江苏省赣榆县海头高级中学高考语文三轮复习 名句名篇
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文 文言文 传记文段高频词分类积累复习导学案
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文文言文传记文段高频词分类积累复习导学案【自主学习素材】高考文言文选用的材料基本是人物传记。
主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。
选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。
如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。
如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。
19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22.多：赞扬,欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
二、官职人物常用词语1．表官职的(1)宰相：总揽政务的大官。
宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文 诗歌鉴赏 江西卷苏轼诗赏析复习素材
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文诗歌鉴赏江西卷苏轼诗赏析复习素材被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二）苏轼总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁②。
莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。
补充：①被酒——带醉，刚喝过酒。
②总角——形如今之小辫而短。
③口吹葱叶——吹葱是一种儿童游戏。
（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。
（2分）【答案】《论语》【解析】舞雩，出自新课标《先秦诸子选读•论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》试题分析：本题实际上考的是生对课本的熟悉。
考点：识记文常识。
层级为识记A。
（2）请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度（6分）【答案】诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。
或诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此仍然向往曾点描述的礼乐之治，表现出积极乐观的人生态度。
【赏析】这三首诗作于公元1099年（元符二年）。
时苏轼六十四岁，已贬谪儋州（州治在今海南岛儋县）两年。
他身为“罪人”，初期僦居官舍，后被逐出。
幸得王介石等人的帮助，在城南“污池之侧桄榔树下”，筑了五间泥房以居。
他和当地人民有很深的感情。
诗中的子云、威、徽、先觉四个姓黎的，就是他在当地的好友。
诗篇浅易如话，毫不雕琢，又写了最粗俗的东西，但读起来使人感受的不是“浅俗”而是雅，不是“粗丑”而是美。
把朴素内容写得生动而富有风趣，于毫不经意间呈现出行云流水般的活泼姿态，确是大家气格。
1。
江苏省海头高级中学高三语文 晨练模板38 新人教版.doc
江苏省海头高级中学高三语文晨练模板新人教版三．名家名篇片段赏读锈损了的铁铃铛宗璞秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始．那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。
这是秋天的香气，明净而丰富。
本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。
那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。
这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。
铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。
春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。
小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。
“铁铃铛!”孩子们这样叫它。
他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。
勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。
风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。
从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。
风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。
勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。
勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。
抱住那根细链。
打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的!他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。
