2011年焦作市部分学校九年级语文第二次调研测试试卷

2011年焦作市部分学校九年级语文第二次调研测试试卷命题人：刘晓玮一、积累与运用。

（28分）1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A．绚丽船舷旋转头晕目眩B．心扉绯红翡翠匪夷所思C．阔绰捉弄拙劣艰苦卓绝D．缔结帝国谛听根深蒂固2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．沏茶凛冽坚持不懈快快不乐[来源:学|科|网]B．无垠遮蔽精打细算珊珊来迟[来源:学科网]C．嗔视静穆叱咤风云息息相通D．冗杂羁绊大彻大悟博学多识3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）（2分）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．辛弃疾是宋代著名“豪放派”词人，代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。

C．《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述，“异”是奇怪的事情。

D．莎士比亚是英国文艺复兴时期戏剧家，代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》、《李尔王》、《威尼斯商人》。

马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。

4．默写。

（8分）（1）山气日夕佳，。

（陶渊明《饮酒》）（2）边塞风光如诗如画。

岑参的“，千树万树梨花开”描绘了塞外八月的飞雪图；王维的“，”展示了大漠长河奇特壮美的画卷。

（3）诗言志。

“安得广厦千万间，”让我们感受到杜甫的济世情怀；苏轼的“，千里共婵娟”表达了与亲人共赏人间美景的愿望。

（4）在古诗文中，有很多关于清明、重阳、中秋等节日的诗（词）句，请你写出连续的任意两句。

，。

5．下面这段文字中两处划线句都有语病，请修改。

（2分）为增强全民健康意识，某市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。

②收到“小康置健康，健康护小康”的目标。

①：②：6．名著阅读：从下面四位作者中选一位，完成读书卡片。

（5分）吴承恩鲁迅茨威格安徒生7．阅读下面材料，回答问题。

（7分）余秋雨：我讲中国文明史的时候总会把河南放在最前面。

河南是中华文明的见证，中原人是证人。

迈入文明的门槛有很多标准：第一需要有文字；第二有城市的痕迹；第三有青铜器；第四有祭祀活动。

这一切最早主要发生在河南。

[来源:学§科§网]易中天：我不是谁请都去的，但河南我不能不来，中原是最有资格讲文化的。

中国中国，天下之中，中国的中心在河南。

古代的中原是中华民族繁衍生息、创造辉煌的地方。

这里的文化博大精深，随便一个小地方，都有可能是历史上的国家，或者是一个重要的历史事件发生地。

冯骥才：河南位于中国腹地，在“肚子’’部位，河南也是中国文化的“高地”。

河南是中国文化艺术遗产集中、历史信息密集的地方，是中华文明遗产的宝库。

很多地方对自己的文化没有“自觉”完全不知道自已有多少家底，更谈不上保护自己的家底，河南有一种非常清醒的文化自觉，在这一点上我特别尊敬河南。

[来源:学科网ZXXK]（1）请各用一句话概括以上三位文化名人对河南的评价。

（3分）（2）请你使用下列词语写一段话，向读者介绍一个体现河南文化的城市（或旅游景点或名人故事）。

（4分）跨越肃然起敬厚重多姿多彩[来源:]二、阅读琦君的《下雨天，真好），完成8—12题。

（16分）我喜欢下雨天，即使黄梅天，到处湿漉漉的，闷得叫人喘不过气来，我也不抱怨。

为什么，我说不明白，好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。

在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。

悠游、自在。

那些有趣的好时光啊我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。

今天一清早，掀开帘子看看，玻璃上已洒满了水珠，啊，真好，又是个下雨天。

守着窗儿，让我慢慢儿回味吧。

我那时才六岁呢，睡在母亲暖和的手臂里，天亮了，听到瓦背上哗哗哗的雨声，我就放心了。

因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。

这一会儿工夫，就是我最幸福的时刻，我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要讲故事。

母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事……雨下得愈大愈好，檐前马口铁落水沟叮叮地响，我就合着节拍唱起山歌来。

母亲一起床，我也就跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。

阴沟里水满了，白绣球花瓣飘落在烂泥地和水沟里。

我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。

绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。

我跟着小木船在烂泥地里踩水，吱嗒吱嗒地响。

[来源:学科网]五月黄梅天，到处黏塌塌的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。

院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子，顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵。

冒着微雨，父亲用旱烟管点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。

大理花与剑兰抢着开，木樨花散布着淡淡的幽香。

墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。

玉兰树叶上的水珠都是香的，洒了我满头满身。

唱鼓儿词的总是下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，咚咚咚地敲起鼓子，唱一段秦雪梅吊孝。

母亲一边做饭，一边听。

泪水挂满了脸颊，拉起青布围裙擦一下，又连忙盛一大碗满满的白米饭，请瞎子先生吃，再给他一大包的米。

如果雨一直不停，母亲就会留下瞎子先生，让他在阿荣伯床上打个中觉，晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。

大家听说潘宅请听鼓儿词，老老少少全来了。

宽敞的大厅正中央燃起亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶嘶的声音。

煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。

大人们都坐在一排排的条凳与竹椅上，紫檀木镶大理石的太师椅里却挤满了小孩。

一个个光脚板印全印在茶几上。

雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚地也敲得愈起劲。

唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆她们眼圈都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。

