关于开展学生优秀科研成果评选活动的通知
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖名单的通知
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研
成果获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.12.23
•【字号】鄂教高[2009]31号
•【施行日期】2009.12.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研成果获
奖名单的通知
（鄂教高[2009]31号）
各高等学校：
2009年湖北省大学生优秀科研成果奖评选工作已经结束，经专家评审、公示，我厅核准同意武汉大学徐飞等同学的253项成果获2009年湖北省大学生优秀科研成果奖。
现将获奖项目名单予以公布（名单见附件）。
开展大学生优秀科研成果奖励工作是培养大学生创新意识和实践能力，提高大学生综合素质的重要举措，希望受表彰的同学坚持求真务实的学风，再接再厉，不断提高创新能力，取得更大的成绩。
各高等学校要以开展大学生优秀科研成果评奖为契机，大力推进人才培养模式改革，广泛、深入开展大学生课外科技活动，不断提高大学生创新精神、创新能力和实践能力，为我省教育教学改革和高等教育人才培养做出更大的贡献。
附件： 2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
二ＯＯ九年十二月二十三日
附件：
2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单。
学校展示学生科研成果的活动方案
学校展示学生科研成果的活动方案科研成果是学校教育的重要一环，对于培养学生的创新能力和科学精神起到了至关重要的作用。
为了更好地展示学生的科研成果，提高学生的科学研究水平和创新能力，学校可以开展一系列活动。
一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，培养学生的创新能力和科学精神成为现代教育的重要任务。
通过展示学生的科研成果，不仅可以激发学生的学习热情，还有助于培养学生的批判思维和动手能力。
二、活动目标1. 提高学生的科学素养。
通过参与科研活动，学生可以了解科学研究的方法和过程，提高他们的科学素质和科学思维能力。
2. 培养学生的创新能力。
通过展示学生的科研成果，激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新意识和创新能力。
3. 加强学生与教师的互动。
通过科研活动，学生和教师可以更加紧密地合作，促进他们之间的交流和互动。
4. 提高学生的自信心。
通过展示自己的科研成果，学生可以获得成就感，增强自信心。
三、活动形式1. 科研展览。
学校可以举办科研展览，让学生将自己的科研成果展示出来。
学生可以准备海报、模型、实验装置等，向其他同学和家长介绍自己的研究成果。
2. 研究报告。
学生可以撰写研究报告，详细介绍自己的研究过程、结果和结论，并且在学校中进行口头报告。
这不仅是对学生科研水平的一种考验，还可以提高学生的表达能力和演讲技巧。
3. 实验演示。
学生可以进行实验演示，展示自己的实验设计和实验结果。
通过亲身实验，可以更深入地了解科学知识，并且增加实验操作经验。
四、活动准备1. 活动宣传。
学校可以通过校内广播、班会宣传以及学校网站发布活动通知，提前告知学生和家长活动的具体信息和要求。
2. 分级组织。
根据学生的科研水平和项目的难易程度，可以将学生划分为不同的组别，以保证活动的公平性和合理性。
3. 培训指导。
学校可以邀请相关科研专家给学生进行培训，引导学生进行科学研究，提供专业指导和建议。
五、活动评选1. 评委组建。
学校可以组成评委会，由教师和专家组成，负责对学生的科研成果进行评选和评价。
国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知
国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.04.10•【文号】•【施行日期】1990.04.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,科技奖励正文国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知（1990年4月10日）由国家教委举办的全国首届教育科学优秀成果评选活动现已结束。
评选活动坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持四项基本原则。
评选委员会根据认真遴选、宁缺勿滥的原则，评选出的优秀成果都具有一定的学术价值和应用价值，并有一定的创造性，体现了目前我国教育科学研究的较高水平。
这次评选活动共收到各地、各部门推荐的符合参评资格的成果347项。
