高级中学-徐云阁-先进事迹材料
《中国教育信息化》杂志理事会名单(中小学、中专部分)
上海戏剧学 院附属戏曲学校
上 海复兴 高级中学
上海市浦东新区莲溪小学
维普资讯
山东省寿光 市田马镇第一初级 中学
山东省寿光 市信 息技术教育 中心 山东省沂水县 齐鲁博苑学校 山东省 郓城 师范学校
山东省 临沂经贸学校 山东省 临沭 县职 业 中专
郑克瑜 郑 建 业 金 明华 金
涛 姚 玉禄
敏
姚建华 施 月林 施修德 柏成刚 查 品洋 段 树敏 段 智和 皇 甫 晓 天 胡天马 胡 巨波 赵
赉 唐仁君 夏 理 然 徐
军
忠 徐云阁 徐孝麟 徐 学建 郭瑞燕 高
欢 黄 鹏
高凤 弟
徐幸捷
高亚利 黄运尧 谢心鹏
北 京市宣武 区第一职业学校
北 京市顺义 区杨 镇一中
山东省 临清 市永青 中学 山东省 临清 市京华 中学 山东省威海 市水 产学校
广州 市海 珠区教育发展 中心 广西 师范 学院附属实验学校 广西柳 州市第一职业 中等专 业学校
广西 教育信息 中心
北 京市顺义牛栏 山第一 中学 北 京市海淀 区中关 村第－／学 －Ｊ ， ， 北 京市海淀 区花 园村第－／学 －Ｊ ， ，
健 魏 晓 光
谢 志刚 谢京京 谢忠新 韩
平 简文胜 雷辕生 鲍巍芳 缪 立德 蔡 燕霄龙 薛少君 戴恩情 魏
蔡小军
瞿智清
谭字新 谭荣安 黎 晓明 冀
理 事 单 位 ：（ 名 不分 先 后 ， 均按 笔 画排 序 ） 排 ＡＭ （ Ｄ 中国）有 限公司
上海市 教委信 息中心 上海市曹杨 第二中学 上海市曹杨职业技术 学校
彬
邵树军 郭桂华
陆建 荣 陈庆银 陈江林 陈晓明 陈海强 周群仓 郑孟校 金跃芳 洪明 军 夏丹鸿 郭云海 顾俊 林 戚昆仑 程晓杰 谢
高中内地西藏班教师的先进事迹
高中内地西藏班教师的先进事迹
作为高中内地西藏班的一名教师，我在教育教学工作中始终牢记自己的职责和使命，积极探索教育教学改革的途径，为学生的成长和进步奋斗。
在这个过程中，也实践了许多令人钦佩的先进事迹，以下是其中的一些。
一、坚定信仰，热爱教育事业
作为高中内地西藏班的一名教师，我始终保持着对教育事业的热爱和珍视。
在遇到困难和挫折时，我从不退缩，而是坚守信仰，奋力前行。
我坚信，教育是一个光荣而伟大的事业，唯有真正热爱它并投入其中，才能够在教育教学工作中发挥最大的价值和作用。
三、培养爱国情怀，促进民族团结
作为高中内地西藏班的一名教师，我始终注重培养学生的爱国情怀，促进民族团结。
我通过讲授国史、地理、文化等课程，让学生更加深入地了解祖国的边疆地区和特殊历史文化背景。
我还注重引导学生了解藏族文化，从而增加对西藏文化的尊重和理解，促进不同民族之间的交流和沟通，使学生在学习中更好地体现出爱国情怀和民族团结精神。
高中特级教师先进事迹材料
高中特级教师先进事迹材料近年来，我校的高中特级教师胡老师以其出色的教学工作和卓越的教育成果，受到学校和社会的高度赞誉和认可。
在胡老师任教的十年间，他不仅尽职尽责地担任课堂教学工作，还积极参与学校的教研活动，对学生进行个性化辅导，为青少年的成长创造了良好的学习环境。
以下将详细介绍胡老师的先进事迹。
胡老师是我校数学教研组的中坚力量，他不仅在教学方面做出了突出的贡献，还积极参与教改工作，不断推动教育教学创新。
胡老师精通数学教学理论和实践，善于发现学生的问题，并采取不同的教学方法和策略帮助学生克服困难。
他的课堂一直都很受学生欢迎，学生的成绩也得到了长足的提升。
胡老师不仅讲究课堂教学，还注重学生的个性发展。
他经常主动与学生进行沟通，了解他们的学习情况和兴趣爱好，为他们提供个性化的辅导。
他还组织学科竞赛和活动，鼓励学生积极参与，培养学生的创新思维和团队合作能力。
在他的带领下，学生们在各类竞赛中屡获佳绩，展现出了扎实的学术基础和出色的综合素养。
胡老师在教学上追求卓越，同时也注重自身的专业成长。
他不仅坚持每年参加培训和学术交流，增强自身的教育教学能力，还经常参加学术会议和研讨会，分享自己的教学心得和经验。
他还积极撰写教育教学论文，发表在学术期刊上，为教育教学事业的发展做出了贡献。
胡老师热心公益事业，经常参与社会志愿者活动。
在他的带领下，学生们组织了多次为贫困地区学生捐款和物资的活动，帮助更多的孩子有机会接受到良好的教育。
他还带领学生参观社会机构和企业，引导他们树立正确的价值观和社会责任感。
胡老师以其出色的教学工作和高尚的师德形象，赢得了学生和同事们的尊重和爱戴。
他热爱教育事业，把教育视为一种使命，用心灵和智慧滋润着每一个学生。
他严谨的工作作风和锲而不舍的精神，为学校的教育事业做出了巨大的贡献。
综上所述，胡老师以其出色的教学工作和卓越的教育成果，成为我校的优秀教师代表。
