小学英语四年级上册Unit5Lesson1
四年级 上册 英语-Unit5-Lesson 1 It's sunny鲁科版（五四学制）（三起）
Group work: Design our colourful life.
（设计我们的多彩生活！）
It's … today. Let's… Put on your… I/We can… I/We often…
LSishteonwcarTeifmulley,.(展th示en时s间om) e
questions for you.
Watch and answer:
How's the weather on the hill side ? (半山腰的天气怎么样？)
How’s the weather at the top of the hill? (山顶的天气怎么样？)
How is the weather? (天气怎么样？)
Watch and answer:
（设计我们的多彩生活！）
Tips：（温I馨t提's示..）. today.
1. 2.
W ChoorokseinLygoerutor'usfpas.v..o(.小ur组it合e 作pi。ct)ures
and
stick.
(选择最喜欢P的ut图片on,贴y一o贴u。r.)..
3. Talk aboIu/tWyoeurcacnol…ourful life in groups. 4. S(小ho组w内i谈nI论c/l。W as) se.（o班ft内e展n示…。）
(与父母交流，根据天气情况我们应该穿什么以及能够做什么事情。)
√ things with his mum.( )
关注天气.享受多彩生活!
Homework
1. Listen and repeat. 2. Discuss with your parents what we should wear and what we can do according to the weather.
Unit5Weather课文原文与翻译(素材)鲁科版(五四学制)(三起)英语四年级上册
鲁科版英语（五四学制）四年级上册课文原文及翻译Unit5英汉对照版Unit 5 WeatherLesson 1 It's sunny.第一课天气晴朗。
1. Listen and say.听录音并开口说It's sunny today.今天天气晴朗。
Let's go and climb the hill.我们去爬山吧。
Oh! It's cloudy now.哦！现在阴天了。
It's windy. It's cold.阴天了。
天好冷。
Put on your jacket.穿上你的夹克衫。
2. Let's talk.说一说It's windy. It's cold.阴天了。
天很冷。
Let's go to the park.我们去公园吧。
3. Let's do.做一做It’s sunny.I can climb the hill.今天天气晴朗。
我可以去爬山。
Lesson 2 It's snowing.第二课下雪了。
1. Listen and say.听录音并开口说Oh, it's snowing.哦，下雪了。
How's the weather in Beijing, Jenny?北京的天气怎么样，珍妮？It's raining.正在下雨。
Sorry, dad.对不起，爸爸。
It's time for school.上学的时间到了。
Put on your raincoat.穿上你的雨衣。
OK. Bye!好的。
再见！2. Let's talk.说一说How's the weather is Shanghai?上海的天气怎么样？It's raining.正在下雨。
3. Let's do.做一做How’s the weather in Beijing today? It’s sunny.北京的天气怎么样？阳光明媚。
四年级上册英语课件Unit 5 WeatherLesson 1 Its sunny鲁科版五四制三起
How’s the weather(天气) in autumn ? (秋天的天气怎么样？)
It’s cool.
今天的天气
How’s the weather today ? (今天的天气怎么样？) It’s sunny.(晴朗的，阳光充足的)
Let’s go and climb the hill. (爬山)
Thank you ！
Goodbye！
结语
谢谢பைடு நூலகம்家！
Li Ming、Danny爬山
Listen and choose.
How’s the weather on the hill ? （山上的天气发生了怎样的变化？）
It’s
.
A、cloudy B、windy
C、cold D、hot
E、warm
Listen and fill
Listen and fill the blanks,then repeat.
Hello，I’m
.
It’s sunny . Put on your T-shirt.
Let’s go swimming.
转盘
We should know about the weather and keep healthy. 我们应该养成时刻关注天气的好习惯， 适当增减衣服，保持健康。
作业
1、运用今天所学的句型与家人或朋友 交流天气。 2、观看今天的中央电视台的天气预报， 并做好记录，没学过的表示天气的单词， 做好标记，下节课学习讨论。
chant
Sunny,windy,cloudy Sunny,sunny,it’s sunny. Windy,windy,it’s windy. Cloudy,cloudy,it’ coudy. Sunny,windy,cloudy.
