高三历史阶段测试24 岳麓版选修3
2019-2020学年高中历史岳麓版选修3检测：第8课 《非战公约》 Word版含解析
姓名，年级：时间：第8课《非战公约》一、选择题1．鲁尔危机的后果是（)A．法国通过占领鲁尔获取更多经济利益B．德国加快了赔款步伐C．战后赔款问题的主动权转移D．美英支持法国和比利时的军事行动解析：选C。
本题考查鲁尔危机的后果，全面分析各国意图及结果是解题的关键.法国占领鲁尔,不但要支付高额占领费，且进口的煤和焦炭数量剧减；鲁尔被占领后,德国“消极抵抗",停止支付赔款；美、英惧怕严峻的政治经济形势会引起德国革命，因而反对法比军事占领,故A、B、D 三项错误。
鲁尔危机使赔款主动权转移到英美手中.2．下列各项对推行道威斯计划目的的解释，不正确的是( )A．维护欧洲大陆的“势力均衡”B．帮助德国重新成为政治经济大国C．缓解德国的社会矛盾，避免革命D．避免丧失美国投放在欧洲的贷款解析：选B。
道威斯计划是在英美从法国手中取得赔款问题的主动权后，出台的新的赔款计划，使英美达到了抑制法国、避免德国发生革命、收回美国贷款的目的,并使德国经济得到迅速恢复和发展。
但它只是为德国重新成为欧洲大国奠定了基础，德国真正恢复大国地位是通过《洛迦诺公约》实现的。
3．下列关于道威斯计划的表述，不正确的是（)A．是以美国银行家为主的专家委员会提出的德国赔款计划B．计划使赔款问题的主导权落入美英手中C．计划包括美、英向德国提供贷款D．调整了对德政策，由复兴德国变为削弱德国解析：选D。
A项是含义,B项为影响，C项为内容，都符合史实。
D项表述错误，道威斯计划是对《凡尔赛和约》的一次重大调整，由削弱德国变为复兴德国，故D项符合题意.4．从鲁尔危机的发生到道威斯计划的实施，西方国家关系的变化对各国的影响是( ）①美国资本进一步向欧洲渗透②使德国获得重建经济的有利时机③英国达到限制法国,维持均势的目的④法国削弱德国、争霸欧洲的计划遭重创A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④解析:选D。
本题以道威斯计划为背景，考查对基本史实的理解和分析能力。
高三历史(岳麓版)总复习阶段性测试题9
阶段性测试题九(必修二第一单元评估测试) 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2011·徐州)《荀子·富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩数盆，一岁而再获之。
”这表明我国古代农业生产() A．通过精耕细作提高单位面积产量B．是典型的男耕女织的生产方式C．每年都有土地兼并现象出现D．铁器牛耕技术得到广泛推广【答案】 A【解析】本题考查中国古代农业的耕作技术。
“人善治之，则亩数盆，一岁而再获之”是强调通过“人力”提高土地的利用率，即通过精耕细作提高单位面积产量，A项正确。
B、C、D三项在材料中没有体现。
2．(2012·潍坊)《经》记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。
……江东之田器尽于是。
”这一农具() A．由西域传入B．属水力灌溉工具C．在东汉时普遍使用D．最早出现于江南地区【答案】 D【解析】本题考查学生获取和解读材料信息的能力，据材料的信息结合所学可知，《经》中的记载为曲辕犁，这一农具最早出现于江南地区。
3．(2012·台州)下列思想与古代农耕经济不相适应的是()A．“父母在，不远游，游必有方”B．“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣”C．“使民重死而不远徙”D．“估客无住着，有利身则行。
出门求火伴，入户辞父兄”【答案】 D【解析】农耕经济的典型特点是自给自足，具有封闭保守性，A、B、C三项皆是其反映，D项则反映了商品经济的情况，所以排除A、B、C三项选D项。
4．(2012·茂名)唐代诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道：“晨鸡鸣邻里，群动从所务。
农夫行饷田，闺妾起缝素。
”对其解读错误的是()A．农业和家庭手工业相结合B．以家庭为生产单位C．男女分工明确D．田园生活自然悠闲【答案】 D【解析】材料反映了中国古代男耕女织式的自然经济，A、B、C各项都是自然经济的特点；自给自足虽然是自然经济的特点，但这仅仅说明生产经营形态落后，并不代表古代农民生活自然悠闲，实际上中国古代封建社会农民衣能裹体，食能果腹就不错，故选D项。
高三历史岳麓版必修三册总复习：阶段性测试题16
阶段性测试题十六(必修三第二单元评估测试) 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2012·西安)有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。
