房屋建筑工程课设
【房屋建筑课程设计】
【房屋建筑课程设计】【Course Design of Building Construction】一、基本信息课程代码：【2069020】课程学分：【2】面向专业：【工程管理】课程性质：【实践教学必修课】课程类型：【集中实践教学课】开课院系：商学院工程管理系使用教材：主教材【房屋建筑学课程设计指导，崔艳秋，中国建筑工业出版社，2009.1第二版】先修课程：【房屋建筑学；画法几何与工程制图】二、课程简介本课程在学生具备房屋建筑学基本原理以及画法几何和工程制图知识的基础上，令其完成一民用建筑的方案设计和建筑施工图绘制。
其中施工图的绘制要求手绘，图纸内容包括：建筑总平面图、平面图（底层平面图、标准层平面图、顶层平面图、屋顶排水图）；立面图（正立面、背立面、侧立面）；指定部位的剖面图；详图（墙体详图、楼梯详图）。
通过此课程设计，让学生掌握民用建筑的设计原理和构造做法。
三、选课建议本课程主要适合工程管理专业学生修习完房屋建筑学后学习。
四、课程基本要求能完成中小型民用建筑的施工图设计。
五、实验名称及基本要求序号阶段名称主要内容天数备注1 住宅方案设计完成一民用建筑的方案设计 12 民用建筑平面图完成一民用建筑的总平面图、底层至顶层平面图及屋顶排水图的绘制23 民用建筑立面图完成正立面、背立面、侧立面图的绘制44 民用建筑剖面图完成1-1剖面图的绘制 15民用建筑建筑详图完成墙体详图、楼梯详图等的绘制 2合计10 五、考核方式和成绩评定本课程为集中实践教学课，建议成绩评定标准：总成绩（100%）＝设计成绩（85%）＋答辩成绩（15%）撰写：傅赛男系主任：教学院长：。
工程造价课程设计---房屋建筑学课程设计任务书一
房屋建筑学课程设计任务书一一、目的和要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计题目青岛理工大学管理工程学院行政办公楼三、设计条件1、建设地点：嘉陵江路校区中央院系区西区，地形自定。
2、结构类型及层数：框架或砖混结构（结构体系自定），3-6层。
四、原始资料1、冬季采暖室外计算温度-5度，夏季室外计算温度28度。
2、全年主导风向东北风，基本风压0.6KN/m2。
3、年平均降雨量600mm，日最大降雨量90mm。
4、最大积雪厚度250mm，最大冻土深度350mm。
5、常年地下水位低于1.5m。
6、抗震设防6度，结构安全等级二级，设计使用年限50年。
7、结构抗震等级三级。
8、建筑场地为二类，地基承载力180kpa。
五、设计内容及要求设计图纸推荐使用cad绘制或天正；设计应按照当前现行的相关规范进行设计、构造做法选用相应的建筑图集做法，设计要求局部做到建筑施工图的深度。
要求所有图形（设计说明、平面图、立面图、剖面图……）均绘制在一个cad文件中。
纸质版出图（打印）图纸规格（输出在A4纸上，如不清楚可输出在A3纸上）。
设计内容如下：1、设计说明设计说明包括如下内容：（1）设计依据；（2）工程概况；（3）用料说明及室内外装修工程，具体包括：①墙体工程；②防排水工程；③门窗工程；④楼地面工程；⑤阳台、屋顶花园、屋顶平台、楼梯工程；⑥室内外装修工程等。
做法选用01建筑工程做法L13J1。
（4）其他注意事项等。
注：①所有图纸中的图签统一按附表2整理。
②门窗统计表按附表3整理。
③室内外装修部分除用文字说明外，亦可采用表格形式，表格应按附表4整理。
附表2 图签附表4 室内外装修建筑做法说明2、建筑平面图包括各层建筑平面图，比例1：100～1：200。
（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，注明房间名称。
房屋建筑学教学设计
建筑构造知识
详细介绍建筑构造的基本原理 和方法，包括建筑结构、建筑 材料、建筑设备等。
建筑历史与风格
介绍不同历史时期和地域的建 筑风格和特点，帮助学生理解
建筑的文化内涵。
实践教学内容
建筑测绘实习
通过实地测绘，让学生了解建筑的实际尺寸、 构造和细节。
建筑模型制作
让学生动手制作建筑模型，加深对建筑构造 和形式的理解。
06
课程特色与创新点
课程特色
综合性强
涵盖建筑设计、建筑结构、建筑材料、建筑历史等多方面的知识， 帮助学生全面了解房屋建筑的各个方面。
实践性强
