初中信息技术网上收集信息课件
第一讲 信息检索 PPT课件
第一节 信息 知识 情报 文献
2.知识 知识是人类认识的成果或结晶，是系
统化信息的集合. 知识的属性:
意识性 信息性 实践性 规律性 继承性 渗透性
第一节 信息 知识 情报 文献
3.文献 知识借助于一定的语言形式或物化为某
种劳动产品的形式，就成为可以交流的 文献。 文献的三要素:知识、载体、纪录方式。 文献的属性：知识信息性、客观物质性、 人工纪录性、动态发展性等。 文字形式的文献变成数据形式即称之 为电子文献。
信息的重要性（二）
从知识层面上理解
知识经济建立在知识 材料、 消耗 不可 不可 利用与创新的基础上， 能源 性 共享 再生 知识创新需要大量的
信息做原料。
信息与材料、能源 被称为当今社会的三 大资源
信息
非消 耗性
可共 享
可再 生
二、信息意识和信息素质
信息意识：是人们对各种信息的自觉 心理反应。
第一节 信息 知识 情报 文献
4.情报 在英汉词典中,“information”可译
为“信息”,也可译为“情报”. 情报:人们在一定的时间内为了一定
的目的而传递的有使用价值的知识. 情报的属性：知识性、传递性、效用性。 情报交流：直接交流和间接交流
第一节 信息 知识 情报 文献
信息的重要性 从情报的层面上理解 1.信息决定战争的胜负 2.信息决定企业的兴衰 3.信息是领导决策的依据。
二、文献的出版类型
按出版类型文献划分以下十大类：
（1）图书 （2）期刊（3）会议文献 （4）科技报告 （5）专利文献 （6）学位论文（7）标准文献 （8）政府出版物（9）产品资料 （10）技术档案
二、文献的出版类型
1.科技图书（Sci-Tech book） 阅读类:科普读物、专著、文集等 工具类:百科全书、年鉴、手册、词典等。
网络信息制作与发布第1章 ppt课件
1. 信息内容本身真实 2. 信息应该“可用” 3. 信息具有权威性 4. 时效性强则适用性强 5. 个性化的信息适用性强 6. 最好有配套设施
1.5 与网络信息收集有关的知识产权问题
1、网络在知识产权方面存在的问题 2、与网络有关的著作权纠纷问题 3、与网络知识产权有关的几个问题 4、与计算机软件和数据库相关的知识产权保护
网络信息的时效性
信息的时效性一方面各网站之间进行竞争、吸引用 户的主要手段；另一方面，若生效性差，则意味着 信息的可使用性较差。
网络信息的趣味性
1. 生理的需要 2. 安全的需要 3. 有助爱与隶属的需要 4. 尊重的需要 5. 求知的需要 6. 求美的需要 7. 自我实现的需要
网络信息的实用性
1. 查看信息来源 2. 信息要素是否齐全（5W） 3. 运用逻辑推理的方法 4. 运用资料进行考证 5. 进行深入调查
网络信息的权威性
信息的权威性是确保信息质量的重要方面，也是提 高网站知名度与影响力的重要方面。
1. 考察信息来源是否权威 2. 考察研究方法是否科学，研究是否具有普遍
性、代表性等 3. 把信息与同类信息进行比较
1.2 网络信息的类别
信息的概念 1.2.1 从信息本身性质分类
1. 从信息存在的形式 2. 从信息传播的渠道 3. 从信息的功用
从信息存在的形式
1. 文字 2. 图片 3. 图表 4. 动画、三维动画 5. 音频 6. 视频
从信息传播的渠道
1. Email 2. Usenet 3. Ftp 4. Gopher 5. WWW 6. BBS 7. Telnet
1.3 网络信息的来源
信息技术教案：从因特网上获取信息
信息技术教案：从因特网上获取信息各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教学目标：、熟悉浏览器窗口的组成及简单设置2、掌握利用浏览器浏览信息的基本方法3、学会保存网页上的文字、图片的方法教学重点：1、使用地址栏输入网址2、保存网页上的文字和图片教学难点：保存网页上的文字和图片教学方法：任务驱动的教学方法、分组教学教学过程：一、课程导入：通过前两节的学习，我们已初步掌握了有关网络的基础知识和因特网的应用方面的有关知识。