”对“石破天惊”的准确解读是()A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体C．文字是人类进入文明时代的重要标志之一D．文字最能体现人类的创造力【答案】 C【解析】人类交流的方式不仅仅是文字，排除A项；B项太绝对，排除；人类的创造力难以用某件事来表达，排除D项。
2．“少年上人号怀素，……起来向壁不停手，一行数字大如斗。
悦悦如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。
左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。
”此句描述了()A．隶书的平衡对称，整齐安定B．楷书的字形方正，规矩严整C．草书的变化丰富，奔放跃动D．行书的工整清晰，飞洒活泼【答案】 C【解析】怀素是唐朝的草书大师，据此即可判断C项正确。
3.(2011·福建联考)2010年初山东淄博陈庄遗址出土一件青铜器，上有“丰般作文祖甲齐公尊彝”铭文。
(“丰”：国名，“般”：人名，“作”：制作，“文祖甲”：对先辈的尊称，“尊彝”：泛指祭祀的礼器。
)这件青铜器及铭文可用于研究()①西周分封制②当时的冶铸业③秦朝郡县制④隶书的特点A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】 A【解析】结合所学知识可知青铜器上的铭文是商周时期的金文，排除④；依据注释(“丰”：国名)可知当时实行分封制，排除③。
4.(2012·衡水)2011年5月22日，中国嘉德春拍中，齐白石作品《松柏高立图》以4.255亿元拍卖，这也创造了中国近现代书画的新纪录。
下列对这幅画的认识，正确的是()A．这是一幅继承古代创作风格的文人画B．注重写实，并融书画为一体C．“天下太平，人生长寿”的字体为隶书D．画中“松柏”喻意气质高洁【答案】 A【解析】齐白石的作品属于文人画，排除B项；“天下太平，人生长寿”的字体为篆书，排除C项；松柏暗合“寿长”，喻指成为对历经战乱而枯木逢春之美好愿景的期许，排除D项。
2019-2020学年度岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第8课 《非战公约》练习题第八十篇
2019-2020学年度岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第8课《非战公约》练习题第八十篇第1题【单选题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A、《凡尔赛和约》B、《洛桑条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】：【解析】：第2题【单选题】在一战后的国际会议上，各国之间签订了一系列条约。
世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是( )A、《凡尔赛和约》B、《五国条约》C、《四国条约》D、《九国公约》【答案】：【解析】：第3题【单选题】《非战公约》虽未能制止第二次世界大战的爆发，但它的进步性仍是显而易见的，主要表现在( )①限制了国家的战争权②在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础③为第二次世界大战审判德、日战犯提供了法律依据④规定了世人瞩目的裁军问题A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】从国际法角度来看，《非战公约》强调了不侵犯原则，其表现不包括( )A、缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷B、用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突C、废弃以战争作为实行国家政策的工具D、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本原则【答案】：【解析】：第5题【单选题】第二次世界大战后，国际军事法庭先后组织了对纳粹德国和日本法西斯的“纽伦堡审判”和“东京审判”。
其法律基础是( )A、《日内瓦议定书》B、《洛迦诺公约》C、《非战公约》D、《联合国宪章》【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战后，世界各国为维护和平进行了一系列尝试，主要表现为( )①建立国际联盟②缔结《日内瓦议定书》③苏俄提出了《和平法令》④苏德签订《拉巴洛条约》⑤签署《洛迦诺公约》⑥成立联合国A、①③④⑤⑥B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【答案】：【解析】：第7题【单选题】《洛迦诺公约》的签订①暂时解决了欧洲安全问题②改善了法德关系③有利于当时国际关系的稳定④限制了德国军国主义的复活⑤提高了德国的政治地位A、①②③④⑤B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③⑤【答案】：【解析】：第8题【单选题】当威尔逊将其“十四点原则”带到巴黎兜售时，克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合·乔治。
