2020届高考语文总复习·课标版练习：专题十二 散文阅读 专题跟踪训练43
2020高考语文一轮复习阅读追踪检测题《散文技巧、语言鉴赏类题》附答案详析
2020高考语文一轮复习阅读追踪检测题《散文技巧、语言鉴赏类题》一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(14分)乡村的风风是乡村的魂。
它到处游荡着，时南时北，忽东忽西，它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸，触动人们久已淡漠的乡情。
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
虽然许久没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，你赶也赶不走。
如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，却乱出了味道。
究竟是什么味道呢？我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来了。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上。
荒远的乡野为什么竟然让人感受到了美？王阳明有一个很精致的说法：以眼观花，则此花璨然；闭合双目，则此花归于寂灭。
我又想到另一句话，叫作“眼睛是心灵的窗户”。
有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没见它有多少长进。
2020届高考语文总温习课标版练习专题十二散文阅读1251
(2021·山东卷)阅读下面的文字，完成1～4题。
四堡雕版冯骥才①内心一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。
②在宋朝四大雕版印刷基地中，福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播。
其他几个雕版中心如汴梁、杭州等，老是随着战乱与京都变迁或兴或衰，唯有这“天高皇帝远”的建阳从中古一直走到近代。
我喜爱建安①图书的民间感。
它自始就效劳于平民公共，也就将先民们的阅读爱好与审美观念融入坊间。
明代以来，杭州、苏州，和接踵崛起的金陵派和徽派刻印的图书，一窝蜂地趋向文人之雅致，建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。
公共日常消遣的故事、笑话、别史，农家应用的医书、药书、占卜和专供孩童启蒙的读物，都是建安版常年热销的图书。
今天看来，这种由民间印坊养育出来的质朴的气质即是建安版特有的审美品格了。
③但是，建安图书真正的福分，是它至今还保留着一个雕版印刷之乡——四堡。
中国古代雕版基地多数空无一物，只剩下建安的那个“活化石”。
它犹然散发着书香墨香文明之香吗？④四堡身在闽西，肩倚武夷山脉，地远天偏，这种地址正是历史的藏身的地方。
但现代化法力无边，近几年古镇也喧闹起来了。
只是令我吃惊的是，那个地址竟然还完整地保留着二百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第。
大大小小一百四十间屋子，组成客家人典型的民居——“九厅十八井”。
在四堡，这种屋子都是一半用于生活，一半用于印书。
可是，不管陪同我的主人如何指指点点地讲述，我也无法想象出旧日那种奇异又儒雅的景象来。
⑤倘假设留意，那又细又弯高高翘起的檐角，鸟儿一样轻灵的木雕斗拱，敷彩的砖雕，带着画痕的粉墙，还残余一些历史的优雅。
但挤在这老宅子里生活的人们，对此早已视而不见。
历史走得太远了，连背影也看不到。
高大的墙体全都糟朽，表面剥落，砖块粉化；地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了；门窗支离破碎，或早已不三不四地改换一新；杂物堆满所有角落，荒草野蔓纠缠其间。
唯一能够见证那个地址曾是印坊的，是一些院子中央摆着的一种繁重的石缸。
(课标版)2020届高考语文一轮总复习 专题十二 散文阅读 12.1练习
散文阅读阅读下面的文章，完成1～5题。
斯人独憔悴迟子建创作是一种自我完善的过程。
每个人都有独具个性的生命存在方式，每个人都尽可能地在生活的各个领域中比较充分地去实现自己的价值。