因特网是由分布在世界各地的数以万计的局域网和广域网组成的，网上有着丰富的信息资源，为人们提供各种信息服务。
下面我们来学习怎样利用因特网获得信息，处理和保存信息。
二、新课教授：（一）IE浏览器的简单设置、打开“InternetExplorer”，“工具”/“Internet选项”2、把默认主页设为学校主页，地址为“”3、把网页保存在历史记录中的天数为设为“30天”4、打开学校主页，并将它添加到收藏夹（二）上网查寻信息需要用浏览器，我们常用的是微软的探索者，你还知道其它的浏览器吗？较早的有马赛克（mosaic）浏览器、腾讯Explorer、网景公司的航海家（三）浏览器的窗口简介复习windows窗口的组成，两者比较非常类似。
（四）信息的浏览和保存.浏览新的网站方法一：在地址栏中输入指定的网址方法二：通过链接进入网站方法三：单击文件|打开，输入指定的网址2.重新浏览已访问过的网站方法一：使用工具栏按钮“后退”、“前进”方法二：利用地址栏列表方法三：使用工具栏按钮“历史”3.保存网页信息a、保存当前页面文字b、保存页面中的图片c、保存整个网页4）下载文件。
三、学生练习：．用三种方法打开搜狐网站2．用三种方法重新访问网站3．保存此网页。
4．将最上面的图片保存到“我的文档”里。
5．进入搜狐下载网页，下载一个winamp软件四、小结：．网页中文字的保存2．网页中图片的保存3．整张网页的保存4．下载一个软件各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
初中信息技术贵州教育出版社第三册更新至第8课
初中信息技术第三册教案贵州教育出版社第1课网页浏览学习目标1、了解ADSL宽带连接方法；2、学会启动浏览器。
3、掌握网页浏览方法。
4、退出浏览器。
重点难点1、了解ADSL宽带连接方法；2、掌握网页浏览方法。
教具准备：多媒体计算机教室教学方法：引导法、探究法、自主互助学习过程一、导入新课互联网（Internet）又称因特网，它提供了丰富的信息资源，通过因特网，我们可以足不出户，鼠标轻轻一点就可以在因特网上浏览各种信息，获取我们需要的资源，因特网让我们与外界的信息交流变得十分便捷，今天我们就一起去感受这种便捷！二、讲授新课活动一：宽带连接在建立ADSL宽带连接之前，我们应该去电信部门提出使用ADSL宽带的申请，等电信部门的专业技术人员上门将宽带设备安装好并设立相应的帐号和密码后，我们才能开始建立宽带连接。
演示：单击桌面上的“开始”按钮→选择打开“控制面板”→单击“网络和Internet连接”选项→选择“网络连接”→单击“网络连接”后→单击“创建一个新的连接”选项→单击“下一步”按钮。
→“连接到Internet”→“下一步”按钮→选择“手动设置我的连接”→点击“下一步”做一做：建立ADSL宽带连接，并练习拨号登录。
活动二；进入网站1、师：在浏览网页信息的时候，我们需要借助于一个专门的软件，这个软件就是“浏览器”，常用的浏览器软件有“Internet Explorer”,中文名叫“因特网探险家”，简称“IE”，这个软件一般在桌面就可以找到2、演示打开“IE”，结合打开的“IE界面”进一步认识“IE浏览器”。
3、师：认识了IE之后，我们再来认识另一个新朋友——“网址”，网址其实就是网站的地址，它和我们的家庭住址一样，我们要去拜访某个朋友，首先就必须知道他的家庭住址，同样我们要访问一个网站，就必须先知道这个网站的地址。
4、师：有了IE和网址的帮助，下面我们就可以进入网站了，（演示进入网站的方法）。
5、试一试练习进入两个网站：6、师：通过刚才的学习，我们知道要访问一个网站，首先就必须先知道它的网址，但是很多网址都不好记，如果我们想访问某个网站时又记不住它的网址，那又该怎么办呢？生：可以用“百度”搜索。
信息检索课件 经典搜索案例
搜索引擎使用十大经验
1.能准确判断网上是否存在所 查信息
刘老师：小黄，馆长让你把这张中科院招收 图书馆学情报学研究生的通知（约500字）打印 出来，发在图书馆BBS上。 小黄：OK。（三分钟后完成了任务） 刘老师：完成了？你打字怎么这么快？！
有的需要想像，有的需要另外搜索，有的只需复制粘贴。