高三历史(岳麓版)总复习阶段性测试题18
阶段性测试题十八(必修三第四单元评估测试)本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2012·茂名)下列四个选项中，有—个隐含着对历史的某种价值判断。
请问这个选项是()A．开辟文明交往的航线B．物质生活和社会习俗的变迁C．19世纪中叶的俄国D．19世纪以来的美术【答案】 A【解析】价值判断是指某一特定的客体对特定的主体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。
据此可知A项符合题意。
2．(2012·耀华)台湾文化名人蒋勋(1947～)在其《孤独六讲》一书中指出《等待戈多》中“戈多”的名字源于“上帝”(GOD)一词的音译。
这意味着以《等待戈多》为经典的现代主义文艺作品体现了人们()A．厌恶战争，呼唤和平B．虔诚信仰上帝C．祟尚传统与权威D．陷入精神危机，呼唤心灵家园【答案】 D【解析】据材料中“戈多”的名字源于“上帝”等信息可知，现代主义文艺作品体现了人们陷入精神危机，呼唤心灵家园。
3．(2012·浙江联考)某学校举办一次介绍欧洲文化的活动，邀请一些专家学者来校演讲。
讲题包括了：“歌德的诗歌创作”、“拜伦与希腊民族解放运动”和“雨果的小说艺术”等。
为配合这项活动，学校还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。
这次活动的主题，应拟定为()A．启蒙运动的学术B．文艺复兴时期的文艺C．现实主义的文化风格D．浪漫主义的文艺【答案】 D【解析】本题考查学生的综合概括能力和对西方文学艺术流派的理解能力。
歌德、拜伦、雨果、舒伯特都属于浪漫主义的代表人物。
4．(2012·盐城)在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。
材料描述的美术流派特征属于() A．现代主义B．印象主义C．现实主义D．浪漫主义【答案】 A【解析】本题考查世界近现代美术流派的特点，考查学生从材料中获取和解读信息的能力。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修3第三单元 第二次世界大战单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.1929年10月24日美国华尔街股市崩盘拉开了经济大危机的序幕危机很快从美国扩展到德、日、英、法等国最终席卷整个资本主义世界这一现象反应的本质问题是A. 经济危机是不可避免的B. 经济危机的传播范围广泛C. 资本主义固有矛盾激化D. 统一的世界市场已经形成【答案】D【解析】从材料可以看出经济危机迅速涉及全球这是世界市场形成的体现故D正确ABC项与材料本质不符排除2.有学者认为日本发动九一八事变并占领东三省标志着二战的亚洲策源地形成以此为标准二战的欧洲策源地形成的标志应该是（）A. 1932年纳粹党在国会大选中获胜B. 1933年希特勒就任德国总理C. 1936年西班牙内战爆发D. 1936年德军占领莱茵非军事区【答案】D【解析】根据题干中亚洲策源地的形成案例可判断判断策源地形成的标准为地区标准以此为标准为基础可判断二战的欧洲策源地形成的标志为1936年德军占领莱茵非军事区故本题正确答案为D通过所学知识可知 A不符合题意排除希特勒就任德国总理是传统二战欧洲策源地形成的标志和材料所述标准不一样排除B 西班牙内战爆发在德国的军事扩张后排除C3.1943年4月美英政府同时分别公布了“怀特计划”和“凯恩斯计划” 9月到10月间美英政府就国际货币问题在华盛顿举行会谈英国被迫接受“怀特计划” 与美国达成妥协导致这一结果的主要原因是A. 妥协是英国的历史传统B. 美国的实力空前膨胀C. 凯恩斯主义影响力有限D. 美英战时同盟的存在【答案】B【解析】依据材料“英国被迫接受‘怀特计划’ 与美国达成妥协”结合20世纪40年代国际政治特征可知二战后期美国空前强大取代了英国成为世界头号资本主义强国因此英国的妥协体现了美国实力的空前膨胀故B选项正确 A选项错误妥胁不是英国的历史传统 C选项错误英国被迫接受美国的“怀特计划”不是凯恩斯主义影响力有限 D选项错误美苏同盟的存在与英国被迫接受“怀特计划”无关因此正确答案为B选项4.《波茨坦公告》宣布“欺骗与错误领导日本人民使其妄欲征服世界者之权威及势力必须永久剔除” “言论、宗教及思想自由以及对于基本人权之重视必须成立” “日本后参加国际贸易关系当被允许” 对此理解最恰当的是（）A. 盟军更加注重彻底根除日本的军国主义遗毒B. 