昆虫的生殖和发育教学设计
昆虫的生殖和发育教案
昆虫的生殖和发育教案第一章：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式和特点。
2. 掌握昆虫的繁殖行为和繁殖器官的结构。
教学内容：1. 昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
2. 昆虫的繁殖行为：交配、产卵、守护卵等。
3. 昆虫的繁殖器官：雄性生殖器官（睾丸、附睾、阴茎等）和雌性生殖器官（卵巢、输卵管、子宫等）。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的生殖方式。
2. 讲解生殖方式：介绍昆虫的有性生殖和无性生殖，举例说明。
3. 讲解繁殖行为：介绍昆虫的交配、产卵、守护卵等繁殖行为，展示相关视频或图片。
4. 讲解繁殖器官：介绍昆虫的雄性生殖器官和雌性生殖器官的结构和功能。
5. 小组讨论：让学生分组讨论昆虫的生殖方式和繁殖行为，分享自己的观察和理解。
第二章：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育方式和特点。
2. 掌握昆虫的生命周期和发育过程。
教学内容：1. 昆虫的发育方式：完全变态和不完全变态。
2. 昆虫的生命周期：卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
3. 昆虫的发育过程：受精、孵化、生长发育、繁殖等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的发育方式。
2. 讲解发育方式：介绍昆虫的完全变态和不完全变态，举例说明。
3. 讲解生命周期：介绍昆虫的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，展示相关视频或图片。
4. 讲解发育过程：介绍昆虫的受精、孵化、生长发育、繁殖等发育过程。
5. 小组讨论：让学生分组讨论昆虫的发育方式和生命周期，分享自己的观察和理解。
第三章：昆虫的生殖和发育实例教学目标：1. 了解昆虫的生殖和发育实例。
2. 分析昆虫的生殖和发育特点。
教学内容：1. 昆虫的生殖实例：蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。
2. 昆虫的发育实例：蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的生殖和发育实例。
2. 讲解生殖实例：介绍蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等昆虫的生殖方式，展示相关视频或图片。
第四单元第二章第一节昆虫的生殖和发育教学设计
c)建立学习交流平台，如微信群、学习论坛等，方便学生课后讨论、交流。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：教师出示一只蝴蝶和一只蜻蜓的标本，引导学生观察它们的外形特征，提问：“同学们，你们知道这两种昆虫的发育过程吗？它们在发育过程中有哪些不同点？这节课我们将一起探讨昆虫的生殖和发育。”
五、作业布置
为了巩固本节课所学的昆虫生殖和发育知识，培养学生的独立思考和实践操作能力，特布置以下作业：
1.完成课后练习题：请同学们完成课本第XX页的练习题，包括选择题、填空题和简答题，以检验自己对课堂所学知识的掌握程度。
2.观察记录：请同学们选择一种昆虫，观察并记录其发育过程，包括卵、幼虫、蛹和成虫等阶段的特点。要求图文并茂，描述清晰。
二、学情分析
在本节课之前，学生已经学习了昆虫的基本特征、分类及生活习性等知识，为本节课的学习奠定了基础。然而，在昆虫的生殖和发育方面，学生的认识尚处于表面，对一些关键概念和过程的理解可能存在困难。因此，在教学过程中，教师应关注以下几点：
1.学生对昆虫生殖和发育的认知水平：了解学生对昆虫生殖器官、发育过程等基础知识的掌握程度，以便有针对性地进行教学。
2.教学策略：
a)针对学生的认知水平，由浅入深地设计教学内容，使学生在已有知识的基础上逐步拓展。
b)创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动探究昆虫的生殖和发育过程。
c)注重启发式教学，鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题，培养他们的思维能力。
