八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育学案(无答案)(新版)新人教版
人教版八年级生物下册7.1.2 昆虫的生殖和发育 学案(无答案)
三．巩固练习：
1家蚕的一生起始于（ ）
A.幼虫B.成虫C.蛹D.受精卵
2.昆虫的完全变态发育正确过程是（）
A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→若虫→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫
难点：说出完全发育和不完全发育的异同点。
一.自学检测：
1.在由受精卵发育成新个体的过程中，与的形态结构和生活习性，这种发育过程称为变态发育。
2.家蚕、菜粉蝶、蝇等昆虫是通过生殖方式来产生后代的，它们的发育经过
、、、四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
3．蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育，要经过、、三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。
3．菜粉蝶等农业害虫对农作物危害最严重的时期是（）
A.成虫期B.卵期C.蛹期D.幼虫期
4.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解，其实，蚕吐丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（ ）
A卵B.幼虫C.蛹D.成虫
5.下列动物的发育不属于完全变态发育的是（ ）
A.家蚕B.蝗虫C.蜜蜂D.果蝇
四．拓展提升：
赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其它昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。请推测这是为什么？
4.由蝗虫的受精卵孵出的，其和与相似，只是，没有发育成熟，仅有翅芽，称为，它能跳跃，又称为。
5.蝗虫的若虫要经过次蜕皮，身体才能逐渐长大，不经过期，就能发育成有翅能飞的。
二．小组合作：（课本10页观察与思考）
1．家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种繁殖方式的特点是什么？
八年级生物下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育导学案(无答案) 新人教版
第二节昆虫的生殖和发育
速阅读、自主学习、合作探究、讨论交流、展示、总结。
、
、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。
、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的提交全
举例：
两栖动物的生殖和发育》
快乐闯关：
1.完全变态要经过、、和四个时期。
2.不完全变态要经过、、三个时期。
3.下列昆虫中属于不完全变态发育的一组是（）
A、蝗虫、蝼蛄、螳螂
B、蚊子、蝗虫、苍蝇
C、苍蝇、蚊子、家蚕
D、家蚕、蝗虫、蟋蟀
4. 蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（）
A、5次
B、6次
C、3次
D、4次
5. 我们常看到的吃青菜的菜叶青虫是菜粉蝶的（）
A、卵
B、幼虫
C、蛹
D、成虫。
人教版八年级生物下册7.1.2《昆虫的生殖和发育》导学案(无答案)
人教版八年级生物下册7.1.2《昆虫的生殖和发育》导学案（无答案）1 / 2八年级生物学科下册第二节《昆虫的生殖和发育》导学案设计: 任超男 审核:胡滨 卢孟俊 执教: 使用时间：学习目标：1、了解昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、掌握变态发育的概念和过程。
3、通过合作学习和探究，从而提高认识问题、分析问题的能力，强化“生物与其生活环境相适应”的观点。
学习重点:完全变态发育和不完全变态的概念和过程。
学习难点:完全变态发育和不完全变态的概念和过程。
教学过程:第一部分 学习探究1.家蚕的一生要经过 ， ， ，和 四个时期，而且 _____和 的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
完全变态的昆虫还有 、 、 、 。
2.蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，像这样的发育过程，称为 。
不完全变态发育的昆虫还有 、 、 。
主问题一：家蚕的生殖和发育1.比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
2.下图是两种昆虫的发育过程。
请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于 。
属于这种发育类型的昆虫还有 。
（2）C 和D 的名称是 。
在C —D 的过程中有蜕皮现象，原因是 。
（3）d 的发育时期叫做 。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填字母） （4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的 形成的。
3、讨论家蚕是哪种生殖方式繁殖后代，有何特点？4、你能举出还有哪些动物与家蚕的生殖发育方式相似吗？5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？学法指导： 1、独立自学2、小组合作探究：组长主持，有序交流，1号回答，2,3号补充，4号总结归纳3、展示交流：组长主持，有序展示。
