：电脑、投影仪、音响等教学设备齐全，便于进行多媒体教学8.3 学习资源：提供丰富的学习资源，如图书、网络资源等，方便学生自主学习第九章：教学计划9.1 课时安排：本教案共需4课时完成9.2 教学进度：第一课时讲解生字词、课文大意；第二课时进行课堂讨论和实践活动；第三课时进行作业辅导；第四课时进行教学评价第十章：教学反思10.1 教学效果：课后对学生进行访谈，了解教学效果，发现问题并及时改进10.2 教学方法：根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果10.3 教学内容：根据学生的掌握情况，适当调整教学内容，确保学生能够达到教学目标10.4 教学进度：合理安排教学进度，确保教学内容和方法的连贯性重点和难点解析六、教学资源：重点关注课文文本的选择和教学资源的搭配。
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[单选]光和作用的原料是二氧化碳和（）A.水B.空气C.钙元素D.氧气 [单选,A2型题,A1/A2型题]对面神经外膜损伤特征的描述，不正确的是（）。A.出现面瘫B.损伤限于神经外膜C.神经成分未累及D.神经传导正常E.无面瘫 [单选]某票据的出票日期为“2011年3月15日”，其规范写法是()。A.贰零壹壹年零叁月壹拾伍日B.贰零壹壹年叁月壹拾伍日C.贰零壹壹年零叁月拾伍日D.贰零壹壹年叁月拾伍日 [单选]长期血透病人的最主要死亡原因是（）。A.消化道出血B.心血管合并症C.神经系统合并症D.透析骨病E.感染 [单选]反应器类的设备代号是（）。A、TB、RC、QD、Y [单选]Inmarsat通信系统中，目前使用的工作卫星有（）。A.3颗B.4颗C.6颗D.7颗 [多选]下列各项中属于企业社会责任的有（）。A．对债权人的责任B．对消费者的责任C．对社会公益的责任D．对环境和资源的责任 [单选]治疗肺结核咯血最有效的药物是（）A.酚磺乙胺B.止血芳酸C.垂体后叶素D.维生素K1E.云南白药 [单选]下列股利分配政策中体现了"多盈多分，少盈少分，不盈不分"原则的是（）。A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策 [单选]输卵管阻塞造成不孕与下列哪项无关？（）A.阑尾炎B.盆腔炎C.结核性腹膜炎D.先天性输卵管发育不全E.结肠炎 [填空题]内燃机车用电压调节器是以启动发动机的端电压为反馈信号，以稳压管的（）电压控制主晶闸管的通断来进行电压调节。 [单选]中医学的治疗法则不包括()A．治病求本、扶正祛邪B．整体观念、辨证治疗C．调整阴阳D．调整脏腑功能E．调整气血关系，相因制宜 [单选]下列与SLE病情活动性无关的实验室检查是（）。A.血清C3、C4下降B.细胞数正常C.抗dsDNA抗体升高D.蛋白尿增多E.红细胞沉降率加快 [填空题]车辆设备由（）、（）和（）组成。 [单选]胰位于十二指肠的弯曲中，其内分泌部又名胰岛，下列选项中不是胰岛分泌的是？（）A、胰岛素B、胰液C、胰高血糖素 [判断题]螺旋线圈属于机械式导线装臵。（）A.正确B.错误 [单选]有氧呼吸的产物是二氧化碳和（）A.氧气B.水C.糠D.脂肪 [单选]50人的团体旅客，按照对团体旅客优惠办法的规定，应购买（）的车票。A、49B、48C、47D、46 [单选]飞机在平飞过程中，当速度减小至比最大升阻比对应的速度小的速度范围时，总阻力将如何变化？（）A.由于诱导阻力增加而引起总阻力增加B.由于寄生阻力增加而引起总阻力增加C.由于诱导阻力减小而引起总阻力减小 [单选]关于行政事业单位的资产，下列说法正确的是()。A.行政单位在盘盈固定资产时，按重置完全价值入账B.事业单位的存货应当按照市场平均价格记账C.行政事业单位的无形资产不包括非专利技术D.行政事业单位的应收及预付款项一般要计提坏账准备 [单选,A2型题,A1/A2型题]下面不属于病史主诉的为（）A.治疗过程B.症状C.病程D.停经天数E.腹痛天数 [单选]热处理基础工艺代号中，第四位数字代表（）。A．加热方法B．工艺类型C．附加工艺代号 [单选,A2型题,A1/A2型题]有较大胆汁排泄率的药物的分子量是（）A.200B.500C.2000D.5000E.20000 [单选]如何接通飞行指引仪：（）A、按下FCU上的FD按钮B、系统通电时自动接通C、在FCU上选择一个模式D、在MCDU上选择初始化页 [单选]石膏的主产地是A.吉林B.广西C.湖北D.四川E.江苏 [单选]下列关于货币，表述不正确的是（）。A.货币是充当一般等价物的特殊商品B.货币是商品交换的媒介C.最初的形态是金属货币D.货币是商品交换发展到一定阶段的产物 [问答题,简答题]什么是企业经营空间战略?有哪些空间战略方案供企业选择? [单选]发展心理学的研究对象是（）。A.个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象B.解释心理发展现象C.揭示心理发展规律D.描述心理发展现象，揭示心理发展规律 [单选]消防器材的配置应考虑的因素是（）。A.物业火灾的危险性B.居住的户数C.小区的交通状况D.水源的分布情况 [单选]流脑常见的皮疹是（）A.玫瑰色斑丘疹B.单纯疱疹C.瘀点、淤斑D.脓疱疹E.坏疽 [单选]参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。A．2B．3C．4D．5 [单选,A2型题,A1/A2型题]抗酒石酸酸性磷酸酶染色阳性的是（）A.慢性淋巴细胞白血病B.淋巴肉瘤C.多毛细胞白血病D.尼曼-匹克病E.B淋巴细胞 [单选]钢中炭的含量超过1.00%时，钢材的性能表现为（）。A．塑性大B．强度下降C．硬度大D．易于加工 [单选]下列选项中哪项不是小肠运动的基本形式？（）A、钟摆运动B、集团蠕动C、蠕动和逆蠕动D、分节运动 [填空题]安全生产首先要知道生产中存在什么危险，然后有针对性地采取相应的（），才可能防止生产中的（）对生命财产造成损害。 [单选,A1型题]国外引进猪品种的始配年龄是（）A.8～12月龄B.10～12月龄C.8～10月龄D.8～14月龄E.6～12月龄 [单选]目前，生产部门大量采用地球化学分析的方法，来（）认识生油气层。A.估计B.定性C.定量D.线性 [单选,B1型题]肾源性水肿常先出现的部位是（）A.身体低垂部位B.颜面、眼睑C.全身D.胸腔E.腹腔 [单选]（）是指注册消防工程师行业的从业人员在执业过程中所应遵循的一种职业行为规范，是职业道德体系的一个重要组成部分。A.注册消防工程师品德修养B.注册消防工程师职业道德C.注册消防工程师职业操守D.注册消防工程师道德修养 [判断题]银行卡按币种不同，可分为人民币卡、外币卡。A.正确B.错误
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