结合大量实际案例进行分析和讨论，强调理论与实践的结合，培 养学生的实际操作能力。
互动性强
采用小组讨论、案例分析、角色扮演等多样化的教学方法，鼓励 学生积极参与课堂互动，提高学习效果。
国际化发展
随着全球化的加速推进，国际建筑市场的竞争日益激烈， 房屋建筑学教学将更加注重国际化视野的培养和跨文化交 流能力的提升。
感谢观看
THANKS
教学评价设计
根据教学目标和要求，设计合理的教学评价方案，包 括考试、作业、课堂表现等。
教学反馈机制建立
建立有效的教学反馈机制，及时了解学生的学习情况 和问题，调整教学方法和手段。
教学质量监控
通过定期的教学质量检查和评估，监控教学过程和效 果，提高教学质量。
05
教学效果与成果
学生成绩与表现
成绩分布
积极与相关企业合作，建立实践 基地，为学生提供实地考察和实 践机会。
教师队伍与教学经验
教师队伍组成
01
组建由教授、副教授、讲师等多层次教师组成的教学团队，发
挥各自优势，共同提高教学质量。
房屋建筑课程设计
房屋建筑课程设计一、课程设计概述本次房屋建筑课程设计主要是针对建筑工程专业的学生，旨在通过设计一个实际的房屋建筑项目来提高学生的实践能力和综合素质。
本课程设计以一个小型住宅为例，要求学生完成从方案设计到施工图绘制等全过程的设计任务。
二、课程目标1.了解房屋建筑基本理论知识，包括结构、材料、施工等方面；2.掌握CAD等绘图软件的使用方法；3.熟悉国家相关法律法规和行业标准；4.能够独立完成一个小型住宅的方案设计、施工图绘制等任务；5.培养学生的团队协作精神和创新能力。
三、课程内容1.前期调研：了解项目周边环境、规划条件等情况；2.方案设计：根据调研结果进行初步方案设计，包括平面布局、立面形态等；3.效果图制作：利用CAD等软件进行效果图制作，以便于展示给客户审批；4.施工图绘制：根据方案设计和效果图制作完成施工图绘制，包括结构图、电气布置图、给排水布置图等；5.工程预算：根据施工图绘制完成工程预算；6.施工过程监管：学生分组进行现场监管，了解施工进度和质量情况。
四、教学方法本课程采用“理论讲授+实践操作”相结合的教学方法。
理论讲授部分主要是介绍房屋建筑的基本理论知识和相关法律法规；实践操作部分则是通过小组合作完成一个实际的住宅项目设计任务。
五、评价方式1.方案设计评价：评价方案设计是否符合规划条件，是否满足客户需求等；2.效果图制作评价：评价效果图是否清晰明了，是否符合客户需求等；3.施工图绘制评价：评价施工图绘制是否准确无误，是否符合国家相关标准等；4.工程预算评价：评价工程预算是否合理可行，是否超出客户预算等；5.现场监管评价：评价学生在现场监管中的表现，包括沟通协调能力、问题解决能力等。
六、参考书目1.《建筑结构基础》（第三版），李明，人民邮电出版社；2.《建筑材料》（第二版），刘志华，中国建筑工业出版社；3.《建筑施工组织与管理》（第四版），张文彬，清华大学出版社；4.《建筑法规标准解读与应用》，李晓明，中国建筑工业出版社。
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学是一门涉及建筑设计、施工和管理的学科，并为学生提供了广泛的知识和技能，以便能够设计和建造安全、耐用和可持续的房屋。
在这门课程的设计中，我将注重培养学生的创造力、团队合作能力和实践经验。
首先，我将引入一些关于建筑设计原理和建筑材料的基本知识。
学生需要了解不同类型的房屋设计和建造原理，以及如何选择合适的材料和技术。
其次，我将组织学生参与到实践项目中。
学生将被分成小组，每个小组负责设计和建造一个小型房屋模型。
他们需要从零开始，包括设计图纸制作、材料选择和施工过程。
这将帮助学生将理论知识应用到实践中，锻炼他们的实际操作能力和团队协作能力。
此外，我还将组织学生进行一些实地考察和调研。
他们可以参观一些真实的建筑工地，了解施工过程和管理流程。
同时，他们还可以调研一些成功的房屋设计案例，学习先进的设计理念和技术。
最后，我将邀请一些行业专家来给学生讲授一些实用的技能和经验。
这些专家可以是建筑师、工程师或施工承包商。
他们可以分享他们在实际工作中遇到的挑战和解决方案，为学生提供宝贵的指导和建议。
通过这门课程的设计，我希望能够培养学生的独立思考和解决
问题的能力。
