重庆市大学城一中九年级(上)化学周练试卷(四)
2023-2024学年重庆市九年级(上)第一次月考化学试卷(Word版含解析)
一、我会选择1 ．（2 分）下列成语中，一定包含有化学变化的是( )A ．木已成舟B ．花香四溢C ．蜡炬成灰D ．滴水成冰2 ．（2 分）下列物质属于纯净物的是( )A ．液态空气B ．液氧C ．人呼出的气体D ．澄清的石灰水3 ．（2 分）下列实验操作正确的是( )A ．B .C. D .4 ．（2 分）实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( )A ．猜想假设B ．收集证据C ．设计实验D ．得出结论5 ．（2 分）实验室加热约30mL 液体，可以使用的仪器是( )①②③④⑤⑥A . ①③④⑥B . ②③④⑥C . ①③④⑤D . ②③⑤6 ．（2 分）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a 将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； c 点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是( )A ．abcdefB ．bacdfeC ．bacdefD ．abcdfe7 ．（2 分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气，欲鉴别它们( )A ．用带火星的木条伸入瓶内B ．用燃着的木条伸入瓶内C ．向各瓶中倒入适量的等体积澄清石灰水D ．向各瓶中加入适量的等体积的水8 ．（2 分）下列实验现象的描述正确的是( )A ．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B ．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰C ．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体D ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体9 ．（2 分）实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是( )A ．都是需要加热B ．都使用二氧化锰做催化剂C ．都发生了分解反应D ．都生成了两种物质10 ．（2 分）下列符合阴影部分化学反应的文字表达式是( )A ．甲烷+氧气水+二氧化碳B ．铝+氧气氧化铝C ．石蜡+氧气水+二氧化碳D ．氧化汞汞+氧气11．（2 分）下列有关催化剂的说法中，正确的是( )A ．催化剂在反应中会使生成物的量增多B ．在化学反应前后催化剂的质量和性质没有改变C ．催化剂能改变其他物质的化学反应速率D ．二氧化锰是所有反应的催化剂12 ．（2 分）托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置食盐固体，左盘衬纸上放置1 个10g 砝码，此时天平平衡。
(完整版)重庆市重庆一中九年级化学上学期期末考试试题
重庆市重庆一中九年级化学上学期期末考试试题（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Fe-56 Zn-65 Ag-108一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1．以下变化中属于化学变化的是（）A．煤的干馏 B．石油的分馏C．充有氖气的霓虹灯发出红光 D．高压锅压力过大而爆炸2．水是重要资源，以下说法正确的是（）A．蒸馏水干净无杂质，长期饮用有利于身体健康 B．液态水变为水蒸气，分子间隔变大C．电解水时正极的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰 D．活性炭可以把硬水变为软水3．下列处理方法恰当的是（）A．进入久未开启的地窖前，先进行灯火实验 B．厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风C．室内放一盆水，以防煤气中毒 D．发生火灾时，直立行走，大声呼喊4．2014年很多明星因为吸毒而锒铛入狱，饱受公众指责。
冰毒（C10H15N）是一种常见的毒品。
以下说法正确的是（）A．冰毒分子由三种元素组成 B．冰毒由26个原子构成C．冰毒中碳元素的质量分数最高 D．冰毒的相对分子质量为149g5．用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是 2:1 B．该反应有2种生成物C”不可能为氧化物 D．反应物“”为一种单质6．下列说法正确的是（）A．铁是人类最早利用的金属B．物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关C ．金刚石、石墨的化学式都为C ，所以金刚石转化成石墨是物理变化D ．合金中至少含有一种金属元素，不一定含有非金属元素 7．在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质， 反应前，他们的质量如白色条形图所示。
反应结束后，他们的质量如黑色条形图 所示。
下列说法正确的是（ ） A ．丙一定是该反应的催化剂 B ．该反应为化合反应C ．甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3D ．反应过程中甲和丁变化的质量比为2:18．下列用化学方程式表示的除杂（括号内为杂质）方法正确的是（ ） A ．CO 2(C)：C+O 2 === CO 2 B ．CO 2(CO)：2CO+O 2 === 2CO 2 C ．N 2(O 2)：2Cu+O 2D ．KCl (KClO 3)：2KClO 3 29．对下列化学用语中“2”的说法正确的是（ ） ①2O 3 ②2N ③N 2 ④2NO 3-⑤Mg 2+⑥Mg ⑦H 2O A ．表示分子中原子个数的是③⑦ B ．表示离子所带电荷数的是⑤⑥ C ．表示离子个数的是④⑤ D ．表示分子个数的是①②10．下列关于置换反应说法正确的是（ ）A ．Cu 是金属活动顺序表中H 后金属，所以Cu 不会发生置换反应B ．只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C ．金属镁和酸能发生置换反应生成硝酸镁D ．置换反应中一定发生元素化合价的改变 11．下列化学方程式书写正确的是（ ）A ．镁条燃烧：Mg ＋O 2===MgO 2B ．实验室制氧气：2KMnO 4===K 242+O 2+2点燃 MnO 2点燃 点燃甲 乙 丙 丁C ．铝制品抗腐蚀性强的原因：4Al+3O 2=== 2Al 2O 3D ．天然气燃烧：CH 4+2O 2 === CO 2+ H 2O12．X 、Y 、Z 、M 是四种不同的金属，为比较金属活动性的大小，某同学利用这四种金属的单质、盐酸、Z(NO 3)2溶液 、M(NO 3)2溶液进行有关实验，部分结果如下表（能反应的记为“+”，不能反应的记为“-”）。
重庆市一中九年级化学上学期期末模拟试卷(3)(含解析) 新人教版