申报成果的单位有28个省、自治区、直辖市，13个计划单列市，36个国务院有关部、委、办、局及总公司，中国人民解放军教育系统，中华职业教育社、中国职工教育研究会、中国职业技术培训学会、中国职业技术教育研究会(筹)，中国高等教育学会和中国教育学会所属的32个专业研究会，40多所高等院校以及国家教委部分司局和直属单位。
本届评选活动为两级评审，由各学科评审组对全部参评成果进行初审，并向评选委员会提出评审意见和授奖建议；评选委员会经过审议，以无记名投票的方式通过获奖成果名单。
成果按著作、论文、报告分类，设一等奖和二等奖。
本届评选活动共评出优秀成果157项，其中一等奖57项(著作24项，论文15项，报告等18项)，二等奖100项(著作32项，论文54项，报告等14项)。
获奖成果目录附后。
为鼓励广大教育工作者和社会各界人士从事教育科学研究的积极性，促进教育科学研究成果在教育建设和改革中发挥更大的作用，本次评奖由国家教委统一颁发证书，并由国家教委及国务院各部、委、办、局及总公司、中国人民解放军总参谋部、军事教育学会对本系统的获奖成果颁发奖金(一等奖：著作、报告发给奖金2000元，论文发给奖金1000元；二等奖：著作、报告发给奖金1000元，论文发给奖金500元)，以资表彰和奖励。
学生科技创新成果评选方案和获奖名单发布
学生科技创新成果评选方案和获奖名单发布在现代高科技时代，学生的科技创新成果越来越受到重视。
各学校纷纷举办科技创新大赛，以提高学生的创新能力和科学素养。
为了对学生的科技创新成果进行评选和奖励，一套科学合理的方案是必不可少的。
小节一：引言科技创新作为推动社会进步和经济发展的重要力量，为学生提供了展示自己才华和智慧的舞台。
因此，学校需要制定一套科技创新成果评选方案，以鼓励和表彰学生们的创新成果。
小节二：参赛条件评选方案首先应该明确参赛的条件。
这些条件可以包括学生的年级要求、参赛项目的主题要求、参赛团队的人数等等。
根据学生的不同年级和科技创新的难易程度，可以对参赛条件进行适度调整。
小节三：评选标准评选标准是评选科技创新成果的关键。
这些标准可以包括创新性、实用性、科学性、完整性等等。
通过制定明确的评选标准，可以使评选工作更加公正、客观。
小节四：评委组成评委的组成也是评选的重要部分。
评委的专业素养和能力将直接影响到评选的公正性和权威性。
评委可以包括学校的教师、相关专业领域的专家、企业界的技术人员等等。
小节五：报名和初选报名是评选工作的第一步，学校可以通过设立报名处或网上报名的方式，让学生报名参加科技创新成果评选。
基于评选标准，评委可以对报名项目进行初步筛选，选出符合条件的作品进入下一轮评选。
小节六：展示和答辩进入到下一轮的作品需要进行展示和答辩。
展示环节可以通过搭建科技创新展台或者线上展示的形式，让学生向评委展示他们的成果。
答辩环节可以让评委提问，并对学生的回答进行评估。
小节七：专家评审为了提高评选的权威性和公正性，可以邀请相关领域的专家对作品进行评审。
专家的评审意见可以作为评选结果的重要参考。
小节八：公示和评选经过层层筛选和评审后，评选结果将进行公示。
公示的形式可以通过学校的官方网站、通告栏等方式进行。
公示过程可以听取师生意见和建议，并对评选结果进行最后确认。
小节九：获奖名单发布在公示之后，学校可以正式发布获奖名单。
高职院校的学生创新科研成果展示
高职院校的学生创新科研成果展示高职院校作为培养技术技能型人才的重要阶段，对学生的科研能力和创新能力的培养起着至关重要的作用。
为了展示学生在科研领域的创新成果，促进学术交流与合作，高职院校普遍开展学生创新科研成果展示活动。
一、活动背景学生创新科研成果展示是高职院校加强创新教育、推进学生综合素质提升的一项重要举措。
通过展示学生的创新研究项目，激发学生的科研热情，拓宽学生的学术视野，提高学生的科研水平和创新能力。
二、活动形式1. 学术报告会：邀请学生参与报告会，进行学术演讲，分享自己的研究成果和心得体会。
报告会可以设置不同的主题，形式可以是个人报告、团队报告或者主题研讨会等。
2. 创新项目展示：将学生的创新科研项目进行展示，可以采用海报展示、实物展示或者虚拟展示等形式。
展示内容包括项目的研究背景、研究内容、研究方法和创新成果。
3. 学术交流会：组织学生之间以及学生和专家之间的学术交流，促进学生之间的合作与分享，同时引导学生与专家进行深入的学术交流，提升学术水平。
4. 创新成果评选：通过评委打分、观众投票等方式，对参展的创新项目进行评选，并颁发相应的荣誉证书或奖励，激励学生的创新研究热情。
三、活动意义1. 提升学生的科研水平：通过展示学生的创新科研成果，激发学生的科研热情，培养学生的科学研究方法和创新能力，提升学生的科研水平。
2. 拓宽学术视野：通过学生创新科研成果展示活动，学生可以了解到更多其他学生的研究成果，拓宽学术研究的视野，为学生的未来发展提供更多的参考与启示。
3. 促进学术交流与合作：学生创新科研成果展示活动为学生之间和学生与专家之间的学术交流提供平台，促进学术交流与合作，培养学生的团队合作精神和创新思维。
四、活动研讨会1. 活动时间：本次活动将于XX年XX月XX日举行。
2. 活动地点：活动将在本校会议中心举行，具体展示区域将提前安排通知。
