小学五年级数学上册第四单元试卷

合集下载

【小学】北师大版数学五年级上册第四单元练习卷8套

【小学】北师大版数学五年级上册第四单元练习卷8套

第四单元复习卷(一)姓名:1. 下面哪些图形的面积与图①一样大?2. 如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?3下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的?4右面方格纸中,每个小方格的边长表示1cm 。

请画出3个面积都是12cm2的不同图形。

5剪一剪,将图形A 剪成两个部分,使它们能拼成图形B 。

如果想拼成图形C 可以怎样剪?6用三角尺上的直角量一量,下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。

7画出下面各图形给定底边上的高,并与同伴交流你是怎么画的。

1 2 3 48 比较各三角形给定底边上的高,它们的长度相同吗?第四单元复习卷(二)姓名:1在方格纸上画出下面图形,并在小组内交流。

(每个小方格的边长表示1cm ) (1)底是3cm 、高是2cm 的平行四边形。

(2)底是4cm 、高是3cm 的三角形。

(3)上底是2cm 、下底是4cm 、高是3cm 的梯形。

2为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。

已知这个停车位的底是4.8m ,对应的高是2.5m , 它的面积是多少?3.量一量并计算下边平行四边形的面积。

4平行四边形花圃的面积是25平方米,图中长边对应的高是多少米?5在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。

(每个小方格的边长表示1cm )它们的面积一样吗?说一说你的理由。

6一块平行四边形街头牌,底是8.5m ,高是5.4m 。

要粉刷这块牌,每平方米要用油漆0.5kg ,至少需要准备多少千克油漆?7如右图,一块平行四边形的草地中间有一 条长8m 、宽1m 的小路,求草地的面积。

8⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。

(2)需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的?第四单元复习卷(三)姓名:1下图是一个三角形的花圃,已知这个花圃的高为6m,对应的底为12m,求出它的面积2说一说如何求三角形的面积,测量相关数据并计算下面这两个三角形的面积。

人教版五年级上册数学第四单元测试卷(附答案)

人教版五年级上册数学第四单元测试卷(附答案)