各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。
爸爸大概到实验室去了。
爸爸说过．他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。
沙漠是伟大的。
“爸爸!”勉儿大声叫。
他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。
小棒槌般的吃惊地绽开了好几朵。
紫薇怀疑地摇着—簇簇有皱折的小花帽。
马缨花到早上才有反应。
在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处己发黄，时间确实不多了。
“你在这里!铁铃铛!”勉儿上学时照例招呼老朋友。
他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。
风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文 诗歌鉴赏 采桑子赏析复习素材
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文诗歌鉴赏采桑子赏析复习素材欧阳修天容水色西湖好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。
谁羡骖鸾，人舟中便是仙。
【鉴赏】此词描写西湖的天光水色，尤其着意刻画了一幅如诗如画、如梦如幻的西湖夜景，表达了作者对大自然和现实人生的深深热爱和眷恋，反映了欧公晚年旷达乐观的人生态度。
词一开始，作者便充满喜悦之情地衷心赞美西湖。
湖上的“鸥鹭闲眠”，表明已经是夜晚。
宋代士大夫们游湖，习惯带上歌妓，丝竹管弦，极尽游乐之兴。
鸥鹭对于这些管弦歌吹之声，早已听惯不惊。
这一方面表明欧公与好友陶醉于湖光山色间；另一方面也间接表现了欧公退隐之后，已无机心，故能与鸥鹭相处。
相传古时海边有个喜爱鸥鸟的人，每天早上到海边，鸥鸟群集，与之嬉戏。
欧公引退之后，欢度晚年，胸怀坦荡，与物有情，故能使鸥鹭忘机。
词的下片写夜晚泛舟西湖的欢悦之情。
虽然西湖之美多姿多态，但比较而言要数“风清月白偏宜夜”最有诗意了。
这时泛舟湖心，天容水色相映，月光皎洁，广袤无际，好似“一片琼田”。
“琼田”即神话传说中的玉田，此处指月光照映下莹碧如玉的湖水。
这种境界会使人感到远离尘嚣，心旷神怡。
人此时此境中，很容易产生“人舟中便是仙”的妙想。
后来张孝祥过洞庭湖作《念奴娇》云“玉界琼田三万倾，着我扁舟一叶。
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”，且曰“妙处难与君说”，同此境界，同此会心。
这首词通篇写景，景中寓情，反映的虽是个人生活感受和刹那间的意绪波动，但词境清隽疏澹，一扫宋初词坛上残余的“花间”习气。
全词意境开阔，明丽晓畅，清新质朴，读来确有耳目一新之感。
1。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文 诗歌鉴赏之形象 采莲曲及采莲词比较阅读复习素材
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文诗歌鉴赏之形象采莲曲及采莲词比较阅读复习素材菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
《采莲曲》，乐府旧题，为《江南弄》七曲之一。
内容多描写江南一带水国风光，采莲女子劳动生活情态，以及她们对纯洁爱情的追求等。
描写采莲生活的诗歌很早就出现了，汉乐府中就有《采莲曲》《江南可采莲》“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”南北朝出现了不少写采莲生活的名作，如《西洲曲》“采莲南唐秋，莲花过人。
低头弄莲子，莲子清如水头。
”到了唐代，写采莲更是成为一种时尚，很多名家如李白、白居易、王昌龄、戎昱、崔国辅、皇甫松等都写过这类诗歌。
白居易的《采莲曲》写得尤为细腻动人。
白居易这首诗描写的是一位采莲姑娘腼腆的情态和羞涩的心理。
前两句写风中婀娜舞动的荷叶荷花，从荷花的深处有小船悠然划出，画面充满了动感。
“菱叶萦波荷飐风”，在碧水荡漾一望无际的水面上，菱叶荷叶一片碧绿，阵阵清风吹来，水波浮动，绿叶随风摇摆，菱叶在绿波荡漾的湖面上飘飘荡荡，荷花在风中摇曳生姿。
正因为绿叶的摇动，才让人们看到了“荷叶深处小船通”。
荷花深处，暗示了荷花的茂盛、广阔，而“小船通”，则告诉我们有人有活动。
这就像一组电影长镜头，先见一片风光，然后将人物活动呈现在其中，给人以真切感。
然后诗人用了一个日常习见、颇具情趣的细节：“逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
”采莲少女看见了自己的情郎，正想说话却又突然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。
“欲语低头笑”既表现了少女的无限喜悦，又表现了少女初恋时的羞涩难为情。
“碧玉搔头落水中”又进一步暗示了少女“低头笑”的激动神态。
后两句描写细致，生动逼真。
诗人抓住人物的神情和细节精心刻画，一个欲语还休、含羞带笑的姑娘宛然出现在读者眼前。
《采莲曲》为民歌体裁，同类的作品历来很多。
江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《背诵汇编》(1)
江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《背诵汇编》（1）1、《孔子语录》（《论语》）子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”1子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”22、《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