我当然也未能免俗。
细细算来，从我开始小说创作至今所发表的三十万字作品中，百分之九十九都是写下层人的生活的。
这一回顾连我自己也略为吃惊。
我出生在北极村漠河，在那里度过了我孤独寂寞的童年时光。
那里有我的外婆和外祖父，他们曾经给我讲过许许多多的民间故事。
我现在还常常回忆起当年讲故事的情景来。
晚饭过后，农人家里忙过了该忙的事情，就要聚在一起谈天说地。
生活太单调，他们疲惫的呵欠声常常同日头一起落山。
而且，那里一年难得看上一场电影，那么，晚饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣了。
每逢这个时刻，我就带着我心爱的狗(它叫傻子，后来我把它写入第一部中篇小说《北极村童话》)，和这条狗一起挤入听故事的人中，直听得心儿不知飞到哪里，仿佛魂都丢了似的。
那便是我最早的启蒙文学。
它不是唐诗宋词，而是来源于民间的那种质朴而又奇诡、光怪陆离的故事。
于是，我在十九岁那年坐在夕阳西下的窗前，看着天边飞涌的那一团团金色的晚霞的时候，我仿佛在绚丽的晚霞中又看到了童年生活的每一个片段，我的心难以平静，我开始断断续续地记载我的童年生活，二十岁那年把它整理成中篇小说，发表在一九八六年第二期的《人民文学》上。
从此，我真正走上了文学创作的道路。
这实在不是一条坦途，这实在不是一个美差。
我需要读大量的书来丰富自己的心灵，我需要走南闯北去看世界，而时间和日常琐事又常常打乱我的计划。
因而我的创作有它不可否认的局限性和狭隘性，它还没有达到从一个宏观领域的高度去把握和观照生活的那种让人叹服的洞察力。
必须承认，我将来如果不超越自己，只是在我的童话世界里流连忘返，那么我的艺术生命也就终止了。
而超越自己是多么艰难。
它要养精蓄锐几时、苦苦求索几时，才能获得一个瞬间的辉煌。
但我仍要孜孜以求那辉煌。
2020届高考语文总复习课标版练习专题十二散文阅读专题跟踪训练40
专题跟踪训练(四十)理解词句含义一、阅读下面的文字，完成1～5题。
夜读周庄许阳白天的周庄太喧闹，太嘈杂，成了一个拥满赶集人的商业街。
就像一个大家闺秀，养在深闺人未识时是那样地贞淑娴静，一旦嫁为商人妇，便失去了往日的风韵。
所以，陈逸飞①不无伤感地说，是他害了周庄。
黑夜，容易使人寻觅到细雨江南的灵气。
到了夜晚，游客们走得差不多了，一家家的店铺都打烊了，周庄洗尽了风尘，褪尽了铅华，才回归她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样。
夜晚的周庄，才是真正的周庄。
吮吸着湿润的空气，独自一个人走在周庄的街道上。
夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。
远处的房子，只能看见暗暗的轮廓；近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画，被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光。
四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方。
说是街道，其实宽些的就是小河边垂柳依依的堤岸，偶有一两条迟归的小船缓缓驶过，摇碎一片片波光潋影；窄些的是小镇的胡同，两侧房屋几乎伸手可触，这使人想起那句“头顶一线天，脚踏青石板”是何等传神与精辟！身处暮色里的周庄，突然很想回到那不谙世事的孩童时代，一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁，哼着歌谣，听从远处人家传来的几声犬吠。
周庄的灯笼亮起来了。
挂成一排的大红灯笼，是夜周庄诗意朦胧的最亮。
青瓦白墙，一旦配上这串串灯笼，古朴典雅便立刻从骨子里透露而出。
灯光辉映着脚下潺潺的流水，盈盈水波又飘摇着夜泊的小船，千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。
豪华恢宏的沈厅安静了，精致典雅的张厅也关上了古老的大门，唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
吹着细细的晚风，我长时间在双桥边踱步，又在桥上静坐。
双桥，这是陈逸飞的双桥。