2015-2016学年重庆一中九年级（上）期末化学模拟试卷（3）一、选择题1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈2．在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3．决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数4．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．MnO2C．NaOH D．H2SO45．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．H2O C．CO2D．H2O26．在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（）A．用树枝扑打B．用灭火器扑灭 C．用高压水喷浇 D．用湿抹布盖灭7．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如图，其中有错误的是（）A．加入氧化铜B．倾倒稀硫酸C．加热反应物D．洗涤试管8．某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是（）A．核电荷数为3 B．电子总数为2C．属于氢元素D．相对原子质量为19．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（）A．3H﹣﹣表示三个氢原子B．3H2O﹣﹣表示三个水分子C．Al3+﹣﹣表示铝元素的化合价为+3D．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子10．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+411．下列对于宏观现象的微观解释错误的是（）A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大12．根据四位同学的讨论，判断该物质是（）A．CH4B．CO C．C2H5OH D．H213．下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2排放过多会加剧“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒14．下列关于乙酰水杨酸（C9H8O4）的说法正确的是（）A．属于氧化物B．由21个原子构成C．氧元素的质量分数最小 D．由碳、氢、氧三种元素组成15．如图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果16．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO317．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展．即使四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化，使汽车尾气中的CO在低温时与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4质量改变D．反应前后碳元素的化合价改变18．如表实验目的对应的实验方法不正确的是（）A．A B．BC．C D19．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是置换反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：120．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识不正确的是（）A．物质Y可能是该反应的催化剂B．若X与Z的相对分子质量比为17：28，则反应中X与Z的计量数之比为1：2C．参加反应的Z与W的质量比为14：3D．该反应的基本类型为化合反应二、填空题21．化学是从分子、原子的视角认识物质的，请按要求回答问题：用化学用语书写：①干冰②两个铁原子③三个氧分子④2个硫酸根离子，⑤氧化铝中铝的化合价为+3 ，⑥氦气．22．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．（1）如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是．A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01（2）煤、和天然气常称为化石燃料．汽车使用天然气作燃料，排放污染物较少，写出天然气燃烧的化学方程式．（3）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少（填化学式）的排放量．下列做法符合“低碳经济”的是．①提倡发送电子贺卡②大力发展火力发电③研制和开发新能源④提倡使用一次性木筷⑤增强室内采光．23．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：这里Ca、K、Zn、F是指（填“单质、元素、分子或原子”）．（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是．（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：①对应的作用是（填字母序号，下同），③对应的作用是．A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有．A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是．A．水的净化B．水的蒸发 C．水的电解．三、实验题24．根据如图所给的装置，回答问题．（1）实验仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是．用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：①连接仪器；②装药固定；③检查气密性；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管；⑦收集．正确的顺序是．A．②①③④⑤⑥⑦B．①③②④⑦⑤⑥C．①③②④⑦⑥⑤D．③②①④⑦⑥⑤（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的方程式为选用的发生装置是（填字母序号）．收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳．（4）如果用装置F收集氧气，气体应从口进（填“b”或“c”）．四、计算题25．媒体近日报道：某些方便面遭到增塑剂（化学式为C10H10O4）污染，长期摄入增塑剂可引起血液系统、生殖系统损害．计算：（1）增塑剂的相对分子质量；（2）增塑剂中碳、氢元素的质量比；（3）增塑剂中氧元素的质量分数（写出计算过程）．26．