2017-2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞同步备课教学案粤教版选修3-5

合集下载

高中物理第一章碰撞与动量守恒第1节碰撞教学案教科版

高中物理第一章碰撞与动量守恒第1节碰撞教学案教科版

第1节碰__撞(对应学生用书页码P1)一、碰撞现象1.碰撞做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生相互作用,运动状态发生改变的过程。

2.碰撞特点(1)时间特点:在碰撞过程中,相互作用时间很短。

(2)相互作用力特点:在碰撞过程中,相互作用力远远大于外力。

(3)位移特点:在碰撞过程中,物体发生速度突变时,位移极小,可认为物体在碰撞前后仍在同一位置。

试列举几种常见的碰撞过程。

提示:棒球运动中,击球过程;子弹射中靶子的过程;重物坠地过程等。

二、用气垫导轨探究碰撞中动能的变化1.实验器材气垫导轨,数字计时器、滑块和光电门,挡光条和弹簧片等。

2.探究过程(1)滑块质量的测量仪器:天平。

(2)滑块速度的测量仪器:挡光条及光电门。

(3)数据记录及分析,碰撞前、后动能的计算。

三、碰撞的分类1.按碰撞过程中机械能是否损失分为:(1)弹性碰撞:碰撞过程中动能不变,即碰撞前后系统的总动能相等,E k1+E k2=E k1′+E k2′。

(2)非弹性碰撞:碰撞过程中有动能损失,即动能不守恒,碰撞后系统的总动能小于碰撞前系统的总动能。

E k1′+E k2′<E k1+E k2。

(3)完全非弹性碰撞:碰撞后两物体黏合在一起,具有相同的速度,这种碰撞动能损失最大。

2.按碰撞前后,物体的运动方向是否沿同一条直线可分为:(1)对心碰撞(正碰):碰撞前后,物体的运动方向沿同一条直线。

(2)非对心碰撞(斜碰):碰撞前后,物体的运动方向不在同一直线上。

(高中阶段只研究正碰)。

(对应学生用书页码P1)探究一维碰撞中的不变量1.探究方案方案一:利用气垫导轨实现一维碰撞 (1)质量的测量:用天平测量。

(2)速度的测量:v =ΔxΔt ,式中Δx 为滑块(挡光片)的宽度,Δt 为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。

(3)各种碰撞情景的实现:利用弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥设计各种类型的碰撞,利用滑块上加重物的方法改变碰撞物体的质量。

2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒章末清点教学案教科版选修3_5

2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒章末清点教学案教科版选修3_5
解析:气球与物体匀速上升,重力、阻力、浮力平稳,系统所受合力为零,吊绳断裂后,三力均不变,合力仍为零,故系统动量守恒,那么(M+m)v0=Mv,得v= v0。
答案: v0
12.(10分)(新课标全国卷Ⅱ)现利用图4所示的装置验证动量守恒定律。在图4中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右边带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)能够记录遮光片通过光电门的时刻。
2.质量为2 kg的物体在水平面上做直线运动,假设速度大小由4 m/s变成6 m/s,那么在此进程中,动量转变的大小可能是( )
A.4 kg·m/sB.10 kg·m/s
C.20 kg·m/sD.12 kg·m/s
解析:选AC 假设两个速度同向,那么Δv=2 m/s,假设两个速度反向,那么Δv=10 m/s,即可判定动量的转变可能为4 kg·m/s或20 kg·m/s。
A. B.
C. D.
解析:选A 中子和原子核发生弹性正碰,动量守恒、能量守恒,那么mv=mv1+Amv2, mv2= mv12+ Amv22,联立方程可得: = ,选项A正确,选项B、C、D错误。
二、填空题(此题共2小题,共14分。把答案填在题中横线上,或按题目要求作答)
11.(4分)质量为M的气球下面吊着质量为m的物体以速度v0匀速上升,突然吊绳断裂,当物体上升速度为零时,气球的速度为________。(整个进程中空气浮力和阻力的大小均不变)
图1 3
(1)滑块P刚滑上乙车时的速度大小;
(2)滑块P滑上乙车后最终未滑离乙车,滑块P在乙车上滑行的距离为多大?
[解析] (1)设滑块P刚滑上乙车时的速度为v1,现在两车的速度为v2