在陈逸飞的笔下，双桥古朴、空灵，你可以感觉得到，每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。
一幅《故乡的回忆》，人们才格外注意到了中国还有像周庄这样美丽的地方。
要是徐志摩能来这里，会不会又有“再别双桥”的另一番韵味与感慨呢？小小的周庄，算上双桥在内竟然有十四座桥。
2020高考高考散文阅读专项训练(知识讲解与答案解析)
2020高考高考散文阅读专项训练（知识讲解与答案解析）壹、高考散文阅读题型及答题技巧一、阅读流程一读——整体感知：①了解主要内容；②归纳中心意思；③分析题目含义。
——用一句话概括中心。
二读——理清思路：一抓抒情议论句；二抓过渡句；三抓每层每段的中心句。
——用铅笔做好标识。
三找——答题区域：画出相关处。
四述——整合答案：①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼；有的答案分散在各处，须整合；②组织归纳：围绕要点，句子通顺，言简意赅。
——先打草稿再修改然后誊写。
二、阅读题型题型一：词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？词语特殊含义：指代义、修辞义、语境义方法：从原文中摘取、提炼、概括考查词句含义的往往是：①生动、形象、含蓄的句子；②运用了修辞手法的句子；③在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
规范答题：①标明句子出处；②找出比喻句中的本体和喻体；③去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
答案要点：抓关键词+分析关键词的含义（借代义、指代义、比喻义）+整合答案（结合主旨）题型二：分析作品结构关于语段在文中的结构作用提问方式：某句（段）话在文中一有什么作用？作用题两大要点：①内容上；②结构上。
结构作用（专业术语）：（1）文首：开篇点题、总结全文；渲染气氛，营造氛围，烘托情感；设置悬念，为下文作铺垫。
（2）文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。
（3）文末：点明中心、升华情感；深化主题；收缩全文、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
题型三：鉴赏艺术手法提问方式：（1）运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？（2）作者是如何写“……”的？（3）赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。
（4）赏析这段文字（这句话）。
1、表达方式叙述：说明、议论、描写、抒情（分为直接抒情和间接抒情）（1）叙述方式顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人入胜。
2020届高考语文总复习·课标版练习：专题十二 散文阅读 专题跟踪训练42
专题跟踪训练(四十二)散文阅读——概括形象题一、阅读下面的文字，完成1～6题。
高雄素描许知远①从下午到傍晚，高雄一直在下雨，码头边的大风不断把手中的雨伞吹翻了面。
在旗津岛上，我在天后宫中躲雨，在一家叫鸭脚的海鲜店里吃螃蟹，老板祖籍江苏，他的父亲是1949年跟随国民党来台的老兵。
“能统一，”他听说我来自北京后说，“柏林墙两边能统一，海峡两岸为什么不行？”②也是在风雨中，我来到鼓山上游览“打狗”英国领事馆。
“打狗”是当地人的发音，英国人将之拼写成“Takow”，汉字则成了“打狗”。
那是个满是农业气息的台湾，北部的基隆被称作“鸡笼”。
当日本人入侵之后，“Takow”变成了高雄——“Takow”的发音与日文中“高大”“雄伟”的发音近似。
③“打狗”英国领事馆，是台湾卷入英国人争夺海上霸权的遗产。
我坐在露天平台的阳伞下，看着雨打院子里的海棠树叶，红楼旁的一面米字旗，被雨淋湿，垂落在那里——帝国的年代早已退却。
④才过下午5点，天已近乎全黑。
狭长的高雄港，静谧祥和，对岸有集装箱的吊臂、亮着灯光的高楼以及观光摩天轮。
往来于旗津岛和高雄码头间的渡轮内灯光通明，在墨蓝色的海面，它像是个巨型的灯笼，悠然地漂过洋面。
我忘记了，是谁唱过一首《港都夜雨》。
⑤在高雄的地铁站里，我碰到了一个热心的年轻人。
我们正在找高雄县体育馆那一站。