最新人教版五年级数学上册精编单元试卷第四单元检测卷一.选择题(共8小题)1.小明拿一枚硬币要连掷20次,结果连续10次都是正面朝上,那么掷第11次时()朝上.A.一定是正面B.一定是反面C.可能还是正面D.不可能是反面2.某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是()朝上.A.正面B.反面C.正、反面都有可能3.甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张.摸到单数算甲赢,否则乙赢,在这个游戏中()A.甲赢的可能性大B.乙赢的可能性大C.两人赢的机会相等4.盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,摸球的情况如右表.根据表中的数据推测,盒子里()颜色的球可能多.颜色红色蓝色白色次数9183A.红色B.蓝色C.白色D.不确定5.盒子里有18个红球,12个白球,摸到()的可能性大.A.白球B.红球C.一样大6.如图,图中转盘的指针停在()区域的可能性最大.A.红色B.绿色C.蓝色7.从第()个口袋里任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%.A.B.C.8.随机掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是()A.20%B.25%C.30%二.填空题(共6小题)9.袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,这个球不可能是,最有可能是.A.红球B.白球C.黄球D.蓝球10.大张周年庆搞促销活动,对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,二等奖6名,其余的为三等奖,获得等奖的可能性最大,获得等奖的可能性最小.11.袋中有黄球29个,白球22个,任意摸一次,摸出色球的可能性大,要使摸到黄球的可能性小,袋中至少再放个同样的色球.12.把数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出一张.摸出的结果可能有种;摸出的可能性大(填“单数”或“双数”).13.口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球.14.从如图所示的4张牌中,任意抽取两张.其点数和是奇数的概率是.三.判断题(共5小题)15.盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,一定摸到黑球.(判断对错)16.七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字,任意抽一张,抽出单数、双数的可能性相同.(判断对错)17.从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,那么可以断定这个盒子里都是白球.(判断对错)18.一个游戏的中奖率为2%,买100张彩券一定能中2次奖..(判断对错)19.盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,有可能是白球.(判断对错)四.应用题(共2小题)20.元旦时,老师让每位同学出一个节目,统计如下:节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人,表演什么节目的可能性最大?为什么?(2)随便抽一个人,表演什么节目的可能性最小?为什么?21.有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号.小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗?假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大?这样做,对小明公平吗?五.操作题(共1小题)22.动手操作画一画.请你将盒子里的球涂上适当的颜色,当从中摸出一个球,摸到红色的可能性很小.六.解答题(共2小题)23.丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏.丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下,看不到卡片上的算式),用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数,得数大于3.5就算丁丁赢,得数小于3.5就算玲玲赢.①谁赢的可能性大?为什么?②请你改变一下上面的除数或因数,使这个游戏公平.24.某次摸球游戏,记录的数据如表格所示,请根据统计回答下列问题.(1)如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测那种颜色的球较多?(2)如果再摸5次,你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗?请在正确答案下面的□里画“√”.答案与解析一.选择题(共8小题)1.【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可.【解答】解:抛一枚硬币20次,结果10次都是正面朝上,那么抛第11次时,正面朝上的可能性是1÷2=,所以可能是正面或反面;故选:C.【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况.2.【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可.【解答】解:某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能;故选:C.【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况.3.【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可.【解答】解:1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,即甲赢的可能性大.故选:A.【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小.4.【分析】盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,红色9次,蓝色18次,白色3次,18>9>3,哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可;【解答】解:因为18>9>3,摸到蓝色球的次数最多,所以,盒子里蓝颜色的球可能多.故选:B.【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.5.【分析】盒子里有18个红球,12个白球,一共是18+12=30个球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是.通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球,摸到哪种道角球的可能最大.【解答】解:18+12=30(个)摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是>答:摸到红球的可能性大.故选:B.【点评】盒中哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小.6.【分析】把这个转盘平均分成8份,其中红色区域占2份,蓝色区域占5份,绿色区域占1份.指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是.通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大.【解答】解:如图指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是>>答:转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大.故选:C.【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大),指针停在哪种颜色区域的可能性大,反之就小.7.【分析】任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%,只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可.【解答】解:通过观察可知,第二个口袋里球的个数是总个数的一半;故选:B.【点评】解答此题还可以根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.8.【分析】首先可以利用列举法,求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果,然后利用概率公式直接求解即可.【解答】解:随机掷一枚均匀的硬币两次,可能出现的情况为:正正,正反,反正,反反,两次都是正面朝上的概率是=25%.故选:B.【点评】此题考查了列举法求概率的知识.解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.二.填空题(共6小题)9.【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球,所以任意摸出一个球,可能摸到红球,也可能摸到白球,还可能摸到黄球,因此有3种可能,属于不确定事件中的可能性事件;但不可能是篮球,因为没有篮球,属于确定事件中的不可能事件.【解答】解:袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,因为没有篮球,所以这个球不可能是篮球,10>2>1,所以最有可能是白球;故选:D,B.【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小.10.【分析】对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,占,二等奖6名,占,其余的为三等奖,三等奖100﹣3﹣6=91名,占,根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大,获得哪种奖项的可能性最小.