3. 参与方式：凡是我校全日制学生都可以参与展示活动，报名截止时间为XX年XX月XX日，详细报名事宜可关注学院官方网站或联系学院相关工作人员。
关于全市首届教育科研优秀成果评选情况的通报
关于全市首届教育科研优秀成果评选情况的通报各县区教育局、市直学校：为了奖励在教育科研工作中取得突出成绩的集体和个人，进一步调动我市广阔教育工作者开展教育科研的积极性，发挥教育科研的先导作用，促进教育教学质量的提高，市教育局经过认真筹备，组织了全市首届教育科研优秀成果评选活动。
现将评选情况通报如下：一、评选的基本情况本次评选共收到论文185篇，教改实验成果类18项，课题类19项，专著、校本教材类22部，自制教具2项，专利2项。
市教育局组织有关专家组成评委会，依据市教育局教研〔2008〕25号《宿州市教育科研优秀成果奖励方法〔试行〕》，经过四轮评选，无记名投票，评选出35项教科研成果获奖，其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖10项，优秀奖20项。
在获奖项目中普通高中20项，初中4项，小学5项，职业教育4项〔含特教〕，县区教育局2项。
假设按县区分布：砀山6项，萧县5项，埇桥区6项，灵璧6项，泗县4项，城一中2项，宿州二中6项。
经市教育局党组研究，以下单位和个人荣获宿州市首届教育科研优秀成果奖：一等奖：萧县白土镇中心校、泗县二中。
二等奖：埇桥区教育局、灵璧县第五中学、宿城一中刘海勇。
三等奖：砀山黄集中学张世俊、韦守良，宿州市二中程波，灵璧中学陈凭心，灵璧一中马道宏，宿州十一中张明信，砀山二中孙维林，砀山中学杨丰，泗县一中苏贤明，灵璧中学侯立刚，宿州聋人学校梁好。
优秀奖：宿州二中校本教材编写组、砀山铁路中学教改实验小组、泗县特殊教育学校杨亚洲、宿城一中侯姝琛、宿州二中刘勋、宿州二中袁玉超、萧县中学李同善、萧县教育局靳卫星、砀山中学任宝剑、宿州二中吴立清、宿州市雪枫小学秦克学、灵璧三中王峰、灵璧中学赵宇、宿州三职高张云龙、砀山中学周分工、萧县实验小学王月华、埇桥区朱仙庄大张小学李晓斌、宿州二中梅梅、萧县黄口中学陈磊、泗县草沟镇中心校王孟、丁坤。
二、总体评价通过申报和评选，可以看出：开展这项工作在全市产生了较大影响。
吉林市教育局关于表彰中国教育学会教育督导分会科研课题研究先进单位、先进个人和优秀成果的通知
吉林市教育局关于表彰中国教育学会教育督导分会科研课题研究先进单位、先进个人和优秀成果的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2008.07.02•【字号】吉市教通字[2008]85号•【施行日期】2008.07.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文吉林市教育局关于表彰中国教育学会教育督导分会科研课题研究先进单位、先进个人和优秀成果的通知（吉市教通字[2008]85号）各县（市）区教育局，课题研究实验学校：2004年起，省教育厅、省政府教育督导团确定我地区船营区、昌邑区、龙潭区、丰满区、桦甸市、磐石市、蛟河市和舒兰市等8个县（市）区为中国教育学会教育督导分会科研课题《县级政府教育工作督导研究》和《普通中小学校督导评估研究》的实验区。
三年多来，各实验区在省市课题组的指导下，认真开展相关子课题研究，积极进行实验探索，圆满地完成了课题研究的目标和任务，取得了一批有价值的优秀成果。
2007年12月，在省科研成果评选中，共评出一等奖20项，我地区有9项获一等奖，占一等奖总数的45%。
为总结经验，激励先进，推动教育督导工作的深入开展，决定对吉林江城中学等7个先进单位、薛宝库等18名先进个人和马云河等同志撰写的99篇优秀实验成果予以表彰，颁发证书。
对已获省表彰的科研成果不再重复表彰。
附件：1、科研先进单位名单2、科研先进个人名单3、优秀实验成果名单二〇〇八年七月二日附件1：科研先进单位名单吉林江城中学吉林丰满中等职业技术学校船营区人民政府教育督导室龙潭区人民政府教育督导室磐石市人民政府教育督导室蛟河市人民政府教育督导室舒兰市人民政府教育督导室附件2：科研先进个人名单薛宝库吉林市江城中学校长贾瑞琦吉林市丰满中等职业技术学校校长黄豫船营区教育局副局长姜俊娥船营区政府教育督导室督学王颖昌邑区政府教育督导室督学周玲颖昌邑区林荫路实验小学校长白玉艳龙潭区政府教育督导室督学何丽娟龙潭区江北机械厂第三小学校长赵文秋丰满区政府教育督导室督学程建国丰满区江南教育办副书记孙长富磐石市政府教育督导室副主任高源磐石市实验小学校长刘永刚桦甸市政府教育督导室督学王君桦甸市苏密沟中心校校长周跃斌蛟河市政府教育督导室督学解祥先蛟河市新站中心校校长霍立艳舒兰市政府教育督导室督学谭淑艳舒兰市第二实验小学校长附件3：优秀实验成果名单一等奖1、《关于中小学校办学方向无偏差的研究》实验报告船营区人民政府教育督导室马云河2、《育人为本创新学生教育评价》船营区实验小学张杰3、《如何培养学困生的学习兴趣》船营区桃源中学刘力英4、《师资建设与提高教育教学质量督导评估》实验报告昌邑区莲花小学牟中亮张连荣5、《以评价促发展》昌邑区第二实验小学校彭新苗6、《文化育人谋求和谐发展之路》龙潭区第七小学校高丽萍7、《浅谈中学生综合素质发展性评价的方法与策略》龙潭区大口钦中学孟庆霞8、《浅谈如何建立学校自评制度》丰满区第二小学高维君9、《关于建立普通中小学校学生个体评价制度研究》实验报告丰满区小白山乡教育办凌忠林10、《促进农村学校健康发展的一剂良药 --试论督导评估结果运用的积极作用》磐石市官马中心校邹俊仁王鹏11、《督导评估结果运用的基本方法》磐石市福安街小学 XXX 王光明12、《改变评价机制促进师生全面发展的研究》实验报告桦甸市苏密沟中心校张连久管玉芳13、《实施多元化评价促进学生全面展》桦甸市桦树九年制学校刘春娥张春明14、《关于建立普通中小学校校长、教师和学生个体评价制度的研究》实验报告蛟河市人民政府教育督导室孙长慧15、《构建多元评价机制的研究》实验报告蛟河市天北九年制学校刘增岗16、《激发生命的力量为学生生命奠基》舒兰市第二实验小学潭淑艳17、《实施爱的教育构建高品味农村小学》舒兰市法特中心校房亚杰二等奖1、《实施阳光教育促进教育公平研究》实验报告船营区第二小学于艳2、《关于纠正学生观偏差研究》实验报告船营区第十七小学范春霞3、《在创建和谐校园中加强师德建设》船营区第二十五小学赵华4、《以人为本促进教育公平发展》实验报告船营区搜登站中心校张玉华5、《学生观偏差的纠正》船营区第五小学施立新6、《为每一名学生成长负责》船营区回族学校齐辉7、《新课程背景下的现代化课堂教学评价》船营区第九小学付薇8、《论教师评价中的区分评价》昌邑区华强小学管翠红9、《教师发展性评价结果运用的研究》实验报告昌邑区第一实验小学顾淑丽李经纬10、《教师评价结果在学校管理中有效运用的研究》实验报告昌邑区逸文实验小学张临波王学会11、《构建科学评价体系走向发展性学生评价》昌邑区第二实验小学校林爽彭新苗12、《浅谈学校评价制度改革》昌邑区第三实验小学丁雪芝李广银13、《青年教师工约式发展性评价中的“四个转变”》龙潭区世纪小学郭萍14、《用书香培育校园文化生态》龙潭区江北机械厂第三小学袁道罡15、《探索管理新模式实现学校新突破》龙潭区双语实验小学张庆有关丽佳16、《让师生共读成为书香校园的亮丽风景》龙潭区江北机械厂第三小学姚力17、《鼓励中进步进步中成长》龙潭区大口钦中学高伟星艾立国18、《关于建立普通中小学校教师个体评价制度研究》实验报告丰满区第一实验小学吕志刚19、《自评为学校的自主发展奠基》丰满区第一实验小学腾玉莲20、《面对教师未来发展的期望性评价的探索》丰满区第一实验小学刘金凤21、《用发展性评价激发学生成长的自信》丰满区英语实验小学朴春花22、《关于建立普通中小学教师评价制度的研究》实验报告丰满区经济开发区实验学校潘金宝23、《关于普通中小学校督导评估中学校自评工作的研究》实验报告丰满区第二小学张勇宏24、《善用评估结果全面优化学校工作》磐石市烟筒山中心校刘艳清赵晓敏25、《如何运用学生成长记录袋促进学生快乐成长》磐石市第四中学张丽张立才26、《运用督导评估结果推动村级小学建设》磐石市官马中心校郭殿光27、《充公运用督导评估结果全力做好学校各项工作》磐石市实验中学杨毓敏于庆满28、《运用督导评估结果优化教师评价制度》磐石市红光中学黄炳龙29、《利用督导评估结果对小学语文教学进行全程评价的初探》磐石市第一小学林艳凤刘淑杰30、《如何运用督导评估结果推动学校工作》磐石市呼兰中学郭有财31、《运用督导评估结果指导学校控辍工作》磐石市富太学校冯德印32、《建立村级小学督导评估制度促进村级小学健康发展》实验报告桦甸市桦树乡九年制学校张春明李春荣33、《实施村小教育督导制度推进素质教育发展》桦甸市桦南小学刘启魁尹凌云34、《让评价有效促进教师与学生和谐发展》桦甸市苏密沟中心校李增森罗倩梅35、《浅谈村小评估之策略》桦甸市横道河子乡中心校王信鲁占云36、《优化教育科研管理机制促进学校教学发展》桦甸市白山九年制学校马艳辉徐宾建37、《学生评价改革应注意的几个问题》蛟河市教育督导室孙长久马俊38、《教学工作评价设计与实施浅探》蛟河市教育督导室周跃斌39、《教师发展性评价研究》实验报告蛟河市第十中学纪福忠40、《创新学生评价方式方法的尝试》蛟河市新站中心校解祥先41、《科学运用评价手段促进学生健康发展》蛟河市第十中学纪福忠42、《秉承先进理念的引领，开拓特色发展之路》舒兰市第十六中学刘凤昌43、《和谐育人--让教育更适合学生发展》舒兰市实验小学胡海英44、《科研型校管理强校走特色发展之路》舒兰市小城中心校胡金瑞三等奖1、《有教无类为平民子女提供优质教育服务研究》实验报告船营区回族学校赵哲2、《班级管理尽显和谐之美》船营区第二十五小学王晓凤3、《如何帮助学困生走出困境》船营区桃源中学李国辉4、《让和谐阳光撒满课堂的每一个角落》船营区第二小学赵新5、《注重心理疏导讲求教育艺术》船营区搜登站中心校满春丽王钧6、《语文教学评价中体现人文情怀》船营区第一小学刘薇7、《实行发展性教师评价》昌邑区逸文中学韩丽8、《教师评价中应注意的几点问题》昌邑区逸文实验小学李岩9、《笑着面对明天》昌邑区中兴小学王锐10、《浅谈教师评价的价值》昌邑区土城子中心校汪龙才正红11、《新课程下的学生评价》昌邑区博达中学赫英12、《建立教师队伍评价机制促进学校持续发展》龙潭区第九小学娄育红13、《以发展性评价促进青年教师成长》龙潭区二十四中学姚博14、《实施工约式青年