d)适时给予学生反馈，强化他们的学习成果，增强他们的自信心。
3.小组研究要注重团队合作，充分发挥每个成员的作用，确保研究成果的质量。
八年级生物《昆虫的生殖和发育》教案教学设计及反思
教学设计：【教学目标】1.了解昆虫的生殖方式和发育过程；2.掌握昆虫的生殖器官结构；3.了解昆虫的发育方式和发育调控；4.培养学生对昆虫生殖和发育的兴趣和探究精神。
【教学重点】1.昆虫的生殖器官结构；2.昆虫的发育方式和发育调控。
【教学难点】1.昆虫的发育调控；2.学生对昆虫生殖和发育的探究精神培养。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.让学生回忆上一堂课学到的内容，即昆虫的特征和分类。
2.引入新课，告诉学生本节课要学习昆虫的生殖和发育过程。
二、教学展示（10分钟）1.通过PPT向学生介绍昆虫的生殖器官结构，包括雄性和雌性的生殖器官。
2.让学生观察昆虫的模型或图片，辨认出昆虫的生殖器官。
三、知识讲解（20分钟）1.讲解昆虫的生殖器官结构，包括雄性的精巢、阴茎和雌性的卵巢、子宫等。
2.介绍不同昆虫的生殖器官结构的异同。
四、学生探究（25分钟）1.将学生分成小组，每组给一种昆虫作为研究对象，让他们通过观察和研究，了解不同昆虫的生殖器官结构。
2.学生将研究结果汇报给全班，进行讨论和比较。
五、概括总结（15分钟）1.总结昆虫的生殖器官结构和功能。
2.引导学生思考昆虫的生殖方式和发育调控。
【教学反思】本节课通过展示、讲解、探究和讨论等多种教学方法，使学生了解昆虫的生殖器官结构和发育过程。
其中，学生的探究和汇报环节锻炼了他们的观察和表达能力，培养了他们对昆虫生殖和发育的探究精神。
但受制于课时的限制，教学内容有些紧凑，学生可能没有足够的时间去深入研究。
教师在设计教案时应合理安排时间，让学生有更多时间进行自主学习和探究。
昆虫的生殖和发育》教案
昆虫的生殖和发育》教案昆虫的生殖和发育是本节课的主题。
通过观察和饲养家蚕等实践活动，学生可以理解变态发育的概念和过程。
同时，联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，了解昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
首先，教师通过播放有关昆虫多样性的多媒体课件，激发学生对昆虫世界的兴趣。
学生描述了刚才的画面，说明了昆虫的主要特征。
教师强调了昆虫是地球上种类和数量最多的动物，种类超过100万种，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十分密切。
同时，教师提出了几个问题，让学生思考和讨论，进一步加深了对昆虫的认识。
接下来，教师重点讲解了昆虫的生殖和发育。
通过观察和饲养家蚕等实践活动，学生可以理解变态发育的概念和过程。
同时，教师举例说明了昆虫在人类生活、生产中的作用，让学生了解生物科技在生物发展中的作用。
最后，本节课的教学目标是激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。
通过本节研究，学生不仅可以认识到动物与人类生活息息相关，养成爱护动物、保护生物、好好研究生物学知识的良好品质，还可以在以后树立远大理想。
教师运用讨论、竞赛、启发、诱导等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中研究，达到了良好的教学效果。
学生：夏季气温高湿度大，这种环境非常适合蚊蝇等昆虫的繁殖和生存。
而冬季气温低，蚊蝇就会被冻死，所以我们很少看到它们。
至于“肉虫子”，很可能是在食品加工中不小心混入虫卵，孵化后长成的虫子。
学生：“旱极而蝗”意味着长时间的干旱会导致蝗灾的发生。
教师：同学们刚才回答的问题有些正确，但也有一些不太准确的地方。
在本节课中，我们将研究昆虫的生殖和发育，以蚕宝宝为例进行分析。
现在我们先看一段有关家蚕生殖发育的视频。
教师播放多媒体课件，提出以下问题）1．在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几个阶段？2．家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代？这种生殖方式的特点是什么？3．你能发现哪些动物与家蚕的生殖方式相似？教师：大家看完视频后，能否回答以上问题呢？学生：家蚕是通过有性生殖方式繁殖后代，雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精，最终受精卵发育成新个体。
