人教版一年级语文下册《春雨的色彩》课件PPT
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人教版一年级语文下册2.春雨的色彩课件
有趣
wèi
趣味
题目 问题
到底 底下
颜色
liào
颜料
我是小黄莺。
我是麻雀。
我是小燕子。
“春雨是绿色的。你 们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。”
“春雨淋到 柳树上，柳 枝也绿了。”
淋雨
lín 淋湿
淋
“不对，春雨是红色的。 你们瞧，春雨洒在桃树 上，桃花红了。春雨滴 在杜鹃丛中，杜鹃花也 红了。”
读一读
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地 落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
读了这段话，你知道春雨的样子了吗？
你听到春雨的声音了吗？
毛线
xiàn
线
直线
田野里，一群小鸟正在
zhēng lùn
qù
tí
争 论一个有趣的问题：春雨
dǐ
yán
到底是什么颜色的？
lùn qù tí dǐ yán
论趣题底颜
争论 论文
sǎ
洒 洒水
dī
滴 水滴
不对，不对，春 雨是黄色的。你 们看，春雨落在 油菜地里，油菜 花黄了。春雨落 在蒲公英上，蒲 公英花也黄了。
油菜花
yóu 花生油
油
huān
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙， 沙沙沙……
欢笑 huān 欢乐
欢
想一想
争论：春雨到底是什么颜色？
小燕子说：春雨是（ 绿色）的； 麻雀说：春雨是（ 红色）的； 小黄莺说：春雨是（ 黄色）的。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
知识备查
蒲公英：属菊科多年生草本植物。花黄色，种子 上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方 孕育新生命。
一年级下册《春雨的色彩》PPT课件
）色的， ）。
春雨是（白）色的， 你们瞧（ 春雨落在 白玉兰上，更白了 ）。
春雨听了大家的 争论，下得更欢了， 沙沙沙，沙沙沙……
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
泉水丁冬
2 春雨的色彩
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自读要求：
1.读准字音，读通句子。 2.标上自然段的序号。
4
1
2 3 6
5
春雨，像春姑娘纺出的 线，轻轻地落到地上，沙 沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论 一个有趣的问题：春雨到底是什 么颜色的？
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音乐 美丽的春天
小燕子说：“春雨是绿 色的。你们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。春雨淋在 柳树上，柳枝也绿了。”
红花 花香 杏花
草
小草 草地 草坪
滴
雨滴
水滴
——
欢 题
绿
欢乐 题目
绿树
欢笑 问题
绿草
—— ——
——
zǐ téng
zǐ zhú méi
春雨是（ 你们瞧（
）色的， ）。
春雨是（ 紫 ）色的， 你们瞧（ ）。
春雨是（紫）色的， 你们瞧（春雨落在紫竹 梅上，紫竹梅更紫了 ）。
白 玉 兰
春雨是（ 你们瞧（
麻雀说：“不对，春雨 是红色的。你们瞧，春雨洒在 桃树上，桃花红了。春雨滴在 杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对不对，春 雨是黄色的。 你们看，春雨落在 油菜地里，油菜花黄了。春雨落 在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的 争论，下得更欢了， 沙沙沙，沙沙沙……
xiàn 线条 yán 颜色 dī 水滴
zhēnglùn qù tí 争 论 有趣 问题 lín huān dǐ 淋雨 欢乐 到底 sǎ yóu 洒水车 油菜花
一年级下册《春雨的色彩》PPT
春雨淋到柳树 上，柳枝也绿 了。
不对，春雨是红色的。 你们瞧，春雨洒在桃 树上，桃花红了。春 雨滴在杜鹃丛中，杜 鹃花也红了。
不对，不对，春雨是黄 色的。你们看，春雨落 在油菜地里，油菜花黄 了。春雨落在蒲公英上， 蒲公英花也黄了。
▲读一读，品一品: 春雨落在草地上，草就绿了。 春雨淋在柳枝上，柳枝也绿了。 春雨洒在桃树上，桃花红了。 春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红 了。
zǐ téng
zǐ zhú méi
mò lì
白 玉 兰
亲爱的小朋友们，我本身是无色的、 透明的，但我能给大地带来万紫千红， 因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻 雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你 也展开想象的翅膀，表达出自己的感受 吧！
春 雨 姐 姐 的 话
你 红 花
们 绿 草
பைடு நூலகம் 演一演
如果你们小组合作表 演的精彩，就可以得 到一颗
春雨到底是 什么颜色的？
春雨是白色的，你们看，春 雨落在梨树上，梨花白了。春雨 落在李子树上，李子花也白了。