他的先进事迹不仅给高中教育带来了新的思路和启示，也对其他教师起到了积极的激励作用。
十佳中学生先进事迹：学习部副部长
十佳中学生先进事迹：学习部副部长
作为学习部副部长，这位中学生在校园内展现了卓越的领导力和责任感。
他/她以身作则，勤奋学习，成为全校学生学习的标杆。
首先，学习部副部长身为学生，他/她在学业上表现出色。
他/她总是能够保持良好的
学习成绩，并积极参加各种学术竞赛和活动。
他/她经常帮助其他同学解决学习难题，促进了校园内学习氛围的积极向上。
其次，学习部副部长在组织和宣传学习方面起到了重要的作用。
他/她主持学习部的日常工作，组织并参与各种学习讲座和座谈会，帮助同学们提高学习能力和方法。
他/她还积极宣传学习先进事迹，鼓励其他同学向优秀学习者学习，形成了良好的学习风气。
此外，学习部副部长还着力完善学习环境和资源。
他/她积极与学校合作，争取更多的图书馆资源和学习设施，为同学们提供更好的学习条件。
他/她也积极参与学校教学改革，并向学校反馈同学们的学习需求和问题，为学校提供宝贵的建议和意见。
总的来说，这位学习部副部长在校园内展现了非凡的学习和领导才能。
他/她不仅在学业上表现出色，并且积极组织学习活动，改善学习环境，为同学们树立了学习榜样。
他/她的先进事迹不仅对校园内的同学有积极的影响，也对整个学校的学习氛围起到了重要的推动作用。
高中高三数学组先进事迹
高中高三数学组先进事迹近年来，我校高中高三数学组在数学教学方面取得了一系列突出的成绩和先进事迹，为广大高中生树立了榜样，也为全校树立了良好的教育形象。
以下是该数学组的先进事迹，让我们一起回顾一下。
一、教学思路创新，开展多样化的教学活动为了激发学生对数学的学习兴趣，数学组根据教学大纲和学生的实际情况，创新教学思路，开展了多样化的教学活动。
他们将理论知识与实际应用相结合，通过实际问题的解决，培养学生的实际运用能力。
同时，他们还注重启发学生的思维，培养学生的创新意识和问题解决能力。
通过举办数学竞赛、数学报告会等方式，拓宽了学生的数学视野，提高了学生的数学水平。
二、精心备课，讲解透彻，提高教学效果为了保证教学质量，数学组成员精心备课，对每一次课程进行详尽的准备。
他们注重理论的讲解，通过深入浅出的方式，将抽象的数学理论解释清晰。
在讲解过程中，他们还注重与学生的互动，引导学生思考，培养学生的逻辑思维能力。
通过这样的教学方式，使得学生能够更好地理解和掌握数学知识，提高教学效果。
三、严格要求，加强学生的自主学习能力数学组着重培养学生的自主学习能力。
他们在教学中注重教学方法的引导，让学生通过自主学习来提高自己的数学水平。
数学组成员会定期为学生布置作业，要求学生按时完成，并给予及时的批改和反馈，以帮助学生发现和解决问题。
同时，他们还鼓励学生积极参加数学竞赛，并给予指导和支持，培养学生的竞赛意识和竞争能力。
四、工作团队紧密合作，共同协作取得成功数学组成员之间团结协作，共同努力。
他们相互学习、相互合作，共同解决教学中遇到的问题。
他们经常进行交流讨论，分享教学经验，相互借鉴，提高教学质量。
同时，他们还积极与其他学科组合作，开展跨学科的教学活动，提高学生的综合素质。
五、关注每一个学生，给予个性化辅导数学组成员注重关注每一个学生，对学生的学习状况进行跟踪和辅导。
他们深入了解每个学生的学习特点和问题，针对性地给予个性化的辅导和指导，帮助学生解决困惑，提高学习成绩。
高中生个人典型事迹材料范文四篇
高中生个人典型事迹材料范文四篇李x，1968年6月出生，1988年大学毕业分配到临泉师范（临泉实验中学前身）工作至今。
现任校高中政治备课组组长、校政教教研组组长、校教导处副主任、校高三年级组负责人。
十几年来，李__师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信，任、县优秀教师等荣誉称号。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做曾多次受到学校及上级表彰。
先后荣获县劳动模范、市优秀班主好，就是不简单。
”这是李__最喜欢的一句教育格言。
教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，报酬微薄，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。
然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与理想。
为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。
