第一节《地球和地球仪》PPT课件精品中学ppt课件

零度线的确定 标度的范围 度数变化规律 相同度数的区分
经 度
本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越 大 东经（E）西经（W） 西 经 200 和 东 经 1600 的 经 线圈划分东西半球
赤道（00纬线）
0—900
往北、往南度数越来 越大 北纬（N）南纬（S）
半球划分
赤道划分南北半球
150 00 150 800 700 600 00
A
练习：写出各点的纬度
A：北纬150（150N B） ：南纬150（150 B 00 300 400 500
C：南纬400 （400S）
C
D
D：北纬700 （700N）
400
A
00
400
练习：写出各点的经度
A：西经400（400W ） B：东经 400（400
纬 度
零度线的确定
标度的范围 度数变化规律
相同度数的区分 半球划分
赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越来越大 北纬（N）南纬（S） 赤道划分南北半球
南、北回归线和南、北极圈
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
100 00 100 300 200 100 00
A
练习：写出各点的纬度
：南纬 100（100S A：北纬100（100B N ） C：南纬600 （600S）
C
B
D
D：北纬200 （200N）
00 500 600 700
五.经线和经度
本初子午线
900
600
300
00
300
600
900
思考
1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相等？经线指示什么 方向？ 2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、向西各划分多少 经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？ 4、东经和西经各用什么字母作代号？ 5、东西半球划分的界线是哪两条经线？为什么？
想一想：哪些现象会让当时的人们觉得大地不是 直觉的那样平？
提供现象1 ------海边看船
海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。
提供现象2-----月偏食
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形的。
亚里士多德的科学论证
公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一 概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前 后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察， 得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球 形状所做的科学论证。他的根据有三点:第一，人往 北走时，北边的星星越升越高，而南边的星星越来 越低。
活动：
站在哪里才能做到一脚在东半球，一脚 在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
区别纬线与经线
1、纬线指示东西方向、经线指示南北方向。
2、纬线是平行的、所有的经线都相交于一点。 3、纬线的长度不相等，最长的纬线是赤道，最短的 纬线是南北两极点，缩为一点。所有的经线长度都相 等。
纬 度
B
1100 1000 900 00
C：东经100（100E） 00 100 200 300
D
D：西经1100 （1100W）
C
读一读
救援船是如何找到团 结号船只的。
五、经纬网
1、什么是经纬网？在地图上划分经纬网的目的？作用？
2、完成8页想一想。
200
150 00 150
00 200
F G
E
经纬网：
150 00 150
经纬网的作用：
确定地表任一地方的位置
车内卫星行踪装置
暑假期间一位中国小朋友想分别邀请 来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友 到纬度 400 、经度 1600 的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？可能发生什么差错？
北 纬 和 东 经 0 0 0 南纬 40 和东经 160 北纬 40 和 西 经 1600 南纬400和西经1600
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
把地球仪上的地图“撕开”展为平面
0 0 指出0 纬线和0 经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先 找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出 该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在 的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 南纬150 ，西经 200
北 （ 3 ）以南北半球划分， B点位于 _____半球。以东西半球划 东 分，本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越大 东经（E）西经（W）
标度的范围 度数变化规律 相同度数的区分
半球划分
西经 200 和东经 1600 的经线圈划 分东西半球
100
A
00
100
练习：写出各点的经度
：东经 A：西经100（100B W ） 100（100E B
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠， 地如覆盘
确证：地 球是球体
推测：“地球” 麦哲伦环球航行，证实 地球是一个球体。
二、地球的形状和大小
1、地球的形状：
地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。 （不过地球极半径与赤道半径相差很小）。
2、地球的大小：
地球仪（globe）： 人们根据地球的形状， 并按照一定的比例缩小， 制成地球的模型。
1700 1600 1500 00
C：东经500（500E） 00 500 600 700 C
D
D：西经1700 （1700W）
两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线 圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为 两个均等半球。国际上规定，西经 200和东经 1600 组成的经线圈划分东西半球。 人们为什么不用本初子午线作为划分东西半 球的分界线呢？
三、地球的模型———地球仪
仔细观察 地球仪有 什么特点？
地球仪与 地球有何 不同？
地轴和两极
1、地轴：地球旋转的轴。 2、两极： 四、纬线和纬度
思考
1、什么是纬线？纬线是半圆还是圆？长度是否相等？ 纬线指示什么方向？ 2、最长的纬线是哪条纬线？它是几度纬线？ 3、北纬用什么字母作代号？南纬用什么字母作代号？
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的 海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
地球的确证形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道 略鼓的不规则球体。
第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪
第一节 知识目标： • 人类逐步认识地球形状的过程. • 地球的形状和大小. • 地球仪的用处. • 经线,纬线. • 经纬网定位。
一、认识地球的形状的过程
古代人为什么 说天是圆的， 地是方的？ 此说法正确吗？
进一步认识
随着人们视野的扩大，很多现象说明大地不是直觉 的那么平，于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘 子，天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠，地如覆 盘”之说。
0 40 0 160
300
40°S,30°W
00 300 A
600
(20°S,30°E)
00 200 400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别两点之间的方向。 （3）请判别三点的半球位置。
F
G E
（1）写出 B、C点的经 纬度
（2）A在C的________ 正北 方 向 。 G 在 B 的 ________方向。 正东