昆虫的生殖和发育教案
昆虫的生殖和发育教案一、教学目标1.了解昆虫的生殖方式和结构特点。
2.理解昆虫的发育过程和不同发育形态特点。
3.掌握昆虫的生殖和发育过程中的关键概念和术语。
4.培养学生观察、实验和思考的能力。
二、教学内容1.昆虫的生殖方式a.无性生殖：孤雌生殖、聚体生殖。
b.有性生殖：卵合、体内受精、体外受精。
2.昆虫的生殖系统a.雄性生殖系统：睾丸、输精管、生殖腔、生殖器等。
b.雌性生殖系统：卵巢、输卵管、生殖腔、生殖器等。
3.昆虫的发育过程a.卵：卵壳、卵黄、渗透增大等。
b.幼虫：鞘脱、蜕皮、不完全变态。
c.蛹：鞘脱、蜕皮、完全变态。
d.成虫：鞘脱完全变态、性成熟。
4.昆虫的发育调控a.内源性控制：激素调控。
b.外源性控制：温度、光照、食物等。
三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解概念和原理，介绍昆虫的生殖和发育过程。
2.实验法：设计观察生殖和发育现象的实验，让学生亲自参与实验过程并分析实验结果。
3.讨论法：组织学生在小组中讨论昆虫的生殖和发育问题，激发学生的思考和探索能力。
四、教学过程1.引入a.展示一些昆虫的图片，引导学生讨论昆虫的特点和分类。
b.提问：昆虫是如何繁殖的？他们的生殖和发育过程是什么样的？2.讲解昆虫的生殖方式和结构特点a.讲解无性生殖和有性生殖的概念和实例。
b.展示昆虫的雄性和雌性生殖系统的结构，解释其功能和作用。
3.实验观察昆虫的生殖和发育现象a.实验一：观察昆虫的卵和幼虫，讨论其结构特点和发育过程。
b.实验二：观察昆虫的蛹和成虫，讨论其变态过程和性成熟。
4.分组讨论昆虫的生殖和发育问题a.将学生分成小组，让他们在小组内讨论昆虫的生殖和发育问题，并记录下讨论结果。
b.鼓励学生积极提问和回答，引导他们思考和总结。
5.总结和扩展a.回顾昆虫的生殖方式和结构特点，总结关键概念和术语。
b.带领学生思考昆虫生殖和发育的意义和影响。
五、教学评价1.实验报告：要求学生提交实验观察记录和分析结果的实验报告。
昆虫的生殖和发育教案
昆虫的生殖和发育教案第一章：昆虫的生殖1.1 昆虫的生殖方式了解昆虫的两种生殖方式：有性生殖和无性生殖解释昆虫通过卵、幼虫、蛹和成虫等不同阶段进行有性生殖的过程1.2 昆虫的交配行为探讨昆虫交配的意义和目的介绍昆虫交配的行为和方式分析昆虫交配行为对种群繁殖的影响1.3 昆虫的繁殖策略了解昆虫如何选择合适的繁殖场所和时间探讨昆虫如何通过各种方式吸引配偶分析昆虫的繁殖成功因素和适应性第二章：昆虫的发育2.1 昆虫的发育类型介绍昆虫的完全变态发育和不完全变态发育两种类型解释完全变态发育中的卵、幼虫、蛹和成虫等不同阶段的特征探讨不完全变态发育中的若虫和成虫阶段的差异2.2 昆虫的发育过程分析昆虫在各个发育阶段中的生理和形态变化探讨昆虫发育过程中的环境因素对其发育的影响解释昆虫如何适应不同的环境条件以完成发育过程2.3 昆虫的发育策略了解昆虫如何通过不同的发育策略适应变化的环境探讨昆虫在不同季节和食物资源条件下的发育策略分析昆虫的发育成功因素和适应性第三章：昆虫的繁殖器官3.1 昆虫的繁殖器官结构介绍昆虫的繁殖器官结构和功能解释昆虫的卵巢、精巢、输卵管和生殖孔等部位的作用探讨昆虫繁殖器官的适应性和进化3.2 昆虫的繁殖器官发育分析昆虫繁殖器官在不同发育阶段的发育过程探讨昆虫繁殖器官的发育受到哪些因素的影响解释昆虫繁殖器官发育的重要性3.3 昆虫的繁殖器官功能障碍探讨昆虫繁殖器官功能障碍的原因和影响分析昆虫如何应对繁殖器官功能障碍解释昆虫繁殖器官功能障碍对其繁殖成功的影响第四章：昆虫的繁殖行为4.1 昆虫的繁殖行为类型介绍昆虫的产卵行为、孵化行为和抚养行为等不同类型的繁殖行为解释昆虫繁殖行为的目的和意义探讨昆虫繁殖行为的适应性和进化4.2 昆虫的繁殖行为机制分析昆虫繁殖行为的生理和神经机制探讨昆虫繁殖行为受到哪些内外因素的影响解释昆虫繁殖行为的调节和控制机制4.3 昆虫的繁殖行为与繁殖成功探讨昆虫繁殖行为对其繁殖成功的影响分析昆虫如何通过繁殖行为适应变化的环境解释昆虫繁殖行为的多样性和复杂性第五章：昆虫的生殖和发育实例5.1 昆虫的生殖和发育实例分析分析具体昆虫物种的生殖和发育过程和特点探讨不同昆虫物种的生殖和发育策略解释昆虫的生殖和发育对种群数量和生态系统的贡献5.2 