每位同学展示后，有不同意见的同组或不同组的同学可以补充。
组长总结归纳，其他同学可以补充。
八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案 (新版)新人教版
第二节昆虫的生殖和发育学习目标1.能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2.重点:通过观察和饲养菜青虫等实践活动,能概述变态发育的过程。
3.体会昆虫与人类的关系。
预习检测知识点一:家蚕的生殖和发育1.阅读课本以及观察课本中的图,分析丝绸与哪种生物有关系。
丝绸与家蚕有关。
2.观察课本中的图片,结合自己的生活经验作答。
(1)通过观察,你能把家蚕的生殖发育过程进行排序吗?②→⑤→④→①→③→⑥。
(2)想一想:家蚕的一生要经过哪几个时期?家蚕一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
3.比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,请同学们思考家蚕的特点。
形态特点运动器官食性特性幼虫身体柔软,具有环节在胸、腹部有8对足主要以桑叶为食有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧蛹体表光滑,体形呈椭圆柱状无不食不动羽化成蛾,破茧而出成虫体被白色鳞毛有三对足,两对翅不取食雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡4.家蚕的生殖方式是有性生殖,通过产卵繁殖后代;由于幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大,所以称为变态发育。
知识点二:其他昆虫的发育1.阅读课本,你知道有哪些昆虫的生殖发育特点与家蚕一样?其特点是什么?蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的生殖发育特点与家蚕相同。
特点:都属于完全变态发育。
2.请观察右图,然后回答下列问题。
(1)从外形上看,蝗虫的若虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育?不显著;不完全变态发育。
(2)蝗虫的若虫又叫跳蝻,它与成虫相比,身体较小, 生殖器官没有发育成熟。
(3)若虫经过5次蜕皮而逐渐长大,不经蛹期就发育成有翅膀能飞的成虫。
3.还有哪些昆虫的发育特点与蝗虫相同?蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
合作探究1.请比较两种变态发育。
(引导学生先分析比较点有哪些,分别是什么。
)发育特点代表动物相同点经过时期幼虫与成虫差异度完全变态家蚕、蜜蜂都经过卵、幼虫或若虫、成虫三个时期卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期差异很大不完全变态蝗虫、螳螂卵、若虫和成虫等三个时期相似2.昆虫有蜕皮现象吗?你能给大家解释一下吗?有。
人教版八年级生物§7.1.2昆虫的生殖和发育-学案设计(无答案)
§7.1.2昆虫的生殖和发育学习目标：1、了解家蚕和蝗虫的生殖发育过程。
2、理解变态发育、完全变态发育和不完全变态发育这三个概念。
3、关注昆虫对社会经济发展的影响。
预习新知：﹡三个概念（快速阅读课本9--11页后填空）1. 在由受精卵发育成新个体的过程中，有些动物的与的形态结构和生活习性，这种发育过程称为变态发育。
2. 有些昆虫的发育，要经过、、、四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
3．有些昆虫的发育，要经过、、三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。
课堂学习：一、展示预习成果二、合作探究（一）、家蚕的生殖和发育（按家蚕的生殖发育过程重新排序并讨论。
）1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？2、想一想，家蚕的一生要经过、、和时期。
3、根据你日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
（二）、蝗虫的生殖和发育（按蝗虫的生殖发育过程重新排序并讨论。
）1、蝗虫是通过哪种生殖方式繁衍后代的？若虫要经过几次蜕皮才能长成成虫？2、想一想，蝗虫的一生要经过、和时期。
3、根据你日常的观察，说说还有哪些动物与蝗虫的生殖和发育方式相似。
三、技能训练四、拓展延伸（1）为什么“洪涝之年，易患疟疾”，“干旱之年，易患蝗灾”？（2）蝗虫是农业害虫，那么请同学思考一下消灭蝗虫的最佳时期，为什么？（3）从生物学的角度看，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”错在哪？课堂小结当堂检测：1. 蚕茧代表家蚕的（）A 卵期B 蛹期C 幼虫期D 成虫期2．“蝉蜕”是一味中药，是蝉在生长发育中蜕去的（）A 表皮B 外壳C表膜 D 外骨骼3. 下列与蝗虫发育类似的一组是（）A 蚊菜粉蝶B 蜜蜂蝇C 蟋蟀螳螂D 家蚕蝽4. 发育不经过蛹期的昆虫是（）A 蜜蜂B 螳螂C 菜粉蝶D 蚊子5. 人们常说的“蜻蜓点水”现象，是指蜻蜓在( )A 产卵B 取食C 呼吸D 喝水发育类型相同点不同点完全变态发育不完全变态发育1 幼虫2 蚕蛾交尾3 蚕蛹4 卵5在产卵的蚕蛾6在羽化的蚕蛾。
八年级生物下册 7.1.2昆虫的生殖和发育授课典案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册
昆虫的生殖和发育(续表)探究点一 家蚕的生殖和发育[情景展示] 如图是家蚕生长发育过程中各个阶段的形态图。