我相信，通过参与实践项目、实地考察和专家讲座，学生将能够全面了解房屋建筑学的理论和实践，并在将来的职业生涯中取得成功。
房屋建筑学课程标准
《房屋建筑学》课程标准一、课程定位《房屋建筑学》课程为建筑工程管理专业学习领域课程，是专业职业技术能力核心课程之一。
《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课。
本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容，本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，并为后续课程（如《建筑工程概预算》、《建筑制图》、《建筑施工技术》、《施工组织设计》等）奠定必要的专业基础知识。
房屋建筑学的研究对象是：建筑构造和建筑设计理论。
建筑构造部分，研究房屋的构造组成，各组成部分的构造原理和构造方法。
构造原理研究各组成部分的要求，以及满足这些要求的理论；构造方法则研究在构造原理指导下，用建筑材料和制品构成构件和配件，以及构配件之间连接的方法。
建筑设计原理部分，研究房屋的设计原则、设计程序和设计方法，包括平面设计、剖面设计、立面设计、室内外装修及总平面布置等方面的问题。
）二、设计思路（一）设计理念本课程设计理念遵循任务驱动、理实一体教学过程设计原则，紧扣学生职业能力培养目标，校企合作共同开发课程内容，进行教学载体设计，编写项目驱动教材，制订课程评价标准，建设学岗融通，学做一体课程。
（二）设计思路以“工作任务与职业能力分析”为出发点，确定职业能力培养目标，紧扣职业行动领域能力需要，结合职业资格标准重构课程内容，以建筑市场行为为载体，将课程内容划分成五个学习情境，各教学情境内部构成不同内容的以具体化的工作任务为载体的学习单元，每一个学习单元都包含一项或几项具有内在联系的工作任务，融理论知识、实践知识、职业态度等内容为一体，形成各自相对完整的系统。
实现学习过程与工作过程一体化，每个具体工作任务的实施，都同时涵盖了理论教学与实践教学的内容，其效果亦由每一个完整的“资讯-计划-决策-实施-检查-评价”学习过程来体现。
课程学习载体所涉及的工作任务，要求直接或间接来源于真实工程，在实训工作室真实氛围下按照企业要求完成工作任务——学习过程，最终成果直接或间接用于实际工程。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、前言房屋建筑学是建筑学科中的重要分支，旨在培养学生对房屋建筑的理论和实践知识，以及相关设计和施工技能。
本教案旨在为教师提供一份系统的教学指南，帮助学生全面了解和掌握房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
二、教学目标1. 理解房屋建筑学的基本概念，并能够运用相关术语和表述准确地描述房屋建筑的特征和要素。
2. 掌握房屋建筑学的基本原理，包括结构、材料、施工等方面的知识，并能够分析和评价房屋建筑的可行性和可持续性。
3. 培养学生的创新思维和设计能力，使其能够独立完成简单房屋建筑的设计和施工方案。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，使其能够在多人合作的环境中有效地参与房屋建筑项目的实施。
三、教学内容1. 房屋建筑学概述1.1 房屋建筑学的定义和范畴1.2 房屋建筑学的研究对象和任务1.3 房屋建筑学的发展历程和现状2. 房屋建筑的设计原理2.1 结构设计原理2.1.1 房屋结构形式和分类2.1.2 结构系统的选择和计算2.2 材料选择和应用2.2.1 建筑材料的分类和特点2.2.2 材料的选择原则和限制2.3 空间布局和功能分区2.3.1 房屋平面布局设计原则2.3.2 功能性和灵活性的考虑3. 房屋建筑的施工技术3.1 土建施工技术3.1.1 地基处理和土方开挖3.1.2 地基基础的施工方法3.2 房屋主体结构的施工3.2.1 混凝土和钢筋混凝土结构施工3.2.2 建筑墙体和楼板的施工工艺3.3 室内装修和设备安装3.3.1 室内装修材料和工艺选择3.3.2 水电管线和设备的安装方法四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解和示例分析，介绍房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