由于工作忙，顾不上家庭和孩子，母亲生病住院动手术，他不能床前尽孝，孩子成绩落下了，他不能悉心辅导，家人常常埋怨他。
高三毕业年级有1600多名学生，近60位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，李x主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。
经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解高考信息，分析月考情况，研究探讨高三教学规律，积极推动校际交流。
另外，他还担任高一年级3个班的政治课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。
超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责。
要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。
因此，他不断给自己“充电”，几年来，先后参加了安大研究生课程班进修、安师大现代教学手段培训、教育厅新课程培训者培训、教育厅高中新课程培训等，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。
我在风陵渡中学的恩师
我在风陵渡中学的恩师风陵渡中学，名师无数，工作之余，复制粘贴，奶味无穷。
语文老师—秦海峰秦海峰，中学高级语文教师，政教处主任，党员。
出生于1973年，毕业于山西师大教育管理专业。
2004年高考、2006年高二升级统考成绩分别被评为全县第一名，2009年被评为芮城县“教学能手”、“骨干教师”、“优秀班主任”，风陵渡开发区优秀共产党员,2011年在建党90周年表彰活动中被评为芮城县优秀共产党员。
2006年后先后有6篇论文在省级以上论文大赛中获奖，2010年参与的中陶会教育科研课题《农村高中为建设社会主义新农村服务的实验与研究》顺利结题。
人生格言：苦乐教坛、无悔人生。
数学老师—赵倩赵倩，中学高级数学教师，山西省优秀班主任，运城市数学学科带头人、教学能手。
出生于1968年，毕业于山西大学数学系。
从1997年到2011年，三次获县特等奖，五次获县一等奖，六次获县二等奖，三次荣获运城市“优秀教师”，二次荣获县“标兵教师”，2002年被评为运城市“先进工作者”，三次应邀在永济市高中教师培训会上做专题讲座。
论文《浅谈高考数学复习法》在学习方法报征文赛中获“一等奖”，《浅谈数形结合法在中学数学解题中的应用》在中国教育教学研究会主办论文大赛荣获“二等奖”；是中陶会“十一五”教育科研课题《农村为建设社会主义新农村服务的试验与研究》的主要参加者。
人生格言：勤勤恳恳工作，实实在在做人。
英语老师—王晓燕王晓燕，中学高级教师山西省骨干教师。
出生于1974年，毕业于山西师范大学英语系。
连续多年带重点班，讲课深受学生喜爱。
多次被评为县“优秀教师”，先后被评为市“优秀教师”“骨干教师”山西省“骨干教师”。
人生格言：不能成为学生一生中最好的老师，就做一个最负责任的老师。
物理老师—张廷强张廷强，中学高级物理教师，教导处主任兼高一年级主任。
出生于1965年，毕业于山西教育学院物理系。
由于教学成绩突出，先后被评为“省级物理骨干教师”，“山西省中小学师德标兵”，“市优秀班主任”、“模范教师”。
高中教师先进事迹简介5篇
高中教师先进事迹简介5篇高中教师先进事迹简介篇1我自参加工作以来，始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了较好的成绩，时刻以优秀共产党员的高标准要求自己。
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。
在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。
在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，以人为本，培养全面发展的人才。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。
特别是关爱学困生，贫困生以及留守儿童，只有用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘成功的果实。
我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
“思考教育的目的，是关我们下一代的成功或失败，他们将如何塑造我们这个世界。
