化学教研工作总结
化学教研员工作总结8篇
化学教研员工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为化学教研员，围绕“求实、创新、协作、共享”的理念，认真履行职责，致力于推动化学教学研究的发展。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地规划未来的工作方向。
一、教学研究工作1. 化学课堂教学研究：本年度，我带领化学教研组的老师们共同研究了多个化学课题，通过公开课、研讨课等形式，探讨了化学课堂教学的有效模式和方法。
同时，我们还积极参加了学校组织的听课评课活动，不断吸收其他老师的优秀教学经验，提高自身的教学水平。
2. 化学实验教学研究：化学是一门以实验为基础的学科，因此，我们非常重视化学实验教学的研究。
在本年度，我们不仅加强了实验教学的规范性和安全性，还探索了多种新的实验教学方法和手段，如虚拟实验、微课实验等，这些创新举措为学生的实验学习提供了更加丰富多样的选择。
3. 化学教学评价研究：针对当前化学教学评价中存在的问题，我们进行了深入的研究和探讨。
通过多次研讨会和交流会，我们形成了一套科学、合理、公正的评价体系和方法，为化学教学的全面质量提升提供了有力的保障。
二、师资队伍建设工作1. 化学教师培训：为了提高化学教师的专业素养和教学能力，我们组织了多次化学教师培训活动。
这些培训活动涵盖了化学学科知识、教学技能、教育理念等多个方面，为教师的成长提供了全方位的支持。
2. 化学教学交流：为了拓宽教师的视野，我们积极组织了多种形式的化学教学交流活动。
通过校际交流、网络研讨等方式，我们不仅学习了其他学校的优秀教学经验，还与全国各地的化学教研员建立了广泛的联系，为今后的合作奠定了坚实的基础。
三、化学竞赛辅导工作在本年度，我们继续致力于化学竞赛辅导工作。
通过精心选拔和严格培训，我们的学生在各类化学竞赛中取得了优异的成绩。
这些成绩不仅体现了学生的实力和潜力，更体现了我们化学教研组的凝聚力和战斗力。
在未来的工作中，我们将继续加大对化学竞赛辅导工作的投入和支持，为更多的学生提供展示才华的机会。
化学教研工作总结10篇
化学教研工作总结10篇化学教研工作总结【篇1】又一年过去了。
在学校领导的支持下，我们认真学习了这学期学校的整体工作精神。
学期初，我们制定了教研组的工作计划，重点是严格实施素质教育，推进课程改革，重点是在课堂教学中实施小班化，充分发挥教研组的作用，加强教学常规的落实，切实提高教学质量，与时俱进，开拓创新，扎扎实实地开展教研组的工作。
在本组全体老师的共同努力下，为了以后更好的开展工作，总结如下:(一)、坚持抓教学计划的落实首先，我们在每学期初制定一个教研工作计划。
包括教学进度，本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。
在教学过程中，按计划定期检查并监督实施。
比如统一教学进度，安排学生分组实验，及时检查和复习学生作业完成情况，定期检查教师备课情况，完成和实施其他活动。
通过检查从反馈信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的办法。
(二)、坚持抓目标教学的实施我们在教研会上，认真学习、分析、研究教材，制定教学目标，确定重点、难点，并要求教师备课时根据制定的教学目标，再拟订学生的学习目标。
这样，在教学时教师有目标地教，学生有目标地学。
通过教学测评、反馈矫正几个环节，及时解决教与学的过程出现的问题，减少了常规教学中的盲目性、随意性，减少学生学习上的“分化”，提高了学生的整体学习水平。
教学过程中渗透环保意识，增强了学生保护环境、热爱大自然、节约资源的意识。
今年上半年我组组织参加了“金钥匙”化学竞赛，且杨磊同学在省“金钥匙”化学竞赛中获得了三等奖;协助教导处组织月考的命题及阅卷工作。
(三)、坚持开展和参与教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平切实提高课堂教学效益，我们坚持开展跟踪听课、评课活动，博采众长，提高教学水平。
为了让大家都参与教研活动，我们要求每位教师，将平时教学中遇到的一些问题集中起来，在教研活动中提出来讨论，各抒己见，依靠集体的智慧，想方设法解决。
一份耕耘，一份收获，在今年中考中我校化学取得了全市第三的成绩。
化学教研室工作总结6篇
化学教研室工作总结6篇第1篇示例：化学教研室工作总结一、工作回顾过去的一年，我们化学教研室在全体教师的共同努力下取得了一系列的进步和成绩。
在教学方面，我们不断探索创新，提高了教学质量和教学效果；在科研方面，我们积极参与了多个课题的研究，促进了学科的发展；在教研方面，我们组织了多次教研活动，促进了教师们的师德师风建设和专业素养提升。
1.课程建设我们以学科建设为中心，不断完善化学课程体系，针对新课程标准的要求，对课程进行了调整和改革，使之更加符合学生的实际需求和学习特点。
我们还积极开展了科学实验活动，丰富了学生的实践经验。
2.课堂教学我们注重培养学生的创新能力和实践能力，采用多种教学手段和方法，如项目式教学、案例教学、探究式教学等，使学生能够更好地掌握化学知识。
我们还对学生进行了系统的素质教育，提高了学生的综合素质。