【解答】解:100﹣3﹣6=91(名)一等奖占,二等奖占,三等奖占>>答:获得三等奖的可能性最大,获得一等奖的可能性最小.故答案为:三,一.【点评】哪种奖项设的个数多,获得此奖的可能性就大,反之就小.11.【分析】(1)根据两种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可;哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可;(2)要使摸到黄球的可能性小,则白球的数量大于黄球的数量,所以袋中至少再放白球29+1﹣22=8(个).【解答】解:(1)因为29>22,黄球的数量多,所以任意摸一次,摸出黄色球的可能性大;(2)要使摸到黄球的可能性小,则袋中至少再放8个同样的白色球.故答案为:黄,8,白.【点评】解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.12.【分析】有5张卡片,分别写有字母2、7、8、3、5,反扣在桌上,从中任意摸出一张.摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能;这5张卡片中单数有7、3、5,双数有2、8,摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是,通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大.【解答】解:反扣在桌上,从中任意摸出一张,摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能;摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是>摸到单数的可能性大.故答案为:5,单数.【点评】每张卡片摸到的可能性都有.单数、双数哪个个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小.13.【分析】袋里只有5个红球,从口袋里任意摸出一个球,要使摸出红球的可能性为,即应使红球的数量占全部球个数的,根据分数除法的意义,全部球的个数应是5÷=60个,则还要放60﹣5=55个其它颜色的球.【解答】解:5÷﹣5=60﹣5=55(个)答:要往口袋里放55个其它颜色的球.故答案为:55.【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.14.【分析】首先求出任意抽取两张.其点数和有多少种情况;然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量,求出其点数和是奇数的概率是多少即可.【解答】解:4+5=9,4+6=10,4+8=12,5+6=11,5+8=13,6+8=14,所以任意抽取两张.其点数和是奇数有3种情况:9、11、13,所以点数和是奇数的概率是:3÷6=.故答案为:.【点评】此题主要考查了概率的认识,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.三.判断题(共5小题)15.【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球,任意摸一个,有2种可能,可能是黑色的,也可能是白色的,但球数量越多,摸到的可能性越大,据此解答即可.【解答】解:盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,可能摸到黑球,故原题说法错误;故答案为:×.【点评】解决此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.16.【分析】因为1~7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可.【解答】解:1~7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小.17.【分析】从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,只能断定盒子里面一定有白球,但不能断定盒子里面全是白球,由此求解.【解答】解:从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,并不能断定这个盒子里都是白球;原题说法错误.故答案为:×.【点评】解决本题注意理解题意,根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答.18.【分析】根据这种游戏的中奖率是2%,说明每买1张中奖的可能性都为2%,买100张这样的奖券只能推断为:有可能中奖一次,也有可能一次也不中,还有可能中几次,属于不确定事件中的可能性事件,而不是买100张一定会中奖;据此判断即.【解答】解:一种游戏的中奖率是2%,买100张彩券可能中2次奖,属于不确定事件中的可能性事件;所以本题中说买100张,一定会中2次奖,说法错误.故答案为:×.【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答.19.【分析】盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,摸到红球的可能性是99%,摸到白球的可能性是1%,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球.【解答】解:盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球.所以原题说法正确.故答案为:√.【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性大,反之摸到的可能性小,并不是说摸到的一定是颜色多的球,颜色少的球一定摸不到.四.应用题(共2小题)20.【分析】根据几何概率的定义,所占份数越大,的可能性就越大;据此解答.【解答】解:(1)讲故事,因为报名讲故事的人数最多,所以抽到表演讲故事的可能性最大.(2)魔术,因为报名魔术的人数最少,所以抽到表演魔术的可能性最小.【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小.21.【分析】根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可.【解答】解:小明从3张卡片中任抽一张,抽到“1”的可能性为:1÷3=答:小明抽到“1”的可能性不会超过一半.(2)小明抽走一张“3”,只剩2张卡片,所以,小刚抽到“1”的可能性为:1÷2=答:小刚抽到的“1”的可能性有.这样对小明不公平.【点评】本题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断.五.操作题(共1小题)22.【分析】摸到红色的可能性很小,说明盒子中有红球,且红球的个数最少.盒子里一共有6个球,只1个涂色红色,涂其他颜色球的个数最少是2个,这样摸到红球的可能性就最小.【解答】解:(涂法不唯一),【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小.六.解答题(共2小题)23.【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5,其中卡片没有1,也没有0.根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数,乘小于1的数积小于这个数;除以一个大于1的数商小于这个数,除以小于1的数商大于这个数.这些算式的计算结果有8种可能:3.5÷0.2>3.5、3.5×2.1>3.5、3.5×0.35<3.5、3.5÷1.3<3.5、3.5÷3.5<3.5、3.5×1.7>3.5、3.5×4.6>3.5、3.5÷0.8>3.5其中大于3.5的有5个,可能性是,小于3.5的只有3个,可能性是>,丁丁赢的可能性大.显然游戏规则不公平.②改法不唯一,只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号,使这个算式的计算结果小于3.5即可.【解答】解:①计算结果有8种可能:3.5÷0.2>3.5、3.5×2.1>3.5、3.5×0.35<3.5、3.5÷1.3<3.5、3.5÷3.5<3.5、3.5×1.7>3.5、3.5×4.6>3.5、3.5÷0.8>3.5其中大于3.5的可能性是,小于3.5的可能性是>,丁丁赢的可能性大.②把÷0.2改为×0.2,3.5×0.2<3.5,这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能,都占,游戏规则公平.【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等.相等规则公平,否则规则不公平.24.【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知,摸到红球33次,摸到绿球10次,摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍,由此可以推测:红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是绿球个数的约3倍.(2)由(1)分析可知,红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是红球个数的约3倍,如果再摸5次,这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多,但由于摸的次数少,也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多.【解答】解:(1)答:如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测红颜色的球较多.(2)答:如果再摸5次,我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多.【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之,摸到的可能性就小.找得次数越多,摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几.。

