湖南省衡阳八中2017-2018学年高三上学期第二次月考历史试卷 Word版含解析
湖南省衡阳市第八中学2017-2018年高二12月月考历史试题(解析版) Word版含解析
2017年衡阳市八中高二12月份考试历史试题请注意：时量90分钟满分100分一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分，）1. 春秋后期，鲁国大夫季孙氏的家臣阳虎独掌权柄之后，标榜要替鲁君整肃跋扈的大夫，此举不仅得不到知礼之士的赞同，反而受到批评。
这一现象主要反映了春秋时期A. 分封制遭到严重破坏B. 分封制仍然具有较大的社会影响力C. 诸侯国君丧失了统治权D. 儒家思想已具有较大的社会影响力【答案】B【解析】材料中“家臣”要整肃跋扈的大夫，受到广泛的批评，说明分封制仍然具有较大的社会影响力，故排除A，选B；材料只是个案，不能得出诸侯国君丧失了统治权的结论，排除C；春秋时期，儒家思想备受冷落，排除D。
2. 春秋时孔子指斥管仲“不知礼”，但是因为管仲辅佐齐桓公“九合诸侯，一匡天下”，所以依然许其为“仁”。
这说明孔子A. 推崇尊王攘夷B. 重仁而轻礼C. 肯定管仲的才能D. 具有大一统的思想【答案】A【解析】管仲打着“尊王攘夷”的旗号，“九合诸侯，一匡天下”，所以孔子许以“仁”，故选A；仁和礼是孔子思想的核心，排除B；孔子肯定的是管仲“尊王攘夷”，排除C；材料反映孔子维护奴隶主贵族统治秩序，排除D。
3. 有人认为，“篆”代表了远古时期的人们对大自然（天）的敬畏感，所以篆字图形犹如天上的星辰；隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境，对大地广袤的思考；而楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期。
其意在说明A. 古代书法具有“天人感应”的精神内涵B. 社会进步推动了古代人文意识的发展C. 三种字体演变是古代对科学发展的认识D. 楷书演绎了古代的理性思维的科学精神【答案】B【解析】材料是将汉字的演变与我国古代人文精神的起源与发展联系起来，并非表现“天人感应”，故A项错误。
汉字的演变反映我国古代人民关注的重点由神灵转向自然和人本身。
故C项错误，B项正确。
材料只提到楷书，没有全面反映材料和说清材料意图，故D项错误。
湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史含答案
2018年衡阳市八中高二学业水平考试历史试题命题人：龙国安高开德审题人：古勇请注意：时量80分钟满分100分一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分）1、下列政治制度中不属于我国古代早期政治制度范畴的是：（）A、王位世袭制B、分封制C、宗法制D、三公九卿制2、宋代有利于加强中央集权的措施是：（）A、设中书门下B、设参知政事C、设三司使D、设通判3、设置军机处的皇帝是：（）A、明太祖B、明成祖C、康熙帝D、雍正帝4、梭伦改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打击了：（）A、工商业者B、氏族贵族C、平民D、奴隶5、罗马法对后世的影响不包括：（）A、稳固了帝国的统治B、是欧美国家的立法和司法的基础C、有力的推进了资本主义的发展D、成为反对封建制度的武器6、某国在一个文献颁布后，议会的权力日益超过了国王的权力，国王处于“统而不治”的地位，资本主义制度确立起来。
该国是：（）A、法国B、英国C、美国D、德国7、美国联邦制确立的的权力结构是：（）A、立法、司法、行政三权分立B、中央集权与地方分权相结合C、两党轮流执政D、议会权力至上8、中国的关税主权开始受到侵害是在下列哪一条约签订之后：（）A、《南京条约》B、《天津条约》C、《北京条约》D、《马关条约》9、下列人物中最早在中国提出发展资本主义设想的是：（）A、林则徐B、洪仁玕C、康有为D、孙中山10、有人曾发出这样的感慨：“从前我国只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且是失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”“被东方小国打败”是在下列那场战争中（）A．第一次鸦片战争B．八国联军侵华战争C．甲午中日战争D．第二次鸦片战争11、“外争国权，内惩国贼”“还我学生，还我青岛”口号出现在（）A、五四运动时期B、国民革命时期C、辛亥革命时期D、抗日战争时期12、1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国政府，主要是因为它（）A、在美国支持下建立B、通过资产阶级革命建立C、推翻了清王朝的封建统治D、实行三权分立的政治体制13、红色旅游是当前旅游业的热点。
湖南省衡阳市第八中学2017届高三第二次质检历史试题 Word版含答案汇总
衡阳八中2017届高三年级第二次质检试卷历史（试题卷）注意事项：1.本卷为衡阳八中高三年级实验班第二次质检试卷，分两卷。
其中共30题，满分100分，考试时间为90分钟。
2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。