2. 实践法：组织学生参与实践项目，如进行简单房屋设计和模型制作，以及现场考察和实地施工观摩。
3. 讨论法：组织学生进行小组合作讨论，探讨房屋建筑学的实际应用和问题解决方法。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术，展示建筑实例和施工工艺，提高教学的直观性和互动性。
(完整)房屋建筑学课程设计
课程设计科目房屋建筑课程设计专业土木工程学号班级姓名指导教师2018年6月9日目录1、设计概要2、建筑剖面设计3、建筑平面设计4、楼梯设计5、楼梯详图6、个人总结7、参考文献1、设计概要1。
1、目的要求通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练,让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力.1。
2、设计条件（1)本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅（4～6层）或中高层住宅（7～9层）。
(2）面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。
城市示范小区住宅设计建议标准（3）套型及套型比可以自行选定。
（4)层数：五~七层;耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级:Ⅱ～皿级。
（5）结构类型:自定（砖混或框架）（6）房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2双人次卧室 12～14 m2单人卧室8～10 m2餐厅8 m2、厨房6 m2、包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。
卫生间4~6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。
门厅：2~3 m2贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人）工作室6～8 m2电气设备包括用电量80~120kw·h／月，负荷 1560～4000W(大套可增至 6000W）；电源插座合大居室2～3组，小居室2组,厨房3组,卫生间3组，另设:公用天线、电话、空调线等。
1.3、设计内容及深度要求本次设计在教师给定的住宅方案或学生自己设计构思的方案基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。
设计内容如下；(1）、总平面图：比例1：50O。
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房屋建筑工程课程设计姓名：余沐煌学号：20120083（一）设计资料1.楼面做法20mm水泥砂浆面层；钢筋混凝土现浇板；12mm纸筋石灰抹底。
2.楼面活荷载楼面均布活荷载标准值：5.5kN/m²3.材料混凝土强度等级C25；梁内受力主钢筋为HRB335级，其他为HPB300。
（二）楼面梁格布置及截面尺寸1.梁格布置梁格布置如图1所示。
主梁、次梁跨度分别为6m和4.5m，板的跨度为2m。
主梁沿横布置，每跨主梁均承受两个次梁传来的集中力，梁的弯矩图较为平缓。
图12.截面尺寸（1）板：连续板的厚度取h>l/40=2000/40=50mm一般楼盖板厚一般应大于60，这里楼盖活荷载较大，故取h=80mm。
（2) 次梁：截面高h=（1/18~1/12）l=（1/18~1/12）*4500=250~375mm,取h=400mm ，截面宽b=180mm 。
（3）主梁：截面高h=（1/14~1/8）l=（1/14~1/8）*7000=500~875mm ，取h=600mm ，截面宽b=250mm 。