盟军允许日本在民主主义原则下生存与发展C. 埋下了后来日本军国主义复活的隐患D. 确定了战后由美国单独占领日本的原则【答案】B【解析】材料反映出在剔除“使其妄欲征服世界者之权威及势力”即建立民主政治之后日本可以参与国际事务这反映出盟军允许日本在民主原则下生存与发展故B正确A项不符合史实日本封建残余依然存在排除“使其妄欲征服世界者之权威及势力必须永久剔除”说明要消除日本的法西斯主义故“埋下了后来日本军国主义复活的隐患”说法错误排除CD项与材料主旨不符排除D故选B5.二战前夕反映帝国主义在国际事务中推行强权政治的典型事件是（）A. 《九国公约》的签订B. 《慕尼黑协定》的签订C. 《洛迦诺公约》的签订D. 国联对意大利的制裁【答案】B【解析】《慕尼黑协定》是在捷克斯洛伐克代表没有在场的情况下由英、法、德、意四国签订的该协定将捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国是对捷克斯洛伐克实行强权政治的体现故选B6.下图是1945年苏联红军攻占柏林的场景这一事件对第二次世界大战的影响是（）A. 北非战事的结束B. 欧洲战事的结束C. 苏德战事的结束D. 亚洲战事的结束【答案】B【解析】7.某兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片其中内容与史实不符的是（）A. 二战爆发 1939年B. 转折性战役中途岛战役C. 德黑兰会议决定开辟第二战场D. 二战结束德国投降【答案】D【解析】A项根据材料和所学知识可知 1939年9月1日德国突袭波兰标志第二次世界大战爆发 A正确但不符合设问排除B项中途岛战役是第二次世界大战的重要战役也是美国海军以少胜多的著名战役美国海军在此战役中成功击退日本海军对中途岛环礁的攻击日军在海战中大败使美军得到了太平洋战区的主动权因此该战役成为第二次世界大战中的太平洋战争的转折点 B正确但不符合设问排除C项为尽快打败德日法西斯早日结束战争 1943年罗斯福、丘吉尔和斯大林在伊朗首都德黑兰举行了首次会晤史称“德黑兰会议” 会议的中心议题是开辟第二战场问题 C正确但不符合设问排除D项 1945年9月2日日本政府代表在密苏里号战列舰的甲板上签署无条件投降书第二次世界大战宣告结束故D错误故选D8.《大西洋宪章》宣称“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活无所恐惧亦不虞匮乏的保证”．在现代国际文件中该宪章首次提出的主张是（）A. 维持世界和平B. 保障民族自决C. 尊重国家主权D. 消除世界贫困【答案】D【解析】早在1919年建立的国际联盟的盟约中就有维护世界和平、保障民族自决、尊重国家主权的条款故排除A、B、C三项．从题干“亦不虞匮乏的保证”可看出其主张消除世界贫困属首次提出．故选D．9.“如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题而且是僭取一种不能放心地委托给任何个人、也不能放心地委之任何委员会或参议院的权力”该经济思想属于（）A. 重商主义B. 古典经济学C. 凯恩斯主义D. 新自由主义【答案】B【解析】伴随着工业革命的进行工业资产阶级逐渐兴起他们要求获得与自己经济地位相适应的政治地位而不能任由“政治家企图指导私人应如何运用他们的资本” 其一定程度上反映了工业革命期间资产阶级的利益自由主义属于资产阶级古典政治经济学范畴是代表新兴工业资产阶级利益的经济理论体系主要代表人物为英国的亚当·斯密其代表作品是《国富论》自由主义经济反对封建制度提倡自由经营、自由竞争、自由贸易反对政府干预资本家事务故B正确材料并未体现重商主义故排除A材料体现的思想为古典经济学不是凯恩斯主义和新自由主义故排除CD故选B10.第二次世界大战给我们留下的启示主要有（）①法西斯是世界和平的死敌②绥靖政策姑息养奸害人害己③局部战争有可能演变为世界大战④和平需要各国政府和人民共同维护⑤正义终将战胜邪恶文明必将打败野蛮A. ①②③④B. ①②③④⑤C. ①②③⑤D. ②③④⑤【答案】B【解析】结合所学可知第二次世界大战是一场帝国主义的侵略战争给世界人民带来了巨大的灾难同时西欧大国的绥靖政策姑息养奸害人害己因此和平需要各国政府和人民共同维护正义终将战胜邪恶文明必将打败野蛮由此可知①②③④⑤均正确故B 项正确11.阅读如表 1929年1﹣9月美国汽车销售情况表据如表信息可知当时美国（）A. 民众消费能力有所提升B. 经济陷入萧条C. 汽车销售市场虚假繁荣D. 民众普遍存在投机心理【答案】C【解析】A．材料反映的是美国1929年经济危机之前借贷买车的比例非常高这并不是真实的消费能力提升的表现B.1929年9月还没有爆发经济危机C．从材料可以看出在有61.4%是借贷买汽车反映出当时美国汽车销售市场的虚假繁荣D．材料看不出民众的投机心理12.针对法西斯国家对外扩张侵略行径 1941年美英两国首脑签署的《大西洋宪章》中明确规定反对任何领土扩张、领土兼并以及对其他国家和民族进行支配和控制的企图和尝试这一规定的主要影响是（）A. 