33、《出师表》（诸葛亮）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
江苏省赣榆县海头高级中学高考语文三轮复习 名句名篇背诵默写学案不分版本
江苏省赣榆县海头高级中学高考语文三轮复习名句名篇背诵默写学案不分版本XXXX届高三考前名句名篇背诵默写强化训练〔一〕班级姓名得分1．饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
《论语》2．为政以德，譬如北辰，。
《论语》3．，行道之人弗受。
，气人不屑也。
《孟子》４．使人之所恶莫甚于死者，，何不为也？《孟子》５．，可以为师矣。
《论语》6．，万钟于我何加焉？《孟子》７．乡为身死而不受，：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
《孟子》8．后生可畏，？《论语》〔二〕班级姓名得分1．，不宜妄自菲薄。
2．宫中府中，局为一体，。
《出师表》诸葛亮3.，，阴风怒号，浊浪排空。
4．日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，。
《岳阳楼记》范仲淹5.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，。
《岳阳楼记》范仲淹6.其西南诸峰，林壑尤美，，琅琊也。
7.假设夫日出而林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。
8.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
《醉翁亭记》欧阳修〔三〕班级姓名得分1．苟全性命于乱世，。
2．男女衣着，悉如外人。
，。
3．土地平旷，屋舍俨然，。
4．，。
自非亭午夜分，不见曦月。
5.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，不以疾也。
6.，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
7.无丝竹之乱耳，。
8.，往来无白丁。
〔四〕班级姓名得分1.，郁郁青青。
《岳阳楼记》范仲淹2.酿泉为酒，。
《醉翁亭记》欧阳修3．水何澹澹，。
《观沧海》曹操4．，儿女共沾巾。
《送杜少府之任蜀州》王勃5．，都护在燕然。
《使至塞上》王维6．，玉盘珍羞直万钱。
《行路难》李白7._________________，恨别鸟惊心。
《春望》杜甫8．，家书抵万金。
《春望》杜甫〔五〕班级姓名得分1.白头搔更短，。
《春望》杜甫2.最是一年春好处,。
《早春呈水部张十八员外》韩愈3.莫道官忙身老大，。
凭君先到江头看，。
《早春呈水部张十八员外》韩愈4.，浅草才能没马蹄。
《钱塘湖春行》白居易5.最爱湖东行缺乏，。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三语文 诗歌鉴赏 江苏历年高考诗歌鉴赏题汇编复习素材
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三语文诗歌鉴赏江苏历年高考诗歌鉴赏题汇编复习素材1．【2014高考】阅读下面两首唐诗，回答问题。
（11分）休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。
(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。
(3 分)答：___________________________________________________________________(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。
(3分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。
(5分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．【2013年高考】阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
醉眠唐庚山静似太古①，日长如小年②。
余花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便③。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
【注释】①太古：远古。
②小年：形容时间长，近似一年。
③簟：diàn 竹席。
便：适宜。
（1）说明“山静似太古”一句的含意。
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2015届高三考前名句名篇背诵默写强化训练（一）班级姓名得分1．饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
《论语》2．为政以德，譬如北辰，。
《论语》3．，行道之人弗受。
，气人不屑也。
《孟子》４．使人之所恶莫甚于死者，，何不为也？《孟子》５．，可以为师矣。
《论语》6．，万钟于我何加焉？《孟子》７．乡为身死而不受，：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
《孟子》8．后生可畏，？《论语》（二）班级姓名得分1．，不宜妄自菲薄。
2．宫中府中，局为一体，。
《出师表》诸葛亮3. ，，阴风怒号，浊浪排空。
4．日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，。
《岳阳楼记》范仲淹5.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，。