用一句话搜索
搜索文本的最简单方法，是用文本的标题搜 索；但最高效的方法，是用文中的一句话来 搜索。 在搜索引擎中搜索，可以用一个 字词、几个字词、一句话。搜索引擎的原理， 就是自动给出含有你输入的这一个字词、几 个字词、一句话的网页。所以，搜索的原理， 就是使用你要搜寻的网页中可能存在的一个 字词、几个字词、一句话去搜索。但是，人 们经常被“关键词”这个名称所限，而忘了 关键词可以由几个字词组成，而忘了关键词 可以是一句话。
INTERNET上的免费化学数据库 1.PubMed：免费的MEDLINE NIST的Chemistry WebBook
分布式化学数据库统一查询接口CS ChemFinder
搜索引擎使用十大经验
5.能从众多搜索结果中挑选出 所需要的信息，并能判别该信 息的真伪
搜索引擎使用十大经验
4.善于选用有针对性的搜索引 擎，直接到相关数据库查找所 需信息
问题：想下载网际快车什么网站比较好？
在著名的软件下载站找软件由于网站质量参差 不齐，下载速度也快慢不一。如果我们积 累了一些好用的下载站（如天空网，华军 网，电脑之家等），就可以用site语法把 搜索范围局限在这些网站内，以提高搜索 效率。 例：网际快车 site:
《网络信息资源检索》课件
合法获取和使用
在使用网络信息资源时，应通过合法途径获取和 使用，避免使用盗版或非法获取的资源。
05
网络信息资源检索的发展趋势
个性化信息检索服务
总结词
个性化信息检索服务是一种基于用户兴趣和需求的信息检索方式，通过分析用户的历史搜索记录、兴趣偏好等信 息，为用户提供更加精准、个性化的搜索结果。
详细描述
信息排序
检索结果通常会按照相关度、时 间顺序等标准进行排序，以便用 户快速找到所需的信息。
02
网络信息资源检索工具
搜索引擎
搜索引擎定义
搜索引擎是一种网络信息资源检索工具，通过爬取互联网上的网 页信息，建立索引数据库，为用户提供关键词检索服务。
搜索引擎分类
搜索引擎可分为全文搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎等类型 ，每种类型都有其特点和适用场景。
3
常用网络资源目录
常用的网络资源目录包括Yahoo目录、Open Directory等。
03
网络信息资源检索技巧
关键词选择与提炼
01
关键词是检索过程中最关键的要素，选择恰当的关 键词能够提高检索的准确性和效率。
02
关键词的提炼需要从信息主题、内容、特征等方面 进行提炼，以突出信息的核心内容。
03
常用特种文献数据库
常用的特种文献数据库包括万方数据、维普资讯、中国知网等。
网络资源目录
1 2
网络资源目录定义
网络资源目录是指将互联网上的各类资源进行分 类和整理，形成一个层次结构化的目录体系，方 便用户进行查找和检索。
网络资源目录特点
网络资源目录具有高度的组织性和分类性，能够 提供全面、系统的互联网资源检索服务。
图书馆资源
苏科版信息技术七年级全一册：1.2 信息获取与管理 课件(共20张PPT)
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 课后练习
学习前篇
学习目标：掌握搜索引擎的高级搜索功能，学会下 载与保存信息，能对信息进行有效管理。 学习感悟：工欲善其事，必先利其器。 实践创作：收集指定主题的信息并分类存放。
学习过程
1、信息需求分析
由于信息的多样性和来源的广泛性，我们在收集信息之前， 必须根据信息需求选择合适的信息来源，并确定采集的途径和 策略。一般说来，信息的需求分析主要包括确定信息获取的内 容、范围、数量、途径和方法等。
学习过程
3.2、使用搜索引擎
随着因特网的飞速发展，普通网络用户在想找到所需的资料时如同大海捞 针，为满足信息检索的需求，专业搜索引擎网站便应运而生。
搜索引擎（Search Engine）是用于检索因特网信息的网络工具，目前使用 最多的是全文搜索引擎。
全文搜索引擎的搜索对象是因特网上能够访问到的网页，也称网页p:// 搜狗
学习过程
