学校2013年六五普法工作年终总结[1](精)
学校六五普法工作总结6篇
学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我校积极响应国家法治教育的号召，全面推进“六五普法”工作，通过多种形式和途径，深入开展法治宣传教育，切实提高全体师生的法治观念和法律意识。
本总结将围绕我校“六五普法”工作的开展情况，进行全面梳理和总结。
二、主要工作及成效1. 加强组织领导，确保普法工作有序进行我校成立了以校长为组长的“六五普法”工作领导小组，制定详细的工作计划，明确各部门的职责和任务。
定期召开专题会议，研究解决普法工作中的重大问题，确保普法工作有序进行。
2. 深入开展法治宣传教育通过开展法治讲座、法律知识竞赛、法治主题班会等形式多样的法治宣传活动，我校师生对法律法规有了更深入的了解。
同时，利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传法治知识，营造浓厚的法治氛围。
3. 加强师德师风建设，提升教师的法律素养我校注重加强师德师风建设，通过举办法律知识培训、邀请专家讲座等方式，提升教师的法律素养。
教师们在依法执教、以德立教方面取得了显著进步。
4. 强化学生法治教育，培养守法公民在学生中广泛开展法治教育，通过法治课程、主题活动等形式，培养学生的法治观念和法律意识。
同时，加强校园安全教育，提高学生自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境。
5. 深化校园依法治理，提升学校治理能力我校不断完善依法治理体系，加强学校内部管理，规范办学行为。
通过建立科学决策机制、推进校务公开等方式，提升学校治理能力，确保学校各项工作依法有序进行。
三、存在的问题及改进措施在“六五普法”工作取得显著成效的同时，我校也意识到工作中存在一些问题和不足。
例如，部分师生在法治实践方面仍存在不足；法治教育的内容和形式还需进一步创新等。
针对这些问题，我校将采取以下改进措施：1. 深化法治实践通过开展更多的法治实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，增强师生的法治实践能力。
同时，鼓励学生参与社会实践活动，将法治知识转化为实际行动。
2. 创新法治教育形式和内容结合时代特点和师生需求，不断创新法治教育的形式和内容。
学校六五普法工作总结6篇
学校六五普法工作总结6篇第1篇示例：学校六五普法工作总结近年来，我校高度重视普法工作，积极开展各项普法活动，取得了一系列成效。
为进一步总结经验，完善机制，提高工作效率，特将我校六五普法工作进行总结如下：一、组织领导到位，责任明确学校高层领导高度重视普法工作，成立了由校领导任组长的普法工作领导小组，负责全校普法工作的统筹协调。
学校各相关部门也积极参与普法工作，确保责任明确，工作落实到位。
二、宣传力度大，内容丰富在全校师生中积极宣传普法知识，通过举办普法讲座、制作普法宣传栏、开展普法知识大赛等形式，让师生更加深入地了解法律法规，增强法律意识和法治观念。
结合当下热点问题，及时宣传相关法律知识，提高师生的法治素养。
三、活动形式多样，参与度高学校结合实际情况，灵活多样地开展普法活动，如举办普法知识竞赛、开展法治教育讲座、组织法律实践活动等。
这些形式多样的活动吸引了更多的师生参与，提高了普法工作的覆盖面和深度。
四、制度建设健全，机制完善学校建立了普法工作长效机制，将普法工作纳入学校年度工作计划，确保每年都有计划、有组织地开展普法工作。
建立了普法工作考核评估制度，对普法工作进行定期评估，及时发现问题，加以改进。
五、社会参与广泛，效果显著学校积极与当地司法机关、法律服务机构等单位合作，共同开展普法活动，将普法工作向社会扩展。
这不仅加强了学校与社会的联系，也提高了普法活动的实效性和影响力。
学校六五普法工作得到了较好的开展，但也存在不足之处。
今后，学校将进一步加大对普法工作的投入力度，完善工作机制，提高工作质量，为全校师生营造更加法治、文明的校园环境。
希望全校师生能够共同努力，加强法治教育，增强法律意识，做到守法知法、守法用法，共同推动学校的普法工作再上新台阶。
【编者注：以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合。
】第2篇示例：学校六五普法工作总结近年来，学校一直将普法教育纳入学校教育工作的重要组成部分，通过不断开展各种形式的普法活动，提高师生的法律意识和法治观念。
学校六五普法总结5篇
学校六五普法总结5篇篇1在过去的一年里，我校积极响应国家关于开展“六五”普法教育的号召，结合学校实际情况，深入推进普法教育，取得了显著成效。
以下是关于我校“六五”普法教育的总结。
一、加强组织领导，确保普法工作有序推进我校成立了以校长为组长的“六五”普法工作领导小组，全面负责普法工作的组织实施。
领导小组定期召开会议，研究解决普法工作中的重大问题，确保普法工作有序推进。
同时，学校还制定了详细的普法工作计划，明确了工作目标和任务，为普法工作的顺利开展提供了有力保障。
二、深入宣传教育，提高师生法律意识我校充分利用课堂、讲座、宣传栏等多种形式，广泛宣传法律法规知识。
通过举办法律知识讲座、开展法律知识竞赛等活动，激发了师生学习法律的热情。
此外，学校还积极组织师生参加各级各类法律宣传活动，如参加社区法律咨询活动、参加法院庭审等，让师生在实践中感受法律的威严和力量。
三、加强法治实践，提高师生法律素养我校注重将法律知识与实践相结合，通过开展法治实践活动，提高师生的法律素养。
学校组织了模拟法庭、法律咨询室等活动，让师生在亲身实践中学习和运用法律知识。
同时，学校还鼓励学生参与法律志愿服务，为社会提供法律帮助和服务，培养学生的社会责任感和法律素养。
四、加强制度建设，构建和谐校园环境我校不断完善学校管理制度，加强校园安全管理，构建和谐校园环境。
学校制定了校园安全管理制度、学生行为规范制度等，明确了师生行为准则。
同时，学校还加强了校园安全设施建设，如安装监控设备、配备保安人员等，确保师生的人身安全。
五、取得成效与经验总结通过开展“六五”普法教育，我校师生的法律意识得到了显著提高，校园环境更加和谐稳定。
同时，学校也积累了一定的普法工作经验和方法。
我们认为，要继续加强组织领导和宣传教育力度；要丰富法治实践活动形式和内容；要加强制度建设和校园安全管理；要加强师生互动和交流学习；要加强与社会的联系和合作。
六、展望未来与工作规划虽然我校在“六五”普法工作中取得了显著成效但仍然存在一些问题和不足。
2013年六五普法总结
为了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。
一、指导思想和目标 (一)指导思想六五期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是:以邓小平理论和江泽民同志三个代表的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育十二五规划确定的目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造良好的法制环境。
(二)目标六五期间，学校实施普法教育的目标是:紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现两个提高,两个转变。