“是在凤山站下，你们是去看林怀民的演出吧，我也去。
”他头发短短的，脸圆圆的，上面青春痘的痕迹尚未褪尽，鼻梁上架一副黑色窄边眼镜，一脸学生的稚气。
⑥在车厢里，他坐在我们对面，得知我们来自北京后，他的谈兴变得浓烈。
他今年25岁，刚刚从东沙岛服兵役归来，之前他在台北阳明山上的文化大学学习中国古典文学。
而现在，他正准备公务员的考试，他想当一名消防队员。
⑦“我喜欢苏东坡，”他说，“他写诗、旅行、喝酒，还修缮了西湖，活得真是潇洒。
”5年前，他去过江南的苏州与杭州，喜欢那里的小桥、流水和房屋上翘起的飞檐。
他也发现，上海很现代，比台北的楼更高，灯光更明亮，更富现代气息。
2020届高考语文总复习·课标版练习：专题十二 散文阅读 专题跟踪训练38
专题跟踪训练(三十八)散文阅读——结构思路题一、阅读下面的文字，完成1～6题。
天湖海桀①走进西部，你不可以不去看湖，看那高天大地上独有的液态的翡翠，看那独属于世界第三极的纯粹的原始，看那浑古苍茫中的生命的鲜活。
②那是可以触摸到的真实的梦啊！视觉里，湖天一色，长云横空。
倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面莹波荡漾。
满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨。
③你向她走去。
④天地安详，净若装饰，却又毫不虚玄，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人在茫茫然然、浩渺无涯的醺然里，充满生命的自豪。
心灵里清辉熠熠，通明如澈。
恍恍惚惚之间，似有一条曲曲弯弯的小路，在洒满光斑的湖面上诱惑着，浮迤着——它伸向太阳，伸向尽头，伸向谜一般的深处，却又分分明明铺展在脚下……⑤地球上的喜马拉雅海消失了。
而这片湖水却更加年轻，更加美丽，更加温情，像一位默默无语的仙女，静静偎依在雪山的怀抱；又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月，在那幽远而又孤独的清澈里，在那只会消失不会变老的诗意中，守望着那个终极的谶语……⑥天湖的独异举世无双。
她的周围没有亭台，没有飞檐，没有园艺，没有楼阁；不见帆影，不见闹嚷，不见气象万千的云雾缠绵，连最最普通的一棵小树都不长……所有的只是云，只是雪，只是湖，只是草显示出的坦然。
所有的只是自然叠积出的圣洁的山，仙灵的水。
⑦无限静卧于斯。
面对这样的境域，你生命的孤独，本能的渴望，会就此蜕变。
距离消失了，坦途历历。
⑧你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原；你只想再领略一次三伏的清凉，超凡的意味，归宿的自然；你只想在荒野的深处，看着瀚海落日的苍凉，走向真朴，走向纯粹……既而，在突如其来的孤寂中，在恍如隔世的空落里，在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中，忘记尘世的喧嚣和魅惑，忘记所有的烦闷和苦恼。
心啊，如汪洋中的船，高扬着鼓胀的帆，全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的弥漫着人烟和爱意的村庄与大地。
⑨然而，像日落后星辰的闪耀一样，当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。
(课标版)2020届高考语文一轮总复习专题十二散文阅读12.3.2课件
养一头猪是一个家庭屋顶下的大事件。一个“家”字早就说出了 一头猪在家庭中的地位。一家人就像对待命根子一样对待它，喂它养 它，为它搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。当年，我的爷爷奶 奶就这样在家里养猪。
猪养大养肥了，整个村子都知道。一头猪大了，就得送往肉食站， 就像男儿大了就得出门，女儿大了就得出嫁一样。送猪的头天晚上， 奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠，爷爷奶奶一齐过去，看着它 吃。看它吃得那样开心，两位老人都有些于心不忍：它不知道这是它 的最后晚餐。
第
四 部
文学类文本阅读
分
专
题 十
散文阅读
二
第3讲
概括内容要点 3 题型
课时 2
概括主旨(题型二)
