上海市金山区九年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛第6课拿破仑的文韬武略教案北师大版课件
九年级历史 6课拿破仑的文韬武略课件
这是哪国的什么建筑？是谁. 为纪念什么事件而修建1的？
第6课 拿破仑的文韬武略
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一、炮兵上尉 的惊人之举
雾月政变
拿破仑上台
拿破仑
Napoleon
1769-1821
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二、《拿破仑法典》
• 1、法兰西第一帝国 1804年
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二、《拿破仑法典》
2、《拿破仑法典》
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三、帝国的铁蹄
战果辉煌 多次打败 反法同盟
侵略者，独裁者：拿破仑指挥和参加了 60多次战役，一生几乎都是在马背上度 过的。拿破仑对外战争威胁了欧洲所有 国家的主权，侵犯了别国人民的利益， 遭到了各国的联合抵抗。
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四、滑铁卢的惨败
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评价拿破仑： 是一位杰出的政治家，军事家; 同时又是一位独裁者，侵略者。
1.雾月政变－－任第一执政 政治家 2.建立法兰西第一帝国
3.颁布《民法典》《商法典》 《刑法典》
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军事家 1.土伦战役－－显示军事才华 2.奥斯特里茨战役－－以少胜多
3.滑铁卢战役－－退出历史舞台
第一单元跨入近代社会的门槛第6课拿破仑的文韬武略课件初中历史北师大版九年级上册1414
帝国的铁蹄
拿破仑在其所有征
服地区贯彻法国革命的 一些基本原则。他废除 封建制度和农奴制度， 承认所有公民的平等， 实施其著名的法典。
……虽然各地极为不安的既得 利益集团反对这些变革，但变革在 许多地方得到普遍的支持。
——美国历史学家斯塔夫里阿 诺斯 《全球通史》
具有双重性质:
前期：是大革命时期法国同欧洲封 建势力斗争的继续，具有反侵略、 反干涉的性质。
3.整顿经济，保护工商业资产阶级的利益 。
4 1804 年12 月 称帝
5.《拿破仑法典》
1、目的：加强统治，巩固资产阶 级的革命成果
2、时间：1804——1810年
3、法律文献： 《民法典》 （1807年改名 《拿破仑法典》） 《商法典》 《刑法典》
《拿破仑法典》 封面
《民法典》（即《拿破仑法典》）
第一部分： (1)一个人应养成信赖自己的习惯，即 使在最危急的时候，也要相信自己的勇 敢与毅力。
(2)人生之光荣，不在永不失败，而在 能屡仆屡起。
第二部分： (1)中国是一头睡狮，一旦醒来 将震撼世界。 (2)爱国是文明人的首要美德。
第三部分：
(1)总司令最重要的品质就是冷静的头 脑。
(2)伟大的统帅应该每日自问数次，如 果面前或左右出现敌人该怎么办？他若 不知所措，就是不称职的。
工人不得罢工，不得破坏生产，不得为了提 高工资而结社或者联合行动，否则，将处以一个月 以上、三个月以下的徒刑。
1、内容：《拿破仑法典》第一次确认 了民事权利平等、财产所有权和契约 自由等资产阶级民法的基本原则。
2、地位：是资产阶级国家的第一 部民法典.
3、影响：以法律的形式巩固了法国大革 命的成果，确立了资本主义社会的立 法规范。打击了封建势力，促进了法 国资本主义的发展。因此，带上资产 阶级的烙印。
九年级上册历史人教版复习提纲
第一单元：跨入近代社会的门槛一、向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动）1.原因：（1）西欧天主教会的黑暗统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。
（2）14世纪中叶，意大利出现资本主义萌芽。
新兴资产阶级非常不满天主教会和封建神学对精神世界的控制。
2.发源地与传播：14世纪开始于意大利，几乎蔓延到西欧各国。
3.斗争方式：弘扬古代希腊罗马传统文化，反对天主教会的陈腐说教。
4.核心思想：人文主义（反对教会“神权至上”，要求以人为中心而不是以神为中心来考察世界。
具体表现为：以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的幸福。
）5.主要目的：宣扬资产阶级文化与思想，为资产阶级发展服务。
6.实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
7.代表人物与作品：（共同特点：都宣扬人文主义精神）8.影响：打破封建统治和教会神学对人们思想的束缚，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、探险者的梦想（新航路的开辟）1.原因：（1）欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大海外市场。
（2）《马可波罗行纪》激起了西欧人对东方的憧憬和向往。
（3）15世纪西欧国家对财富的渴望更加强烈。
（4）奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路，阻断了东西方陆路贸易。
2.条件：欧洲造船和航海技术的进步；指南针（罗盘导航技术）的应用；地理知识的进步；地圆学说的流行。
探险家与成就：3.积极：（1）密切了世界各大陆之间的联系，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成；（2）欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进欧洲资本主义的产生与发展；（3）证明了地球是圆的；（4）锤炼了欧洲人的勇敢、拼搏精神。
消极：引发了西欧殖民掠夺的狂潮。
5.早期的殖民掠夺（1）新航路开辟后，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
初中九年级历史上册 第一单元 第6课 拿破仑的文韬武略名师课件2 北师大版
拿破仑的对外战争
•有谁能预料到这位1800年的明智