2017-2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒1.3动量守恒定律在碰撞中的应用教学案粤

2017-2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒1.3动量守恒定律在碰撞中的应用教学案粤

第二节动量守恒定律在碰撞中的应用[目标定位]1.进一步理解弹性碰撞和非弹性碰撞, 会用动量和能量的观点解决碰撞问题.2.了解动量守恒定律在研究粒子物理中的重要作用.預习导学粧八汉记•鳥按一、 应用动量守恒定律解题的一般步骤1 •确定研究对象组成的系统」析所研究的物理过程是否满足动量守恒的应用条件. 2•设定正方向,分别写出系统初、末状态的总动量. 3.根据动量守恒定律列方程.4 •解方程,统一单位后代入数值进行运算写出结果. 二、 动量守恒定律的普遍应用1 •在自然界中,大到天体的相互作用,小到质子、中子等基本粒子间的相互作用都遵守动 量守恒定律.2.动量守恒定律是比牛顿运动定律应用更为普遍的定律.预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3一、对碰撞问题的理解 1. 碰撞⑴碰撞时间非常短,可以忽略不计.(2)碰撞过程中内力往往远大于外力,系统所受外力可以忽略不计,所以系统的动量守恒. 2. 三种碰撞类型 (1) 弹性碰撞动量守恒: mv 1o + mv 2o = mv 1+ mv 2机械能守恒: 1 2丄 1 2 1 2丄 1 2 2HW 10 + 2mv 20 = 2mv 1 + ?mv 2推论:质量相等,大小、材料完全相同的弹性小球发生弹性碰撞,碰后交换速度. (2) 非弹性碰撞当V 20 = 0时,有V 1 =V 10m + m2mV 10m + m动量守恒:mv1o+ mv20= mv1+ mv2机械能减少,损失的机械能转化为内能| △ E k| = E<初一E k末=Q(3)完全非弹性碰撞动量守恒:mv io+ mv2o= ( m+ m2) v 共碰撞中机械能损失最多1 2 1 2 1 2| △ E k| = q mv io + 2m2V20 —空(m+ m2) v共【例1】形状、大小完全相同,质量分别为300 g和200 g的两个物体在光滑的水平面上相向运动,速度分别为50 cm/s和100 cm/s.(1) 如果两物体碰撞并粘合在一起,求它们共同的速度大小;(2) 求碰撞后损失的动能;(3) 如果碰撞是弹性碰撞,求两物体碰撞后的速度大小.答案(1)0.1 m/s (2)0.135 J(3) 0.7 m/s 0.8 m/s解析(1) V10 = 50 cm/s = 0.5 m/s ,V2o=—100 cm/s =—1 m/s ,设两物体碰撞后粘合在一起的共同速度为v,由动量守恒定律得mve+ mv2o = ( m + m) v,代入数据解得v = —0.1 m/s ,负号表示方向与V10的方向相反.(2) 碰撞后两物体损失的动能为1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1△E k = q mve + 2向2。

2017-2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教版选修3-5

2017-2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教版选修3-5

第一节 物体的碰撞对应学生用书页码P11.碰撞是力学的基本问题之一,著名的科学家伽利略、牛顿等都先后进行了一系列的实验,从最初对一些现象尚无法作出解释,到逐渐归纳成系统的理论,总结出碰撞的规律,直至明确提出运动量守恒的基本思想,都为后来的动量守恒定律奠定了基础。

2.20世纪30年代以后,由于加速器技术和探测技术的发展,通过高能粒子的碰撞,实验物理学家相继发现了许多新粒子。

3.物体间碰撞的形式多种多样。

如图1-1-1甲所示,两小球碰撞时的速度沿着连心线的方向,这种碰撞称为正碰,如图1-1-1乙所示,两球碰撞前的相对速度不在连心线上,这种碰撞称为斜碰。

图1-1-14.碰撞的最主要特点是:相互作用时间短,作用力变化快和作用力峰值大等,因而其他外力可以忽略不计。

碰撞是生活中常见的现象,两节火车车厢之间的挂钩靠碰撞连接,台球由于两球的碰撞而改变运动状态,微观粒子之间更是由于相互碰撞而改变能量,甚至使得一种粒子转化为另一种粒子,物体在碰撞中遵循什么物理规律呢?本章我们将从历史上的碰撞实验出发,认识各种碰撞的形式,探究碰撞的规律—动量守恒定律,从守恒和对称的关系中感受物理学的和谐美。

5.如果碰撞过程中系统动能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。

如果碰撞过程中系统动能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞,如果两个物体碰撞后合为一体具有共同的速度,这样的碰撞叫做完全非弹性碰撞。