[问题探究] 结合图片内容，思考家蚕的一生经过哪几个时期，家蚕的生殖发育方式是什么？其发育过程有什么特点？[思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [归纳提升] 家蚕通过有性生殖方式产生后代，它们的发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼体与成体在形态结构和生活习性方面有较大差异，这种发育过程称为完全变态发育。
家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性如下表：比较形态特点生活习性幼虫身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧蛹体表光滑，呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出成虫有三对足，两对翅，体被白色鳞毛不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡[课堂速记] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________探究点二蝗虫的生殖和发育[情景展示] 如图是蝗虫生殖和发育过程各个阶段形态图。
[问题探究] 结合图片内容，思考蝗虫的一生经过哪几个时期，蝗虫的生殖发育方式是什么？其发育过程有什么特点？[思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [归纳提升] 蝗虫也是通过有性生殖方式产生后代，它们的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期，幼体与成体在形态结构和生活习性方面差异较小，这种发育过程称为不完全变态发育。
人教版生物八下7.1.2《昆虫的生殖和发育(第一课时)》导学案设计(无答案)
七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育（第1课时）执教者：【学习目标】1、能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，描述变态发育的过程，说明变态发育的概念。
2、通过观察图片、视频等相关资料，学会收集、整理、分析信息的能力，合作的交流合作能力。
3、认同动物在生产和生活中的作用及危害，养成保护有益动物的意识。
【重点、难点】重点：理解变态发育的概念，能够举例说出昆虫生殖和发育过程及特点。
难点：进行饲养家蚕的活动，观察家蚕的生殖与发育过程，理解家蚕完全变态发育的真正含义。
【导学流程】一、创设情境，引入新课。
（一）复习知识1、什么是有性生殖、什么是无性生殖？2、有性生殖、无性生殖有什么不同？（二）导入身体分为头胸腹，两对翅膀，三对足，头上两根感觉须，里头是肉，外头是骨是哪一类动物？我们学习昆虫的生殖与发育？二、展示目标，明确方向。
（请观看PPT的展示或前面第一项）三、自主学习，感受新知。
（一）请看教材（9页—13页），阅读《同步解析与测评》第一章第二节“核心知识”。
梳理本节知识。
（二）独立完成《同步解析与测评》第二节“自主预习”。
（晚自习时提前完成）（三）小组内同学相互检查完成的“自主预习”。
（四）展示自学中的什么疑问：四、合作交流，整合信息。
1、家蚕的一生要经过、、、和时期。
2、家蚕通过有性生殖方式在发育成新个体的过程中，幼体与成体的和差异很大，这种发育过程称为变态发育。
3、有些昆虫的发育也经过、、、四个时期，这个发育过程称为变态发育。
4、蝗虫的发育过程与家蚕不同。
蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫。
只是身体较小，没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻这样的幼虫叫做若虫。
若虫经过5次蜕皮。
蜕皮就是退掉，身体逐渐长大，不经过期，就能发育成有翅能飞的成虫。
5、有些昆虫的发育过程要经过、、三个时期，这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态发育的昆虫还有、、。
五、当堂练习。
1、讨论：教材12页“练习”题。
2、练习：《同步解析与测评》第二节“基础巩固”中习题。
[K12]初中八年级资料生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案(无答案)(新版)新人教版
![[K12]初中八年级资料生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案(无答案)(新版)新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/a9af6bfc360cba1aa911da02.png)
第二节昆虫的生殖和发育【三维目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
【重点难点】1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
（重点）2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
（难点）【学法提示】通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同；通过饲养家蚕等的实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程【预习导学】课前准备：教师：组织部分学生饲养并观察某种昆虫的生殖发育过程，准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料学生：饲养并观察记录其生殖发育过程。