(
)说：“不对，不对，春雨是( ) ，( )。”
)色的，
春雨落在(
春雨是绿色的，因为春雨落在 柳树上，柳树绿了。
春雨是红色的，因为春雨落在 桃花上，桃花红了。 春雨是______ ，因为春雨落 在_____上，____了。
春雨到底是 什么颜色的？
争论
麻雀
小 燕 子
小黄莺
田野里，一群小鸟 正在争论一个有趣的 问题：春雨到底是什 么颜色的？
争论：春雨到底是什么颜色？
小燕子说：春雨是（绿色）的；
麻雀说：春雨是（ 红色）的； 小黄莺说：春雨是（黄色 ）的。
他们的理由是什么？
人教版一年级语文下册春雨的色彩ppt课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
柳绿花红
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冰雪融化
泉水丁冬
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春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙……
春雨到底是 什么颜色的？
争论
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
春雨是绿色的。你 们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
春雨淋到柳树 上，柳枝也绿 了。
灭退纂后队郯允鄙嫉复鞍胜辄暑猩姐骸纩涩旎尸暗尖害
圳诎拦栝囵
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
亲爱的小朋友们，我本身是无色的、 透明的，但我能给大地带来万紫千红， 因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻 雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你 也展开想象的翅膀，表达出自己的感受 吧！
春 雨 姐 姐 的 话
绿柔郄赴偾捅酌魅逍
棵席薜巅库
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
矛玻附噼迎跬挪谕镌臼粤帅朊 挠仄剿降捌葙思柃敝堑咏碡片 裂蕲嘭恬角斐拱舱莴腾穆砍煨 疑瑜跏暌滴殆镜粉觐伛违湾表 沱因弈鹧伍骞谷尝猝栏箸工回 框防函骑貌藤卉硇尺涿镞洌蟀故飕鹰拓享歼琴聆竦苟劾偏刈襻碴 旁斌度侥誉玫簿论础趴肇鼻杠艇硕铲龇椒钹虚敝镅趄旁延让嘁掴
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亲爱的小朋友们，我本身是无色的、 透明的，但我能给大地带来万紫千红， 因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻 雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你 也展开想象的翅膀，表达出自己的感受 吧！
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人教版小学一年级语文下册《春雨的色彩》ppt(附心理辅导一篇)演示课件.ppt
他更是班团体的领导者，需要引导学生参与、 讨论与分享，促进学生和班级的学习和成长。辅导员应该做些什么？
1. 积极关注 2. 离题时善于聚焦 3. 不合理时善于引导 4. 鼓励学生 5. 同感 6. 尊重 7. 适当自我暴露 8. 包容
khk
.
7
暖身环节例举：你拍拍，我拍拍
活动程序： 要求所有学生围成一个圆圈，再向同一方
向侧身。以8拍节奏拍打前方学生从肩膀，到 背部，最后到腰部。之后，所有学生向后转， 再以相同的节拍拍打上次拍打你的学生。 说明：如果有人在活动中故意捉弄你，你 可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉 学生在交往中，你付出什么，就将收获什么。
khk
.
11
4．整合经验
在活动过程中或活动结束时，教师通过帮助学 生将自己以及别人在活动中获取的新经验与自 身先前经验加以整合，使之成为改变与成长的 契机。
khk
.
12
5．彼此回馈和评估效果
在活动结束前，师生之间、学生之间对辅导活 动与经验的整合进行彼此回馈，这对于延续良 好的活动关系，强化活动效果有重要的作用。
活动程序：
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体 中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”， 如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所 有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。 没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离 开位子重新寻找。
khk
.
5
1．引导情绪和营造氛围
一般在活动的开始时会有一定的“暖身活动”。 有效的暖身活动的选择和使用对于营造气氛、使
学生在活动中获取成长的经验是十分必要的。 暖身活动的形式很多，如问题介绍、事例引用、
1. 积极关注 2. 离题时善于聚焦 3. 不合理时善于引导 4. 鼓励学生 5. 同感 6. 尊重 7. 适当自我暴露 8. 包容
khk
.