对应学生用书页码P1对碰撞现象的研究1.碰撞现象两个或两个以上有相对速度的物体相遇时,在很短的时间内它们的运动状态发生显著变化,物体间相互作用的过程叫碰撞。

2.碰撞的特点(1)作用时间极短,相互作用力变化很快,平均作用力很大;相互作用力远大于其他外力,其他外力可以忽略不计。

(2)碰撞过程是在一瞬间发生的,作用时间极短,所以可以忽略物体的位移,可以认为物体在碰撞前后仍在同一位置。

3.碰撞的分类按碰撞过程的能量损失情况可分为完全弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞。

2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教版选修3_5

2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教版选修3_5
以后,弹性小球开始恢复形变。在彼此作用的弹性力作用下,别离做加速运动,从而又取得速度(图Ⅳ),最后达到图Ⅴ的状态,弹性碰撞终止。
以上对碰撞进程的分析,事实上是近似的,它的前提是:
(1)以为物体的形变是局部的形变,只发生在接触面处;
(2)以为物体之间的彼此作用只是由形变产生的弹力;
(3)恢复时期是在形变达到最大值后开始,到物体分离终止。实际的碰撞进程是相当复杂的,相撞物体开始接触后,彼此作使劲以应力波形式传布于整个物体,引发各部份形变。形变和恢复两个时期,也是很难严格区分的。
B.在碰撞现象中,一样来讲物体所受的外力作用不能忽略
C.若是碰撞进程中动能不变,那么如此的碰撞叫做非弹性碰撞
D.依照碰撞进程中动能是不是守恒,碰撞可分为正碰和斜碰
解析:碰撞的要紧特点是:彼此作历时刻短,作使劲峰值大,因此其他外力能够忽略不计,在极短时刻内物体的运动状态发生明显转变,故A对B错。依照碰撞进程中动能是不是守恒,碰撞分为弹性碰撞和非弹性碰撞,其中动能不变的碰撞称为完全弹性碰撞,故C、D错。
3.碰撞的分类
按碰撞进程的能量损失情形可分为完全弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞。
(1)完全弹性碰撞:任何两个小球碰撞时都会发生形变,假设两球碰撞后形变能完全恢复,并无能量损失,碰撞前后两小球组成的系统的动能相等,咱们称这种碰撞为完全弹性碰撞。
(2)非弹性碰撞:假设两球碰撞后它们的形变不能完全恢恢复状,这时将有一部份动能最终会转变成内能,碰撞前后系统的动能再也不相等,咱们称这种碰撞是非弹性碰撞。
答案:A
8.大小相等、质量不同的两个球一、2在滑腻水平面上相撞,1球质量是2球质量的4倍,1球以2 m/s的速度与静止的2球碰撞,碰撞后1球沿原方向运动速度大小是1.5 m/s,2球的速度为2 m/s,你能判定出大球和小球的碰撞是何种碰撞吗?请说明理由。

2017-2018学年高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 实验 验证动量守恒定律同步备课教案 粤教版选修3-5

2017-2018学年高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 实验 验证动量守恒定律同步备课教案 粤教版选修3-5
皮绳; ⑥释放滑块1,滑块1通过光电门1后与左侧固定弹簧的滑块2碰撞,碰后 滑块1和滑块2依次通过光电门2,两滑块通过光电门2后依次被制动; ⑦读出滑块通过两个光电门的挡光时间分别为滑块1通过光电门1的挡光 时间Δt1=10.01 ms,通过光电门2的挡光时间Δt2=49.99 ms,滑块2通过 光电门2的挡光时间Δt3=8.35 ms; ⑧测出挡光片的宽度d=5 mm,测得滑块1(包括撞针)的质量为m1=300 g, 滑块2(包括弹簧)的质量为m2=200 g;
解析 答案
(2)已测得小车A的质量mA=0.40 kg,小车B的质量mB=0.20 kg,由以上的 测量结果可得:碰前两小车的总动量为__0_.4_2_0_ kg·m/s,碰后两小车的总 动量为_0_.4_1__7___ kg·m/s.
解析 答案
例3 某同学用图9甲所示的装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究
滑块2碰撞后的速度 v3=Δdt3=8.53×5×101-03-3 m/s≈0.60 m/s;
解析 答案
③在误差允许的范围内,通过本实验,同学们可以探究出哪些物理量是不 变的?通过对实验数据的分析说明理由.(至少回答2个不变量). a._系__统__碰__撞__前__后__总__动__量__不__变__.b._碰__撞__前__后__总__动__能__不__变__.(_c_.碰__撞__前__后__质__量__不__变__._) .
是_____t_____,由此得出的结论是_误__差__允__许__的__范__围__内__,__碰__撞__前__后__动__量__守__ _恒_定__律__成__立___.
mA/g mB/g OM/cm ON/cm OP/cm
20.0 10.0 15.2
47.9