昆虫的生殖和发育与农业的关系探讨昆虫的生殖和发育对农业的影响分析昆虫的生殖和发育在农业害虫防治中的作用解释农业管理措施对昆虫生殖和发育的影响5.3 昆虫的生殖和发育与生态环境的关系探讨昆虫的生殖和发育对生态环境的影响分析昆虫的生殖和发育在生态系统中的作用解释生态环境变化对昆虫生殖和发育的影响第六章：昆虫生殖和发育的生态学6.1 昆虫种群动态与生殖发育探讨昆虫种群动态与生殖发育的关系分析昆虫生殖周期和发育速度对种群数量波动的影响解释环境因素对昆虫生殖和发育的调节作用6.2 昆虫生殖和发育的生态策略分析昆虫在不同生境中的生殖和发育策略探讨昆虫如何通过生殖和发育适应多变的环境条件解释昆虫生殖和发育策略的生态意义6.3 昆虫生殖和发育的生态互作探讨昆虫与其他生物（如植物、捕食者、寄生者）之间的互作关系分析昆虫生殖和发育如何影响生态系统的结构和功能解释昆虫生殖和发育在生态系统中的作用和地位第七章：昆虫生殖和发育的进化7.1 昆虫生殖和发育的进化历程回顾昆虫生殖和发育的进化历程分析昆虫生殖和发育的特点在进化中的形成原因解释昆虫生殖和发育的进化趋势和机制7.2 昆虫生殖和发育的适应性进化探讨昆虫生殖和发育如何适应不同的环境条件分析昆虫生殖和发育的适应性进化的实例解释昆虫生殖和发育的适应性进化对其生存和繁衍的意义7.3 昆虫生殖和发育的遗传多样性探讨昆虫生殖和发育的遗传多样性及其重要性分析影响昆虫生殖和发育遗传多样性的因素解释昆虫生殖和发育遗传多样性对种群适应性的影响第八章：昆虫生殖和发育的干扰与调控8.1 昆虫生殖和发育的内外干扰因素分析影响昆虫生殖和发育的内外因素（如温度、光照、化学物质等）探讨这些干扰因素如何影响昆虫的生殖和发育过程解释昆虫如何应对这些干扰因素以保持正常的生殖和发育8.2 昆虫生殖和发育的内分泌调控介绍昆虫内分泌系统对生殖和发育的调控作用分析昆虫生殖和发育的关键激素及其功能解释昆虫内分泌调控对生殖和发育的影响和重要性8.3 昆虫生殖和发育的遗传调控探讨昆虫生殖和发育的遗传调控机制分析影响昆虫生殖和发育的遗传因素（如基因、突变等）解释昆虫生殖和发育的遗传调控对其适应性和进化的影响第九章：昆虫生殖和发育的生态与应用9.1 昆虫生殖和发育在农业中的应用探讨昆虫生殖和发育在农业害虫防治中的应用分析昆虫生殖和发育在农业害虫生物防治中的作用解释农业管理措施对昆虫生殖和发育的影响和调控9.2 昆虫生殖和发育在生态系统研究中的应用介绍昆虫生殖和发育在生态系统研究中的重要性和应用分析昆虫生殖和发育在生态系统监测和评估中的作用解释昆虫生殖和发育在生态系统研究中的方法和技术9.3 昆虫生殖和发育在生物伦理和保护中的应用探讨昆虫生殖和发育在生物伦理和保护中的问题和挑战分析昆虫生殖和发育在生物伦理和保护中的作用和意义解释昆虫生殖和发育在生物伦理和保护中的原则和方法第十章：昆虫生殖和发育的未来研究方向10.1 昆虫生殖和发育的未知领域探讨当前对昆虫生殖和发育了解的局限性分析未来研究方向和挑战解释为什么深入研究昆虫生殖和发育对科学和社会的意义10.2 昆虫生殖和发育的新技术和方法介绍研究昆虫生殖和发育的新技术和方法（如分子生物学、遗传工程等）探讨这些新技术和方法如何推动昆虫生殖和发育研究的发展解释这些新技术和方法对昆虫生殖和发育研究的潜在影响10.3 昆虫生殖和发育的研究对社会的贡献分析昆虫生殖和发育研究对农业、生态系统和生物伦理等领域的贡献探讨昆虫生殖和发育研究如何影响人类生活和环境解释为什么昆虫生殖和发育研究对社会可持续发展具有重要意义重点和难点解析一、昆虫的生殖方式：了解昆虫的两种生殖方式，有性生殖和无性生殖，以及它们在昆虫生命周期中的作用和重要性。
八年级生物教案昆虫生殖和发育
八年级生物教案昆虫生殖和发育教案标题：昆虫的生殖和发育教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式和发育过程。
2. 掌握昆虫的雌雄异体、交配与繁殖的关系。
3. 学习昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学重点：1. 昆虫的生殖方式和发育过程。
2. 昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学难点：1. 掌握昆虫的雌雄异体和交配方式。
2. 区分昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学准备：1. 板书：昆虫的生殖和发育。
2. 彩色图片或幻灯片：昆虫的雌雄异体、交配和繁殖过程。
3. 昆虫模型或实际昆虫标本。