之士变成1812年和1813
1812年 远征俄国失利
1813年 莱比锡战役失败
1815年 滑铁卢战役
1815年滑铁卢战役拿破仑失败
拿
拿破仑加破 仑 加 冕 冕典
礼
《民法典》（即《拿破仑法典》）
《拿破仑法典》封面
我真正的光荣并非打了40 次胜仗；滑铁卢之战抹去了关 于这一切的记忆。但是，有一 样东西是不会被人忘却的，它 将永垂不朽------那就是我的 民法典。
奥 斯 特 里 茨 战 役
战果辉煌 多次打败 反法同盟
第6课拿破仑的文韬武略
学习目标
讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
拿破仑逝世至今，近半个世纪以来，一 直是各国的政治家、史学家、军事学家和文 学家频繁研究和评述的对象……世界各国出 版的有关拿破仑的著作，论文和资料估计在 10万种以上，至少有9个国家拍摄过拿破仑的 电影达70多部。有人称他是“继亚历山大、 恺撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”、 “法国革命的体现者”、“历史上最惊人的 奇才之一”。也有人骂他为“匪徒”、“暴 君”、 “篡位者”、“法国革命的扼杀 者”。……各派观点分歧仍然严重地存在着。
——法兰西第一帝国成立，1804年
三、拿破仑的文功
《拿破仑法典》
——资产阶级国家的第一部民法典
四、拿破仑的武治
多次击败反法同盟
五、拿破仑的失败
——滑铁卢战役，1815年
六、拿破仑的评价
１、功： 沉重打击了欧洲的封建 势力，推动了资本主义 经济的发展
２、过：侵犯他国主权，掠夺奴 役欧洲人民
1799.9.11, 雾月政变拿破仑， 中间路线抗联军， 《民法典》最大功勋， 1815.6.18， 滑铁卢兵败厄运， 叱诧风云几十年， 炮兵上尉成至尊。
九年级上册历史中考知识点
九年级上册中考知识点第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）一、文艺复兴运动1、14~17世纪，从意大利开始。
2、核心：人文主义（以人为中心不是以神为中心）3、实质：资产阶级新文化的兴起。
二、文艺复兴运动的成就：1、文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作品是《神曲》。
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
2、达·芬奇是意大利最著名的画家。
他的代表作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。
《最后的晚餐》取材于《圣经》中的故事。
3、文学巨匠莎士比亚莎士比亚是英国最著名的文学家，被称为莎士比亚“四大悲剧”的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。
第2课探险者的梦想（新航路的开辟）1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）一、时间（1640——1688）二、过程：1、在英国资产阶级革命中被送上断头台的是查理一世。
2、革命领袖：克伦威尔3、结束的标志是：1688年的“光荣革命”二、重要文献：《权利法案》1、目的与时间：1689年；限制王权。
2、内容：对国王的权力进行严格的限定，确立了国会拥有最高权力，并对公民应有的权力做了明确的规定。
影响（作用）：英国终于确立起资产阶级的“君主立宪制”三、英国资产阶级革命的历史意义国内意义：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表资产阶级新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了发展资本主义的道路，并率先完成了工业革命。
国际意义：英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展。
第4课为民族独立而战（美国的独立战争）1、开始：1775年来克星顿的枪声2、文献：《独立宣言》时间：1776年7月4日（美国的国庆日）核心思想：自由与平等的原则要起草人：杰斐逊意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
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第6课拿破仑的文韬武略
教学目标
1.知识与能力
讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争
2.过程与方法
讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。
3.情感态度与价值观
从拿破仑一生经历认识到：勤奋，自信，勇敢，忍耐使拿破仑走向了成功，骄傲自满，狂妄自大，迷信武力，树敌太多是失败的重要原因。
教学重点：评价《拿破仑法典》
教学难点：评价《拿破仑法典》、评价拿破仑对外战争
教学过程
导入：由中国近代史中，中国饱受侵略，但在19世纪，却有一位著名的政治家、军事家，说了这么一句话：“中国是一头睡狮，一旦醒来将震惊世界”，他是谁呢？由此导入新课的学习。
新课：
一、炮兵上尉的惊人之举
教师用幻灯投影拿破仑像，讲述拿破仑的相貌及故事，而重要的是在1799年11月9日(即共和历雾月18日)在资产阶级政客和一些军官的支持下，拿破仑发动政变，夺取了法国政权，史称“雾月政变”。
强调指出拿破仑生活的那个时代是呼唤英雄的时代，正是这个时代造就了拿破仑这个英雄。
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典”过渡到下一部分的学习。
二、《拿破仑发典》
拿破仑掌握政权和加强中央集权，巩固统治。
重要内容就是建立了一套法国近代最完备的法律体系。
学生列举法典名称，并根据课文内容对其中的《拿破仑发典》进行评价。
教师归纳讲解：它确立了民事权利平等，财产所有权无限制和契约自由的资产阶级民法的基本原则，巩固了法国大革命的成果，打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。
三、滑铁卢的惨败
首先教师简要介绍滑铁卢战役的经过。
提问：“拿破仑战争失败的原因有哪些”？“你又是怎么评价拿破仑战争的”？
通过讨论，在师生互动、学生之间互动中解决问题。
课堂小结
总结拿破仑法典，拿破仑失败的原因，评价《拿破仑法典》和拿破仑对外战争。
课堂检测。
作业布置：历史填充图册
教学反思：。