教师评价促进青年教师发展》龙潭区世纪小学杨洋15、《让教师经历专业成长的幸福》龙潭区江北机械厂第二小学李新野16、《让评价为促进学生的发展服务》龙潭区大口钦中学王春英17、《细微之处体现完美--浅谈教师的课堂评价语言》龙潭区实验学校潘红梅18、《关于中学督导评估自查工作的实验与研究》实验报告丰满区第二十九中学赵桂森19、《教师评价制度的研究》实验报告丰满区艺术实验小学何伟20、《以督导为动力抓好自评工作全面提高学校各方面工作》丰满区江南中心校李艳玲21、《农村小学教师评价之我见》丰满区前二道乡中心校明亚丽22、《如何进行考试和评价改革的几点想法》丰满区育滨学校陈光敏23、《开展具有学校特色的自评工作促进地方学校发展》丰满区旺起镇教育办公室王斌24、《督导评估结果运用与学校发展》磐石市福安街小学李恩光张玉山 XXX25、《浅谈对督导评估结果运用的认识》磐石市官马中心校崔晶莹26、《他山之石可以攻玉--督导评估结果运用之思》磐石市第五中学闫丽华27、《发挥优秀教师作用提高全员教师素质》磐石市实验小学高源28、《如何运用督导评估结果对教师进行评价》磐石市第一小学杨立新宋明霞29、《优化评价制度与运用完善学校内部管理》磐石市朝鲜族实验小学朴峰春30、《加强村小管理建设是实现教育均衡发展的必然途径》桦甸市桦南中心小学薛有贵31、《完善督导评估机制促进各项工作协调发展》桦甸市红石镇中心校刘艳陈光海32、《浅谈小学课堂教学评价》桦甸市向阳小学李云峰刘彩华33、《农村小学教师自我评价初探》桦甸市老金厂一贯制学校王有正崔宝成34、《加大村小管理力度促进学校整体发展》桦甸市公吉乡中心小学魏本涛35、《新课程下教师学生发展性评价研究》实验报告桦甸市老金厂九年一贯制学校刘金昌孙新三36、《教师教学工作评价的浅思考》蛟河市天北九年制学校刘增岗37、《教师工作量与质考核评价的研究》课题结题报告蛟河市新站中心校刘晓丽38、《放飞春天的希望，收获金色的梦想》舒兰市朝阳中心校赵秀民。
科研成果发布通知范文
科研成果发布通知范文《科研成果发布通知》亲爱的各位同仁：大家好！相信大家都对咱们团队长久以来的努力充满了期待，今天，我怀着无比激动的心情，要向大家公布一项我们团队历经无数个日夜奋战所取得的重大科研成果。
先让我来给大家讲讲这背后的故事。
还记得那是一个寒风凛冽的冬天，外面的风呼呼地刮着，仿佛要把世界都吹翻。
我们的实验室里却是一片热火朝天，大家都在为这个项目忙碌着。
当时，我们面临着一个巨大的难题，那就是如何提高实验数据的准确性。
为了解决这个问题，我们的团队成员小李，那可是个拼命三郎，连续几天几夜泡在实验室里，不停地调整设备，测试参数。
眼睛里布满了红血丝，整个人都憔悴了不少。
但他从来没有抱怨过一句，总是默默地埋头苦干。
还有小王，为了找到最合适的实验材料，跑遍了大大小小的供应商，跟人家磨破了嘴皮子，只为了能拿到质量最好、价格最合理的材料。
有时候回来的时候，累得连话都说不出来，但第二天又精神抖擞地继续投入工作。
而我呢，那段时间压力大得头发都掉了不少。
每天脑子里想的都是实验方案，晚上睡觉做梦都在实验室里。
有一次，我在家里吃饭，吃着吃着突然想到了一个新思路，放下碗筷就跑到书房开始记录和计算。
就这样，在大家的共同努力下，我们不断尝试，不断改进，终于迎来了突破性的进展。
当那一组组精准的数据出现在我们眼前的时候，整个实验室都沸腾了。
大家欢呼雀跃，拥抱在一起，那一刻，所有的辛苦都化作了喜悦的泪水。
我们的科研成果是一种新型的材料合成技术，这项技术将极大地改变现有的生产方式，提高产品的性能和质量。
具体来说，这种新型材料具有高强度、高韧性、耐腐蚀等优良特性，可以广泛应用于航空航天、汽车制造、电子设备等多个领域。
比如说在航空航天领域，使用这种新型材料制造的零部件，可以减轻飞行器的重量，提高飞行效率和安全性。
在汽车制造方面，能够让汽车更加坚固耐用，同时降低油耗和尾气排放。
在电子设备中，能够提升设备的散热性能，延长使用寿命。
这一成果的取得，离不开每一位团队成员的付出和努力，也离不开领导们的支持和信任。
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关于开展学生优秀科研成果评选活动的通知财政税务学院学生优秀科研成果评选和奖励办法为鼓励和调动我院学生科研积极性，提高学生科研水平和综合素质，根据“财政税务学院关于评选学生优秀科研成果并进行奖励的决定”制定本办法。
一、评选范围及条件凡财政税务学院在校学生撰写的论文、调查报告、实习报告以及第一署名的课题研究报告均可参加评选，同时符合以下条件：（一）参选论文、报告必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，坚持科学发展观，具有正确的政治立场；（二）研究、分析内容原则上限定为经济、管理学科。
二、评选原则和标准学生优秀科研成果的评选贯彻尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的方针，遵循公开、公正、科学的原则。
