【教育学习文章】在毕业班工作会议上的讲话
毕业班工作会议发言稿(7篇)
毕业班工作会议发言稿（7篇）毕业班工作会议发言稿1大家好！六〔2〕班共有同学44人，其中男生22人，女生21人，男女生比例适当。
虽然分班前是来自五个班级，有着不同的学习习惯、有着不同的学习方法，曾经一度让我们头痛不已，尽管班级成员可以说得上明星阵容、群英荟萃，但是经过半个学期的训练、学习与生活，狡猾说的确有许多同学发生较大的改变，甚至是翻天覆地的改变。
详细表达在：班级的学习气氛好，有正确的言论导向，同学的集体荣誉感强，仆人翁的意识得到进一步加强，小干部的助手作用得到淋漓尽致的发挥，因此，从一个侧面来说，班级正朝着稳定、团结、主动向上的格局进展。
但是，假如我们静下心来，沉下去，就会发觉其实在我们的工作中还有许多缺乏，还有许多训练没有到位，与学校的距离还不小。
对比学校的五育考核的目标来说，结合班级的实际，至少目前来说，还不能确保这个目标的实现，或者说完成起来还有肯定的变数或不确定性。
但是学校的五育考核的目标不变，这是硬性指标，是必需完成的，虽然困难多一点，但是我坚信方法总会多于困难。
在这次会议的前夕，我针对班级的实际状况，经过一番思索，我觉得着力要做好以下几个方面的工作。
一、仔细抓好四个习惯的养成教育。
虽然我们今年是六班级，面临着毕业和五育考核，但是我们的思想工作一刻都不能放松，常规教育、平安教育、养成教育要常抓不懈，不但要抓，而且要抓出成效、实效，为复习工作、五育考核工作打下坚实的基础。
在做同学的思想工作时，我认为要特殊要留意工作方法，要制造性的开展工作，戒粗暴、戒简洁、戒走过场，真正地把工作做到同学的心里，防患于未然，使同学在复习期间保持一个良好的学习状态和心理状态，同时要避开与同学发生不必要的冲突，影响师生的心情，从而影响到最终的考核。
同时，也要当心谨慎的做好家长的思想工作，尽可能的争取家长的大力支持，争取学校与家庭取得共赢。
关于特别同学，本着仁爱的原则，宽容的原则，适当地赐予肯定的倾斜，精神上的，包括物质上的，要保证这样的同学不对最终的考核产生影响，主动发挥他们的正面作用，消退负面影响。
毕业班教师会议的发言稿范文（精选10篇）
毕业班教师会议的发言稿范文（精选10篇）毕业班教师会议的发言稿范文（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的毕业班教师会议的发言稿范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业班教师会议的发言稿1各位领导、老师：下午好!毕业班对外是我们学校的窗口，对内是各年级的榜样，如何抓好学生毕业与升学工作，是学校领导和毕业班教师共同思考的问题。
今天我们聚集在一起，共同探究本届毕业班工作，目的就是要形成共识，形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量和毕业生的升学率，为学校增光。
质量就是学校的生命。
我们必须理直气壮地抓好教育质量，因此一直以来学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机，在座的各位六年级教师，就是有着丰富的毕业班教学经验的骨干教师，你们就是学校的中流砥柱。
请允许我代表学校向各位老师表示最诚挚的问候，你们辛苦了!今天是6月10日，除去双休日，离毕业统考真正有效的教学时间也只有那么十多天，可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻，在这最后的紧要关头，我们大家要积极面对。
二十多天后，我们的这些小六学生就要离开我们，在他们告别母校前，我想我们有义务、更有责任让他们取得满意的成绩，同时也让他们对母校留下美好的回忆。
要抓好本届毕业班工作，我认为要抓好以下两点：一、把握好教学进度，有条不紊地搞好学科复习工作。
各科复习时要有计划，要有目的性和针对性，要紧而不乱。
各科复习都要注意将知识进行梳理，使知识变得系统化，便于学生理解和记忆。
要搞好知识过关，通过单元检测强化知识巩固和查漏补缺。
要继续做好培优辅差工作，要“抓两头，突中间”，对于中等生我们一定要紧抓不放，对于后进生，尤其在现在全额参考的形势下，我们更要积极做好转化工作，同时我们还要根据学生个体差异，分期分批进行辅导和督促，且不说是为了祖国的未来，为了学校的明天，就算是为了我们手中捧着的这个饭碗，为了我们的良知和肩上的这份责任也要努力奋斗。
毕业班教师会议领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开毕业班教师会议，共同探讨和交流毕业班教学工作，这对于我们进一步提高教育教学质量，为孩子们创造更好的学习环境具有重要意义。
在此，我谨代表学校领导，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我想强调的是，毕业班教学工作是学校教育教学工作的重中之重。