开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。
3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm 签字笔书写。
考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。
第I卷选择题（每题2分，共48分）本卷共24题，每题2分，共48分。
在每题后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。
1.“……夏、商、周时期的国王制度，是中国古代一种特殊的政体，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。
这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。
”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为A.宗法原则下的分封制B.带有宗法色彩的君主专制C.具有严格等级的世袭制D.受到贵族权力限制的王权制2.《宋会要辑稿》载：“（宋高宗时）土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲田地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。
如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收。
”这说明A.生产技术的进步促进了土地的大规模开发B.生产技术的进步减轻了地主对农民的剥削C.生产技术的进步增加了地主的收入D.生产技术的进步并不提高农民的生产积极性3.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时A.形成了重视历史传承的风尚B.分封制的内涵在铭文中的体现C.青铜器的功能发生重要变化D.青铜器未能充分发挥文书功能4.1903年，梁启超指出，即使在这一时期（春秋战国），中国的知识阶层也有诸多弱点而远逊于希腊哲人：如大都以向统治者献策为己任，“门户主奴之见太深”。
湖南省衡阳市八中高三历史第二次月考(无答案)
衡阳市八中2012届高三第二次月考试卷历史总分:100分时量:90分钟一．选择题(每小题2分,共60分)1. 一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。
共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。
请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色A．年龄在鹿肉分配上的重要性 B．古代中国人特殊的数学观念C．个人的地位由猎鹿活动决定 D．不同爵位者的分配权利差异2. 《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。
少子辛，辛母正后，辛为嗣。
帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天子谓之纣”。
材料反映出影响王位继承的主要因素是（）A．血缘亲疏 B．地位尊卑 C．长幼有序 D．先帝遗愿3.作为证据，以下史料不可以用来研究A．分封制 B．宗法制 C．古代建筑 D．科举制4.恩格斯指出：国家是一种“特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关”。
中国古代社会的“特殊公共权力”的特征是A．外儒内法 B．皇权加强、相权削弱C．对地方的监督不断加强 D．实行专制主义中央集权制度5.虎符是古代的兵符，是帝王或将帅授予下属调动军队的凭证。
从春秋战国一直沿用到魏晋南北朝。
能够体现后世统治者替代虎符作用的制度设计是A．秦朝设立太尉 B．隋唐设立三省 C．宋代设枢密院D．清代设军机处6.“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。
凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。
”该材料所述中国古代机构应该是A．唐朝门下省 B．宋朝中书门下 C．元朝中书省 D．明朝内阁7.某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。
其主要依据是A．部门有所精减、名称得到更改 B．三省体制下，大臣议政可以集思广益C．皇室事务逐渐从政府部门剥离 D．六部直接隶属于皇帝，提高行政效率8.《论宋学的博大精深》中有这样一段话：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。
湖南省衡阳市第八中学高三历史上学期第二次月考试题
湖南省衡阳市第八中学2017届高三历史上学期第二次月考试题一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分）1．《国语》载：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。
