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教师开展创先争优活动申报
教师开展创先争优活动申报“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。
今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。
下面是我的一些体会和做法：孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。
榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。
一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。
因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。
如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。
”给学生强有力的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。
教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。
总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。
争先创优活动先进教师事迹材料
争先创优活动先进教师事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢争先创优活动先进教师事迹材料王桂敏女汉族33岁，小学一级教师，正是她手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过她的勤奋学习，1998年毕业于鸡西矿物局师范学校，真正成为一名人民教师。
王桂敏从教13年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；13年来，她热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代的学习型教师；13年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学成绩数第一，认真履行人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。
一、树好党员形象创先争优在创先争优当活动中，严于解剖自己，树立为人师表的良好形象。
道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。
作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。
作为党员教师的她，始终刻苦钻研，以教人者先教己的精神为人师表，做一名尽心尽责的知识传播者。
时时注意言行，奉献自己，服务别人，方便他人，热心教育事业，一心扑在工作上，不仅担任教导处工作，同时还兼任毕业班工作，没休息过一天，还在毕业统考中取得优异成绩。
她的这种在工作中，坚持原则，带头先锋，不顾一切代价牺牲自我，为党做贡献，不图名利，无私奉献，甘愿做教育的工作狂，工作需要我，就在哪里坚守岗位的精神，受到上级领导、教师、家长的一致好评！同时也赢来了第四小学的发展，赢来了第四小学的暖意，赢来了第四小学的声誉！二、参加党内活动积极踊跃她在工作中踏踏实实的履行职责，多年来，她十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注教育教学的动态和趋势，写下了近五万字的政治学习笔记和心得体会，为教学打下了扎实的基础。
【XXXX年教师创先争优申报材料】 文明教师申报材料.doc
【XXXX年教师创先争优申报材料】文明教师申报材料“春天的丝虫会纺织到死，蜡烛只有在变成灰烬和眼泪时才会变干”，这是一首年轻时赞美老师的诗。
当我的梦想实现时，作为一名普通的乡镇教师，我用自己的努力实现了我的就业承诺。
今年，我成为了九年级唯一的女班主任，因为我的领导信任我。
我深深地意识到我的沉重负担。
我总是告诫自己不仅要努力学习，注意用耐心和爱心感染学生，因材施教，积极热情地帮助学生，促进学生形成团结勤奋的优秀品质，教书育人并举，严格要求学生，帮助学生养成优秀、认真、细致的良好学习习惯。
以下是我的一些经历和做法:早在2000年前，孔子就说过:“他为人正直，不服从命令。
他不是异性恋，尽管他不会服从。
”也就是说，教师应该尽力为学生树立榜样，这是做好工作的前提。
榜样的力量是无穷的，否则他们会失去说服力。
班主任应该不断强化自己的品德和知识，注意自己的言行，用自己的人格魅力影响学生。
因此，我对自己提出了很高的标准。
无论我要求学生做什么，我都会先做，而且比学生做得更好。
如果你从不迟到，坚持认真对待每一节课，认真开始，认真完成，不做作业，坚持锻炼和自学，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情和永无止境的进取精神在学生中树立威信。
我经常在学生中说:“你看我是怎么做的。
”给学生强大的教育影响力。
师德的灵魂在于“爱”。
爱是师生交流中的粘合剂。
作为一名班主任，应该知道如何去爱学生，因为爱学生的心是教育的主题，是教育力量的源泉。
教师对学生的爱和理解能让学生感到温暖、关心，并能沟通师生之间的感情。
