部编版语文六年级下册 12 为人民服务 同步练习题(word版有答案)

12 为人民服务
一、查字典填空。

1.“鼎”是（）结构，用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。

第六笔的笔画名称是（）。

2.“精”的解释有：①经过提炼或挑选的。

②完美；最好。

③细。

④精通。

⑤精神；精力。

⑥机灵，心细。

在下列词语中“精”应选哪种意思？选一选。

精．兵简政（）精．益求精（）精．神萎靡（）
博而不精．（）聚精．会神（）精．明强干（）
二、读拼音，写词语。

gé mìng bō xuē yā pò pī píng
（）（）（）（）
jiě jiù zhuī dào mù biāo xī shēng
（）（）（）（）
三、写出下列各词的反义词。

兴旺——（）光明——（）提高——（）
批评——（）紧张——（）团结——（）
四、解释带点词，并写出句子的含义。

1.人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。

2.我们这个队伍完全
．．地为人民利益工作的。

．．是为着解放人民的，是彻底
五、课文内容梳理。

《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在追悼会上所作的演讲。

文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立；正确对待；搞好、克服、提高、互相，使整个人民团结起来。

六、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的
人去死，就比鸿毛还轻。

张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1.请用“”选段的中心句。

2.对于死的意义，毛泽东同志是怎么论述的呢？
七、课外阅读。

长征路上尝百草（节选）
1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山，开始过草地。

艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了。

为了战胜饥饿，走出草地，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。

那时候张思德还没有入党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。

只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上去告诉其他人。

有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。

一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子看上去跟萝卜叶子差不多。

那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。

张思德急赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。

不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。

又过了一会儿，肚子-阵绞痛，随之呕吐起来。

他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告……”没等把话说完，张思德把手中的草一扔，就栽倒了，失去了知觉。

半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。

”
张思德就是这样时刻想着别人，直至最后为保护人民利益光荣牺牲。

1.第3自然段中，对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”，由此可以看出
2.这篇短文重点讲了一件什么事？请用自己的话概括。

3.从个故事中，你感受到张思德怎样的高尚品质？
参考答案
一、1.上下 D dǐng 目 7 竖折折
2.①②⑤④⑤⑥
二、革命剥削压迫批评解救追悼目标牺牲
三、衰败黑暗降低表扬轻松分裂
四、1.固：本来；或：有的。

句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

2.完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。

句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。

五、张思德同志为人民服务生死观批评团结困难勇气爱护
六、1.人总是要死的，但死的意义有不同。

2.他先引用名言，使论证更有说服力。

然后运用对比的写法，具体写什么样的人死得有价值，什么样的人死得毫无意义。

七、1.当时的情况紧急，张思德的心情非常急切。

2.这篇短文重点讲了红军过草地期间，张思德主动尝百草的事。

3.我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、时时处处为别人着想的高尚品质。

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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。