高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞同步备课教粤教版选修3_6247

高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞同步备课教粤教版选修3_6247

第一节物体的碰撞[学习目标] 1.了解生活中的各种碰撞现象,知道碰撞的特点.2.通过实验探究,知道弹性碰撞和非弹性碰撞.一、碰撞特点及分类1.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程.2.碰撞特点(1)相互作用时间短.(2)作用力变化快.(3)作用力峰值大.因此其他外力可以忽略不计.3.碰撞的分类(1)按碰撞前后,物体的运动方向是否沿同一直线可分为:①正碰(对心碰撞):作用前后沿同一条直线.②斜碰(非对心碰撞):作用前后不沿同一条直线.(2)按碰撞过程中机械能是否损失可分为弹性碰撞和非弹性碰撞.[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)最早发表有关碰撞问题研究成果的是伽利略.( ×)(2)碰撞过程作用时间很短,相互作用力很大.( √)(3)所有的碰撞,作用前、后物体的速度都在一条直线上.( ×)二、弹性碰撞和非弹性碰撞[导学探究] 演示实验:用如图1所示装置做实验.图1(1)让橡皮球A与另一静止的橡皮球B相碰,两橡皮球的质量相等,会看到什么现象?两橡皮球碰撞前后总动能相等吗?(2)在A 、B 两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验(1),可以看到什么现象?若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球A 摆下时的高度的14,则碰撞前后总动能相等吗? 答案 (1)可看到碰撞后橡皮球A 停止运动,橡皮球B 摆到橡皮球A 开始时的高度;根据机械能守恒定律知,碰撞后橡皮球B 获得的速度与碰撞前橡皮球A 的速度相等,这说明碰撞前后A 、B 两球的总动能相等.(2)可以看到碰撞后两球粘在一起,摆动的高度减小.碰前总动能E k =mgh碰后总动能E k ′=2mg ·h 4=12mgh 因为E k ′<E k ,所以碰撞前后总动能减少.[知识梳理] 按碰撞前后系统的总动能是否损失,可将碰撞分为:(1)弹性碰撞:两个小球碰撞后形变能完全恢复,没有能量损失,即碰撞前后两个小球构成的系统总动能相等,E k1+E k2=E k1′+E k2′.(2)非弹性碰撞:两个小球碰撞后形变不能完全恢复,一部分动能最终转化为其他形式的能(如热能),即碰撞前后两个小球构成的系统总动能不再相等,E k1+E k2>E k1′+E k2′.[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)碰撞时形变能够完全恢复的系统动能没有损失.( √ )(2)两物体碰撞后粘在一起运动,系统的动能也可能不损失.( × )(3)两物体碰撞后总动能可能增加.( × )一、弹性碰撞与非弹性碰撞的判断1.碰撞中能量的特点:碰撞过程中,一般伴随机械能的损失,即:E k1′+E k2′≤E k1+E k2.2.碰撞的类型(1)弹性碰撞:两个物体碰撞后形变能够完全恢复,碰撞后没有动能转化为其他形式的能,即碰撞前后两物体构成的系统的动能相等.(2)非弹性碰撞:两个物体碰撞后形变不能完全恢复,该过程有动能转化为其他形式的能,总动能减少.(3)完全非弹性碰撞:非弹性碰撞的特例:两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动,该碰撞称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多.例1 一个质量为2 kg 的小球A 以v 0=3 m/s 的速度与一个静止的、质量为1 kg 的小球B 正碰,试根据以下数据,分析碰撞性质:(1)碰后小球A 、B 的速度均为2 m/s ;(2)碰后小球A 的速度为1 m/s ,小球B 的速度为4 m/s.答案 (1)非弹性碰撞 (2)弹性碰撞解析 碰前系统的动能E k0=12m A v 02=9 J. (1)当碰后小球A 、B 速度均为2 m/s 时,碰后系统的动能E k =12m A v A 2+12m B v B 2=(12×2×22+12×1×22) J =6 J <E k0,故该碰撞为非弹性碰撞.(2)当碰后v A ′=1 m/s ,v B ′=4 m/s 时,碰后系统的动能 E k ′=12m A v A ′2+12m B v B ′2=(12×2×12+12×1×42) J =9 J =E k0,故该碰撞为弹性碰撞. 针对训练 如图2所示,有A 、B 两物体,m 1=3m 2,以相同大小的速度v 相向运动,碰撞后A 静止,B 以2v 的速度反弹,那么A 、B 的碰撞为( )图2A .