主旨，就是文章思想内容的核心，也就是文章的中心思想，即作 者对人、事、景、物的认识和态度，以及由此表现出的感情倾向。
在散文阅读题中，对主旨的考查主要体现在两个方面： 一是归纳内容要点，概括中心意思； 二是分析概括作者在文中的观点态度。
5．借助背景法。借助注解，了解相关时代背景，由此推断作者的 写作意图。
[答题模板] 概述文章内容(本文通过记叙……，塑造了……形象)＋写作意图 (表达了……，抒发了……情感愿望)。
【例】 (2014·湖南卷有改动)阅读下面的文字，完成后面的题目。 粮食 学群
人和人见面，会问上一句：吃饭了吗？后来人们认为这样的问法 很土，多半不这样问了。可是在乡下，那些种粮食的人，依旧这样问 着。种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的一桩事，是生命中 不可或缺的事情。
从一粒稻米身上，我听到一条江的流声，听到雪山在冬眠，又听 到阳光在催它上路，听到云在飘，风在吹，雨水和泥土在窃窃私语。 由此我如道，世间万事，人心的重量，全都可以用一颗麦子或是一粒 稻米来称量。我知道，粮食不但进入血肉，也成了我们的灵魂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题跟踪训练(四十三)散文仿真阅读一、(2018·河南豫南九校联考)阅读下面的文字，完成1～3题。
一片阳光林徽因放了假，春初的日子松弛下来。
将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处射。
我有点发怔，习惯地在沉寂中惊讶我的周围。
我望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织绚烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。
房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧张如同花开，趁着感觉的微风，深浅零乱于冷智的枝叶中间。
一种是烛光，高高的台座，长垂的烛泪，熊熊红焰当帘幕四下时各处光影掩映。
那种闪烁明艳，雅有古意，明明是画中景象，却含有更多诗的成分。
另一种便是这初春晌午的阳光，到时候有意无意地大片子洒落满室，那些窗棂栏板几案笔砚浴在光霭中，一时全成了静物图案；再有红蕊细枝点缀几处，室内更是轻香浮溢，叫人俯仰全触到一种灵性。
这种说法怕有点会发生误会，我并不说这片阳光射入室内，需要笔砚花香那些儒雅的托衬才能动人，我的意思倒是：室内预寻常的一些供设，只要一片阳光这样又幽娴又洒脱地落在上面，一切都会带上另一种动人的气息。
这里要说到我最初认识的一片阳光。
那年我六岁，记得是刚刚出了水珠以后——水珠即寻常水痘，不过我家乡的话叫它做水珠。
当时我很喜欢那美丽的名字，忘却它是一种病，因而也觉到一种神秘的骄傲。
只要人过我窗口问问出“水珠”么，我就感到一种荣耀。
那个感觉至今还印在脑子里。
也是这个缘故，我还记得病中奢侈的愉悦心境。
虽然同其他多次的害病一样，那次我仍然是孤独地被囚禁在一间房屋里休养的。
那是我们老宅子里最后的一进房子：白粉墙围着小小院子，北面一排三间，当中夹着一个开敞的厅堂。
我病在东头娘的卧室里。
西头是婶婶的住房。
娘同婶永远要在祖母的前院里行使她们女人们的职务的，于是我常是这三间房屋唯一留守的主人。
在那三间屋子里病着，那经验是难堪的。
时间过得特别慢，尤其是在日中毫无睡意的时候。
起初，我仅集注我的听觉在各种似脚步，又不似脚步的上面。
猜想着，等候着，希望着人来。
间或听听隔墙各种琐碎的声音，由墙基底下传达出来又消敛了去。
过一会儿，我就不耐烦了——不记得是怎样的，我就蹑着鞋，捱着木床走到房门边。
房门向着厅堂斜斜地开着一扇，我便扶着门框好奇地向外探望。
那时大概刚是午后两点钟光景，一张刚开过饭的八仙桌，异常寂寞地立在当中。
桌下一片由厅口处射进来的阳光，泄泄融融地倒在那里。
一个绝对悄寂的周围伴着这一片无声的金色的晶莹，不知为什么，忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的震荡。
那里并没有几案花香，美术的布置，只是一张极寻常的八仙桌。
如果我的记忆没有错，那上面在不多时间以前，是刚陈列过咸鱼、酱菜一类极寻常俭朴的午餐的。
小孩子的心却呆了。