3.学生辅导我们关注每个学生的学习情况，对学习不好的学生进行有针对性的辅导和帮助，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
我们还积极引导学生树立正确的学习态度和方法，提高他们的学习动力和自觉性。
三、科研工作总结1.参与课题研究我们积极参与了多个国家级和校级的课题研究，对学科的发展起到了一定的推动作用。
我们结合自己的教学实际，深入研究和探讨了一系列的教育问题，积累了丰富的学科研究成果。
2.科研成果我们在教学论文、教育教学研究等方面取得了一定的成果，有多篇论文发表在核心期刊上，得到了同行的认可和好评。
我们还积极申报了多项教育教学研究项目，为学科的发展做出了自己的贡献。
3.学术交流我们积极参加了多次学术交流活动，从中获取了许多宝贵的教学经验和教学方法，提高了自己的教学水平。
我们还通过学术交流，拓宽了学科的视野，促进了学科的交流与合作。
1.教研活动我们组织了多次教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学交流等，使教师们能够相互交流学习，共同探讨教育教学问题。
这不仅提高了教师们的专业水平，也促进了教师们的团队合作意识。
化学教研工作总结(精选6篇)
化学教研工作总结（精选6篇）化学教研工作总结1本学期根据区教育局工作指导意见，根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成各项教研工作，认真学习学校有关教学工作的要求，本人认真履行教研组长、备课组长的职责，加强学科的理论学习，认真组织教研工作，较好的完成学期初制定的教研计划，化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
具体工作情况总结如下：一、教研组活动开展情况1、坚持开展好教研组活动和备课组活动。
本学期坚持间每周一次教研组活动（课例展示、课例研讨、业务学习等）或一次备课组活动，两个活动交替进行，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。
利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2、加强理论学习，更新教育观念。
本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了多次业务学习：教学模式、韩城镇中学《化学课堂教学模式》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》、《河北省__年高考化学科命题说明》、《如何撰写教学案例》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，业务素质有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
佟雪莲老师的教学论文《探究水的组成》等在省级期刊发表。
3、组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。
本学期化学组开设公开课2次，专题讲座1次，课例研讨2次，王晓伟老师的课例展示《推断题专题练习》和佟雪莲老师的课例展示《二模试卷讲评》受到领导和其他老师的充分肯定，佟雪莲老师的《探究试题备考策略初探》通过教研组的研究商讨，在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。
全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。
化学教研活动总结7篇
化学教研活动总结7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!化学教研活动总结7篇通过活动总结我们可以及早解决可能导致活动失败的潜在问题，确保活动的成功，活动总结使我们能够及时察觉并解决可能导致活动失败的问题，降低潜在风险，以下是本店铺精心为您推荐的化学教研活动总结7篇，供大家参考。
化学教研员工作总结7篇
化学教研员工作总结7篇第1篇示例：化学教研员工作总结一、工作概述化学教研员是学校中负责化学教育方面的专业人员，主要工作包括开展教学研究、教材编写、教学实践、教学培训和教学管理等方面的工作。
在这个岗位上，需要具备丰富的教学经验和专业知识，能够积极参与学校化学教育改革和教学创新工作，为学生提供优质的化学教育教学服务。
二、工作职责1. 参与教育教学改革研究，积极探索教学方法和手段，推动化学教育教学的创新和提高。
2. 参与教育教学课程设计和教材编写工作，不断提高化学教学质量，满足学生对化学知识的学习需求。
3. 组织和开展化学教学实践活动，促进学生对化学知识的理解和掌握，培养学生的实验操作能力和科学思维。
4. 参与教师培训工作，提高教师的教学水平和能力，推动学校教学质量的持续改善。
5. 参与学校化学实验室的规划和管理工作，确保实验室设施和安全设备的完善和安全运行。
三、工作总结在过去的一段时间里，我作为化学教研员，兢兢业业地开展了各项工作，取得了一些成绩，也积累了一些经验。
在教学研究方面，我积极参与了学校化学教学改革和教学模式创新的研究工作，提出了一些切实可行的建议，并得到了学校领导和同事们的认可和支持。