【问题引领】1. 家蚕的生殖发育过程学生看书第9页图片：家蚕生殖发育过程中各个阶段形态图，将家蚕的生殖发育过程进行排序，从图中看出家蚕的一生要经过、、和时期。
2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写课本第10页表格。
3、变态发育的概念在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的和差异很大，这种发育过程成为变态发育。
2. 其他昆虫的发育学生介绍蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育，再通过图片蝗虫的发育过程，介绍蝗虫的发育要经过、、三个时期，称为不完全变态。
3. 昆虫对自然界和人类的意义学生分组讨论，小组代表介绍。
【师生互动】1、家蚕的成虫是___ A、蝴蝶B、家蝇C、蚕蛾D、蚕蛹2“蜻蜓点水”是为了____ A、嬉戏B、产卵C、受精D、产精3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____A、家蚕B、蚊C、蝗虫D、蝇4、家蚕等很多昆虫是通过_________方式产生后代的。
5、在有_________发育成_________的过程中，家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大，这种发育过程成为变态发育。
6、同家蚕一样，____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期，这样的发育过程成为完全变态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节昆虫的生殖和发育
学习目标：1.记住昆虫的生殖和发育过程。
2.简述变态发育的概念和过程。
课前小测
1.有性生殖是______________________________________________的生殖方式。
有性生殖的后代，具有______________特性。
2.无性生殖都是__________________________________________的生殖方式；而有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的。
无性生殖产生的后代,只具有
______________特性。
新知探究
1.家蚕的一生要经过，，，
和四个时期，而且 _____和的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
完全变态的昆虫还
有、、、。
2.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
不完全变态发育的昆虫还有、、。
合作与探究
1.比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
2.下图是两种昆虫的发育过程。
请根据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于。
属于这种发育类型的昆虫还
有。
（2）C和D的名称是。
在C—D的过程中有蜕皮现象，原因
是。
（3）d的发育时期叫做。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填字母）
（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的形成的。
基础演练
1.“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期（）
A.若虫、成虫
B.幼虫、成虫
C.卵、若虫
D.幼虫、卵
2.家蚕一生中吐丝的阶段是 ( )
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
3.根据发育方式，请找出与其他三个不同类的 ( )
A.蝇
B.蝗虫
C.蟑螂
D.蝼蛄
4.下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序是（）
A．①②③④B．①③④② C．②③④① D．②
④③①
5.蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）
A.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
B.卵、若虫、成虫三个时期
C.卵、蛹、成虫三个时期
D.卵、蛹、若虫、成虫四个时期
课堂检测
1.下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是（）
A．受精卵→幼虫→成虫B．幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→幼虫→蛹→成虫D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
2.下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。
能正确反映家蚕发育全过程的是（）
A．②④①③B．②④③①
C．①③④②D．④③②①
3.下列动物中，其发育方式属于不完全变态的是（）
A.家蚕
B.蜜蜂
C.蝗虫
D.家蝇
4.蝇蛆（如图所示）是苍蝇的幼虫。
你认为苍蝇的发育过程是（）
A．幼虫→成虫B．卵→幼虫→成虫
C．幼虫→蛹→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫
5.不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪个阶段（）
A.卵
B.蛹
C.幼虫
D.成虫
课后反思：。