某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其它成分不含钙元素且不与稀盐酸反应，现取10g该补钙剂放入100g 稀盐酸中恰好完全反应，反应后剩余固体和液体的总质量为107.8g．试计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数？2015-2016学年重庆一中九年级（上）期末化学模拟试卷（3）参考答案与试题解析一、选择题1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解；A、苹果腐烂的过程中生成了新物质，属于化学变化．B、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、面包发霉的过程中能够生成新物质，属于化学变化．D、菜刀生锈的过程中能生成新物质﹣﹣铁锈，属于化学变化．故选：B．【点评】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．2．在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成，按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%．故选：A．【点评】本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．3．决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故选项错误．B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故选项正确．C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故选项错误．D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．4．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．MnO2C．NaOH D．H2SO4【考点】从组成上识别氧化物．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素，依据此条件可解答．【解答】解：A、NaCl不含有O元素，不属于氧化物，故A错误；B、MnO2中只有Mn、O两种元素，且含有O元素，则属于氧化物，故B正确；C、NaOH中有Na、H、O三种元素，则不属于氧化物，故C错误；D、H2SO4中有H、O、S三种元素，则不属于氧化物，故D错误；故选：B．【点评】本题较简单，学生应深刻理解氧化物的概念，能够把握概念的要点来判断氧化物．5．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．H2O C．CO2D．H2O2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、空气中含有氧气，故A正确；B、水中不含有氧气，故B错误；C、二氧化碳中不含有氧气，故C错误；D、过氧化氢中不含有氧气，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（）A．用树枝扑打B．用灭火器扑灭 C．用高压水喷浇 D．用湿抹布盖灭【考点】灭火的原理和方法．【专题】课本知识同类信息．【分析】酒精灯碰倒洒出酒精着火时，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的．【解答】解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭，但酒精灯碰倒洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．故选D．【点评】解答本题要掌握物质的性质和灭火方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如图，其中有错误的是（）A．加入氧化铜B．倾倒稀硫酸C．加热反应物D．洗涤试管【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据取用粉末状或小颗粒状的药品时的注意事项进行分析；B、根据取用液体药品时的注意事项进行分析；C、根据给液体加热时的注意事项进行分析；D、根据洗涤试管时的注意事项进行分析．【解答】解：A、操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故A 正确；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故B正确；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，图中操作错误，试管不应竖直，故C错误；D、在洗涤试管时轻轻地刷，不能太用力，防止捣碎试管，图中操作正确，故D正确．故选C．【点评】注意取用固体和液体药品的方法和注意事项；掌握加热液体的方法，了解洗涤试管的方法和注意事项．8．某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是（）A．核电荷数为3 B．电子总数为2C．属于氢元素D．相对原子质量为1【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意“某种核原料的原子，其原子核内含有2个中子和1个质子”，根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则可知该原子的相对原子质量．【解答】解：A、根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”核电荷数应为1，故A错误；B、电子总数应为1，故B错误；C、该原子的质子数是1，质子数决定元素种类，质子数为1的为氢元素，故说法正确D、根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则可知该原子的相对原子质量为3，故D错误．故选C．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的9．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（）A．3H﹣﹣表示三个氢原子B．3H2O﹣﹣表示三个水分子C．Al3+﹣﹣表示铝元素的化合价为+3D．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此3H﹣﹣表示三个氢原子；故A说法正确；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此3H2O﹣﹣表示三个水分子；故B说法正确；C、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Al3+﹣﹣表示铝离子带3个单位的正电荷；故C说法错误；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，故D说法正确；故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．