教学过程：步骤一：引入新知识（5分钟）引导学生回顾昆虫的基本特征和分类，创设情境让学生思考昆虫的生殖和发育方式。
步骤二：呈现新知识（15分钟）通过图片或幻灯片展示昆虫的雌雄异体特征和交配方式，引导学生讨论昆虫的繁殖过程。
步骤三：讲解新知识（15分钟）讲解昆虫的雌雄异体特征、交配与昆虫繁殖的关系，解释昆虫的内外受精过程。
步骤四：巩固与拓展（20分钟）1. 分组讨论：请学生就已学内容讨论昆虫的繁殖过程和为什么昆虫需要交配。
2. 模型或实际昆虫标本观察：让学生观察昆虫的生殖器官和交配行为，加深对昆虫生殖的理解。
步骤五：归纳总结（5分钟）学生归纳总结昆虫的生殖方式和发育过程，特别是昆虫的雌雄异体、交配和繁殖的关系。
步骤六：作业布置（5分钟）布置任务：请学生完成昆虫生殖和发育的小结，并准备下节课的讨论话题。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探索更多昆虫的生殖方式和发育过程，拓展知识。
2. 使用动画或视频资料让学生深入了解昆虫的生殖和发育过程。
3. 鼓励学生设计实验，观察昆虫的交配行为或发育过程，提高实践能力。
教学反思：本教案通过引入情境、呈现新知识、讲解新知识、观察实验等多种教学手段，帮助学生深入理解昆虫的生殖和发育过程。
同时，通过巩固与拓展的环节，激发学生的学习兴趣和自主思考能力。
此外，延伸教学的推广可以进一步加深学生对昆虫的生殖方式和发育过程的理解。
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案一、教学目标1. 知识与技能：学生能够说出昆虫的生殖发育特点。
学生能够通过观察和分析，了解昆虫的生殖发育过程。
学生能够运用所学的知识，解释现实生活中有关昆虫生殖发育的问题。
2. 过程与方法：学生通过观察昆虫的图片和实物，培养观察和分析的能力。
学生通过小组讨论和合作，培养交流和合作的能力。
3. 情感态度价值观：学生培养对自然界的热爱和好奇心，增强对生物学的学习兴趣。
学生培养保护生态环境的意识，提高对生物多样性的认识。
二、教学内容1. 昆虫的生殖发育特点昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖昆虫的发育过程：完全变态发育和不完全变态发育2. 昆虫的生殖发育过程受精过程：昆虫的交配和受精方式发育过程：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的特点三、教学重点与难点1. 教学重点：昆虫的生殖发育特点和过程2. 教学难点：昆虫的发育过程的理解和应用四、教学方法1. 观察法：观察昆虫的图片和实物，了解昆虫的形态结构特点2. 讨论法：小组讨论昆虫的生殖发育过程，分享自己的理解和观点3. 案例分析法：分析现实生活中昆虫的生殖发育实例，运用所学的知识进行解释五、教学准备1. 教学资源：昆虫的图片和实物标本教学PPT和教案2. 教学环境：教室布置，座位安排便于小组讨论教学设备（投影仪、电脑等）准备齐全一、昆虫的生殖1. 教学目标理解昆虫的生殖方式，区分有性生殖和无性生殖。
掌握昆虫的主要生殖器官及其功能。
能够举例说明昆虫的生殖行为。
2. 教学内容昆虫的生殖方式：有性生殖、无性生殖。
昆虫的生殖器官：卵巢、输卵管、睾丸、附睾。
昆虫的生殖行为：交配、产卵、孤雌生殖等。
3. 教学过程引入：通过展示昆虫图片，引发学生对昆虫生殖的兴趣。
讲解：详细讲解昆虫的生殖方式和生殖器官的功能。
互动：学生分享对昆虫生殖行为的观察和了解。
二、昆虫的发育1. 教学目标理解昆虫的发育过程，区分完全变态和不完全变态发育。
掌握昆虫幼虫、蛹和成虫的特点。
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《昆虫的生殖和发育》教学设计
一、学习目标
1.通过阅读课本、观察图片、视频，举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.通过观看视频，联系生活，举例说出不完全变态和完全变态的异同点。
3.通过阅读课本，结合生活实例，关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。
二、教学重点
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.举例说出不完全变态和完全变态的异同点。