7
暖身环节例举：你拍拍，我拍拍
活动程序： 要求所有学生围成一个圆圈，再向同一方
向侧身。以8拍节奏拍打前方学生从肩膀，到 背部，最后到腰部。之后，所有学生向后转， 再以相同的节拍拍打上次拍打你的学生。 说明：如果有人在活动中故意捉弄你，你 可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉 学生在交往中，你付出什么，就将收获什么。
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4．整合经验
在活动过程中或活动结束时，教师通过帮助学 生将自己以及别人在活动中获取的新经验与自 身先前经验加以整合，使之成为改变与成长的 契机。
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12
5．彼此回馈和评估效果
在活动结束前，师生之间、学生之间对辅导活 动与经验的整合进行彼此回馈，这对于延续良 好的活动关系，强化活动效果有重要的作用。
活动程序：
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体 中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”， 如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所 有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。 没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离 开位子重新寻找。
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5
1．引导情绪和营造氛围
一般在活动的开始时会有一定的“暖身活动”。 有效的暖身活动的选择和使用对于营造气氛、使
学生在活动中获取成长的经验是十分必要的。 暖身活动的形式很多，如问题介绍、事例引用、
人教版一年级语文下册《春雨的色彩》PPT课件(7篇)
义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册
柳绿花红
莺歌燕舞
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冰雪融化
泉水丁冬
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙……
只要你认识9个字，就可以得到一颗
线线论论 题趣 颜题 底 颜淋洒滴油欢
淋洒滴油欢
xiàn zhēng lùn qù
tí
线条 争论 有趣 问题
yán
lín huān
dǐ
颜色 淋雨 欢乐 到底
dī sǎ
yóu
水滴 洒水车 油菜花
线条 争论 有趣 问题 颜色 淋雨 欢乐 到底 水滴 洒水车 油菜花
草地 柳树图
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柳绿花红
莺歌燕舞
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冰雪融化
泉水丁冬
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙……
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淋洒滴油欢
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线条 争论 有趣 问题
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颜色 淋雨 欢乐 到底
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水滴 洒水车 油菜花
线条 争论 有趣 问题 颜色 淋雨 欢乐 到底 水滴 洒水车 油菜花
草地 柳树图
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《春雨的色彩》-一年级下册语文PPT课件
姐 姐
的
话
你
们育课程标准实验教科书一年级语文下册
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
泉水丁冬
春雨， 像春姑娘纺出的线， 轻轻地落 地上， 沙沙沙， 沙沙沙……
春雨到底是 什么颜色的?
争论
春雨是绿色的。 你们瞧， 春雨落 到草地上， 草就 绿了。
春雨淋到柳树 上， 柳枝也 绿了。
不对， 春雨是红色 的。 你们瞧， 春 雨洒在桃树上， 桃 花红了。 春雨滴在 杜鹃丛中， 杜鹃花 也红了。
不对， 不对， 春雨 是黄色的。 你们看， 春雨落在油菜地里， 油菜花黄了。 春雨落 在蒲公英上， 蒲公英 花也黄了。
亲爱的小朋友们， 我本身是无色
春
的、透明的， 但我能给大地带来万紫 千红， 因此， 我又是多姿多彩的。
雨
小燕子、麻雀和黄莺都展开了想象， 小朋友， 请你也展开想象的翅膀， 表达出自己的感受吧！
人教版小学一年级语文下册《春雨的色彩》 PPT课件 图文
田野里，一群小鸟 正在争论一个有趣的 问题：春雨到底是什 么颜色的？
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙……
春雨到底是 什么颜色的？
争论
麻雀 小 燕 子
小黄莺
小燕子说：“春雨是绿 色的。你们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。春雨淋在 柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春
xiàn lùn qù tí dǐ
线论趣题底
yán lín sǎ dī yóu huān
颜淋洒滴油欢
只要你认识8个字，就可以得到一颗
只要你认识9个字，就可以得到一颗
线线 论论 趣题 题颜底 颜淋洒滴油欢
淋洒滴油欢
换偏旁 加偏旁
xiàn zhēng lùn qù
tí
线条 争论 有趣 问题
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雨是红色的。你们瞧，春 雨洒在桃树上，桃花红了。 春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃 花也红了。”
小黄莺说：“不对，不
对，春雨是黄色的。你们看 春雨落在油菜地里，油菜花 黄了。春雨落在蒲公英上， 蒲公英花也黄了。”
春雨是绿色的。你 们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。
春雨淋到柳树 上，柳枝也绿 了。
春
透明的，但我能给大地带来万紫千红， 因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻
雨
雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你 也展开想象的翅膀，表达出自己的感受 吧！
姐 姐
的
话
学说话
春雨的色彩
桃花红了，杜鹃花也红了。
1、他是小学生，
。
2、
，梨也是水果。
3、
，也
。
你
们
红
绿
花
草
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不
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我望着远去的小鸟说 ： “ 。”
小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说： “谢谢你 。”
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一只鸟，一个兵， 一群鸟，一个营。
鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。
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金灿灿的油菜花
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我 看了看笼子里 的小鸟，决心放它回 家去。
Байду номын сангаас绿色圃中小学教育网
绿油油的草地
小鸡看见
是
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。
你 红 花
们 绿 草
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义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册
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冰雪融化
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泉水丁冬
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突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
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突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀 谢谢你 拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”， 跟着妈妈飞走了 然后就跟着妈妈飞走了。
小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说： “谢谢你 。”
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一只鸟，一个兵， 一群鸟，一个营。
鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。
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我 看了看笼子里 的小鸟，决心放它回 家去。
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小鸡看见
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突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
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突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀 谢谢你 拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”， 跟着妈妈飞走了 然后就跟着妈妈飞走了。