作为毕业班教师，我们要充分认识到肩负的责任和使命，进一步增强责任感和使命感，全力以赴做好毕业班教育教学工作。
一、明确目标，坚定信心我们要明确毕业班教学工作的目标，即全面提高教育教学质量，确保每一位学生都能顺利毕业，为他们的未来发展奠定坚实基础。
我们要坚定信心，克服困难，全力以赴，为实现这一目标而努力奋斗。
二、强化教学管理，提高教学质量1. 加强备课管理。
教师要充分准备，精心设计教学内容，提高课堂教学效率。
同时，要加强教学研究，探索适合毕业班学生的教学方法，提高课堂教学质量。
2. 优化教学过程。
教师要关注学生的学习过程，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题，确保学生掌握所学知识。
3. 注重分层教学。
针对学生的个体差异，实施分层教学，让每一位学生都能在原有基础上得到提高。
4. 加强家校沟通。
教师要主动与学生家长沟通交流，了解学生在家情况，共同关注学生的成长。
三、关爱学生，营造良好氛围1. 关心学生的身心健康。
教师要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，营造良好的学习氛围。
2. 关注学生的全面发展。
教师要关注学生的兴趣爱好，鼓励学生积极参加各类活动，促进学生全面发展。
3. 培养学生的团队精神。
教师要引导学生学会合作，培养他们的团队精神，为今后的学习和生活打下坚实基础。
四、加强自身修养，树立良好形象1. 提高自身素质。
教师要不断学习，提高教育教学水平，成为学生的良师益友。
2. 树立良好形象。
教师要遵守职业道德，严于律己，以身作则，为学生树立榜样。
最后，我相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够圆满完成毕业班教育教学任务，为学生的美好未来奠定坚实基础。
毕业班动员会讲话稿5篇
毕业班动员会讲话稿5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业班教师会议讲话稿（精选6篇）
毕业班教师会议讲话稿（精选6篇）毕业班教师会议篇1各位领导、老师：大家好!毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。
一、分析形势1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。
(通报成绩，见表)，风气。
⑵20xx年中招我校取得较好成绩。
但20xx年是我省教育“”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20xx年全市中考格局产生深远的影响，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。
⑶本届毕业班师资构成：2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。
(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。
学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。
学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
二、指导思想及工作思路：我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。
毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。
把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。
我们的工作思路是：以素质教育带动升学教育，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，要确保高中的录取率在全县的位次有所上升，力争升学的各项指标在今年的基础上要有新的突破，努力缩小与兄弟学校的差距。
毕业班工作会议发言稿3篇
毕业班工作会议发言稿3篇毕业班工作会议发言稿3篇在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的毕业班工作会议发言稿3篇，欢迎阅读与收藏。
毕业班工作会议发言稿3篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我作为凤阳中心小学毕业班的一员教师，心中不免感慨很多，我感到如果在今年毕业考试中能取得一点成绩的话，那么这应该归功于我们学校领导的关怀，归功于我们全体毕业班老师的齐心协力，归功于学生的勤奋好学。
下面我从两个方面谈谈自己的一些简单的想法和做法。
一、首先要当好一名优秀的班主任高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。