3.关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。
三、教学难点
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.举例说出不完全变态和完全变态的异同点。
四、课时安排
1课时
昆虫的生殖和发育
【牛刀小试】1.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和
“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段（）
A.幼虫、卵
B.蛹、若虫
C.蛹、成虫
D.幼虫、成虫
试1 完全变态。
蝗虫
的生
殖和
发育
【图片展示】引导学生阅读课本，结合图片认识蝗虫若虫
和成虫的区别。
【新概念】1.有性生殖（卵生、体内受精）}
2.变态发育
不完全变态：像家蚕这样，发育经过卵、若虫、成虫三个
时期，这样的变态发育过程称为不完全变态。
【牛刀小试】2.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，
若虫与成虫的区别主要表现在( )
A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟
B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟
D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼
【讲解】结合已学知识，引导学生比较家蚕和蝗虫生殖发
育的异同点。
【图片展示】引导学生观看图片，根据已学知识，完成“找
同伴”小活动。
学生完成学
程案【探究主
题二】活动1
学生完成学
程案【探究主
题二】牛刀小
试2
学生完成学
程案【探究主
题二】活动2
学生完成学
程案【探究主
题二】活动3
学生通过阅
读课本，观
看图片，认
识蝗虫若虫
和成虫的区
别。
学生通过填
写表格，总
结归纳家蚕
和蝗虫生殖
发育的异同
点。
学生通过小
活动分析判
断完全变态
和不完全变
态。
昆虫
在自
然界
与人
类生
活的
作用
【图片展示】引导学生观看图片，结合已知知识，分析昆
虫在自然界与人类生活的作用。
【播放视频】引导学生观看“东非蝗灾”视频，认识蝗灾
对人类生活生产的危害。
【播放视频】关注科学（生物防治）：引导学生观看视频，
了解赤眼蜂是怎样防治害虫的。
【讲解】关注自然，敬畏生命。
保护生态平衡，保护环境。
学生观看图
片、视频，认
识昆虫在自
然界与人类
生活的作用
既有利也有
弊。
通过观看图
片、视频，
复习已知：
动物在生物
圈中的作
用，引导学
生思考昆虫
在人类生活
生产中的利
弊。
课堂小结学生归纳总
结本节课的
重要知识点。
通过归纳总
结，引导学
生加强对知
识总结和整
合。
六、板书设计
第五章昆虫的生殖和发育一、家蚕的生殖和发育
二、蝗虫的生殖和发育
三、昆虫在自然界与人类生活的作用
七、课堂练习
1.桑蚕全身都是宝--蚕粉可用来治疗糖尿病，蚕蜕皮是手术线的原料，蚕蛹虫草可作为冬虫夏草的替代品，如图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是（）
A.完全变态②①③④
B.不完全变态②③①④
C.完全变态②③①④
D.不完全变态②①③④
2.春蚕吐丝结茧和羽化成蛾的时期分别是（）
A．幼虫期幼虫期 B.幼虫期成虫期 C.蛹期蛹期 D.蛹期成虫期
3.下图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.①是受精卵②是幼虫（若虫），③是成虫
B.由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程
C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D.蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
4.对比右图两种昆虫的发育过程,下列叙述错误的( )
A.甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育
B.乙图家蚕的发育属于完全变态发育
C.消灭蝗虫,最好选择蝗虫发育的成虫期
D.甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要过蜕皮才能够长大。