或许两只眼睛倒张大一点，四处地望，似乎在寻觅一个问题的答案。
为什么那片阳光美得那样动人？我记得我爬到房内窗前的桌子上坐着，有意无意地望望窗外，院里粉墙疏影同室内那片金色和煦绝然不同趣味。
顺便我翻开手边娘梳妆用的旧式镜箱，又上下摇动那小排状抽屉，同那刻成花篮形小铜坠子，不时听雀跃过枝清脆的鸟语。
心里却仍为那片阳光隐着一片模糊的疑问。
时间经过二十多年，直到今天，又是这样一泄阳光，一片不可捉摸，不可思议流动的而又恬静的瑰宝，我才明白我那问题是永远没有答案的。
事实上仅是如此：一张孤独的桌，一角寂寞的厅堂。
一只灵巧的镜箱，或窗外断续的鸟语，和水珠——那美丽小孩子的病名——便凑巧永远同初春静沉的阳光整整复斜斜地成了我回忆中极自然的联想。
(有删改) 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．第二段中描写了烛光，一方面丰富了文章的内容，另一方面通过阳光与烛光的对比，表明自己更喜爱阳光。
B．作者写自己六岁时出水痘的病情，却因喜欢“水珠”这个名称而将得病当成荣耀，体现了小女孩特有的童趣。
C．作者写对外面各种脚步声的猜想、等候、希望和墙外各种琐碎的声音，展现了病中女孩的孤独寂寞。
D．文章结构清晰，由眼前景象想起自己孩童时期的一个生活片段，表现了作者对童年美好生活的追忆。
[解析]对比手法不正确，“表明自己更喜爱阳光”不正确，作者觉得两种光都是“豪侈的光”，没有更喜爱哪一种。
[答案] A2．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。
答：______________________________________________________________________________________________________[解析]注意句不离段的原则，还要抓住句子中的词语，此题注意分析“极不平常的震荡”的原因，即被孤独地囚禁在房间中休养，身体和心理上都在忍受着痛苦。
阳光创造了精美无声的金色世界，这让自己摆脱了眼前的痛苦，所以心里震荡。
[答案]①病中的孩子被孤独地囚禁在房间中休养，身体和心理上都在忍受着痛苦。
②作者发现了阳光照射在屋子里面，创造了精美无声的金色世界，这让自己摆脱了眼前的痛苦。
3．标题“一片阳光”在文中有什么作用？请结合全文具体分析。
答：______________________________________________________________________________________________________[解析]本题可从内容、结构和手法等角度分析。
从结构上看，“一片阳光”是全文的线索，作者由眼前的阳光回忆了与阳光有关的往事；从内容上看，“一片阳光”是作者病中情感的转折点，作者由此产生了新的感受；从手法上看，“一片阳光”作为标题以小见大，展现了作者对人生的理解。
[答案]①“一片阳光”是全文的线索，作者由眼前的阳光回忆了与阳光有关的往事。
②“一片阳光”是作者病中情感的转折点，作者由此产生了新的感受。
③“一片阳光”作为标题以小见大，展现了作者对人生的理解。
二、(2018·河北张家口一模)阅读下面的文字，完成4～6题。
都市里的野菊花罗捷媚在桂城居住十多年了，很多地方都去过了，唯独紫荷苑没有去过。
每次经过门口，只是扫一眼，以为那不过是个普通的公园，没什么好看的。
一个深秋的午后，风轻云淡，阳光煦暖。
应好友之约，到紫荷苑赏睡莲。
走进去，里面是一个狭长的湖，湖面满是睡莲，却都没有睡，都在艳艳地绽放着各自的花朵。
淡紫、深紫、全紫，如一大片彩云被碧绿的莲叶映衬着，煞是美丽。
“看，野菊花！”正当我陶醉在这紫花绿叶之中时，好友惊喜地叫道。
顺着她的手指看去，只见一丛野菊花正从矮矮的篱笆后面探出头来，花朵虽小如分币，颜色却很纯正。
在墨绿的花茎上，一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊，宛若含笑的亭亭少女。
阳光透过高处灌木的缝隙，洒在它们身上，星星点点地晃动着，有一种律动的美。
走近细看，绿叶之中，有的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞涩地露出一点金黄。
微风轻拂，清香淡淡，令人神清气爽。