”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。
然而作为毕业班班主任（教师），不仅承担着繁重的教学工作，而且还肩负着如何把学生培养成可用之才的重任，真可谓任重而道远。
我觉得作为毕业班班主任（教师）应该扮演好三种“角色”。
第一、演好“鼓动师”的角色。
六年级的学生将面临人生第一个十字路口选择，思想情绪波动较大，为此，我们要及时捕捉毕业考前的一切信息给学生播撒理想的种子。
工作从细处开始，发现每个学生的闪光点，帮助他们树立自信心，尤其对学困生要加倍关心，用赞赏的目光看他们，肯定他们，鼓励他们的斗志显得尤为重要。
具体要做到以下几方面：1、鼓动的经常性。
我们要学会观察，善于发现，当学生情绪低落时要鼓动，给学生自信；当学生春风得意时还要鼓动，给他们摆正前进的方向；每次考试前要鼓动，增强士气；考试分析后更要鼓动，给他们力量。
要充分利用课余时间，对学生进行不同层次，多方面鼓动，使他们思想积极，学习积极。
2、鼓动要讲究方法。
我的班尖子生少，中等生居多。
每逢月考后我会花一定的时间去鼓励他们，增强其信心。
平时我给学生大道理讲，小道理也讲，眼前的讲，将来的更要讲，讲理想也不排除现实。
毕业班工作会校长讲话（通用18篇）
毕业班工作会校长讲话（通用18篇）毕业班工作会校长讲话篇1尊敬的各位老师：大家好!首先我对在座各位辛勤耕耘、默默奉献的无私精神表示衷心地感谢!下午，我参加了三组座谈会，听了各位老师的发言，刚才，徐校长就上学期我校四五年级期末测试的情况作了数据统计分析，又就如何抓好毕业班的教育教学管理，实现进位创优，提出了指导性的意见。
我认为，大家讲的非常好，非常实在，也非常有道理。
六年级是一所学校的窗口，六年级的老师更是一所学校的形象大使。
六年级教学成绩的高低，是衡量一所学校办学水平的最直接标准。
因此，希望大家要切实增强抓好小学毕业班教育教学管理的紧迫感，要讲责任、讲奉献、讲敬业、讲付出，要克服工作上、生活上、身体上、家庭里的一切困难，全身心的投入到六年级毕业班的教育教学工作中，要始终坚持不轻易放弃一个学生，不轻易放走一个学生，让学生知道有进步就是成绩。
我们都知道，教学质量是学校的生命线，提高教学质量是教育工作的永恒主题。
失去了教学质量，学校的一切都是空谈。
抓教育教学质量的提高，是我们的天职。
一个校长不抓教育教学，不追求质量，就是这个校长最大的失职;一个教师不专心教育教学，不追求教学质量，就是这个教师最大的失职。
借今天这个机会，我想和大家表达几个意思：1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。
同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。
因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。
我们老师要要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标。
每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕。
”的观念。
2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。
一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。
小学毕业班动员大会教师发言稿(通用12篇)
小学毕业班动员大会教师发言稿（通用12篇）小学毕业班动员大会教师发言稿 1尊敬的领导、家长，亲爱的老师、同学们：大家上午好!感谢校领导在百忙之中精心策划组织了这场毕业典礼大会!感谢各位家长能够如约前来!因为有了您的参与，走在人生第一个十字路口的孩子们，会更加地从容自信!此时此刻，站在这里，最大的感受就是，时间过得太快了!快得我们都来不及回味，孩子们就要小学毕业了!亲爱的孩子们!曾记得，新生入学的第一天，爸爸妈妈拉着你们的小手迈进了一实小的大门，小小的你背着大大的书包，对期待已久的`一实小充满了好奇；曾记得，一学期一次的家长会后，你躲在被窝，竖起耳朵倾听家长会归来的爸爸妈妈带来或喜或悲的消息；班队会上，大声读背“小学生守则”的琅琅读书声还萦绕在耳边；入队仪式上，大哥哥大姐姐为你戴上的红领巾还飘扬在胸前......这一切的一切，宛如发生在昨天，历历在目!但今天，你就要告别六年的小学生活，与朝夕相处的老师和同学，与见证你成长的母校说再见了!不久的暑假结束后，你就要背起行囊，开启一周回一次家的初中生活了!毕业在即，或许你已重点中学录取通知书在握，踌躇满志，自信满满；或许你对明天的调研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班；或许你只能被动地等待最后的划片入学，因无法面对父母的失望而黯然神伤。