”“同志”的基础是A．宗法制 B．分封制 C．结盟国 D．联姻国2．1976年出土于陕西临潼的利簋(guǐ)，是目前所知西周最早的青铜器。
簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。
七日后战争结束，武王赐金(即铜)给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。
该文物的出土，一定程度上说明A．武王伐纣有确切史实依据 B．周代青铜器主要用于赏赐军功C．西周具有浓厚的神权色彩 D．周王赏赐礼器以强化宗法制度3．“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。
可见，争霸战争是A．推动社会结构转型 B．以维持秩序为目的C．强化了周王的权威 D．本质上是爵位之争4．唐初，唐太宗命高士廉修《氏族志》，将李唐皇室的李姓列为第一等，外戚次之，山东士族为第三等；宋代的《百家姓》开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”，将皇室赵姓排在第一位。
上述现象不能说明A．中国古代社会皇权至上 B．宗法制仍有影响C．中央集权得到加强 D．姓氏文化源远流长5．南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。
最后高宗不得不“屈意从之”。
材料表明A．宋代机构重叠效率低下 B．宋代君权受到机制性约束C．宋代相权对皇权构成威胁 D．高宗是遵法守纪的明君6．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。
西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。
据此推断班固认为A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱7．马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。
湖南省衡阳市第八中学高二历史上学期第二次月考试题(
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二历史上学期第二次月考试
题（扫描版）
衡阳市八中2015级高二第一学期第二次月考答题卷
1—5：ACCCD 6—10：CCDDD 11—15：ABC DC
16—20：DBBAC 21—25：ADAAA 26—30: BCCDC
31.（1）积极影响：有利于肯定人的价值；有利于提高人的社会责任感；有利于社会的道德自律。
（4分）
（2）内涵：自由主义、人的权利平等、个人主义。
（4分）
（3）态度：维新派借助儒家思想宣传维新变法（2分）
缺陷：新文化运动提倡民主科学，深刻批判了传统儒家思想。
（4分
32.（1）政治：小国寡民，奴隶制城邦民主政治发达，政治氛围好；（2分）
经济：奴隶制经济发达，特别是工商业和海外贸易发达，经济基础雄厚。
（2分）
（2）原因：资本主义经济的发展；宗教改革、启蒙运动促进思想的解放，民族意识的觉醒；伴随资产阶级革命，近代民族国家纷纷建立；民族国家和教会争夺教育权的斗争。
（6分，每点2分，其他表述言之有理可酌情给分）
（3）背景：冷战开始，美苏两极对峙格局形成；殖民体系崩溃，民族独立国家剧增；第三世界兴起；第三次科技革命兴起；经济全球化进程加快；发达国家与发展中国家贫富差距拉大。
（4分，任答2点即可得满分）
33．（1）观点：均贫富。
（2分）
（2）主张：节制资本。
（2分）
影响：为三大政策的实施提供了思想理论的依据，丰富并发展了三民主义；实现国共合作，推动国民革命的发展。
（4分）
（3）举措：土地流转和适度规模经营。
（2分）
关系：继承、发展。
（2分）。
湖南省长沙市长郡中学、衡阳八中等十校高三第二次联考文科综合历史试卷有答案
湖南省长沙市长郡中学、衡阳八中等十校2017届高三第二次联考文科综合历史试卷24．在西周分封制下，被嫡长子继承制排除在王位继承以外的众王子弟，获得了新建诸侯国的权力，更得到一般宗族子弟绝不会出现的各种政治特权。
材料表面西周分封制（）A.推动了王室宗族迅速分化B.强化了王室间的血缘纽带C.有效缓和了各诸侯国矛盾D.实现了地方对中央的拱卫25．图7可以反映出（）A.儒学开始垄断学校教育B.出现专业的教育行政机构C.封建学制系统基本形成D.太学可以监管地方的学校26．唐宋政府都试图维持“里坊制(以及相配套的夜禁制)”，一些正统的宋代士大夫也頗怀念里坊制下的秩序。
但最后政府只好順应历史潮流，迁就现实，以新的坊厢制(—个坊厢就如一个开放性区)取代旧的里坊制(—个里坊就如一个封闭型小区)。
这表明当时（）A.市民与政府的矛盾是主要矛盾B.宋朝封闭小区已完全消失C.商品经济推动城市布居的变化D.统治者的意志影响布局27．明代中央秘书机构及各部门的秘书由进士通过馆选，进入翰林院学习后才能担任。
同时实行了进士观政、监生历事的实习制度和从地方现任职官中挑选秘书的“观政进士”。
明代的这一制度（）A.加强了中央对地方权力的制约力度B.提高了秘书在国家政治生活中的地位C.促使君主专制制度得到进一步强化D.保证了秘书选抜的公平公正和实效性28．表1是当时全国工业、采矿和交通运输业的资产总值（6 749万元）所占的比例。