10．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：设HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合价为x．由氢元素为+1价，氯元素为﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+1）+x+（﹣1）×4=0，解答x=+3；故选：C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．11．下列对于宏观现象的微观解释错误的是（）A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质．【解答】解：A、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，解释正确．B、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，解释正确．C、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，解释正确．D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，解释错误．故选D．【点评】宏观的现象能证明分子的性质，分子的性质也能解释形成宏观现象的原因．12．根据四位同学的讨论，判断该物质是（）A．CH4B．CO C．C2H5OH D．H2【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】甲烷由碳元素和氢元素组成，是一种比较清洁的燃料，燃烧能生成水和二氧化碳；一氧化碳燃烧时只生成二氧化碳；乙醇由碳元素、氧元素和氢元素三种元素组成；氢气是由氢元素组成的，不属于化合物．【解答】解：A、甲烷由碳元素和氢元素组成，属于化合物，是一种比较清洁的燃料，燃烧能生成水和二氧化碳．故选项正确；B、一氧化碳燃烧不能生成水，并且不属于化合物．故选项错误；C、乙醇是由三种元素组成的物质．故选项错误；D、氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故选项错误．故选A．【点评】本题主要考查物质的元素组成、生成物的种类和物质的分类等方面的知识，解答时应该对单质和化合物的区别与联系方面有一个全面的理解．13．下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2排放过多会加剧“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒【考点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】对比CO2与CO的组成、性质、用途和危害，找出错误的说法．【解答】解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确；B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确；C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误；D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确．故选：C．【点评】本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．14．下列关于乙酰水杨酸（C9H8O4）的说法正确的是（）A．属于氧化物B．由21个原子构成C．氧元素的质量分数最小 D．由碳、氢、氧三种元素组成【考点】从组成上识别氧化物；物质的元素组成；元素的质量分数计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据氧化物的特点考虑；B、乙酰水杨酸（C9H8O4）属于物质不能用原子来解释，说到分子才能用原子来解释．C、元素质量分数的计算方法考虑；D、根据元素组成考虑．【解答】解：A、氧化物必须由两种元素组成，该物质由三种元素组成，故A错；B、该物质的一个分子中含原子个数是：9+8+4=21，必须是一个乙酰水杨酸分子是由21个原子构成，故B 错；C、元素的质量小的质量分数就小，由化学式可知氢元素质量分数最小，故C错；D、物质属于宏观概念用元素来解释，所以乙酰水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成，故D正确．故选D．【点评】通过回答本题知道了化学式表示的意义，知道了氧化物的特点和判断方法．15．如图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项进行解答．【解答】解：A、红磷熄灭后应等到冷却到室温再打开止水夹，故A错误；B、因为空气是许多气体的混合物，再说氧气也不能全部耗尽，所以最终瓶中剩余的气体不是纯净的氮气，故B错误；C、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管防止水把红磷浇灭，故C正确；D、做该实验红磷的量要足够，充分消耗掉瓶内的氧气，故D错误；故选C．【点评】本题考查了红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．16．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行解答本题．【解答】解：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，反应前反应后Na 4 0O 8 2C 2 0可推断化学反应2X中含有4个钠原子，6个氧原子，2个碳原子，则X为Na2CO3，故选D．【点评】本题考查学生对质量守恒定律的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．17．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展．即使四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化，使汽车尾气中的CO在低温时与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4质量改变D．反应前后碳元素的化合价改变【考点】反应类型的判定；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算．【专题】化学与新科技．【分析】A、根据反应物和生成物的种类来判断；B、根据生成物的性质来判断；C、根据催化剂的定义来解答；D、根据化合物中元素的化合价原则来解答并作出判断．【解答】解：A、根据题意可以知道反应物为一氧化碳和氧气，而生成物为二氧化碳，故该反应属于化合反应，故A正确；B、通过Co3O4的催化可以将一氧化碳转化为二氧化碳，所以可以减少对空气的污染，故B正确；C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后Co3O4的质量不变，故C错误；D、反应前为一氧化碳，其中碳元素的化合价为+2价，而反应后为二氧化碳，其中碳元素的化合价为+4价，故D正确．故选C．【点评】熟练掌握催化剂的概念，知道催化剂在反应前后质量和化学性质不变，能够根据物质的化学式来判断元素的化合价以及掌握化学反应的类型．。