在教材编写方面，我结合学校实际情况，参与了一些化学教材的编写工作，使得教材内容更贴合学生的学习需求，提高了教学实效性。
在教学实践方面，我组织了一些化学实验活动，积极引导学生进行实验操作，培养了学生的动手能力和科学素养。
在教师培训方面，我参与了一些教研活动和培训课程，为学校教师们提供了一些有益的指导意见和教学方法，得到了大家的一致好评。
在即将迎来新的工作周期之际，我意识到还有许多不足之处需要进一步提高和改进。
在教学研究方面，我希望能够更加深入地研究化学教学改革的相关理论和方法，不断提升自己的教学研究水平，为更好地推动学校教学改革和提高化学教学质量做出更大的贡献。
在教学实践方面，我希望能够更多地关注学生的学习情况和实际需求，调整和优化实验活动的内容和方式，使得实践教学更加贴近学生的学习生活，提高教学效果。
化学教研员工作总结7篇
化学教研员工作总结7篇第1篇示例：在教学工作中，我也总结了一些有效的教学方法和策略，帮助学生更好地理解化学知识。
在课堂上，我会采用“激发兴趣、启发思考、引导探究”的教学模式，引导学生主动思考问题、积极提问，培养他们的科学思维能力和解决问题的能力。
我也会结合实际生活中的例子和案例，让学生更容易理解抽象的化学概念，增强他们对化学的兴趣和热情。
作为化学教研员，我也积极参与学术研究和教研工作，不断提高自己的科研水平。
我会定期参加相关学术会议和研讨会，了解最新的研究成果和进展，拓展自己的学术视野。
我也会积极与其他教研员进行交流合作，分享教学经验和研究成果，共同提高化学教学质量和水平。
在工作总结中，我也会反思自己在教学工作中存在的不足和改进的空间。
在平时的备课过程中，我有时候会过于依赖课本和教材，缺乏创新和灵活性，导致课堂教学效果不佳。
我会更加注重教学内容的设计和呈现，创造性地运用多媒体技术和教学辅助工具，增强课堂吸引力和趣味性。
未来，我会继续努力提高自己的专业素养和教学水平，不断学习和成长。
我会积极参与学校的教研活动和项目，不断拓展自己的教学领域和研究方向，为学生提供更优质的教育服务。
我也会不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和提高自己的教学方法和策略，为学生带来更好的教学效果和体验。
第2篇示例：要具备扎实的专业知识和技能。
化学教研员需要对化学学科有深入的了解和熟练的操作技能，才能够有效地指导学生进行实验和研究。
他们还要不断学习和更新知识，保持与时俱进，跟上学科发展的最新动态。
要有敏锐的观察力和分析能力。
化学教研员需要能够发现学生的问题和困惑，及时给予帮助和指导，帮助他们解决问题，提高学习效果。
他们还需要对学生的学习情况进行分析和评估，及时调整教学方法和教学内容，以更好地满足学生的需求。
要有良好的沟通和协调能力。
化学教研员需要与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流，建立良好的师生关系和团队合作氛围。
他们还需要与其他学科教师和教研员合作，共同制定教学计划和教学方案，促进教学质量的提高。
化学教研工作总结6篇
化学教研工作总结6篇篇1一、引言本学期化学教研工作以提升教学质量、促进学生全面发展为目标，在学校领导的指导下，经过全体化学教师的共同努力，取得了一定的成绩。
现将本学期的化学教研工作总结如下，以便不断积累经验，为今后的教学研究提供参考。
二、主要工作及成效1. 课程建设与教材研究本学期，我们继续推进化学课程的改革，深入研究教材内容，结合学生实际情况，制定出更加合理的教学计划。
通过集体备课、互相听课和评课等方式，我们不断优化教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，我们还积极响应学校号召，开展了一系列课外活动，如化学竞赛辅导、化学实验操作比赛等，丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的实际操作能力。
2. 课堂教学与质量提升课堂教学是提升教学质量的关键环节。
本学期，我们化学教研组继续推行“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
通过采用讨论式、探究式等多样化的教学方法，我们激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。
此外，我们还加强了对学生的学习过程和学习成果的评价与反馈，及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握化学知识。
3. 教师发展与专业成长教师是教育教学工作的中坚力量。
本学期，我们化学教研组继续加强教师的专业发展和成长。
首先，我们组织教师参加了多个学术会议和培训活动，更新了教育理念，拓宽了知识视野。
其次，我们还鼓励教师积极参加科研活动，撰写科研论文，并取得了不错的成果。
此外，我们还注重教师的团队合作和交流，通过集体备课、互相听课、评课等方式，促进了教师之间的相互学习和共同成长。
4. 校园文化与特色活动校园文化是学校教育的重要组成部分。
本学期，我们化学教研组积极响应学校号召，开展了丰富多彩的校园文化活动和特色活动。