（2）口头信息的评价 对于口头信息，可通过发言者、场合以及听众的反应等进行评价。 ①发言者：专家、学者发言的可信度高于一般人的发言。
②场合：在重要、正规场合传递的口头信息的可信度高于一般场合或非正式场 合。 ③听众的反应：如果有听众，则其反应或间接评价可作为一个参考依据。 （3）网络信息的评价 对于网络信息，可通过网页发布者、发布组织机构以及信息资源的真实性、实 效性等进行评价。 ①从网页的发布者、发布组织机构或公司名称，可判断其背景、立场和可信度。 以新闻为例，人民网（htp://）拥有专业的采编人员，是我 国权威的新闻发布网站。其新闻可信度较高。
学习过程
（4）听广播、看电视 广播传递声音信息，时效性较强；电视传递视听信息，形象生动，都是人
七年级上册-第一章-活动1-认识信息技术课件-人教版
认识不同类型的计算机软件及 其用途
系统软件
解释系统软件的作用，如操作 系统、编译器等
应用软件
介绍常见应用软件，如办公软 件、图像处理软件等
软件版权与许可证
介绍软件版权保护和许可证制 度
计算机网络基础
总结词
了解计算机网络的基本 概念和组成
网络拓扑结构
网络协议
网络设备
解释常见的网络拓扑结 构，如星型、总线型、
的技术。
信息技术的组成
信息技术包括软件技术、网络技术 、数据技术、多媒体技术和人工智 能技术等。
信息技术的特点
信息技术具有数字化、网络化、高 速化、智能化和多媒体化等特点。
信息技术的历史发展
信息技术的发展历程
信息技术的发展经历了计算机技术、 互联网技术和移动通信技术等几个阶 段。
信息技术的发展趋势
应用领域
物联网在智能家居、智能交通、智能工业等领域都有广泛的 应用，如智能门锁、智能车辆和智能制造等。
THANKS
感谢观看
网状型等
介绍TCP/IP协议栈的组 成和工作原理
介绍常见的网络设备， 如路由器、交换机等
信息安全与防护
总结词
了解信息安全的基本概念和防护措施
加密技术
解释加密技术的基本原理和应用
信息安全威胁
介绍常见的信息安全威胁，如病毒、黑客攻 击等
安全防护措施
介绍常见的安全防护措施，如防火墙、入侵 检测系统等
03
演示表达能力。
网络浏览与搜索
01
02
03
浏览器使用
学会使用常见的浏览器（ 如Chrome、Firefox、 Safari等）访问网站、搜 索信息。
搜索引擎使用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
使用收藏夹收藏网页
将的网址放在收藏夹里
浏览器 启动IE浏览器 浏览网页的操作 使用收藏夹收藏网址 资料的搜索 保存信息
哪一类的？ （2）在关键词检索法中，我们应该输入什么
关键词才能找到资料？ （3）如何进行二次查询？如果在关键词之间
使用“+”或空格或“，”或“&”，结果会有 什么不同？ （4）你喜欢哪一种检索法？为什么？
保存信息
任务：先在D盘上建立一个名为“人民解放 军百万大军横渡长江资料”的文件夹，同学 们利用刚才找到的符合条件的资料，分别进 行以下操作，放在这个文件夹中
浏览器
常见的浏览器有:
Intelnet Explorer(IE) Tencent Traveler(TT) Netscape
启动IE浏览器的启方动I法E浏:览器方法
“开始”-“程序”-“Internet explorer” 桌面上双击“IE”图标 单击任务栏上的 图标
资料的搜索
常用的搜索引擎网站有哪些？
保存两个网页 保存两幅图片 新建一个Word文档，将网页中的部分信息粘
贴进去。 下载一个资源包，如PPT文件、课件等。
浏览网页的操作
怎样知道网页中哪些地方有链接？怎样打 开？
哪两个按钮可以随时在已浏览过的网页之 间跳转（也就是转换）？
“刷新”、“主页”、“停止”、“历史” 等按钮有什么作用？
“分类目录”检索法就是利用搜索网站的分 类目录直接点击进行查询。
“关键词”检索法就是在检索的文本框中输 入关键词进行查找。
资料的搜索
任务：同学们利用这两个方法搜索《人民解放 军百万大军横渡长江》的有关备课资料，如果 搜索到的资料符合要求，不要关闭这个网页或 者保存在D盘。
在做的过程中思考以下问题： （1）在分类目录检索法中，这个任务应属于