【浙教版】五年级上册数学第四单元试卷_含答案

【浙教版】五年级上册数学第四单元试卷_含答案

浙教版五年级上册数学第四单元检测卷图形的面积班级姓名成绩一、填空(20分)2.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是()。

3.一个正方形的周长是80cm,它的边长是()dm,面积是()dm²。

4.两个完全一样的梯形可以拼成一个()。

5.一个平行四边形的底和高都是1.8m,它的面积是(),和它等底等高的三角形的面积是()。

6.在括号里填上正确的数2750平方千米=()公顷 670平方厘米=()平方分米9.07千米=()千米()米 7公顷750平方米=()公顷7.一块长方形的红布长8米,宽3米,如果用它做底和高都是2分米的直角三角形小红旗,可以做()面。

8、教室的面积大约为70(),一块棉花试验地的面积为2()。

二、判断题(10分)1.面积相等的三角形,周长一定相等。

()2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

()3.两个形状不同的梯形,不能拼成一个平行四边形。

()4.面积为96m²的三角形,底是16m,求高的算式是96÷2÷16。

()5.把一个平行四边形分成2个三角形,这两个三角形面积相等。

()三、选择题(10分)1.一个三角形与一个平行四边形面积相等,高也相等,那么它们的底()。

A. 相等B.平行四边形是三角形的2倍C. 三角形是平行四边形的2倍D.以上都不对2.右图平行四边形的面积是()。

A.adB.dcC.acD.bc3.一个面积为0.1公顷的三角形果园,若底是50米,则高为()A.20mB.30mC.40mD.50m4.△ABC的面积是45cm²,D是BC的中点,AE的长是ED的2倍,△CED的面积是()cm²。

A.15B.7.5C.9.5D.9第4题图第五题图5.如图所示,每个小正方形面积是1cm²,阴影部分的面积是()cm²。

A.7.5B.5.5C.9D. 8.5四、列式计算。

【三套试卷】【浙教版】小学五年级数学上册第四单元试题及答案

【三套试卷】【浙教版】小学五年级数学上册第四单元试题及答案

第四单元学习测试卷(含答案解析)一、(新知导练)想一想,填一填。

乐乐、小丽和小美玩抽卡片游戏,三张卡片上分别写着1、2和3。

乐乐先抽,他可能抽到卡片();如果乐乐抽到1后,小丽再抽,她可能抽到();如果小丽抽到2后,最后小美一定抽到()。

二、选择。

1.箱子里有5个白球,8个红球,3个黄球,任意摸出一个,则( )。

A.一定摸到红球B.不可能摸到黄球C.可能摸到白球2.拔河比赛中,我班( )拿冠军。

A.可能B.一定C.不可能3.礼盒里装着用一样的纸袋包装好的10只水晶鞋和10只布鞋,灰姑娘闭着眼睛任意摸出1个纸袋,里面装的( )。

A.不可能是布鞋B.一定是水晶鞋C.可能是水晶鞋三、从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。