《岳阳楼记》范仲淹6.其西南诸峰，林壑尤美，，琅琊也。
7.若夫日出而林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。
8.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
《醉翁亭记》欧阳修（三）班级姓名得分1．苟全性命于乱世，。
2．男女衣着，悉如外人。
，。
3．土地平旷，屋舍俨然，。
4．，。
自非亭午夜分，不见曦月。
5.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，不以疾也。
6.，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
7.无丝竹之乱耳，。
8. ，往来无白丁。
（四）班级姓名得分1. ，郁郁青青。
《岳阳楼记》范仲淹2.酿泉为酒，。
《醉翁亭记》欧阳修3．水何澹澹，。
《观沧海》曹操4．，儿女共沾巾。
《送杜少府之任蜀州》王勃5．，都护在燕然。
《使至塞上》王维6．，玉盘珍羞直万钱。
《行路难》李白7._________________，恨别鸟惊心。
《春望》杜甫8．，家书抵万金。
《春望》杜甫（五）班级姓名得分1.白头搔更短，。
《春望》杜甫2.最是一年春好处, 。
《早春呈水部张十八员外》韩愈3.莫道官忙身老大，。
凭君先到江头看，。
《早春呈水部张十八员外》韩愈4. ，浅草才能没马蹄。
《钱塘湖春行》白居易5.最爱湖东行不足，。
《钱塘湖春行》白居易6.角声满天秋色里，。
《雁门太守行》李贺7. ，提携玉龙为君死。
《雁门太守行》李贺8．，夜吟应觉月光寒。
《无题》李商隐（六）班级姓名得分1．茅飞渡江洒江郊，_______________2．__________________，归来倚杖自叹息。
3．俄顷风定云墨色，_________________。
4．_________________ ，娇儿恶卧踏里裂。
5．安得广厦千万间，___________________。
6．何时眼前突兀见此屋，________________！《茅屋为秋风所破歌》杜甫7．____________，波涛如怒，山河表里潼关路。
8．望西都，_________。
伤心秦汉经行处，____________。
《山坡羊•潼关怀古》（七）班级姓名得分1．________________，小桥流水人家，2．古道西风瘦马。
夕阳西下，。
《天净沙•秋思》3．浩荡离愁白日斜，________________ 。
4．落红不是无情物，_______________ _。
龚自珍《己亥杂诗》5.孤山寺北贾亭西，。
白居易《钱塘湖春行》6. ，浅草才能没马蹄。
白居易《钱塘湖春行》7. ，夜泊秦淮近酒家。
杜牧《泊秦淮》8. ，夜吟应觉月光寒。
李商隐《无题》9.无可奈花落去，。
晏殊《浣溪沙》（八）班级姓名得分1.予独爱莲之出淤泥而不染，。
周敦颐《爱莲说》2.中通外直，不蔓不枝，，。
周敦颐《爱莲说》3. ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
苏轼《记承天寺夜游》4.蒹葭凄凄，。
《诗经·蒹葭》5．，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）6．从今若许闲乘月，。
（陆游《游山西村》）7．，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子》）8．，鬓微霜，又何妨。
《江城子•密州出猎》（九）班级姓名得分1.故木受绳则直，金就砺则利，，则知明而行无过矣。
《荀子•劝学》2.蟹六跪而二螯，，用心躁也。
《荀子•劝学》3．，用之如泥沙？《阿房宫赋》杜牧4．使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？《阿房宫赋》杜牧5．，抱明月而长终。
《赤壁赋》苏轼6．盖将自其变者而观之，。
《赤壁赋》苏轼7．驾一叶之扁舟，。
《赤壁赋》苏轼8．，不知东方之既白。
《赤壁赋》苏轼（十）班级姓名得分1．鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。
《庄子•逍遥游》2．，而后乃今将图南。
《庄子•逍遥游》3．我腾跃而上，不过数仞而下，，此亦飞之至也。
《庄子•逍遥游》乘骐骥以驰骋兮，！（屈原《离骚》）4. 彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。
《师说》韩愈5.位卑则足羞，。
呜呼！师道之不复可知矣！《师说》韩愈7．，子无良媒。
《诗经•卫风•氓》8．，靡有朝矣。
《诗经•卫风•氓》9.总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
《诗经•卫风•氓》（十一）班级姓名得分1. ，春与秋其代序。
屈原《离骚》2.汨余若将不及兮，。
屈原《离骚》3.扪参历井仰胁息，。
李白《蜀道难》4. ，雄飞雌从绕林间。
李白《蜀道难》5. ，潦倒新停浊酒杯。
杜甫《登高》6.风急天高猿啸哀，。
杜甫《登高》7.夜深忽梦少年事，。
白居易《琵琶行》8. ，往往取酒还独倾。
白居易《琵琶行》（十二）班级姓名得分1.岂无山歌与村笛？。
白居易《琵琶行》2.沧海月明珠有泪，。
李商隐《锦瑟》3. ，只是朱颜改。
李煜《虞美人》4. ，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》5.人间如梦，。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》6. ，风流总被雨打风吹去。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》7.西当太白有鸟道，。
李白《蜀道难》8．，然后天梯石栈相钩连。