这绝不是小事”。
不管我们生活的目的是什么，教育当然首先应该是有用的，是能帮助学生走上自我发展之路的。
我做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。
不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。
在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。
想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。
学校党组织群体塑造了我，认可了我。
我将不忘初心，继续努力干好工作，争做一名优秀党员。
高中教师先进事迹简介篇2沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。
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教育学会先进个人事迹材料
大兴安岭高级中学徐云阁
作为大兴安岭高级中学校长、书记，徐云阁同志在思考高级中学办学特色和生存发展的构成的同时也在思考新课程背景下学校的教科研工作的发展前景，在思考地区教育教学科研工作的发展方向，因为他深深的知道作为一名校长，学校的发展是自己一生的追求，而作为教育学会的会员，地区教育科研的发展也是自己义不容辞的职责。
一、认真思考大胆尝试敢于创新
徐云阁同志善于思考，大胆尝试课程改革措施，作为高级中学校长，积极在高级中学开展新课程教学改革，大力推进三清教学和学案导学课堂教学模式，开发自主、合作、探究、高效教学法，得到了专家和广大师生的好评，取得了初步的成效。
他解放思想，开拓创新，在探索本地学会自身建设方面做出了一定贡献，特别是在特长生培养和为学生终身幸福奠基的教育方面的研究深入，思想超前，对地区同类学校教育教学工作的开展具有重要的借鉴意义。
二、规范课题管理，提高课题研究的质量
在徐云阁校长的大力推进和亲自督导下，高级中学教育学会在规范课题管理和提高课题研究质量方面取得了良好的成绩。
1、形成课题网络。
目前，学校承担省、地级立项课题两个。
课题立项将全校每位教师统一在一个大目标下，这种课题布局的网络层次，有利于增强学校科研工作的向心力和战斗力，有利于形成学校办
学特色。
2、加强课题的过程管理。
首先是坚持集体备课记录周周查，业务学习笔记月月查，学案稿件期期查；二是坚持科研调课天天有，自荐课、观摩课月月有。
三是坚持科研工作有总结，鼓励教师将教学中的好经验、好做法写成论文，共同交流。
四是优秀教研组评比认真推进，以评促教。
3、注重引导“三个层次”的研究。
一是反思性研究。
这个层次研究主体定位于每位教师，研究时坚持一切从实际出发的原则，最终的成果是以论文为标志。
二是专题性研究。
这个层次研究主体定位于学校各科骨干教师及学校中层领导，重点研究教育教学中某一类或某一方面的问题，最终的成果是专题报告或调研报告。
三是课题研究。
这个层次主要研究学校发展或教育发展中的重点、难点问题，它的特点是综合性强，并讲究操作的规范性。
“十一五”期间我校承担的《普通高中学困生的类型、成因及对策研究》、《课堂教学师生互动形式与效果研究》、《课堂教学与有效提问的策略研究》均顺利结题。
刘军老师被评为黑龙江省普通高中课程改革先进个人、地区高中课程改革工作先进个人，祝海燕老师被评为“十一五”地级课题优秀负责人；彭新卉老师被评为“十一五”期间地级优秀教育科研骨干。
4、实行研究汇报制度。
学校规定每学期各课题组要向教研室上报学期研究计划，阶段性研究报告，以便及时获得反馈信息，进行调
控。
三、建立积极的教科研激励机制，促进我校教科研工作的大发展
为进一步提高高级中学教育学会的科研效果，出尽教科研工作的跨越式发展，徐云阁同志带领教育学会的同志研究和制定的教科研激励机制。
1、为了进一步推动我校教科研工作的发展，充分发挥教科研对我校发展的导向和促进作用，并有助于形成教科研激励机制，在校长办公室的直接领导下，我们继续开展优秀学习笔记的评比和优秀备课组评选工作。
2、增强了教科研成果的精品意识。
一是坚持做好论文的评选工作，我校先后有57位教师撰写的论文在国家、省、地区论文评比中获奖。
二是鼓励教师在各种报刊杂志上发表论文和经验总结，全面落实素质教育，为促进学生发展提供了新的平台。
三是将优秀的教科研成果汇编成册，并进一步加大教育科研课题研究力度，促进优秀教育成果尽快转化为教育实践。
3、积极组织了教师进行信息技术培训、学科培训，参加省、地、区各级各类教科研培训，进一步提高教师的素质。
组织教师参加新课程标准的培训，不断提高教师的业务水平。