(教材P47第3题变式题)四、摸卡片。

摸到的()是数字卡片,()是字母卡片,()是水果卡片。

五、玩转盘游戏。

六、按要求涂一涂。

1.图1中摸出的一定是红球。

2.图2中摸出的可能是黄球。

3.图3中摸出的不可能是紫球。

七、一天晚上10时25分下起雨来,小明说:“据天气预报,23小时后雨过天晴,我们就可以见到太阳了。

”你同意小明的说法吗?请说明你的理由。

4可能性第1课时可能性(1)一、1,2或32或3 3二、1.C 2.A 3.C四、可能可能不可能五、12 1六、2.涂色略,答案不唯一 3.涂色略,答案不唯一七、不同意。

因为第一天晚上10时25分,再过23小时是第二天晚上9时25分,看不到太阳。

第四单元知识点测试卷(含答案)姓名-----------成绩-------一、填一填。

(每空1分,共30分)1.正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,抛掷这个正方体,看看哪一面朝上,有()种可能出现的结果,每种结果出现的可能性(),出现其中任意一种结果的可能性是()。

2.口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是()色的。

3.盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子。

任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()和(),摸出()色跳棋子的可能性大。

小学数学五年级上册-第四单元测试(含答案、含解析)

小学数学五年级上册-第四单元测试(含答案、含解析)

苏教版小学数学五年级上学期第四单元-拔高测试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四五六总分评分一、单选题(共10题;共20分)1. ( 2分) 下列各数中,与10最接近的是()A. 9.8B. 10.102C. 9.98D. 9.9982. ( 2分) 小米用计算器计算25.19+5.85时,错误地输入了25.91+5.85,要改正这个错误需要再输入()A. -0.88B. +0.88C. -0.72D. -0.83. ( 2分) 十分位上的7比百分位上的7多()。

A. 0.77B. 0.67C. 0.63D. 0.7074. ( 2分) 涛涛用计算器计算25.86-4.67时,错误地输入了25.8-4.67,要修正这个错误,下面哪个说法是正确的?()A. 减0.06B. 加0.06C. 减0.6D. 加0.65. ( 2分) 把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是()A. 3.96B. 3.56C. 3.6D. 4.46. ( 2分) 最小的两位小数减去最小的三位小数,差是().A. 0.09B. 0.009C. 0.9D. 0.00097. ( 2分) 京京有4.75元,东东有7.05元,他们的钱合起来()买一本10.52元的故事书。

A. 能B. 不一定能C. 不能8. ( 2分) 下面说法中,不正确的是()。

A. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

B. 计算小数加、减法,要先把小数点对齐。

C. 等底等高的平行四边形,形状可能不相同。

D. 用两个形状不相同的梯形也可以拼成一个平行四边形。

9. ( 2分) 如下图所示的方框中,百分位不够减,需要向“6”借“1”这里的“1”表示是()。

A. 10个1B. 10个0.1C. 10个0.01D. 10个0.00110. ( 2分) 整数部分是0 的最大两位小数与最小两位小数的和是()。

五年级上册数学第四单元测试试卷及答案

五年级上册数学第四单元测试试卷及答案

五年级上册数学第四单元测试试卷及答案一、在括号里填可能一定或不可能。

1.我今天将学完大学的知识。

()2.每天晚饭后我都去跑步。

()3.妈妈总是按时睡觉。

()4.明天下雨。

()5.羽毛球双打决赛有两个运动员参赛。

()6.妈妈年龄比姥姥年龄小。

()二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的四个盒子中,一定能摸到白球的是()。

2.下面()是不可能发生的。

A.月亮绕着地球转B.后天早上太阳从西边升起C.抛一枚硬币,硬币落地后有国徽的一面朝上3.口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有()种可能。

A.2B.6C.34.我从出生到现在都是自己洗衣服,这是()的。

A.可能B.不可能C.一定5.淘气抛硬币,连续抛8次都是正面朝上,抛第9次()是正面朝上。

A.一定B.不可能C.可能6.在一个正方体骰子的六个面上分别写上1~6这六个数,任意抛正方体骰子,下面几种情况中,第()种情况一定发生。

A.朝上的数字大于0小于7B.朝上的数字不是1C.朝上的数字是1三、从下面的袋子中分别摸出一个球,结果会怎样四、若有图中所示的一些饮料,我们闭上眼睛任意取一罐,取到什么的可能性最小取到什么的可能性最大五、摸球游戏。