学生优秀科研成果应该在学术上、理论上有所创新，能够提出新思想、新观点、新概念；在社会经济发展应用中对有关部门、企事业单位的决策具有一定参考价值，能产生经济和社会效益；在国情、社情调查、资料搜集全面，分析有理有据，能解决实际问题；学院鼓励适量蒙文成果参评。
学生优秀科研成果设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
三、评选和奖励的组织财政税务学院成立学生优秀科研成果评选小组，由3——5名副高以上专业教师担任评委，负责学院学生优秀科研成果评选工作。
学院学生会学习部在评选小组指导下，具体负责组织工作，职责是：1．接收各班级汇总的学生成果申报表及作品原件并负责资格审核；2．向评选小组推荐符合条件的成果清单及原件；3．其他有关材料的汇总、整理工作。
财政税务学院对获得各等次奖优秀成果的学生将进行公开表彰，颁发荣誉证书和适当物质奖励。
对获奖的学生优先推荐参加学校和本学院科技先进个人的评选，一等奖成果推荐在内蒙古财经学院学报专业版公开发表并按规定抵顶选修课学分。
四、评选和奖励时间财政税务学院学生优秀科研成果评选和奖励活动每学年一次，评选工作定在每学年的第一学期。
五、申报程序和要求（一）凡申报优秀科研成果的学生填写并打印“财政税务学院学生优秀科研成果申报和评审表”连同成果原件（包括纸质和电子版）在规定时间交到各班学习委员处，由各班学习委员送交学生会学习部。
（二）参评成果除符合本办法“评选范围与条件”的规定外，还应当满足以下要求：1．行文格式应有封面、内容提要、正文、参考文献几个部分；2．正文字体、引用表格及注释参见《内蒙古财经学院学生毕业论文格式规范》；3．论文、报告均要求4000字以上，最多不超过6000字。
4．参评成果必须是以前从未获得本院该项奖励的成果，已获得高于本奖励的成果不再参加评选。
六、违纪处罚严禁抄袭的论文、报告参加评选，学院鼓励同学大胆举报。
如发现抄袭或其他弄虚作假，立即取消参评资格；对于已获得奖励的学生除追回荣誉证书和物质奖励外，给予记过处分，取消今后一切评优资格。
七、其他学生论文、报告的选题、写作应积极与相关专业教师取得联系，学院各系教师应认真负责指导学生写作，以提高参选成果的质量。
八、此办法解释权归财政税务学院，自二〇〇八年十月八日起施行。
财政税务学院学生优秀科研成果申报及评审表财政部分1.内蒙古地方政府债务的风险防范机制研究2.在“一带一路”下，我国基础设施建设的PPP模式运用研究3.我国地方政府农村公共品供给职能的研究4.内蒙古各盟市财政能力差异与公共医疗卫生服务水平相关性研究5.我国财政赤字的经济效应研究6.我国PPP融资模式风险防范研究7.地方财政在供给侧结构性改革中的作用研究8.内蒙古城乡义务教育财政投入不均衡问题研究9.PPP融资模式在我国新型城镇化建设中的运用研究10.加强财政扶贫资金管理的对策建议11.加强城乡居民基本医疗保险预算管理的若干思考12.完善资源能源型地区民生托底保障机制研究13.进一步提升专项转移支付监管成效之我见14.进一步提升地方财政收入质量的若干思考15.精准扶贫中财政金融政策联动机制研究16.支持和规范社会组织承接政府购买服务问题探讨17.新形势下持续激发微观主体活力的财政政策研究18.建立健全“PPP”项目监管机制研究19.大数据时代财税政策面临的挑战与创新20.地方债置换的利弊分析21.地方债风险管理的国外借鉴22.完善国有资本经营预算的对策建议23.完善政府性基金预算的对策建议24.地方债风险防控的财政金融联动机制研究25.内蒙古大众创新万众创业的财税政策研究26.科技创新的财政激励政策研究27.完善我国全口径预算的对策建议28.公共文化服务供给侧结构性改革的研究29.养老服务供给侧结构性改革的研究30.公共体育服务供给侧结构性改革的研究31.基本医疗卫生服务供给侧结构性改革的研究32.公私合作供给公共品的合作方式研究33.公私合作供给公共品的经济效应分析34.公私合作提供公共品的风险防范与控制35.公共服务供给主体的结构分析36.政府间公共服务供给责任划分的理论依据与制度设计37.政府绿色采购的国际经验及借鉴38.影响我国农牧民增收的主要因素及对策39.地方政府ppp模式推行困境及对策40.当前县乡财政面临的困难和对策探讨——以××县（乡）为例41.西部缺水地区水资源管理研究42.缩小城乡居民消费差距的财政政策研究43农牧区环保问题研究44.发展共享经济的政策研究45.地方政府支持小微企业发展的政策分析46. PPP模式的风险分析研究47.我国县乡财政困境与对策48.促进文化产业发展的财政政策研究49.环境污染治理的财政政策选择50.新型城镇化发展的财政政策选择51.完善食品安全财政投入机制的思考52.参与式预算与财政民主53.PPP模式应用于我国基础设施建设的研究54.不同时期财政政策效果分析55.政府预算管理体制改革研究56.中国地方政府性债务科学化管理研究57.中国均等化财政转移支付制度研究58.我国政府间的财政转移支付制度研究59.中国财政民生支出规模与结构的优化研究60.财税政策的环境治理效应研究61.财政分权与完善地方财政体制研究62.我国地方政府性债务风险约束机制研究63.地方治理视角下的地方债风险分析64.政府购买公共服务的风险及其防范65.地方政府土地财政问题成因及对策研究66.地方政府债务风险控制的国际经验及启示67.