推动了二战后世界发展模式的转换B. 为世界反法西斯联盟建立奠定基础C. 促使殖民体系崩溃与第三世界兴起D. 促进战后资本主义世界体系的形成【答案】A【解析】材料中《大西洋宪章》否定了资本主义侵略发展模式的合法性一定程度上为二战后资本主义发展模式从侵略模式到和平发展模式转换提供了依据故A项正确世界反法西斯联盟建立是以法西斯侵略与反法西斯斗争为前提的故排除B项第三世界兴起是20世纪50年代中期以后至70年代初在美苏冷战对峙时期形成的第三种国际力量与题干时间不符故排除C项材料与布雷顿森林体系无关 D项与材料主旨不符故排除D项故选A13.下图是发表于二战期间的一幅漫画题为《镰刀和斧头》面对法西斯国家的疯狂侵略许多国家展开了英勇顽强的抵抗扭转了整个反法西斯战争的局面该漫画就从一个侧面描绘了某一历史情形其最有可能反映的是（）A. 斯大林格勒保卫战之后德国走向崩溃之路B. 不列颠之战使德国侵略计划首次未能得逞C. 意大利投降使法西斯轴心国集团开始瓦解D. 莫斯科战役宣告德陆军“闪电战”的破产【答案】A【解析】镰刀和斧头是苏联的象征因此漫画体现的是苏联对德国进行反击这主要和斯大林格勒保卫战之后德国走向崩溃之路有关故选A项大不列颠空战针对的是英国排除B项材料与意大利投降无关排除C项莫斯科战役后苏联尚未反攻排除D项故选A二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）阅读材料一指出“第22条”出自哪个文件？并概括巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点14.（2）结合所学知识按照“不论对胜利者还是战败者来说其后果都是危险”的思路请您谈谈对《凡尔赛和约》的认识14.（3）参考材料三结合所学知识写一篇题为《中国与巴黎和会》的短文（要求围绕基本史实做到论从史出字数150左右）【答案】文件国际联盟盟约特点建立国际联盟维护和平按照民族自决的原则划分领土对战败国殖民地采取“委任统治”形式【解析】根据材料一的关键信息“以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织在世界历史上居有突出的地位欧洲地图被大幅度修改如波兰复国、南斯拉夫形成第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族” 因此这一条款规定“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”归纳概括回答巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点结合所学巴黎和会期间的和约回答“第22条”文件的出处【答案】认识对战胜国来说和约在一定程度上实现了自己的目的达成一定的妥协但没有根本消除它们之间的根本矛盾和约是在战胜国剥夺战败国和利益再分配的基础上签订的由此建立的和平并不长久对德国来说它是个人口众多、经济潜力巨大的国家随着国力的恢复和增长必然要摆脱和约所强加的束缚和约激发的民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延潜伏着挑起战争的危险【解析】结合所学从战胜国和战败国两个层面回答战胜国从协约国列强之间的分赃不均、战胜国之间的矛盾、和约的基础、战胜国与战败国之间的矛盾等角度分析战败国从德国的国情、经济基础、民族传统和情结等角度分析【答案】基本史实与结论要点 1919年中国作为战胜国出席巴黎和会向世界展示了中国的形象并且参与了世界秩序的创建但巴黎和会拒绝了中国收回国家主权的正当要求决定将德国侵占中国山东的权益转给日本引发了国内的五四运动中国代表拒绝在和约上签字为山东问题的解决奠定基础【解析】根据材料三的关键词“中国已经部分成功地向世界展示了中国的新形象并且参与了世界新秩序的创建……不签署凡尔赛和约从而迫使全世界关注中国的状况并为山东问题在1921﹣1922年召开的华盛顿会议上顺利解决奠定基础”并结合所学从展示中国的形象、参与世界秩序的创建、巴黎和会收回利权外交的失败、五四运动、华盛顿会议期间山东问题的解决等史实围绕主题“中国与巴黎和会”书写故答案为（1）文件国际联盟盟约特点建立国际联盟维护和平按照民族自决的原则划分领土对战败国殖民地采取“委任统治”形式（2）认识对战胜国来说和约在一定程度上实现了自己的目的达成一定的妥协但没有根本消除它们之间的根本矛盾和约是在战胜国剥夺战败国和利益再分配的基础上签订的由此建立的和平并不长久对德国来说它是个人口众多、经济潜力巨大的国家随着国力的恢复和增长必然要摆脱和约所强加的束缚和约激发的民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延潜伏着挑起战争的危险（3）基本史实与结论要点 1919年中国作为战胜国出席巴黎和会向世界展示了中国的形象并且参与了世界秩序的创建但巴黎和会拒绝了中国收回国家主权的正当要求决定将德国侵占中国山东的权益转给日本引发了国内的五四运动中国代表拒绝在和约上签字为山东问题的解决奠定基础15.