我想说：孩子们，现在的你们，犹如即将登上中学这辆列车的乘客，无论你拿到的是软卧、硬卧或者是站票，都不必或欣喜若狂，或怅然若失，或遗恨满怀，因为，这都不重要，重要的是三年后你们会同时到达高中站。
不必为一时的得失成败或洋洋得意或耿耿于怀。
与其感伤过去，不如驻足现在，为赢得下一站的软卧而努力!亲爱的孩子们，你们求学的道路虽漫长，但你我师生的缘分却有限。
虽然分别的钟声即将敲响，虽然你们的身影终究会逐渐淡出老师的视线，但是，老师对你们关注和期望丝毫不会减少。
孩子们!即将到来的初中生活，面临着全新的挑战：一周甚至半月才能回一次家，见一次爸妈!生活上的`衣食住行需要自己打理!学习上的课内外时间必须自我安排!离开了家长生活上的悉心照顾，也许你会手忙脚乱，饿瘦了身体，错乱了心智。
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在毕业班工作会议上的讲话
各位老师大家晚上好！
一个学校的核心竞争力就是教学质量，而毕业班则是学校质量好坏的标志，因此抓好毕业班工作是我们的重心任务。
下面我谈当前毕业班工作四个“五”，仅供大家参考。
一、构建“五”个动员：
一是领导动员起来----鼓舞师生斗志。
二是组室动员起来----指明考路方向。
三是班级动员起来----落实各项措施。
四是家长动员起来----争取他们的配合。
五是学生动员起来----营造学习氛围。
二、树立“五”个意识：
一是毕业班意识：要经常提醒自己是毕业班，不等同于其他基础班级，来不得一丝一毫的懈怠。
二是质量意识：质量是学校的生命线，是学生、家长、社会对我们学校新来的关键，是我们学校一切工作的出发点和归宿。
从备课、授课、练习、批改、辅导都要重视质量。
三是责任意识：学生是我们的衣食父母，我们要多学生的前途富有高度的责任感。
四是竞争意识：我们提倡在和谐中竞争，在竞争中以求和谐；作为中考和高考的团队而言要协作和谐，作为学科而言要竞争，这就是人们通常所说的：抓全科保总分，抓优势
学科争高分。
五是目标意识：任何一项工作都要有目标，有目标才能有的放矢，才有饱满的工作激情。
三、做到“五”个字：
一是力争一个“早”字：备考要前移，备考思路要早，目标确定要早，计划谋略要早，问题解决要早，行动落实要早。
尽早确定三线目标（确保线、稳定线、争取线），尽早制定备考方案、培优补差方案和两考奖惩方案。
二是把握一个“准”字：要随时洞察和搜集两考信息，关注两考动向，踩准考点，提高复习效率。
建议所有毕业班老师做近三年的中高考试卷，并从以下几个方面作好分析：1、比较题型与题数；2、考点出现的频率及其变化；3、难易度构成与变化；4、考试方向与思路；5、总结答题规范化、标准化、科学化及答题技巧。
三是落实一个“实”字：备考方案要落实处，管理工作要务实，教学工作要求实这次月考后班主任把学生名单整理好，分成心理辅导、学科按每位教师承包，领导成员也要分给1-2各指标作好思想工作。
人人承包，承包到人，一个不能放弃。
四是体现一个“活”字：思想工作要做活，教学方法要灵活，基础知识要使活，资料信息要用活，以“不变应万变”“以变应变”。
五是突出一个“新”字：面临两考新形势、新要求，我们的管理和教学也要不断创新，要有新思维、新举措。
四、抓好“五”各环节：
一是备课：备课要吃透考纲、熟悉考点、重点突出、难点突破、热点关注、纵横交错、形成网络。
一轮要四角伸到、不漏考点；二轮侧重模块、归纳整合、找出模式；三轮模拟应考、训练规范、以求技巧。
二是选题：毕业班要做大量的习题这倒无可厚非，但关键是选题。
选题贵在“精”败在“滥”，贵在“路”败在“乱”。
选那些符合中高考方向的且带有典型性、综合性的题目，力求新颖刺激效果。
对于我校学生实际情况，要确保85%基础题和基础知识，坚决反对高难度和高强度的题目。
三是讲解：讲授新课和复习课要能驾驭教材，优化教学方法，抓点连线，一线带面，理清系统，教给学生学习的方法，由领路到指路再到学生行路。
四是训练。
训练对毕业班来说更是必不可少，它犹如军队的军事演习一样重要，所以每次训练，包括单元检测、月考、模拟考等都要从实战出发，要想中高考那样严格、规范，要养成“平时训练就是中高考，中高考时就是做练习”的学习行为习惯。
五是讲评：无论做什么练习都要进行讲评，任何考试或检测都要做好质量分析。
抓住典型的带有倾向性的问题要逐
一解剖，最后化零为整，学会让学生自己梳理知识。
一般应是：审题—立意---找点---矫正—归纳---整合---指路---反馈，切忌简单的对答案。
老师们！只要我们谦虚谨慎，戒骄戒躁，团结协作，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，我们的目标一定能达到，我们的愿望一定能实现！希望在座的各位老师务必统一思想，强化认识，主动工作，以“一日无为，三日不安”的责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不辱使命，不负重托，“态度决定一切”“细节决定成败”，全力打赢XX年中高考攻坚战，为美佛儿教育事业作出我们更大的贡献！
谢谢大家！。