促进科技创新的财税优惠政策研究68.土地财政对地方政府债务的影响分析69.我国财政支农资金政策分析及对策研究70.后农业税时代农民的增收问题研究71.十三五时期我国财政收入影响因素分析72.中国小城镇基础设施建设投融资管理体制研究73.城乡基本公共服务均等化的理论分析74.经济欠发达地区高等职业技术教育发展问题研究75.支持小微企业发展的财政政策研究76.地方政府债务管理的国际经验借鉴77.地方融资平台债务风险防控研究78.建立我国财政项目支出绩效评价体系研究79.完善我国财政支出绩效管理研究80.我国地方政府绩效预算改革研究81.投资基础设施项目的公私合作模式研究82.地方政府债券发行管理的国际经验借鉴83.促进内蒙古旅游业发展的财政政策研究84.“一带一路”背景下加强ppp项目合作的战略意义85.我国财政支持中小企业发展的对策研究86.实现城乡公共服务均等化的对策选择87.加强地方财政支出管理的对策研究88.完善省以下财政转移支付制度的研究89.人口老龄化的经济效应与中国养老保险制度选择90.论中国低碳经济发展战略中的政府角色定位91.财税政策下我国环境治理效应研究92.农村医疗保障问题研究93.我国农业发展问题及有关财税对策选择94.促进社会教育公平的政府责任研究95.提高我国行政管理支出效率的思考96.城乡统筹发展与财税制度改革研究97.我国高等教育经费投入机制研究98.公共物品市场化提供问题探讨税收部分1.论我国税收的再分配效应2.影响我国纳税遵从的征管因素分析3.纳税人权利保护视角下的纳税服务研究4.促进就业的税收政策探讨5.我国个人所得税制的现状问题及优化研究6.我国遗产税的开征问题研究7.我国电子商务税务管理优化研究8.税收政策对就业的影响及现实选择9.内蒙古非公有制经济税收优惠政策研究10.试论我国社会保险税制的建立11.我国地方税收体系的现状及其优化研究12.我国税收征管存在的问题及对策13.关于地方政府间税收不正当竞争的思考14.促进我国养老产业发展的税收政策研究15.完善我国税收信用体系的思考16.我国开征遗产税的现实条件和路径选择17.税收优化中的公平与效率研究18.我国电子商务税务管理优化研究19.加强税源管理的对策研究20.我国个人所得税制的现状问题及优化研究21.促进我国新能源汽车产业发展的税收政策研究22.国家治理视角下我国房地产税制改革目标及路径23.我国房地产税功能定位研究24.个人所得税改革对调节收入差距的影响及其对策研究25.基于公平视角的个人所得税制改革研究26.我国个人所得税综合与分类征收模式改革探讨27.结构性减税与税制改革的协调性研究28.优化我国个人所得税费用扣除制度的思考29.个人所得税分项收入占比结构分析与思考30.房地产税制改革配套措施研究31.“互联网+”对税收征管模式改革的影响研究32.房地产税支付能力问题研究33.小微企业税收优惠政策减税效应分析34.后营改增时代税制结构的完善35.后营改增时代地方税体系的重塑36.基于产业政策视角的税制改革探讨37.煤炭资源税改革对内蒙古地区经济的影响研究38.消费税改革展望与实现路径39.消费税的环境保护效应研究40.环境保护税的功能定位与配套措施41.资源税扩围改革研究42.我国房地产税改革对地方政府财力的影响研究43.房地产税制改革相关征管问题研究44.呼和浩特市地税系统纳税服务满意度的调查研究45.税收风险管理的理论与实践46.大企业税收风险管理实践中的主要问题与对策47.跨国公司在我国避税安排及应对措施48.呼和浩特市国税系统纳税服务满意度的调查研究49.企业所得税发展的国际趋势及对我国的启示50.纳税服务考核与评价的理论及实践51.我国消费税存在的问题及改革建议52.完善我国电子发票管理的几点建议53.房产税改革对地方财政的影响54.我国纳税评估存在的问题及对策思考55.借鉴国际经验提高我国纳税服务水平的对策56.电子商务税收征管问题研究57.数字经济下常设机构规则面临的挑战及应对58.对个人住房征收房产税的必要性和可行性分析59.我国直接税制度建设的难点分析60.关于“营改增”存在问题的分析61.普通发票管理的现状与对策研究62.关于个人所得税制课征模式改革的思考63.论支持科技创新的税收政策64.一带一路背景下促进企业“走出去”的税收政策65.促进小微企业发展的税收政策研究66.试述我国地方税体系建设的思路67.税收调节中等收入阶层比重形成研究68.负所得税制度研究69.税收痛苦指数容忍度研究70.煤炭行业资源税税负研究71.中国消费税累进程度测度研究72.个人所得税“费用扣除额”福利标准研究73.最低生活保障对消费选择行为影响研究74.优化税收风险管理机制研究75.我国税务师行业发展困境及对策研究76.近三年我国税务师行业收入情况及影响因素分析77.我国税收遵从影响因素分析78.个人所得税纳税遵从问题研究79.我国税收优惠政策改革研究80.我国税收行政执法中的自由裁量权研究81.我国税收征管成本控制研究82.我国车辆购置税政策效应评析83.近十年我国消费税收入情况及影响因素分析84近十年我国增值税收入情况及影响因素分析劳动与社会保障部分1.PPP模式应用于我国养老机构建设的研究2.我国居家养老模式的困境及对策研究3.