（1）根据材料概括国民政府围绕英印事务所采取的策略15.（2）根据材料和所学知识简析中国介入英印事务产生的历史影响【答案】（1）建议英印双方妥协呼吁美国干预借助国际会议推动【解析】（1）依据材料“希望国大党暂缓提出独立要求放弃不合作政策”“希望美国出面干预印度局势”“其时期于战后会商决定”的信息归纳回答【答案】（2）加强了中印对日作战方面的联系与合作巩固了世界反法西斯同盟内部的团结反对殖民主义对战后国际新秩序的建立作出了重大贡献发挥大国作用客观上提高了中国的国际地位【解析】（2）依据材料中“是中国社会舆论的主流意见也是国民政府在战时一项非常重要的政策坚持……影响了盟国战后对殖民地的处置”的信息并结合所学从中印之间合作、巩固了世界反法西斯同盟内部的团结以及提高中国国际地位回答16.（1）根据材料及所学知识分析毛泽东做出上述判断的历史依据16.（2）依据材料及所学知识概括苏联对世界反法西斯战争的贡献【答案】依据世界反法西斯同盟的建立中途岛海战爆发太平洋战场的转折苏德战场在整个二战中的重要地位法西斯战争的非正义性等（2）贡献苏德战场牵制了大量德军减轻了欧洲西线战场的压力加快了世界反法西斯战争胜利的进程苏联军民抗击外敌入侵的精神鼓舞了其他国家和地区人民的反法西斯斗争【解析】本小问的历史依据依据材料“自从八月二十三日德军全部渡过顿河河曲全面地开始攻击斯大林格勒九月十五日德军一部打入该城西北部工业区至十月九日苏联情报局宣布红军突破德军包国线为止共计进行了四十八天人类历史上无与伦比的空前苦战这一战终于胜利了这一战不但是苏德战争的转折点也是整个人类历史的转折点”和时间结合所学可知依据是世界反法西斯同盟的建立中途岛海战爆发太平洋战场的转折苏德战场在整个二战中的重要地位法西斯战争的非正义性等【答案】【解析】本小问的贡献依据材料结合所学可知贡献是苏德战场牵制了大量德军减轻了欧洲西线战场的压力加快了世界反法西斯战争胜利的进程苏联军民抗击外敌入侵的精神鼓舞了其他国家和地区人民的反法西斯斗争17.（1）根据材料概括美国在美占区实行“非纳梓化”的措施及其特点17.（2）根据材料并结合所学知识简析德国“非纳梓化”的意义【答案】措施对待重要的纳粹分子实行逮捕对民众进行政审设立专门法庭进行审判和处罚特点范围广力度大以纳粹组织为主转向对普通大众指导政策具有非连贯性受冷战影响前紧后松【解析】从材料可以看出美国纳粹实行逮捕对民众进行审判其力度大范围广开始是对那些组织后来转向普通民众政策上没有连贯性受到冷战格局的影响【答案】意义推动了德意志民族较为深刻的历史反思为战后德国民主化奠定了深刻的民意基础并保障民主政治的稳定发展有利于战后德国经济的迅速恢复和发展有利于化解德国与法国的宿仇有利于维护欧洲和世界的和平【解析】在德国实行非纳粹化有利于德国反思战争奠定民主化的基础也有利于经济的恢复和发展还有利于化解法德的仇恨维护世界的和平。
高中选修3 20世纪的战争与和平历史第三单元 第二次世界大战岳麓版练习题
根据材料和所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
根据材料和所学知识，评析东京审判。
【答案】：
【解析】：
罗斯福新政使得资本主义发展告别了传统阶段，进入新的历史时期。阅读下列材料：
材料一：罗斯福总统病逝时，中国共产党高度评价了新政：“他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平，扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义式的对外经济掠夺，他渡过了危机，安定了国民生活，他也用这政策代替快要到来的反法西斯战争，创立了使美国成为全民主国家兵工厂的准备工作”。
①中途岛战役取胜
②意大利投降
③斯大林格勒战役胜利
④德黑兰会议召开
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
1941年6月22日，丘吉尔在一次演讲中说：“在过去25年中，再没有人像我这样始终一贯的反对共产主义了。我不会收回我说过的话，但是所有这一切与正在我们眼前展现的情景相比都黯然失色了”这一“情景”指( )
【答案】：
【解析】：
【二十世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题
材料：桩桩令人悲痛的事件证明，德方的克制是很不够的，而且带有任意性。任何种类的船只……全都被击沉……这是对整个人类的挑战。每个国家必须独自决定它应如何对付这一挑战。……当我们采取行动，这些重大行动的时候，我们自己应当清楚，也应让全世界明白我们的动机和目的是什么。我们的目的是维护国际生活的和平与正义的原则，反对自私和专制的力量，我们要在世界上真正自由和自治的各国人民之中确立一种意志与行动的概念，有了它就能保证这些原则得到遵循。……在我们面前很可能有旷日持久的战火考验和惨重牺牲。把我们伟大、爱好和平的人民领入战争是件可怕的事。因为这场战争是有史以来最血腥最残酷的，甚至文明自身似已岌岌可危。然而权利比和平更宝贵。
岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第三单元 第二次世界大战课后练习
根据材料并结合所学知识，指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容，说明其意义。（7分）
根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。（8分）
【答案ห้องสมุดไป่ตู้：
【解析】：
今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。
根据材料二和所学知识，简述1941年12月太平洋战争爆发后，罗斯福为“赢得绝对的胜利”所做的一系列努力。
【答案】：无
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战争的话，那也必须为了比这更为重大的问题。
两人主张的实质一样吗？为什么？
【答案】：无
【解析】：
材料:朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,以收拾时局,兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告.
帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此,至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志.然自交战以来,已阅四载,虽陆海将兵勇敢善战,百官有司励精图治,一亿众庶之奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我.加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料.如仍继续交战,则不仅导致我民族之灭亡,并将破坏人类之文明.如此,则朕将何以保全亿兆之赤子,陈谢于皇祖皇宗之神灵.此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也.
A、大国领袖分割了未来的世界
B、罗斯福的野心最大
C、英国企图恢复旧日霸主地位
D、大国争霸的企图显现
【答案】：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阶段性测试题二十四
(选修三综合评估测试)
本卷共6道小题，每小题10分。
满分60分，考试时间60分钟。
1．(2011·潍坊1模文综)阅读材料，回答问题。
如果没有希特勒，基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是因为一个恶魔般的人造成的。
——基辛格《大外交》
(1)“凡尔赛国际秩序基础薄弱”的主要表现有哪些？(6分)
(2)作者对第二次世界大战的爆发持怎样的观点？谈谈你的看法。
(4分)
【答案】(1)表现：凡尔赛国际秩序内部矛盾重重。
(2分)战败国复仇情绪浓厚；战胜国之间争夺激烈；殖民地、半殖民地人民的反抗；社会主义国家与资本主义国家对抗。
(4分)
(2)观点：希特勒个人挑起的。
(2分)
看法：第二次世界大战爆发的根源是资本主义国家政治经济发展不平衡。
(2分)
2．(2010·济宁)阅读下列材料：
材料一造成最大心理负担的是和约(《凡尔赛和约》)第231条，通称的战争罪条款。
这一条指德国需为引发第一次世界大战负全责，并对此提出严厉的道德谴责。
和约中大部分的惩罚措施，包括政治、经济及军事，完全根据德国是罪魁祸首的前提而来。
——基辛格《大外交》材料二针对《凡尔赛和约》，协约国军队的统帅、法国元帅福煦一针见血地指出：“这不是和平，这是二十年休战！”
(1)材料一所述条款的规定是否合理？为什么？(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识，说明材料二中福煦观点的理由可能有哪些？(6分)
【答案】(1) 不完全合理，第一次世界大战是利益冲突的结果，与道德无关。
德国挑起战争应为战争负主要责任；第一次世界大战的爆发是帝国主义国家要求按实力重新瓜分世界而造成的，其他列强也应承担一定责任。
(4分)
(2)理由：没有从根本上认识到世界大战的根源；也无法解决各种矛盾，引起战争的因素没有消除。
《凡尔赛和约》本身反映了协约国的霸权要求，对德国的惩罚过于苛刻，引发了德国复仇主义和种族主义情绪。
缺乏约束德国的具体措施，没有从根本上消除德国再次发动战争的能力。
(6分)
3．(2010·枣庄)阅读材料，回答问题。
材料一下图漫画中，赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地扳手腕，他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮，赫鲁晓夫满头大汗……