李白《蜀道难》海头高级中学2015届高三语文三轮复习课外名句默写（一）班级姓名得分1. 一叶障目，不见太山；____________, _____________。
2. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；____________, _____________。
3. 一语天然万古新，___________________。
4. 二人同心，其利断金；____________, _____________。
5. 力可以得天下，。
6. 与善人居，__________________，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，__________________，久而不闻其臭，亦与之化矣。
7. 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，__________________。
8. 千羊之皮,不如一狐之腋；____________, _____________。
（二）班级姓名得分9. 天下皆知取之为取，________________。
10. 木秀于林,风必摧之；堆出于岸,流必湍之；_________, __________。
11. 太上有立德，________________，其次有立言。
12. ________________，见不贤而内自省也。
13. 为川者决之使导，________________。
14. 心欲小而志欲大，________________。
15. 可与言而不与之言，失人；________________，失言。
16. 自伐者无功，________________。
（三）班级姓名得分17. 冰炭不同器而久，________________。
18. ________________，尽洗甲兵长不用。
19. 投之亡地然后存，________________。
20. 作德,心逸日休；________________。
21. 言悖而出者，亦悖而入；____________, _____________。
22. 身既死兮神以灵，______________。
23. 穷理以定赏罚，________________。
24. 临财勿苟得，________________。
（四）班级姓名得分25. 莫道桑榆晚，________________。
26. 常将有日思无日，________________。
27. 悲莫悲兮生别离，________________。
28. 罄南山之竹，书罪无穷；____________, _____________。
29. 欲速则不达，________________。
30.人一能之，己十之；____________,31. ，力学近乎仁，知耻近乎勇。
32. ，大音希声，大象无形，道隐无名。
《老子•第四十一章》（五）班级姓名得分33. ，；侈，恶之大也。
《左传•庄公二十四年》34. ，；执子之手，与子偕老。
《诗经》35. 政之所兴在顺民心，。
——《管子•牧民》36. 治政之要在于安民，。
——《明•张居正•请蠲积逋以安民生疏》37. 治国犹如栽树，。
——唐代•吴兢《贞观政要•政体第二》38. 国有四维，。
四维不张，国乃灭亡。
——《管子•牧民》39. 见善如不及，。
——《论语•季氏》40.耳闻之不如目见之，。
——西汉•刘向《说苑》（六）班级姓名得分41.粗缯大布裹生涯，。
——北宋•苏轼《和董传留别》42.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；，。
——西汉•刘向《说苑•建本》43.为政之要，。
——《资治通鉴•魏纪五》44. ，道并行而不相悖。
——《礼记•中庸》45. ，成由勤俭败由奢。
——唐代•李商隐《咏史》46.位卑未敢忘忧国，。
——南宋•陆游《病起书怀》47. 苟利国家生死以，。
——清代•林则徐《赴戍登程口占示家人》48.多言数穷，。
——《老子•第五章》49.刑天舞干戚，。
——东晋•陶渊明《读山海经》50.盛名之下，。
——东汉•范晔《后汉书•黄琼传》海头高级中学2015届高三语文三轮复习课外名句默写参考答案：1.一叶障目，不见太山；两耳塞豆，不闻雷霆。
2.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
4.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
5.力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。
6.与善人居，如如兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
7.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
(千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁.) 8.千羊之皮不如一狐之腋；千人之诺诺不如一士之谔谔。
(众多唯唯诺诺之人，不如一名诤谏之士可贵)9.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
10.木秀于林,风必摧之；堆出于岸,流必湍之；行高于人,人必非之。
11.太上有立德，其次有立功，其次有立言。
12.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
13.为川者决之使导，为民者宣之使言。
(治理洪水的人使洪水畅通,管理百姓的人让百姓表达自己的想法)14.心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方。
（心思要缜密但志向要远大,智策要圆转但行止要方正）15.可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。