(三）板的设计 1.荷载计算 荷载计算见表1表1 荷载计算荷 载 种 类荷载标准值 kN/m ² 永 久 荷 载 g20mm 水泥砂浆面层 80mm 钢筋混凝土板板底粉刷20*0.02=0.4 25*0.08=2.0 0.25 小 计2.65 活 荷 载 q 均 布 活 荷 载5.5永久荷载分项系数Gγ=1.2，楼面均布活荷载因标准值大于4kN/m ²，故活荷载分项系数G γ=1.3，则板上永久荷载设计值g=2.65*1.2=3.18kN/m ² 活荷载设计值q=5.5*1.3=7.15kN/m ² 板上总荷载设计值 g+q=10.33kN/m ² 1.设计简图计算跨度因次梁截面为180mm*400mm ，故边跨01l =n l +h/2=(2000-120-180/2)+80/2=1830mm 中跨02l =n l =2000-180=1820mm因为它们相差极小，因此可按等跨计算，且近似取计算跨度0l =1820mm 。
取1m 宽板带作为计算单元，则1m 宽板带上沿跨度的总均布荷载设计值g+q=10.33kN/m,如图2所示。
单位：mm 图23.弯矩设计值1M =)(11/1q g +20l =3.145kN ·m B M =-)(11/1q g +20l =-3.145kN ·m 2M =)(16/1q g +20l =2.139kN ·m 20)(14/1l q g M C +-==-2.444kN ·m 4. 配筋计算板厚h=80mm ，mm h 6020800=-=；C25混凝土强度2/9.11mm N f c =。
梁内受力主筋为HRB335级钢筋2/300mm N f y =，其他为HPB300级钢筋2/270mm N f y =。
轴线2~6之间的板带中间跨及中间支座的弯矩均可减少20%，边跨及第一支座的弯矩不予减少。
见表2。
表2板的配筋计算计算截面 1 B 2 C 设计弯矩/N ·m3145-31452139(1711)-2444(-1955) 2bh f Ma c s =0.0730.0730.050（0.039） 0.056 （0.045） -=1ξs a 21- 0.0760.0760.051（0.040） 0.058 （0.046） yc S f bh f A 0ξ=/2m m201.0201.0134.9（105.8）153.4 （121.7）配筋轴线2~62218180@8/6mm A S =φ2218180@8/6mm A S =φ21.157180@6mm A S =φ21.157180@6mm A S =φ配筋轴线12、67 2218180@8/6mm A S =φ2218180@8/6mm A S =φ21.157180@6mm A S =φ21.157180@6mm A S =φa.选配钢筋对轴线2~6之间的板带，第一跨和中间跨板底钢筋各为68φφ和，间距同为180mm ，此间距小于200mm ，且大于70mm ，满足构造要求。
第一跨和第二跨板底钢筋，在支座B 处分别弯起68φφ和，其间距是360mm ，故B 支座为180@8/6φ。
同理，支座C 由左右板底均弯起6φ，从而形成180@6φ。
b.受力钢筋的弯起与截断支座上部受力钢筋的上弯点距支撑边缘的距离为n l /6=1820/6≈300；切断距离应取600mm ，上部钢筋应用直钩下弯顶住模板以保持其有效高度。
c.钢筋锚固下部受力纵筋实际a l =120-10=110mm ，满足要求；中间支座a l =80mm ，满足要求。
d.构造纵筋分布筋用250@6φ，其余附加钢筋（略）。
（四）次梁设计取折减系数为1.0，即不折减。
1.荷载计算 荷载计算见表3表3 荷 载 计 算荷 载 种 类荷载设计值 kN/m 永 久 荷 载 g板传来的荷载 次梁自重梁侧的粉刷荷载3.12*2=6.2425*0.18（0.4-0.08）*1.2=1.72817*0.012（0.4-0.08）*2*1.2=0.157 小 计g=8.125 活 荷 载 qq=7.15*2=14.3 沿次梁跨度的总设计荷载为g+q=22.425kN/m,取22.43kN/m 。
2.计算简图次梁在砌体上的支承宽度为240mm ，故边跨mm l l n 4360)22501204500(025.1125.0101=--== mm a l l n 43752240225012045005.0101=+--=+= 中跨mm l l n 4250250450002=-== 取两者较小者 mm l 436001=跨度相差小于10%，因此可按等跨计算内力。