弹性碰撞B .非弹性碰撞C .完全非弹性碰撞D .无法判断 答案 A解析 设m 1=3m ,m 2=m碰撞前总动能12m 1v 12+12m 2v 22=2mv 2 碰撞后总动能12m 1v 1′2+12m 2v 2′2=0+12×m (2v )2=2mv 2 因为碰撞前后总动能不变,故为弹性碰撞,A 项正确.二、碰撞模型的拓展例2 如图3所示,物体A 静止在光滑的水平面上,A 的左边固定有轻质弹簧,与A 质量相等的物体B 以速度v 向A 运动并与弹簧发生碰撞.A 、B 始终沿同一直线运动,则A 、B 组成的系统动能损失最大的时刻是( )图3A .A 开始运动时B .A 的速度等于v 时C .B 的速度等于零时D .A 和B 的速度相等时答案 D解析 方法一:B 和A (包括弹簧)的作用,可以看成广义上的碰撞,两物体(包括弹簧)碰后粘在一起或碰后具有共同速度时,其动能损失最多,故选D.方法二:B与弹簧作用后,A加速,B减速,当A、B速度相等时,弹簧最短、弹性势能最大,系统动能损失最多,故D正确.两物体通过弹簧的相互作用可以看成广义上的碰撞,当弹簧最短(两物体速度相等)时相当于完全非弹性碰撞;当弹簧完全恢复原状,两物体分离时相当于弹性碰撞.1.(多选)关于碰撞的特点,下列说法正确的是( )A.碰撞的过程时间极短B.碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力大C.碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力和质量小的物体对质量大的物体的作用力相等D.碰撞时,质量小的物体对质量大的物体作用力大答案AC解析两物体发生碰撞,其碰撞时间极短,碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力和质量小的物体对质量大的物体的作用力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故A、C 正确,B、D错误,故选A、C.2.(多选)两个物体发生碰撞,则( )A.碰撞中一定产生了内能B.碰撞过程中,组成系统的动能可能不变C.碰撞过程中,系统的总动能可能增大D.碰撞过程中,系统的总动能可能减小答案BD解析若两物体发生弹性碰撞,系统的总动能不变;若两物体发生的是非弹性碰撞,系统的总动能会减小,但无论如何,总动能不会增加,所以正确选项为B、D.3.(多选)如图4所示,两个小球A、B发生碰撞,在满足下列条件时能够发生正碰的是( )图4A.小球A静止,另一个小球B经过A球时刚好能擦到A球的边缘B.小球A静止,另一个小球B沿着A、B两球球心连线去碰A球C .相碰时,相互作用力的方向沿着球心连线时D .相碰时,相互作用力的方向与两球相碰之前的速度方向都在同一条直线上答案 BD解析 根据牛顿运动定律,如果力的方向与速度方向在同一条直线上,这个力只改变速度的大小,不能改变速度的方向;如果力的方向与速度的方向不在同一直线上,则速度的方向一定发生变化,所以B 、D 项正确;A 项不能发生一维碰撞;在任何情况下相碰两球的作用力方向都沿着球心连线,因此满足C 项条件不一定能发生一维碰撞.故正确答案为B 、D.4.(多选)如图5甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰,小球的质量分别为m 1和m 2,图乙为它们碰撞前后的s -t 图象.已知m 1=0.1 kg ,m 2=0.3 kg ,由此可以判断,下列说法正确的是( )图5A .碰前m 2静止,m 1向右运动B .碰后m 2和m 1都向右运动C .此碰撞为弹性碰撞D .此碰撞为非弹性碰撞答案 AC解析 由题图乙可以看出,碰前m 1位移随时间均匀增加,m 2位移不变,可知m 2静止,m 1向右运动,故A 是正确的;碰后一个位移增大,一个位移减小,说明运动方向不一致,即B 错误;由乙图可以计算出碰前m 1的速度v 1=4 m/s ,碰后速度v 1′=-2 m/s ,碰前m 2的速度v 2=0,碰后速度v 2′=2 m/s ,m 2=0.3 kg ,碰撞过程中系统损失的机械能ΔE k =12m 1v 12-12m 1v 1′2-12m 2v 2′2=0,因此C 是正确的,D 是错误的.5.质量为1 kg 的A 球以3 m/s 的速度与质量为2 kg 静止的B 球发生碰撞,碰后两球均以1 m/s 的速度一起运动,则两球的碰撞属于________类型的碰撞,碰撞过程中损失了________ J 动能.答案 完全非弹性碰撞 3解析 由于两球碰后速度相同,没有分离,因此两球的碰撞属于完全非弹性碰撞,在碰撞过程中损失的动能为ΔE k =12m A v 2-12(m A +m B )v 12=(12×1×32-12×3×12) J =3 J.。