1.哪个盒子里肯定能摸出圆棋2.哪个盒子里不可能摸出三角棋3.哪个盒子里可能摸出三角棋六、按要求涂一涂。

1.指针一定停在红色区域。

2.指针可能停在红色区域。

3.指针不可能停在红色区域。

七、转盘游戏。

学校举行阳光体育活动,明明、光光和东东跳绳比赛,用转盘来决定谁先跳,指针停在红色区域时东东先跳,指针停在蓝色区域时光光先跳,指针停在其他区域时明明先跳。

1.你认为这个游戏规则公平吗2.你知道谁最有可能先跳吗3.你能设计公平的游戏规则吗八、甲转动指针,乙猜指针停在哪个数字上。

如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了,甲获胜。

1.这个游戏公平吗为什么2.现在有以下几种猜数方法,你觉得哪一种对双方都公平请你说明理由。

(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷(有答案解析)

(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷(有答案解析)

(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷(有答案解析)一、选择题1.从任意摸出一个球()。

A. 一定摸出黑球B. 一定摸出白球C. 摸出黑球的可能性大2.口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。

任意摸一个,摸到()球的可能性最大。

A. 红B. 白C. 黑D. 黄3.桌子上有3张扑克牌,分别是3、4、5,用这3张扑克牌摆出三位数,单数的可能性比双数的可能性()。

A. 大B. 小C. 一样大4.一个袋子里有8个红球,3个绿球,1个白球。

从中任意摸出1个球,摸出的()A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球5.小明玩射靶游戏,玩了8次,其中1次命中10环,1次命中9环,6次命中8环,如果小明第9次射击,下列说法正确的是()。

A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大D. 以上可能性均等6.盒子里装有黑、白两种颜色的球,安安从中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下球的颜色,情况如下表。

如果安安再摸一次,下面哪句话的描述是正确的?A. 一定摸到黑球B. 一定摸到白球C. 摸到黑球的可能性比较大D. 摸到白球的可能性比较大7.下列成语中的事件,发生的可能性最小的是()A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中8.如图,大小不同的甲、乙两个转盘,转动过后,指针停在阴影部分的可能性()A. 甲转盘大B. 乙转盘大C. 一样大D. 无法确定9.在一副扑克牌中,任意摸出一张,()摸出一张方片A。

A. 一定B. 可能C. 不可能10.如图,多次转动转盘,指针经常停在()处。

A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定11.桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小丽和小军分别摸一张,( )摸到黑桃A的可能性大.A. 小丽摸到黑桃A的可能性大B. 小军摸到黑桃A的可能性大C. 他们摸到黑桃A的可能性相等12.从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子,摸到白棋子和黑棋子的可能性各是()A. 白:黑:B. 白:黑:二、填空题13.盒子里装着19个红色球和1个蓝色球,摸一次,可能会摸到________色的球,一定不会摸到________色的球。

小学数学人教版五年级上册第4章 可能性单元测试题(含答案))

小学数学人教版五年级上册第4章 可能性单元测试题(含答案))

小学数学人教版五年级上册第4章可能性单元测试题(含答案))卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁(时间:60分钟满分:100分)一、填一填。

(每空2分,共24分)1.口袋里只有10个白色棋子,任意摸出一个,肯定是()色的。

2.盒子里有7个红球,2个黄球和1个蓝球。

任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()球、()球和()球,摸出()球的可能性最大,摸出()球的可能性最小。