父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。

到杭州念中学了，下雨天就可以坐叮叮咚咚的包车上学。

下雨天可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球。

从教室到健身房有一段长长的水泥路，两边碧绿的冬青，碧绿的草坪，一直延伸到健身房后面。

同学们起劲地打球，我撑把伞悄悄地溜到这儿来，好隐蔽，好清静。

我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，因为我想念远在故乡的母亲。

下雨天，我格外想她。

因为在幼年时，只有雨天里，我才有更多的时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感觉。

如果我一直不长大，就可一直沉浸在雨的欢乐中。

然而谁能不长大呢?人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊。

那一年回到故乡，坐在父亲的书斋中，雨丝纷纷洒落在琉璃瓦上，发出叮咚之音，玻璃窗也砰砰作响。

我在书橱中抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵，父亲的音容，浮现在摇曳的豆油灯光里。

记得我曾打着电筒，穿过黑黑的长廊，给父亲温药。

他提高声音吟诗，使我一路听着他的声音，不会感到冷清。

可是他的病一天天沉重了，在淅沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了，永远听不见了……8．“下雨天，真好”这一题目好在哪里?（2分）[来源:学_科_网Z_X_X_K]9．作者主要回忆了在雨天的哪些事情?请用简洁的语言概括。

（4分）10．联系上下文，选择一个角度，赏析下面句子。

（3分）那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。

11．请结合具体内容，分析文中母亲形象。

（3分）12．最后一段作者用饱含深情的笔调，描写了给父亲温药的一个生活细节，联系你的生活实际，捕捉一个细节，描写你体会到的父爱。

（4分）[来源:学,科,网]三、阅读《智慧的亚马孙植物》，回答13—17题。

（11分）①亚马孙流域的植物种类繁多，居全球之冠，这里上万种的植物大多体型高大，郁郁葱葱，遮天蔽日。

但事实上，它们在这里的生存环境并不好，季节性的降雨使得亚马孙河及其支流经常泛滥成灾——每年11月份，亚马孙就开始涨水，这期间，30多万平方公里的陆地会迅速变成汪洋，整个亚马孙几乎成了水的世界，洪水深度比平时水位要高出十几米。

因此，生存在这里的植物必须要接受一年一度的洪涝灾害，最重要的是努力长高，才不至于被洪水淹没窒息而死。

②成年植物基本上没有什么大的问题，但是，对于它们的“后代”来说，就是致命的了。

如何让自己的“后代”也能逃过洪水的围堵，健康茁壮地成长，从传粉散播种子的那一刻，作为母体的植物们便开始思考起这一问题，并通过不断摸索，想出了一套完荚的解决方案。

③首先，种子必须要远离植物母体，如果种子落在植物母体不远处，那么发芽后的幼苗便几乎不能成活，因为母体植物体型巨大，占据和遮挡了幼体的阳光和营养，即便幼体能够侥幸成长，也同样躲不过洪水的袭击。

为此，母体植物必须要让种子远离自己，到更有利于生长的地方落地生根。

④其次，便是需要有一种外力来帮着母体运送这些种子。

母体植物决定把这个运送的任务交给亚马孙丛林的其他各种动物——蝴蝶、蜂鸟，以及在夜间活动的吼猴、密熊、蝙蝠等，因为它们都能到处活动，四处游走，能够带着种子找到一个适合自己生长的“新家”。

⑤最后，便是怎样把这些动物吸引过来，为它们所用。

为此，一些在白天产籽的植物母体，便开始绽放出一朵朵五颜六色迷人的花朵，释放出一阵阵浓烈的香味来，目的是要把蝴蝶和蜂鸟等吸引过来，好让它们为自己传粉、散播种子。

为了让动物们心甘情愿地为自己办事，母体植物们都要不计本钱，耗费体内大量的能量，牺牲自己，以奉献出一个个又大又好的果实和味荚丰腴的果肉。

因为只有味道足够鲜美，动物们尝到“甜头”后，才愿意“常来常往”地当搬运工。

⑥同时，还有一个问题不容忽视，那就是果肉可以被吃掉，但是里面的种子绝对不能被吃掉，为了防止种子被吃掉，母体植物们又在种子里分泌出一种毒素，味道非常不好，这样动物们就不会吃下种子了，而是把它们装在肚子里四处走动，在适当的时候，通过排粪便或其他方式放下它们，种子便得以存活。

⑦但是并非所有的母体植物都是在白天完成产籽的，许多植物是在夜晚开花产籽的，因此，它们不能靠颜色和气味来吸引动物。

比如，在晚间活动最多的是蝙蝠，但是蝙蝠天生是色盲，对色彩熟视无睹。

如何吸引这些夜间的访客为自己服务呢?母体植物开始动起了不少心思，它们发现蝙蝠夜间觅食全靠超声波，通过发出超声波，遇见障碍物阻挡，然后确定食物的位置。

因此，在夜间只有越大越明显的事物才能吸引蝙蝠。

为此，母体植物们开始使劲分泌体内的能量和所有营养，让花尽量长得大些，再大些，以方便蝙蝠发现。

结果，它们成功了，最终蝙蝠选择了它们。

⑧来年，这些被动物散播在各处的种子都已长大，足够健壮，足以抵挡一切降雨来袭，当洪水退去后，无恙的它们将继承一个崭新的亚马孙大地。

而这一切都基于它们母辈的智慧和不计报酬的牺牲。

（摘自《青年文摘》2010年第17期）13．请在第②段中找出体现文章中心内容的句子，把它抄写到下面。