总结多年当班主任的经验，我认为:教师的爱应该分散在学生集体中，教师的爱应该深入到学生心中，包括培养尖子生、提拔普通学生、对特殊学生的特殊照顾、对落后学生的偏爱。
在我的实际工作中，我总是想到任何地方的学生。
我每天早上巡视教室，看看学生是否在这里。
天气冷或热时，我会注意学生们是否穿得合适。
当学生生病时，我会及时联系医疗室，带他们去看医生，照顾他们的生活。
争先创优活动先进教师事迹材料
争先创优活动先进教师事迹材料
事迹：张老师是我校一名优秀的语文教师，多年来一直致力于教学工作并取得了显著的成绩。
以下是他在争先创优活动中的事迹材料：
1. 提高教学质量：张老师一直注重教学质量的提高，通过不断学习和教育教学改革实践，积极探索各种教学方法和策略，并将其运用于实际教学中。
他善于设计活动，使学生能够主动参与，提高学习兴趣和效果。
2. 积极引导学生：张老师总是耐心倾听学生的问题和困惑，积极引导他们，帮助他们克服学习和生活中的困难。
他鼓励学生多思考、多交流，在班级中创造了良好的学风氛围，让每个学生都能得到个人发展。
3. 关注学生综合素质发展：张老师不仅注重学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素质。
他组织学生参加各种社团活动和比赛，提高学生的团队协作能力、创新能力和责任意识。
4. 积极参与教研活动：张老师热心参与学校的教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
他经常参加各种培训和研讨会，持续提升自己的专业素养和教学能力。
5. 受到学生和家长的一致好评：张老师的辅导课程深受学生和家长的喜爱，他的课堂生动有趣，能够引发学生的思考和自主学习。
许多家长纷纷表达对他的感激之情，并希望能够再次为他的教学工作点赞。
以上是张老师在争先创优活动中的先进事迹材料，他以其卓越的教学能力和辛勤努力的工作态度成为教师团队的表率，为学生的成长和发展做出了杰出的贡献。
学校创先争优先进申报材料4页word
学校创先争优先进申报材料中学党委是以干部、教师为主的基层党组织。
现有党员248人，其中正式党员245人，预备党员3人。
近年来，周南中学党委在上级党组织的领导下，以党的十七大精神为指针,认真贯彻落实“三个代表”重要思想，践行科学发展观，从学校实际出发，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，以党风带师风，以师风促学风，以学风创校风，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，取得了可喜成绩。
一、严抓党风建设，实施干部示范工程，构建高素质管理团队为加强党员干部作风建设，学校党委开展了“五强化”建设。
一是强化思想作风建设，提高宗旨意识和责任意识;二是强化理论学习建设，提高学习意识和创新意识; 三是强化工作方法建设，提高服务意识和全局意识;四是强化法律意识建设，提高法规和民主意识;五是强化生活作风建设，提高清廉意识和节俭意识。
严抓干部党风建设，不仅为我校打造了一支有凝聚力、战斗力的管理团队，也促进了中青年干部的快速成长。
近几年来，学校先后为教育战线各级各类学校培养推荐了卢鸿鸣等一大批优秀中青年干部，同时也激活了内部机制，又在校内培养、使用、提拔了16位科级正副职干部，被称为“周南现象”，周南被称为长沙教育战线的“黄埔军校”。
二、严抓党风建设，实施名师示范工程，打造过硬的教师队伍百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。
学校党委决心以党风带师风，通过党风建设，促师德师风建设;通过党员名教师的示范作用，促使青年教师快速成长，勇挑大梁，形成有一大批名师的优秀团队。
1 2 3 41、实施师德工程，让良好的师德师风成为每位党员教师的自觉行动。
学校党委通过多种形式，严抓党风建设，校党委组织党员教师观看优秀师德教育片，组织师德师风论文评比，开展“爱与责任”的主题讨论，举行青年教师师德师风演讲赛等形式活泼的各类活动，使广大党员教师在活动中得到熏陶和教育，形成了人人重师德，个个讲师风，处处争奉献的良好氛围。
创先争优教师申报材料
创先争优优秀教师申报材料作为一名教师，XXX老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。
在多年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“先进性”教育重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。
平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名青年教师，他主动向老教师学习，虚心接受同行传授的经验;并经常去听老教师的课，从中汲取长处;积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。
20ｘｘ年,我校购置了一套多媒体教学设备。
XXX老师便立即投入到多媒体教学的学习当中。
经常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一研究起来便是几个小时。
为了作好课件，他常常学习到深夜。
通过积极努力的自学，现在他对多媒体手段的运用已经相当熟练，能够制作出水平较高的多媒体课件。
学校组织的教学比赛中他总是名列前茅。
他备课充分，勤奋刻苦，讲课内容充实生动。
经常查找资料，总是以一种学生容易接受的方式讲解知识、传递学科前沿信息。
在讲课过程中，他还根据不同学生的具体情况，因材施教，激发学生的兴趣，经常深入学生当中，与学生共同交流，探讨人生、学习方法，深受学生爱戴。