据此分析，出现这一现象的主要原因在于（）1894年官方与民间资本的比例(注：官办企业中，重工业的资产占官办企业总资产的89.7%；较工业的资产仅占官办企业总资产的10.3%)A.中国民族工业得到了初步发展B.“实业救国”己成为一股杜会思潮C.淸政府重视对洋务企业的投资D.列强尚来控制中国的重工业资源29．近代著名教育陶行知提出应把培养“人上人”的目标改为培养全面发展的“人中人”，并说“新教育是人民公共的，个个有相当的机会，发展他们各个的道德，技能、学识，所以新教育的真精神是德谟克拉西（即‘民主’）主义”，可见，陶行知提倡的新教育的实质是（）A.以民主平等思想促进教育近代化B.发展公平公正的国民教育C.要求培养学生高度的社会责任感D.要重视教育科学的实用性30．读图8(“滅水”即“灭火”)，两段较小的文字分别是“良民提携日本，赶快要努力于中国和平的恢复吧!”“老蒋的横暴，要将中国灭亡”日军通过这一宣传画（）A.要揭露蒋介石的专制独裁B.表明日本试图联共反蒋C.分化抗日民族统一的战线D.说明日军是为和平两战31．新中国成立后，毛泽东曾经提出“第二个中间地带”的理论（即西欧、日本、北关和大洋洲国家)，希望中间地带的国家联合起来，成为一支抗衡关苏两国的政治力量。
湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题 Word版含解析
2017年下期衡阳市八中高二期中考试文科综合试题请注意：时量120分钟满分300分一.在下列各题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案填涂在答题卡上。
（本大题共75小题，每小题3分，共225分）历史部分1. 儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A. 民本思想B. 仁政思想C. 礼法并重D. 礼治为先【答案】B【解析】材料中说明儒家人士主张统治者要为普通民众树立重礼仪，重道义和重信义的榜样，民众即会跟着效仿，国家也就很容易治理好，这反映出儒家在治国方面强调“德治”，所以答案选B；材料没有体现出民本思想，故A错误；礼的思想属于社会秩序问题，不符合材料主旨，故C和D错误。
2. 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的最主要原因是：A. 私学发展，涌现出大量人才B. 诸侯争斗激烈，各种治国观点层出不穷C. 阶级阶层间关系复杂，矛盾众多D. 社会处在划时代的重大变革时期【答案】D【解析】春秋战国时期中国出现重大变革，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相诘难、批驳，形成“百家争鸣”局面。
故答案为D项。
其他三项只是出现“百家争鸣”现象的原因在文化教育、政治、阶级关系等某一方面的表现，排除A、B、C项。
3. 道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。
主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。
由此可见，道家A. 反对掠夺，拯民疾苦B. 追求平等，无为而治C. 避世出尘，提倡包容D. 遵循规律，和谐处世【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是道家思想的相关知识，以及学生对材料的理解分析能力。
材料没有体现“反对掠夺，拯民疾苦”，A与题意不符；“无为而治”是道家的主张，但“追求平等”则不是，B不正确；材料没有体现“避世出尘”，故C不正确；“道法自然”，体现了对自然规律的尊重，“与自然和谐相处”，体现了和谐处世的理念，故D符合题意。
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2017-2018学年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考历史试卷一、单选题（共24小题）1．《国语》载：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。
”“同志”的基础是（）A．宗法制B．分封制C．结盟国D．联姻国考点：商周时期的政治制度答案：A试题解析：本题主要考查宗法制，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中提出“同姓则同德，同德则同心，同心则同志”强调的是同姓血缘为基础的社会关系，这受宗法制的影响，正确的选项是A项；BCD项不是其基础，排除。
2．1976年出土于陕西临潼的利簋(guǐ)，是目前所知西周最早的青铜器。
簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。
七日后战争结束，武王赐金(即铜)给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。
该文物的出土，一定程度上说明（）A．武王伐纣有确切史实依据B．周代青铜器主要用于赏赐军功C．西周具有浓厚的神权色彩D．周王赏赐礼器以强化宗法制度考点：商周时期的政治制度答案：A试题解析：本题主要考查商周政治，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中描述的是青铜器簋的来历，“武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都”用此可以一定程度上反映武王伐纣这一史实，选择A项；题干中只是一个案，不能说主要用于赏赐依靠军功，排除B项；CD项不是题意主旨，排除。