【名校专用】高中物理第一章碰撞与动量守恒1.1物体的碰撞教案粤教版选修3_5

【名校专用】高中物理第一章碰撞与动量守恒1.1物体的碰撞教案粤教版选修3_5

1.1物体的碰撞课堂互动三点剖析一、碰撞碰撞:当两个物体非常接近时,它们的相互作用改变了它们的运动状态,即引起动量和能量的交换,我们就说,它们发生了碰撞.由此可知,发生碰撞必须要满足两个条件:一是这种相互作用在较短的时间内发生,二是使两个质点的运动发生显著的变化.这是广义上的碰撞,例如两个微观粒子的碰撞.在宏观现象中,碰撞意味着两物体直接接触,其特点是:相碰的物体在接触前和分离后没有相互作用,接触的时间很短,接触时发生的相互作用比较强烈,因而在接触过程中可以忽略外力.二、碰撞的形式1.碰撞的研究:最早研究碰撞的是马西尔,随后,伽利略、马略特、牛顿、笛卡尔、惠更斯先后用大量的实验进行了研究,总结了碰撞的规律,形成了动量守恒的思想.并应用到了对微观粒子的研究上,发现了新的粒子.2.碰撞的形式有正碰、斜碰.3.区分正碰和斜碰主要看碰撞前两球的相对速度的方向与连心线的关系,与各小球自身的运动状态无关,与碰撞的位置无关.三、弹性碰撞与非弹性碰撞1.完全弹性碰撞如果两个物体(以两个弹性小球为例)在碰撞过程中,没有机械能的损失,这样的碰撞称为完全弹性碰撞。

此时两个物体之间的力是弹性力,在开始接触后的前一阶段,两球互相压缩,弹性力做负功,这时有一部分动能转化为弹性势能,在两球的速度相等时,压缩停止,此时系统的弹性势能最大,系统的动能最小;然后立即转为互相推开,弹性力做正功,此时弹性势能转化为动能.当全部分开时,弹性势能为零,全部转化为动能.2.非弹性碰撞两球碰撞后形变不能完全恢复.碰撞前后两小球的总动能不相等,有损失,损失的机械能转化为内能.3.完全非弹性碰撞两球碰撞后完全不反弹,动能损失最大.很多情况下表现为两球合为一体,或达到共同速度.各个击破【例1】下列说法正确的是()A.s两小球正碰就是从正面碰撞B.两小球斜碰就是从侧面碰撞C.两小球正碰就是对心碰撞D.两小球斜碰就是非对心碰撞解析:两小球碰撞时的速度沿着连心线方向,称为正碰,即对心碰撞;两小球碰前的相对速度不在连心线上,称为斜碰,即非对心碰撞.答案:CD类题演练1在光滑的水平面上,一个运动的小球去碰撞一个静止的小球,则这个属于()A.正碰B.斜碰C.可能是正碰,也可能是斜碰D.条件不明,无法说明解析:判断正碰还是斜碰与各物体的运动状态无关,只与两球碰前相对速度的方向与两球连心线方向的关系相关.当相对速度的方向和连心线在同一直线上是正碰;当相对速度的方向与连心线不在一直线上是斜碰.则C选项正确.答案:C【例2】如图1-1-2所示,两小球在同一轨道槽内发生了碰撞,两小球都是弹性小球,则它们的碰撞属于()图1-1-2A.正碰B.斜碰C.弹性碰撞D.非弹性碰撞解析:两小球在同一槽内,两球相对运动速度的方向在两球的连心线上,是正碰.则选项A 正确;两小球都是弹性小球,属于弹性碰撞,故选项C正确.答案: AC类题演练2举例说明生活中哪些碰撞是完全非弹性碰撞.解析:完全非弹性碰撞的两物体碰后完全不反弹,动能损失最大,如一块泥巴摔在地上,一把刀插入木头中拔不出来,子弹射入木块中没有射出,火车站里,一列火车以一定的速度碰撞一列静止的车厢后共同前进,实现挂接等.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1
×
3×12)
J
= 3 J.
2
2
2
2
系统总动能相等, Ek1+ Ek2= Ek1′+ Ek2 ′.
(2) 非弹性碰撞: 两个小球碰撞后形变不能完全恢复, 一部分动能最终转化为其他形式的能 ( 如
热能 ) ,即碰撞前后两个小球构成的系统总动能不再相等,
Ek1+ Ek2>Ek1′+ Ek2′.
[ 即学即用 ] 判断下列说法的正误.
(1) 碰撞时形变能够完全恢复的系统动能没有损失.
答案 BD
解析 根据牛顿运动定律,如果力的方向与速度方向在同一条直线上,这个力只改变速度的
大小,不能改变速度的方向;如果力的方向与速度的方向不在同一直线上,则速度的方向一
定发生变化,所以 B、D项正确; A 项不能发生一维碰撞;在任何情况下相碰两球的作用力方
向都沿着球心连线,因此满足 C 项条件不一定能发生一维碰撞.故正确答案为
2 1