重庆市一中化学初三化学上册期末试题和答案
重庆市一中化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。
正确的说法是( )A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO32．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。
在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。
则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g5．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性6．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙7．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D 8．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间9．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。
人教版九年级化学上册周周清 检测内容：第四单元课题1、2、3
检测内容：第四单元课题1、2、3得分________评价________一、选择题(每小题2分，共20分)1．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是(C)2．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是(C)A．沉降B．过滤C．蒸馏D．吸附3．下列做法不利于保护河流湿地生态系统的是(C)A．保护滩涂湿地B．强化污水处理C．施用大量农药D．推进造林绿化4．(岳麓月考)下列关于水的认识中，错误的是(B)A．浑浊的河水经沉淀、过滤后仍不是纯净水B．活性炭吸附杂质后的湖水是纯净水C．用煮沸或蒸馏能降低水的硬度D．用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水5．浑浊的海水经图中净水器处理后，有关叙述正确的是(C)A.消灭了水中的细菌B．所得的水一定是软水C．能减少海水的异味D．能得到纯净水6．构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。
如图中“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是(B)A B C D7．主要用过滤方法达到实验目的的实验是(B)A．将硬水转变成软水B．除去粗盐中的泥沙C．从食盐水中获得食盐D．从酒精和水的混合物中提纯酒精8．水是人类最宝贵的自然资源。
小明利用电解水装置探究水的组成。
下列说法不正确的是(C)A.试管a产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰B．试管b产生的气体具有助燃性C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2D．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的9．(东营中考)分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是(C)10.河水净化的主要步骤如图所示。
下列有关说法错误的是(D)A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物二、填空题(每空1分，共17分)11．(5分)我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自来水；⑤矿泉水。
从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。
(1)水产养殖用：__①②__。
重庆市大学城一中九年级(上)化学周练试卷(十八)
重庆市大学城一中九年级（上）化学周练试卷（十八）一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）A．煤气燃烧B．菜刀生锈C．饭菜变馊D．瓷碗摔碎2．（2分）如图所示，容器中分别盛有不同的物质，下列对物质的分类正确的是（）A．①②单质B．③⑤化合物C．①④纯净物D．②④混合物3．（2分）2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国北京﹣张家口举办，下列冬奥会事项与化学无关的是（）A．研制新型的材料用于场馆改建B．在短道速滑的冰道上洒水减少摩擦C．用消毒剂处理奥运村生活污水D．用清洁能源做汽车燃料接送运动员4．（2分）空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体5．（2分）下列现象与环境污染无关的是（）A．雾霾B．酸雨C．臭氧空洞D．火山爆发6．（2分）小明用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察到“燃烧”和“火星四射”的现象．下列说法中，与该实验失败原因无关的是（）A．所用铁丝较粗B．氧气没有收集满，纯度较低C．温度未达到铁丝的着火点D．集气瓶底部没有预先铺一层细砂7．（2分）鱼在河水中呼吸，是因为河水中含有（）A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．氧离子8．（2分）如图是四种粒子的结构示意图，对它们描述正确的是（）A．四种粒子均表示原子B．A与C可形成AC3型化合物C．四种粒子均达到了相对稳定结构D．四种粒子所代表的元素不在同一周期9．（2分）2015年10月，我国女科学家屠呦呦获得“诺贝尔生理学或医学奖”，以表彰她发现了青蒿素（化学式C15H32O5），在全球抗击疟疾的进程中发挥了重要作用，尤其在疟疾重灾区的非洲，拯救了上百万生命．下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素中碳、氧原子个数比为3：1D．青蒿素中所含氢元素的质量分数最小10．（2分）明理同学从化学方程式2Cu+O22CuO中总结的信息有：①反应物是铜和氧气，生成物是氧化铜；②反应条件是点燃；③每两个铜分子与一个氧分子反应生成2个氧化铜分子；④反应前后原子的总数不变；⑤反应前后元素的总质量不变。
重庆市一中2020初三化学初三化学上册期末试题和答案
重庆市一中2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。