所教科目的学习成绩总是名列前茅。
他长期担任班主任，工作扎实，非常勤奋。
每天早起晚睡，关注学生的成长。
他热爱学生，尊重学生，与学生为友，但他对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。
2023年教师创先争优申报材料
2023年教师创先争优申报材料尊敬的评审委员会：我谨通过此信申请参加2023年教师创先争优评选活动。
作为一名教师，我一直致力于教育事业的提升与发展，不断探索创新的教学方法和策略，以提高学生的学习效果和全面发展能力。
首先，我在教学方面积极探索多元化的教学方法。
通过反思和研究，我不断优化自己的教学设计，充分调动学生的积极性和主动性。
我运用多媒体技术、小组合作学习、项目制等多种教学手段，使学生能够更好地理解知识、培养解决问题的能力，并增加他们对学习的兴趣和动力。
其次，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中，我鼓励学生提出自己的想法和观点，并引导他们运用所学知识解决实际问题。
我组织学生参加科学实践、社会实践等活动，提供了丰富的实践机会和资源，激发了学生的创新思维和实践能力。
此外，我还积极参与教育教学研究和交流活动。
我经常参加学校组织的研讨会、培训班等活动，与其他教师分享教学心得和经验。
我也积极参与学科团队的建设和研究工作，在教研活动中与同事们深入探讨教学内容和课堂教学方法，以提高自己的教学水平。
最后，我努力营造积极向上的班级氛围和学校文化。
我注重对学生的个性发展和心理健康关怀，尊重每个学生的差异和特长。
我鼓励学生互相帮助、团结协作，培养他们的社会责任意识和团队合作能力。
我还积极参与学校举办的各种校园文化活动，为学生创造了丰富多彩的学习和成长环境。
综上所述，我相信我在教学工作中的努力和付出能够得到肯定和认可。
我愿意为教育事业做出更多的贡献，在新的一年里继续努力创新，不断进步。
衷心感谢评审委员会对我的关注和支持！敬礼！XXXX年XX月XX日。
优秀教师创先争优活动申报材料3篇
优秀教师创先争优活动申报材料3篇优秀教师创先争优活动申报材料第1篇有人说：人生是在描绘一幅画。
如果我们截取颜教师22年来的教学生涯当作一幅中国画来欣赏的话，乍一看，给人的感觉一定是平平淡淡，因为你很难找到一两笔浓墨重彩。
不过，再经过细细欣赏，你也许会发现，这幅画作虽算不上精彩，却也是有笔有墨，笔笔到位，欣赏之余，总是觉得有一些东西令人回味。
他就爱和孩子在一起学生是教师这一职业生存的土壤。
用颜教师自己的话说，虽然今年他已四十二岁，但就爱和孩子们在一起。
其实，孩子们也喜欢与颜教师在一起。
每天刚来到学校，他的身边就会很快围满学生，或是几句简单的相互问候，或是师生之间的相互问答，内容涉及生活学习中的方方面面。
对于学生的提问，颜教师总是能够耐心地给予解答，尽可能地让每一个提问的学生得到满意的答案;对于颜教师提出的问题，孩子们也毫不避讳，因为，孩子们早已把他当作了自己的贴心人，他们愿意和颜教师用心来交流。
也许正因为如此，颜教师才可以知晓每一个学生的特点甚至一些家事，而学生们也特摸颜教师的脾气，知道怎样做能让他快乐。
当然，孩子们更爱上颜教师的课。
他们会在上课前早早准备好上课的用品，然后，几个学生跑到办公室请教师上课。
下课的时候，学生们很爱"粘着"颜教师不放，问这问那，让颜教师难以脱身。
颜教师怕耽误了学生的其他课程，给自己做了规定：上课前一分钟走进教室，下课后一分钟走出教室。
即便如此，仍会有几个学第 1 页共8 页生利用教师走出教室前的这极短的时间与教师交流。
一个学生说："教师，你的课讲得太精彩啦!"颜教师淡淡一笑："孩子，不是教师的课讲得精彩，是你听得太投入啦。
"又一个学生问："教师，只有‘类地行星‘上才可能有生命吗?""‘类地行星‘?"颜教师有点惊讶，"这也不一定，你可以自己研究一下嘛!"颜教师瞅了学生一眼，抽身而去，因为虽然他很喜欢和孩子在一走，但是"下课后一分钟走出教室"的规矩不能破。
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201X年教师创先争优申报材料
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老
师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。
今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。
下面是我的一些体会和做法：
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。
榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。
一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。
因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。
如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。
”给学生强有力的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。
教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。
总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。