1 2m2v
22=
2
mv2
碰撞后总动能
1 2m1v 1′
2+
1 2m2v 2′
2=
1 0+2×
m(2
v)
2 = 2 mv2
因为碰撞前后总动能不变,故为弹性碰撞, 二、碰撞模型的拓展
A 项正确.
例 2 如图 3 所示,物体 A 静止在光滑的水平面上, A 的左边固定有轻质弹簧,与 A质量相
等的物体 B 以速度 v 向 A 运动并与弹簧发生碰撞. A、 B 始终沿同一直线运动,则 A、B 组成
m/s 的速度一起运动, 则两球的碰撞属于 ________类型的碰撞, 碰撞过程中损失了 ________ J
动能.
答案 完全非弹性碰撞 3
解析 由于两球碰后速度相同,没有分离,因此两球的碰撞属于完全非弹性碰撞,在碰撞过
程中损失的动能为
Δ
Ek

1 mAv
2-
1 (
mA+
mB)
v1 2=(
1 ×
1×32-
(1) 最早发表有关碰撞问题研究成果的是伽利略.
(×)
(2) 碰撞过程作用时间很短,相互作用力很大. ( √ )
(3) 所有的碰撞,作用前、后物体的速度都在一条直线上.
( ×)
二、弹性碰撞和非弹性碰撞
[ 导学探究 ] 演示实验:用如图 1 所示装置做实验.
图1 (1) 让橡皮球 A与另一静止的橡皮球 B 相碰,两橡皮球的质量相等, 会看到什么现象?两橡皮 球碰撞前后总动能相等吗? (2) 在 A、 B 两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验 (1) ,可以看到什么现象?
( √)
(2) 两物体碰撞后粘在一起运动,系统的动能也可能不损失.
( ×)
(3) 两物体碰撞后总动能可能增加. ( × )
一、弹性碰撞与非弹性碰撞的判断
1.碰撞中能量的特点:碰撞过程中,一般伴随机械能的损失,即:
Ek1′+ Ek2′≤ Ek1+ Ek2.
2.碰撞的类型
(1) 弹性碰撞: 两个物体碰撞后形变能够完全恢复, 碰撞后没有动能转化为其他形式的能, 即
若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球
1 A摆下时的高度的 4,则碰撞前后总动能相等吗?
答案 (1) 可看到碰撞后橡皮球 A停止运动, 橡皮球 B 摆到橡皮球 A 开始时的高度; 根据机械
能守恒定律知,碰撞后橡皮球 B 获得的速度与碰撞前橡皮球 A 的速度相等,这说明碰撞前后
A、 B两球的总动能相等.
A.碰撞的过程时间极短
B.碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力大
C.碰撞时, 质量大的物体对质量小的物体作用力和质量小的物体对质量大的物体的作用力相

D.碰撞时,质量小的物体对质量大的物体作用力大
答案 AC
解析 两物体发生碰撞,其碰撞时间极短,碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力和
质量小的物体对质量大的物体的作用力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故
B、D.
4.( 多选 ) 如图 5 甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰,小球的质量分别为
m1 和 m2,
图乙为它们碰撞前后的 s- t 图象.已知 m1=0.1 kg, m2= 0.3 kg,由此可以判断,下列说法
正确的是 (
)
图5
A.碰前 m2 静止, m1 向右运动
B.碰后 m2 和 m1 都向右运动
(2) 可以看到碰撞后两球粘在一起,摆动的高度减小.
碰前总动能 Ek=mgh
h1 碰后总动能 Ek′= 2mg· 4= 2mgh
因为 Ek′<Ek,所以碰撞前后总动能减少.
[ 知识梳理 ] 按碰撞前后系统的总动能是否损失,可将碰撞分为:
(1) 弹性碰撞: 两个小球碰撞后形变能完全恢复, 没有能量损失, 即碰撞前后两个小球构成的
Ek=
1 2
mAvA2+
1 2mBv
2
B=
(
1
21
2
2×2×2 + 2×1×2 )
J
=6 J
<Ek0 ,故该碰撞为非弹性碰撞.
(2) 当碰后 vA′= 1 m/s ,vB′= 4 m/s 时,碰后系统的动能
Ek′=
1 mAvA
2