真没想到，在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花！小时候，一到秋天，漫山遍野都是黄得耀眼的野菊花，它们黄得纯粹，黄得灿烂。
它们从不在意恶劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地，小路边、石隙间、山坡上，一株株一丛丛，相依相偎，欢快热烈地沁吐着芬芳。
小时候我特别喜欢野菊花，不是因为“此花开后更无花”，而是因为它是一种药材，摘下来晒干能换钱。
那时生活贫困，野菊花给了农家人一个生钱的机会。
每年中秋以后，大人们开始忙着收割晚稻，孩子们就开始采摘那漫山遍野的野菊花。
深秋的清晨，野菊花的花瓣上都染了一层淡淡的霜，太阳出来后，霜渐渐变成露珠挂在金黄的花瓣上，像晶莹的钻石闪闪发光，煞是好看，滴到手上冰凉冰凉的。
山上的野菊花长得很密，每次弯腰采摘，都要跟花朵进行一次亲密接触。
采着采着，衣袖和头发也就沾上许多花瓣，看着同伴的头发和衣服满是缤纷的“落英”，有的连睫毛上都有，便禁不住哈哈大笑起来，山野间充满了我们欢快的笑声。
笑归笑，手脚却都不停下来，手脚麻利的一天能采到十来斤。
尽管晒干的野菊花只卖五分钱一斤，可是一个秋天下来，也能为家里挣到几块钱。
几块钱拿到现在根本算不了什么，可在那个物资匮乏的年代，却是一笔不小的收入。
离开家乡快四十年了，我一直没再见过野菊花，眼前的野菊花和儿时家乡的野菊花一模一样，花朵虽小，却清香四溢，“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的诗句突然涌上心头。
寒露成霜，无损其清香，它甘于寂寞，乐观生存，给这个寒秋平添了几多温暖和妩媚。
长期以来，我始终被一个问题困惑着。
小时候，我们虽饱受贫困和饥饿的困扰，却能乐观向上，快乐地生活，如野菊一样独立寒秋，丝毫不觉得有什么委屈，相反却为给家里挣回几块钱而感到无比自豪。
如今，条件改善了，生活富裕了，我们再也不用为挣几块钱而辛苦劳作了，可我们却找不到生活的快乐和生存的意义了，这究竟是怎么了？如今，在这都市的一角，在这喧闹城市的夹缝中，多年不见的野菊花竟顽强地生长了起来。
它虽远不如紫荷那般耀眼繁盛，却像一位老朋友，在时隔四十年之后与我重逢，让我感到说不出的亲切，那些都结在心中的困惑不觉间消逝了。
野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多人的心里。
(有删改) 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．首段写作者以为紫荷苑“没什么好看的”是欲扬先抑，目的是突出野菊花之美。
B．第二、三段写睡莲的娇艳以及作者和友人对野菊花的出现感到惊喜，是为了衬托野菊花的魅力。
C．文章用大量笔墨写儿时采野菊花的情景，主要是因为它曾给困苦的人们带来了帮助。
D．作者相信野菊花的暖意和清香会融入更多人的心里，是说野菊花的精神定会发扬光大。
[解析]有给生活困苦的人们带来帮助的原因，但更重要的是这种采野菊花的生活中还充溢着一种乐观向上的精神。
[答案] C5．文章第四段和第六段都写野菊花，请分析在写作角度上有哪些不同，并写出这样写的好处。
答：______________________________________________________________________________________________________[解析]第四段通过“颜色却很纯正”“在墨绿的花茎上，一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊”“微风轻拂，清香淡淡，令人神清气爽”可以看出是从“色、形、香”的角度描写。
从后文“真没想到，在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花”可知，作用是“凸显作者几十年后重见野菊花的惊喜”。
第六段通过“从不在意恶劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地”可以看出，写的是“家乡的野菊花不择地势地生长”。
后文歌颂了野菊花质朴乐观的品质，此段为后文做铺垫。
[答案]不同：第四段写眼前的一丛野菊花，从色、形、香等方面采用工笔方式描绘其外在美；第六段写回忆中遍野的野菊花，粗笔勾勒，重点突出其不择地势、随处可生的特点。