即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平;实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。
二、主要任务 (一)学法宣传任务。
继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。
注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。
(二)紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传教育。
要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。
(三)培训任务。
重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，六五普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。
2013年六五普法工作总结
2013上半年“六五”普法工作总结朱仙庄镇三铺小学“六五”普法工作总结今年以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕区教育局工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作。
现就今年来的法治教育工作总结如下：一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
2013年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。
在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展法制教育，落实法制教育任务。
（一）一年来，按照学校法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。
（二）进一步聘请法制副校长。
请法制副校长为学生作精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。
从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。
（三）学校积极组织了每年一度的教职工普法知识考试。
教师参考率在95%以上，合格率达到100%；并且在每年的法制宣传日（12月4日）组织学生参加普法知识的考试，合格率在96%以上。
从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
（四）认真贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。
学校定期召开主题班队会，并且利用校园广播、学校电子校报、电子显示屏、学校网站等大力进行法制知识宣传。
（五）在今年三月对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。
在六月进行禁毒宣传教育工作。
（六）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。
学校六五普法年度工作总结
学校六五普法年度工作总结一、工作背景在深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神的推动下，我校坚持将党的六中全会精神与教育教学工作相结合，主动承担社会主义核心价值观的宣传普及任务，坚持把法治理念、法治精神融入学校教育教学全过程，力求培养学生良好的法治意识和法律素养。
在过去的一年里，我们紧紧围绕六五普法的总体要求，深入推进学校的普法教育工作，取得了显著的成绩。
二、工作亮点1. 宣传教育成效显著：经过学校师生的共同努力，通过多种形式多个渠道进行法治教育，取得了较好的宣传教育成效。
学校成立了普法教育领导小组，负责统筹规划普法教育工作，组织开展普法宣传活动。
同时，学校加强师资队伍建设，组织教师进行相关培训，提高普法教育的质量和水平。
2. 开展系列活动：学校积极组织开展了一系列的普法教育活动，如法律知识竞赛、法治故事展播、法律咨询等。
这些活动不仅增强了学校师生的法律意识，还提高了学生的法律素养和自我保护意识。
3. 建立法治文化长效机制：学校注重将普法教育纳入学校的日常教育管理中，通过建立法治文化长效机制，将法治教育贯穿于学校教育教学全过程。
学校组织学生参观法庭、法院、公安机关等，亲身感受法治氛围，增强了法律意识。
三、存在问题1. 活动内容单一：在开展普法教育活动过程中，我们发现活动内容相对单一，对学生的法律知识掌握和法律实践能力培养还有待提高。
2. 基础工作薄弱：普法教育工作的开展需要有良好的基础工作作支撑，然而我们的普法宣传材料、教学资源等方面仍有所欠缺，需要进一步加强。
3. 评估机制不完善：目前我们在普法教育工作的评估机制还不够完善，对工作成效的评估和总结不够具体和系统，需要进一步改进。
四、工作思路1. 创新活动形式：我们将进一步创新普法教育活动形式，丰富活动内容，提高教育的趣味性和互动性，让学生在参与活动的过程中更好地理解法治的重要性，并能够将法律知识运用到实践中。
2. 加强基础工作建设：我们将加大对普法宣传材料、教学资源的建设力度，增强资源的丰富性和可操作性，为开展普法教育工作提供坚实的基础。
六五普法年终工作总结三篇_高三教师年终工作总结
六五普法年终工作总结三篇_高三教师年终工作总结一、年终工作总结时光荏苒，转眼间一学年又要告一段落了。
回首这一年的工作，有欢笑也有泪水，有收获也有遗憾。
在全校师生的共同努力下，我们高三教师团队取得了一定的成绩，但也有些许不足之处。
在此，我对这一年来的工作进行总结，以便更好地改进工作，迎接新的挑战。
二、工作成绩经过一年的努力，我所带班级在各方面都取得了一定的成绩。
首先是在学业上，全班同学在期末考试中取得了较好的成绩，有85%的同学考上了自己心仪的大学。
其次是在素质教育上，我注重培养学生的综合素质，开展了多种形式的课外活动，提高了学生的综合素养和实践能力。
最后是在学生综合素质评价上，我的学生在全校学生综合素质评价中表现出色，获得了校级优秀学生称号。
三、工作不足在一年的工作中，我也发现了一些自己的工作不足。
首先是教学方法上的不足，我在教学中还是比较传统，缺乏一些新颖的教学方法和手段。
其次是学生管理上的不足，我在学生的规范化管理方面做得还不够，有时候对学生的纪律要求不够严格。
最后是自我学习上的不足，我在教学知识和教学方法上的学习还不够深入，需要加强自我学习和提高自己的教学水平。
四、今后的工作计划针对以上的工作不足，我制定了以下的工作计划：加强自己的教学知识和教学方法的学习，不断提高自己的教学水平。
加强学生管理，严格要求学生的纪律，培养学生的自律意识。
积极参加学校组织的各种教研活动，与同行们交流教学经验，不断提高自己的教学水平。
五、致谢在这一年的工作中，我要特别感谢学校领导和同事们对我的关心和支持，让我能够在工作中不断进步；感谢学生们的配合和努力，让我更加热爱我的工作。
我也要感谢这一年来帮助过我的人，是你们让我的工作更加顺利。
六、结语在即将到来的新的一年，我将继续努力，不断提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