2+
1 2mBvB′
2=
(
1 2×
2×12+
1 2×
1×42)
J
=9 J = Ek0,故该碰撞为弹性碰撞.
因此其他外力可以忽略不计.
3.碰撞的分类
(1) 按碰撞前后,物体的运动方向是否沿同一直线可分为:
①正碰 ( 对心碰撞 ) :作用前后沿同一条直线.
②斜碰 ( 非对心碰撞 ) :作用前后不沿同一条直线.
(2) 按碰撞过程中机械能是否损失可分为弹性碰撞和非弹性碰撞.
[ 即学即用 ] 判断下列说法的正误.
C.此碰撞为弹性碰撞
D.此碰撞为非弹性碰撞
答案 AC
解析 由题图乙可以看出,碰前 m1 位移随时间均匀增加, m2 位移不变,可知 m2 静止, m1 向右
运动,故 A 是正确的;碰后一个位移增大,一个位移减小,说明运动方向不一致,即
B 错误;
由乙图可以计算出碰前 m1 的速度 v1= 4 m/s,碰后速度 v1′=- 2 m/s,碰前 m2 的速度 v2=0,
第一节 物体的碰撞
[ 学习目标 ] 1. 了解生活中的各种碰撞现象,知道碰撞的特点 撞和非弹性碰撞.
及分类
1.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程.
2.碰撞特点
(1) 相互作用时间短.
(2) 作用力变化快.
(3) 作用力峰值大.
的系统动能损失最大的时刻是 ( )
图3
A. A开始运动时
B. A 的速度等于 v 时
C. B的速度等于零时
D. A 和 B的速度相等时
答案 D
解析 方法一: B和 A( 包括弹簧 ) 的作用, 可以看成广义上的碰撞, 两物体 ( 包括弹簧 ) 碰后粘
在一起或碰后具有共同速度时,其动能损失最多,故选
D.
方法二: B与弹簧作用后, A 加速, B减速,当 A、B 速度相等时,弹簧最短、弹性势能最大,
系统动能损失最多,故 D正确.
两物体通过弹簧的相互作用可以看成广义上的碰撞,当弹簧最短
( 两物体速度相等 ) 时相当于
完全非弹性碰撞;当弹簧完全恢复原状,两物体分离时相当于弹性碰撞.
1. ( 多选 ) 关于碰撞的特点,下列说法正确的是 ( )
正碰,试根据以下数据,分析碰撞性质:
(1) 碰后小球 A、 B 的速度均为 2 m/s ;
(2) 碰后小球 A的速度为 1 m/s ,小球 B 的速度为 4 m/s.
答案 (1) 非弹性碰撞 (2) 弹性碰撞
解析
碰前系统的动能
Ek0=
1 2
mAv0
2

9
J.
(1) 当碰后小球 A、 B速度均为 2 m/s 时,碰后系统的动能
A、 C
正确, B、 D 错误,故选 A、 C.
2. ( 多选 ) 两个物体发生碰撞,则 (
)
A.碰撞中一定产生了内能
B.碰撞过程中,组成系统的动能可能不变
C.碰撞过程中,系统的总动能可能增大
D.碰撞过程中,系统的总动能可能减小
答案 BD
解析 若两物体发生弹性碰撞,系统的总动能不变;若两物体发生的是非弹性碰撞,系统的
碰后速度 v2′= 2 m/s , m2= 0.3 kg,碰撞过程中系统损失的机械能 m2v2′ 2= 0,因此 C 是正确的, D 是错误的.
Δ
Ek=
1 2m1v
12-
1 2
m1v1

2-
1 2
5.质量为 1 kg 的 A 球以 3 m/s 的速度与质量为 2 kg 静止的 B球发生碰撞,碰后两球均以 1
碰撞前后两物体构成的系统的动能相等.
(2) 非弹性碰撞: 两个物体碰撞后形变不能完全恢复, 该过程有动能转化为其他形式的能, 总
动能减少.
(3) 完全非弹性碰撞: 非弹性碰撞的特例: 两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动, 该碰撞
称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多.
例 1 一个质量为 2 kg 的小球 A 以 v0= 3 m/s 的速度与一个静止的、质量为 1 kg 的小球 B
针对训练 如图 2 所示,有 A、B 两物体, m1= 3m2 ,以相同大小的速度 v 相向运动,碰撞后 A
静止, B 以 2v 的速度反弹,那么 A、 B 的碰撞为 ( )
图2
A.弹性碰撞
B.非弹性碰撞
C.完全非弹性碰撞
相关文档
最新文档