下列说法正确的是（）A．乙可能是催化剂B．丁是反应物C．甲和乙是反应物D．乙是生成物2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定3．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H24．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液5．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。
那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和COC．一定含有CO2D．一定含有CO6．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。
下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:17．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中8．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量（g)4312110反应后质量（g)4406XA．甲一定是该反应的催化剂B．该反应的生成物只有一种C．丙物质一定属于化合物D．参加反应的乙、丁质量比为5:210．给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（）A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算11．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气12．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D13．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。
重庆市九年级上月考化学试卷
重庆市九年级上月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是（）A . 向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B . 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C . 将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失D . 红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿2. （2分）(2017·内江模拟) 用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A . 净化后的水属于纯净物B . 该净水器能将硬水变为软水C . 该净水器能杀菌消毒D . 用活性炭可以除去水中的色素和异味3. （2分） (2017九上·山西期中) 决定元素种类的是（）A . 中子数B . 电子数C . 中子数和质子数D . 质子数4. （2分）(2018·河西模拟) 下列说法中正确的是（）A . 氧气能够燃烧B . 空气的主要成分是氮气和氧气C . 金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质D . 一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜5. （2分）实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中注入盐酸③向反应器中放入块状石灰石④检验装置气密性⑤收集生成气体以上操作正确的排列顺序是（）A . ①③②④⑤B . ②①④③⑤C . ①④③②⑤D . ①②④③⑤6. （2分） (2016九上·西山期中) 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的是（）A . H2B . NC . FeD . CO27. （2分）(2018·长沙模拟) 下列实验操作中，正确的是（）A . 倾倒液体B . 加入固体粉末C . 称量药品D . 熄灭酒精灯8. （2分） (2018九上·永春月考) 最近科学家确认，存在着一种具有空心且类似于足球结构的分子N60 ，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料，下列关于N60的说法正确的是（）A . N60属于混合物B . N60是一种化合物C . N60的相对分子质量是840D . N60这种物质是由原子构成的9. （2分）(2016·长沙) 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 ， X的化学式是（）A . H2OB . Na2CO3C . CaOD . CaCO310. （2分） (2019九上·安化期末) 绿色化学工艺要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。
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重庆市大学城一中九年级（上）化学周练试卷（四）
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共32分）
1．（2分）下列过程中不涉及化学变化的是（）
A．高粱酿酒B．炸药开路C．石头雕刻D．牛奶发酵
2．（2分）下列物质的用途与物质的物理性质有关的是（）
A．利用木炭燃烧取暖
B．利用氮气沸点低，液氮作冷冻麻醉
C．利用高锰酸钾分解制取氧气
D．利用氮气作食品的防腐剂
3．（2分）如图所示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）
A．标签受损B．不会产生氧气
C．灯内酒精燃烧D．量得的液体偏小
4．（2分）下列不属于空气污染物的是（）
A．CO2B．NO2C．SO2D．PM2.5
5．（2分）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
B．空气是混合物
C．氧气具有可燃性
D．稀有气体的化学性质不活泼
6．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
7．（2分）下列做法不利于环境保护的是（）
A．自带布袋购物B．垃圾野外焚烧
C．共享单车出行D．多使用太阳能
8．（2分）在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（）
A．木炭B．镁C．铁D．硫
9．（2分）下列实验现象的描述正确的是（）
A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体
10．（2分）实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）
①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试