让我们共同期待新的一年，一定会有更加出色的成绩。
愿我们都能在新的一年里再创辉煌，共同为学校的发展贡献自己的力量，谢谢大家！。
2013年普法总结
2013年“六五”普法工作总结XX幼儿园按照师直党工委普法办“六五”普法规划的总体要求，推进普法工作的发展，现将我园2013年“六五”普法工作总结如下：一、加强法制宣传教育，做好“六五”普法工作。
（一）领导重视，加大宣传力度。
加强对“六五”普法工作的组织领导，保障普法教育工作的顺利进行，为了巩固前三个五年普法教育的成果，全面落实“六五”普法规划，拓展“六五”普法教育向纵深发展，我园把“六五”普法教育工作摆上重要位置，作为幼儿园稳定、教育发展的一把手工程来抓，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管推进普法教育的工作格局，建立了普法讲师团、法制宣传志愿者队伍，有力地促进了我园普法教育工作的新发展。
在“12月4日”全国法制宣传日到来之际，我园全面落实科学发展观，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，坚持依法治教的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。
书记主持召开动员大会，认真学习上级《关于开展2013年“12.4”法制宣传日活动的通知》的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。
幼儿园利用周五例会的时间组织大家学习了《“六五”普法教师读本》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规。
园党支部还组织大家观看学习了全国普法办下发的《领导干部法治思维和法治方式系列讲座光盘》。
组织幼儿观看交通安全录相片，形象生动的画面使幼儿进一步了解了法制教育的有关知识。
组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。
为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。
把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。
教师们运用游戏、故事、谈话等活动，向幼儿开展法制教育。
（二）突出重点，加大我园领导职工的学法力度，不断推进普法教育进程。
一年来，切实加大了领导干部和教职工的学法力度，以领导干部学法为龙头，提高依法决策水平。
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坪坝营镇中小学2013年六五普法工作年终总结在2013年的六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
现将今年的工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各处室环节干部、少先队为主体，以班主任（辅导员）、任课教师（特别是品德与生活、品德与社会学科的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；及时制定了《学校开展六五普法规划》，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对六五普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现六五普法整体推进
1、不断学习《教师法》《教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。
开展六五普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与
教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。
组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，全校教教师参与了此次活动。
通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性
明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。
自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。
学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过政治课以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
按照实际，让法制教育分层次。
学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。
让《学生伤害事故处理办法》等知识落实到自己的行动中；学校每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》宣传单等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。
对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。
学校各年级在期初或期末配合家庭，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积还极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。
每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，采取“请进来走出去”的做法，给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。
2013年我们通过“法律”道德讲堂深入学习了法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；少先队精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“禁毒教育”活动引导学生用自己的行动拒绝毒品；消防安全影片和演练在潜移默化中增强了学生的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能
力；《消费者权益保护法》《道路交通安全法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。
以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
总之，我们在抓“六五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。
今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十七大精神，遵循邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，促进社会和谐稳定，把依法治理和创建平安校园工作做得更加扎实，更富成效。