计算简图如图3所示单位：mm 图3 3.内力计算 设计弯矩m kN l q g M M B ·77.3836.443.22111)(11122011=⨯⨯=+=-= m kN l q g M ·32.2525.443.22161)(16122022=⨯⨯=+= m kN l q g M C ·94.2825.443.22141)(1412202-=⨯⨯-=+-= 设计剪力kN l q g V n A 95.42255.443.2245.0)(45.01=⨯⨯=+= kN l q g V n Bl 27.57255.443.226.0)(6.01-=⨯⨯-=+-= kN l q g V n Br 43.5225.443.2255.0)(55.02=⨯⨯=+=kN l q g V V n Cr Cl 43.5225.443.2255.0)(55.02-=⨯⨯-=+=-= 4.正截面承载力计算次梁的跨内截面应按T 形截面计算，其翼缘的计算宽度'f b 可按书中表3.7中的方法取用最小值。
按跨度 'f b =3/n l =4250/3=1420mm按梁净距 'f b mm s b 200018201800=+=+=因122.0365/80/0>==h h f ，故'f b 不受此条限制，取'f b =1420mm 计算。
'f b m N h h f h f c f ·1098.49103.439)4035400(9.11801420)2(66'0'⨯>⨯=--⨯⨯=-知属第I 类T 形截面。
计算过程见表4（1）各截面的实际配筋往往和计算需要量有出入，一般误差以不超过±5%为宜，有困难时，应尽量满足不超过±10%。
（2）纵筋的弯起和截断：当次梁跨长相差20%以内，且q/g<3，钢筋弯和截断的位置具体构造如图4所示。
（3）边跨的架立筋用2φ10，其余跨用2φ12受力筋兼做架立筋。
表4 次梁的正截面配筋计算表 计算截面 1 B 2 C 设计弯矩/kN ·m38.77-38.7725.32-28.94支座2bh f M a c S = 跨内20'h b f Ma f c S =2636514209.111077.38⨯⨯⨯=0.016（一排，T 形截面） 263401809.111077.38⨯⨯⨯=0.16（二排，矩形截面） 2636514209.111032.25⨯⨯⨯=0.012（一排，T 形截面） 263651809.111094.28⨯⨯⨯=0.101（一排，矩形截面）ξ0.016 0.17<0.35 0.012 0.107<0.35支座0bh f f A ycS ξ= 跨内0'h b f f A f yc S ξ= /mm ²247.6321.4185.7211.6选配钢筋2φ10+1φ1222.270mm A S =（超过8%）3φ1223.339mm A S =（超过5%）2φ10+1φ823.207mm A S =（超过10%）3φ1026.235mm A S =（超过5%）图45.斜截面强度计算 a.复核截面尺寸kN V N bh f BC c 96.59101823401809.1125.025.030=>⨯=⨯⨯⨯= 故截面尺寸符合要求。
b.验算是否需要按计算配置腹筋A 支座： kN V N bh f A t 67.44104.5836518027.17.07.030=>⨯=⨯⨯⨯= 应按构造配置横向钢筋。
取箍筋双肢φ6@150mm ，则 %113.027027.124.0%210.01501803.282min =⨯=>=⨯⨯=sv sv ρρ满足要求。
B 支座左侧：kN V N bh f Bl t 96.59104.5836518027.17.07.030=<⨯=⨯⨯⨯= 应按计算配置横向钢筋0127.025.17.0001=-=h f bh f V s nA yv t sv mm s 7.44560127.03.282=⨯=选用箍筋双肢φ6@150mm %112.027027.124.0%210.01501803.282min =⨯=>=⨯⨯=sv sv ρρ满足要求。
B 支座右侧： kN V N bh f Br t 43.54104.5836518027.17.07.030=>⨯=⨯⨯⨯= 应按构造配置横向腹筋。
C 支座 kN V N bh f C t 43.54104.5836518027.17.07.030=>⨯=⨯⨯⨯= 应按构造配置横向腹筋。