3．“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。
可见，争霸战争是（）A．推动社会结构转型B．以维持秩序为目的C．强化了周王的权威D．本质上是爵位之争考点：商周时期的政治制度答案：A试题解析：本题主要考查春秋争霸战争，旨在考查正确解读材料的能力。
春秋诸侯争霸是指诸侯在争夺土地和人口的权力之争，弱化了周王权威，分封制逐渐瓦解，奴隶社会随着瓦解即推动了社会转型，选择A项；争霸战争不是在维持秩序，排除B项；CD项表述不符合史实，排除。
4．唐初，唐太宗命高士廉修《氏族志》，将李唐皇室的李姓列为第一等，外戚次之，山东士族为第三等；宋代的《百家姓》开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”，将皇室赵姓排在第一位。
上述现象不能说明（）A．中国古代社会皇权至上B．宗法制仍有影响C．中央集权得到加强D．姓氏文化源远流长考点：古代中国的政治制度答案：C试题解析：本题主要考查古代政治，旨在考查正确解读材料的能力。
根据题干中唐朝“将李唐皇室的李姓列为第一等”、宋代“将皇室赵姓排在第一位”可知将皇帝的姓氏排在第一，可见皇权至上，统治者重视姓氏可见受宗法制的影响，题干中没有涉及到中央集权，所以C 项在材料中没有体现；BDA项表述正确。
5．南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。
最后高宗不得不“屈意从之”。
材料表明（）A．宋代机构重叠效率低下B．宋代君权受到机制性约束C．宋代相权对皇权构成威胁D．高宗是遵法守纪的明君考点：汉到元政治制度的演变答案：B试题解析：本题主要考查宋代的政治制度，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中高宗“想封他为“武功大夫””遭到给事中的反对而未能如愿，可见君权受到制约，正确的选项是B项；ACD项在题干中没有体现，排除。
6．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。
西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。
据此推断班固认为（）A．汉武帝有削藩过度之嫌B．分封有利于巩固大一统C．太宗时期实现安平四方D．外戚专权导致朝野叛乱考点：汉到元政治制度的演变答案：A试题解析：本题主要考查汉朝郡国并存，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中班固认为汉武帝推恩导致“藩国自析”“中外殚微，本末俱弱”即说汉武帝有削藩过度之意，正确的选项是A项；B项表述错误；CD项在题干中不能体现，排除。
7．马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。
”此记载指出了（）A．汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华考点：汉到元政治制度的演变答案：C试题解析：本题主要考查科举制，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中认为科举制“实在诗赋”即注重诗赋文章，“所习非所用，所用非所习”是指考试科目缺乏实用性，正确的选项是C项；ABD项与题意不符，排除。
8．北大历史系教授阎步克研究认为:中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能，即“职能性官职”；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类”。
秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。
下列有关解读中不正确的是（）A．秦汉“以吏治天下”，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚B．魏晋官僚“士族化”，等级品位因素发展到历史新高度C．唐宋入仕者皆授官阶，说明已基本摆脱魏晋品位的影响D．明清以职能官职为主，与专制皇权的高度强化紧密相关考点：古代中国的政治制度答案：C试题解析：本题主要考查古代官僚体制，旨在考查正确解读材料的能力。
在唐代的官僚体制中，在职事官之外，还存在着文武散官，并没有摆脱品味的影响，所以C项表述错误；ABD 项表述正确。
9．宦官专权是中国古代特有的政治现象，随侍君侧的宦官操纵皇帝，便控制了国家的政柄。
历史上，宦官专权往往出现在皇帝昏庸、幼主临朝、母后主政之时。
宦官是皇帝的奴才，不受监察，他们专权往往比官僚专权为祸更烈。
中国古代出现宦官专权的主要原因是（）A．皇权至上B．皇帝年幼昏庸，母后主政C．宦官比大臣更接近权力中心D．宦官得到皇帝信任，不受监督考点：古代中国的政治制度答案：A试题解析：本题主要考查宦官专权，旨在考查正确解读材料的能力。