鲁教版英语四年级上册第五单元教案
鲁教版英语四年级上册第五单元教案Unit 5 Weather【单元教材分析】功能：谈论现在和将来的天⽓状况。
教学重点：能听懂、会说、认读并运⽤句型“How’s the wacther taday?”“It’s sunny.””It’s cold.Put on your jacket.””How’s the weather tomorrow?””It will snow””It will be sunny.”等。
教学难点：“It will rain.”“It will be windy”句型的准确使⽤。
【单元教学⽬标】1.能听懂、会说、认读、规范书写单词：sunny,cloudy,windy,snow,weather,rain,sorry,dad,tomorrow;能够听懂、会说、认读单词及词组：climb,hill,put on,raincoat,will,shall,can’t。
2.能听懂、会说、认读句型：“It’s cloudy.It will snow.It will be cold.3.能够运⽤所学句型描述在某种天⽓状况下的活动和所穿的⾐物等。
4.初步学习与了解字母s、l、u在单词中的发⾳规律。
5．初步形成热爱⼤⾃然、热爱⽣活的美好情感。
【教学过程】Lesson1 It’s sunny.⼀、热⾝1.师⽣共同演唱第⼆册课本第13页歌曲“what are you wearing”。
2.请学⽣根据单词卡，运⽤句型“What’s the season? 教师出⽰单词warm,hot,cool,cold的单词卡⽚让学⽣复习与四季相关的词汇与句⼦。
⼆、呈现1．教师在⿊板上画出sunny的简笔画，教学单词sunny和句⼦It’s sunny.教师同样的⽅式教学单词windy,cloudy,和句⼦It’s windy/It’s cloudy.教师领读，学⽣跟读。
2.教师出⽰Listen and say部分的挂图，或请学⽣看课本插图，介绍课⽂情境：今天天⽓晴朗，Li Ming和Danny觉得去爬⼭。
2021年冀教版四年级英语上册Lesson 5课件
课后作业
Homework
Write seven sentences, using the phrase: What day is it today ?It’s…
26
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26
话题导入
今天，我们将要学习一星期的七天。
新词展示
1 day /deɪ/ (名词)一天;一日 2 today /təːdeɪ/ (名词)今天 3 week /wIːk/（名词）星期
新词展示
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新词展示
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词汇巩固
Ask and Answer
What day is it today? It’s …
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
小学英语重大版四年级上册Unit5 those are pandas《Lesson1》优质课教案获奖教案公开课教师面试试讲教案
小学英语重大版四年级上册Unit5 those are pandas《Lesson1》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1. 语言知识目标:能听、说、读、写单词:zoo, giraffe, tiger, loin, elephant等。
2. 语言技能目标:学习和掌握四会单词,能灵活在情景中运用。
3. 情感态度目标:通过创新教学方法,引导学生积极参与课堂教学活动,培养学生对英语的学习兴趣,信心和巩固他们的意志。
4. 文化意识目标:努力使学生尽量多的了解西方国家的一些日常交际。
2学情分析学生学习英语兴趣浓厚,好奇心强,由自主的学习欲望和表演的要求,但是,自制力较弱。
3重点难点1. 教学重点:(1)能听、说、读、写本课重点词汇。
(2)能大胆灵活运用句型“What are those/these?”,并操练与日常情景对话中。
2. 教学难点:(1)四会单词的发音。
(2)运用本单元所学句型和他人就动物方面的话题进行交流。
4教学过程教学活动1【导入】Step 1.Warm－up(5mins)1.Greetings.T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Peng.然后再和个别学生打招呼:T: Hello,how are you? S1:Fine,thank you.T: Hello,nice to see you again. S2:.....T: Good morning,how beautiful you are! S3:......设计意图:集中学生注意力,营造英语氛围。
2.Sing a song.。
最新陕旅版小学英语四年级上册《Unit 5 Our School》公开课教学设计
最新陕旅版小学英语四年级上册《Unit 5 Our School》公开课教学设计The focus of Unit 5 is on describing the XXX a school。
as well as the usage of the "there be" sentence structure。
The topic centers around introducing the names of the facilities within a school。
and students are expected to be able to analyze the structure of "Is/Are there…。
Yes。
there is/are。
What is in the…。
There is a…" using nal materials。
They should also be able toXXX of the "there be" sentence structure。
as well as how to express "there is something somewhere."In teaching this unit。
we can create a real XXX intuitive way。
XXX experience。
XXX。
and n.XXX XXX for this unit are to be able to listen。
speak。
read。
and write vocabulary related to school facilities。
including the library。
garden。
playground。
toilet。
computer。
teachers' office。
【课后作业】四年级上册英语Unit 5 lesson 1 01及答案人教版
答案： 一、1. climb on the window ledge
2. play with fire
3. run down the stairs 5. side walk 二、1-5 BABAB 三、1. the sidewalk 3. Wait for green 四、1. Don’t run the down stairs. 2. The light is green. 3. Please use the sidewalk. 4. Don’t climb the tree. 5. Don’t climb on the window ledge. 五、1. Please wait for the green light. 2. Don’t play with the fire. 3. Be careful! Please use the sidewalk. 4. Don’t climb the tree. 5. The light is red, please stop.
Unit 5 Safety
Lesson 1
一、汉译英
1.爬窗台 2.玩火 3.跑下楼梯 4.等待 5.人行道 6.危险
二、选择填空
1. Don’t play with the fire. It’s
.
A. safe
B. dangerous
2. Please wait for the
light. It’s safe.
A. green
B. red
3. Don’t climb
the window ledge.
A. up
B. on
4. Be
! Don’t climb the tree.
A. careful