管⑦试管夹⑧胶头滴管．
A．②④⑥⑦B．③④⑥⑧C．②④⑥⑧D．①②④⑤⑥11．（2分）实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定仪器③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦撤酒精灯⑧从水槽中撤出导气管正确操作顺序是（）
A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧
C．④③①②⑤⑥⑧⑦
D．④③①②⑤⑥⑦⑧
12．（2分）下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（）
A．木炭在氧气中燃烧B．红磷在空气中燃烧
C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在空气中燃烧
13．（2分）在氯酸钾中加入少量高锰酸钾后，加热制取氧气的速率大大加快，其主要原因是（）
A．高锰酸钾比氯酸钾容易分解
B．高锰酸钾是氯酸钾加热分解的催化剂
C．高锰酸钾分解产生的二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂
D．高锰酸钾能增加氧气的产量
14．（2分）如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”．下列说法错误的是（）
A．收集O2（密度比空气大）时应从a口进入，瓶内空气从b口排出
B．用排水法收集O2时，把瓶装满水，气体应从b口进入，水从a口排出
C．如果要把贮存在瓶中的氧气排出，从管口a通入水，气体从b口排出
D．当被收集的气体从b口进入时，瓶内空气从a口排出，相当于向上排空气法收集气体15．（2分）下列关于催化剂的认识正确的是（）
A．二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用
B．催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加
C．催化剂能改变化学反应的速率
D．化学反应前后催化剂的化学性质会改变
16．（2分）加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气．下列是有关反应关系坐标图，其中合理的是（）
A．B．
C．D．
二、填空题（共38分）
17．（4分）有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氧；⑤可口可乐；
⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳，其中属于纯净物的是
（填序号，下同）；属于混合物的是．
18．（5分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是。
19．（12分）将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内，木条能复燃。
把黑色固体C加入另一种白色固体E中，混合加热也能得到D，把黑色固体C加入到另一种无色液体F中，能在常温迅速产生大量气体D，同时生成常温下的液体G．固体H在气体D中燃烧会火星四射，生成一种黑色固体I。
（1）请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称：E F
（2）请写出上述有关反应中涉及到的物质的化学式：A I
（3）请写出上述有关反应的文字表达式是：
A→D
H→I
（4）请写出上述有关反应的符号表达式是：
C+E
C+F
20．（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
小组讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。
他们应该选择（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。
A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭
（2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是（填序号）。
为了确保实验的成功，在装药品之前应该。
小组实验：在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
数据分析；实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别123456进入集气瓶中水的体积/mL202119202219
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。
21．（9分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g 10%过氧化氢溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ．将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
（1）为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为．
（2）甲选用下列装置测量产生O2的快慢，正确的是（填编号）．
二、探究影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下（常温通常指20℃）
（1）通过实验①对比可知，化学反应快慢与有关．
（2）通过对比实验可知，反应物浓度大，反应速率快．
（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是，其关系是．
（4）由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是．
重庆市大学城一中九年级（上）化学周练试卷（四）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共32分）
1．C；2．B；3．B；4．A；5．C；6．B；7．B；8．B；9．B；10．C；11．C；12．D；13．C；14．D；15．C；16．C；
二、填空题（共38分）
17．①④⑦⑨；②③⑤⑥⑧；18．I；A；D；G；B；C；19．氯酸钾；过氧化氢溶液；KMnO4；Fe3O4；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁+氧气四氧化三铁；2KClO32KCl+3O2↑；2H2O22H2O+O2↑；20．B；足量；A；检查装置的气密性；；难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧等。
；21．3.0；B；催化剂；③；温度；温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢；20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰；。