北京师范大学乌海附属学校2018-2019学年八年级物理上学期9月月考试题

北京师范大学乌海附属学校2018-2019学年八年级物理上学期9月月
考试题
试卷分值：80分考试时间：60分钟
一、选择题（本大题共有10个小题，每小题3分，共30分）
1、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）
A．汽车起动 B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡
D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶
2、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）
A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用
C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持
3、下列有关惯性的说法正确的是（）
A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失
4、下列关于力学现象的解释中正确的是（）
A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
B．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因
D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
5、下列事例中，利用大气压作用的是（）
A．用吸管吸饮料 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．水往低处流 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
6、如图6所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。

则水翼安装正确的是( )
7、如图7所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。

若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A．p甲＜p乙，F甲＞F乙
B．p甲＞p乙，F甲＞F乙
C．p甲＜p乙，F甲＜F乙
D．p甲＞p乙，F甲＜F乙
8、如图8所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度相等的甲、乙两种不同液体，下列说法正确的是( )
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．两容器对桌面的压强大小相等
C．两容器底部所受液体的压强大小相等
D．两容器底部所受液体的压力大小相等
9、用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形玻璃管倒置在两
个装有液体的容器中，用抽气机对U 形管向外抽气，再关闭阀门K ，已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度差分别为h 1、h 2。

则下列说法正确的是( )
A ．实验中必须将U 形管内抽成真空
B ．若将U 形管倾斜，左右两边液柱高度差将增大
C ．右边液体的密度ρ2＝ρ1h 1／h 2
D ．右边液体的密度ρ2=ρ1h 2／h 1
10、如图10甲所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。

板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L 4
，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是( )
A ．p 、F 、f 均不变
B ．p 大小由ρd g 增大为43
ρdg ，F 不变、f 变大 C ．F 大小由ρL 2d g 减小为34
ρL 2dg ，p 不变、f 变小 D ．p 大小由ρd g 增大为43
ρdg ，F 、f 不变 二、实验题（11题5分，12题8分，13题8分，14题9分，共30分）
11、如图11甲所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A 、B 两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。

橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起。

小明用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。

(1)小明在容器左右两部分分别装入不同深度的水时，橡皮膜的凹向如图乙所示，该实验现象表明：同种液体中，液体的深度越大，压强也越________。

(2)探究液体压强与液体密度的关系时，小明应在左右两部分分别装入____________的水和
酒精，能观察到的实验现象是：橡皮膜的凹面一侧是________(选填“水”和“酒精”)。

(3)利用该装置还可以测量液体密度，左右两边分别注入盐水和水，两边液面距薄橡皮膜中心的距离分别为10 cm和12 cm，此时橡皮膜恰好变平，则盐水密度为____________kg/m3。

(4)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：
____________________________________________________
12、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的来确定。

（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：
（3）分析比较图和的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：
(5)该实验选用海绵而不选用木板材料，是为了________ ____。

(6)该实验用到了一个很重要的方法——控制变量法，你知道的实验中还有哪些用到了这个方法，请举两例：_________________、
13、1645年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在。

(1)实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近________，周围的________把两个铜半球紧紧地压在一起。

(2)如图13所示，某校同学用底面积为500 cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要________(山底与山顶气温相同)。

在山底，当锅两边受到的拉力均为4000 N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强为_______ _Pa(大气压取105 Pa)。

图13
14．小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿_________ 方向拉动木块，使木块在水平面上做
_________ 运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤_________ 与_________ 可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的
_________ 有关，且接触面越_________ ，摩擦力越大．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到_________ 力的作用，且该力有大小与_________ 的大小有关．
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用_________ 的方法增大摩擦力．
三、计算题（15题10分，16题10分）
15、如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：
（1）水对桶底的压强多大？
（2）桶底受到水的压力多大？
（3）台面受到桶的压强多大？
16、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,
已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.
求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).
答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1、D
2、D
3、A
4、C
5、A
6、B
7、C
8、B
9、C 10、D
二、实验题（11题5分，12题8分，13题8分，14题9分，共30分）
11、（1）大（2）相同深度水（3）1.2×103
（4）对于不透明液体，不便于观察实验现象(或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度，不易测准A、B两侧液体的深度，或橡皮膜的弹性好坏影响实验效果等)
12、（1）形变（凹陷）（2）压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。

（3）乙、丁（4）压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。

（5）利于观察实验现象（6）探究声音响度的影响因素探究影响滑动摩擦力大小的因素
13、(1)真空大气压力(大气、空气、大气压强) (2)大2×104
14、（1）水平；匀速直线（2）甲；乙粗糙程度；粗糙
（3）摩擦；拉（外）力（4）增加接触面的粗糙程度
三、计算题（15题10分，16题10分）
15、（1）2.5×103 Pa；（2）50N；（3）5×103 Pa；
16、(1)ρA=2.5g/cm3;(2)P B=3500Pa。