古代君主专制的特点是皇权至上、皇位世袭，正是皇权至上这一根源才导致皇帝身边的宦官等干预朝政，形成专制的局面，符合题意的是A项；BCD项不是主要原因，排除。
10．许有壬在评价行省制度时指出：“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。
行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。
”其反映的核心问题是（）A．行省长官有便宜行事的权力B．专制主义中央集权的加强C．行省为中书省派出的司法机构D．各地行省都没有独立司法权考点：汉到元政治制度的演变答案：B试题解析：本题主要考查行省制度，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中描述行省制度“行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行”可见地方权力受到中央很大制约，反映的核心是中央集权的加强，符合题意的是B项；AD项在题干中不能体现；行省制度是中央的派出机构，不单是司法机构，排除C项。
11．古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被判死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。
出现这一现象的原因是（）A．海外流放生活痛苦不堪B．希腊缺少民主法治精神C．城邦是个人荣誉的源泉D．希腊商品经济高度发达考点：古希腊的民主政治答案：C试题解析：本题主要考查希腊城邦，旨在考查正确解读材料的能力。
希腊公民具有强烈的集体意识，个人离开了城邦，就失去了存在的价值，所以符合题意的是C项；ABD项不是题干现象的原因，排除。
12．伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。
这表明雅典（）A．政治环境阻碍人文思潮产生B．旧有贵族退出政治舞台C．提供了相对广泛的参政机会D．宗教势力操控政治生活考点：古希腊的民主政治答案：C试题解析：本题主要考查雅典民主，旨在考查正确解读材料的能力。
雅典社会中“几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生”这样就使公民获得了更多参政的机会，符合题意的是C项；B项与“向一切公民开放”不符合；AD项在题干中没有体现，排除。
13．《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。
”这表明该法律（）A．意在维护奴隶主阶级的利益B．主要是维护平民的利益C．以调节经济纠纷为主要内容D．有保护私有财产的思想考点：罗马法答案：D试题解析：本题主要考查《十二铜表法》，旨在考查正确解读材料的能力。
根据题干中“使树阴不至影响邻地”“因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理”可知该法律体现出对私有财产的保护，符合题意的是D项；罗马法律维护的奴隶主贵族的利益，A项在题干中没有体现；B项错误；C项不是题目主旨，排除。
14．有学者指出：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。
也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。
”这说明罗马法在形成过程中具有（）A．开放性和灵活性B．巩固统治缓和矛盾C．随意性和实用性D．维系帝国影响深远考点：罗马法答案：A试题解析：本题主要考查罗马法律，旨在考查正确解读材料的能力。
根据题干中“主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”是指罗马法律的开放性和灵活性，符合题意的是A项；C项排除；BD项是罗马法律的影响，排除。
15．钱乘旦说：“‘光荣革命’建立起一个以议会为工具进行统治的多元寡头政府制度，操纵这个政权的是一二百个贵族，他们是乡绅地主和大商人集团的联盟。
”以上材料说明（）A．“光荣革命”并没有带来社会的巨变B．“光荣革命”后议会权力超过了王权C．“光荣革命”后英国建立了寡头政治D．“光荣革命”使英国君主立宪制确立考点：英国君主立宪制的确立答案：A试题解析：本题主要考查光荣革命，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中没有涉及到议会与王权之间的关系，排除B项；题干中强调的是英国光荣革命之后社会特征，排除C项；A项正确；英国君主立宪制是通过1689年《权利法案》确定的，排除D项。
16．以下两种方式决定现代英国政府可否继续执政，第一种，首相明确地要求平民院就它是否信任政府举行表决；第二种，领衔反对党的领袖明确地向平民院提出对政府的谴责案即不信任案。
两种方式均需要平民院举行表决，以简单多数形成其态度。
英国的这种政治体制（）A．保留了一定的封建残余B．确保了议会的集体统治C．避免了国王的权力扩大D．保证了议案的有效通过考点：英国君主立宪制的确立答案：B试题解析：本题主要考查英国民主政治，旨在考查正确解读材料的能力。
题干中“两种方式均需要平民院举行表决，以简单多数形成其态度”即强调议会的集体意志，确保议会的集体统治，符合题意的是B项；ACD项不是题目意图，排除。