例如，我们组织了化学竞赛辅导班和化学实验操作比赛等活动，不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的实际操作能力和创新精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学教研工作总结
本学期根据区教育局工作指导意见，根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成各项教研工作，认真学习学校有关教学工作的要求，本人认真履行教研组长、备课组长的职责，加强学科的理论学习，认真组织教研工作，较好的完成学期初制定的教研计划，化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
具体工作情况总结如下：
一、教研组活动开展情况
1．坚持开展好教研组活动和备课组活动。
本学期坚持间每周一次教研组活动（课例展示、课例研讨、业务学习等）或一次备课组活动，两个活动交替进行，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。
利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习，更新教育观念。
本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了多次业务学习：教学模式、韩城镇中学《化学课堂教学模式》、《中学化学教学中“科学
探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》、《河北省XX年高考化学科命题说明》、《如何撰写教学案例》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，业务素质有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
佟雪莲老师的教学论文《探究水的组成》等在省级期刊发表。
3．组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。
本学期化学组开设公开课2次，专题讲座1次，课例研讨2次，王晓伟老师的课例展示《推断题专题练习》和佟雪莲老师的课例展示《二模试卷讲评》受到领导和其他老师的充分肯定，佟雪莲老师的《探究试题备考策略初探》通过教研组的研究商讨，在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。
全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。
4．认真进行课题研究，使教师的教学科研能力得到提高。
本学期，继续我们的研究课题《课堂教学模式——四步
教学法》的研究，实践着与新课程相适应的化学课堂教学模式，使其更科学更完善。
利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或反思，研究每种课型的教学模式。
二、教学常规方面
1.加强集体备课。
备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。
尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。
2.严格落实教学常规，提高教学效益。
全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。
注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。
3.认真组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
4.加强实验教学，按要求完成实验，对教材中的实验方案进行改进设计，以达到理想的实验效果。
各任课教师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。
三、教师专业发展情况
1.积极参加培训学习。
本学期本组教师外出学习交流4次，其中区级2次，市级2次，在学习研讨中积极踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教育理论。
2.加强业务学习。
全体教师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进行多次业务学习，并就学习内容谈学习感受，教师的理论修养得到提高。
3.青年教师培养。
本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授、交流，帮助青年教师熟悉教学业务，掌握教学方法，提高教学能力，使青年教师不断取得进步，快速成为教学骨干。
四、教研组建设的打算
今后，我们化学教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。
继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。
进一步提高化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。