3.正方体的各个面上分别写着A,B,C,D,E,F,抛掷这个正方体,看看哪一面朝上,有()种可能出现的结果,每种结果出现的可能性()。

4.盘子里有5个橘子,3个苹果,8个梨,聪聪随便拿出一个水果,有()种可能,拿到()的可能性最小,要想拿到这种水果的可能性最大,至少还要加()个这种水果。

二、在()内填“一定”“可能”或“不可能”。

(18分)1.明天是晴天。

()2.月亮绕着地球转。

()3.妈妈的年龄比我大。

()4.今天中午妈妈包饺子。

()5.在装满白球的盒子里摸出黑球。

()6.爸爸用左手写字。

()7.正方形和长方形的四个角都是直角。

()8.两位数加两位数的和是三位数。

()9.三位数乘一位数的积是五位数。

()三、要在盒子里放5个球,应该怎么放?(每小题6分,共18分)1.任意摸出一个球,不可能是红球。

2.任意摸出一个球可能是红球。

3.任意摸出一个球可能是红球也可能是白球。

四、解决问题。

(共40分)1.新年联欢会有一项抽签游戏。

聪聪抽一张,最有可能的是什么?(6分)2.盒子里有8个红球和一些蓝球,任意拿一个,如果拿到蓝球的可能性大,那么蓝球最少要多少个?(6分)3.把小明的眼睛蒙上,让他猜一猜哪个格子里有书包,是猜中的可能性大,还是猜不中的可能性大?(7分)4.下面的三个小正方体的六个面分别写着数字,东东用这三个小正方体各抛了30次。

(9分)(1)抛30次,3朝上9次,他可能抛的是()小正方体。

(2)抛30次,3朝上4次,他可能抛的是()小正方体。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学五年级数学上册第四单元试卷
★这篇《小学五年级数学上册第四单元试卷》,是WTT特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
第四单元测试(B卷)
一、填空.
1、长方形周长计算公式用字母表示是( )
2、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天共做( )
3、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元.
4、甲数是乙数的a倍,甲数比乙数多( )倍.
5、( )叫方程.
6、甲乙两数之差是14,两数之和是108,甲数是( ), 乙数是( ).
7、a×(7+b),当a=5时,b=( )才能使a×(7+b) =52.5
8、一个正方形周长是a厘米,用字母表示它面积的式子是( ),当a=24时,正方形面积应是( )平方厘米.
二、把左右两边意义相等的用直线连起来.
a与a相乘 a+2b
a与相加 a2
a的2倍 2a+3a
a的二分之一 2a
比a的2倍多3的数 a+a
a与b的和的2倍 a
a与b的2倍的和 (a+b)×2
三、判断(对的打”√”,错的打”×”)
(1)、等式就是方程. ( )
(2)、42=4×2 ( )
(3)、4x-20=4与50-5x=20的解是相同的. ( )
(4)、光明商店上午卖出a台冰箱,下午卖出b台冰箱,这天一共卖了ab台.( )
(5)、2.5a+b=2.5ab ( )
(6)、2b×(b+c)=2b2+2c ( )
四、选择(填序号)
1、a除150的商再减去20的差,列式为( )
①、a÷150-20 ②、150÷a-20
③、a÷(150-20) ④、150÷(a -20)
2、下列式子里是方程的有( )
①、x+3 ②、3+15=18 ③、4a+27=78 ④、4x-15<20
3、0.75x-4×1.8=0.3的解是( )
①、x=8 ②、x=10 ③、x=100
4、根据8x-6=50,可推得3x+7的值是( )
①、50 ②、28 ③、21
5、m是三个连续自然数中间一个数,三个数之和是( )
①、3m+2 ②、3m ③、3m+1 ④、3m-1
五、当a=4,b=5,c=6时,求下列各式的值.
a+3b-2c abc÷12 bc÷a-b
六、列方程并求出方程的解.
1、5x减去3.2与9的积差是2.7.
2、一个数的7.5倍与这个数的4.5倍多24,这个数是多少?
七、应用题.
1、同学们植树,一班比二班多植63棵,一班42人,平均每人植8棵,二班39人,平均每人植多少棵?(用方程解答)
2、买3张桌子和4把椅子一共用了308元,每把椅子32元,每张桌子多少元?(用方程解答)
3、一个长方形周长和一个正方形周长相等,已知长方形长24厘米,宽16厘米,
求正方形面积?
4、两辆汽车从相距400千米的两地同时相对开出,3小时后还相距10千米,已知一辆汽车每小时行驶55千米,求另一辆汽车速度?(用两种方法解答)
5、鸡兔同笼,共有35个头,94条腿,求鸡兔各有几只?。

相关文档
最新文档