我国城乡居民养老保险中的政府责任问题研究4.内蒙古基本医疗保险制度公平性探讨5.内蒙古基本医疗保险参保率情况分析与对策研究6.重特大疾病医疗救助中存在的问题及对策研究7.内蒙古农村牧区最低生活保障适度水平与支付能力研究8.内蒙古集中连片特困地区精准扶贫机制研究9.内蒙古农村牧区贫困代际传递问题研究10.完善我国企业年金制度的思考11.我国儿童公益事业发展和趋势的实证研究12.内蒙古牧区集中养老问题研究13.内蒙古农村互助养老调查研究14.内蒙古牧民养老困境调查研究15.内蒙古城镇最低生活保障线研究16.发展内蒙古养老服务业的困境与对策研究17. 内蒙古牧民养老困境调查研究18.内蒙古城镇最低生活保障线研究19.发展内蒙古养老服务业的困境与对策研究20.内蒙古城乡老年人口养老需求对比分析—以呼和浩特市为例21.内蒙古城乡居民二孩生育意愿的调查研究22.劳动力市场上的就业歧视问题研究23.大学生就业现状与问题研究24.我国农民工工资拖欠问题研究25.我国劳动合同法实施对企业生产经营影响分析资产评估部分1.论科技进步对资产范畴的拓展2.谈谈我国房地产价格长涨不降的硬道理3.全球经济动荡条件下的个人资产配置问题研究4.我国耕地资产化及未来价格趋势分析5.中医药非物质文化遗产价值探讨6.我国近年羊产品价格大跌原因及未来趋势分析7.我国资产评估行业现状剖析8.资产评估法对评估机构的影响研究9.资产评估法评析10.房产税改革存在的问题与对策11.资产评估行业监督管理机制研究12.我国资产评估理论体系研究13.资产评估机构防范执业风险策略研究14.资产评估专业人员胜任能力分析15.房地产估价存在的问题及对策16.影视著作权价值评估研究——以《×××》为例17.无形资产评估方法评析18.收益法评估无形资产的难点与对策19.知识产权质押融资评估相关问题研究20.资产评估行业现状和发展空间研究21.以财务报告为目的的资产评估研究22.煤炭资源整合中评估评估相关问题分析23.对资产评估假设的思考24.中小企业知识产权质押融资风险及解决对策25.无形资产评估风险与控制26.电视剧著作权评估相关问题的研究27.资产评估三大方法的比较研究28.无形资产评估方法探讨29.收益法在无形资产评估中的应用30.《评估法》对资产评估行业的影响31.资产评估的基本方法及选择32.重置成本法在二手车评估中的应用33.三种评估方法的经济学分析34.中外资产评估准则比较研究35.制约我国资产评估行业发展的因素36.景区游览企业的无形资产评估发展现状—以内蒙古地区为例37.市场法在企业价值评估中的应用研究38.实物期权及其在企业价值评估中的应用39.企业价值评估中收益额的确定40.试论我国企业价值评估中存在问题及对策41.企业价值评估中未来现金流量的预测与确定42.企业价值评估指标体系研究43.企业价值影响因素分析44.新经济时代企业价值的内涵及其综合评估体系45.企业价值与企业生命周期关系分析46.企业价值评估方法选择及应用47.呼和浩特市住宅市场分析78.呼和浩特市住宅空置原因分析49.房地产的外部性分析50.呼和浩特市住房保障的实施效果分析51.房地产宏观调控实施效果分析52.进城务工人员的购房需求分析53.区位因素与住宅价格的关系54.我国一线城市住宅价格持续上涨的原因分析55.农村集体土地入市的利弊分析56.《不动产登记暂行条例》实施的社会效应分析57.基于大数据的资产评估新方法的探讨58.节能政策变化对于资产评估的影响59.房地产政策变化对于房地产评估行业的影响60.房地产市场与房地产评估问题初探——以xxx为例61.浅析商业地产项目的风险与防范62.对我国目前的资产评估准则体系的评价63.资产评估收益法若干问题思考——以xxx为出发点64.试论不同评估方法在房地产评估中的应用65.对XX市房地产市场发展的分析66.浅析市场法在商业地产评估中的使用67.基于大数据的资产评估新方法的探讨68.节能政策变化对于资产评估的影响69.房地产政策变化对于房地产评估行业的影响70.房地产市场与房地产评估问题初探——以xxx为例71.浅析商业地产项目的风险与防范72.对我国目前的资产评估准则体系的评价73.资产评估收益法若干问题思考——以xxx为出发点74.试论不同评估方法在房地产评估中的应用75.对XX市房地产市场发展的分析76.浅析市场法在商业地产评估中的使用77.资产评估学的经济学基础研究78.中国财政资金绩效评估研究79.我国民间融资评估研究80事业单位工资改革与人力资本评估81.收益法的应用和改进研究82.房地产评估中存在问题的探析83.评估结果合理性分析研究84.资产评估对象和范围关系研究85.××市资产评估行业做优、做强、做大途径研究86.对房地产估价中房价确定依据研究--以××为例87.《资产评估准则——利用专家工作》解读分析88.《中华人民共和国资产评估法》解读分析89.我国资产评估行业人才培养体系探讨90.大数据时代资产评估行业的发展现状及前景91.对我国目前资产评估准则体系的评价92.我国资产评估准则制定历程及其思考93.资产评估的功能定位94.房地产税收与房地产价值关系的探讨95.资产评估行业诚信建设的分析与思考96.资产评估师应具备的职业素养分析。