材料二“……如果某个核大国威胁我们盟国的自由，我们将提供保护，在涉及其他方式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。
”
——尼克松演说
(1)材料一反映了什么历史事件？说明了什么？ (4分)
(2)材料二体现美国的对外政策发生了怎样的变化？为什么？(6分)
【答案】(1)古巴导弹危机；说明在这场较量中优势在美国。
(4分)
(2)变化：在美苏争霸中，由进攻转为防御。
原因：美国经济、军事实力有所下降；苏联的军事实力赶上并超过美国；美国的世界经济霸主地位受到日本、欧共体挑战。
(6分)
4．(2011·临沂1模)阅读下列材料，回答问题。
因为我曾对未来作过考察，凭人的眼睛极力远眺，
见到世界的远景，见到将会出现的种种神奇精妙：
看到天空里贸易不断，神异玄妙的航队来往频频，
驾紫色暮霭的飞行者纷纷降落，带来昂贵的货品；
我听到天上充满了呐喊，而交战各国的空中舰队在蓝天的中央厮杀，
降下了一阵令人惊怖的露水；
同时，在遍及全世界的暖暖南风劲吹的飒飒声中，
在雷电的轰鸣声中，各个民族的军旗只顾往前冲；
直到战鼓不再咚咚地敲得人心惊肉跳。
直到战旗在全人类的议会里卷起，在全世界的联邦里卷起。
——预言诗《洛克斯利田庄》(英国诗人艾尔弗雷德·丁尼生作于1842年)
(1)结合20世纪上半期的史实解释诗中划线部分所描写的“种种神奇精妙”。
(4分)
(2)20世纪上半期建立了哪些“全世界的联邦”(“全人类的议会”)？(4分)你是如何看待科技与战争的关系的？(2分)
【答案】(1)飞机(或气球)的发明和应用；世界经济贸易联系加强；战争(一战或二战等)爆发；飞机(或气球)成为战争工具；战争中使用了毒气；炸药的发明与应用；交战国军队惨烈厮杀。
(4分。
每点2分，只要答出两点即可)
(2)1920年成立国际联盟。
(2分)1945年成立联合国。
(2分)
关系：科技改变了战争，战争提升了科技，科技与战争相互影响(或：战争推动了科技的发展，科技加快了战争的进程)。
(2分。
本小问具有开放性，言之成理即可给分) 5．(2011·德州1模)阅读下列材料：
材料一
材料二
请回答：
(1) 结合所学知识分析材料一中反战标志出现的背景。
(4分)
(2) 根据材料二指出中东问题的形成原因。
中东问题的焦点是什么？(4分)
(3) 在当今世界，和平与发展是时代的主流，但局部战争仍时有发生，请你设计一幅“反战”宣传标语。
(2分)
【答案】(1)背景：美苏“冷战”，大搞核武器竞赛；反战和平运动兴起；许多科学家反对核战争。
(4分，答出两点即可)
(2)原因：阿、以的相互仇视；外部势力的影响(或：大国的插手)。
(2分)
焦点：巴勒斯坦地区的归属问题。
(2分)
(3) “世界是一家，和平靠大家”；“放飞和平鸽，世界充满爱”等。
(2分)
6．(2011·青岛1模文综)阅读材料，回答问题。
材料一1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，滇缅公路面临严重威胁。
英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。
中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。
由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——军事科学院《中国抗日战争史》材料二二战期间，中国战场牵制的日军，最高时达到94%以上。
据统计，二战期间，
中国军队消灭日军155万余人。
从1942年4月起，中国先后为盟国提供了10多个机场。
中国给苏联提供了4.5亿美元的农、矿产品；给美国提供7.4785亿美元的桐油、锡矿和钨矿等；给英国提供1.148亿多英镑的农、矿产品。
中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
——《中国现代史料汇编》
(1)依据材料一说明中国远征军出国作战的直接原因。
(2分)
(2)根据材料一、二，概括中国在二战中的贡献。
(4分)
材料三
(3)进入21世纪，战争危险依然存在，但和平力量不断增强。
请结合材料三及所学知识，简要说明当前制约战争的因素。
(4分)
【答案】(1)直接原因：英国请求中国支援；中国保卫滇缅公路。
(2分)
(2)贡献：中国远征军支援和配合了盟国在亚太地区的军事行动，减轻了盟军的压力；中国是对日作战的主战场之一；消灭了日军大量有生力量；中国是世界反法西斯战争的重要后方等。
(4分)
(3)因素：联合国在维护国际和平方面发挥着越来越重要的作用；全球规模的反对霸权主义，反对核战争的浪潮；世界力量多极化，形成对霸权主义的牵制作用；全球化的程度不断提高；牢记并反思世界大战的教训等等。
(4分，答出两点，言之成理即可)。